国学以先秦经典及诸子百家为基础，涵盖了汉代经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学及诗赋、史学等多方面，是一套完整的文化和学术体系。以下是整理的国学文化知识竞赛试题，供大家参考与借鉴。希望能对您有所帮助。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
1、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（A）
A、月亮 B、姻缘
2、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：（C）
A、新婚 B、搬家 C、妻子生了个男孩 D、考试通过
“弄璋、弄瓦”典出《诗经·小雅·斯干》，“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。……乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。”璋是好的玉石；瓦是纺车上的零件。男孩弄璋、女孩弄瓦，实为重男轻女的说法。“
3、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：（C）
A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼
4、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：（A）
A、左手在外 B、右手在外
表示扬善隐恶
5、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：（A）
A、忠耿正直 B、刚愎自用
红色脸象征忠义、耿直、有血性，如：“三国戏”里的关羽、《斩经堂》里的吴汉。
黑色脸既表现性格严肃，不苟言笑，如“包公戏”里的包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如：“三国戏”里的张飞，“水浒戏”里的李逵
白色脸表现奸诈多疑，如：“三国戏”里的曹操、《打严嵩》中的严嵩。
蓝色脸表现性格刚直，桀骜不驯，如：《上天台》中的马武，《连环套》里的窦尔墩。
紫色脸表现肃穆、稳重，富有正义感，如：《二进宫》中的徐延昭，《鱼肠剑》中的专诸。
金色脸象征威武庄严，表现神仙一类角色。如：《闹天宫》里的如来佛、二郎神。
6、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：（B）
A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主
三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，为便于人们熟记这三十六条妙计，有位学者在三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。
全诗除了檀公策外，每字包含了三十六计中的一计，依序为：金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。
7、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（C）
A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏
8、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：（A）
A、胡适之 B、周作人 C、郁达夫 D、唐三藏
应该说这是个讲究词性但不太注重平仄的经典无情对，较为全面的回答有：
晁补之（宋代文学家，“苏门四学士”之一）
祖冲之（南北朝时期的数学家）
胡适之（现代著名学者、作家）
这三个都可以作为下联。
9、“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（B）
A、中秋节 B、元宵节 C、端午节 D、七夕节
10、我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：（B）
A、一个成年人的高度B、成年人一臂的长度
一仞等于周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米。
万仞是虚指重量单位，有着悠久的历史，在古代，各国就有自己的计量单位，中国古代的重量单位，钧：三十斤是一钧；十圭重一铢，二十四铢重一两，十六两重一斤。长度：1里=15引，1引=10丈，1丈=10尺，1尺=10寸，1寸=10分，1分=10厘，（1米=3尺）
11、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（C）
A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
B、返景入深林，复照青苔上
C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
12、下列哪个成语典故与项羽有关？（D）
A、隔岸观火
B、暗度陈仓
C、背水一战
D、破釜沉舟
背水一战多指韩信，暗渡陈仓指刘邦。
13、《百家姓》中没有下面哪个姓？（C）
A、乌 B、巫 C、肖 D、萧
14、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：（A）
A、男角 B、女角
中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法，近代以来，由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行，通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。每个行当又有若干分支，各有其基本固定的扮演人物和表演特色。其中，“旦”是女角色的统称；“生”、“净”、两行是男角色；“丑”行中除有时兼扮丑旦和老旦外，大都是男角色。
15、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（A）
A、使用十八种兵器的技能
B、十八种武术动作
十八般武艺，指能使用十八般兵器的本领，亦泛指多种武艺；《水浒传》写到的十八般武器是：矛、锤、弓、弩、铳、鞭、锏、剑、链、挝、斧、钺、戈、戟、牌、棒、枪、扒。
16、假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？（B）
A、50元B、100元C、200元
17、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（A）
A、戊 B、戍 C、戌
戊wù戍shù戌xū
18、诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？（A）
A、“白马非马” B、“指鹿为马”
19、古人的婚礼在什么时间举行？（C）
A、早 上B、中午 C、傍晚
据史料记载，“婚者，谓黄昏时行礼，故曰婚”。也就是说，晚上举行婚礼才是中华民族源远流长的婚礼习俗。古代一直有“上午接亲，晚上拜堂”的说法，中国古代迎娶新娘都是在黄昏以后。“结婚与黄昏”中“婚、昏”同音，也是古代人在晚上结婚的例证，说明女人在黄昏结婚后改变了自己的姓氏。
20、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（B）
A、青出于蓝，而胜于蓝
B、蓬生麻中，不扶而直
C、公生明，偏生暗
蓬生麻中，不扶而直，比喻生活在好的环境里，得到健康成长。
公生明，偏生暗，公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧。
21、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（A）
A、《孟子》 B、《庄子》
出自《孟子·公孙丑下》。有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。
22、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？（B）
A、欧阳修 B、欧阳洵
书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五大类。在每一大类中又细分若干小的门类，如篆书又分大篆小篆，楷书又分魏碑唐楷之分，又有二王体、瘦金体之说。
欧体始祖欧阳询生于南朝陈武帝永定元年（557），卒于唐太宗贞观十五年（641），字信本，潭州临湘人（今湖南）。以楷书和行书著称。为书法史上第一大楷书家，其字体被称为"欧体"，与颜（真卿）体，柳（公权）体，赵（孟頵u三声）体并驾齐驱。
23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？（B）
A、李贺 B、李商隐
大李杜为李白和杜甫
24、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？（B）
A、长江流域 B、黄河流域
25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：（A）
A、左雄右雌 B、左雌右雄
26、“结发”在古时是指结婚时：（C）
