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班级活动是学校教育的重要组成部分，通过有组织的方式开展各种活动，能有效促进学生发展并增强班级凝聚力。开展多样化的班级活动对建设班集体、提升学生综合素质具有重要意义。以下是百分网小编整理的有关校园活动策划的心得体会，欢迎阅读。
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“从小事做起，从现在做起”学校为了培养学生的做事积极性，举行了一次公益劳动课，平时，在家的时候爸爸妈妈都把女儿当宝一样的伺候，对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无策。尽管这样，我们还是努力的去做了。学校的张教官把我安排在了学生科。当我第一天去学生科报道的时候，我们做了将近2个小时的活，包括拖地、扫地、擦窗、批试卷等。最后当事情全部完成的`时候，简直是筋疲力尽了。一到教室就趴下了，就在这时，我愣住了，原来爸爸妈妈就是这么辛苦赚钱供我上学的。原来赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。除了赚钱还得回家养育我，我真的觉得好愧疚，后来我就在心里暗暗的说：我一定要读书读出头，让爸妈以我为骄傲。从这次公益活动中，我觉得对我意义最大的是，让我明白了爸爸妈妈的苦。让我起了对读书更加发奋的动力，希望这公益课能够一直继续下去，让更多的人感受到它里面更多的意义。
学校举办了“公益劳动”这个项目，这周正好轮流到我们班，我们分配到不同的.岗位。几个一组，我就被分配到了门卫处。所谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛!谁不会啊!可是，我们都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在家一个个都是“小姐、公子”的。怎么会让他们干活呢？都“望子成龙，望女成凤”。可想而知会是怎样，学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应该遵守。
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今天，那冬日里久违的阳光照耀着大地。瞧，我们班〝奉心〞中队的同学们在班主任老师的带领下兴高采烈地来到〝孝笑〞农场基地参加内容丰富的劳动实践体验活动：有的除草。有的收菜，有的做观察记录。有的喂喂鱼儿……
我们小组的伙伴们热情高昂，先是欣赏着基地里菜苗，被它们的长势吸引着。你看，那些菜苗有挨挨挤挤，谁也不让谁。有探出小脑袋的小白菜；有长势很好的嫩绿的水白菜；有绿油油的大葱；有根根挺拔的莴笋；有茂盛的花菜；有排列整齐的胡豆苗……小伙伴们好奇地问这问那，老师都逐一细致地进行讲解着，我们聆听着，在快乐中学习到了书本中没有的知识呢！接着，我们蹲下来或弯下腰开展了观察记录活动。两三个一组，三五个一群，有的拿着直尺量一量莴笋叶子的`尺寸，高声说道：〝24厘米。快，快记录！〞旁边同学迅速地拿出早已准备好的本子认真地记录着；有的高兴地说：〝这莴笋长得可真快，几周不见就拔高了一大截〞；有的轻轻拨开小白菜丈量它的直径；有的张开小手想捧起那嫩油油的小菜亲一亲；有的按耐不住激动的心情跑得很快，想去最远的花菜地目睹花菜的〝美貌〞；有的用钢笔勾勒着胡豆那整齐而又对生的叶子图，还沾沾自喜地说：〝瞧，我画的不错吧！〞还有的……
我们认真地观察着。记录着。欣赏着。谈论着。收获着……温暖的阳光照耀着大家，那红扑扑的脸儿上洋溢着开心。自信和幸福！
时间过得真快，下课了，我们又一次依依不舍地离开了〝孝笑〞农场。在活动中我们体验快乐，收获着成长！
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今天离开岱海是第6天了，培训学习也有5天了，青年干部培训班学习心得体会。在这些天里，让我重温了课堂的感觉，融入了新的班级，认识了新同学，增进了交流，建立了友谊，学到了知识，发现了自己的不足，开阔了自己的视野，也更明确了今后的方向，充满了信心。这次出来学习，正好被安排在了我厂的输电线路要检修、四号机要停备的时候，本有些忐忑，因为我一直负责发电部二期工作，虽然经历了去年备用期对二期人员的调整、培训、引导，也经历了20xx年12月27号二期刚批下来时短短几天两台机顺利启动和今年4月份二期两台机重叠交叉停备检修的过程，虽然自认为将措施已经写的几乎细之无缝了，并做了详细交待，但这次是在人员较大幅度变动和调整之后，新上岗的值长、单元长虽然有几个是自己亲手带过的，但还是有点母亲没有离开过孩子、却又要马上离开的感觉。不过发电部是一个整体，部门管理人员自动自发互补已成一种习惯，所以自己决定让实践检验我们过去一起做的各项工作吧。
几天的学习下来，课程尚未结束，发的圆珠笔的笔芯油已经用完了，解惑良多，感触颇深，深觉意义非凡。本想以课程的时间顺序写一下心得，发现写出来的和自己听课时记得笔记一样散，于是停下笔来。先静了下心，把笔记中自认为有益的东西用红笔圈定下来，并一条一条在电脑中敲了出来。打字的过程中，发现好多老师临场说的有些警言益语，以前自己在工作和生活中也领悟到了一些，于是又去翻开了自己的博客——“岱海我们仨”，重温往昔心历，结合老师讲过的内容，回味之中开悟又生良多：
一、本次青年干部培训班由于是第一期，集团领导重视，课程安排贴近实际，且讲课注重实效，时间安排缜密。开学典礼上，郭总对集团十一五的发展概况和十二五目标规划以及现阶段发展情况做了简要介绍。企业的.发展很快，对人才储备工作提出了新的更高的要求。郭总对我们提出了殷切的希望：
1)青年干部要树立高度的责任感和使命感，在自己的岗位上要先看责，再看权。
2)青年干部要能吃苦，舍得吃苦，只有舍才能有得。
3)青年干部要有主动学习的意识，结合自己的岗位与实践，缺则补，要提高自己的学习能力。只有把学历变成能力，把能力变成效益，才真正完成一个转化循环。
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大学四年是人生中非常重要的一个阶段，在这个阶段中，我们不仅要学习专业知识，还要学习如何与人相处，如何与自己相处。班级作为大学生活中一个非常重要的组成部分，不仅可以让我们结识更多的朋友，还可以让我们学到更多的东西。在这篇文章中，我将分享我在大学班级中的一些心得体会和总结。
第二段：班级的重要性
班级在大学生活中扮演着非常重要的角色。一方面，班级可以让我们在学习中互相交流和帮助，共同进步。另一方面，班级也可以让我们结交更多的朋友，建立互相信任和支持的关系。在班级中，我们可以一起制定学习计划，互相扶持，在学习中慢慢成长。同时，班级中的各种活动和团队项目也可以让我们更好地锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
第三段：班级中的人际关系
班级中的`人际关系也是非常重要的。在班级里，我们会遇到各种不同性格的人，有一些人与我们的性格很相似，有一些人则是完全相反的。在了解彼此的性格和喜好的过程中，我们也要学会互相包容和尊重。同时，当有同学遇到困难时，我们也要可以给予帮助和支持。而如何处理班级里的人际关系，也是我们在大学生活中不可缺少的一部分。
第四段：班级中的挑战和解决方法
不可否认，在班级中也会发生一些冲突和矛盾。比如，有些同学可能因为性格方面的原因并不合适，或者在学习上有所分歧。在这种情况下，我们需要学会如何化解冲突和解决问题。可以采用中立的态度，分析问题的根源，尝试寻找解决的方法，以达到相互理解和和解的目的。如果确实无法和解，也可以通过寻求老师或者学校有关方面的帮助，以保证班级中的和谐与稳定。
第五段：结论
在大学班级中，我们会遇到各种各样的人，也会经历各种各样的事情。但是无论是遇到挑战还是获得突破，都需要学会与人相处，学会处理好人际关系。班级不仅可以提供一个相互学习的平台，还可以培养我们的团队合作和领导能力。因此，在大学班级中，我们要多交流，多学习，多沟通，互相尊重和支持，共同进步，一起创造美好的大学生活。
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校园活动是丰富大学生课余生活的重要组成部分，也是培养大学生各项能力的重要途径。作为学生干部，我有幸参与了多次校园活动的策划与组织工作。通过这些经历，我积累了很多宝贵的心得体会。下面我将围绕策划校园活动的主题，分享我对于这个问题的思考和总结。
首先，策划校园活动要明确目标。一次成功的活动，必须有一个明确的目标。正是这个目标，指引着活动的方向和重点。策划活动时，我们应该考虑到学生的需求和期望，选取适当的主题，并设定合理的目标。比如，在体育活动方面，可以组织一场篮球友谊赛，目的是为了增进班级之间的'友谊，并且提高身体素质；在文艺活动方面，可以举办一场演讲比赛，目标是为了提高同学们的演讲能力和自信心。总之，明确目标是策划校园活动的基础。
其次，策划校园活动要注重创新。活动的创新是成功的基础之一。在策划中，我们应该根据自身的特点和资源，寻找新的创意，力求让活动与众不同，给参与者带来全新的体验。比如，在植树活动中，我们可以邀请专业的园艺师给同学们讲解植树的技巧和知识，增加活动的知识性和实用性；在演讲比赛中，我们可以引入网络直播，让更多的人关注和参与。创新是策划校园活动的灵魂，只有不断创新，才能吸引同学们的兴趣和参与度。
第三，策划校园活动要注重团队合作。策划好一场活动离不开团队的支持与努力。在策划中，我们需要和团队成员密切配合，互相协作，共同努力，才能顺利完成活动的策划与组织。大学生都是有创造力和想法的，每个人都能发挥自己的特长和潜力，为活动贡献自己的一份力量。在策划活动时，我们应该善于倾听团队成员的建议和意见，合理分配任务和角色，发挥团队的力量，共同将活动策划得更加完美。
第四，策划校园活动要注重宣传推广。没有宣传推广，再好的活动也无法吸引到更多的人参与。在策划中，我们应该制定宣传计划，选择适当的宣传方式和渠道，让更多的人了解到我们的活动，引起他们的兴趣。比如，可以通过校园广播、QQ群、微信公众号等渠道进行宣传；可以制作海报、横幅、通告等宣传材料，张贴在校园的显眼位置。宣传推广是策划校园活动的重要环节，只有做好宣传推广，才能将活动的效果最大化。
最后，策划校园活动要注重总结与反思。每次活动结束后，我们都应该及时进行总结与反思，分析活动中的亮点和不足之处。通过总结与反思，我们可以发现自己在策划与组织中的不足之处，及时改进和提升自己的能力。同时，我们也要听取同学们的意见和建议，了解他们对活动的评价和期望。反思是成长的过程，只有不断反思，才能进一步提高策划校园活动的水平。
