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在日常学习和生活中，写作文是不可避免的。作文通过文字表达主题和意义，很多人对此感到困惑。为了帮助大家，下面将介绍六一儿童节所代表的动物，希望能对你有所启发。
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天是六一儿童节，我像一只快乐的小鸟在自由的扑打翅膀。下午，我穿着整齐服装来到学校，化好妆。
节目开始了，第一个节目是乐器合奏，他们演奏的乐曲是多么的有节奏啊！其中有一个节目是小品，小明不好好学习，老师到小明家来家访，老师说：“小明的成绩非常不好。爸爸说：“是啊！就光在家中玩游戏。”很快，老师就要走了，老师说：“小明，只要你向岳飞一样，一定能好好学习。”看了这个小品我懂了：只要勤奋学习，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子们到田里拔胡萝卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的.小兔子左思右想，这时候，音箱里播出了动人的音乐，大灰狼慢慢的把绳子解开了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼绑了起来。
主持人说：“时间过得真快，眼看就要说再见了。”这时，不知从哪喷出了五颜六色的丝绦。六一儿童节在同学们的欢声笑语中结束了。
▲ 六一儿童节代表什么动物
在每个小孩的眼中，六一儿童节是很好的'，我就跟你们讲讲吧！
这个六一儿童节，我过的不一般，因为在前一天，我们和三年级的学生PK炸气球，我莫名其妙成了队长，这可怎么办呢？我想了一个好办法，你们就洗耳吧！
我决定摆一个“一字长蛇阵”，你们一定以为是什么“一字长蛇阵”呢？嘻嘻，看好了：
我安排几个人，拿气球去轰他们，我们站成一行，等那几个人要被轰时，我们就冲，万万没想到，这个计划真的成功了，他们没有防备，被我们炸个鸡飞狗跳，一直逃，可是实在没想到的是他们有埋伏，我们直逃，忽然，我发现我们个个随身带着彩带，我们取出来，反败为胜，向他们喷去，他们也没有办法只好“举手投降”了。
这个六一儿童节过得太不一般了，我下个六一儿童节的到来！
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天是我们学校举行六一儿童节活动的日子。我高高兴兴地来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我的脸颊。但一点也不影响我的好心情。因为与以往相比，今年的六一活动更加有趣，是游园活动。
广播响起，游园活动开始了。我先玩在自己班级的.项目，叫“穿针引线”。我和同学们站在桌子前，拿着针和线做好准备，老师一声令下“开始”，我们都认真地把线往针眼里穿。老师说别急，有三十秒的时间。可针眼太小，怎么也穿不进去。我突然想起妈妈平时穿针的样子，于是就把线放嘴巴里抿一抿，把线弄尖，咦，这样一下就穿进去了。
接着我去玩套圈。我弯下腰，手伸直，拿着圈去套瓶子，结果不小心摔了一跤，同学们都笑了。不过最后还是套进去了。
瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用红领巾蒙住我们的眼睛，给我一件衣服让我穿。我很快就穿好了，但听到同学们在笑，我想肯定出什么问题了。解开红领巾一看，衣服穿反了。我真马虎啊!