A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来
C、把夫妻头发束在一起
27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？（C）
A、大草原 B、盛产羊毛的地方 C、众多宫殿 D、美丽的地方
“呼和浩特”是蒙古语音译，意为“青色的城”；包头，源于蒙古语“包克图”，意为“有鹿的地方”，所以又有鹿城之称；
28、《西游记》中唐僧的原型是：（A）
A、玄奘 B、鉴真
29、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：（A）
A、独行潭底影，数息树边身。 B、鸟宿池边树，僧敲月下门。
题诗后（唐）贾岛两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。
贾岛作诗锤字炼句精益求精，布局谋也煞费苦心。这首名为《题诗后》，就是写在这首诗后面的：《送无可上人》贾岛圭峰霁色新，送此草堂人。麈zhǔ尾同离寺，蛩qióng鸣暂别亲。独行潭底影，数息树边身。终有烟霞约，天台作近邻。
30、我国传统表示次序的“天干”共有几个字？（A）
A、十个 B、十二个
十天干甲（jiǎ）、乙（yǐ）、丙（bǐng）、丁（dīng）、戊（wù）、己（jǐ）、庚（gēng）、辛（xīn）、壬（rén）、癸（guǐ）。
十二地支子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申（shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）。
天干五行分为阴与阳，具体是：甲木、乙木、丙火、丁火、戊土、己土、庚金、辛金、壬水、癸水，其中甲丙戊庚壬为阳性，乙丁己辛癸为阴性。
31、被誉为“万国之园”的是：（B）
A、颐和园 B、圆明园
32、“水”字属于下列哪种汉字构成方式？（A）
A、象形字 B、表意字
33、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么？（C）
A、文章 B、画作 C、乐曲
34、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？（B）
A、《桃花扇》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》
35、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治？（A）
A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开无盛世
36、下面哪句话出自《孟子》？（D）
A、水能载舟，亦能覆舟 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C、民惟邦本，本固邦宁 D、独乐乐，与人乐乐，熟乐？
A出自《荀子·哀公》，B出自宋·范仲淹《岳阳楼记》，C出自《尚书》中的《五子之歌》。
37、下列哪个不是北京的别称？（C）
A、大都 B、中都 C、上都 D、南京
幽州，燕都，日下，幽都，燕京，春明，京城，南京，燕山，大兴，元大都，汗八里，北平，北京，京师，宛平，京兆，广阳，涿zhuō郡，范阳，析津和顺天府
38、“讳疾忌医”典故中的君王是：（B）
A、齐桓公 B、蔡桓公
39、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？（B）
A、杜甫 B、李白
40、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）
A、人口数量 B、政治地位
41、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：（B）
A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
42、孔子提倡中庸之道的理论基础是：（B）
A、阴阳五行 B、天人合一 C、道法自然
中庸之道，亦即君子之道，是传统儒家修行的法宝。是由孔子提倡、子思阐发的提高人的基本道德、精神修养以达到天人合一、太平和合神圣境界的一整套理论与方法。
43、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么？（A）
A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一种方法
纸没发明之前，古人在青皮竹片上刻字，为了使竹片干燥、易于修改，就在火上烤，竹片里的水分渗出来后就像出汗一样，因此把这样的竹片叫“汗青”。整部书刻完定稿后，就削去青皮，书于竹白，谓之“杀青”。
44、下面哪个成语和曹操有关？（B）
A、画饼充饥 B、望梅止渴
45、成语“白驹过隙”比喻：（B）
A、速度飞快 B、时光飞逝
46、墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的？（A）
A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家
爱有差等为儒家主张爱有差等是人性的一部分，是每个人与生俱来，生而固有的普遍本性。
47、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：（C）
A、人无远虑，必有近忧 B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏
C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆
48、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？（B）
A、鹤 B、鹅 C、鸡 D、鱼
49、“美”字最初的含义是：（B）
A、羊大即为美 B、戴着头饰站立的人
C、土地里生长的花朵 D、远方茂盛的森林
50、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：（B）
A、修身、齐家、治国、平天下 B、文、行、忠、信
子以四教：‘文、行、忠、信’指教育一个人要从诗书礼乐、社会实践、忠诚守信、思想情操等方面去实行。
A出自《礼记·大学》
51、以下两位谁曾经中过状元？（B）
A、范仲淹 B、文天祥
52、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？（A）
A、干 B、戈
干和戈是古代常用武器，具体“干”指盾牌，上古时期，秦称“盾”，山东六国称“干”，“戈”指进攻的类似矛的武器。
53、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：（B）
A、花旦 B、青衣
正旦俗称“青衣”，因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。主要扮演庄重的青年、中年妇女，表演特点是以唱功为主，动作幅度较小。行动比较稳重。花旦大多扮演青年女性。花衫是本世纪20年代以后，综合青衣、花旦、刀马旦的艺术特点，发展而成的新的旦角类型。在花衫形成之前，一个演员一般不能兼演青衣和花旦两个行当。虞姬当属花衫。《霸王别姬》中的虞姬、《汉明妃》中的王昭君、《锁麟囊》中的薛湘灵、《红楼二尤》中的尤三姐等属同一类。此题不够严谨。
54、《尚书》中的“尚”是什么意思？（A）
A、上古 B、崇尚 C、官名
《尚书》又称《书》、《书经》，为一部多体裁文献汇编，长期被认为是中国现存最早的史书，但是清华简证明传世的《尚书》为伪书。该书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。战国时期总称《书》，汉代改称《尚书》，即“上古之书”。因是儒家五经之一，又称《书经》。
55、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？（C）
A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜
56、如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？（D）
A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D、张仲景
华佗（东汉末年）；扁鹊（公元前407—前310年）；孙思邈（581—682）；李时珍（1518年—1593年）；张仲景（约公元150～154年——约公元215～219年）
57、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：（A）
A、孔子和孟子 B、老子和庄子
C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王
58、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？（B）
A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果
C、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字
59、“不以物喜，不以己悲”出自哪目哪古文？）（B）
