国学题200题及答案解析(必备20篇)

2025-10-29 16:31:21 国学题200题及答案解析

  忙碌而充实的一天又过去了,今天的经历值得好好记录在日记中。以下小编整理了20篇优美的日记,供大家参考和欣赏。希望能激发大家的写作灵感,共同分享今天的点滴。

★ 国学题200题及答案解析 ★

  今天是我去闸坡旅游的第二天。我和外婆、妈妈早早地9点多就去大角湾玩了。我们从住宿处租了一个有把手的救生圈,再去大角湾冲浪。这是我今天第一次冲浪,我先穿上救身圈,抓住把手,走向大海。

  一个海浪来了,冲到我前面,把我托起来,跟着又把我冲回岸边。过了几秒种,海水回归到大海里,跟着又把我推到另一个海浪里,我冲了很久浪。冲完浪,我就去挖沙子。我挖了一个大洞,可是,一个大浪过来就没了。 妈妈告诉我,搭几个堤坝就可以挡住波浪。我搭了三个堤坝,果然有效。我在后面又挖了一个大洞,可还是给一个超大海浪给埋了。这次旅游真有趣,下次我还要来,下次要在高的地方挖洞。

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  暑假里的第二天,火辣辣的太阳炙烤着大地。我和妈妈准备去菜市场买菜。

  天气越来越热,我们的心里很不是滋味。然后,我们就到了菜市场的一个小巷里。

  哎呦我的妈呀!小巷里的人实在是太多了,把入口堵的水泄不通。还好我们第一时间挤到了前面,不然早就挤成“肉夹馍”了。

  我们看见小巷有很多很多的蔬菜,西红柿啦、黄瓜啦、青椒啦……真是什么都有。所幸的是,我们带的钱还不少,买了一些我们需要的蔬菜就高高兴兴的回家了。

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  随着考试结束钟声的响起,属于我们的小学就此结束了。它画上的不知是个句号,还是个问号?我只知道一个时代结束了。以前的一切不再拥有,现实的还未获得,就已经失去了。很残酷!

  Q上的头像在不停得闪动着,这是属于我的一切吗?和那些所谓的“好友”一起谈天论地,但又有几个是真心相待的呢?好假,好假,难道现实中没有一点真实感吗?心里好灰暗,好悲凉,好想找个能解脱的地方。自杀吗?我没这勇气。懦弱是我的性格。

  老妈在不停地唠叨,我只能把自己关在屋里,不停地写日记,寻求着解脱。

  对着日记本,脑袋空空,不知写些什么……听着小刚的《日记本》,泪不由地划落了下来。难道这就是我最后的暑假?也许吧!

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  这段时间,我们把《论语》这本书学完了。还记得拿到这本书的时候,封面非常的精致,上面还写着非常大气的两个字——论语。刚翻开书页,就看到了人物介绍。这本书的作者是孔子。

  孔子,姓孔,名丘,字仲尼,鲁国人,(今山东曲阜),中国古代春秋末期的思想家和教育家,儒家学派的创始人,世界最著名的文化名人之一,一生从事传道,授业,解惑的.师业,被中国人尊称为“至圣先师,万世师表”。俗话说:他有三千弟子,七十二贤人,其中著名的弟子有:颜回,曾子,子路,子贡,管仲……

  《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书,由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成,内容以伦理教育为主,包括历史,哲学,政治,经济,艺术等方面,有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练,意义深刻,有许多言论被人视为至理名言。

  如:三人行必有我师焉,择起善者而从之,其不善者改之,这句话的意思是三个人一起走,除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习,如果有缺点的话,把它当成一面镜子,看我有没有这样的情况,许果有的话就立刻改正。

  《论语》是孔子智慧的精华,书中讲到的做人的道理,值得我们一生去慢慢体会。

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  论语一书是由孔子弟子及再编传而成的,记载中国古代的伟大思想家孔子言行的书。读过这本书可以看出,书的内容十分丰富,涉及到我们在日常生活中如何处理人与人之间的关系,以及学习和做人等很多方面的问题,对我们有很大的影响。

  孔子不仅是伟大的思想家,还是伟大的`教育家。因此他在书中也总结了他的教育思想,主张因材施教和启发诱导,要求学生独立思考,强调在学习上的主动。这一点与现在的教学方式很相似,都重视学生的思想,并且启发学生。

  论语虽然是一部关于教育的一部书,但它的语言也很有特色。这本书的语言简洁,篇幅短蝎悍还特别注意用语言来表现人物的个性,使人物形象十分鲜明。论语还善于用修辞手法来记载孔子的言行,以此宣传孔子的思想和主张。这比单纯的说教更生动形象,易于被人们所理解并接受。

  作为青少年,读了这本书,对我的学习以及以后的人生道路有很多启发。它的教育思想和做人做事的主张也都很符合当代的社会生活。论语不仅是中国文学史上的宝贵财富,也是世界思想史、文学史上的宝贵财富,值得我们阅读和学习。

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  有缘来品读《论语》一书,便深深的为它所吸引。语文课本中,众多文言文名句都出自《论语》,便在初中就对这本书有着浓厚的好奇感,品读中华的博学经典,感受着历史传承的美德,使我对这本书流连忘返,对有着一层面纱的中国有着更多的追随兴趣。

  《论语》是儒家经典著作之一,是对孔子所言的摘抄与解析,在这本书里有许许多多的哲理意义,有亲情、友情;有尊师重道、学习方法、思想品德,无论你现在需要被解答什么,放下焦躁的心,跟着《论语》,你便有答案了。

  《论语》中,使我印象最深的便是学习和亲情了。

  首先来说学习,无论你是小学刚进校的孩童,还是头发斑白暮暮迟年的老人,你都要学习。学习是没有年龄的分界,就好比美丽的音乐没有时间和过节的局限。“士不可以不弘毅,任重而道远。”年龄不是问题,一心向学者总会用那么个“毅”,更何况“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”再者“温故而知新,可以为师矣。”温习学过的知识,更是有着新的理解与体会——为学常温自有境界。

  孔老先生是个十分重视学习的人,他认为学习不仅能获取知识,而且是一个人内心快乐的源泉。人活在世上如果能通过学习每天都能对世界有新的'认识和发现,并且有所感悟有所体会,才真正算是活在这个世界上。因为当你在学习过程中有所感悟的时候,才是对于世界有了自己的思想,这个时候世界才真正属于你,你会体会到一种智者的欢悦,它涵盖了三重境界,当我们学习时,我们要懂学、会学、乐学——只有懂得学习,学会学习,乐于学习才能真正了解了学习的真谛。

  学习中还不忘多多反省自己,不光学习要反省,事事也要反省。常常反省自己可以使自己的思路明朗,让自己的作为不失君子风范,人缺少了自我检查和约束的精神,才会让社会变得污浊如泥潭。孔子对待反省有着严格的自我评价与领悟,故《论语》中写道:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”有了反省,做事更要严谨,不要有丝毫纰漏,自我反省正是一种少犯错的措施。

  亲情为人世间最真挚的情感之一,报答更是对亲情的最好时机体现,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,世间众事皆有报答之感情,真情往往最重要。孔子讲述了一系列有关亲情,为的便是让弟子晓得为人所应有的本质,不要忘记中华伟大的情怀历史。亲人们将我们抚养长大,我们的报答之情不应去学,应是发自内心的感恩,亲人的陪伴是莫大的幸事,有何理由要去摧毁了它,要去蔑视这海上漂浮的冰山——它小么?哪儿小?

