小编特别推荐
清明节放假安排 | 清明节高速免费 | 清明节活动 | 清明节来历 | 清明节是哪天
为了确保工作的顺利进行和高质量完成，制定详细的方案是不可或缺的。方案应当涵盖解决18个问题或一项工程、18个课题的具体流程。以下是小编为大家整理的高中生清明节手抄报一等奖作品，供大家参考和借鉴，希望能帮助到你们。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
为大力弘扬和践行“厚德载物，经世致用”的绥化学院精神，提升学生道德素质，展示当代大学生的文明形象，提高学生自我管理和自我约束的能力，使广大学生能够养成良好的文明习惯，结合我校实际制定本实施方案。
一、目的与意义
以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。
二、组织领导
学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。
组长：孙庆平
副组长：白景军夏艳霞
成员：万吉春、齐岩、关国印、孙俊超、隋建华、雷霆、于福友及各院(系)党总支书记、副书记、辅导员
三、活动主题与对象
活动主题：树文明新风做文明学生
活动对象：全院大学生
四、活动时间
x年10月—20xx年1月
五、活动内容
要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《绥化学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。“一净”是分担区清扫干净，无烟头，无死角。“三禁”是禁止酗酒闹事、禁止晚归不归、禁止擅自租房外宿;“四不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟;“五远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法;远离迷信活动;在此基础上创建“五个文明”。
(一)教室文明
遵守课堂纪律，勤奋学习，举止文明，着装整洁;尊敬师长，尊重他人，相互谦让，不抢占座位;认真听讲，不玩手机;爱护教室设备，不得乱刻、乱画、乱写;自觉维护教室清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物，不在教室就餐、吃零食。
(二)宿舍文明
自觉遵守公寓管理规定，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不乱扔废物;按时作息，增强安全意识，严禁使用大功率电器，不擅自留宿外人或晚归;发挥宿舍育人功能，浓厚学习氛围，同学之间团结友爱，互帮互助，和睦相处;每周认真打扫卫生，保持宿舍整洁卫生，环境优雅和谐。
(三)餐厅文明
文明就餐，不拥挤打闹，不大声喧哗，严禁酗酒、划拳等;爱护餐厅设施，不踩踏桌椅，不乱涂乱画;爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱丢乱倒残渣剩饭等;计划用餐，勤俭节约，反对浪费。
(四)公共场所文明
遵守社会公德，进入公共场所服装整洁大方、行为得体，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟等;爱护公共财物、花草树木，不践踏草坪;男女交往文雅得体，使用文明礼貌用语。
(五)网络文明
加强网络思想政治教育，强化网络管理，净化网络信息，做到文明上网、健康上网，不沉迷网络游戏，不发转错误和不适宜信息，不登录违法和不文明网站。
六、组织实施
(一)宣传发动阶段(x年10月—x年11月)
学校充分利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式开展宣传活动，使全院师生充分认识到文明创建活动的'重要性，形成文明、和谐校园建设的良好氛围。
1.各院系召开宣传动员会议，学习《文明创建活动的实施方案》的文件精神，讨论制定各院(系)活动实施方案，部署文明创建活动具体工作。
2.院(系)学生会、各班利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式广泛宣传文明创建活动。
(二)宣传教育与活动开展阶段(x年11月—20xx年1月)
各院(系)坚持开展以下各类文明创建活动：
1.各班学生上课考勤、宿舍卫生、分担区、晚归等检查评比;
2.社团、学生会组织各类文体活动并对参与情况评比;
3.新生校规校纪考试以及老生学生手册知识竞赛;
4.各院(系)充分利用院网站、简报、展板、官方微博、官方微信平台等形式，加强对基础文明创建活动中涌现出来的先进班集体、文明宿舍和先进个人进行广泛宣传;
5.文明创建先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰。
各院(系)按照学校文明创建活动相关要求，积极开展的活动及时将活动方案、活动总结、照片及新闻报送学工部(处)，学工部(处)将择优在网站、微信平台发布，并在全校文明创建活动中进行评比。
(三)总结表彰阶段(20xx年1月)
1.各院(系)及时总结文明创建活动，并以书面形式于20xx年1月5日下午5:00前将电子版报送至邮箱。
2.各院(系)文明创建活动进行考核，对在活动中涌现的先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰(在活动期间发生学生严重违纪事件的院(系)不得参与评比)，并通过宣传栏、网站、微信平台等进行宣传。
七、活动要求
(一)高度重视，精心组织
各学院要把大学生文明创建活动作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措，并把此次活动的组织实施列入学生工作的整体计划，认真部署，精心组织。
(二)广泛动员，形成合力
创建活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念，发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用，形成合力，创出品牌，切实增强活动的针对性和实效性。
(三)监督检查，注重实效
文明创建领导小组将对各院(系)落实情况进行不定期督查、检查，并根据考评表打分，各次院(系)考评总分作为学期末奖惩的依据，评比出文明先进单位，各院(系)也要根据自己院(系)考评结果，推荐文明个人、文明寝室、文明班级。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
一、指导思想
中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。
二、活动目标
1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。
三、活动要求
1、“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；
2、“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；
3、“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。
四、活动时间：**年3月31--4月30日
五、具体时间安排：
（一）、第一周（3月31日——4月4日）
倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。
2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。
（二）、第二周（4月8日——4月11日）
创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）
将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的.文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。
（四）、第五周（4月28日——4月30日）
总结评比，
1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
一、指导思想：
为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：
二、活动思路
三月是传统的“3.5学雷锋日”活动，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月25日“全国中小学生安全教育日”等。为此，在三月份四周内开展以下活动：
1、“学雷锋，见行动，从小事做起做有为青年”
2、“妈妈我爱您”感恩教育。
2、“文明礼仪伴我行”。
3、“文明用语进校园”。
4、“感恩亲人，感恩自然”书画征集。
5、“勤俭节约，从我做起”。
6、青年志愿者服务活动。
三、活动口号：
让礼仪温馨我们的心灵，让文明美丽我们的校园。
四、活动时间：
20xx年3月1日至3月31日
五、活动安排及要求：
第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）
1、举行三月文明礼貌月暨学雷锋日启动和签名仪式，悬挂宣传条幅。（政教、团委）