A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》
60、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（B）
A、老子 B、荀子
61、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：（A）
A、阴文印 B、阳文印
62、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（B）
A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹
63、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义？（B）
A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义
64、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（B）
A、王维 B、王勃
65、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：（B）
A、鼓 B、锣
66、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女？（C）
A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照
臧克家先生这样形容李清照：“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。”
朱淑真（约1135~约1180），号幽栖居士，宋代女诗人，亦为唐宋以来留存作品最丰盛的女作家之一。现存《断肠诗集》、《断肠词》传世，为劫后余。
秦良玉，明朝末年战功卓著的女性军事统帅、民族英雄、军事家。
67、古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（A）
A、《弟子规》 B、《三字经》 C、《千字文》
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
千字文，即由一千字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。南朝梁武帝时期（502—549年），员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字，编纂成文，是为中国历史上第一《千字文》。文中1000字本来不得有所重复，但周兴嗣在编纂文章时，却重复了一个“洁”字（洁、絜为同义异体字）。因此，此《千字文》实际只运用了999字。继周兴嗣版千字文之后，还相继出现了《续千字文》、《叙古千字文》、《新千字文》等不同版本的千字文。
68、下列哪项不是端午节的习俗？（C）
A、挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黄酒
69、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：（A）
A、酒窝 B、眼睛 C、嘴角 D、腮帮
yè酒窝儿，嘴两旁的小圆窝儿。全句意为“幽怨，忧愁的姿态尽显于两边的酒窝；身子柔弱如同承袭了一身的病。”
70、“弱冠”指的是男子多少岁？（B）
A、十五岁 B、二十岁
弱冠：古人二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄。
71“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（B）
A、文章 B、书法
用“入木三分”形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
72、河姆渡遗址位于：（B）
A、黄河流域 B、长江流域
半坡遗址位于陕西省西安市东部浐河东岸半坡村，是黄河流域一个典型的母系氏族公社村落遗址，属仰韶文化的一种早期类型，距今约6000年。
河姆渡遗址是中国南方早期新石器时代遗址，全国重点文物保护单位，位于距宁波市区约20公里的余姚市河姆渡镇。
大汶口遗址位于山东省泰安市岱岳区大汶口镇，大汶河东西贯穿，将遗址分为南北两片，北片在卫架庄东，为大汶口文化的代表遗址和命名地。大汶口文化属新石器朝代晚期。
73、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗？（B）
A、三百首 B、三百零五首
《诗经》是中国汉族文学史上最早的诗歌总集，先秦称为《诗》，共305首，取其整数称《诗三百》。
74、《孙子兵法》的作者是：（A）
A、孙武 B、孙膑
75、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗？（A）
A、能 B、不能
76、下面哪个成语与秦始皇有关？（A）
A、指鹿为马 B、奇货可居 C、图穷匕见
奇货可居出自《史记·吕不韦列传》：“吕不韦贾邯郸，见（子楚）而怜之，曰：‘此奇货可居！’”图穷匕见指荆轲刺秦
77、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：（B）
A、面部表情 B、舞蹈动作 C、器械表演
唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”，做指舞蹈化的形体动作，打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。
78、“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句？（B）
A、王勃 B、张九龄
《望月怀远》
作者：张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
79、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？（A）
A、晚春 B、仲夏
绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。
80、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：（A）
A、时不再来 B、失不再来
《旧五代史·晋书·安重荣传》：“仰认睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，难以违拒，须知机不可失，时不再来。”作者：张九龄
81、“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：（A）
A、尚书省 B、中书省 C、门下省
唐代，中书省、门下省和尚书省同为中央行政总汇，中书省决策门下省审核尚书省执行。宋代，仍存尚书、门下、中书三省，中书省掌握行政大权。元代，中书省、与枢密院、御史台分掌政、军、监察。门下、尚书两省皆废。
尚书省——最高行政机构，负责执行国家的重要政令；尚书省设在宫外，长官为尚书令，实际不任命，由副长官左、右仆射代行职权，负责都省职事，总领六部。
门下省——审议机构，负责审核政令；
中书省——决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令。
82、陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关？（B）
A、秦始皇 B、武则天
武则天无字碑，位于陕西省咸阳市区西北方五十公里处的乾陵。
武则天认为自己的功德是无法用文字来表达的，在她统治期间国泰民安、政治清明。武则天自认为罪孽深重，或对自己称帝感到愧疚、来自武则天的临终遗言：“己之功过，留待后人评说”。该碑为唐中宗李显为武则天所立，但对于是将她称为皇帝还是母后有争议，才搁置下来成了无字碑。陕西文物研究所曾在考查中发现无字碑阳面刻满了长4厘米、宽5厘米的方格子，有人便认为这是当初准备用来刻字时留下的。于是有人推测，武则天已将写好的碑文交给了儿子李显，但李显对母亲废唐建周的行为不满、不想对她歌功颂德，但却也不好公开批评，于是才留下了无字碑。其他的说法还有“信佛说”、“仿效说”、“非碑说”等。
83、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关？（A）
A、白居易 B、李白
西湖白堤，位于西湖东西向的湖面上，俗称“白沙堤”，长约一公里，相传白居易为此写诗：“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。
84、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的'意思是：（A）
A、法律条文 B、美德善行、圆规曲尺
不以规矩，不成方圆字面上是说“即使有离娄那样好的视力，公输子那样好的技巧，如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形”。实质要求健全法制。
85、“一琴一鹤”所形容的是：（A）
A、为政清简 B、平安长春 C、淡泊名利
琴、鹤：都是旧时文人认为高雅的东西。原指宋朝赵捜ニ拇ㄗ龉伲嫔硇亩鹘鲇幸徽徘俸鸵恢缓住P稳菪凶凹蛏伲脖扔魑偾辶3龃Γ核巍ど蚶ā睹蜗侍浮肪砭牛骸罢栽牡牢啥甲耸罚鲂胁磕冢ㄐ磺僖缓祝蚩春坠那佟！