  《论语》一书的只是道德更是多之又多,领悟的所感只是微微一点罢了,孔子十七岁便身为人师,几乎可以说是用尽一生来教育弟子,其语被记录作《论语》,由此可见孔子作为古代士人之地位,更何况其不仅知道做人、育人,也通晓琴乐、书礼,可谓人才。

  品读历史经典,感受了千年的历史传承,就像先开神秘面纱的一角,同时又真真切切感受到了来自圣哲的洗礼和熏陶,沉迷在书中,无法自拔。

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  自古就有一部《论语》治天下之说,对于这种说法以前也只是听说而已。当从电视上看到于丹讲《论语》时,立刻被她那浅显而又富有哲理的语言所吸引。电视上的讲座几乎完整的看了下来,随后又买来书仔细地阅读。之后才明白,平时常常用以提醒学生的几句“格言”原先是出自《论语》,如:“学而时习之”、“温故而知新”、“三人行,必有我师”等等。于丹通过白语化的语言,用许多浅显的故事,而使《论语》变得懂俗易懂,看起来很朴素的语言,但在原则中透着一些变通,更简单的说:它告诉我们的是为人处世的原则。

  在这天这个日新月异,竞争激烈的社会中,现实生活中的处处不合时宜,让每个人都难免会感到有缺憾事和不如意感,也许我们无力去改变事实,而通过《论语》的解读,能够改变我们看待这些事情的态度,告诉我们如何用平和的心态来对待生活之中的缺憾和苦难,如何在工作中把这种缺憾转化为动力和力量,把工作做得更好更实。孔子说:“不怨天,不尤人,”因为在孔子看来,一个人内心的完善,合乎大道的追求,比你要求这个社会就应如何如何,要求别人就应怎样怎样,都要重要的得多。人生百年,孰能无憾?人这一生中总会遇到这样那样不如意的事情。人首先要能够正确应对人生的遗憾,要在最短的时间内理解下来,不要纠缠在里面,一遍一遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛,还要尽可能地用自我所能够做的事情去弥补这个遗憾。

  修身、齐家、治国、平天下,这是我们中国人传统的道德理想,在《论语》中孔子谈理想时,并不认为志向越高远就越好,真正重要的是一个人的内心定力与信念。无论你的理想是大是小,实现所有理想的基础,在于找到内心的真正感受,一个人的内心的感受永远比他外在的业绩更加重要。“吾与点也!”的故事所阐述的正是这个道理。

  人们常说,在家靠父母,出门靠朋友,社会环境中朋友是最重要的,从你的朋友身上能够照见自我的影子,其实物以类聚,人以群分,朋友也如此,从身边朋友的身上也能够直接的反映出你是一个什么样的人,好的朋友如一本好书,他能够打开整个你的世界,让你接触到外面的精彩。孔子说,这个世界上对自我有帮忙的.朋友有三种,即所谓“益者三友”,是友直、友谅、友多闻。

  无论是孔子的《论语》还是于丹的读书笔记,都说做人的境界,君子是大家心目中理想的人格标准,君子的力量始于人格与内心。如果一个人在当今的社会中,反省自我的行为,而能够不后悔、不愧疚,要使自我做过的每件事都禁得住推敲,实在是极不容易的事情。我们无法左右外在的世界,只有让自我的内心选取潜力强大,明白如何取舍,一个人内心对自我要求严格一点,对别人就会厚道一点,平时大家老说做人要厚道,厚道并不是窝囊,而是他能够包容和悲悯别人的过错,能够设身处地站在别人的立场上想问题,因此只有给予才会带给你最终的欢愉,不是说:赠人玫瑰,手有余香嘛!做人无论成功与否,能做到“不怨天,不尤人”才是君子之度。做一个最好的你自我,按照自我的社会定位,从身边做起,让自我成为内心完善的人。

  论语是道德与智慧的凝结,它是一个循循善诱的教师,又是一个正直、坦率、宽容的友人,由它能够映射着我们的道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自我的方向。我想无论是古贤圣人还是于丹所想表达的好处在于,以简约的语言点出人生大道,让后世的子孙一一去实践,让那种古典的精神力量在现代的规则下融合成为一种有效的成分,让我们每一个人真正建立起有效率、有价值的人生,这大概就是《于丹论语读书笔记》所给予我们的终极好处吧!

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  和平常一样,睡觉前我看了一本书,书的名字叫《弟子规》,那是一本美绘国学启蒙读本,是我国古代行为规范的范本,书是根据孔子的'教诲编成的。这本书简明具体地列举了幼儿在家。出外。

  待人接物与学习上应该遵守的行为规范。对书里的一些内容,我觉得我没有做到,我会从中学习,端正自己的行为规范。对一些原来不明白的道理,看了书以后,渐渐明白了该怎么去待人接物。书对我来说,是盏明灯,是良师益友,我会坚持阅读。

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  从小就跟着妈妈或者录音机背诵《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学篇章,当时我并不理解其中的道理。那时候背过的现在也都忘得差不多了,但是《弟子规》当中的一些章节我还记得很清楚,因为做了学生后悟出了些其中的道理。

  “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”……《弟子规》一开始就告诉我们,要先学会做人,再去好好学习。有些同学学习成绩不错,还很多才多艺,别人都很羡慕他们,他们也觉得自己很了不起,平时对待家长,同学的态度就非常傲慢、恶劣。长大后这些同学成了“龙”或者成了“凤”,却不能成为真正的“人”,既不孝顺,也不会与他人好好相处。这样的同学能算是好学生吗?值得我们去羡慕和学习吗?

  《弟子规》还告诉我们“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”……只要是人,都应该相亲相爱,因为我们生活在同一片蓝天下,生活在同一个地球上。汶川地震,玉树地震,舟曲泥石流,包括不久前的.日本地震,使多少小朋友一夜之间无家可归,又让多少家庭一夜之间变得一无所有?那一幕幕唤醒了无数人的爱心。一个人的爱算不了什么,千千万万人的爱汇集到一起,就像条条小溪汇成了辽阔的海洋。是“天同覆,地同载”的大爱,让我们在几年后又见到了重新建设后的新汶川和那里的一张张笑脸。

  “读书法,有三到,心眼口,信皆要”是对我们最有用的学习方法。学习时除了要集中精力,眼睛看,嘴巴读,最重要的还是要有坚定的信心。我们在学习上经常犯一些不该犯得错误,明明可以做对但偏偏要出错,其实这就是“心”没到,“信”不足,学习的四个基本条件缺了两个,我们怎么能做得好呢?大人们常常说我们心浮,说我们马虎,也是这个道理。