2、利用国旗下讲话，发出“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”主题活动的倡议。（政教、团委）
3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”广播稿征集活动，利用校园风帆广播站进行宣传报道。（团委）本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委学生会评选出优秀稿件在校广播站播出。
4、各班利用班会和团队活动，召开主题班会和主题队会，组织学习《中学生守则》、《巢湖市四中学生一日常规》和《巢湖市四中文明公约》。
5、出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（高中）或以“身边的榜样”为主题的手抄报（初中），并配以“每日一寄语”加以宣传。（3月15日团委学生会组织检查评比）
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）
1、开展文明习惯的养成教育活动
（1）养成使用礼貌用语的习惯。
（2）养成举止文明的习惯。
（3）养成讲究卫生的'习惯。
活动内容：
（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；
（2）消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；
（3）养成不将零食、盒饭带入校园，杜绝白色污染，杜绝使用一次性竹签；
（4）爱护环境，不攀折花草树木，不践踏草坪；
（5）清洁校园，落实行动，主动拾起地上的纸屑杂物。
主题口号是：清除每一点污迹，洁净每一处环境，清新我们的校园。各班加强每天的清洁卫生工作，开展一次卫生大扫除。
2、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”做好人好事活动。
活动内容：各班组织学生制定不良行为习惯自查自纠计划，包括：（1）自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容：穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）。（2）列举校园中存在的不文明行为、习惯；（3）改掉的一个不良习惯、做一件好人好事。（4）开展做文明学生承诺活动。
3、开展“道德讲堂”活动——文明礼仪讲座。（具体时间另行通知）
第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）
1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至政教处。
2、开展黑板报（每日一语）、手抄报评比活动。
3、开展感恩亲人，感恩自然书画征集评比活动。
4、学校将根据《巢湖市四中文明学生评比细则》评选“文明学生”。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
一、 个人情况概述
洪老师于1981年出生，本科学历，理学学士学位，化学中学一级教师。20xx年起在花都区大塘中学任教，现为广州市中学化学科中心组成员以及花都区中学化学科中心组成员，花东镇第一届“骨干教师”，大塘中学“骨干教师”，优秀教师。
二、教学工作方面
(一)精心准备，讲究方法，向四十五分钟要质量
洪老师与备课组老师认真研究化学教学大纲，抓住重点，突破难点，在对教材的处理上，充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十五分钟要质量。在上每一节或每一个单元课题时，经过备课组的共同探究教学重点，难点，如何实施教学策略等，在这样的备课组有效组织前提下，课堂的教学更有效率。
(二)注重提高教学质量，历创佳绩
自参加工作的第二年起，洪老师连续六年担任初三毕业班的教育教学工作。洪老师教育教学成绩突出，作为市、区中心组成员的他，带领大塘中学化学科不断稳步前进，在近三年的中考中，大塘中学化学平均成绩均超过区的平均成绩，位列区的前十名以内，并连续多年取得花东镇第一的好成绩。洪老师所任教的班级的化学成绩连续多年处于年级同类班级第一，所任教的平衡班化学成绩是花都区最优秀的班级之一，所任教的平衡班班级平均成绩接近或超过区的平均成绩。以下是近三年洪老师所任教的班级化学成绩与区、校平均成绩、优秀率、合格率、低分率等对比：
三、教科研方面
(一)积极参加各种教研活动
洪老师于20xx年9月聘为广州市化学科中心组成员，连续三年聘为花都区化学科中心组成员。洪老师积极参与市、区、镇、校举行的各种各类的教研活动，并多次在镇、区以上的教研活动中发言。如20xx年参加广州市第一届农村地区骨干教师培训，获得“优秀学员”称号;20xx年12月作为中心发言人，在全市中学化学科骨干教师面前做了关于如何上好基本理论课的课例发言;20xx年5月，被聘为“第四届广州市中青年中学化学素质大赛—课堂教学比赛”评委。洪老师由于热爱教育工作，积极参加教研活动，并在活动中不断成长，于20xx年1月被评为广州市第五届化学教研积极分子。
(二)尽职尽责，完成各项工作
自20xx年被聘为花都区化学科中心组成员以来，洪老师都认真履行职责，配合好市、区教研室化学科的各项工作安排。20xx开始连续三年与中心组其他成员合编的`《新课程·新中考备考丛书 化学》一书，此书由《中央民族大学出版社》出版发行，成为近几年我区中考化学备考的主要用书，为提高区的化学科的教学质量尽自己的一份力量。
洪老师连续三年被聘为化学中考评卷员，并担任评卷组组长，他组织和指导本题组老师，一丝不苟地做好评卷工作，并做好评卷分析，为今后初三化学的教学与复习提出合理的建议。
(三)积极参与课题研究和撰写论文、反思，提升自身业务水平
20xx年起洪老师参加由温利广老师主持的《“有情、有趣、有效”的初中化学复习课教学策略的研究》，本课题获广州市中学化学教学研究会立项。20xx年承担广州市“教育e时代”化学科同步教学资源编写工作;20xx年所写的教学设计教学反思《金刚石、石墨和C60》课题荣获广州市二等奖。20xx年11月获所撰写的论文《防止初中化学教学两极分化的策略研究》荣获广州市论文评选二等奖;20xx年6月论文《例谈初中化学学困生转化的有效方法》荣获花都区“教育创新论文”大赛一等奖;20xx年4月，课题《原子的构成》荣获花都区“变革课堂”优秀课例评选二等奖。20xx年1月，所撰写的论文《初中化学学困生转化的有效方法》发表在“广东教育”杂志期刊上。
(四)教学中注重学科思想、学科能力的培养
化学学科注重学生学科思想和能力的培养，洪老师在这方面的教学很到位，学生成绩优异，拔尖学生的所占的比例不断扩大。在近几年的化学知识竞赛中，指导学生分别获得了一、二等奖。
四、学高为师，德高为范
洪老师在专业不断发展的同时，不断地提升班主任技能。洪老师连续六年担任毕业班班主任工作，班主任工作出色，言行身教，倡导“民主、平等、和谐、个性”，把后进生的转化作为主要工作，他说：“一个受后进生尊敬的老师才是一位优秀的老师”。他注重培养学生自我管理意识，民主管理意识，使班级形成良好的班风学风，班级集体舆论健康向上发展。洪老师在教育教学中与同事团结协作，常与科任老师沟通交流，适时对学生进行教育。在他与同事们的合作下，班级的各科总平均成绩每年都名列前茅，洪老师也多次被学校评为优秀班主任。
洪老师说：“人是要有所追求的，作为一名人民教师，我更须毕生致力于追求。我把教育事业当做自己一生的事业”。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
她担任的是x年级班主任工作，她认为班主任工作有苦又累，有笑有甜，她说只有做了这份工作才能知道自己肩上所担负的重任。才能体会到教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。在快乐中找到了自我。她常说"师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。"这句话伴随她与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了她从事班主任工作的座右铭。她还说不要认为班主任是学校里最辛苦的人，虽然做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。现将她的事迹材料总结如下：
一、她培养学生自主自理的能力，让学生成为集体的主人。
在她所带的班级中，小助手特别多，每个同学都有帮助班级，帮助老师的能力。于是。各尽所能，学生都能找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事，班级的凝聚力也因此更强了。
如果她有事不在教室，学习委员韩悦就会组织大家学习，布置作业，有时还能替老师批改家庭作业，使学习井然有序。当班里出现不良现象，班长张锁同学总能主动调查，找出解决办法，自己管理班级。如果教室卫生差了，生活委员席志刚就会安排打扫，并派同学监督。她还为学生创造各种机会，办黑板报手抄报，"六一"节目编排等等，她充分发挥班干部的作用，使她所带班级班风正，学风浓。多次被评为校级"文明中队"，"纪律模范班"，"卫生模范班"。
二、她信任学生，尊重学生，关爱学生。