半天游园活动很快就结束了。虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为这是我过得最快乐的一个六一儿童节。
▲ 六一儿童节代表什么动物
六一前夕，我们四、五年级的同学在成都市武警指挥学院和武警叔叔们一起度过了一个不同寻常的儿童节。
阳光明媚的下午，同学们排成了一条长龙似的队伍，浩浩荡荡地向武警指挥学院前进。一路上，腿都走酸了，嗓子都渴得冒烟儿了，但一想到武警叔叔们经受的残酷考验和我这点微不足道的小困难比起来，我又变得精神抖擞起来。
啊，终于到啦！我心里不禁欢呼起来。一位武警叔叔领着我们进了大门，正好赶上武警叔叔们要去教学楼上课，看着武警叔叔们整整齐齐的队伍，又看了看我们懒散的不是队伍的队伍，不禁想：武警就是武警，一个队伍都时时散发着一股英勇坚毅的'力量。到了教学楼前，一排排银色的小板凳规规矩矩地站在那里——不愧是武警用的板凳，和武警一样纪律严明！
开始表演节目啦！武警叔叔们的表演刚中带柔，那一招一式虽然简单，但却时时扣人心弦，让我们忍不住给予他们最热烈的掌声。
接下来就是我们学校表演节目了！同学们唱的歌曲，充满童心，充满激情，充满活力，真的好像小鸟一般！接下来就是舞剧《大花猫智斗小老鼠》。小老鼠贼贼的笑声，大花猫惊人的智慧，真叫人大饱眼福。
和武警一起过儿童节，真让人喜出望外。这个六一，是我一生中最难忘的六一。相信，武警的官兵们那足以超越一切困难的精神，值得我们永远学习！
▲ 六一儿童节代表什么动物
今年的六一儿童节我们过得特别有创意，有意义。我真开心！因为我们真正当了一回小主人！
在节前，我们就开始筹划，怎么过好我们自己的节日。张老师和我们商量后打算过一个绿色食品节。我认为很好，但觉得还少了些什么。于是，我向张老师提议，是否在搞食品节时，再增加一个义卖活动，把我们小朋友平时多余的玩具拿出来义卖。张老师很快采纳了我的建议，并商定义卖的钱作为班级的活动经费。
为了过一个低碳、安全、绿色的儿童节，我们规定，玩具是自己已有的，不零买，食品也不能是买来的，一定要自己制作的。这样既可以自己动手，而且又低碳、环保与绿色、安全，更共同分享了彼此的劳动成果。决定作出后，我们纷纷回家，发动家长一起动手。
节日那天，全班小朋友兴高采烈，满脸洋溢着甜美的笑容。一到教室，各种各样玩具、书籍与各自制作的食品让人眼花缭乱。在全校举行队列检阅和表演完节目后，开始了义卖活动，很快各自挑选到了心爱玩具和书籍。接着，欢快的食品节开始了。当大家看到龚智博、张滢心的水果色拉，薛嫣的金枪鱼色拉，张老师和王盈智的'蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的饼干，赵之琦的泡夫（我带了巧果）……，顿时食欲大增。虽然午餐学校发了点心，可我们都顾不上吃，而是纷纷品尝起大家带来的食物，只见一个个小嘴巴吃的鼓鼓的。那种开心、那种喜悦发自每个人的心里，让我们自己都感动不已。这是一个有意义的低碳的、绿色的节日！一个令人难忘的节日！
▲ 六一儿童节代表什么动物
这是我们上学以来第一个儿童节，在杜老师、李老师的带领下，我们小朋友和爸爸妈妈们在小渠子乡度过一个快乐的周末。一大早，我们乘车来到小渠子乡。一下车，我闻到大自然的香味，有花香、草香、还有浓浓的土地的香味。下车集合后，我们小朋友们像快乐的小鸟一样向山顶出发，蹦蹦跳跳的，耳边总是传来“慢点，看着脚下”“路边有荨麻，小心扎着”，我能感受到爸爸妈妈们对我们的关心。我才打过防疫针，身体有些不舒服，杜老师也告诉我“吴佳昊，身体不舒服就悠着点，照顾好自己”。
到了山顶，我们休息了一会，小朋友们在草地上欢快的`跑着、闹着、享受着爸爸妈妈们带来的零食。接着我们做了一个“相信孩子”的游戏，爸爸妈妈们闭着眼睛，我们牵着爸爸妈妈的手走山路，有些小朋友故意把爸爸妈妈带到野草堆前，这样很危险，我们长大了，应该让爸爸妈妈相信我们。休息时间，我们在李超老师的带领下做了“警察抓小偷”的游戏，大家玩的非常开心。
下山去吃饭的时候，没有想到还要走那么远的路，走到柏油路上，我的牙齿疼的都快哭了，杨宸语和孔令竞秀一直问我怎么了，还问她们的爸爸妈妈怎么办，谢谢你们的关心，我以后也要学习你们关心同学！到了吃饭的地方，爸爸给我几个花椒粒让我放牙齿边上，牙齿一会会就不疼了，我和同学们一起踢足球、玩的好开心啊！
吃完饭，我们要再上山顶活动，遗憾的是爬到一半，我咳嗽的上不去了，就在山下等，看着易信里的照片，我好羡慕大家玩的那么开心。
我们今天过的好开心啊！谢谢杜老师、李老师和所有的爸爸妈妈们。
▲ 六一儿童节代表什么动物
在我眼里，这一年的六一儿童节是最难忘的了。理由呢有二个，第一：这是我最后几个六一儿童节因为我已经是六年级了，在过几天就上初一了，第二：这次六一儿童节过得和平常很不一样，但是不一样在哪里呢？那就来听我哦慢慢道来吧！
