志愿环保活动总结十篇

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志愿环保活动总结【篇1】

  我们为什么要环保,这个问题我们所有人都应该十分的清楚,这可以说是我们从小的时候就被教育的道理了,我们人类也是这个生态圈中的一环,可是随着我们人类的发展越来越开,对这个环境的破坏也越来越严重,所以我们每一个人都应该要做出自己的一份努力,去努力改善环境,只有这个地球的环境越来越好,我们人类的发展才能够更加的长久。

  这一次的环保志愿者活动,是我们学校学生处发起的,意图通过我们的具体志愿者活动展现我们大学生对于环保问题的重视,并且通过我们的具体环保措施去改善我们身边的环境,并且通过这些举动去宣传环保的理念,带动更多的人来参与到环保中来。

  xx月xx日早上酒店我们在学校的大门口集合,我们所有人都换上了我们学校的志愿者服装统一出发,来到了学校对面的几个小区,我们所有人在带队老师的安排下,进行了分组分工,每个人各司其职。我们这次志愿者活动的主要工作就是在小区里面协助清洁人员做好小区和街道的清扫工作和可回收物品的收集分类,老师在提醒我们要注意安全之后,我们此次的志愿者活动才算是正式开始了。我们所有人都怀着满腔的热情去劳动者,大家拿着从管理处那里拿的工具,做着自己的工作,有的同学是提着一桶水往墙上贴小广告的地方喷水,然后将这些广告给铲下来,有的同学也是利用火钳将草坪里面和植被下面的垃圾给捡出来放进垃圾桶里面,还有的同学则是跟着清洁工大叔扫地,而我跟着几个同学的工作则是将垃圾桶里面的垃圾倒进垃圾车里面,然后用火钳将里面的瓶子之类的可回收用品分出来,这些可以卖钱,所以要单独放。平时看着地面都是挺干净的没有什么垃圾,待到那时候我们去做的时候才发现到处都是垃圾,至于平时没有看到知识因为负责官环卫的工作人员处理干净了而已,可是每天过后又会多出来许多的垃圾。

  垃圾乱扔所带来的危害是十分严重的,比如塑料袋乱扔,先不说影响美观,光是进入土地这是非常难以降解的,要几十年的时间才会降解完成,这样就会破坏了当地的环境,再比如电池不注意乱扔的话,就会污染那里的土质和水质,这造成的危害就更加难以想象了,所以我们每个人都应该注意环保问题才行,爱护地球的环境就是为我们自己考虑。

  我们这次的志愿者活动还算是成功的,将小区和街道打扫干净了,并且有不少的路人准备乱扔垃圾的,看到我们之后就乖乖地扔到垃圾桶里去了,还有个大哥看到我们也将嘴里的烟给熄灭了。这次活动真挺好的,感触良多。

志愿环保活动总结【篇2】

  “当我们来到这世界上, 地球母亲把我们抚养, 我们吸吮着母亲的乳汁 ,却常常把母亲遗忘 ,今天我们已经醒悟,地球母亲不再悲伤,不再悲伤......” 生活让我如此感动,我们每个人的心中,是否也有一座繁华似锦的后花园?感动一如爱情,有太多种五彩缤纷、形色各异的面目。爱情可以来自于幻想,甚至超越时空界限,而真正的感动却来自于生活——我们每个人都在过着的生活。惟有生活,才能让我如此感动。一生的感动,一生的激励流传世界的幸福心声。

  当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园! 我是xx年x月份才报名参加志愿者,然后我报名了参加一次社区环保活动,在那一次活动中我认识什么叫做环保,从而提高自身的环保意识,个人环保的一小步就是社会环保的一大步,虽然那天很热也很累我们志愿者支持到最后。我们是社会的一份子,地球的一员,我们深感忧虑。但是我们有责任和义务来保护环境,从我做起。 有一次,我星期六又参加了活动今次是去公园,我们到了公园以为公园是很干净的,垃圾桶也多,因该没有那么多垃圾可捡了。我们是两个人一组的,分好组后就开始检垃圾了,我和另外一个志愿者遇到了一个在捡垃圾的老人。与之交谈,得知对方是一名退休教师,没事的时候就经常来这里捡在公园里散步、带小朋友游玩的人扔的烟头、塑料袋、矿泉水瓶等垃圾,公园有那么多的垃圾,凭个人能否让公园变得清洁时,这位老人很认真地说,“我只是想到我捡起一点垃圾,这里就少了一点,至少这一小片公园就干净了。”