农村的孩子，家长只知道吃饱穿暖，从来都不关心孩子的`书包里多了什么，兜里又装了什么?孩子撒谎、不诚实这些现象，家长从不关心。但是这样的事情屡屡在班里发生，而班主任也最不愿意做"警察抓小偷"游戏，有时学生的事情很难处理，无从下手，有时处理不好，也会影响孩子的一生，这是班主任最头疼的时候。记得她们班刚开始用英语字典的时候，班里老发生丢字典的事，她暗中一调查，发现这个"小偷"竟然是她们班的中队长李瑞。中队长变成"小偷"了，她想了两天，在吃中饭的时候，和数学老师谈起了这件事，数学老师建议不要把事情弄得太大，毕竟培养一个中队长不容易。她想了想，得给他留个面子，还要想办法改正这个坏毛病，最后她决定和这个同学好好谈一谈。她看到这个同学有些后悔了，就在谈话结束的时候，她说："李瑞，你可是中队长啊，你要想个好办法，不要让大家讨厌你，希望这是最后一次，老师相信你。"他郑重的点点头，出去了。后来听同学说是李瑞在操场边上捡到的，还给了同学。班级里再也没有"小偷"出现了，她就觉得发现学生说谎，不要心急的直接端到学生的脸上，连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，也允许他们犯一次错误，但是，最主要是你怎样去帮助他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。
三、她时常把微笑、真情送给学生。
很多人提到教师时，总会与"严肃"、"不苟言笑"联系在一起。其实，"微笑"的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语："谁也说不清哪块云彩会下雨。"而我却相信我的每块"云彩"都会"下雨"。因为，她拥有一种特殊的教育手段------微笑。她班张宝同学，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，而且书写潦草，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!她试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每天帮别的组扫地。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，总会在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：作业完成了吗?写好了吗?要抓紧一点哟!他总是边红着脸边搔着头对老师说："还有一点点了。"她还是笑着对那位同学说："等一下要来查的。"他从老师的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，她会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，她会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，她会用微笑送去宽容。因此，她用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。她常说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，她作为班主任都会一视同仁，不搞特殊化，不偏见，尊重学生人格，公平、公正、平等的对待班上每一位同学。
总之，在今后的教育教学及班级管理中，相信她会不断进取，不断提高，做一个让人民满意的教师。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
王畅，男，现年三十岁，毕业于琼台师范学院。于20xx年参加工作，担任班主任已经有10年了，现任六年级的班主任。在这十年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：
一、用“爱心”去感动童心
教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
20xx年9月，我走上了教育岗位，担任一所乡下小学六年级的班主任。乡下孩子学习语文困难，学生没有几本课外书，我跑遍文昌的书店，为学生买课外书。学生的基础不好，我利用周六上午的时间，无偿补课。小考的成绩出来了，一位学生考上了文昌中学，打破了当地30年没有文中生“尴尬”。学生的平均分全学区第一名，本人被评为镇级优秀教师。第二年竟然当上了中心小学的教导。
书武是个弱智的学生，同学总是欺负他。有一天，下雨了，书武的上衣被淋湿了。看着有些发抖的书武，我说：“住校的同学，谁给一条衣服于书武穿？”其他学生鸦雀无声，我没有多说，回到宿舍取来自己的一条运动外套给书武穿上。其他学生默默地底下了头。又是一个下雨的下午，有些住校的学生没有雨伞，不能赶过来上课。书武同学跟其他同学借了几把雨伞，独自跑到宿舍，把同学接了上来。当时不少同学被他的举动感动了。从那以后，书武融入了同学们的游戏当中。
二、为人师表、树立榜样
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
三、结合实际，创建有特色班级
我在班主任工作中，有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、乒乓球比赛、作文比赛、讲故事比赛等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生积极参加各种比赛，其中“零分大王”——黎天星，在参加乒乓球比赛中获得第二名后，从此告别了零分。有自杀倾向的严居友，在参加班级朗读比赛中获得第三名后，还登上了“庆六一”的舞台。何瑞竹，在参加班级作文比赛中获得第一名，其诗歌《醒来吧妈妈》在海南法制报上刊登。
四、转变“后进生”
后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。比如：朱允乐是个调皮的学生，五年级考试的时候，从不写作文。要想改变他，打骂是行不通了，自己感悟是关键。犯错的时候，我都会叫他到我的宿舍，让他自己好好想想，错在哪里。周一到周五，11：30到12：30他会约上两个同学到我的宿舍学习，有时候做点练习，有时候他看着看着就睡着了，有时候跟我谈心。如今的他已经是华侨中学的高中生了。邢灿是个单亲家庭的孩子，英语成绩不理想。三科不平衡的学生考取重点中学，机会十分渺茫。英语老师怎么调，他的`成绩就是上不去。第一次模拟考试，英语还是不及格。他的理解能力全班最好，记忆能力超好，应该是学习英语的料。我让邢灿找搭档，找个英语好的，数学一般的学生，两人互相交流。这一办法果然见效，第二次模拟考试英语获得七十几分。毕业考试的那天，我问他：“英语考得怎样？”他自信地说：“没有问题！”
五、加强家校联系，以真诚换真心
家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。陈文龙，是从大陆来海南上学的孩子。高个子，沉默寡言。第二学期报名的时候，唯有他不来报名。有的同学说，他不想来上学了。得知情况，我赶到了文龙家，找到了他的父母。家长说：“他说要去打工了，不想上学了，我们怎么劝他也不去。”长谈一番还是不起作用。第二天，我派上几个跟他关系较好的同学去劝他，可还是不起作用。发课本了，我还是留下一份给他，叫学生为他送去。我再次去家访。第三天，文龙终于来了。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！
小学优秀班主任事迹材料
在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。
一、亲近学生，研究学生。
俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。就拿我们班的王淑婷同学来说，我刚接触她的时候，她不爱说话，其他方面都好，就是不暗按时成家庭作业，考试成绩总在60分上下晃动。我思来想去，怎么帮她改掉这个坏习惯呢？我请她担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑，我先装作不知道，在另外的一个同学告她的状时，我故意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对王淑婷看了几眼，她心里已有了变化，因为她的小脸已经通红。从此后，她再也没有不完成家庭作业的坏习惯。学习也有了上升。我觉得作为一个班主任，既要了解学生，还要研究学生，找到好的方法，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。
二、发现长处，正确鼓励。
“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。这就是班主任抓住教育的“时机”，再针对学生的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育。，就会取得一定的效果。我们班有个调皮的男生叫马思龙，有一天他把我们班的大部分学生都打过来了，学生尽是告状的，我很是生气，就想把他赶回家去，当我以了解才知道，他的爸爸、妈妈都不在身边，他和奶奶一起生活，奶奶又管不住他，怎么办？我让他在全班同学面前做检查、保证书，没起多大作用。后来班里要生炉子了，谁来管理呢？同学悄悄对我说马思龙天天来的最早，我想了想：还不如让他来做这份工作。在班会课上，我征求他的意见，他听完后马上点了点头，从来都没见过他那么高兴。整个冬天我们班最暖和。他在期末的得到了奖品和全班同学的掌声，他是那么的自豪，慢慢的他变了，成绩也上升了。我觉得我抓住了一次好时机，对他进行了有效地帮助和教育，指引了他向好的方向发展，在弯路上推了他一把。