“叮铃铃”岁着这声铃声，同学们一个个都安安静静地在教室里等着班主任的到来。因为今年的六一儿童节会有一个校园歌手大赛，所以分部的班级主要是在两楼大厅。表演一开始几位歌手就那出自己的'看家本领，唱着自己最拿手的歌。当然，在台下的我们也随着歌曲为歌手们拍节奏，虽然我们拍得手都红了，但是我们还是很高兴的。最后，轮到了我们班的钱丽上台了，我们的啦啦队队长谢诗晨也不甘示弱地大喊着我们的口号：“钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！”听着我们的啦啦队队长这样的大喊，我们当然也不能输，我们就举起我们事先准备好的`沙瓶和彩带，边摇边喊：“钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！”那时我们别提有多带劲儿了！还有几位同学那着事先准备好的牌子，上面写着：钱丽，加油！“到了钱丽唱到最高潮的时候，我拿着一束漂亮的鲜花跑上舞台，把花递给了钱丽，回想起那时的我们是笑得那样灿烂啊！最后，比赛结束了，我们才有点依依不舍得离开了大厅。
我想这有可能是我所度过的六一儿童节里最开心的一个节日了！
▲ 六一儿童节代表什么动物
六一儿童节那天上午我们班上开了联欢会，我还得到了‘红花少年’的奖状和奖品，我很激动。赶紧跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子，让我以后继承努力，不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。
下战书，我妈妈又带我去动物园玩。动物园有良多动物，有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、灵敏的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、智慧的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。
在这么多的`动物中，我最喜欢的是长颈鹿。它今年11岁，它来自日本，产于非洲，是目前世界上最高的陆生野生动物。颈二米多长，心脏特别大，心脏重11公斤以上，血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开，降低高度，然后头低下去喝水。它性情温和，视力很好视野广达360度的大眼睛，在脖子上比如‘千里镜’架在了了望台。长颈鹿身上的花纹很漂亮，因为它身体高大，所以它绝不费力的.就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。
我们还看了海狮表演，非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎，然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等出色的节目。更不可思异的是，它竟然会算数。太棒了！我想，训兽师一定负出了很大的努力，才把不会说话的动物练习的这么棒。
今天过的真快乐，真但愿明年一样那么开心！
▲ 六一儿童节代表什么动物
好开心呀好开心，知道我今天为什么那么开心吗？哈哈哈，因为六一儿童节马上就到了，我们学校开展了一年一度的“庆六一”活动，我们在活动的前一天就把教室打扫得一尘不染，布置的漂漂亮亮，等着同学们的大驾光临。
活动即将开始啦，我立即下楼去一年级叫上妹妹一起。一到操场，就看见了两人三足的游戏，我迫不及待地拉着妹妹冲了过去。一场十人的比赛拉开了序幕，我们都做好了预备的动作，随着口哨声的响起，我和妹妹一个箭步的冲了出去，就是因为这样所以我们比别人快了一点，要跑一个往返，在返回时妹妹的一个致命失误造成了我们比别人慢了一拍，但还是因为我们的默契，团结一致得到了第一名，兴奋的我就带着妹妹前去领取第一名的豪华大礼包，嗯……说是大礼包，其实就是一根棒棒糖，不过妹妹爱吃，正好奖励给她。
玩玩两人三足，又到了五年级画扇子的班级，咦？平时不是人很多吗？怎么现在有点反常啊，我不经意地往箱子里一看，原来只剩下3把扇子了，来的早不如来的`巧啊！我操起家伙就开始干，画了一轮红日，从远处飞来的大雁，还有一颗长得非常茂盛的树。我给这把扇子取了个名字：夕阳无限好。啊！我不由自主的沉醉在我美丽的画当中了。
其中最引人注目，也是最受人欢迎的就是三年级的“美食一条街”啦！看着近在眼前的美食，我垂涎三尺，可是粗心大意的我偏偏忘了带钱，唉，还是去玩游戏缓解一下我受伤的心灵吧。
活动即将接近尾声，老师给我们每人发了一袋小零食，这才是真正的豪华大礼包啊！
一个开心的上午就在我们的欢声笑语中结束了。
▲ 六一儿童节代表什么动物
6月1日是全世界少年儿童的节日。早晨，我早早就起床了，穿上妈妈在5月30日晚上特意给我买的儿童节的衣服，吃完早餐，我骑上自行车高兴地向学校奔去。
8点整，我还没到达学校，老远就看见校门上挂着许多五颜六色的气球，给节日的校园增添不少欢乐的色彩！校园内，同学们三三两两的在操场上或玩游戏或聊天，笑容挂满了每个同学的笑脸。我又往同学们身上扫了一眼，哈哈，大家今天和我一样全都穿上漂亮的'节日新装啦！
