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邀请函在我们的学习和工作中经常使用。你是否掌握了邀请函的格式？下面是小编为大家整理的生日邀请函制作方法，供参考，希望能为大家带来帮助。
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
___同学：
20__年__月__日是我的十岁生日，经我家长商量，准备定于我生日当天下午_点至_：30在“__路家乐福肯德基店”进行生日庆典，特真诚邀请欢迎你的.到来。
时间安排：20__年__月__日（星期_）下午_点放学后（你家长可不用接）由我家长直接带我们到__路家乐福肯德基店，你家长可于下午_：30直接到__路家乐福肯德基店相接，如果你家长没有空，我家长可直接送你回家。 为了安全起见，请征得你家长的同意和安排。
谢谢！真诚欢迎你的到来！
我家长电话：___________ ___________
邀请人：___
__年__月__日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
我的'儿子____今年____月____日过___岁生日，希望您能来参加这次的生日宴会！
地点
时间
您的朋友（你的名字）
__年__月__日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的小伙伴们：
20__年__月__日我就要满__周岁了，在那天我将要举办一场生日派对，诚挚的邀请你们参加!期待你们的'到来!
时间：20__年__月__日
地点：__大酒店
写信人：__
20__年__月__日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
各位亲朋好友：
公元__年__月__日是家严/家慈__名字____岁寿辰，届时将举行大型生日宴会，特邀请______（名字）光临共同欢庆。父/母寿辰之际是我谢恩之机，您光临之时是我感激之时！静候光临！
时间：____
地点：____
（如果有专车接送，写明接送时间地点）
邀请人：___
时间：____
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
第一课时
教学目标
1、认识16个生字。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
3、知道南北半球季节相反的自然知识，激发了解大自然的兴趣。
重点难点
1、掌握7个生字的音、形、义，朗读和背诵课文。
2、了解南北半球季节相反的自然知识。
教学准备
电脑课件、几种不同的书签、地球仪、生字卡片。
教学程序设计
（一）谈话导入，读题质疑
1、小朋友们，过节或者是过生日的时候，你们会收到什么样的礼物？是谁送的？（多请几位学生回答）
2、这节课我们要学习的课文，课题就叫“礼物”。（板书课题）全班齐读课题。
3、读了课题，你想知道什么？（学生提问，教师抓住几个重点问题强调，如：这是一个什么样的礼物？是谁送给谁的？这个礼物有什么特别之处？）
（二）初读课文，了解内容
1、带着这些问题轻声读课文1～2遍，看看自己能解决多少。
2、读课文的时候，遇到不认识的字借助拼音多读几次，遇到不懂的词语就画上记号，然后向老师和同学请教。
3、学生自读课文，教师下到行间了解情况，重点帮助读书有困难的学生。
4、检查自读情况。
（1）指导标出自然段。
（2）指名5个学生轮读全文。
（3）小组交流，自己读懂了哪些问题，还有哪些没有读懂。
（4）小组长汇报本组交流情况。
（5）再次自由读课文，看看还有哪些读不好的字词和句子。
（三）指导学习生字
1、板书生字词或卡片。
2、去掉拼音指名读生字并组词。
3、提出要求会写的7个生字。
4、汇报识记字形的办法。
（四）朗读全文，再次感知
读后提问：谁来说说，课文里是写谁给谁送礼物呢？（指导用一句完整的话来回答）
第二课时
教学目标
1、认识16个生字。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
3、知道南北半球季节相反的自然知识，激发了解大自然的兴趣。
重点难点
1、掌握7个生字的音、形、义，朗读和背诵课文。
2、了解南北半球季节相反的自然知识。
教学准备
电脑课件、几种不同的书签、地球仪、生字卡片。
教学程序设计
（一）复习生字，引入课文
1、上节课我们学习了第26课的生字词，看谁记得最清楚，我们开火车来检查一下，看哪一列火车开得最快，最好。
2、谁能把课文完整地读一次？
3、这位同学读得怎样？
4、大家像他这样完整地读一次。
（二）研读课文，理解感悟
1、学习第1自然段。
（1）小袋鼠亚特发给盼盼的电子邮件的内容是什么？
（2）邮件内容有几句话？每句话讲什么？
（3）谁见过书签？你见过的书签是用什么做的？
（4）小袋鼠亚特寄给熊猫盼盼的书签是用什么做的？
2、学习第2自然段。
（1）盼盼看完邮件，揉揉眼睛朝窗外看，看见了什么？