  《弟子规》里蕴藏许许多多的道理,教会我太多太多的东西,懂得这些并不难。“学贵力行”,学一句,我们就要做一句,把这些准则用到学习、生活中,还需要我不断的努力。

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  “孝”是一个多么平凡而又拥有深刻含义的字眼啊!多么像一个孝顺的儿子背着一个年迈的老人啊,这就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是长大了打工赚钱让家人过上好日子吗?孝难道不是给父母买买好东西吗?不是的,孝是简单的多陪陪爱自己的人;孝就是过年回家多看看家人,陪他们说说话,交交心。孝是……

  《弟子规》这本书讲了许多关于孝的语句,书的主要内容是:古代圣人教育学生的一些发法。学生首先要孝敬父母,服从兄长,其次对自己要严格要求,对人要讲究信用。对他人要有爱心,要亲近和崇拜那些德才兼备的人,做好了这些之外,如果还有精力和时间,就应该多学文化知识。

  当读到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”时,我不禁想了想我自己,有这样做到吗?父母叫你的'时候,就应该立即答应;父母有什么事情要你去做的时候,千万不要拖拖拉拉,更不能偷懒。记得有一次,妈妈叫我帮她做一下家务。我心想:我才不要,做家务这么累。于是我便找了个借口说:“不行,老师今天布置的作业太多了!”妈妈听了,摇了摇头,继续开始辛苦地洗衣服。看着太阳高挂在天空,温度持续上升,妈妈在烈日当空下洗着衣服,汗水不断往下流。看到这里,我不禁脸红了,心里感到了愧疚。父母每次让我做点小事,我都拖拖拉拉,总喜欢说:“马上我就去,看完这一集就行了。”是啊,父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。我学着记住这句话,把它深深地刻在脑海里。每当父母让我做什么事情时,如有偷懒或有什么地方做得不好时,我便会用这句话来警告自己,做事情千万不能再这样马虎对待。

  当读到“亲爱我,孝何难?亲恶我,孝方贤”的时候,我想到了古代的孝子王祥。她的母亲去世了,继母对他很坏。一天继母病了想吃鲜活的鲤鱼。于是王祥便为继母捉鱼,但河水已经结冰了王祥变脱掉自己的衣服卧在冰上,用自己的体温融化冰层捕鱼。对啊!虽然继母不喜欢他,但王祥依然孝敬继母,父母喜欢我,我孝敬父母不是一件困难的事;父母亲不喜欢我,我能很好地孝敬他们,那才是一种孝顺。

  孟宗泣不管母亲说什么他总是照着去做。孔融四岁能让梨,这都是孝。孝无处不在,《弟子规》让我明白了孝。

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  今天上午,我坐在教室里看书,突然看见一天无所事事,嬉皮笑脸的盛光甫正在向黄鹤薷和宋子非自夸他会背《弟子规》的本事。

  我快步上前拿出我的扇子一摇说:“是吗?您好厉害呀!那请问《弟子规》讲的.是什么?”他扬脖说:“就是三个字,三个字的呗,管它是什么!”大家都哈哈大笑。我又说:“那就请盛少爷背一段总叙听听吧!”盛光甫抓耳挠腮,可就是说不出一句话来。我看他败局已定,便说:“弟子规,圣人训,首考悌,次谨信,泛爱众,而亲会,有余力,则学文。《弟子规》讲的是为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应有的规范。”盛光甫大吃一惊,听得目瞪口呆。我又说:“光说不做假把式,光做不说真把式,连说带做全把式。”老师在一旁听得津津有味,于是说:“人的一生最重要的是懂得如何做人。做人要立志,立仁,自立,并兼学各种经典和生活知识,才能拥有高远的智慧和实践的勇气,智勇双全的人,必然不会偏离正道,正道就是直路,很快便能达到目标。”

  我希望人人都能认真阅读《弟子规》,做一名正直,仁和,守信的君子!

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    一、继续做好摘抄积累,保证摘抄数量,提升摘抄质量。

  做好摘抄,不仅是学习语文的最佳方式,更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内容中的坚持不懈,精心选择,文辞佳句,思想文化,将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响,关系着你丰润的成长,你生命的幸福。本学期有以下几项要求。

  1、严格把关摘抄质量。

  摘抄质量包括:内容、字数、字迹。内容可以涵盖古今中外天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语;字数每日不能少于200字;字迹必须工整大方。每周检查不合格者,将批评惩罚。

  2、摘抄形式不限。

  鼓励摘抄完毕之后写“心得体会”;鼓励从词汇积累、名人名言、优美语句、文化思想、古今诗文等多方面摘抄,形式自定。

  3、作文基础较差学生建议多摘抄《中学生优秀作文》、《满分作文》等。

  从开头、结尾、文采词汇、素材、结构搭配等多方面摘抄,边摘抄边记忆。在短时间内迅速提高作文水平。

  4、建议每周五早自习用心阅读自己摘抄的成果,早读课代表随时提醒;

  建议每周随笔能借鉴摘抄中的内容。把摘抄的内容借鉴至自己文章中,便属于自己。

    二、坚持每周两篇随笔,记录属于心灵的文字,让生命与生命对话。

  随笔并非随便之言。那从每日或每周生活基础上沉淀出来的思想的结晶,是心灵的妙语,是花季的痕迹,是稚嫩与成熟的交织,是幻想与现实的碰撞,是用属于你自己的生命的语言记录你的生命。写作的同时是思索,是反省,是生活的再次沉淀,是生命与生命的对话。本学期有以下要求。

  1、随笔内容不限。

  可以是心灵的遨游,可以是灵感的抒发,可以针砭时弊,可以旁征博引。你可以观察生活、关注时事;你可以为赋新词强说愁,可以伤春悲秋;你可以模写仿写,吸取精华。建议每篇随笔确定中心。

  2、随笔每周两篇,每篇字数不少于400字。

  每周检查不合格者,责令重写。

    三、力争每周背诵两首小诗,博古通今,丰富心灵。

  古体诗歌,诗词曲均可,必须是名家名篇。现代诗要求短小精悍,通俗易懂,富含人生哲理。古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、毛泽东等等著名作家作品;现代诗歌建议可选择鲁迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。此项任务每周交给语文学习兴趣小组,由小组成员共同合作完成,其间若遇到问题需及时提问。形式有以下要求。

  1、每小组组长最晚在周五中午放学前将选择的两首诗歌和注解打印出来,内容不超过两张(A4纸张正反面都可打印)交给郭老师审查。

  若无误,组长于每周日晚自习前将诗歌在“新艺图文”打印出来,下发至班上同学。

  2、每周语文晚自习由小组成员带领学习诗歌,并在早读时间尽力背诵。

  3、两首诗歌形式如初一下期每周经典背诵样式。

  建议注解资料和评论可查阅“百度知道”。

    四、坚持每2―3周一篇大作文系统训练,提高写作技巧,增强应试能力。考场作文重要性不言而喻,需强抓不懈,系统训练,逐步提升。

  1、每次作文训练统一确定训练主题,作文题目统一布置话题。

  2、作文全批全改,重点突出应试写作技巧和能力。

  3、在标准统一下,作文亦可在同学之间互批互评,知己知彼。

    五、创新课前三分钟,夯实母语训练,提升语文素养,增强时效性和实用性。

  “弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。课前三分钟可以寓教于乐,建立师生双边关系,激发求知欲和创造欲。新学期课前三分钟有以下几项要求。