8：30，表彰大会开始了，总辅导员王老师在主席台上依次宣布今年的“三好学生”和“优秀班队干部”等名单，同学们都静静地“听”着，我非常紧张的等待着我名字的出现。终于，我“听到”王老师说：“现在宣布七年级的三好学生，他们是：黄同乐、林清华。请马上上台领奖。”我非常高兴地上台接过了奖状，同学们看到我很高兴的样子，也都竖起纷纷拇指夸我，我心里激动极了！
大约9点钟，全校性的文艺表演开始了，今天又有许多宁德市看民族中学的同学们来和我们一起参加活动。精彩的节目不仅给我们每个同学带来的欢乐，也吸引了校园外边的叔叔阿姨和其他学校的小朋友们，他们纷纷挤在我们学校的大门口外津津有味地观看我们的活动。全校性的集体节目后，接着按以班级为单位开展活动，我们班的全班同学围在了一起开展了“五打五”、“喝水接力赛”等游戏，看到我们的开心劲，郭老师和王老师也愉快的加入到我们的游戏队伍中，同学们笑得更欢了，加油声、欢笑声不停地在校园里回荡。
今天，我们的校园真热闹，我们每个同学的脸上都乐开了花！
▲ 六一儿童节代表什么动物
“六·一”儿童节，我和爸爸妈妈、奶奶去爬岳麓山。
一路上，我看到了许多烈士墓；路边盛开着五颜六色的野花；还有许多又高又大的树。上山的小路很陡而且又难走，但是我没有放弃，搀扶着奶奶克服了重重困难爬上了山顶。
站在山顶看长沙市的风景实在是太美了，我看到山下有一条银灰色的带子——湘江，看到了高低不同的房子，还看到了许许多多······ 今天，我虽然我很累，但是我学到了很多东西。今年的儿童节我很开心。
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天是六一儿童节，妈妈带我去了弘阳广场里的果壳里玩。
我们先去了伊蒙牧场，在那里我了解了奶牛的身体结构，我还在那里打工了40分钟赚到了20果币。然后，我们又去了法院，在法院，我好不容易才当上了书记员，在那里打工40分钟也赚到了20果币。接下来，我们又去办了一张市民护照，还领了50果币。最后，我们又去了伊品面点，花了15果币，做完了面点。
我和妈妈就离开了果壳里。我的六一就是这样度过的。
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天是“六一”儿童节，下午，我们一群小朋友和亲爱的阿姨们在校园里乐翻了天。
我们一起做了合作运球、传话、连连看、丢手绢的游戏，一起给吴钰鹏过了生日，我们都吃到了香甜的蛋糕、甜甜的大西瓜、酥酥的饼干……最后，我们又一起合影留念。
在笑声中我们依依不舍地离开了学校，这个儿童节，我们过的好快乐呀！
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天是星期天，我和我的小伙伴们约好了下午去公园里玩。所以我快速的吃完午饭，跟妈妈说了一声，妈妈对我说：“路上小心点 ”我听了点点头就跑了出去。
到了公园门口，我就看见文杰和小帅和其他的小伙伴，正在门口等着，远远看去他们有说有笑的。我快速跑了过去，他们看见我过来也都打个打招呼，于是我们一起进了公园。到了里面，小帅问我我们玩贴烧饼把，玩玩贴烧饼我们在一起踢足球怎么样。我说行。于是我们就开始了，其他几个女生也加入了进来。我们就来了完了起来，我们大约完了一个小时就开始玩球了了，其他女生在一起跳皮筋。我们男的就刚好一对四个人，于是我们开始在操场上踢足球，当比赛进行一半时，我们双方都没有得分，于是我对小帅他们几个说后包场多传球，给我我射门，他们几个都点头同意了。下半场我们于是就传球非常的频繁他们也都跟不上我们的节奏，最后球到我这里我一脚就把球踢进了，这时比赛也结束了。我们就拥抱在一起，很是高兴。
回去的路上我们每个人都满脸的.灰尘，不过我们都很开心，尤其是在最后的一脚射门，真是相当帅气。我很高兴的与他们分别，向家里走去。在回去的路上，我抬头望着天空的星星感慨的道今天真是快乐的一天啊。
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天，是我的生日，表姐带我去了儿童公园、上下九、麦当劳……总而言之，今天玩得很开心。
早上，我们从家里出发，兴高采烈地上儿童公园。来到儿童公园，人山人海，几经辛苦才挤进去。然后，我们先去了地下游戏机室，玩了夹玩偶、打青蛙、打桌球……我们还玩了很多样游戏，令我印象最深刻的就是打青蛙。因为一开始时，我觉得并不难，青蛙一冒上来就让我的锤子给打死了，但后来青蛙越冒越多，也越冒越快，我觉得越来越难了，开始力不从心起来，最后还是表姐和我一起打死了所有的青蛙，拿到了二十张票，拿到票时，我高兴得一蹦三尺高。
走出儿童公园，我们来到了上下九步行街，我们在上下九收获也很大，我们吃了鱼旦，还买了大玩偶，学习用品。在逛街的.过程中我们也看见了很多作工精细的，富含浓厚西关文化的铜雕像。
之后，我们还去了麦当劳吃东西，我们吃了炸薯条，汉堡包，雪糕……在吃东西时，一不留神，表姐还中奖了，得了个大公仔，我们高兴地相视而笑了。
今天，我玩得真开心啊!