（2）出示课件或挂图或看书上的`图画，让学生图文对照再次感受春天的景色，理解和体会文中的词。
（3）根据课件或挂图上春天的美景，指导学生仿说词语并造句。
（4）金黄金黄的油菜花开了，远远看去像什么呢？谁来补充？
（5）盼盼还听到什么？
（6）盼盼为什么说亚特真糊涂？
3、学习第3、4自然段。
4、齐读第5自然段。
5、有感情地朗读全文，练习背诵自己喜欢的段落。
（三）布置作业
1、背诵全文。
2、收到小袋鼠的礼物后，熊猫盼盼会给他寄去什么礼物呢？
教学反思
1、看图片练习说话，学生基本上能说一句完整的话，但是还有一部分学生的积极性没有调动起来。
2、今天读课文的时候学生读的有点托，以后还要继续加强课文的朗读指导。
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
一、活动名称：
小兔的礼物
二、活动目标：
1、知道冬天来了，了解人们与其它季节不同的穿戴。
2、认识数字6，初步感知6的数量关系。
三、活动准备：
1、各种用品及食物的图片若干。
2、六只小兔图片。
3、与幼儿人数相等的篮子若干。
4、背景图一幅。
四、活动设计：
1、出示图片：
“冬天到了，小兔们去年买的衣服都不好穿了，可是天气太冷了，他们又没有办法出门，他们又冷又饿，谁愿意帮助他们呀？”
“小兔家里有几只小兔阿？”（6只）如果你要帮小兔买东西，那么一样的'东西你要买几个呢？”（6）
2、参观超市：
“让我们看看超市里有些什么？你还发现了什么？”（发现超市里的东西都卖一元钱。）
“如果，我要买一顶帽子，我要付多少钱？”（一元）“我要买两顶帽子要付多少？（两元）
“买三顶呢”（三元）
“你想买什么礼物送给小兔？”（幼儿自由发言：能说“我想买6***送给小兔。）
3、超市购物
“老师为你们准备了一些钱，有1元、2元、3元、4元、5元和6元，想一想，我要给六只小兔每人买一样，不多不少正好用完，我要拿那多少钱呢？
幼儿购物。
4、送礼物
“谁愿意把自己的礼物先送给小兔？要说清楚你送了几样什么东西给小兔。”
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
活动名称：
圣诞狂欢--共享快乐
活动时间：
12月23日上午8:30-11:00
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：
1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：
(A邸老师 B李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)
A：各位家长
B:各位小朋友们
AB:大家上午好!
A：今天，我们在小三班共迎圣诞!
B：今天，我们在小三班欢聚一堂!
AB：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
A：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)B:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)A:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)B:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》
B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果
有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《ABC》
(项浩原家庭表演)B:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )B;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的'手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
B:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。
教学反思：
通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
中班的孩子认知事物的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但是仍显表面化、肤浅化。因此本次活动选择的内容：10以内数的守恒。旨在让幼儿在游戏中愉快地感知数的守恒，通过自身的操作，初步感知物体大小、排列方式、疏密程度发生变化，总数不变的数现象。整个活动是以故事《爱心礼物》为线索，将数元素融入其中，让幼儿在看一看、说一说、贴一贴过程中初步感知数的守恒。两次为妈妈选衣服的的环节，是为了让孩子发现问题、解决问题，逐步了解判定物体总数的时候可以用数数的方法来确定而不只是单凭眼睛看。整个活动将数经验与情感线紧紧地串在一起、，让幼儿倾听故事的过程中感受孩子和母亲之间甜甜蜜蜜的情感。