  老人的一席话让我回味良久。我想到了当前的环保事业。面对各种各样的环境污染问题,一个人的力量肯定不会让所有的环境问题得到有效的控制和解决,甚至连一个很小的环境问题也不大可能因一个人的努力而发生根本的改变,但是这一个人的行动却足以改变一定范围的环境状况,尽管有时候这个范围是非常小的。比如,你从路边捡起了一节废弃电池,对于整个城市,你的举动是非常微不足道,但是,捡一节废电池,对于这一寸土地来说也许意义是非常重大的。 其实,很多环保行为不是我们不能做到,而是不想去做。不想去做的一个重要原因就是觉得个人的环保行为意义不大。面对着形形色色的环境污染,总是觉得自己的力量太过于微弱。而事实上,即使再小的行为,只要是有益的,都会产生积极的效果。 一个人,拯救不了一片土地,但却可以保护一寸;不能拯救整个湖泊,但却能避免一条小溪的污染;不能让整片天空恢复纯净,但却可以尽力减少一点有害气体的排放。况且,把无数个细小的行为汇集起来,就能产生巨大的合力,这样汇集起来的合力是一种不可战胜的力量。

  环境是大家的,保护环境是每一个人的责任。或许,我们做不出轰轰烈烈、立竿见影的行动,但是我们一定能做到少扔一节电池、多捡一次垃圾等细微小事。因为脚下的这一寸土地会在乎,身边这一条小溪流会在乎,头顶这一方天空也会在乎。这就是我们坚持、坚持、再坚持的理由。 我们要公众参与环保,不仅是构建资源节约型、环境友好型社会的必要保障,也是形成覆盖城乡的环保网络最有效的途径。公众参与环境保护的程度,直接体现着一个国家环境意识和生态文明的发育程度。

  人的生存,一刻也离不开环境。目前公众的环保参与意识与环保工作的要求还不相适应,应当积极宣传公众参与环保的重要性和必要性,并大力营造公众参与环境保护的社会氛围和舆论环境,不断增强公众的参与意识,使积极参与环境保护成为公众的自觉行动。

  目前我国的环保公众参与还普遍停留在植树种草层次上。环保事业诚然需要公民参与,但更需要的是深度参与,这需要在制度上加以保证。政府应从以下5个方面加强环保公众参与:政府部门需明确认识到公众参与环保的权利;积极实现环境信息公开化,维护公众的环境知情权和监督权;加强环境决策民主化,让群众参与决策,让公众监督决策;推动实行环境公益诉讼,使广大人民群众真正掌握公众参与和监督环境保护的法律武器;加强与民间环保组织的联系,并充分发挥他们的积极作用。

志愿环保活动总结【篇3】

  河流环保志愿活动总结

  随着城市化的进程不断加快,越来越多的河流遭受了严重的污染。河流作为自然界中的一条生命之河,承载着大自然中生物的生长和繁衍,也是我们人们日常生活的重要供水渠道。为了保护河流,增强公众的环保意识,近日,我们组织了一次河流环保志愿活动,以下是本次活动的总结与感悟。

  一、志愿活动的开展

  本次志愿活动的开展地点是沙河的一个支流,该处因为附近工业用水和市民家庭垃圾的直接倒入,导致该水体的水质情况日益恶化。我们志愿者在事先安排好的时间集结到了该处,并带上必要的工具和物品,包括口罩、手套、作业工具和垃圾袋等工具。我们在前期的准备工作中把所有需要的工具和物品都准备充分,让每一个志愿者都能安心参与到环保的行动中。

  二、志愿活动的具体行动

  在志愿者们分工协作的情况下,我们有针对性的对河流沿岸、堤坝等区域进行了全面的清理。首先,我们对河流的底泥进行了清理,保证了水体的流通和水质的不受污染。同时,我们也对该处附近的垃圾垃圾进行彻底的清除,防止垃圾倾倒的情况加剧了河流的污染状况。活动过程中,虽然工作量较大,但志愿者们配合默契,努力的工作着,仿佛这个荒废的河流变得更加生机盎然。

  三、志愿活动取得的成果

  经过几个小时的不懈努力,我们为这个被污染的支流倾注了真诚的心血,也为我们的城市环境保护工作贡献了力量。在本次活动中,我们成功的清除了堤坝、沿岸的杂草、废弃物等垃圾,有效的保护了该河流的水质和沿岸环境。同时,该次活动利用了新型的环保意识,以实际行动表达了每个人对生态环境爱护的态度和信念。