86、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句？（A）
A、李商隐 B、骆宾王
《登乐游原》作者唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
87、《红楼梦》是我国古代著名的长小说之一，它的别名是：（B）
A、《金陵记》 B、《石头记》
88、成语“一衣带水”中的“水”原指：（B）
A、黄河 B、长江 C、淮河
《南史·陈纪下》：“隋文帝谓仆射高熲曰：‘我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？’”
隋文帝杨坚取代北周称帝，建立了隋朝。隋文帝有志于统一中国，在北方实行了一系列富国强兵的政策，国力大增。而当时长江南岸的陈朝后主陈叔宝却十分荒淫，不理朝政。他虽知道隋文帝有意征伐，却依恃长江天险，并不把这事放在心上。
89、“问世间情为何物，直教人生死相许”这句诗是谁写的？（A）
A、元好问 B、柳永 C、晏殊
“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘辞》一词中。
摸鱼儿·雁丘辞【序】泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：“今日获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死”。予因买得之，葬之汾水之上，累石而识，号曰雁丘。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商，今改定之。问世间情是何物？直教人生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
90、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列？（C）
A、父母俱存，兄弟无故 B、仰不愧于天，俯不作于人
C、乡人无不称其善也 D、得天下英才而教育之
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”
91、中国历史上被誉为“药王“的是：（C）
A、扁鹊 B、华佗 C、孙思邈 D、李时珍
92、张衡发明的地动仪上有几条龙？（A）
A、八条 B、二十二条
八龙八蟾蜍
93、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早？（A）
A、都江堰 B、秦始皇陵
通常认为，都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。
秦始皇陵修建历时39年，是中国历史上第一个规模庞大，设计完善的帝王陵寝。
94、在古代人们尊称对方的妻子：（B）
A、令爱 B、令正
令正为对方的妻子；令爱为对方的女儿。
95、从事贸易活动的人叫做“商人”，这跟历史上的商代有关吗？（A）
A、有关 B、无关
“商人”就是从“商族人”这个词演变而来的。
96、水浒一百单八将中有几位女性？（B）
A、两位 B、三位
七人同姓1组：李四人同姓3组：朱、张、杨三人同姓3组：宋、阮、孙二人同姓10组：穆、石、解、燕、王、孔、童、杜、邹、蔡亲兄弟10门：宋、穆、阮、张、解、孙、孔、童、朱、蔡叔侄一门：邹夫妻3对：王英/扈三娘、孙新/顾大嫂、张青/孙二娘主仆关系2对：卢俊义/燕青、李应/杜兴女性3人：扈三娘、顾大嫂、孙二娘
97、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？（B）
A、诸葛亮 B、周瑜 C、曹操
苏轼为了刻画周瑜的形象，从裴松之注引三国志里蒋干拜访周瑜时“布衣葛巾”而进行艺术升华到周瑜身上的“羽扇纶巾”，虽然是蒋冠周戴，但是诗词一般可以忽略历史真实而抒发作者的情感。
98、按照戏曲界的行话，以下哪个表示最后一出？（B）
A、压轴戏 B、大轴戏
实际演戏是以画轴的每一位置的名称来代替演出戏码的排列次序，好像一场演出就是向观众展示一幅画卷。因长卷的最后一戏靠近木轴，所以称为大轴。
99、成语“请君入瓮”，“请”的是谁？（B）
A、来俊臣 B、周兴
请君入瓮，中国成语，喻指以其人之法，还治其人之身。《太平广记》卷一二一引唐张鷟《朝野佥载·周兴》：“唐秋官侍郎周兴，与来俊臣对推事。俊臣别奉进止鞫兴，兴不之知也。及同食，谓兴曰：‘囚多不肯承，若为作法？’兴曰：‘甚易也。取大瓮，以炭四面炙之，令囚人处之其中，何事不吐！’即索大瓮，以火围之，起谓兴曰：‘有内状勘老兄，请兄入此瓮。’兴惶恐叩头，咸即款伏。
有人告密文昌右丞周兴和邱神绩串通谋反，太后（武则天）便命令来俊臣审这个案子。（一天）来俊臣请周兴到家里作客，他们一边议论一些案子，一边相对饮酒。来俊臣对周兴说：“有些囚犯再三审问都不肯承认（罪行），有什么办法使他们招供呢？”周兴说：“这很容易！（只要）拿一个瓮，用炭火在周围烧（这个瓮），然后让囚犯进入瓮里去，什么罪他敢不认？”来俊臣就（吩咐侍从）找来一个瓮，按照周兴的办法用炭在周围烧着，于是来俊臣站起来对周兴说：“有人告你谋反，（太后命令我审问你）请老兄自己钻进这个瓮里去吧！”周兴非常惊慌，当即磕头承认罪行。
100、琵琶本名“批把”，“批把”一词来源于什么？（B）
A、制造琵琶的材料 B、演奏琵琶的方式
拨奏弦鸣乐器。直项琵琶的早期称呼，源自演奏拨法，所谓“正拨”和“反拨”（也称“返拨”）。往下弹称“批”；往上挑称“把”，即“弹”和“挑”的拟声词。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
1以下两位谁曾经中过状元？(B)
A、范仲淹 B、文天祥
2俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？(A)
A、干 B、戈
3《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B)
A、花旦 B、青衣
4《尚书》中的“尚”是什么意思？(A)
A、上古 B、崇尚 C、官名
5“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？(C)
A、诸葛亮 B、曹操 C、刘 备D、周瑜
6如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？(D)
A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D、张仲景
7在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A)
A、孔子和孟子 B、老子和庄子 C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王
8“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？(B)
A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果 C、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字
9“不以物喜，不以己悲”出自哪目哪古文？）（B）
A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》
10“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（B）
A、老子 B、荀子
11篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：（A）
A、阴文印 B、阳文印
12向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（B）
A、家弟家妹 B、舍弟舍妹 C、息弟息妹
13“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义？（B）
A、赤眉起义 B、陈胜吴广起义 C、绿林起义 D、黄巾起义
14下面哪个成语与秦始皇有关？（C）
A、指鹿为马 B、奇货可居 C、图穷匕见
15唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：（B）
A、面部表情 B、舞蹈动作 C、器械表演
16“海上升明月，天涯共此时”是谁的名句？（B）
A、王勃 B、张九龄
17李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？（A）
A、晚春 B、仲夏
18成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：（A）
A、时不再来 B、失不再来
19“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：（A）
A、尚书省 B、中书省 C、门下省
20陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关？（B）
A、秦始皇 B、武则天
21西湖的白堤的得名与哪位诗人有关？（A）
A、白居易 B、李白
22孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：（A）
A、法律条文B、美德善行、圆规曲尺
23“一琴一鹤”所形容的是：（C）