策划校园活动是一项需要综合素质和能力的工作，需要我们有目标、有创新、有团队合作精神、有宣传推广意识、有总结和反思的能力。通过这些活动的策划和组织，我深刻地认识到了这些要点的重要性，并且从中不断吸取经验和教训，提高了自己的能力。我相信，只要我们不断努力，不断挖掘和发挥自己的潜力和创造力，就一定能将更多有意义且精彩的校园活动带给同学们，让我们的大学生活更加丰富多彩。
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校园活动是学校教育的重要组成部分，对培养学生的综合素质和发展其个性具有重要意义。作为一名大学生，我有幸参与了校园活动的策划和组织工作，这让我受益匪浅。在这个过程中，我积累了宝贵的经验和体会。下面，我将从策划初衷、具体实施、问题解决和心得体会四个方面来介绍我在校园活动中所得到的启示和提升。
策划初衷是校园活动成功的关键之一。作为策划者，我们必须要明确活动的目的和意义，以及活动所要达到的效果。比如，我们要举办一次交流演讲大赛，目的是提高学生的表达能力和交流技巧。在确定了初衷后，我们就要着手制定活动计划。首先，我们要调研学生的需求和兴趣，以确保活动的参与度。其次，我们要制定详细的时间表和流程安排，以保证活动的有序进行。最后，我们要与相关部门和机构进行合作，以充分利用各种资源。
具体实施是策划校园活动的.关键环节。在这个阶段，我们需要考虑各种细节和问题，并确保一切都按照计划顺利进行。比如，我们要提前与演讲选手沟通，确定他们的主题和时间，以便安排场次和提前准备。我们还需要提前联系评委和嘉宾，以确保他们参与活动。在活动当天，我们需要提前到场，确保场地的布置和设备的测试工作。我们还要准备好签到表和评分表，以便记录每位选手的表现和成绩。
问题解决是策划校园活动中常常遇到的挑战。在实施过程中，我们可能会碰到各种问题和困难。比如，有选手因临时有事无法参赛，有评委因突发情况无法到场。在面对这些问题时，我们不能慌乱，而是要冷静处理。首先，我们要与选手沟通，了解具体情况，并尽量找到替代选手。其次，我们要及时调整评委和嘉宾的时间安排，并与他们保持密切联系。最后，我们要及时向相关部门和机构进行汇报，以便获得他们的支持和帮助。
在策划校园活动的过程中，我有了很多心得体会。首先，一个好的团队是活动成功的关键。在策划活动时，我们要充分利用团队成员的优势和特长，合理分工，共同推动活动的进行。其次，沟通和协调能力也很重要。在与各方沟通和协调时，我们要善于倾听和理解，积极解决问题和冲突。最后，灵活性和创新思维也是必不可少的。在面对问题和困难时，我们要有变通和创新的能力，寻找最佳解决方案。
综上所述，策划校园活动是一项锻炼能力和提升个性的好机会。通过参与活动的策划和组织工作，我懂得了初衷的重要性，学会了具体实施的方法，遇到问题时也能够及时解决。同时，我还意识到团队合作、沟通协调、灵活创新等方面的重要性。相信这些经验和体会会对我今后的学习和工作都能起到积极的促进作用。
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策划校园活动是锻炼学生组织能力和团队协作能力的重要途径。在校园活动中，学生们通过策划和组织各种活动，可以培养自己的领导能力和独立思考能力，并且增强了团队合作和沟通能力。在我参与策划校园活动的过程中，我深刻体会到了活动策划的重要性以及不断学习和成长的意义。
策划校园活动是提高学生综合素质的突出途径。通过策划校园活动，学生不仅仅是完成一项任务，更是锻炼了自己的组织能力和领导能力。在策划校园活动的过程中，我们需要综合考虑各种因素，如时间、场地、人员等，这对我们的思维能力和决策能力提出了更高的要求。同时，在策划校园活动的过程中，我们还需要与他人合作，这可以培养我们的团队合作和沟通能力。而且，策划校园活动还可以让我们学会独立思考，提高解决问题的能力。
在策划校园活动的.过程中，我积累了丰富的实践经验。首先，我学会了如何提前做好准备工作。在策划校园活动之前，我们需要对活动内容、时间、地点等进行详细规划，并与相关人员进行沟通，确保一切准备工作的顺利进行。其次，在策划校园活动的过程中，我学会了如何做好协调与合作。在活动中，我们需要与很多人合作，包括老师、同学、志愿者等，只有做好团队协作，才能确保活动的顺利进行。最后，我还学会了如何善于总结和反思。在每次活动之后，我都会对活动的过程进行总结和反思，分析出问题的原因，并尝试找出解决办法，以便在下一次的活动中能够更好地改进。
通过参与策划校园活动，我不仅仅是提高了自己的组织和领导能力，还感受到了成长的快乐和收获的满足感。在策划校园活动的过程中，我不断面临各种挑战，但是通过努力和和他人的支持，我能够克服困难，取得成功。这种成长和收获的过程，让我对自己充满了自信，并且深刻认识到只要肯努力，就能够取得更大的成就。
通过参与策划校园活动，我深刻认识到了活动策划的重要性以及不断学习和成长的意义。我通过不断尝试和探索，提高了自己的组织能力、领导能力和团队合作能力。我相信，在未来的日子里，我将继续努力学习和积累经验，不断提高自己的能力，为更多的校园活动做出更大的贡献。同时，我也希望更多的同学能够参与到校园活动中，体验到策划校园活动的魅力，同时也不断成长和进步。
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日月如流，一学期转眼间便走到了尾声，本学期三余读书社在指导老师的殷切指导、全体社员共同支持下，取得了一定的成绩。为了让社员们更好地了解到读书社的运作流程，为了在下学期活动安排以及各项工作能够扬长避短，同时也为了回顾一学期以来读书社的各项活动组织情况、工作情况，同时对读书社里的优秀成员进行表彰，特举办本次“学期总结大会”活动。
活动内容:
1、分享妙语撷英和重温最美古诗词
2、读书社工作总结
3、宣布优秀干部、优秀社员名单
4、优秀干部、社员(代表)发言
5、表彰优秀干部、优秀社员
6、表彰售书实践活动中表现优秀的社员
7、布置寒假作业
8、宣布换届
9、合唱
10、朱老师总结本次活动
活动时间:xxxx年12月25日(星期三)中午12:30-13:40
活动地点:西校区教学楼109教室
活动安排:
一、分享妙语撷英(16)和重温最美古诗词(16)
1、妙语撷英(16)
有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。——李开复的座右铭
2、重温最美古诗词(16)
一剪梅·舟过吴江
二、读书社工作总结
由社长对本学期社团的整体工作做一个总结，包括对本学期计划的实行情况，各项活动的开展情况，社团宣传工作，社团活动经费，社团图书借阅等内容，以及社团发展的优点、缺点及下一步努力方向做出汇报。同时通过社员的优秀小结和各活动照片让大家一起对本学期做一个回顾。
三、宣布优秀干部和优秀社员
由社长宣布本学期评选的5名优秀干部的`名单和6名优秀社员的名单。优秀干部由朱老师和社长按照参加活动的次数，参与评论次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，常规工作的是否良好，评出5名。优秀社员由各副社长按照参加活动的次数，参与评论次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，在社团是否具有较大的进步，对社团的贡献为条件每个系各推荐2名，最终通过讨论确定出优秀社员6名。
四、优秀干部和优秀社员代表发言
请优秀干部和优秀社员代表发言，每人时间控制在3分钟。我们将提前发送获奖通知至各位优秀代表，并要求各代表提前做好发言准备。
五、表彰优秀干部和优秀社员
分别有请优秀干部和优秀社员上台领奖，并由朱老师为各位优秀干部和优秀社员颁发奖励。
六、表彰售书实践活动中表现优秀的社员
通过老师以及管理层讨论确定本学期在“读书月售书活动”中表现优秀的同学，并给予表彰，颁发奖励，以资鼓励。
七、布置《寒假作业》
由社长对《寒假作业》做一个简单的说明，重点说明作业中的注意事项，以及具体内容和完成时间要求。
八、宣布下学期管理层人员
由社长宣布下学期的管理人员，说明每个管理人员的职位，及各自负责的工作。
九、合唱
先请印刷系同学再次带来合唱《相信自己无限极》，再请所有社员一起合唱社歌《和你一样》、《启程》，让三余读书社全体社员一起用歌声重温欢乐与感动。
十、朱老师总结本次活动
朱老师总结本次活动，并简短地总结本学期各项活动的组织情况;对优秀干部和优秀社员进行评价，并对全体社员提出希望。
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一、活动背景及活动意义
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光， 为弘扬棋艺文化，丰富校园文化生活，增加同学们对棋艺的爱好，加强同学之间的交流合作，给同学们一个自我展示的舞台，特此举办本届棋艺大赛。希望通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，充分丰富同学们的大学生活。
二、活动细则
时间：xx年11月24日13：00
地点：b301
主办单位：山东师范大学公管学院团总支
山东师范大学公管学院学生会社团部
协办单位：山东师范大学公管学院棋乐轩棋社
三、比赛流程
1、 11、12级各班下通知并统计人数，联系棋乐轩棋社准备好各类棋具等。本次棋艺大赛由五子棋、中国象棋两部分组成，采取淘汰制的方法（具体规则见附录），每名参赛选手限报一项。
2、每十盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序，应付突发事件，后勤备用人员二人。选手现场按序号排列,通过序号组合（即1号对2号，3号对4号，依次类推）决定对弈双方,对弈双方的胜者晋级下一轮序号组合,依次类推。
附录一：比赛规则遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。象棋比赛每局限时15分钟（具体时间长短可以视情况而定），比赛人员每步棋限时1分20秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格，本局比赛也将判对方获胜，比赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局比赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手提前15分钟到场，迟到判负。赛后举手示意裁判，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
附录二：棋手须知
1.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。
2.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出（遇对方犯规时例外）。发生争议时，应当服从裁判，但可保留事后再议的权力。遵守体育竞赛纪律，不得相约互让或议和。