  四、志愿活动的归纳反思

  本次活动取得了一定的成效和收获。从大的方面看,可以有效的保护了环境,提升了生态文明建设进程;从小的方面看,大家牵手并肩工作的场景,让志愿者们感受到了团队的意义以及环保的重要性。通过这个志愿活动,我们进一步加强了环保意识,也更加热爱了自然环境,让我们时刻保持一份深深的感恩之心,更好的珍惜来之不易的资源和环境。

  综上所述,本次河流环保志愿活动,不仅让志愿者们深刻认识到了环境保护的重要性,更感受到了人与自然应该和谐共生的美好畅想,在未来的道路上,我们会不断汇聚力量,为地球做更多的事情,为人与自然的和谐发展而努力!

志愿环保活动总结【篇4】

  一个甜美的微笑化作美丽的彩虹用七色光芒让大地映出快乐的影子。我们不是造物者但我们拥有最神奇的力量;我们不是太阳却能发出万丈光芒;我们只是一滴露水但只要发挥每个人小小的力量我们将会聚成浩瀚的海洋。

  作为一名新的志愿者我第一次参加了志愿者活动为此我感到很兴奋以前的我总是为没有这样的活动而感叹现在终于以一名志愿者的身份参加了活动我感到非常的快乐。在放假期间我们同学几个去公园捡垃圾。

  之前在学校里写作文来呼吁大家保护环境但是我们没有行动。这一次我们用一种无声的语言传达了这个声音每一个环保志愿者都是真心实意的喜爱并珍惜地球的每一个角落。

  在捡垃圾的过程中我看到有的小孩将吃完的冰棍随手扔掉接着玩自己的去;有的小孩则一直拿着直到遇见垃圾箱才扔进去;有的人把垃圾扔到附近的草丛里或许他也觉着不好意思?我们将垃圾捡起放到准备的袋子里有些人看到或是点头、或是微笑有些小孩子看了则不屑一顾还与同伴讨论“看那群人在那捡垃圾呢!”

  我想那些不屑一顾的小孩子还太小他们还不能理解到这么高的层次就像我们小时候一样对世界不了解。我相信如果多一些想我们这样的志愿者更多的人会理解并且一起加入进来为我们的地球创造更美好的明天!

  在这次环保志愿者活动中我摆脱了娇气的性格发扬不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通过这次活动我认识到了志愿者的高尚与奉献精神我相信我会一直带着这种精神参加到以后的志愿者服务中去的。

  我认识到我们每一个人都应该为保护我们的环境做出一点贡献。古人云:积土成山风雨兴焉;积水成渊蛟龙生焉!

  环保也是可以从身边做起的一件小事情而已。

  你的行为影响着身边的人。

志愿环保活动总结【篇5】

  经过一天的志愿活动,身体上虽然很疲惫,但在精神上却是很享受的。把志愿者活动和做环保结合在一起,不仅可以学习发扬吃苦耐劳,无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献,不仅是这样,最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。

  跟着我们的思路走,保护我们的家园,人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的,所以,这次活动虽然结束了,但环保意识永远活在我们心中,我们应该无时无刻,无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。另外,我觉得要从根本上提高环境质量,需要依法治理,全民共同参与环保运动的实践,从小培养孩子的环保意识,但这是一个长期的工程,需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的,我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经,比如说德国,在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语:“亲爱的客人,环境保护从点滴做起,为了节约能源,减少毛巾的更换次数,您是否可以重复使用毛巾?”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚,但是要想从根本上解决问题就得提高人们的环保意识。

  总之这一天的公园环保志愿者活动收获良多,但更重要的需要大家一起的努力。

志愿环保活动总结【篇6】

  没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到10分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单,在社区发放,其中还有我这儿的热心家长们的功劳)。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意就是他们想出来的,这个主意真得不错,人们看到花花绿绿的环保袋,即使忘记带来了,也都会尽量跑回家一趟,并尽可能多搜集一些前来更换。

  这次活动非常成功,之所以这样说主要是已经达到了以下目的:

  一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害,使人们认识到电池不能随意丢弃,一定要有序回收。

  二、通过此次活动,不仅大人们对电池有了认识,参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐,还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