A、为政清简B、平安长春C、淡泊名利
24“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句？（A）
A、李商隐 B、骆宾王
25《红楼梦》是我国古代著名的长小说之一，它的别名是：（B）
A、《金陵记》 B、《石头记》
26成语“一衣带水”中的“水”原指：（B）
A、黄河 B、长江 C、淮河
27“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的？（A）
A、元好问 B、柳永 C、晏殊
28孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列？（C）
下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（B）
A、王维 B、王勃
29古代战争中指挥军队撤退时要敲击：（B）
A、鼓 B、锣
30“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女？（C）
A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、竞赛背景
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的.各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，xx应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题
校园安全共担当，和谐生活同分享
三、竞赛时间：
20xx年xx月xx日
四、竞赛地点
(具体时间视参赛人数而定)
五、参赛对象
xx应用技术学院全日制在校学生
六、参赛方式
各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期
20xx年xx月xx日
八、主办单位
xx应用技术学院城市建设与安全工程学院
九、协办单位
xx应用技术学院学生会安全协会
十、竞赛内容
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式
抢答赛
十二、奖项设置
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。
2、到场各队参赛选手均要统一服装。
3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、活动目的：
通过举办知识竞赛，激发公众对知识的热情，提高大家的知识水平，促进知识的`传播与共享，同时增强团队协作与沟通能力。
二、活动主题：
以“智慧启航，知识赋能”为主题，涵盖科学、文化、社会等多领域知识。
三、活动形式：
团队报名，每队3—5人。
比赛分初赛、复赛和决赛三轮，采用现场答题形式。
题型包括选择题、判断题和问答题，涵盖广泛的知识领域。
四、活动时间与地点：
时间：20xx年xx月xx日，上午9：00—12：00
地点：xxx文化中心大礼堂
五、奖励机制：
设立一、二、三等奖及优秀组织奖，对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
六、宣传与推广：
通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的公众参与。
七、活动预算：
预计活动总预算为xx元，包括场地租赁、设备购置、奖品设置、宣传推广等费用。
八、活动组织：
成立专门的活动组织小组，负责活动筹备、实施和后期总结工作。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、活动组织机构
(一)活动主要负责人：xxx
(二)竞赛工作人员：xxx
(三)竞赛仲裁委员会成员：xxx
参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
二、比赛时间
20xx年xx月xx日
三、比赛地点
三楼会议室
四、竞赛内容
xxxx
五、整体活动实施流程
(一)准备试题，并下发通知各部门。
(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。
(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。
(四)知识竞赛具体流程：
1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。
2、领导致辞。
3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)
4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
5、领导与参赛选手合影。
六、竞赛规则
第一轮：初露锋芒(小组必答题)
本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮：当机立断(小组抢答题)
抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：精诚合作(小组风险题)
风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：一决雌雄(附加题)：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的'观众将有机会获得一份精美礼品。
七、奖项设置
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
八、其他
1、经费预算。
2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、活动安排
公司工会拟定于20xx年xx月xx日（周x）下午在公司会议室组织一场结合设计知识的趣味竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特制作活动方案如下：
1、主持人：（待定）
2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长
3、参赛岗位：设计院全员及一所全员
4、竞赛形式及办法：
（一）组队模式：抽签决定
分为5队抽签，组合一共5种颜色（红黄蓝绿紫）
（二）比赛方式：题目类型有以下三种
二、比赛流程
第一轮极速竞答
1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率最高则本环节计一分，题目由抽签决定。
2、终极30杪：分数相同的队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。
第二轮大家来找茬
1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发现的'错误较多且准确即为胜出，胜出队计一分。
2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。
第三轮添砖加瓦
1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签决定题目，答题最多且得分最多队给予计一分奖励。
2、分数相同队伍进入找线索环节（具体细则待定）
三、奖项设置
设一等奖1队，二等奖1队，三等奖1队，纪念奖2队
四、经费预算
备品：队旗，桌牌费用另计
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间初赛：
20xx年12月3日下午2：00
决赛：xx年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求参加者不要轻易退出比赛
活动流程（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的'队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺唱歌，跳舞也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置一等奖：
一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1）将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2）确保一切正常进行，并开始竞赛。
3）工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4）活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1）当日比赛概况记录
2）活动总结
3）活动资料汇总
4）确定比赛结果公布
经费统计
物品/数量/金额
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、 活动目的：
为全面贯彻《英语课程标准》，进一步激发学生的英语学习兴趣，在全校掀起“学英语、用英语”的热潮，特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛，让学生更加重视英语学习，加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣，提高学生使用英语的`能力。为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。