三、信任学生，尊重学生。
农村的孩子，家长只知道吃饱穿暖，从来都不关心孩子的书包里多了什么，兜里又装了什么？孩子撒谎、不诚实这些现象，家长从不关心。但是这样的事情屡屡在班里发生，而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戏，有时学生的事情很难处理，无从下手，有时处理不好，也会影响孩子的一生，这是班主任最头疼的时候。记得我们班刚开始用钢笔的时候，班里老发生丢钢笔的事，我暗中一调查，发现这个“小偷”竟然是我们班的班长纪强。班长变成“小偷”了，我想了两天，在吃中饭的时候，和校长谈起了这件事，校长建议不要把事情弄得太大，毕竟培养一个班长不容易。我想了想，得给他留个面子，还要想办法改正这个坏毛病，最后我决定和他我好好和他谈一谈。我看到他有些后悔了，就在谈话结束的时候，我对他说：“纪强，你可是一班之长啊，你要想个好办法，不要让大家讨厌你，希望这是最后一次，老师相信你。”他郑重的点点头，出去了。后来听同学说是纪强在操场边上捡到的，还给了同学。班级里在没有“小偷”出现了，我就觉得发现学生说谎，不要心急的直接端到学生的脸上，连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，也允许他们犯一次错误，但是，最主要是你怎样去帮助他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。
我觉得当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。老师这个职业，不仅仅是教书，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任，因此我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。让我在实践中去摸索更好的方法，行之有效的去实施，使班级工作做得更好。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的指示精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标。根据市县教育局的安排部署，结合本校实际情况，新保安中学以“阳光体育与祖国同行”为主题，以“我运动、我健康、我快乐”为口号，于20xx年11月至20xx年4月对冬季长跑活动进行了具体的组织实施，并取得了较好效果，现将活动情况总结如下：
一、组织发动工作及时到位。收到上级相关文件后，校领导对该项活动给予了高度重视，首先对文件精神进行了学习，分析了学校的实际情况；其次专门成立了以校长为组长的“阳光体育冬季长跑活动”领导小组，并出台了《新保安中学阳光体育冬季长跑活动总体实施方案》，安排了人员分工；再次，20xx年11月1日，以召开全校师生大会的方式作为启动仪式，进行广泛发动。
二、组织落实工作及时到位。
1、以宣传工作为切入点。张贴宣传口号（每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子），建立宣传橱窗，制作宣传板报等，使全体师生了解“阳光体育冬季长跑活动”的重大意义，用浓厚的体育运动氛围感染发动全校师生参与到活动中去。
2、以详尽、具体的活动计划为载体。根据学校《阳光体育冬季长跑活动实施方案》中提出的“冬季长跑要因地制宜地组织实施，力争让每个人受益”的要求，学校体育教研组制定了一系列相关的活动计划，这些计划就具体时间、活动项目做了周密安排。
3、以实实在在的活动为平台。⑴体育课教学堂堂训练：体育教师认真制定每节课的目标任务，建立每节体育课慢跑5分钟制度，科学合理安排运动负荷，并进行相应的技术指导；⑵课间跑操坚持不懈：每天上午大课间，在体育教师技术监督和数名专职教师的现场管理下，20xx多名师生环校园慢跑，跑操队伍俨然两条蓝色的长龙循环飞舞，气势雄壮。班与班、列与列、行与行、人与人之间距离恒定，步伐整齐，呼号嘹亮，成为新保安中学的一道亮丽的风景；⑶跑操比赛高潮迭起：为使跑操活动既达到强身健体又增强学生体育技能和集体荣誉的目的，学校组织了2次学生跑操比赛、1次教职工长跑比赛。班际比赛时班与班之间竞争激烈、充分体现了班级的凝聚力；教职工比赛分为男女青年组、中年组、老年组分别进行，长达一个星期，比赛既洋溢着“贵在参与、友好和谐”的热烈气氛，也不乏勇为人先的.竞争意识。教职工冬季长跑比赛不仅提高了活动普及率，而且配合了学生跑操活动的开展。
三、冬季长跑初见成效。经过半年来的长跑活动，我校的跑操活动已经成为学校引以自豪的一大亮点，跑操技术要领越来越规范，学生的体质有了明显提高。仅从今年清明节前夕前往存瑞纪念馆扫墓这件事中就可见一斑：高、初中远足到存瑞纪念馆的共有近900名师生，在长达4个小时、沿途37华里的不间歇的徒步过程中，没有一名师生掉队，均以饱满的热情和旺盛的精力到达目的地，这充分说明了我校的阳光体育冬季长跑活动已经取得了显著效果。
总之，阳光体育冬季长跑活动，我校给予了高度重视，组织工作有条不紊，效果异常显著。但是，活动的开展距上级的要求，距我们的目标还有不小的差距。为此，我校将把这项事关师生体质健康的跑操活动长年累月的开展下去，雷打不动，让教育部、共青团中央倡导的阳光体育运动在我校绽放出最美丽的花朵。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展阳光体育“绿色公益”长跑活动的通知》精神和市教育局有关文件精神，提高我校学生的综合素质，通过丰富多彩的校园体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展，我校开展了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，周密部署
学校领导高度重视阳光体育活动，成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育冬季长跑活动的开展。引导各班级组织成立相应的组织协调机构，按照全校的统一部署，制定具体措施，组织本班学生阳光体育冬季长跑的实施，同时把推动全校的阳光体育冬季长跑活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用体育课、课外活动、宣传栏等宣传阵地，大力宣传“阳光体育冬季长跑”活动，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动；我健康；我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、场地器材三落实，师生共同参与。在活动的`安排上做到了“两结合”。
一是与“新课程标准”相结合，参照“关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知”要求将每天长跑路程分为三个组：1—2年级200米—400米；3—4年级600米—800米；5—6年级800—1000米；体育课和大课间完成。节假日期间要求家长督促孩子自觉坚持长跑并有记录。
二是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到规定长跑距离。
我校阳光体育冬季长跑活动要求一二年级学生绘画，三四年级手抄报，五六年级日记和作文，开展的有声有色，真正展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性，营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
四、日积月累、持之以恒
学校领导小组不仅重视校内开展“阳光长跑活动”，而且领导和班主任等与家长联系，动员学生在节假日照常完成每天规定的跑量，并做好每天的记录，活动结束后上交。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，让学生分享各自长跑体验，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年身体素质，促进青少年全面发展的活动目标。
通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校师生深刻地认识到提高青少年体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
为全面贯彻《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，切实提高学生的身体健康水平，我校于20xx年11月9日至20xx年4月30日扎实开展了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。现将相关工作总结如下：
一、领导重视、组织协调