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天，是佛山传媒公司对市民免费开放的日子。我和爸爸妈妈、二姨、还有表姐吃完早餐就去佛山传媒那里了。
早上9点钟，佛山传媒那里已经是人山人海，还排着长长的队伍准备经过安检进入。我们好不容易跟着队伍挤进去，只见门口有醒狮队在那里欢迎进来参观的.人。真是太多人了，想进佛山电视台里面参观又得排队。过了约15分钟，终于到了佛山电视台演播大楼了。进去的第一眼就看到“小强热线”的主持人——小强。由他带领我们进入大厅，并进行解说。我和姐姐等了好久才跟小强合影了一张照片，我们都觉得好开心啊。
接着在工作人员的带领下又去参观了其他演播室、3D电影、节目录制现场等等。不过我最开心的就是见到了我最喜欢的主持人——肥佬。他高兴地和我们打着招呼，还在第一时间和我们拍了张照片留念，他灿烂的笑容让我感觉到好亲切啊。跟着我们又去其他场地进行了参观。还去玩了游戏，拿了奖品呢。到中午的时候，我们参观完就回家吃饭去了。
今天，我觉得开心极了。
▲ 六一儿童节代表什么动物
设计意图：
地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象，我园开展了 “小手牵大手”的活动，希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动，来影响他们父母及家人的环保意识。因此我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发，运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状，同时，也让幼儿深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从我做起。
活动目标：
1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。
2、激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。
3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法，锻炼幼儿的语言表达能力。
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：
1、课件《地球怎么哭了》
2、经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象。
活动过程：
一、以谈话的方式导入活动。
1、师：“小朋友们，你们知道你们的家在哪吗?你们又知道陈老师住在哪吗?”
2、幼儿回答问题。
3、师：“虽然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么?(幼儿回答)地球是我们共同的家园。”
4、师：“你们知道我们地球都有些什么吗?”
5、幼儿交流讨论。
6、师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人，还有很多好吃的，今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁?”
二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。
1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他叫什么名字?他以前来过地球吗?以前来地球的时候他去过什么地方?
2、那时的海是什么样的?森林呢?海洋呢?空气又是怎样的?
3、咕噜以前在地球上玩的时候，他玩的开兴吗?为什么会开兴呢?
4、教师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林，一望无际的大海，还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常开兴，他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?(幼儿回答)
5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢?
6、幼儿交流讨论。
7、师：“小朋友说了很多的想法，我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。”
三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友，你们应该怎么做呢”暂停。
1、提问设计：地球爷爷为什么会生病呢?
2、依次播放环境受污染图片：空气污染，海洋污染，生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染?它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染?