二、活动比赛时间：12月15日下午第三节课
三、活动地点：实验室
四、活动对象：四至六年级自愿参与者，每班10名学生。
五、活动要求：
1. 本校教师命题。
2. 教师要求学生认真书写单词，变化句型，认真阅读。保证字迹工整卷面整洁。
3. 各年级按规定时间内进行答题比赛，不得提前或推迟比赛时间。
六、比赛内容：范围均为各年级所学教材内的单词，句型、和相关语法，难度稍高一点。
八、奖励制度：
每个年组各评出一等奖1名，二等奖1名， 三等奖1名。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水平，提升学生通用语言文字的应用水平，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：
一、参加活动对象
六年级全体学生。
二、参赛形式
1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文
2、古诗词知识竞赛卷赛事组织
组长：高美
试卷印刷：盖彩红
评委：高美郭照良盖彩红
奖状打印：
活动报道：
资料归档：
三、活动时间及步骤安排
第一阶段：20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。
第二阶段：20xx年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。
第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。
四、评奖办法
一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。
五、活动要求
1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的`社会应用水平；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。
2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、指导思想：20xx年五月是自治区第30个民族团结月，克拉玛依市第五中学深入开展科学发展观，围绕“感恩伟大祖国 构建和谐校园”为主题，进一步营造民族团结氛围，全力构建和谐校园，增强民族团结意识，牢固树立三个离不开思想，坚定同呼吸、共命运、心连心的民族团结思想。
二、活动目的`：为了宣传民族团结的重要意义，加强对全校各族师生的民族团结教育，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，加强我校民汉合校的大团结。
二、活动主题：感恩伟大祖国 构建和谐校园
四、主办单位: 团委
承办单位：政治组
五、竞赛时间：20xx年5月11日下午班会课统一进行
竞赛地点：学生为各班教室 班主任为各班监考人员
教师为阶梯教室
六、参加人员：初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生
全校教职工
七、竞赛方式：试卷答题
八、竞赛要求：
1、竞赛以考试要求为准，不得翻书，不得交头接耳。
2、为保证良好的秩序，竞赛规定时间内不得交卷。
九、赛事组织委员会：
1、组长：
2、副组长：
3、组员：
十、分工安排：
巡考：
分装试题：
试题发放： 初一学区：
初一内初：
初二年级：
初三年级：
高一年级：
高二年级：
成绩汇总排名：
十一、照相：
通讯：
十二、颁奖嘉宾领导：
(时间待定)
奖状填写：
♥️ 国学文化知识竞赛试题
题型：
选择题，简答题。
内容：
以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。
（七年级，八年级分时段，分题目竞赛）
竞赛方式：
游园灯会（答题区分为过关区，冲刺区，冠军区）
竞赛场地：
教学楼一楼走廊
竞赛对象：
全体七、八年级学生
竞赛时间：
八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课
竞赛细则：
1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条；
2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格；
3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点；
4、每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束；
（如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题）
5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。
设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。
场地及人员安排：
工作人员：
（1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后）
过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕
冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙
冠军区：张成丰、何锦霞
评委：吴忠湖、张维海、汪小芬
摄影：李国鼎
（2）七年级评委（第13周周二下午第二节课）
过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、
冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙
冠军区：张成丰、蓝海燕
评委：章吉崇、潘步龙、张作华
摄影：李国鼎
工作人员具体的操作细则：
巡视人员：
1、维持会场纪律
2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条
评委区：
1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的`评委老师处确认答案
2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条
3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量
前期准备：
题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等
器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等
场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等
♥️ 国学文化知识竞赛试题
活动主题：
《国学知识竞赛》
活动目的：
此次活动通过20x级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台，特此举办此次活动。
活动宗旨：
拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建
主办单位：学生会组织部
主办人员：
邀请评委：
参赛人员：20x级学生（以班级为单位）
活动时间：xxX
初赛时间：xxX
决赛时间：xxX
活动地点：4号教学楼会场
活动准备流程：
一、策划阶段
二、活动动员及宣传：
1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。
2、活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备
1、道具：十三套选项纸张(A，B，C，D和YES，NO)，气球勇字牌。
2、会场：评委席选手席比赛舞台工作席
3、题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题
赛前流程
（一）入场次序：观众、评委、选手进场。
（二）活动开始：主持人登场介绍选手、评委。
（三）活动环节：
1、第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）
2、第二环节：决赛（从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名）
（四）主持人总结
（五）评委嘉宾发言并颁发奖项
（六）获奖选手发表获奖感言
（七)退场(工作人员收拾会场）
比赛详细规则及流程：
一、初赛
（一）必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
（二）风险题——“舍我其谁”
1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5、主持人公布各队得分情况；并公布进入决赛的队。
二、决赛
（一）放松题——争夺“勇”字牌
游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的`音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