为保证“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动能够安全、有序地开展，学校成立了以邹日芬校长为组长，以朱伦权为副组长，以校务人员、年级组长、全体班主任及体育老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，并安排体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。
学校结合本校的实际，制定了《阳光体育与祖国同行阳光学校冬季长跑活动方案》，召开了全体教师会议，布置长跑活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好长跑活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。
二、积极宣传、营造氛围
自接到县教体局发来的通知之日起，我校积极筹备，于20xx年11月9日利用晨会课在操场举行了起跑仪式，使阳光体育人人皆知。起跑仪式上，邹校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。
我校不仅充分利用启动仪式，还通过校园广播和班主任的的`宣传，提高学生参与这项活动的积极性。
三、精心部署，具体落实
为了切实提高各个年级学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：学生每天跑步1500-20xx米。
为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑。
学校具体布置各年级学生做好长跑活动情况记录，向每一位学生发放《阳光学校冬季长跑体育课活动记录表》，登记每节课参加长跑活动的里程数，让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的里程数。其他各班的学生重在参与，营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生享受体育的快乐。
四、取得的成绩
1、历时6个月的冬季长跑活动即将结束，我校学生累计跑步里程50余万公里。每天操场上整齐的跑步队伍，形成了一道靓丽的风景线，在长跑中培养了同学们拼搏向上，团结协作的精神。
2、全校同学的耐力素质水平明显提高，中长跑优秀率大幅提升。20xx年1月上旬检测了全校同学中长跑成绩，七年级优秀率为19.23％；八年级的优秀率为26.56％；九年级的优秀率为56.53％；3月下旬又组织检测了全校同学的中长跑成绩，七年级优秀率为49.81%,上升了30个百分点，不及格率为10.12％，下降了23个百分点；八年级优秀率为47.36％，提高了近21个百分点，不及格率为8.89％，降低了5个百分点；九年级优秀率为77.64％，提高了21个百分点，不及格率为1.92％，降低了2个百分点。可以看出长跑活动和体育课的有效教学带给同学们的益处，同时也培养了同学们的意志品质和积极参与体育锻炼的积极性。
3、学校对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。获得本次阳光体育冬季长跑活动的先进班级是：七（3）班、八（1）班、九（1）班。先进个人是：刘淋、肖伟亮、匡军威、袁为强、郭涛、肖志强、刘明、兰先科、许运明、陈辉、肖路平、黄萍、刘鑫、刘龙香、罗金平。通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效提高了学生体质。
4、阳光体育冬季长跑活动对我校学生的影响。节选三位同学的长跑感想，“人生就像一场长跑比赛，谁都会在意自己的“名次”，只有坚持再坚持，努力再努力，才能不断超越对手，超越自己！”；“付出了汗水和努力，拼搏以后，累一点又算什么呢！第一次成功后，是多么想立刻与家人，朋友一起分享此时的喜悦，并告诉更多的人，坚强能改变许多事情。”；“几个月的长跑活动，着实提高了不少我的身体素质，为我的学习建立起了一面坚强的后盾。我为我的成长感到骄傲，我要向阳光体育活动说声‘谢谢’，希望更多的人加入此项活动中来。”孩子们的心声给了此项活动最真实的评价，也给了我们体育工作者更多的鼓励，体育组将以阳光体育作为抓手，努力营造我校体育文化，将体育工作打造成为学校的一个亮点、一个窗口，为枧头中学的迅速腾飞贡献一份力量。
五、不足及展望
在开展本届阳光体育冬季长跑活动中，也有一些不尽人意的地方，如，在长跑活动初期有些班级重视不够，未能很好的组织长跑活动，还有未按照活动的要求，随意挤占学生的跑步时间；大部分学生寒假期间未坚持跑步，本学期开学后的第一次体育课，体育组检测了4个班级的中长跑，平均成绩比放假前下降不少。
本届长跑活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、大课间、课外活动等形式带领同学们积极参加体育运动，真正落实“每天锻炼一小时”这一政策，将冬季长跑活动作为我校常规工作来开展。
老师们、同学们，让我们共同携起手来，为了健康生活一辈子，为了祖国的未来，请走向操场，走到大自然中，走到阳光下，积极参加各种有益于身心健康的体育活动，在运动中体验生命的活力与欢畅，感受阳光的温和与恬美，领略体育运动的艺术和魅力。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
清明节的手抄报怎么做
清明节的手抄报怎么做
清明节的手抄报怎么做
清明节的手抄报怎么做
清明节的手抄报怎么做
清明节的.手抄报怎么做
清明节的手抄报怎么做
清明节的手抄报怎么做
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
尊敬的各位家长；
大家晚上好；
欢迎大家拔冗而来参加学校进行的家长会。首先，我非常感谢大家对我们学校的信任，把孩子交给我们，享受优质教育资源，我也很高兴的能和大家面对面的交流沟通，借此机会我想把学校近期的工作和我作为校长的理念，工作思路、面临的情况等和大家谈一谈。以便大家相互了解和相互理解。
新一届领导班子上任以后，首先；做的第一个方面的工作是端正办学行为、做好本职工作。具体办了以下几件事情
第一件；就是和所谓的分校彻底分离，将我们的.优秀教师全部撤回，集中一切优秀教师资源，全力做好人民路学校的教学工作。
第二件是；杜绝辅导班和午托部。
第三件是；加强教师师德培训、强化责任心、爱心、等。
第四件是；建构新校长的办学思想和思路。
第五件是；打造有效课堂，提高课堂效果，进行了同课异构教学研究。
第六件是；打造书香校园，倡导多读书活动，进行晨诵、午读、暮省实验。
第二个方面工作是；全力营造崇德励志、博学儒雅的校园氛围。
我们教育思想是先成人，再成才。努力让我们学生养成良好的行为习惯，良好的学习习惯，良好的身心健康。我们作了如下工作；
（1）进行了感恩教育
（2）进行了行为习惯教育
（3）进行了心理教育：例如；用国旗下的讲话、班会、引导学生建立健康快乐、积极向上的心态。
（4）进行了安全教育；做过一次防震演练，一次交通版面宣传，多次班会宣传和练习。
（5）进行了文明礼貌，孝道教育。要求学生给父母做一件事情。对人要有礼貌；我们提出每天做一善事、快乐幸福一生。
第三个方面工作是：关注热点问题，解决难点问题。
我们非常关注家长和社会对我们的建议，积极解决；我们具体作了四件事。
（1）修改中午作息时间。
（2）坚决反对体罚学生。
（3）合理布置作业，认真批改作业，（要求三分之一）
（4）治理乱收费现象
第四个话题：建议方面。情况说明；学校大，学生多，老师多。学校经济负担重。设施还不到位。请大家谅解，明年会有大的改观。从教育的观点上说；教育还需要家庭和社会的配合。
（1）家长的配合
（2）家长的理解
（3）有问题，及时提出，沟通解决不拖延
（4）社会实践要依靠大家。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我代表学校衷心地感谢你们在百忙之中赶来参加学校召开的期末家长会，感谢你们一直以来对学校工作的大力支持。正是因为有了你们一如继往的关心和支持，我们的工作才能有如此大的进步，我们的工作才能开展的如此顺利。请允许我再一次对你们说一声：“谢谢”！希望在今后的工作中能够得到你们更多的关注和支持。
下面，我就把学校一年来的变化和孩子的学习情况及我自己的教学工作对大家做一个比较详细的汇报：
首先，学校的巨大变化。
不用我说，我相信各位家长从走进校门的那一刻起就已经看到了我们学校的巨大变化了。一年来，在张校长的带领下，在我们全体教师的共同努力下，学校的校容校貌取得了可喜的变化：硬化了操场，绿化了校园，张贴了文化墙，更换了窗户，粉刷了墙壁，缝制了桌套……所有这一切都是为了给孩子们创造一个良好的学习氛围，为了让孩子们能健康、快乐地学习和成长。
其次，自己的教学工作。
1、我的教学理念。多年来，我一直追求这样的一种境界：在我的班级里，每一位学生都能追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐和成功；所有的学生都能结伴成长，大家对自己的班级充满着一种感激之情和一种眷恋之情；让班级成为全体学生的精神园。
２、良好习惯的养成。有一位非常著名的教育家曾经说过这样的`一句话：“人小的时候，习惯是人的奴隶，而等到成年以后，人则成为习惯的奴隶。”可见从小培养孩子良好的学习和生活习惯是很关键的，它直接影响着孩子的一生。那么，做为孩子们的启蒙老师，我特别注重这方面的教育。主要表现在：