活动目标：
1、运用已有的数经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。
2、通过倾听故事，体会孩子对母亲的爱。
活动准备：
课件《爱心礼物》、黑板两块、操作表格数份、红五星若干。
活动过程：
一、故事《大大和小小》导入。
二、大大选裙子（在贴一贴的游戏中初步感知物体不受大小、排列方式、疏密程度影响的守恒关系）
1、观察裙子（裙子有什么不一样？裙子上的数字是什么意思？）
小结：这些数字是裙子上的编号，上面有数字1的'说明是1号裙子。
2、帮助大大选花最多的裙子送给妈妈，让孩子思考选择。
3、贴一贴：你认为花最多的是哪条裙子？为什么？（孩子观察表格后再贴）
4、讨论验证：（活动的关键，引发幼儿争论通过验证来解决问题）
（1） 到底是哪一条呢？你是怎么知道这条裙子上的小花是最多的？
（2） 产生解决办法（运用已有的数数经验）。
（3） 小结：原来，裙子上的花是一样多的，你们用数一数的办法找到了正确答案，所以我们不能只看花的大小、排列方式来决定花朵的多少而是要用数数的方法。
三、小小选裙子（迁移运用，继续感知物体数量的守恒）
1、帮助小小选花最少的裙子送给妈妈。（把五角星贴在相应的框里）
2、填表格最后一格：裙子上花有几朵？
3、验证小结：原来，裙子上的花是一样多的，所以我们不能只用眼睛看的办法，有时候我们的眼睛也会欺骗自己，我们就需要用数一数的办法才能知道正确的答案。
四、为自己的妈妈选一条裙子，说说理由（情感延伸）
活动反思：
这个活动来源于我们班级孩子在玩自带玩具时候我所观察到的元素：选出三排花中最多的一排。三排花分别是有小和大的区别，排列有疏密的区别，而孩子们基本都选错了，选了一排排得最长的花，而其实这一排只有6朵花，另外两排虽然小但是有7朵和8朵，而且排得紧密，所以给了孩子错觉，都选择了排得最长的6朵。由此我想到了应该让孩子感知数的守恒，而数的守恒有好几种情况。这个活动是根据孩子的已有的数数经验和主题内容设计的。 所以在教学过程中孩子们的兴趣教高。
1、从活动设计角度考虑，还可以有分组帮助大大和小小为妈妈选礼物，那么在教学节奏上可以更紧凑一点，孩子在小组活动时候可以有向同伴学习的机会。
2、在“帮助大大”这个环节教学过程中，老师有点操之过急，让可以让孩子有充分的时间来讨论和验证到底哪条裙子上的花是最多的？然后孩子对每一条裙子上的花才会一一关注，去认真地数一数。
3、在最后的延伸活动我做了调整：请孩子们给大大和小小的妈妈想办法最多和最少的花的裙子，孩子们开动脑筋想办法用“添上1“和“去掉1”最后帮了大大和小小的忙，使得这个故事有了一个圆满的结局，故事有了完整性，故事的教育性也就体现了。
4、这个活动我教学的对象基本上在数方面经验不够好的一个群体，在活动中与老师的互动不够，孩子的思维较好，但把自己考虑问题的过程（思维）借助语言表达出来就有一定的困难。这个问题也是我们老师一直长期需要思考的：在积累孩子数经验的同时怎么让孩子自己提升、梳理已经习得的经验，使得孩子在各个方面都得到发展。
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
尊敬的各位长辈、各位亲朋好友：
您们好！在______年新年的今天我们欢聚一堂，共同庆祝我妈妈60岁生日，首先祝大家新年快乐！万事如意！我代表我们全家对你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
风风雨雨六十年，我的妈妈阅尽人间沧桑，她一生中积累的最大财富是勤劳善良质朴的品格，宽厚待人的处世之道，和她挚爱的女儿女婿和两个可爱的.外孙。妈妈幼年受伤，落下残疾，十岁丧父，中年丧夫，命运的坎坷，生活的艰辛，并没有打倒妈妈，她用柔弱的身体为我们撑起了一个家。
我看过这样一个故事，当上帝把每个小孩子派往人间的时候，就早早地都派下去了天使，我们的妈妈就是上帝派来呵护我们的天使，时时刻刻都张开翅膀守护着我们，只要叫一声妈妈，她就会默默付出无私的爱，甚至生命！从我上学、到参加工作，到结婚生子，点点滴滴的往事，感人至深的生活细节，展示了母爱的伟大。记得我上中专的那几年，每次出行妈妈都再三叮嘱好好学习、注意健康，炒好我爱吃的咸菜带上。为了能供我上学，父母起早贪黑的种地，养猪，牛，可他们从来不在我面前叫一声苦，叫一声累！这样坚持到我毕业他们都落下了风湿的病根。妈妈的爱给了我战胜困难的信心，妈妈的爱让我懂得了什么是坚强！妈妈的爱教会了我做人的道理，妈妈的爱让我明白了人生的意义！妈妈所做的一切都令我难以忘怀，难以用语言来表达对妈妈的感情，我们会牢记妈妈的养育之恩，妈妈的快乐幸福就是我们的幸福快乐，我们会努力让爸爸妈妈过上健康幸福的晚年。