  三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程,组织活动的技巧,对公众表达意愿的方法,例如,有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话,比较胆怯,但是渐渐的,随着活动进展,孩子们越来越知道如何表达,如何宣传,如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难,比如当初规定好了2—5个废旧电池可换1个环保袋,6个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动,万一有的人只有2或3节电池,那也要回收啊!我们也希望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真,非要按照2个2个的计算的话,也可以给他3个。原来就想,大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧,可是就会有这样认真的,孩子们有的就疑惑了,到底该怎么办?他们都在动脑筋想办法,来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池,直接就找孩子们要环保袋去买菜用,有一个奶奶更有意思,活动快结束时只剩下两个环保袋了,她那一塑料袋电池拿来了,就跟孩子们急了,嫌弃两个环保袋少了,不依不饶,其中一个孩子很棒,直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶,总算平息了她的怒火。

  孩子们不仅增强了自信心,同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵!社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好,他们都知道电池对环境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待着下次活动的来临。

志愿环保活动总结【篇7】

  我是一名普通的基层环保工作者,我热爱环境宣传教育的三尺讲台,尤其喜欢和孩子们打成一片。

  随着环境问题的日益加剧,我开始关注环境的保护,觉得保护环境应该从孩子抓起,通过孩子深入到每个家庭和社区,实现大手牵小手的计划。在20xx年6月,我向xx市第x小学校长建议组织成立了校科技活动小组,由我义务担任辅导老师,有近100名学生报名参加,我经常利用休息时间带领学生在xx社区做环保宣传,要求小区居民不到凭祥河洗拖把,不到xx铁路沿线空地开荒占地种植蔬菜,不准随意焚烧垃圾影响环境卫生和铁路行车安全,不随地吐痰,不乱丢垃圾等。工作之余,我利用休息时间走访凭祥河两岸城市扩建前的住户,了解过去的凭祥河模样。20xx年市政府决定治理xx河,并于同年7月动工开始清淤。我们活动小组的同学就每周利用休息时间对治理过程进行跟踪采访,并把收集的一些信息进行整理,然后向市人大、市政协等相关部门进行反映,得到了许多老领导的支持。我们把此活动叫做“还原美丽xx河”。无论炎热的夏季还是寒冬,大家养成习惯每周都要到xx河堤走走,把落叶,垃圾打扫干净。

  20xx—20xx年间,我利用自己分管环境宣传教育工作的便利,坚持不懈地开展一系列的环境宣传教育活动,活动遍布全市4个乡镇33个村委会和5个居委会,其中“环保知识进校园”、“环保征文比赛”、“环保知识有奖问答”等系列活动成为崇左市乃至全区环境宣传教育的特色和亮点,成效十分显著。

  20xx年的3月22日“世界水日”,“五一”,“十一”黄金周,我带领学生在休闲文化广场做“保护母亲河”宣传活动,向市民发放自制的倡议书、宣传手册,呼吁全体市民尽量不去凭祥河边上的餐馆就餐,减少厨余垃圾对河道水质的污染。20xx年6月5日的“世界环境日”又到xxxx广场、xxxxx城、xxx工业园区等地做环保宣传,号召市民“保护环境,从我做起”,用自己的实际行动带动大家,把工业园区和休闲娱乐场所周边的垃圾捡拾干净,xx河和xx社区的宣传每月都开展一到两次一直坚持到现在,这些年来,我带领的第二小学学生许多已经升入初中、高中就读,仍然和我一起继续做环保宣传工作,从不轻言放弃。

  我还把环境宣传教育进校园、进课堂,在班上开展“文明礼仪伴我行”活动,利用班队课讲文明礼仪知识,发动学生自己学写各种礼仪的儿歌,并装订成册,供大家阅读。至今还保存着。

  20xx年,20xx年两年6月的“全国环保宣传月”,在我的倡议下,市环保局联合市科技局、市妇联、市科协等相关单位在xx市第x小学开展“废旧报纸换铅笔环保公益活动”,号召全校学生通过收捡报纸、杂志等纸张换取铅笔做学习文具,活动得到全校师生响应,达到预期效果;此外,我们还组织班上学生利用废旧材料自己制作大型环保宣传画贴在教学楼楼道,义务为学校师生讲解、宣传,通过大家的努力,第x小学的卫生状况有了大的变化,从原来只有几个班学生主动拒绝零食进校园,到如今全校参与,教学秩序一片整然。