（二）必答题——“先声夺人”
1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识；每队有3个选择题。
2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
（三）争分夺秒——“步步为营”
1、题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。
2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
（四）观众题——展我风采
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由赞助单位提供）
（五）冲锋题——“当机立断”
1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5、主持人公布各队得分情况。
（六）附加题——“出奇制胜”
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
三、颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
（一）、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
（二）、请评委对本次活动做一下点评。
四、经费预算：
选手奖品，观众礼品，其他花销
注意事项
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
本学期教研室按学校的总体布署，结合学校实际，坚持一个“中心两个基本点”，即以教师专业发展为中心，坚持课堂教学研究和校本作业研究这两个基本点。本着用教研促教师专业发展，用教研提升教师的课堂教学效率的指导思想，具体抓好课题研究、校本作业研究、命题研究、教师专业发展评价制度研究等项工作，特别制定好促进教师专业发展评价制度，通过制度的创新和设计营造有利教研氛围，构建新的教研文化，调动教师内在动力，从而为学校可持续发展。
xx—xx学年度第二学期教研行事历
周次
时间
责任部门
工 作 内 容
第1周
2月28日—3月6日
教研室
确定校级、市级骨干和学科带头人名单并完成申报。
第2周
3月7日—13日
教研室
确定校级、市级骨干和学科带头人名单并完成申报。省级课题“后喻时代师生民主关系的建立”结题
第3周
3月14日—20日
教研室
市级、校级课题负责人会议。公布校级和申报市级骨干和学科带头人名单
第4周
3月21日—27日
教研室
制定校本作业检查、评比方案。
第5周
3月28日—4月3日
教研室
召开校级、市级骨干和学科带头人会议，制定个性化发展方案
第6周
4月4日—10日
教研室
合肥八中首届教学开放周，省教科院教学调研
第7周
4月11日—17日
教研室
合肥八中首届教学开放周， 省教科院教学调研
第8周
4月18日—24日
教研室
市级、校级课题阶段检查，期中命题开始
第9周
4月25日—5月1日
教研室
期中命题，校本作业检查、评比。
第10周
5月2日—8日
教研室
五一放假
第11周
5月9日—15日
教研室
《八中教研》第八期出版
第12周
5月16日—22日
教研室
期中命题评估，市级、校级课题负责人会议
第13周
5月23日—29日
教研室
征集教研论文、教学案例，教学设计，教学反思
第14周
5月30日—6月5日
教研室
市级、校级课题负责人会议
第15周
6月6日—12日
教研室
骨干教师示范课
第16周
6月13日—19日
教研室
骨干教师示范课
第17周
6月20日—26日
教研室
期末命题开始，公布“合肥八中教师专业发展规划”
第18周
6月27日—7月3日
教研室
期末命题，市级、校级课题结题验收
第19周
7月4日—10日
教研室
市级、校级课题结题验收，校本作业检查、评比
第20周
7月11日—17日
教研室
《八中教研》第九期出版
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、指导思想
按照《xx学校20xx—20xx学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以实施新课程改革为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用，努力提高我校的教育教学质量。以“高效课堂、创新课堂”教学思路为依据，以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。
二、工作重点
1、以“高效课堂”研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以“高效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好“三环节导学式”高效课堂的实施细则。
2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。
3、深入课堂教学，提高教学质量。本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。各教研究组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效，每人每学期听课次数不少于17次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课，真正做到共同学习，互相交流，稳步提高。
4、以“校本教研”为阵地，提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径，校本教研更是开展有效课堂研究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设，备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，特别是对教学模式、方法的作为重点研究，选择授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用“三环节导学式高效课堂教学模式”，充分调动学生主动学习、自主学习、合作学习的高效课堂教学改革模式深入开展主题教研活动。为解决教学活动中一些针对性的、有一定难度的问题，备课组长提前收集问题，同组教师共同加以研究确定主题，进行专题性教研活动。
5、以“骨干教师研修”为基地，加强教师队伍建设。各学科骨干教师要通过各种方式学习培训教师，引导教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流，创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结，更新教师教学理念，提高骨干教师的整体素质，从而以骨干教师为核心形成教学的辐射与引领作用。一些课堂教学效果较好的学科组和教师个人，学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动，树立典型，进行典型引路。以达到教师人人有章可循，人人又有所创新。
三、落实完善集体议课制度，强化检查评比
实行一周一议的集体议课制度，各议课小组长提前一周给教师通知议课内容，要求教师学习准备，并写出书面议课稿(详见《xx二中集体议课制度》)。议课时通知各教研组长及蹲组领导参加，加强观摩指导，开展学科议课竞赛，各议课组在本学期内要精心准备一次议课活动，进行展示验收。
四、深化课题研究、试题研究
各课题组，一定要按照课题实施方案，有计划按步骤实施各项研究，保证各项课题能够顺利结题。已经结题的课题组要做好课题成果的推广工作。教研室将根据各课题实施方案，如期对此项工作进行跟踪监督。教研室将引导教师做好近年来中考试题的比较、分析从中探索命题规律，提高教师驾驭教材的能力，为九年级中考和全校教学质量的提高保驾护航。
五、加大校本教研培训力度
1、加强教师培训工作，完善培训制度。采用“走出去、请进来”的办法，争取机会让教师外出培训，回来后对全体教师作报告，对其他教师进行二次培训。
2、继续通过示范课、观摩课教学的辐射作用开展校本培训。
3、组织好“高效课堂赛教”活动，发现并培养一大批骨干教师，依此促进教师钻研业务的积极性，让教学质量再上台阶。
4、召开课改理念、教学方法、教学艺术等专题讲座2——3次。
5、聘请知名专家做专场报告会。拟对如何开展试题研究和怎样做好小课题研究两方面进行专家培训与指导，提高教师专业化发展水平。
6、组织进行青年教师教学基本功(钢笔字、课件制作、教学设计)大赛。
六、调研、检查向纵深发展
继续搞好调研工作，除了随听、随查、随评外，还将从教师平时坐班、教研活动等方面进行全方位检查，采用不定期抽查的方法对教学业务进行1-2次大型检查。从而掌握实际情况，使调研工作能真正为学校的决策起到作用，并作为四制考评中的有力依据。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
新的学年已经开始，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺利完成12级、13级、14级学生的教学任务，特制定本教研室工作计划如下：
一、坚持改革精神，立足人才培养的实际需要，按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2、5+0、5的教学模式。