3、教师小结：“小朋友都说的很好，我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的`环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?你们有什么方法来保护我们的环境，我们共同的家园呢?”
4、幼儿交流讨论环保的好方法。
四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问：
1、图中的人们都在干什么?他们是怎样保护环境的?
2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。
3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。
五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。
1、师：“咕噜最后对我们说了什么?”
2、再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境，共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。
延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动，让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。
教学反思：
本次活动运用了大量的CAI课件，同时以外星人咕噜两次游玩地球为线索贯穿整个活动。通过课件的运用激发幼儿活动的积极性，同时让幼儿更加直观的了解地球受污染的现状，从而激发幼儿爱护地球，保护环境，知道保护环境从我做起，从身边做起。在整个活动中，活动氛围很好，幼儿能积极发言表达自己的看法，师幼互动较好，活动目标能较好的达到。活动也存在一些不足的地方，如，在最后环节可以让幼儿参观自己生活的小区或幼儿园，让他们了解自己身边的环境，在实践中感受环境的重要性。
小百科：地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。
▲ 六一儿童节代表什么动物
"保护地球"
这篇大班社会教案来分享"社会活动,教案,地球"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。
活动目标：
1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
活动准备：
１、大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）
２、小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。
活动过程：
一、谈话引出课题
1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么？
2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念"小猫的信"
同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化
1、小猫的.家原来是怎么样的？（青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜．．．．．．．）。
2、后来又怎么样了？（天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了．．．．．．．）。
3、小猫的家为什么会变成这样呢？（工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生．．．．）。
4、环境的变化对小猫有什么影响？（小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了）。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢？为什么？
四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论
使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢？为什么？你不喜欢怎样的环境？为什么？
2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难？
3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢？我们小朋友可以做些什么？
（如：地上有果皮、纸屑时怎么办？在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办？．．．．．）
▲ 六一儿童节代表什么动物
儿童节快到了，所有的学生都穿上了新衣服、新裤子和鞋子。一大早，我就起床准备第一个去上学。但是一到教室，基本上所有的同学都已经到了。
班长和我们谈了装修教室的事。我们每个人都被分配了任务，一些烤架，一些气球和一些板书。我们把教室打扮得很漂亮。老师到了之后，惊叹不已，称赞道：“哇，你真能干，把教室打扮得这么漂亮。”赞美我们，我们感到快乐。
早上二(1)班的同学来我们教室，老师说比较热闹。我们班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早间节目。小朋友，想知道我们演过什么节目吗？我们的节目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》，时装秀，魔术…
到了下午，雨渐渐停了，学校组织在以前的操场上看各班的表演，同学们高高兴兴的来到操场。我们两个班合作演出的节目是教科书剧《揠苗助长》。演出前，老师给我们精心打扮。每节课表演的节目都很好看，我手心都红了，哈哈…
看完节目后，班主任在6月1日给了我们每个学生一份礼物。每个同学脸上都挂着满意幸福的笑容。
今天，我和我的.同学度过了一个快乐而有意义的儿童节。
▲ 六一儿童节代表什么动物
今天，又迎来了我们期待已久的属于我们自己的节日——六一儿童节。
在这天当中，对我来说，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我们来到了幸福剧场演出并观看表演。一开始，我觉得，前面几个班唱的太烂了，声音很轻，动作又不怎么整齐。马上轮到我们班演出了，我们起先个个生龙活虎，跃跃欲试，后来才知道，我们班不用话筒，声音也许比前面几个班还轻。我们有些唉声叹气。
比赛开始了。不知道为什么，我特别想笑。于是，我只好憋着笑容，勉强的唱。说实话，我们班同学的心都像小兔子在怦怦乱跳，紧张的要命。我们班发挥得还不错，声音挺响的，动作也挺整齐到位的。我发现，我们班有个特性，就是在平时唱得挺差，可一到有压力的时候，就唱得真的.很不错（其他方面也是这样，我也是这样），就像楚庄王“一鸣惊人”一样。
接下来，就是三班唱了。三班唱得很好听，动作丰富且整齐。所以，他们班得到了一等奖。我们班也获得了很好的名次，得了二等奖。
语文杨老师看了我们的表演后深情地说：“看来，五班还是很有实力的！只愿你们平日也像表演一样出色。”我们听了都像喝了蜜似的，乐滋滋的。