  20xx——20xx年,市环保局与xx镇xx小学结成帮学对子,我利用休息时间进校开展调查摸底工作,争取校领导班子对创建“绿色学校”工作的大力支持,通过大力整治校园环境卫生、完善学校各项规章制度、建立和完善档案资料、开展丰富多彩的绿色创建活动,提高全校师生的环保理念和环保意识,该校学生甘欢欢同学被评为“崇左市环保小卫士”,学校顺利通过崇左市“绿色学校”的检查验收。

  自参加环保工作以来,我一直负责环境宣传教育工作,坚持做到持之以恒地参加青年志愿者活动,不计名利,不取报酬,心里十分欣慰,深深感受到保护环境共建绿色家园需要全社会人人参与,构建和谐文明社会需要千千万万青年志愿者的无私奉献,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,我衷心希望当自己年老体弱退出工作岗位时,能够响亮地说出自己的誓言:我是青年志愿者,无悔今生!

志愿环保活动总结【篇8】

  这次活动,我们虽然很累,但是为了虞山的一草一木,当了一回护林保绿小卫士,我觉得特别有意义。

  今天的天气十分晴朗,我的心情也格外愉快。因为今天我要参加“护林保绿”活动。

  下午,我来到虞山脚下,只见绿草茵茵,湖畔的柳树抽出了新芽,人们换上了春装,爬山,看风景,放风筝,处处洋溢着春的气息。

  活动开始了,我们小组的同学在虞山脚下捡垃圾,发放宣传单。我和钱若虞手持垃圾袋,往七孔桥边走去。我们一边捡游人丢下的香烟头、果皮、包装袋,一边劝阻吸烟者:“吸烟不仅有害健康,污染环境,乱扔烟头,还容易引起森林火灾。”望着叔叔伯伯们掐灭烟头,我们互相望望,会心地笑了。在花坛边,我俩看见一个阿姨吃着瓜子,随手将瓜子壳扔在地上,我俩便走上前去,说:“阿姨,您好!请您不要把瓜子壳扔到地上。”阿姨很不好意思,连连说:“知道了,知道了。”她还把刚才吐在地上的瓜子壳也捡了起来,我们心里美滋滋的。但也有让我生气的,在原路返回时,我发现有些青年人把我们发的传单坐在了屁股下,有的竟漂在湖面上,还有的成了碎片儿。

  过了一个半小时,我们沿着山路,上山护林保绿,劝阻游人不吸烟,不乱扔垃圾。来到虞山门,我们已经是汗流浃背了。休息了片刻,我们继续顶着烈日前进。

  这次活动,我们虽然很累,但是为了xx的一草一木,当了一回护林保绿小卫士,我觉得特别有意义。

志愿环保活动总结【篇9】

  按照xxxx年“整治违法排污企业,保障群众健康”环保专项行动的工作要求,配合省、市人大环保执法大检查,我局于7月13日零点对市区10余家排污企业开展了突击检查。重点检查企业是否存在偷排、超标排放污染物的行为,是否存在擅自闲置污染物处理设施的行为。通过检查,查处了一些违法排污企业,取得了较大的震慑作用。现将具体情况总结如下:

  一、领导重视,行动迅速

  5月31日,国家环保总局等七部委联合召开了“整治违法排污企业,保障群众健康”环保专项行动电视电话会议。根据会议精神,我局制定了详细的行动方案,成立了以局长xxx同志为组长的领导小组,抓重点、攻难点,实实在在解决一批难点问题、造成一定声势影响成为今年专项行动工作的主题。为扎实将专项行动落到实处,取得一定实效,结合环保执法大检查和南湖整治行动,领导小组专门布置了“零点行动”和“暴雨行动”两项重点行动,突出打击暴雨时期和零点时分企业偷排乱放行为。就两个行动的开展,领导小组先后两次召开专题会议研究部署,会议决定由局长龚柏松同志亲自带队参与检查,副局长严仲龙同志具体负责行动方案和行动指挥,从监察支队、法制科、管理科、监测中心、云溪分局、楼区分局、开发区分局抽调40名骨干组成四个行动小组,每组由一名主管副局长带队,新闻媒体随行参与报道。行动于7月13日0∶00开始,7月12日17∶00下发行动通知,23∶30人员集合完毕,7月13日0∶00各组人员到达检查单位,全部过程只用时7个小时,充分做到了行动迅速、保密,达到了突击检查的要求。