5.对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。
四、活动预算
1 证书（大）:1.5元每张，共6张
2 证书（小）：1元每张，共10张
合计：19元
>大学生棋艺大赛策划书5
一、活动背景：
为进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，我体育学院09生活部准备举行一次棋艺展示可以得到交流、沟通，将华夏文明文化发扬广大，久扬传统。
当代大学生在单调的生活之余需要一些文化元素来丰富，充实大学生生活要在当代青年大学生中将华夏文明发扬广大，千古年来的中国象棋文化承传至今，必有其精髓之处。充分体现百家争鸣，百花之放。多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现大学生更好的交流。
二、活动内容：
（1）活动名称：体育学院棋艺大赛
（2）主办部门：东北师范大学体育学院09级体育教育系生活部
（3）承办部门：东北师范大学体育学院
（4）活动时间：10年4月1510年4月28日
（5）活动对象：09教育系全体学生
三、活动程序：
1、活动前期事项安排。
制定活动策划书。
策划书交辅导员，学生会审批。
宣传此次活动的'特点、意义以及形式。
进行海报宣传，对有意者进行报名。
制定分组名系表格。
2、比赛流程
（1）抽号确定对决选手次序，轮空选手直接晋级。
（2）首轮1/2淘汰赛（时间为18、19号）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
（3）再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
（4）循环赛，决出冠亚季军。
（5）为冠亚季军颁奖。
（6）比赛结束。
四、比赛规则：
1、首次淘汰赛一对一决战。
2、中国象棋一局决胜负。
3、中国象棋每步棋的思考时间不能超过60秒，工作人员于15秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接晋级。
4、比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。
5、获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局。
6、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格，对手直接晋级。
7、比赛结束，其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。
8、抽号轮空选手直接晋级。
9、平棋，加赛一场。
10、比赛过程中未经对方允许不许悔棋。悔棋者直接淘汰。
11、活动事项：（极限思维大比拼）
（1）各班班长当场监场，公正裁判，公布结果。
（2）进行决赛项目比拼。
（3）邀请老师评判，当场公正比赛，公正结果。
（4）对参赛优秀者颁发证书奖励。
（5）体育学院09教育系同学参加，本着自愿原则。
3、时间安排
初赛
10年4月15日中午：12：3014：00
晚上：18：0020：00
决赛
10年4月21日晚上：18：3020：30
具体时间安排如下：
10年4月12日在本院进行活动宣传。
10年4月13日发布方案、开始报名。
10年4月17日参赛截止，公布参赛名单。
10年4月21日初赛、选出入围选手。
10年4月28日决赛展示、进行颁奖、评比名次。
4、活动规则：
（1）报名方式：
各位选手到各自班班长处报名，由班长将参赛选手名单交生活部。
（2）宣传：
宣传部协助出海报，由生活部安排专门人员解说。
（3）评判标准：
严格按照规则比赛，不得缺席、中途退赛、未经对方允许不得悔棋
（4）主负责人：梁自豪工作人员：于忠鑫、张博、王建宇、刘大光、幕惠宇、孟凡昌
5活动地点：
初赛、决赛所占有教室暂未定（由组织部工作人员布置，维持会场）
五、注意事项：
（1）活动宣传的图画，手绘海报和报名。
（2）向学院租借教室。
（3）我主办方将为获奖者颁发证书及奖品。
六、活动要求：
1本次活动举办各环节，必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作。
3本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利完成。
4如遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务，耐心处理面临的工作问题，做好自己的本职工作，并协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作。
6如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。
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第一部分：学部统一行动
一、主题
弘扬雷锋精神 创建幸福校园(见电子屏)
二、内容
1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲(校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围);
2、开两次学雷锋的主题班队会(3月2日周五为宣传、发动;3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结);
3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话(3月5日进行，如下雨则改为广播收听，三月学雷锋活动方案和总结
4、开展一次学雷锋手抄报评比活动(仅限五、六年级参加，每班交5至8份);
5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处(注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力);
6、学部确定第五周为学雷锋活动周(3月5日---3月9日);
7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议(如帮扶低年级同学：为他们做包干区;在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品;帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作);支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。
8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的.生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。
9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块(3月15日完成)
10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。
第二部分：各年级根据实际操作
(一年级)
1、学唱一两首学雷锋的歌;
2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事;
3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子;
4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。
附：六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生(重点是一年级各班包干区，包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等)。
六(1)班 负责一(1)班 一(10)班
六(2)班 负责一(2)班 一(9)班
六(3)班 负责一(3)班;六(4)班负责一(4)班
六(5)班 负责一(5)班;六(6)班负责一(6)班
六(7)班 负责一(7)班;六(8)班负责一(8)班
另：各班还可以结合班级实际开展小型的活动。
(二年级)
1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;
2、会吟一首诗;
3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;
4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;
5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周三进行，年级事先划好服务区域)。
(三年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
( 四年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周一进行，年级事先划好服务区域);
4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(五年级)
1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子(也可几个人合用一个)和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。
2、 将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。
(六年级)
1、帮扶小行动(3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友如何整理各类物品)
2、“我为学部绿化美化出力”(以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月);
3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等)，
4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会(3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动)。
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活动主题：