  1、演讲以语文兴趣小组为单位,可以一人讲,可以多人组合讲,形式不限,时间控制在3―5分钟

  2、演讲同学必须脱稿,对演讲内容必须牢记于心。

  3、每周课前三分钟分为以下几个栏目:

  周一:“开心一刻”:寓庄于谐,寓教于乐,笑话小品,不拘一格。从幽默中领略歇后语、格言、谚语、网络语言的博大精深,培养表达说话,丰富写作素材。

  周二:“心灵鸡汤”:小故事,大智慧。虔诚的生命、不懈的追求、玄妙的禅机、恍然的顿悟都可以通过小小的故事滋润我们浮躁的心灵。每周一则小故事,让我们的心灵更丰富。如《和尚挑水》

  周三:“佳作共赏”:读好的作品犹如邂逅美丽的春天,让生命之树长青。短小精悍的佳作,喜闻乐见的精品,是我们学习中不可或缺的养分。内容可以是如名家朱自清的《匆匆》、张爱玲的《天才梦》、马丁路德金《我有一个梦想》等,篇幅较长的可以半脱稿;也可以是背诵的优秀作文,国学经典等。通过演讲、朗诵、配乐等多种形式展示自我,与师生领略大漠孤烟的壮阔,小桥流水的和谐。

  周四:“新闻播报”:社会热点中的真善美假恶丑在这里披露,师生班级校园活动在这里发布,这里是每周的“焦点访谈”。内容选取焦点关注的每周新闻材料,要求在阅读每周新闻的基础上,经过自己的提炼加工。汇聚成每周“新闻播报”。每周新闻内容不少于三条,要求在每周课前将新闻事件写在黑板上。

  4、每节课课前三分钟将纳入量化考核,满分为5分。

  期末评比出优秀小组。

    六、继续开设语文兴趣研究课程,评说千古风流,汲取优秀品质。

  “以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以见兴衰”。于我们来说,以优秀的人物为榜样从中可以汲取生命的闪光点,可以为我们照亮夜行的路,点亮心灵的灯。

  1、每个语文兴趣小组确定本组所选取的风流人物。

  可以是古代文人墨客、亦可是当今偶像明星,鼓励百花齐放,百家争鸣。如李清照、鲁迅、毛泽东、朱元璋、蒋介石、迈克尔杰克逊、科比、周杰伦、梅西等诸多人物。原则上每小组人员不能重复。

  2、小组展示以课件的形式。

  可以配以图文、音乐、影像资料等多重方式介绍人物经历和成绩。需在每节课后生发出其身上的优秀品质,可以是句子或文章。

  3、每小组需在每周五课前将课件设计和内容交于老师审核。

  4、具体操作方式可借鉴初一下期“音乐鉴赏课”。

    七、紧抓语文学习以书本为媒介的基础知识。

  本期将就练习册、默写本、文言文古诗背诵等基础知识继续紧抓不懈,实行小组组长负责制。小组组长有权利去督促本小组人员认真完成各项作业。

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    一、学生基本情况分析:

  本班共有学生33人,其中男生19人,女生14人。经过前段时间的学习,绝大部分学生学习态度端正,学习目的明确,干劲充足,学习成绩不错,同学之间互相帮助,形成了比、学、赶、帮、超的良好班风。但也有少数学生由于基础差,知识掌握不扎实,学习积极性不高,加上家庭教育跟不上等种种原因,导致成绩不理想。

  上学期综合评价情况,优等生约占10%,有刘利琴、刘传英、周云,这部分学生基础好、干劲大、学习认真,能自觉遵守纪律,学习成绩优秀,在班中确实起到了模范带头作用。成绩良好的学生有11人,约占30%,中等生约有19人,约占60%,这部分学生能按时完成作业,学习态度端正,成绩较好。李云琴和范远涛不及格,其中范远涛思想要求进步,能够遵守学校纪律,但由于学习方法欠得当,上课精力不够集中,学习劲头不大,导致学习成绩欠佳;李云琴的智力有障碍,只考了26.5分。

  针对本学期学习时间紧,任务比较重的实际,确立的教学指导思想是:立足于跨世纪基础教育的改革与发展,培养新世纪的新型人材,从全面实施素质教育着眼,从学科教学入手,重点抓好学习必培生和优秀生的辅导,积极优化教学各环节,探索有效的学习方法,大胆尝试探索该学科的教改活动,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展,从而大面积提高教学质量。

    二、学期教学目标:

  本学期语文教学的整体目标是使30%以上的学生进入优秀行列,40%以上的学生进入良好的行列,100%的学生都及格;期末素质检测进入兴安街道同年级同科三分之一位次。为实现上述目标,本学期确立的本科教材的三维目标是:

  1、知识与能力目标

  (1)能借助汉语拼音识字、学习普通话。

  (2)培养独立识字的能力。学习223个生字,能读准字音,记忆字形,理解字义,并能正确书写;在阅读课文中尽量多识字。

  (3)能理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。进一步提高联系上下文和生活实际理解句子的能力。注意语言的积累,养成积累语言的习惯。

  (4)继续练习正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文,能按要求预习课文,初步了解课文内容并提出疑难问题。在抓住课文内容的基础上体会作者的思想感情,学习作者的观察方法和表达方法。

  (5)能听懂程度适合的讲话并能转述,能听出同学发言中的问题,能简要地复述课文,能按一定顺序把自己想要表达的意思说清楚。养成先想后说的习惯,说话有礼貌。

  (6)观察事物能抓住重点,并适当展开想象;学会用修改符号修改自己的作文。培养写完作文认真修改的习惯。

  (7)能清楚明白的介绍事物,发表见解;认真、耐心的听别人讲话,能理解主要意思,能针对别人的讲话发表看法;能积极主动的进行口语交际。

  (8)能比较热练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度,练习用毛笔临摹,能正确地执笔运笔,初步养成良好的写字习惯。

  2、过程与方法目标

  (1)阅读方面,在学生能理解重点词句、读课文的基础上,要引导学生一部分一部分地阅读,了解叙述顺序,抓住主要内容。

  (2)口语交际方面,要规范学生的口头语言,提高学生口语交际的能力,培养学生良好的听说态度和语言习惯。

  (3)习作方面,要引导学生留心观察周围事物,乐于表达自己的所见所闻、所思所想。

  (4)习惯方面,要积极运用自主、合作、探究的学习方式,要引导学生自觉地记诵、摘录课文中的好词佳句,提出自己不懂的问题,并积极地和老师、同学展开讨论。

  3、情感、态度、价值观目标:

  通过本册的语言文字训练,学生要了解祖国地大物博,大自然的神奇秀丽,增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。了解战争的残酷,懂得革命胜利来之不易,对学生进行爱国主义和革命传统教育。从许多生动具体的故事中,学习热爱人民,热爱生活、尊重劳动的优良品质,同时受到学科学、用科学的教育。

    三、教材分析:

  本册共有课文24篇,7个练习,7篇习作。教材注意训练的整合性和训练的循序渐进,把课文分成7组,每组一般3—4篇课文,每组之后编排了练习,每组教材由课文、习作、练习三个部分组成。