（１）正确的握笔姿势、写字姿势。记得第一次开家长会的时候，我就给大家讲过，写字的好与坏对一个人是非常重要的，要想写好字首先要求姿势正确。两年，我始终严格要求孩子们，力求让他们人人都能写出一手漂亮的汉字。
（２）敢于说话，能准确表达自己的思想。我想大家都知道，现代社会是一个竞争很激烈的社会。一个人只要善于表现自己才能立足于社会。所以，在语文课上，我总是尽量让每一个孩子都有回答问题的机会，让每一个孩子都有展示自己才能的机会，让他们都能充分地表现自己。
（３）注重积累与背诵。从本学期开始，我就根据课标的规定，制订了班级的课外阅读方案，并引导孩子们积极、主动地去读书，去背诵。一个学期就要结束了，在孩子们的努力下，已经能够全部背诵《百家姓》《三字经》了，尤其是几位同学，完成背诵任务好，已经开始背《千字文》了。再次，孩子的学习情况。
一个学期以来，孩子们在各个方面的进步都很大，我就不一一列举了。我主要把孩子们在语文方面的表现给各位家长做一个简单的概括。书写较好的有……等；上课回答问题积极主动的有……等，进步比较大的有……等；学习中还需要努力的有……等，这几个孩子希望家长能多辅导，帮助他们尽快赶上来。
最后，给家长的建议。
1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。这样会有利于孩子更好地进行课外阅读。
2、关心孩子的学习。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
５、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
６、辅导好孩子的寒假作业。
在假期里语文方面的作业主要是寒假作业和读语文报．希望大家能帮助孩子认真完成，特别是语文报，一定要让孩子认认真真地读完，并能完成最后一页的知识问答题。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
非常感谢各位家长按时参加本次家长会。在此，我代表全校老师和英语实验学校一年级的全体孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，就请允许我为大家介绍带着你的孩子走向知识海洋的可敬可爱的老师们吧！
一、配备精良的教师队伍
二、优美舒适的校园环境
家长朋友们，在你们中间，有的是教育主管部门的领导，亲自见证了实验小学的发展和成长；有的是县内各兄弟学校的同行，非常了解学校的办学特色；有的曾经是实验小学的学生，这里是培育你的母校。但是，现在的实验小学已经今非昔比，下面，我就将学校的基本情况给大家作一介绍。
实验小学前身为青城乡中心小学，创办于1967年，至今已有四十多年的历史。2004年，青城小学更名为实验小学；2007年，实验小学升级为城区直属学校，从此，实验小学站在更高的发展平台上，迎来了更好的发展机遇。如今，走进学校，你看到的是焕然一新的教学大楼和崭新的教学设备。随着学校的做大做强，学校的办学条件会得到更大的改善：学校现装备了六间优课数字教室，它是现在最先进的教学设备，一台电脑、一个短焦投影仪和一块电子白板，教师可以在屏幕上进行批注、勾画等各种展示，它实现了教学设备、教学内容、教学方法的有效整合，将极大的提高教学效率。根据计划，市教育局还将在我校投放九套这样的设备，当然，我们也会有效地利用并加以推广；另外，学校正在规划整体的校园文化建设，一是实小师生期待已久的塑胶运动场建设工程，本月内可完成招标并全面启动塑胶运动场建设（宽阔平坦的操场、标准的环形跑道、多样的运动器械，将为孩子锻炼身体提供得天独厚的条件）；二是创造条件，拆墙透绿，完成学校“文化”墙建设，力争做到让每一面墙都说话，营造浓烈的育人氛围；三是规划并修建能代表学校硬件特色的综合大楼，配备各种功能室，如美术室、舞蹈室、音乐教室、科学实验室等，积极打造一个处处有景点，有经典，有特色，有品位，有内涵，有文化的师生健康发展的精神家园、成长乐园、生活花园和生态学园的人文校园。
跟我们以前比起来，孩子们在这样的校园里读书是多么的幸福啊！孩子们可以在浓厚的校园文化氛围中接受熏陶，形成品格；可以的宽阔的操场上快速奔跑，锻炼强健的体魄；可以在现代化的教室里学习，感受先进科学的神奇。我很庆幸我也是英语实验学校的一名学生家长，我的孩子现在正在上二年级。所以，今天，我就以双重身份（既是老师又是家长）给大家一起探讨家庭教育！希望我们能帮孩子走好求学路上的第一步！我交流的题目是《为孩子导航，争做现代合格家长》。
三、为孩子导航，争做现代合格家长
首先，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子进入一年级，这不仅预示着他年龄上的增长，也标志着他思维上的成长！作为教师，我深深地知道，那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着每位家长的殷切希望，都放飞着每个家庭的美好梦想！我观察了一下，今天来的有一些是孩子的爸爸妈妈，有的是孩子的爷爷奶奶、外公外婆，但还有一些是孩子的其他亲人。当然，是孩子父母的，自己带自己的孩子，责任重大；不是孩子父母的，带着别人的孩子，责任更重大。所以，今天我首先想跟大家交流一个话题：养孩子的三种层次。
1、养孩子的三种层次
作为一个母亲，当我的女儿一出生，我就在编织着一个又一个梦想：我希望她身体健康，快快乐乐地成长；我希望她成绩优秀，考上一所不错的大学；我更希望她将来能从事自己喜欢的职业，能获得事业上的成功……我想，如果举手表决的话，每一个家长都会高举双手，因为，这正是我们每一位家长的愿望！正所谓“渴望子女成才，天下父母同心。”有的人认为：每一个孩子都是上帝派天地上来寻找翅膀的！可是，有的孩子成功了，有的孩子却没有成功。是因为上帝偏心吗？不是，是因为我们的教育不同。当然，一个孩子一出生，就要接受三方面的教育：家庭教育+学校教育+社会教育。每个方面都可能成为孩子成功的基础，但是，每个方面也可能阻碍孩子的发展。作为我们，在孩子出生以前，我们的人生是自己的，但是，当我们成为父母后，我们就多了一份责任：既然我们把孩子带到这个世界上，我们就有责任和义务帮助孩子获得幸福的生活！
但是，根据我自己的经验，以及跟一些家长的交流，我觉得现在的家长，在养孩子方面是有很大的差异的，我觉得分为了三个层次。我总结为：
第一种：喂养孩子。给孩子提供良好的物质条件，供他吃，供他喝，供他穿，供他玩，其他的就不管了。所以，有的教育专家总结：家庭教育存在一种怪现象，父母可以为孩子付出大量的金钱甚至生命，却不肯为孩子付出时间和心思。当然，这也是有原因的，一是父母外出打工，无法照顾孩子，把孩子托付爷爷奶奶、外公外婆甚至是其他人照管，这样的孩子就是我们所说的留守儿童。二是家长无暇照顾孩子，有的人“工作忙，一心扑在工作上”，有的人忙着喝酒应酬，有人的整天沉醉在麻将桌上。这样，就导致我们一部分孩子住在漂亮的房间里，吃着丰盛的饭菜，却成为“精神上的留守儿童”。当然，由于社会的原因，留守儿童是不可避免的，但是“精神上的留守儿童”我们希望不要产生。
第二种：教养孩子。很关心孩子的学习和行为，但是关心的是结果，而不是过程。提前没有告诉孩子什么该做什么不该做，也没有进行引导，只是在孩子出现不恰当的言或行时，才去指责、更正。对于学习，平常不怎么管，什么时候想起来，什么时候过问一下，但是，当孩子成绩不理想时，就开始责打孩子。不知道大家听没听说过这样一则笑话？老师和一个孩子交流：如果考试成绩不理想，父母会怎样处罚你？孩子说：80分以下，女子单打；70分以下，男子单打；60分以下，男女混合双打。其实呀，最后的那一个考试分数并不能完全代表我们孩子的学习效果，我们在盯着孩子成绩的时候，多花一些心思关注孩子学习的过程。也许，他的80分，正是对你的评价。
第三种：培养孩子。这类家长很有责任心，对孩子的人生很负责。孩子一出生，家长就在为孩子做人生规划：从什么时候起给孩子讲故事，从什么时候起教孩子认字，孩子一生应该养成哪些好习惯，应该让孩子读哪些书，应该怎样培养孩子的特长等等。做出了规划，还以实际行动却实施：比如，孩子很小的时候，就给孩子读故事；教给孩子礼仪等。可想而知，这样的家长培养的孩子，各个方面都会很优秀。至少，在孩子长大以后，你可以无愧地对他说：“孩子，我是一个合格的父母，我对的教育尽心尽力了！”
你现在停留在哪个层次呢？
2、现代家长的多重角色
要做一名现代的合格家长，我们还应该认识到家长在孩子成长过程中扮演的多种角色。可能很多家长有疑惑：我的角色就是孩子的爸爸，孩子的妈妈，孩子的长辈。当然，这种认识是没有错的，但是，要教育好孩子，还得认识到以下这些角色。
（1）人生导师——这个角色确定你要培养孩子良好的道德素质。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。简单地说，就是要家长做孩子的榜样，要为孩子指出人生奋斗的目标、道德观念和行为准则。
（2）生活教练——关心孩子的身体健康。这一点，每位家长都很重视，然而却忽略了一些细节——早餐。吃好：牛奶、鸡蛋不仅能补充营养，也能促进孩子的'大脑发育；不要让孩子到校门口吃早餐。饮食健康——少喝饮料，多喝白开水；多吃水果蔬菜；不挑食等等。
（3）学习伙伴——关注孩子的学习过程。每天了解孩子的学习情况，察看孩子的作业本，培养孩子良好的学习习惯，能和孩子一起完成一些相应的操作作业，能为孩子解决一些学习上的困难。重要的是，每个家长要做到，既要与孩子分享优异的成绩，也要与孩子分担失败的痛苦。孩子没考好，先问问自己：平时，我尽到父母的责任了吗？