畅谈经验，分享快乐
活动目的：
通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。
活动地点：
1306教室
活动时间：
xx年12月5日
参加人员:
11级广告班全体同学
10级广告班部分同学
邀请嘉宾:
学习部刘敏、袁欣
主持人:
唐亚辉(10级) 覃琼(11级)
负责人：
总指挥总策划——关芷蕙 拍照——刘彪
会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振
会场卫生：朱强
活动准备：
（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通
（2）收集并准备11级广告班同学的问题
（3）布置教室，准备道具
（4）做好后勤工作
（5) 排练相声，准备歌曲
活动流程：
（1）主持人开场白，并宣布交流会开始
（2）主持人简单介绍每一位老生
（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣
（4）10级老生代表即兴表演
（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟
（6）默契大考验——你做我猜
（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）
（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
（9）疯狂大搜索
（10）歌曲（刘智舰向经纶）
（11）主持人宣布交流会结束
活动后期：
（1）班委整理和收拾现场
（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结
经费预算：
100元
注意事项：
主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制
学习经验交流会活动总结案
总结人:关芷蕙
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的'方法，明确了目标，端正了学习态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
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利达行剪刀品牌公司，特组织“相约雷公峡漂流”活动。荡漾着无限激情，利达行家人充满了活力对刺激的渴望与挑战。
在去雷公峡的路上，我们看到了果实累累，联系了朋友，在途中停留了大概一个小时，体验生活来之不易的辛苦——自行磨豆腐花，需要把黄豆一颗一颗的磨碎成浆。就像成功需要一步一个脚印，利达行剪刀需要一道一道工艺打造而成一样。
分享丰收季节的喜悦——自行摘龙眼。在这里没有使用小剪刀或者园艺剪刀，而是用双手爬到树枝上，寻找果实。感谢萍水相逢的阿姨帮我们摘果子，感谢萍水相逢的哥哥，用自己的车送我们一程，避免了暴晒于路中。汗水满面，但苦尽甘来，果实特别甜。
中午一点半我们吃完盛筵，坐着巴士伴着自然风光到达了雷公峡山顶，我们被分为两人一组，穿上了救生衣，带上安全帽，拿上浆，上了边筏子，激起的水花又被这边的同事用浆溅起的水花淹没了，也有人用水枪或者瓢子直接将水射向目标。大家玩的很尽情，谁也没有在意到自己早已湿透的衣服是否还保留着平常的优雅。此刻我们已早已失去了控制，将一切都交给了急流，任其摆布。激流的.水把我们全身都打湿了，真是惊险万分！很累却感觉心情无比的爽朗。时间不知不觉就像漂流中的急水一样一泻而过。不能复返。
通过本次活动体现了利达行家人之间团结互助，友好相处，热情开朗，特此感谢打铁女人给予来自五湖四海的朋友聚成一个美满的利达行大家庭。
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今年假期为了使每一名学生安全、充实、愉快地度过暑假，结合实施新课程的要求，布置了“我读书，我快乐！”的读书主题活动。
通过活动提高了学生的综合实践能力，培养了学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德。
开学初，每位同学上交了假期汇报的内容，记录了自己身边最感人的事，同时表达了对父母地感谢。
如薛亚鑫的《诚实的分量》有感抒发了人和人之间一定要建立信任，要说到做到，不互相欺骗。呼吁我们要做一个诚实人，讲信用的人。
如王曼铃的《河畔春游》，心里感受到了不是地面上有东西在召唤，而是春天来了，春天的气息从空气和泥土中散发出来，逐渐地渗进了这又小又暗的`地下小房子里，给人一种难以释放的心情，感觉很压抑。
通过假期的读书漂流活动，大多数学生态度认真，不光读了不少书，积累了知识，还有部分同学办了色彩鲜艳的手抄报；写了读书笔记和读后感。为了更好地让学生展开读书活动，开学初，我在班级评选出了一、二、三等奖。效果不错，并激发了孩子们读书的积极性。我相信只要同学们能够长此坚持下去，他们的知识会越积越多，将会在知识的海洋里翱翔。
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今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们本次的读书漂流活动取得了不错的成果，现总结如下：
一、活动时间准时，秩序较好：
中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
二、同学们的积极性较高：
在活动的过程中，我们针对同学们的要求和意愿，改变了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大，同学们一直想将自 己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求，将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们；每人最多可借两本，时间是两周。并且，我们做好了书籍的借阅 记录，以便于督促同学们及时将所借书籍还回。
同时，在活动中也出现一些不足之处，主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书，有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的.阅读兴趣。同 时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本原因在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不 好，这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结这次的经验不足，我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。
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本人在学校组织担任公关部部长也有一段时间，由于工作的原因也清楚的了解过不少活动的策划环节和内容。自己也策划过不少的活动，有成功的，也有失败的，现在对活动策划做个小结。希望对大家有些许帮助。。
策划一个活动，首先我们要先明确活动的主题。一定要抓住本质的东西。每场活动都有自己开展的背景。(eg:为了宣传校园文化、为了传播相关的信息等)
明确主题后，我们要想，何种方式才能更好的对宣传的`主题进行表达。借助什么内容，内容怎样设置。活动流程如何。
很多人在活动策划前期都一直在讨论，活动该设置怎样的节目，每个活动怎样紧凑的结合起来，奖品如何分配等。
我可以告诉大家，这些都是次要的。我们有个更重要的问题要明确。那就是如何拉动人气。
如果没有人气，活动再好，节目设置的再精彩，缺少了观众(参与者)，一切都是空谈。
人都是充满好奇心的，根据牧群效应，只要人流量上来的，后面的人就会不会不自觉的加入或围观。怎样的活动结果才可以称为成功。那就是人流量大，活动节目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上来，后面的活动有了参与者，那活动就成功了一半。
在活动的策划期，我们一定要明确以下的内容：
1、活动的主要负责人有且只能有一个，每个小组的任务负责人对活动的主要负责人负责。这样形成很明显的权利机构，才能更好的配合活动的主线，不要出现多负责人，多头工作，打乱秩序，最后没有人对后果负责的局面。只要明确了权利核心，组织团队才有主心骨。才能更好的落实权利与责任。避免出先问题相互推诿的现象，影响团队协作精神和有权无责现象的发生。
2、在这个活动当中都应切实贯彻主线。在实际实行中，很多时候的情况会导致活动的内容偏离主题。这样会造成活动参与者和围观者对活动不知所措，形成混乱的思维，对活动的整体效果造成负面影响。
3、这里还是要提人流量(人气)，这个问题非常重要。说白点就是造势，有了人流量，活动就有了进行的基础，大家可以设想，活动内容再精彩，但是没有人气，这样的活动有意义么!造势的方式有很多，比如：音响效果(听觉)、视觉效果(场面布置)等
4、在活动进行时，要安排一部分工作人员夹杂在人群中，主要是为了“起哄”，也就是配合活动的内容，用这部分人来拉动气氛。假如奖品的价值比较大，就可以叫这部分人去参与获取该价值大的奖品的活动。(节省活动开支，最终还是归组织用，这类价值大的奖品也可以去租借(毕竟获奖的人都是自己人)，用丰富的奖品来调动人气也是不错的办法，但一定要有该类奖品不外流的把握。
所有的活动在策划时都不能预见到所有的突发情况，这些细节问题就要活动主要负责人灵活处理。这也是最考验负责人经验的。这些问题不亲身体验是不能体会的。
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如今，微信已成为人们日常生活中不可或缺的一部分，其使用人数已突破十亿大关。因此，微信也逐渐成为企业开展市场营销活动的重要平台。作为一名营销人员，我从中获得了一些微信营销活动策划的心得体会。
第二段：策划前期。
在微信营销活动前期的策划阶段，应该注重调研和分析。首先，需要了解公众号的主要用户群，并在此基础上选取适合该群体的营销手段。此外，还要充分了解竞争对手的活动策划，了解他们的优势和不足，从而进一步完善自己的策划方案。最后，要确定明确的目标，包括活动的预期效果和目标受众等。
第三段：执行过程。
在微信营销活动的执行过程中，首先要保证活动的精彩性和互动性。好的微信营销活动要能够吸引用户的眼球，并以某种方式为用户提供价值。其次，需要加强活动的宣传和推广，借助朋友圈、微信群等社交媒体平台，让更多的用户有机会参与到活动中来。此外，还需要注重活动的持续性，在活动持续期间内定期推送活动内容，以保持用户的关注度。