  课文。所选课文的文字好,思想性强,适于教学,能体现重点训练项目。每组课文之间在内容或形式上有一定的联系。思考练习。安排在每篇课文之后。一般出3—4个题目。题目从教学的重点、难点出发,并注意和本组的训练项目相呼应。一些课文增设选做题目,体现了教材的弹性和课内外结合。练习安排在一组课文之后。大致包括五项内容:处处留心,读读背背,写好钢笔字,口语交际,学写毛笔字。

    四、教学研究内容:

  1、教学研究的重点:

  根据学生的年龄特征,认知规律以及学习语文的规律教学,重点要凭借字、词、句、段、篇进行听说读写训练;在培养学生理解能力和表达能力的同时,培养观察能力和思维能力,注意学生情感、态度、价值观的形成。注重对学生进行人文教育,培养学生良好的语文学习习惯。重视创新能力和自学能力的培养,养成良好的认真阅读的习惯。形成一定的语文素养。

  2、教改专题:

  《学习新课程标准,改革阅读教学》。根据学生的实际,灵活的运用教材,创造条件,使学生能在一个轻松活泼的环境中学语文,用语文。

    五、教学措施:

  1、积极倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生的美好道德情操和人文精神。根据学生特点,设计编排丰富多彩的语文实践活动。

  2、学习精读课文时,要抓住重点突破难点,继续加强词句训练,思考练习的教学,加强朗读的指导与训练。

  3、认真设计教案,采取灵活多样的教学方法,创设情景启发诱导,循序渐进,充分调动学生的学习积极性。

  4、充分运用课文中的预习提示,指导学生预习;培养学生阅读和理解课文的能力。

  5、重视读写例话的学习,让学生读懂例话内容,联系自己的写出作实际,提高写作水平。

  6、积极探索有效课堂教学模式,优化教学环节,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。

  7、积极参与校本教研活动,加强对新课标和教改前沿知识的学习,掌握先进的教学理念,指导教学实践。

  8、加强积累运用的教学,注意双项积累与课堂教学相结合,切实提高学生的读写能力。

    六、教学辅导

  (一)学生分层情况分析:

  根据学生上学期平日表现和成绩,参考上学期期末考试成绩,本班优等生3人,约占10%,他们是刘利琴、刘传英、周云,这些同学思想觉悟高,自觉遵守学校、班级纪律,独立完成作业,思想进步,成绩突出。中等生占90%,他们能按时完成作业,学习态度端正,成绩也较好,但学习自觉性、积极性欠主动。后进生占6%,他们是范远涛、李云琴,由于上课精力欠集中,学习习惯养成不好,导致成绩欠佳。

  (二)辅导措施

  针对学生分层情况分析,为全面提高教学质量,促进学生全面发展,特制定下列辅导措施。

  1、培优措施:

  (1)课内与课外有机结合,拓展学生发展时间和空间。

  (2)鼓励优生积极参加各类竞赛活动,让其冒尖。

  (3)课堂上,分层次地设计好提问的问题和课堂练习题,确保优等生吃的饱。

  (4)课后多指导优等生,多谈心,一方面指导他们打牢基础,一方面鼓励他们冒尖,纵向加深。

  (5)鼓励学生多到图书室、阅览室读书、看报,从课外读物中摄取自己所需的知识营养,迅速提高自己的解决问题的能力。

  (6)定期与家长取得联系,使家庭教育与学校教育相结合,共同促其进步。

  2、辅导中等生措施:

  (1)借各项竞赛活动的开展,在班内掀起比、学、赶、超的良好风气,让中等生赶超优等生。

  (2)在课堂提问和练习题设计中,让其跳一跳就能够得着。

  (3)对其进行思想教育,让其树立赶优的思维意识,培养浓厚的学习兴趣。

  3、转差辅导措施:

  (1)加强对学生的思想教育,端正学习态度,提高学习的自觉性。

  (2)小组帮教,与优等生建立帮扶对子,采取多帮的形式,轮流对待优生进行帮助,使其进步。

  (3)重视心理辅导工作消除其心理障碍,帮助他们树立学习信心和勇气。

  (4)定期与家长联系(或家访),使学校教育与家庭教育有机结合,促其进步和提高。

  (5)加强个别辅导,加强基础知识辅导,促进新旧知识尽快接轨。

  (6)因材施教;坚持课堂授课后布置作业的适当性,因人而异。

  (7)及时作好转化总结。

★ 国学题200题及答案解析 ★

    一、学生基本情况分析:

  本班共有学生16名,11名女生,5名男生。其中有6位学生平时上课总是沉默寡言的,在课堂上极少主动发言,即使是读书或回答问题的声音也特别的小。这给课堂上的学习气氛有很大的影响。但学生大多数已养成了基本的学习习惯,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,学生能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,并养成了爱惜学习用品的良好习惯。大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多认少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;大多数学生能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,但有2位学生接受能力较差,跟不上进度,无法独立按时完成作业。全班学生存在读书的习惯和方法还需要教师多指导。只有5位同学是能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高,在本学期中我们应该继续培养孩子们学习语文的欲望和好奇心,进一步激发孩子们的学习兴趣,让孩子们在快乐中学习,培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

    二、教材分析

  本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题,分为8组:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。

  教材特点:

  1、教材体现了先进的教育理念,具有时代特点与现代意识。以传承中华优秀文化与民族精神为任,编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文,教育学生关爱他人,尊敬长辈,乐于助人。

  2、教材的内容简化头绪,呈现方式灵活多样,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。有反映领袖事迹的《邓小平爷爷植树》,有反映家乡新貌的《画家乡》,有体现关爱他人的《月亮的心愿》,有表现现代儿童生活的《棉鞋里的阳光》,有反映保护环境、人与自然和谐相处的《松鼠和松果》《美的小路》等,有介绍自然常识和科技成就的《棉花姑娘》《火车的故事》等。全册书中课文内容丰富,体裁多样,蕴含着丰富的人文内涵,便于学生学习语言,并潜移默化地受到情感的熏陶和感染。

    三、教学目标:

  1、让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字,200个要求会写的字,要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

  2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情,让学生在读书的过程中自读、自得,激发学生阅读的兴趣。

  3、教师要创设情境,让学生入情入境地进行口语交际,让学生有表达的欲望,在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。

  4、积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。

    四、教学重难点:

  重点:识字、写字和朗读,以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

  难点:培养学生正确、流利、有感情地朗读课文和与别人能大胆、自信的交流。

    五、突破重、难点措施:

  1、教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音,利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形,结合词句和生活实际理解字义。

  2、结合班级实际,采用多种形式,注意加强生字的复习与巩固,让学生乐学、会学、会用。

  3、平时注重培养学生的阅读兴趣,避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引导学生朗读。使学生积极地去阅读一些有益的课外书籍,拓展他们语言知识的视野,增强学生的文化底蕴。

  4、重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。

  5、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。

    六、课时进度安排:

  第1周

★ 国学题200题及答案解析 ★

    一、活动背景

  七夕,一年中最浪漫的日子,这一天无限柔情和蜜意尽情释放,真诚的渴望与期待等待回答,心与心的碰撞,撞出永恒不熄的爱的火花。

  七夕是一个典型的中国式情人节,但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日,在这一天,情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。这样一来就使七夕情人节成了消费高峰。很多商家都积极主动的抓住这个机会,搞各种各样的促销活动以期提高人气。同样的我们也不例外,也要抓住这个机会。

    二、活动名称

  xx广场“爱就在身边”情人节真情联欢

    三、活动主题

  “玫瑰心情,情系你我”

  主题演绎要求:以“简单却让人印象深刻”为设计思路,结合情侣从相识相知到相恋相爱的'情感历程,通过互动游戏穿插节目表演的形式,塑造情人节浪漫、温馨、浓厚的氛围,揭示爱情的真谛和表达方式,让人们快乐参与和享受,学会表达爱、珍惜爱和呵护爱。

  同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会,创造“爱就在身边”的快乐场景,引发“和谐关爱”的思考,进而推出本次活动的主题。

    四、活动目的

  (1)在这样一个浪漫的日子里,我们以实际行动送上真诚的祝福,愿天下有情人终成眷属,白头偕老,美满幸福。

  (2)借活动提高xx广场人气,体现广场人性化的关怀,提升xx广场在生活时尚方面的品牌知名度和美誉度。

    五、时间地点

  时间:2023年农历七月初七日

  地点:xx广场大戏台

    六、组织机构

  主办单位:xxx

  承办单位:xxxx

    七、活动内容

  主要分为以下四个基本环节:

  每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演,用以衔接。

  1、★·示爱★

  开场节目:爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱(略)

  互动游戏:爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙(男女拉歌)(略)

  参与者:主持人以及现场挑选的情侣

  道具需求:无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等(略)

  2、★·藏爱★

  衔接节目:爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈(略)

  互动游戏:爱在惊喜——神秘送礼,真情告白(略)

  参与者:希望在情人节送出自己精心准备的礼物,让对方惊喜的大众

  道具需求:情侣自备的礼物、鲜花等(略)

  3、★·珍爱

  ★衔接节目:爱在付出——嘉宾或主持人情诗朗诵或情感故事诉说或小品(略)

  互动游戏:爱在默契——心有灵犀,通过测试考验情侣的默契程度(略)

  爱在细心——百里挑一,通过情侣之间的辨认考验彼此的熟悉程度(略)

  爱在珍惜——感同身受,模拟情景让情侣感受各自在对方心中的重要性(略)

  参与者:情侣以及有兴趣的观众

  道具需求:若干统一的情侣衫,寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装(略)

  4、★·永爱★

  衔接节目:爱在持久——嘉宾表演民乐演奏(略)

  互动游戏:爱在——真情宣言大募集,传递深情,现场告(略)

  爱在同心——通过共同努力,排除阻难,搭建属于两个人的爱的小屋(略)

  参与者:情侣以及有兴趣的观众

  道具需求:积木,橡皮绳,篮筐,桌子等(略)

    八、组织实施

  1、活动组织

  “示爱”、“藏爱”、“珍爱”、“永爱”板块的策划,由各组织单位协商一致共同实施。

  2、新闻公关

  xxx负责邀请有关指导单位领导。

  并负责对各新闻单位的联系和组织报道。

  拟邀请xx广播电台等主要新闻单位采访及报道。

  3、资金物品:

  xx广场提供活动经费,并负责场地安排及相关事宜。

    九、媒体宣传

  宣传方式:拟采用“电视媒体+网络传媒+平面报纸+广播电台+活动现场POP广告+宣传单页”六种方式相结合的形式进行宣传。

  主要媒体:

  (1)电视媒体:xx电视台、生活时尚频道等

  (2)网络传媒:xx、xx广场活动主页、各大校园等

  (3)平面报纸:文汇报、新闻晨报、青年报等

  媒体计划:

  前期:在主要报纸上刊登主题广告,让xx广场成为各界的焦点。

  中期:在xx广场及五星街及近及各大高校开展系列宣传活动,打造广场人文关怀的“名片”。

  后期:以广场的活动中心为主会场,开展情人节真情联欢活动,汇聚四方人气。

    十、现场布置

  配合本次活动主题,主要突出“浪漫、温馨、浓厚”的氛围。

  舞台用特殊饰物装饰,营造一个流星划过的氛围,突出浪漫的流星搭载着我们虔诚的誓言穿过天空,象征“心语星愿”。同时注意道具的位置,以便游戏的开展和互动。(具体布置略)

  主背景板显著位置摆放一大型“双心结”,用以展现情人们对完美爱情的祈盼和祝愿。

  活动现场的主要入口附近显著位置摆放一个大展板,用玫瑰化装点四周,用以展现活动各项内容。

  “爱心”围栏:在活动现场搭设一颗巨大的“爱心”,爱心之内作为观众站立区域,爱心的四周可考虑留一个小口方便行人出入。

    十一、前期准备

  1、人员安排

  2、物资准备

    十二、后期延续

  1、“爱在——真情宣言大募集”是一个很好的跟踪报道环节。

  2、“情人节文化展览厅”

    十三、活动预算

  xx

    十四、效果监测评估

  1、活动主题与商场品牌形象的高度一致性。本活动与人文关怀主题相结合,并突出政府和社会、每个人共同关注的“和谐关爱”主题,可谓“立意高,创意新”。特别是紧扣商场品牌形象特点设计活动方案,可以展示主办单位的人文关怀方面的全新社会公众形象。从“人文关怀”聚焦“真情联欢”,再由“真情联欢”演绎“人文关怀”,可以很好地展示良好的社会公益形象。广场比较缺乏此类大型的公益活动,特别是结合青年活动对象为主题的活动。为此本次活动特别有助于广场在年轻一代中重塑时尚形象,使万达与“人文关怀”、“和谐关爱”等具有良好公共形象的活动联系起来。

  2、活动体现了高度的自主参与性和可塑性。本次活动将通过社会情侣报名和组织内部推荐等形式,可以限度地体现其活动的水准和有效管理。活动注重良好的参与程度,呈现活动与参与者兴趣的统一。同时活动设计结合兴趣特点,还将考虑深层的文化理念,使活动丰富且具有纪念意义,可激发人们的持久吸引力和思考,并可以使本次活动成为长期运作的品牌项目,进行积极的形象塑造,有利于新闻的多则面、持久的跟踪宣传报道。由此,活动必将在参与者和社会公众中产生持久的影响力。

  3、活动还将有效配合“情人节文化长廊、”的创建。建议广场在可能的情况下,考虑创建“情人文化长廊”,诉说情人节的由来和发展,同时募集“天使情侣”各种形式的合影、制作等等,将这些悬挂在展厅里的显眼位置,让他们的爱情和万达一起成长。这样一来,活动就充满了人情和文化,正好体现了广场兼具文化与时尚的形象。“天使情侣”的合影照片、制作在长廊悬挂,不仅体现出活动的长效性,还体现了广场海纳百川的胸怀与气魄。

★ 国学题200题及答案解析 ★

    活动目的:

  以七夕中国情人节为契机,密切公司与新老业主、客户之间的关系,树立公司口碑,增强客户对于及公司的认同,为项目积累客源。

    参加对象:

  所有本公司的情侣业主均可参加

    活动主题:

  “岁月无声、真爱永恒”中齐业主七夕情人节心动party

    活动地点:

  xx酒店一楼阳光厅

    活动形式:

  酒会party

    活动规模:

  200人左右

    活动内容:

  1、情侣(夫妻)游戏类:

  1)吸乒乓球表演赛(面向家庭)主题:“吸引力”的秘密所获奖项:最具吸引力奖组织方式:随机从现场全体人员中抽取幸运家庭四户,每户选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处,一人负责用手拿好乒乓球,最后一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球,时间三分钟,吸的最多家庭为胜者。本比赛分为两轮,每轮四户,获胜者均可获得最具吸引力奖,责任人:现场主持比赛监督:现场客户报名或者随机抽取

  2)女士盖上红盖头为男士打领带。主题:我们的爱如此默契所获奖项:最佳默契情人奖组织方式:随机抽取4对情侣或者夫妇,女士用红盖头盖住头部,蒙面为男士打领结,有偷看者算为违例,取消比赛资格速度最快、打的最好的为胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最佳默契情人奖责任人:现场主持比赛监督:现场客户报名或者随机抽取

  3)最佳拍档(情侣站报纸)主题:爱情的智慧魔力所获奖项:最聪明爱情奖组织方式:随机抽取4对情侣或者夫妇,首先情侣或夫妻双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小,但站在报纸之上的夫妻双方的任何一只脚都不能着地,且不可以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出比赛,最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪明爱情奖责任人:现场主持监督:现场客户报名或者随机抽取

  4)合作猜字游戏主题:心有灵犀一点通所获奖项:最灵犀情人奖组织方式:随机抽取或者自愿报名四对情侣,一人背对屏幕,一人面对屏幕,面对屏幕者用动作表演屏幕所示,也可以用语言提示,但在提示语言中若涉及到具体的屏幕所展示的图片或文字,则视为违规;背对屏幕者说出屏幕所示内容,时间一分钟,说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮,获胜者获得最灵犀情人奖。责任人:现场主持监督:现场客户报名或者随机抽取

  2、美丽的爱情传说(此部分内容待定)

  1)“缘”来的时候。随机抽取客户或者业主,讲述自己与她或者他的的第一次美丽的相识。所获奖项:最美丽邂逅奖责任人:现场主持

  2)我们那样谈情说爱。随机抽取客户或者业主,讲述自己与她或者他的的最美丽的最动人的爱情故事。所获奖项:最动人爱情奖责任人:现场主持

  3、浪漫婚纱秀主题:那一刻,走向永恒所获奖项:最浪漫情人奖组织方式:本婚纱秀分为金婚秀、银婚秀、新婚秀三组,每组3对,由主持人按出场顺序组织出场,每组时间5分钟。责任人:现场主持评选方式:首先由客户现场评选,如无法分出,则由主持人现场抽取。

  4、才艺大比拼:

  1)歌唱类(戏曲、流行音乐)

  2)魔术类

  3)小品类所获奖项:最佳明星奖、最佳才艺奖、最佳新星奖;

  责任人:现场主持

  评选方式:首先由客户现场评选,如无法分出,则由主持人现场抽取。

★ 国学题200题及答案解析 ★

    活动名称:

  缤纷七夕,甜蜜牵手

    活动目标:

  增进员工之间的交流与合作,提升员工的团队意识和凝聚力,丰富员工的业余生活,营造愉快的工作氛围。

    活动时间:

  七夕节前一天或当天下午

    活动地点:

  公司会议室或室外场地

    活动流程:

  1.开场

  -主持人介绍活动的目的和意义,并加入适当的七夕节相关的背景介绍,营造活动氛围。

  -公司领导致辞,表达对员工的感谢和祝福。

  2.情侣搭档游戏

  -将参加活动的员工抽签配对,组成情侣搭档。

  -设计一系列趣味游戏,如拼图比赛、挑战语音猜谜、双人口技表演等,情侣搭档共同完成任务。

  -根据游戏结果,评选出成绩优秀的情侣搭档,颁发奖品。

  3.创意手工制作

  -准备各种材料和工具供员工制作七夕节相关的手工艺品,如星星、心形贴画、情侣对联等。

  -提供参考样品和指导,鼓励员工发挥创意,自由设计手工作品。

  -设置评选环节,根据手工作品的创意和完成度,评选出最具创意的作品,并颁发奖品。

  4.七夕交流晚会

  -邀请员工准备小品、歌舞、朗诵等表演节目,展示个人才艺。

  -制作七夕交流墙,供员工写下对爱情、幸福、感谢等主题的祝福与留言。

  -空出时间供员工自由交流、合影留念,营造轻松愉快的氛围。

  5.闭幕

  -主持人总结全程活动,感谢员工的参与和付出。

  -公司领导致辞,表达对员工的赞扬和鼓励。

  -分发小礼物给所有参与活动的员工,并致以节日祝福。

    注意事项:

  -确保活动的安全性和互动性,避免过于激烈的游戏或活动。

  -保证活动的公平性和公正性,避免引起员工间的竞争或矛盾。

  -在活动过程中增加足够的互动环节,促进员工间的交流和情感沟通。

  -关注员工的参与度和满意度,及时调整活动内容和节奏。

★ 国学题200题及答案解析 ★

    一、活动时间:

  20xx年8月14日-8月16日

    二、活动主题

  会说情话的玫瑰—xx珠宝传递你的爱

    三、活动背景:

  每逢佳节倍思亲,20xx年8月16日(七夕节)好节相连,情人节是表达爱情的绝佳机会,人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人,人们会想到送鲜花给爱人或情人,同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等),所以我们就迎合了这种心理,特意推出新颖别致的礼品x会说情话的玫瑰,让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话,使xx珠宝附着上情感的含义,以情感诉求打动广大消费者的心,以情感营销取胜。

    四、活动目的:

  1.通过此次活动增加情人节期间卖场人气;

  2.提高x珠宝品牌在当地知名度,抢占市场份额;

  3.进一步提高x珠宝的品牌美誉度,以利于长期推广销售。

    五、活动内容:

  1.造势活动:

  (1)8月9日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《会说情话的玫瑰--x珠宝传递你的爱》;

  (2)各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

  2.柜台促销:

  凡在x珠宝专店/柜买满1000元即送"会说情话玫瑰花"一朵,此活动是为了使人们在情人节来表达对爱人的爱恋和感谢等,主要是用"会说情话玫瑰花"录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语,之后连同珠宝一起送出,使爱人或情人获得尊贵的钻石的同时又得到一份情感的精神馈赠。

  3.新款上市:

  总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰(主要是"信守"、"善美"系列)同时发售,与本次活动一起在情感上打动顾客,与活动一起相得益彰的使本次"情感营销"取得全面的成功。

    六、活动宣传与推广

  (1)在店前做好宣传海报、X展架,在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询;

  (2)网络推广:联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动,以新闻事件的形式做好"造势"宣传;

  (3)各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系,注意做好活动报道工作,以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的;

    七、活动经费预算

★ 国学题200题及答案解析 ★

    一、活动主题:XXX七夕时尚主题party

    二、活动时间:20XX.X.XX―X.XX

    三、活动目的:

  1.通过本次活动,提高XXXKTV在娱乐市场的品牌号召力

  2.提高50%―70%的日均营业额

    四、活动计划

  1.特价酒水套餐

  2.女士进店有礼

  3.绝对牛啤酒买3赠1,买5送2,买一箱送10瓶

  4.互动游戏,射中爱情幸运星

    五、活动方法

  1.整合各部门客户资源,统一以短信形式向客人发布活动内容信息。

  2.通过包房电脑向近期来店内消费的客人告知活动内容

  3.精心布置活动场地,营造节日气氛

  4.当日进店女宾赠送玫瑰花(或巧克力)

    六、相关广告语

  七夕情人节浪漫主题夜,XXX盛装恭候您,女士进店有礼品/买套餐玩游戏/有机会获得当晚免单大礼/特价酒水买一箱送10瓶/,XXXKTV,带给您最温馨浪漫的七夕夜总“惠”,您还在等什么呢?