虽然今天的主角是妈妈，但我也要借此机会，感谢我的爸爸，虽然您不是我们的生父，可您一直视我们如己出，拖着残疾的身体含辛茹苦的养育我们成人，如今您们已是两鬓白发 ，满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着爸爸妈妈的辛劳，您们的累，您们的情，您们的爱，我们将终身难以报答。在此，让我们姐妹，向您们鞠躬了（爸爸妈妈您们辛苦了）。同时我还要感谢我的妹夫和妹妹，这两年是他们的悉心照顾，让父母拥有了一个健康的身体，幸福的晚年，享受着天伦之乐。
最后，我向妈妈送上最诚挚的祝福，祝妈妈生日快乐，寿比南山！愿妈妈生命之树长绿，生活之花长开。
祝各位亲朋好友身体健康，合家欢乐。谢谢大家！
_______
______年______月______日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的______：
公元______年______月______日星期一是我26岁生日，我想要举行一个生日晚会，诚挚的邀请您参加。
时间是：____________地点：____________
期待您的.到来，谢谢。
邀请人：
______年______月______日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的______：
我真心的希望你可以参加我在本周六的'生日派对。我们会度过一个愉快又记得回忆的晚上，我们可以把酒畅谈，回忆我们曾经的往事与趣事，再次真诚的邀请你。
地址：安和路11号___大酒店
时间：4月24日下午6点至晚上九点
邀请人：
______年______月______日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的______：
您好！______月______日17：00，本人将在______举行生日派对。届时，现场除了各种娱乐环节和互动游戏之外，还有巨型蛋糕、精美冷餐、花式调酒等助兴节目。我们全家人都非常希望你能来参加，与我们共度这段快乐时光。派对将于______点开始签到，届时烦请携带本邀请函入场。
期待你的光临！
邀请人：______
______年______月______日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的___：
20__年__月__日是我_岁生日，我想要举行一个生日宴会，诚挚的邀请您参加。
时间是：20__年__月__日__时
地点：____饭店
期待您的'到来，谢谢。
邀请人：___
20__年__月__日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
尊敬的'亲朋好友们：
今逄本人__六十岁大寿，幸得身体安康，儿孙绕膝，不胜珍惜，遂定于__年__月__日，在__大酒店备宴，诚邀广大亲朋好友到场参加。也借此向关爱支持过我们的贵人、朋友、亲人表达深深的谢意！我们诚邀大家的`到来！
邀请人：___
20__年__月__日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
各位亲朋好友：
您好！
在这特别的时刻，我们满怀喜悦地宣布，我们___即将迎来___岁生日庆典。这是一个值得纪念的'日子，一个充满爱与感恩的时刻，我们诚挚地邀请您与我们一起分享这份喜悦。时间是9月13日下午5：3 0~8：00。
期待与您相见！
邀请人：
日期：
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
尊敬的_________：
________月________日为母亲七旬古稀，拟于________年__月__日整于______酒店举行庆宴。
敬请光临！
______恭侯
________年__月__日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
至爱密友：
我们一起走过很多快乐的、开心的时光！我们一起拥有很多不可遗忘的回忆！我们或许没有惊天动地的辉煌！但我们有真实平淡的过往！话说平平淡淡才是真！
我们曾分享我们的心事！我们曾一起面对生活的'风风雨雨！今天我长大一岁了！邀您与我一起分享快乐！一起享受这份骄傲！一起享受美丽健康的生活！
20xx年xx月xx日（农历八月廿九）是我的生日。特邀请你于xx月xx日晚x点到世纪酒店宴会厅参加我的生日宴会。
你的密友
xx年xx月xx日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的儿子：
我的.儿子今xx年xx月xx日过岁生日，希望您能来参加这次的生日宴会！
地点
时间
您的朋友（你的名字）
xx年xx月xx日
⬣ 生日邀请函的制作方法 ⬣
亲爱的汉娜：
谢谢你的邀请，我一定会准时参加你的生日聚会。好长时间没见你，想念古灵精怪的你了。祝贺你又长大了一岁，你将迎来人生中一个重要的转折点，从此要像大人一样勇敢的为自己的`人生奋斗。
对了，告诉你一个好消息，我爸妈也会参加，你知道他们有多么喜欢你。
邀请人：xx
20xx年xx月22日日