第四段：反思总结。
执行完微信营销活动之后，要及时进行反思和总结。需要对活动进行评估，从而知道哪些方面有优化的空间，并吸取经验和教训。同时，要加强对用户数据的收集和分析，了解用户的需求和偏好，从而为下一次活动的'开展提供有力的支持。
第五段：未来展望。
随着微信的用户群不断扩大，微信营销活动也将越来越受到企业的重视。未来，微信营销活动将从“单向宣传”向“双向交流”转变，借助人工智能等技术手段实现更加精准的营销。而作为营销人员，我们需要加强学习和创新，不断推陈出新，不断提升自己的策划和执行能力。
结语：
总之，微信营销活动策划要注重调研和分析，执行要突出活动的精彩性和互动性，反思总结要加强数据收集和分析。只有不断学习和创新，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。
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参与并主导一场活动策划，让我深刻体会到了创意与细节之间那微妙而强大的碰撞力。创意是活动的灵魂，它决定了活动的.独特性和吸引力。在策划初期，我们团队集思广益，不断挖掘新颖的点子，力求让活动在众多同类中脱颖而出。这个过程充满了挑战，但也激发了我们的无限潜能。
然而，仅有创意是远远不够的。细节决定成败，每一个环节的精心布置、每一个环节的流畅衔接，都是活动成功的关键。从场地布置到嘉宾邀请，从节目安排到应急预案，每一个细节都需要我们反复推敲、精益求精。这种对细节的极致追求，不仅提升了活动的整体品质，也让参与者在每一个细微之处都能感受到我们的用心与专业。
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xx年的元旦是喜庆、祥和的节日。新的xx年，我们学校的老师们和孩子们，在这里度过了难忘的一个元旦节，我们学校也在这重阳节来临时安排了许多活动让我们感动，让我们感动。
首先，我们学校邀请了一位有经验的老人，他在这个节日里，一个个精彩的环节，使我们的师生们感到了家的，也使家人们感到了学校的温暖。在这个过程中，家长和孩子们的欢乐，也使得我们学校在这个节日里得到了很多的关注和帮助。在学校里，学生们的.欢声笑语，家长们和孩子们的欢乐一刻就成了永恒的记忆。
再者，我们学校在举行元旦活动，学校也在活动的前一天会在大厅进行活动，在活动中，老师们也为了让孩子们在活动的后续时间内，能更好的完成任务，在活动中学习到了知识，更让孩子们能更好的完成任务。这也使得家长和老师们对学校更加的信任，这种信任也是非常有意义的。
最后，我们学校举行了一个元旦联欢会，在这个联欢会上，老师们都为了让孩子得到这次的节日特别的快乐，都做了大量的准备，让孩子们感受到节日的快乐。
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班级没有用五颜六色的条纹装饰，而是在每扇窗户上放窗花。我觉得这些小装饰比别的班好。班级里的座位被重新安排了，中间留了一个很大的空隙给学生表演。因为来晚了，我坐在最后：
元旦晚会开始了，小宁和小周做了一个无聊的演讲。终于，第一个节目开始了。节目很多，不能一一介绍。我来介绍几个让我印象深刻的节目。
小周走到教室中央笑着说：“接下来请小余、小胡、小王、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲—— 《七里香》。”掌声雷动，学生们激动万分，有的甚至敲桌子当鼓。他们四个人推我，我把你的拉上来。四个人排好队，一个人开始唱一句。天啊，他们太敢唱周杰伦的歌了。况且贾老板和王先生都在现场。他们怎么敢唱歌？小胡开了一炮。他唱得不好，但第一个吃“螃蟹”的.人需要勇气；第二个是小王，把以前的彪悍变成了腼腆的男孩子。他唱歌的声音太小，像蚊子，我听不见；接下来是小董。虽然平时是个害羞的男生，但是唱《七里香》的时候就变了。他对唱歌非常投入，甚至使用肢体语言，引起大家的大笑；最后，小余是最倒霉的一个。他唱的歌词最好，所以他几乎不会唱。无论如何，他们还是很有勇气的。歌到最后，我忘记了之前的委屈，率先鼓掌。因为他们的头像，后面的小吴和小赞明目张胆地唱着蔡依林的《爱情三十六计》。
还有一个节目，是小龚表演的小品。她说的话生动有趣。她模仿一个乡镇的声音，真的是那样的！她的表演赢得了阵阵掌声和笑声，她真的不愧为女性小品之王！
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新年的钟声敲响啦!此时的空气中还存在着一股冷空气，但是似乎大家已经忽略了寒冷，每个人都热情饱满，在这新年之初，唤起内心新的希望，而我们的班级也准备了相关的主题活动，在活动中我们欢声笑语、载歌载舞，感受着新年的美好。
元旦活动的策划我们在xx天前就已经着手准备了，大家的热情和参与度都很高，在筹备的阶段也是去年末的时候，我们就已经迫不及待了!所以在老师的统筹规划下，我们班委根据老师的安排进行节目的确定，因为场地有间有限，这也在提醒着我们，在很多方面都要进行细致的规划。那么在正式开始准备前，我们的班长xx同学还开了个会，让我们能够更加集中地讨论，后确定了xx个节目，“上秒计划，下秒行动”，我们很快便选择好了人员，那么为了不耽误我们的课程，所有的节目都是在课下进行的，我们也在大的程度上保证了效率。
在活动进行当天，整个班级热闹极了，经过我们简单的布置后，教室里的氛围瞬间就上来了，同学们也都开始欢呼，我是策划者、还是参与者，同时也是一名观众，看着大家的表演，内心也不由得赞叹，从同学们的反应中来看，在某种意义上来说，这场活动的举办是很成功的，能够在新年之初与大家共同开怀大笑，我认为是一件非常有意义的事情。在活动的后，老师进行了总结，同时给予我们新一年的寄语，或许大家都意识到这是新的.开始，所以在每一个人的身上我似乎都感受了斗志昂扬的精神，是啊，新的开始，就代表着有了新的希望。
在这场活动中，大家的高呼点燃了整场的气氛，这似乎也在诉说着，我们与过去的自己告别，不管过去有怎样的遗憾，我们都不再去纠结，时间在提醒着我们一味地回看过去，不如大步地向前走，我们的前方还有更重要的学习生活，想要改变就从自己决定的那一秒做起，想要新的开始什么时候都不晚。
同时，在活动的举办过程中也能感受到我们xx班的团结，出现问题共同解决，几十名性格各异的同学，经过不断地磨合，我们都深深的记住了这份浓厚的同窗情谊，不管将来我们各自去向何方，珍贵的同学情都会永远珍藏在心中，希望我们都能够在这一年中，有所进步，有所收获，曾经留下的遗憾，在这一年中全力弥补，相信我们在明年年初的时候，都能收获更好的自己。
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曾经看过一篇关于韩国围棋手李昌镐的报道。记者问：“为什么在每次比赛中能屡战不怡，是不是有什么绝招”时，他只是淡淡的一笑说：“我只不过注重下好自己的棋就行”。“下好自己的棋”用围棋的术语就是说下好“本手”，一步步地按着实战需要出招。的确，下好“本手”看上去平淡无奇，但实战中却很管用。
我有幸进入院学生会办公室工作，在近3个月的时间里，通过主任及同事们的`支持和帮助，对自己的工作职责有了明晰的认识，对办公室工作有了更深层次的了解。办公室的工作其实也就是要下好“本位棋”，任何时候，都来不得办点“马虎”，唱不得半点“高调”，有不得丝毫“侥幸”。作为办公室的一员，我深感自身责任重大，以下是我结合工作的一点想法：
一、 不因事小而不办。
小事是大事的基础，办公室的每一件小事都与大事有着密不可分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。进入办公室工作以来，我深刻体会到这一点。工作中千万不能粗心大意、掉以轻心，这方面我做的还不够，在今后的工作中应该严格要求自己。
二、 不因事杂而乱为。
办公室工作头绪很多，任务琐碎繁杂。刚开始接触办公室工作的时候经常会现事倍功半的效果，时间长了慢慢琢磨出来哪个该为、哪个不该为、哪个是重点、哪个是次要，分清主次急缓，统筹安排，不能乱为。不管事情再多再杂，采用什么方法解决，都不能忘了工作程序，该请示的要请示、该反馈的不截留。
三、 不因事难而怕为。
真正参与到办公室的实际工作中，我才发现经常会遇到很多超出预见、超出职责、难以料理的事情。应该怎么处理这些事情，我也渐渐有了自己的体会：
1、要沉着应付，千万不要慌了阵脚。不管事情多么突然、多么紧急，首先要冷静地进行分析，并按主任要求协调相关部门，组织力量处理。
2、不能唯唯喏喏。面对急事或突发性事件，不能退缩。
3、要认真负责，绝不能事过丢手。特别是一些一时难以处置的事情，不能因为事情已过，就束之高阁，对此，我每天都记工作日志，及时查找出未完成的工作，在“查不落实”中求得落实。
四、坚持从学习入手，提高业务能力。
在实际工作中，我发现自己原有的知识和技能已远远不够，工作虽然繁忙，但是仍要增强学习的自觉性和紧迫感，向身边的同事学习，抓住每一次学习的机会，不断扩充知识存量，全面提高业务能力。
通过这一段时间的工作，我认识到自己还有许多不足：一是工作主动性不够，工作预见性还有待提高；今后工作需要增强超前意识，凡事想在前头，先行一步。二是对突发事件的应变能力还需要提高；在今后的工作中，我还要继续加强学习，努力涉猎多方面知识，做到全面发展。
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在这个学期中，给我印象最深的是写宿舍自管委员会的章程。因为以前从未写过这一类的东西，所以刚开始时不知道从何下笔，同时也是由于自己个人有懒惰的心理，不想花太多时间在上面，所以，交上去的都被叉掉了，最后不断的进行修改，才和同学们一起完成了这项工作。
我们部门这学期自己举办的最大的活动就是我们学院的宿舍文化节，从前期的准备到最后的总结和表彰大会，差不多用了一个月的时间，因为以前自己部门从未举办过这种活动，在参加其他部门办的活动时，总喜欢去发表评论，细数活动的缺点。在我们部门自己举办的活动我自己亲身参与整个过程后，我发现要成功的举办一个活动真的不是一件小事，这中间有很多的因素要考虑，有很多事情要去协调和安排，我们在参加活动时不能一味得去挑人家的不足之处，这里面都倾注了很多人的劳动和汗水。所以，要学会去尊重、学会理解。
其次，我做的`工作就是后勤工作了，为男篮女排的训练做后勤、比赛时当拉拉队员为他们加油。从总体上看，有的时候，我个人还有周边的一些同学，有时都会觉得我们的学生会有点形式主义，这便是我们的工作失误的表现。没有把服务广大同学作为自己的工作要求，做事时不够勤快，喜欢踩点是主要的缺点。
学生会的这一年的工作就快结束了，很感谢这个舞台为我提供的这么多的学习和锻炼的机会，拓宽了我的视野，使我学到了很多在书本上学不到的东西。