    七、活动内容

  1.女性顾客进店有礼:

  活动期间为所有当日光临的女性消费者派送节日小礼物,礼物的选择范围为包装精美的小礼品,如:鲜花、巧克力等小礼物,让顾客感受到切实的乐趣。

  2.情人节特价酒水套餐+消费有礼;根据消费额度设置3―5种情人节特价酒水套餐,并根据消费额度进行消费有礼活动:

  a、设置三个奖项根据不同的消费额度进行配比,

  一等奖:消费800元以上送红酒一支

  二等奖:消费500元以上送50元代金券

  三等级:消费300元以上送30元XXX代金券

  3.会员有礼

  加入会员优惠政策,同步进行会员卡整合推广;(例如:会员消费满500元送150元代金券并赠送爆米花一份;晚上21:00以前啤酒买1箱赠10瓶;满800元送50代金券并赠送红酒一支等)(具体优惠措施有待与根据营销部进一步沟通意见后确认落实)

  备注:所赠代金券不可当日使用(仅限二次消费时使用,同时须限制在周五、周六不可用。以提高非节假日时段的人气。

  4.酒水买赠

  绝对牛啤酒买3赠1,买5送2,买一箱送10瓶

  5.有奖互动游戏:

  活动期间,店内可进行“赢TA所爱”有奖活动。即当晚男士可参与为自己心爱的女士赢取礼品的飞镖挑战赛。

  活动当晚每消费满298元即可参与抽奖活动一次,在休闲区悬挂飞镖靶盘一个,参与活动的每位客人将飞镖射向靶盘,根据靶盘上的分值进行积分兑换相应礼品。礼品可为、公仔或本店代金券等;

  a、活动规则:

  参照标准的9镖高分赛制进行。即每位客人可获得9支飞镖。分掷3局,每局3镖,根据三局的总分数来确定最终奖品。

  b、计分方式:

  镖靶被等分为20个分区,分值分别为1-20分,镖靶最内圈红色中心区(靶心)是50分,靶心外圈绿色环区的分值是25分。镖靶上还有两圈窄环,外圈窄环为相应分区的双倍区,内圈窄环为相应分区的三倍区。所以说镖盘上最高的得分区并不是靶心50分区,而是20分区的三倍区,投中该区每镖可得60分。

  c、奖项设置(暂定):

  100―200分手机挂件

  200―300分 公仔一只

  300―400分 啤酒5瓶

  400―500分 红酒一瓶

  500分以上 等同于当日消费金额的代金券一张

★ 国学题200题及答案解析 ★

  xx月xx日,是中国传统的节日—七夕情人节。上古传说中,农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。到如今,特别是近些年来,七夕情人节已成为时尚男女们追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。

  随着社会经济高速发展,生活与工作的压力也与日俱增,以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面,大龄未婚人数不断上升,这部分人多半已经成为社会的中坚力量,工作稳定,事业有成,但由于自身和社会因素的影响,仍然过着“自由而寂寞”的生活。

  “七夕寻缘,爱在无锡”,举办相亲大会活动,由无锡青商文化传播公司策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体。

    一、活动宗旨:

  通过公平、公开、公正的组织原则,自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。

    二、活动意义:

  通过本次活动为无锡地区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的企业的形象和社会影响力。

    三、活动主题:

  七夕寻缘,爱在无锡

    四、活动组织:

  1.主办单位:无锡市青年商会秘书处共青团无锡市委青年交友中心

  2.承办单位:无锡市青商文化传播有限公司

  3.媒体支持:无锡太湖交友网

    五、活动时间:

  20xx年xxxx月xxxx日

    六、活动地点:

  无锡市学前街XXX号科技大厦XXX室

    七、参与对象及人数:

  要求为xxxx周岁以上人士,总人数在xxxx人左右,报名费XXX元。

  报名地点:无锡市学前街XXX号科技大厦XXX室

    八、相亲大会活动流程:

  开场音乐:

  (一) “寻找你心中的女神”

  1、通过对嘉宾的介绍,嘉宾选出自己心仪的对象

  (自我介绍限时xx分钟/人,女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解,男嘉宾作出选择,如果只有xx位男嘉宾选择,并且女嘉宾同意,则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择,则男嘉宾有xx分钟的表白时间,最后女嘉宾选择xx位心仪的,速配成功。)

  2、如果男女双方同意则第一轮速配成功

  (二) “帅哥美女对对碰”

  1、盲人指路(推选现场xx对男女组合共同完成本游戏)

  游戏规则是分组进行,其中一人蒙上眼晴,由另一方负责指挥,按游戏的路程,要经过绕凳子、跨桩子、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

  2、智力大冲浪,争分夺秒游戏

  我们在现场提出一些问题,以抢答形式进行,谁在最快的时间内回答出正确的答案,谁就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。

  3、情歌对对唱

  由主持人出一些情歌,现场抢夺唱情歌的机会。比赛过程中参与者自由发挥自我特长,努力表现自我。唱对情歌最多的一组将得到小礼品一份。

  (三) “帅哥美女深度了解”

  双方嘉宾通过才艺表演,展现自我的才华,体现自己的魅力,秀出个性,去打动自己心仪的对象。

  双方做出最终的选择,如果双方同意则最终速配成功,如果不同意则等待下一轮的速配(如果有xx组以上的不同意,可以在不同意的人员里再进行一轮速配。直到速配成功。)

  (四) “花前月下,共许愿”

  1、对空许愿:

  在七夕这个充满爱意的日子里,闭上双眼,在心中默默许下一个美好的愿望。祈求上天的保佑,愿天下有情人终成眷属。

  2、文艺演出:

  男女嘉宾共同出些节目。大家一起娱乐,唱歌跳舞,做游戏等。

  3、抽奖活动:

  活动中穿插抽奖活动,由主持人从装有相关卡号的抽奖箱中现场抽取幸运者。

  4、自由活动:吃巧果

  七夕的应节食品,以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”,准备一些巧果,和一些小零食,大家边吃巧果边娱乐边聊天,这样有可以给双方一个了解对方的机会。

  结束:现场速配成功对象,众人的祝福中进行一个简易的仪式,祝愿他们早日走入婚姻幸福的殿堂。

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