二、花大气力狠抓教学质量，为此，要采取以下强有力的措施：
（一）认真督导教学，严禁教师无故缺岗、迟到、早退；
（二）要求教师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成绩的20%；
（三）加强实践教学，教前做好实验项目的制定，期中结合教学进度认真落实实验项目，做到有课必有实验，有实验必有报告，有报告必有成绩评定与汇总，期末上交，作为评定学生成绩的20%；
（四）同头课老师如有两人以上需要建立教学团队，定期进行教学交流和讨论，实施教学改革和创新，在议课交流中，统一教学进度和内容；精讲理论，注重实践；
（五）鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。
三、制定出一套切实可行的监督、激励机制，保证老师的教学质量，调动老师多讲课、讲好课的积极性。加大教学检查力度，做到期初查计划、实验、教学大纲，期中期末查教案、实验、考勤、上课态度（包括缺、调、迟到、早退情况），定期收集同学对任课教师的教学意见和建议，认真准备期中、期末三次教学检查。
四、切实组织好听课活动，达到教师间取长补短的目的，做到同头课教师间互相听两节，其他教师至少听四节，教研室组织集体听，系领导根据同学的反映，有针对性的听，听后交流评定，使评教活动落实到实处，使教师之间能够取长补短。
五、各项教学项目加紧实施。在20xx年完成省级精品课程1门，没有达到院级的逐步达到院级水平，评为院级精品课程的向省级迈进；建立教学团队，争取实现零的突破；发动老师积极撰写论文论著，本学年每人两篇论文，一本论著；组织学术讲座，争取每个年级举行一次。
六、认真组织专业技能大赛，提高学生的实践技能，在本学期，每个年级至少组织一次；认真组织理论知识竞赛，以促进学生对基本理论的掌握，为财务管理专业的考证打下坚实的基础。
七、认真做好教学档案的收集整理、工作，从计划到总结，从实施项目到各种成果，从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成绩的评定，要按时全面地归档。
八、认真做好毕业生的实习设计工作，从毕业考试的实施到毕业实习的制定，到指导教师的选取，要一一落到实处，真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓，把它作为提高教学质量、提高学生工作能力、巩固专业知识的重要途径来实施。
以上各条计划要认真实施，并在实施过程中不断进行修订、和提高，带领全专业老师为创建保持优秀教研室而奋斗，为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏，创造更辉煌的业绩。
附：具体工作安排：
九月份：
1、制定教务教研处工作计划。2、落实教材，编排课程表3、检查假期教师备课情况。4、落实教研组长、备课组长，重心在于集体备课。
十月份：
1、教师制定教学工作计划。2、教研组、备课组制定教研计划3、教学常规检查，各年级组织月考检测。4、复查专项功能教室资料以及整理情况5、组织读书活动
十一月份：
1、组织备课组内听评课课活动。2、集体备课情况反馈。3、组织教研组长会。4、期中考试工作动员及准备。5、教学常规检查。
十一月份：
1、组织教研组长、备课组长会。2、期中常规检查。
3、年级组组织期中考试情况总结。4、召开家长座谈会5、集体备课活动抽查
元月份：
1、读书活动情况检查。2、各年级月度调研，进行教学质量分析。3、教学常规检查。4、布置期末复习考试工作。期末考试。5、收集有关教学资料。6、教师上交电子文档及印刷教案、试题。7、教学常规检查。8、教务工作总结、教务档案整理。
♥️ 国学文化知识竞赛试题
一、活动目的：
1、迎接年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、竞赛时间：
XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：
*城东中心校
五、比赛形式：
开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
六、比赛用书籍：
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的.“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
七、比赛组别：
分小学组、初中组（设家庭等第奖）
八、报名方式：
1、发电子邮件至
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
九、报名截止日期：
XX年1月19日
“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表
学校
学生及其家长
年级
组别
联系电话
♥️ 国学文化知识竞赛试题
护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的'平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办开县中医院护理知识竞赛活动。为开展好竞赛活动，特制定本方案。
一、组织领导
组长：谭邦华
副组长：杨莉、潘光勇、王行禄、魏海波
成员：黎池芸、周晓芬、熊朝芬
由分管院长具体组织协调和开展此项活动，领导小组成员担任活动评委。
二、活动主题
以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题。注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。
三、竞赛内容
按重庆市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（渝中医【20xx】20号）文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：
1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；
2、优质护理服务示范工程活动内容：开县中医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；
3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。
四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。
1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。20xx年12月16日下午三点在四楼会议室进行。
2、决赛：决赛采取会场答题式。于20xx年12月20日下午两点在四楼会议室进行。
五、竞赛规则
（一）基本规则
1、每队基础分100分。
2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题。
（二）答题规则
1、个人必答题：
（1）每人必答一题。分值10分。
（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。
2、抢答题：每题20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答。
3、风险题：分10分题、20分题、30分题。
（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。
（2）任意一人回答均可。
（3）回答不全时可补充。
4、加赛题：如遇得分相同时启用。
5、答题者须在主持人示意可作答时站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。
（三）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。
（四）评分标准：
1、回答完全正确时，由主持人根据相应分值给分；
2、回答不完全正确或不正确不得分。
3、回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。
（五）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份。
六、活动要求
1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。请各科室护士长积极组织，各科护士要认真准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。
2、纪律要求
①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。
②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。
③决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。
七、奖励办法
本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。
（一）组织奖：按团队得分从高到低依次评出一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金各200元。
（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。