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今年这个学期我成功的竞聘了学生会宣传部的部长一职，凭借着之前丰富的经验，我在这一个学期的工作中表现的接近完美。我本身的专业是平面设计，我也是因为自身学的这个专业而选择进的宣传部。所以在自我的专业修养中，我的技能是部门内最强的，无论是做各种宣传海报，还是做各类门票，我都可以做的非常完美。
我喜欢设计，同时我也很享受设计带来的享受感。在宣传部可以让我的价值得到体现，对于我来说，这也是一件非常荣幸的事情，更是我今后应该不断努力的'方向。这一个学期仅仅四个月而已，我觉得非常短暂，同时也非常不舍。因为每每失去四个月时，我们的大学也将会迎来结束。所以我非常珍惜在部门的这段时间，而这个学期也是我大学时光中最有成就的一段时间。
这个学期我们组织了各种活动，在开学后不久我们进行了校园创业创新演讲比赛，这期间是我协助部门成员进行海报的设计和总决赛进场卷的设计，其次我们也进行了摆台宣传。这期间也是每位同学的共同努力，才让这个活动顺利如期的举办下去，在学校也获得了非常大的反响。
这一个月校社联举办了校园歌手大赛，其中校社联宣传部的部长也委托我们部门一同进行宣传，进行合作。但是我们也答应了下来。所以在活动期间一直协助校社联进行宣传活动。因为我们部门的宣传手册宣传海报在全校是做的最好的，所以有很多的活动举办时，大家都会找到我们委托我们进行制作。
当然我们部门也是一个非常团结和睦的部门，每次接到任务或是受到委托时我们都尽己所能的做好，维护好我们学生会宣传部的声誉。这是我们部门每位成员的职责和义务。所以在我们用心的经营和维护下，我们宣传部的名声越来越好。我也定期的为大家培训专业技能，大家的制图能力和个人能力也得到了提升，而我们学生会宣传部的综合能力也迅速在各大部门中脱颖而出。我们部门的现状是非常优秀的，我们也不会因此而骄傲，我会带领着大家继续保持一颗好学负责的心，将我们的光芒继续努力的发散，为学生会也创造更多的肯定和好评！
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1、如何应对秘书处细致繁杂的工作
记得在新老干部交流会上，前任学姐就提醒了我们秘书处工作是很需要耐心的。当时不以为意，等到具体工作中才深有感悟。秘书处担任着上传下达，连结各部门的作用。所以当别的部门的工作可以以活动为单位告一段落时，我们却要贯穿始终，团情动态收集，总结收集，考核，工作汇总。但是从其中，我们也确实收获不少，倾听每个部门的发言，阅读每个部门的总结，让我们知道了不只是自己，每个人都在努力的工作，做着很多的事情。这让我真正的理解一个团队中，永远不要以为自己是最累的，同时也知道了，只有大家各司其职，才能最终将工作做到
2、工作的独立性和协作性
作为一个干部，有一个很重要的素质要求就是，能够独立的完成工作。以前一直以为，工作独立性大概就是我有这份热情，如果交给我工作，我会努力的去完成。但真正在每一次历练中才知道，总负责人安排下工作，但并不会代替你去思考具体要怎么进行。而我们要做的，是真正全盘思考工作进行，从策划到实施到细节。同时，我们一直在抱怨，工作的枯燥和活动的无趣，其实，这关键还是在自己能不能真正发挥能动性，去将原本常规的东西做的有趣生动。这点上，我认为自己做的还比较好的是干部培训会的形式改革上。后来收集反馈意见，大家也确实说气氛更轻松了。
但是，同时我们还需要征求别人的意见，寻求别人的协助，才能的完成我们的工作。
3、工作的整理和不断改进
由于秘书处工作的特性，我这里有着大量零散的资料，曾经一度，打开文件夹，混乱到连自己都不想去看。后来花了一下午的时间，整理，归类，备份，才开始了相对比较有序的资料门类。这样的感悟在别人看来可能可笑，但是，这确实是我工作中才体悟到的。同时我还认为，作为这个岗位上的`一任干部，我们有必要将这些整理好的东西，很好的给下一任以资借鉴。
4、对大家工作的反馈
秘书处收集了大家的资料，给大家呈现汇总，这是一种责任。在这个责任下，对大家工作的及时反馈，活动后的总结思考和对大家辛苦的慰问，这些都让秘书处很有幸的成了大家工作中很好的伙伴，这也是我在这段经历中的收获之一。知道了，工作不仅仅是工作本身，工作氛围，工作动力，都是需要专门的打造，才能让团队更有凝聚力，更有向心力。
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第一次踏入济南中学的大门，就深深地被那股书卷的香气所吸引。阳光透过枝丫映在路上，斑斑点点，摇曳的叶片诉说着这里的点点滴滴，那一圈圈的年轮见证着这里一年又一年的历史。一滴水折射着阳光，映出这所学校的五彩斑澜。
绿色——不畏艰险，蓬勃成长
一路阳光照耀万物，小草不甘寂寞，突破厚重泥土，沐浴阳光。嫩芽悄然爬上枝头，听鸟儿歌唱。
在济南中学这花园般的校园里，我们如还未长成的雏鹰，在风雨中历练自己的翅膀，为了心中的梦想，我们努力拼搏，我们不求庇护，我们不畏艰险，蓬勃成长。
红色——充满激情，青春永驻
青春的色彩，宛如生命中那个灿烂的盛夏，宛如火焰中升腾的美丽。体育场上，是师生们共同呐喊、团结一心、胜利后相拥而泣的身影;教室里，是严肃、庄严而又不失活泼的气氛;办公室中，是师生谈天说地、探讨人生的快乐神情。
在济南中学的校园里，我们青春的热情，没有因辛苦的学习而被染上灰白，师生如友，灰白被我们的笑声所冲散。丰富的课余生活，如夏花般多姿多彩。在这如诗如画的校园里，我们可以充分发挥自己，我们充满激情，我们青春永驻。
金色——我们共筑爱的长城
如果说十几岁的年龄最容易长出错乱的枝丫，那么在济南中学里总有人在一旁悄悄地把我们扶直，去除乱枝。他们在用自己的水分灌溉着我们，如一盏永不熄灭的启明灯，为我们照亮远方。在需要的时候，让我们泊岸;风雨之中，为我们撑起一把生命之伞。他们任劳任怨，他们毫无怨言。那份关怀无微不至，滋润着每个学生的心田。
面对面，老师在课余时间与我们倾心交谈，诉说心事，讲述一个人的心路历程，毫无隔阂，我们如同一家人般亲切，真挚。
朋友，是一生中最美丽，最值得拥有的财富。青春校园中的友情，更值得我们一生一世的珍藏，跌倒时，总会有一只手伸到你的面前，把你扶起;失落时，总会有一句温馨的话语在耳边响起……
济南中学，这个温馨的大家庭，是她让我懂得了人间真情。
还记得当有同学病倒时场景，人人急切的心情，人人伸出手的援助，挽救一个垂死的年轻的生命。同学们一次又一次的去那白色的病房中，鼓励他站起来，闯过这道难关，重新开始美好人生。
还记得印度洋海啸后的场景，虽然身隔万里之外，但心却紧紧相连。一方有难，八方支援。全校师生为不幸的人们捐出爱心，带去慰籍与祝福。
无所谓名利，无所谓索取，只因一个爱字充斥于每一个人的心中，充斥于这所充满着人情味的校园的每一个角落里。
……
想说的还有很多很多，可毕竟我也只是这所学校60年中的一个匆匆过客。我对于这所千人的学校来说无所谓什么，可它却在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想，我在这所学校中的每一分每一毫，都会使我受用终生。
黎明中，捧一缕阳光，在徐徐微风中放飞，夜色中，满载一船星辉在湖光山色中放歌。你，为求索的学子扬起远航的风帆，给每一位过客留下憧憬回忆。
箐箐校园，愿您活力永驻。
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今天，我们在宿舍楼绿化带开展了青年志愿活动，主题的内容为捡垃圾。下午2点30分，我们聚集在食堂门口，带着工具，开始我们的志愿活动。
我们划分好了区域，两个人在一起。之后，同学们就开始了工作，这时也不分彼此。大家见到垃圾就主动的捡了起来。不一会的时间大家就捡了一个又一个的垃圾。我负责撑垃圾袋，不一会时间垃圾袋就沉甸甸的了。
在此次活动中，大家都十分积极，从活动开始到结束都保持着很高的热情，虽然有的同学已经干得出汗，但还是不肯松懈，为此次活动的圆满成功献出了自己的一份力。通过大家的辛勤劳作，对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行清理，不仅美化了校园环境，而且在活动中提升了我们的无私奉献精神，增强了我们作为当代大学生的使命感和责任感。
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。
多参加劳动实践其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区，从小就历经磨难。虽然没法选择出身，但可以用自强，自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕，昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。这次做义工捡垃圾，使我觉得一个人应当自立，自强，通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。
这次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长;另一方面，活动让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的校园从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们的根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
其实环保和学习是有很多相似点的，一时兴起而为之是没有任何意义的，只有从点滴做起并坚持不懈，才会取得令人满意的成果。
学校是我们大家的共同的家，我们应该尽自己的努力去让我们这个大家庭越来越美丽。作为一名志愿者，我们更有责任把这种环保理念传达给每一位同学，让大家手牵手，共建和谐校园。
总而言之，这次社会实践活动受益匪浅，我希望以后能多参加一些类似的活动，同时我呼吁大家，尤其是大学生们，一定要树立“保护环境，人人有责”、“保护环境，刻不容缓”的意识。在活动中感受到合作精神的可贵，看到劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质报酬为目的，利用自己的课余时间，自愿为学院为社会和他人提供服务和需要帮助的人。作为大学生志愿者的我们更要积极参与社会活动、服务校园、服务社会。同时，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，更要提高自己的整体素质，提高我们的实践能力。通过志愿者服务，感受志愿服务精神的魅力。
保护环境，我们应该从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规划落实到每一个言行中。为了使我们能够更好的学习生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园做出我们自己的一份贡献。我们应该共创干净校园，争做文明大学生!