  二、效果显著,震慑力大

  “零点行动”持续到凌晨5∶00,共突击检查10家排污企业。行动中共发现1家企业擅自闲置水污染物处理设施,2家企业的污染物治理设施运行不正常,4家企业存在超标排放污染物行为。检查组当场对三家企业下达了现场监理文书,责令其立即恢复治理设施的正常运行。行动结束后立即召开了局长办公会,对此次行动进行总结。根据查处情况,决定对一家擅自闲置水污染物处理设施的企业给予行政处罚,对其它九家有超标排放污染物行为的企业给予警告,并通报批评。岳阳电视台、岳阳晚报、长江信息报等新闻媒体对整个行动进行了全面报道。此次行动,有力地打击了违法排污企业,对心存侥幸者敲响了警钟,对其他排污企业起到了很大的震慑作用。

  本次专项行动虽取得了一定成效,但检查中所发现的问题也令人堪忧,共检查10家企业,存在问题的就有9家,点多面广。今后,我局将充分利用“零点行动”很好的突然性、保密性、震慑力大、反响强烈等特点,每年不定期进行,真正达到严厉打击违法排污行为,保障群众健康的目的。

志愿环保活动总结【篇10】

  环境保护是我国的一项基本国策,环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务,是环境保护的一项重要工作,也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识,引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师,养成良好的环保道德意识和行为习惯,并结合我校实际,积极开展了题为“丰登杯环保志愿者在行动”的环境教育系列活动,以生动活泼、丰富多彩的少先队和综合实践活动,普及有关环境污染、节能减排、节约资源的环境科学知识,在增强少先队员的环保意识、资源意识和推动少先队员自觉践行环保理念等方面取得了一定成效。现将本次活动总结如下:

  一、精心组织,保障活动扎实有效

  全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识,促进学生综合素质的稳步提升是创建“绿色学校”的要求,也是我校开展环境教育的目标。此次“丰登杯环保志愿者在行动”环境教育系列活动受到了全校师生的高度重视。我校精心筹划,制定了详尽的活动计划,成立了专门的领导小组,由校长任组长,副校长室、少先队、教导处、总务处负责,保障活动开展得扎实有效。各中队辅导员积极配合,精心组织班队活动,认真落实各项活动要求。校少先队将此次活动的各项竞赛评比纳入辅导员考核和“文明班级”评选中,一大批先进中队及个人受到了学校的表彰。

  二、营造氛围,增强学生环保意识

  我校充分利用宣传阵地,积极宣传保护环境、节约资源的环保知识,努力营造环境教育活动的氛围。

  1、发放倡议,共同关注

  少先队员是协调人类与环境关系的主力军,加强对小学生进行环境教育是一个时代的使命,因此,各中队在班级中宣读环保倡议书,共同了解污染和浪费给环境带来的危害,倡导少先队员自觉行动,减少污染厉行节约。同样,环境保护应引起整个社会的关注,需要整个社会的集体参与,学校组织翻印了倡议书,发放到每一位学生家长手中,并要求家长签收。在反馈的中我们了解到,许多家长表示日常生活的垃圾和浪费行为对环境的危害极大,并积极响应要努力从生活小事做起,自觉履行保护环境的神圣职责。

  2、布置校园,营造氛围

  学校把活动作为切入点,把“珍爱生命节约资源抵制污染共创绿园”、“减少污染行动起来”两条横幅悬挂在校园内容醒目的地方,扩大宣传,营造氛围。在校园内布置了举办以环保为主题的黑板报、手抄报的评比和展出,利用橱窗、黑板报、宣传栏、校园电视等校宣传阵地营造浓郁的环境教育氛围。各班围绕主题,精心布置,宣传环保知识,让学生明白保持环境整洁、维护生态环境平衡人人有责,逐步养成保护环境、节约资源的良好习惯。校园宣传橱窗里展出的手抄报吸引了全校师生的目光,大家在欣赏制作精美的小报同时,再一次学习了有关环境保护的知识,提高了认识。

  三、突出成效,广泛开展实践活动

  为了突出成效,我校注重让学生在实践活动中牢固树立环保意识,六月至十一月,我校大张旗鼓地开展形式多样、丰富多彩的活动,目的是促进每一位青少年从小养成良好的行为习惯,让良好的环保意识、资源意识和能源意识真正走进孩子们的心灵。我们开展的主题活动主要有:

  (一)宣传发动阶段

  活动伊始,我校以环保为主题进行国旗下讲话,向全校师生广泛宣传环境教育系列活动开展的意义和要求。同时我校还组织了环保知识讲座,

  (二)行动实施阶段

  1、在教师方面

  依据“绿色学校”建设的总体要求,我校努力实现环境教育和学校的课程实施相结合,要求各学科教师在教学中渗透环境教育,在校本课程中加强环境教育,组织全校教师学习《环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》。通过学习,让我们的教师加强了学习和研讨,具备了较强的环境意识,对环境教育有了新的理解,能自觉地参加环境保护的实践活动,并逐步将此渗透到自己的教学中,进一步把崭新的绿色的理念传输给学生。

  2、从“绿之韵环保小队”入手,充分发挥优秀学生的辐射作用。

  我校成立了“绿之韵环保小队”评选要求,在各项活动中关注涌现的优秀学生,希望通过对他们的表彰和宣传,充分发挥先进对班级、对家庭、对社区的辐射作用,引起更多人对环境教育活动的关注。社会实践中优秀调查员的评选、环保知识竞赛的表彰、手抄报黑板报的展出、作文竞赛的颁奖、大队部成员的校园环境整治活动……一批批优秀的小队员用他们的笔和行动,引领着更多人关注环保、关注节能减排。

  3、发放“减少污染行动起来”环保倡议书

  以学校少先队为单位组织,开展“减少污染行动起来”环保倡议书发放活动。“环保倡议书”由学校组织翻印,发放到每一位学生家长手中,旨在提高大家的环保节能意识,并为他们提供了一些环保节能方面的建议与方法。倡议大家从身边做起,从小事做起,“节气、节电、减废、减排”节约有限资源,减少排放,保护地球环境。

  4、开展“环保志愿者在行动”黑板报、手抄报、废物小制作比赛活动,提高他们对低碳、节能、减排的关注度,旨在加强环保宣传,提高学生和老师的环保意识,在校园内形成良好的环保氛围,是解决各种形式污染和浪费的前提。并评选出优秀作品并予以公布,通过比赛及展览更好地宣传环境保护知识,引导学生牢固树立环保意识,使学生明白保持环境整洁、节约资源、维护生态环境平衡人人有责;并逐步养成保护环境、爱惜资源的良好习惯。

  5、成立“绿之韵”环保小分队并进行系列活动

  ①走进校园,认识身边的“绿”

  ②走进大自然,感受“绿”之乐

  ③动手画环保

  ④垃圾分类我能行

  ⑤低碳我能行

  ⑥减少污染我们在行动

  ⑦我爱我家拒绝白色

  ⑧进行环保讲座

  通过小分队这系列的活动,让学生明白环保生活,对于我们普通公民来说其实非常简单,它并不需要我们树大志、立大业,只要我们注意生活中的点点滴滴,只需要我们的一个小小举动,而这一切只我们平时的举手之劳。

  6、以“环保志愿者在行动”为主题开展班队活动,要求各班组织队员认真学习有关环境污染和环境保护的知识,了解地球母亲所面临的环境危机,唤起青少年保护地球的责任感和紧迫感,校少先队组织观摩。

  7、开展环保作文竞赛活动。经过一段时间的调查与学习,学生对环境保护的相关知识有了一定的了解,对我国的环境现状也有了自己的思考与认识,举办此次作文竞赛,旨在让学生用各种体裁抒写自己的认识与体会,提出建议与意见,深化减少排放、节约资源、保护环境的意识和小主人翁的责任感。

  8、组织学生对学校、家庭和周边环境进行调查研究,就发现的某一项污染生活环境的现象或问题,如工厂废气、废水的排放,空气、水质的污染等,开展社会调查,分析成因和危害,拟定整改方案,形成调查报告。

  (三)总结评比阶段

  1、在各项评比竞赛中,我们认真组织,采用师生共评的方式,评选出各项活动的优秀学生,在周一升旗仪式上进行表彰,在校宣传栏内布置优秀作品,公布获奖名单,表扬先进。

  2、依据各班活动开展情况,推荐优秀的教师和学生参加“金坛市第七届环境保护系列竞赛优秀辅导员奖”和“优秀环保教案”等的评选。

  总之,在上级领导部门的具体指导和安排下,我校高度重视,精心组织,各项活动开展的不仅生动有效,受到了师生的广泛支持,而且大大促进了我校常规管理,创新了绿色教育的形式,为教育教学的顺利开展夯实了基础。

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