（4）知心朋友——关注孩子的心理需求。长辈不要老是一副高高在上的形象，而要多站在孩子的角度为孩子着想，倾听孩子讲述学校发生的事，学会了解孩子的内心世界，及时进行教育。学会理解孩子和欣赏孩子。
学会转达老师的意见——讲述故事《只有你欣赏我》
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第40名。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这个故事里，主要是告诉我们：要学会转达老师的意见。老师跟家长交流，要实事求是，这样才有助于对孩子的教育。如果一味只报喜不报忧，不利于孩子的成长。但是，家长要学会转达老师的意见——表扬的话，大张旗鼓地说，让孩子对学习充满信心；批评的话，要委婉地说，要保护老师在孩子心目中可亲可敬的形象，也要保护孩子的自尊心、自信心。如果开一次家长会，你就责骂孩子一通，只会让孩子对老师反感，不利于孩子的成长。试想，在这个故事里，如果在幼儿园、小学、初中时，妈妈都不讲任何艺术，把老师的话如实的对孩子说，会是怎样的结果呢？所以，一名成才的孩子后面，一定有一位成功的家长！
当然，要让孩子更优秀，也为了给孩子未来的幸福生活打下基础，家长也要善于发现孩子艺术潜质，支持孩子参加特长培训，鼓励孩子克服训练当中遇到的困难
3、如何为一年级的孩子导航，帮孩子迈好第一步呢？
（1）培养时间观念，适应小学生活。
一般来说，孩子刚进入一年级，会有一些不适应。主要是因为幼儿教育与小学教育存在很大的差异。小学8点半上课，我们的老师一般是8点钟就已经到达教室，而幼儿园9点才上课；课的时间长短不同，小学每一节课都要上满40分钟，而幼儿园般是30分钟以内。幼儿园的上课方式比较自由，而小学要求让孩子养成一定的行为规范，遵守课堂纪律。另外，幼儿园，没有明显的任务；而进入小学，要以掌握一定的知识为目标。总之一点，此一年级比上幼儿园累。因此，家长要安排好孩子在家的休息时间，培养孩子的时间观念，以尽快适应小学生活——
让孩子养成早睡早起的习惯：晚上最迟9点睡觉，晚上十点是孩子最佳成长时间。
按时上学不迟到的习惯：也希望家长给孩子做榜样，参加学校组织的活动也不迟到；
家长准时来接孩子放学：从下周开始实行集体放学，一年级除星期四以外，放学时间统一为下午4：00，请家长准时来接孩子。接孩子的方式要提前跟老师作好约定：谁在哪个校门接孩子？如果有事不能来接的，要提前通知老师，作好安排。以前就出现过，放学后，家长没有按时接孩子，让孩子在校门口等了几个小时。这样，会让孩子也养成不守时的坏习惯。
另外，给大家一个温馨提示：为了保持校门口的交通秩序，保障您孩子的安全，请您接送孩子时，听从学校保安的招呼，把车辆有序停放，并且不要进入校园以内。学校将实行集体放学，由老师将孩子送到固定的位置。
（2）养成良好习惯，为一生幸福奠基
有句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。一年级起，要培养的好习惯很多，我只着重讲四种习惯。
讲卫生：讲究个人卫生，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲；衣着整洁，男生头发不能太长，女生头发每天要梳理好；不穿拖鞋上学（家长进入学校也要注意）。爱护环境卫生，自从开展环境综合整治工作以来，我们都感觉青神变了，变清洁了，变美了。所以，我们要求每一个孩子不管什么时候都不能乱扔纸屑。这一点，也希望家长做个榜样。
有礼貌：见到熟悉的人要主动打招呼，进入学校，要向值勤的老师和同学问好。在家里，要学会招呼客人；到别人家去，要讲究礼仪，不要大声喧哗，也不能去乱翻别人的东西。
认真完成作业：孩子每天放学之后，回到家里，首先应当认真完成作业：手里不能拿着玩具；书写要工整；不能做一点玩一下，要培养孩子坚持做完以后再去做其它事的习惯。（建议：在家长的陪同下，渡过小学和幼儿园的过度时间。）
坚持课外阅读的好习惯：有教育专家认为，“课外阅读是一根魔杖，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。”有的家长会有这样一个感觉：孩子上小学时，语文成绩还比较理想，可是一进入初中或高中后，成绩却提不上去。原因是什么？课外阅读量太少，知识面太窄。其实，课外阅读提高的不仅仅是语文成绩，更是孩子的综合素养。但是，孩子的阅读需要引导。
（1）选书：坚持每天给孩子租书或买书。选书时，你可以建议，但不要强制，目的是让孩子对书产生兴趣。可能最开始，他的兴趣在买不在读，但是，你可以想办法让他爱上读。
（2）诱惑：当书买回家后，你就把故事中有趣的部分说给他听，让他产生好奇心。有一次，我看到《装在口袋里的爸爸》，我就用奇怪的语气问女儿：爸爸还能装在口袋里，太奇怪了！我从书架上取下这本本，结果就被女儿抢起了。有时候，你可以先读一读故事，把书中最吸引人的部分说给孩子听，引起她的兴趣。比如：快乐的婷婷这本书，我就告诉女儿：书中的洋洋有魔法，你知道是什么魔法吗？
（3）坚持：坚持每天有书看；坚持给每天给孩子读故事。书上的语言就是最美的，不需要去改编。坚持一周带孩子上一次书店。坚持和孩子一起读她的书。坚持和孩子一起读。
（4）不要心急：任务别太重——不要规定孩子每天读多少页，只规定时间，每天十分钟、二十分钟；不要让孩子读了以后马上讲给你听，这会破坏孩子阅读的积极性。读书是一件厚积薄发的事，不看短期效应，就看长期结果。
当然，以上交流纯属我的个人意见，如有不当之处，敬请批评指正。
四、几条温馨提示
1、不带玩具、零食带到学校，也尽量不带零花钱，懂得节约；
2、体育课当天要穿好运动鞋；
3、每天对照课程表准备好相应用具，包括美术、器乐等；
4、周一升旗穿校服。
家长朋友们，合格的家长是培养优秀孩子的前提。什么是成功的家教？爱心是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子，创造环境是土壤。这就是成功家庭教育的金钥匙。我祝愿每位家长都拥有这把金钥匙，当孩子长大以后回过头来，可以对孩子无愧地说：“我是一名合格的家长”！我也祝愿每一位家长，都拥有一个乖巧听话的好孩子！
最后，祝各位身体健康、工作顺利、合家幸福！
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
版块划分。对于手抄报来讲，也是需要划分版块的。毕竟是一份报纸。所以，在做之前，就是在找资料之前，你要想一下，你的报纸要分成哪几块，这几块的主题都是什么，需要有哪些内容来支撑。
清明节的划分版块，我建议同学们，可以划分成以下几个：传统来历，我的清明，参与活动，所感所想。
划分区域。找来老师要求的大小的纸，然后大致用铅笔做一下区域的划分，当然，就是要按照你的版块设计来进行。例如，哪个版块大就多留点面积等。然后再按划分好的区域，粗略地把一张纸分成几块，就可以。
清明节的区域，我建议同学们还是按上面的块来分，那就分成四个区域。
找重次点。当然在划区域的'时候，也要考虑到重次点。按照报纸的要求来讲，那自然是重点的放在最显眼的位置，而次重点的依次中心围开，再次的就更是外圈了。所以，同学们，在划分的时候，一定要把自己的重次点也区分开来。
清明节重次点，对于上面的四个版块来讲，传统是重点，然后是所感所想是重点，面积要大。而其他的两个，可以次要。
找内容。对于找内容来讲，就容易了。 既然是手抄报，那就得找内容来抄了。同学们可以在网上或者是当地的报纸上，寻找适合的内容。内容不必过长，但必须要精练。如果内容过长的，同学们也可以做一些精简。但精简的时候，必须要记得，语句要通顺，段之间要有链接。
手抄报并不是说，你只是写满文字就可以了。而应该要在清明节手抄报的几个版块间，以彩笔的形式画一些图案在上面，这样，不仅让人能区分出你的版块更有层次，也会让你的手抄报更有美感。这样，大家在看起来的时候，也不至于被纯文字的东西所累着。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
踏青的`诗句
春游踏青景色诗句，诗句中展现出踏青美丽的景色。
1、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
2、时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
4、一心一意等着你十分幸福拥有你百分之百爱着你千里迢迢难见你万分想念告诉你百万人中找到千万不能失去你。
5、八月长江去浪平，片帆一道带风轻。
6、箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
7、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
8、小鼎煎茶面曲池.白须道士竹间棋.何人书破蒲葵扇.记著南塘移树时.
9、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——《晚春》
10、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
11、北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
12、明月出天山，苍茫云海间。——李白
13、堂下何所有，十松当我阶。乱立无行次，高下亦不齐。高者三丈长，下者十尺低。有如野生物，不知何人栽。——白居易《庭松》