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当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不校
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，( 所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!
呃 经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。
我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
在保育员岗位上我已经度过了两年多的光阴，在这两年多的时光里，我经历了许多也学会了许多，今天我就来谈一谈自己对打扫卫生方面一些领悟和体会。
从刚开始对工作的什么都不懂到慢慢适应这份工作，我发现了一些工作中的小窍门，打扫卫生讲究从上到下从里到外，而且你走过的地方每一个小细节都要关注到，每一件物品都要有适合它的打扫工具和方法去打扫。
班级的窗台是一个让大家一眼望去就能很清楚看到的地方，对付它就应该使用我们的神奇摩擦了，但是用过之后手摸上去会有一些涩涩的感觉，如果再拿清洗干净的毛巾擦一遍的话它就会变得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，还有我们保育员的 战地 卫生间，每一次孩子上完厕所或进行盥洗后都应该及时的把它清理一遍，幼儿洗手池随时保持干净，还有孩子的便池，尤其小女孩，因为便池窄地方小所以孩子一不小心就会很容易尿到外面，而且这个地方你不及时清理的话，时间一长很有可能就会渍到上面，到时候就更加不好打扫了，最重要的是卫生间地面，夏天还好一些，天气热气温高不一会的时间就能晾干，但是秋冬季节用拖把拖完如果还是特别湿的话就应该用擦地的毛巾再擦一遍，它就会很快干了，以至于孩子再上厕所的时候不会因为地面太湿而滑到造成安全事故的发生。
还有就是孩子们很喜欢玩的区域活动，在那里他们可以找到真正属于孩子的快乐，但是每当区域活动结束的时候那些玩具都会被孩子们弄得一团糟，虽然他们也养成了良好的习惯去收拾，但是还需要我们保育员老师去做最后的整理，随时收拾下一次就不会被时间赶得那么紧，工作起来也会变得轻轻松松，有了一个好的工作方法也会给自己节省很多的时间。
其实平常工作中还有很多的细节需要我们去注意，在工作中去发现去改正，这样才能使我们很快的成长。
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读书,是教育的永恒话题,也是人生的永恒话题,读书能净化人的心灵,能陶冶人的情操,古人早有“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行万里路”等明言警句,学生通过读书,可丰富课外知识,开阔视野和提高语文能力,提升自我价值。下面我就培养学生爱读书，提高阅读实效等方面谈谈自己的看法：
一、环境布置
今年,在开学布置时,我就花了心思,为创书香班级开了好头,我让班级的每个角落都充满书香,让每个墙壁都成为无声的老师,左墙上是同学的优秀作业,让同学们互相交流,吸取别人优秀的写作方法,左右墙的中间有一幅对联特别引人注目“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”时刻提醒同学勤奋好学。右墙的右边是读书展示台，上面有同学们自己制作的读书档案袋。读书展示台下面的柜子里放着好多的课外书,这些课外书是同学们捐上来的。同学们可以随时向图书管理员借来阅读。总之,每个角落都让学生受到熏陶,读书的香气就像花香一样弥散在班级的各个角落。
二、以身作则
我想：理想的教师应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。作为一名教师,本身也需要接受书的熏陶,书是许多先进理念和成功经验，都为我们指引了方向。教师以身作则，用自身的行动感化学生,让学生做到爱看书,在每星期的读书课上,学生在认真的看书,我也会拿出一本书和他们一起细细阅读，读到有趣的地方,我就给学生讲讲,师生共享读书的乐趣。
三、激发读书兴趣
1、建立评比机制
学生最爱表扬,喜欢戴“高帽子”,我利用了学生的这一特点,让大家养成爱读书的习惯,我规定学生每天看书半小时左右,看书时,把精彩的语句摘录在好词好句本上,一个星期评比一次,好的同学的本子让大家欣赏。要求每人每星期要看一本好书。到了期末,看看谁的档案袋里内容最丰富，谁看的好书最多。再评比出“读书小明星”并给于奖励。这样一来，学生看书的兴趣浓厚多了。
2、开展知识竞赛。
“兴趣是的老师。”为培养学生读书的兴趣，我充分利用晨间活动或班队课,给学生开展一些知识竞赛,如：讲故事比赛，诗歌朗诵会，词语接龙比赛……参赛的题目可以来自于平时学生喜欢看的课外书中。有时,在班队会上,我还让学生介绍读书的好方法、谈谈自己读书的收获、推荐自己喜欢的一本好书。通过一系列活动让更多的小朋友多读书,读好书,与书交朋友。
书香校园的营造，不仅是读书数量的积累，更重要的是培养学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯。虽然读书活动只开展了一个学期，但我们已明显感觉到学生读书的意识浓了，学生的视野开阔了，学生的情操高尚了。阅读和写作的能力也提高了。
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为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能，促进校本教研活动的开展，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，我校本年度开展了全校教师读书活动，现将本项活动情况总结如下：
一、加强领导，营造浓郁读书氛围
1.加强组织领导。
由校领导成立的教师读书活动领导小组，对全校教师读书活动进行组织指导，制定教师读书活动计划和具体实施步骤，统一部署、周密安排，做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议，进行动员。
2.明确阅读书目。
我校为全体教师征订了继续教师培训教材《师生心理沟通理念、方法、应用》，动员全体教师进行认真阅读，营造浓郁书香校园氛围。
3.明确阅读方式。
采取了集中学习和分散学习相结合的形式，以个人学习为主，保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记，并将教师读书学习情况纳入学期末考核。
4.明确阅读要求。
要求教师在阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作，写好读书笔记和心得体会。每位教师期末撰写一篇有质量的读后感或结合所教学科的教学反思。(不少于500字);要求教师将坚持读书活动与课堂教学相结合，要用从书中学得的现代的教育理念指导教学工作实践，认真学习师生心理沟通的`方法，边学习教育理论，边转变教育观念，边总结教学经验，边进行自我反思。
二、利用网络，创建业务提升平台
充分结合图书馆网络研修，创建教师的读书平台，提升教师的教育教学能力和业务素质。
三、精心组织，开展丰富读书交流活动
定期开展了读书交流活动，交流读书的经验与心得，总结读书活动的成效与不足，在校内创设了良好的读书交流的学习氛围，真正促进了教师读书活动的有序开展，也提高了教师阅读的实效性。
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为了让我校学生了解什么是营销，怎样营销以及营销的重要性，进一步提高我校学生对市场营销学习的积极性和主动性，提高同学们实战营销的能力 ，经管系市场营销协会与创业协会联合开展了“金牌营销大赛”。为了此次大赛的成功开展，我市场营销协会和创业协会特与心连心超市、玉脉山庄、尚味美食林、好旺角溜冰场合作。现在我将本次讲座总结如下：
一、活动安排：
本次活动分为宣传、赛前培训、初赛、决赛四个阶段。
（一）前期宣传阶段：
以条幅、海报、学校网站为媒体对本次大赛进行全方位的宣传。
（二）活动报名（10月16日—10月30日）：
本次比赛以团队形式进行，不接受个人报名，各团队人数4-6人为宜。鼓励学生跨系部、跨专业、跨年级进行组队，但一人不能同时隶属于两支队伍，也可以以其他社团的名义组织报名。每队填写报名表报名。
报名方式：组委会在经管系102室设置大赛办公室，接受现场报名；组委会接受网络报名，在经管系B座大厅前报名处报名。 注：最终参赛人员以上交作品为准。
（三）赛前培训（10月29日晚上）
（四）初赛阶段（11月1日—11月3日）
评选内容：参赛团队提交校园销售方案，校园销售方案包括现
场展销中摊位布置、现场推销策略和上门推销策略等内容。大赛评委会根据校园销售方案选出若干支队伍参加决赛。
（五）决赛阶段（11月13日—11月14日）
进入决赛的队伍按照校园销售方案进行校园现场展销（地点为
文化广场、七舍十舍前空地）
二、活动培训
在大赛开始前，我市场营销协会特邀请了实战经验丰富的何渊明副教授进行了营销知识讲座。并邀请了我系08级的赵飞学长作为金牌营销大赛赛前培训的主讲人，对参赛团队进行了指导。
三、活动初赛
本次大赛同学们的参赛热情很高，有一百多支参赛团队上交了校园活动方案。经过评委老师的精心选拔，初赛后，共有十六份方案进入决赛。
四、活动决赛
进入决赛的十六支参赛团队与11月13日至14日在七舍、十舍前空地进行了为期两天的校园现场销售。在现场销售中，各个团队井然有序，协会各工作人员分明确，积极协作团队领取商品和搭建摊点，销售氛围良好。
五、活动自我总结
总的来说，这次以“实战营销”为主题的金牌营销大赛虽遇到了很多困难，但在两协会干部、干事的共同努力下还是取得了成功，其原因可以归纳为以下几点：
1．活动准备较充足。
在活动开始前几个星期，协会就已经开始着手准备活动的各项工作，主要表现为协会干部之间的相互交流，对此次金牌营销大赛的各项工作提出各自的看法。
2.各工作部门的密切配合，协会干部对工作积极的态度。
多方面的积极协助和努力，以及协会干部对工作积极负责的态度,是活动得以完成的保证。在活动中各部门的干部的工作积极性很高,各项工作都完成的很到位,比如得到了各个赞助商的赞助,为活动顺利的开展创造了前提。
3.分工的具体安排。
对于每一阶段的活动事宜，协会都有详细的安排。比如在比赛阶段中，协会对各项工作都做了安排。
4.活动的影响范围大。
此次活动是针对全院学生开展的，影响范围很大，参加金牌营销大赛的同学来自全院各个系部，这次活动不仅让同学们更深的了解了
现场销售的过程，也让同学们对经管系学社联及市场营销协会有了更多的了解 。
但这一次的活动我们遇到了不少的难题，但经过协会各干部干事的努力，最终问题基本上协调好了，让活动得以顺利开展。我们总结经验如下：
第一点，宣传一定要及时。在活动报名开始前，我们协会宣传部就采取了张贴海报和到各系部自由宣传的形式，让大家知道了活动在开展，吸引了不少人的目光，扩大了活动的影响。
第二点，活动前准备一定要充分，要多与指导老师及兄弟社团进行信息交流。这一次由于事前准备不够，导致赛前培训讲座出现问题，差点影响了比赛的进行，好在协会及时采取了有力措施。在以后的活动中我们会吸取教训，不再出现相同的`问题。
第三点，与赞助商协商时没有考虑全面，忽视一些细节问题，知识大赛决赛阶段出现了难以控制和调整的局面。比如：商品的价格已被赞助商限定，没有一点弹性，甚至部分商品的价格相比市场价还要稍高，这即加大了销售团队销售的难度，打击了他们的积极性，也不利于吸引更多的顾客。下次活动必须在这一点上引起足够的重视。 第四点，大赛前与参赛团队协商制定的合同内容不够完整，对一些重要问题没有提及。比如：各个参赛必须要家将各赞助商提供的商品都要摆出来销售，至少要起到宣传的目的。各个团队采取倾销要有一个限度等。因此，下次活动前一定要吸取教训，尽可能的考虑到可能会出现的情况，并加以规定。
第五点，要更加注重选手的参赛方案的质量，让选手们在活动中学到更多知识，得到更大的发展。
第六点，本次活动出现了一些突发状况，协会负责人经过协商达成一致，即使地调整了大赛方向。这点值得以后借鉴。
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非常开心能有这么一次学习的机会，也很珍惜这次观摩课展示活动，通过这次的学习，可以及时更新自己的教育理念和教学方法，取长补短，发现自己的不足，还有以后需要努力地方向，给自己的教学模式重新定位，更为专业的投入到今后的工作中。下面是我整理的这次学习心得体会。
20xx年5月17日上午共二节观摩课，分别是朱倩倩老师执教的《我们的国粹——京剧》和赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。首先，听了第一节课《我们的国粹——京剧》，我感觉朱倩倩老师的教学风格很清新自然，由于是青年教师，身上散发出来那种活力，和孩子们很快的融入到一起，看得出孩子们被这位老师的语言表情吸引着，这是一节小学二年级的课，由于对戏曲的认识很少，教师通过一些视频资料，让孩子更直观的去了解认识京剧，加上老师引导语到位，及时的把孩子引导了教学重点上，并让孩子掌握了重点突破了难点，尤其是在让孩子模仿“小猫叫”的腔调来进行京剧念白的处理上更是点睛之处，很形象的就让孩子学会了具有“京味”的京剧唱腔。我们在上课时往往用一些边边框框限制住孩子的思维能力，往往我们老师说得多，孩子只能在老师的引导下被固定被模式化，听了这课，我感觉老师的教学随机性很强，大胆放手让孩子去看，去想，去说，去做，这点也是我需要学习的地方。
第二节课是由赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。赵阳老师很巧妙的用说书的方式，把《三国演义》的故事导入进去，极大地激发了学生的学习兴趣，赵老师巧妙地教学设计，环环相扣，层层递进，一步一步的让学生引进教学中去，激发的学生的学习兴趣。说实话，一说戏曲，作为一名音乐老师，我却是真正的“羞愧难当”，因为我从小就不喜欢戏曲，更别说唱戏了。我总是认为，现在的学生们有太多的新鲜事物在影响着他们，像这种“老掉牙”的“古董”学生会喜欢吗?能接受吗......但是，通过赵阳老师的这堂课，从根本上改变了我的看法，而且还激发了我学习戏曲的兴趣，顿时我也变成了一名“学生”，跟着赵老师一句一句学唱......
第三节是韩群老师为我们带来专题讲座《中小学戏曲教学有效性》。韩老师结合《我们的国粹——京剧》、《四千岁你莫要羞愧难当》、新学堂歌《游子吟》这三节课例，明确指出作为教师应该思考的三个问题：1、是什么?2、教什么?3、怎样教?韩老师就这三个问题结合音乐新课标从情感、体验、感知和表现这四大领域进行认真细致的阐述，根据学生年龄段的不同，也对学生提出不同的要求，在教授戏曲课时要备好课，不要太关注一些音乐符号，要有自己的想法在里面，还有就是一些概念的准确性，一些指导学生的具体方法其实就是教师经验的传递，并毫无保留的和全区的音乐教师们分享了自己多年来的教学经验。
下午就是韩群老师为我们带来河南坠子《小猫钓鱼》的戏曲观摩课，会场上座无虚席，韩老师的精彩讲解更是赢得了在场师生的阵阵掌声，有许多县区的老师也是慕名而来。课堂上，韩老师以她那亲切风趣的语言开始本节课的教学，教书思路清晰，课堂气氛活跃，尤其是在教授本节课教学难点时，结合简板的演奏，很轻松的就解决了问题。到歌曲的结束句“甩腔”的教学时，结合歌词，幽默风趣的比喻更是让学生很快就明白了该怎么演唱“鱼”字，韩老师的语言魅力和教学能力无不彰显出中原名师的`名师风范。她井然有序的课堂组织，精心巧妙的课堂构思让在座的每一位老师都受益匪浅。
最后，平顶山文化艺术中心的崔凯主任给我们带来了一堂以《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》为主题的讲座。崔主任从诗经、楚辞、乐府歌辞、唐诗、宋词、元散曲和传统戏曲这几个方面向大家一一阐述古代诗歌的发展史，崔主任详细的讲解了唐宋元明的历史脉络，尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香，散发出浓郁的书香气息，荡气回肠，令全体老师如沐春风，如饮甘露。总而言之，从这样一堂集古典与现代、文学与艺术之美于一体的课堂中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力，并足见崔主任的文学功底之深厚!
这次戏曲观摩课的开展，提升了教师戏曲教学专业素养，同时也在为我们每个老师提出要求，尤其是让我本人深深地认识到了自己的不足之处，自己需要学习的地方太多，以后要不断学习，不断进步，向我们音乐名师工作室的两位主持人聂慧娟老师和张媛媛老师学习，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的音乐教师而奋斗!