14、景文兄弟情，亩异禾同颖。日边多便驿，频书来越岭。
15、 不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——《墨梅》
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
时间&意义：
活动定于每月第三周，旨在提升学生的公民道德意识及文明礼仪修养，让他们成为懂文明、讲礼貌的小公民。
策划&执行：
该活动由学校策划，并由各部门协作执行。
主要内容：
（一）启动：
1、时间：20xx年2月28日8:00
2、议程：
(1) 学生代表演讲
(2) 德育处主任宣布活动计划
(3) 学生集体朗读文明礼貌常用语
(4) 教师指导演示标准少先队员敬礼
(5) 校长发表讲话
(二) "八大行动"：
每位学生应严格按照学校发放的《文明礼貌月“八大行动”实施记录表》履行，第六周进行自我评价和班级评审。涉及家庭内容需有家长签名。
(三) 文明礼仪表演赛：
1、主题：文明礼仪
2、时间：3月18日14:40-17:30
3、地点：四楼多功能厅
4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等
5、评委：少先队大队委
6、报名：自由报名，名额不限
7、奖励：按实际报名人数设立一、二、三等奖进行奖励
(四) 少先队队礼比赛：
1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间14:40-16:20
2、评委：少先队大队委
3、奖励：各年级设团队一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名
(五) 学习《南山区小学生文明礼仪规范》：
1、班会课组织学习（班主任QQ群共享有相关电子文档）
2、红领巾电视台组织学习（少先队大队委）
(六) 文明礼仪之星&标兵选拔表彰：
第六周，每班选出5位文明礼仪之星和1位班级文明礼仪标兵，学校予以表彰。文明礼仪标兵的照片将在学校的`公告栏中展示。各班评选出的获奖者名单请于3月25日前发送至“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹。
(七) 南油小学学生行为规范大讨论：
利用班会课讨论制定南油小学学生行为规范，并于4月7日前将讨论稿发送到3月25日前发送至“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹。
(八) “南油小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式：
1、时间：20xx年4月11日8:00
2、议程：
(1) 德育处主任总结“文明礼貌月”活动
(2) 学生集体朗读文明礼貌常用语、展示标准队礼
(3) 颁奖：德育处主任宣布活动获奖者名单，校长颁发奖项
(4) 校长发表讲话
宣传活动：
1、文明礼仪“八大行动”展板：何杰、赵明、肖宁
2、学校电子显示屏：邱惠萍
3、红领巾电视台：赵明
4、校园网站：何杰
5、校外媒体：刁建国
其他工作分配：
1、横幅：何杰
2、摄影：肖宁
3、录像：张计学
4、打印：何瑾东
5、证书：何杰、何瑾东
6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋学习”的号召，使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。
一、主题：
“改陋习，争当雷锋式好少年！”
二、活动时间：
20xx年3月1日至3月31日。
三、具体安排：
“改陋习，争当雷锋式好少年！”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段：3月1日——3月10日
①通过广播台、班会等形式向学生宣读，各班做好动员工作，拟定一份活动计划。
②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。
③组织一次“语言文明，行为文明”问卷调查
④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。
2、整改实践阶段：3月11日——3月25日
① “小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。
②“文明天使在我面前”
要求：通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。
同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊！
③“校园文明小卫士斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打；
3、总结评比阶段：3月26日——3月31日
①评选优秀黑板报、团报。
②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。
③ 评选“雷锋式好少年”
各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人，并写出事迹材料，参加学校组织的'“事迹报告会”，评选出xx中学“雷锋式好少年”，并颁发荣誉证书。
希望全体师生共同配合，全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
⧈ 清明节手抄报一等奖高中生
一、时间：
20xx年2月28日3月25日
二、目的意义：
增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的.小公民。
三、策划：
xxx
四、组织实施：
xxx
五、内容：
（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式
1、时间：20xx年2月28日8：00
2、议程：
（1）班级学生演讲
（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案
（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队队长领诵，全体学生跟诵）
（4）敬一个标准的少先队队礼（队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）
（5）陈校长讲话
（二）文明礼仪“八个我做到”
每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。
（三）文明礼仪我能演：
1、主题：文明礼仪
2、时间：3月18日15：4017：30
3、地点：四楼综艺活动室
4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等
5、评：少先队队
6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居192.168.0.9转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内填报）
7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。
（四）敬少先队队礼评比
1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：4016：20
2、评：少先队队
3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
（五）学习《南山区小学生文明礼益范》
1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）
2、红领巾电视台组织学生学习（少先队队）
（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰
第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。
（七）xx小学学生行为规范讨论
利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。
（八）“xx小学20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式
1、时间：20xx年4月11日8：00
2、议程：
（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结
（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示
（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖
（4）陈显平校长讲话
（九）宣传：
1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁
2、学校电子屏幕：xx
3、红领巾电视台：xx
4、校园网站：xx
5、校外媒体：xx
六、其它工作安排：
1、横幅：xxx
2、摄影：xxx
3、摄像：xxx
4、文印：何xxx
5、奖状：xxx
6、宣传：xxx