文明礼仪知多少个人篇20篇

　　总结是对20个时间段内取得的成绩、存在的问题及经验教训进行系统整理的书面材料。这有助于我们识别工作和事物发展的规律，并有效运用这些规律。为此，小编整理了一份关于文明礼仪的个人总结，希望能给大家提供帮助。

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　　一、积极开展招商引资和策应扶持

　　今年来，我们始终把招商引资和策应扶持作为工作的重中之重，一把手亲自挂帅，全力促进。一是全员动员全员参与，按照区会议要求全局人员共同缴纳保证金。二是广开言路，广泛搜集招商信息，组织实施招商引资。三是跑市进省，全力争取省、市主管部门扶持支持。通过不懈努力，今年成功引进1个工业项目(远洋铝业有限公司，投资3020万元)和1个三产项目(阳光雨露幼儿园，投资3200万元)，争取省统计局调查资金12.39万元，全面完成了区委区政府下达的招商引资和策应扶持目标任务。

　　二、切实做好挂村帮扶和结对帮扶工作

　　1、落实措施，提高实效。

　　一是根据《区统计局20xx年度社会管理创新暨平安、法治建设目标责任书》要求，本人亲自带队，领导班子和年轻干部一起，深入龙河镇沈桥村帮扶共建联系点，与村书记陈亚等村支两委班子座谈，调查了解村委会、党支部建设和村经济发展状况，共同研究制定联系点共建帮扶计划，为沈桥村的稳定和谐发展建言献策。

　　二是根据区委区政府干部联千户携手奔小康活动精神，编排局内财政供养人员和帮扶对象结对帮扶，形成结对帮扶登记台账。

　　三是结合春节、三夏和干部联千户携手奔小康活动，组织干部职工开展走访慰问送温暖活动，为困难户捐献购买农业资料资金，帮助他们发展生产，增加收入。今年以来，共计捐献资金8800元，色拉油15桶，大米15袋。

　　四是加强村综治办规范化建设，支持共建帮扶联系点沈桥村电脑一台。

　　五是多次深入龙河镇统计站，调查了解统计站统计工作规范化建设情况，并查阅了相关统计台账、资料，对进一步加强统计站建设提出明确要求。六是结合统计调查，深入沈桥村农村住户调查记账户家中，对记账资料进行现场检查指导。

　　2、深入排查，化解矛盾。

　　一是结合领导干部下基层三解三促活动，局领导班子深入居民和贫困户家中，了解基层民生和贫困户生产、生活问题，收集群众对于村经济建设、组织建设等意见或建议，认真排查存在的社会隐患，帮助村委会做好稳定发展工作。

　　二是积极支持年轻干部深入乡镇村组开展调研。年轻干部王晓宇积极参加驻龙河镇工作队，每周定期在三解三促工作队值班室值班，并按照贴近基层、贴近群众、贴近实际工作要求，参与接访，了解民意，排查基层一线存在的信访隐患和急需整改问题，及时向驻龙河镇工作队反馈，确保社会稳定。

　　三、坚持依法行政依法统计

　　1、建立健全依法行政组织领导。为进一步增强依法行政意识，提高依法行政能力，根据全局实际情况，局务会研究决定对单位依法行政工作领导小组进行调整，建立以一把手局长任领导小组组长，分管领导为副组长，各科室、队负责人为成员的依法行政工作领导小组，切实加强对依法行政工作的组织领导，提高依法行政工作水平。

　　2、积极开展统计法制宣传教育。一是结合12.4、12.8等全国法制宣传日、《统计法》颁布日、修订日、实施日等重要时点，开展宣传活动，成立领导小组，印发活动方案，以发送手机短信、悬挂横幅、张贴标语、发放统计法制宣传材料、电子显示屏宣传等形式，开展统计社会宣传，积极营造良好社会舆论氛围。二是配合市局、队，组织开展以大力推进依法统计，保障四大工程建设为主题的统计法制宣传咨询活动，进一步营造依法统计社会氛围。

　　3、贯彻执行统计法律告知制度。在一套表推进工作中，始终坚持依法统计，向所有三上企业和房地产投资企业下发《统计法律事务告知书》460余份，对未能及时上报统计报表的迟报行为，依法送达《统计催报通知书》。

　　4、不断加强企业制度建设。依据《统计法》相关规定，研究制定下发了《企业统计资料管理制度(参考文本)》(宿区统〔20xx〕17号)。要求各企业单位结合自身实际制定好本单位的`统计资料审核、统计资料签署、统计工作交接和统计资料归档及统计工作制度，进一步强化工作责任和责任追究制，做到分工明确，责任到人，为进一步规范企业统计管理奠定了坚实的基础。

　　5、精心组织开展各项统计调查工作。

　　一是一如既往做好各种常规性统计调查，高质量完成了20xx年度统计年报和20xx年度统计定报工作，20xx年统计年定报获全市先进单位奖。

　　二是根据全局情况，我们采取传帮带、定指标、压担子等方式，安排新老同志共同协作完成同一论文选题，指定专人搜集整理人普资料，积极做好人口普查论文撰写和资料编印等后续工作。

　　三是加强服务业、文化、科技和社会管理统计等工作，组织实施了服务业重点单位网上直报工作，圆满完成全区住宿设施情况调查、换届选举满意度调查、乡镇农民收入调查，以及配合组织部门和扶贫办分别做好人才统计和农村低收入人口建档立卡等工作。

　　6、积极推进统计四大工程建设。

　　一是区政府成立区长任组长，分管区长任副组长，各相关部门和乡镇长、街道办主任任成员的区企业一套表统计改革工作领导小组;

　　二是印发《区政府办公室关于实施企业一套表统计改革工作的通知》;

　　三是结合全区实际，研究制定全区企业一套表培训实施方案和企业网上直报操作流程，先后五期对512名基层统计人员进行网上直报业务、操作程序培训;

　　四是安排统计骨干主动深入企业，了解网上直报工作进展情况，指导企业自主开展网上直报和企业身份认证工作。全区420家企业全部实现联网直报，企业一套表的上报率、直报率、直验率和验收率全部达到100%。

　　7、落实行政权力公开运行。

　　一是按照工作要求，将统计局行政审批、行政处罚权力诸款细化，将内、外部工作流程、行政处罚自由裁量基准等向社会进行公开，进一步落实行政权力公开运行。

　　二是建立完善、贯彻执行政府信息公开审核登记等制度，明确办公室负责政府信息公开保密审查、申报，安排专人负责单位网站统计信息更新维护，并严格按照政府信息公开时限要求，在主动公开的政府信息在形成或变更之日起20个工作日内，在《在线》、《区统计局》信息公开平台进行发布、更新，提高时效性。

　　8、强化数据监控和评估。

　　一是加强乡镇数据监控和评估。对乡镇街道上报的各项统计数据，我们都按照规定进行认真评估，特别是对地区生产总值，实行下算一级，确保基层数据质量。

　　二是加强本级数据质量评估。对每月、每季和年度上报的各项专业数据，经专业认真核实自评后，报副局长室审核把关，并报局长室确认，切实加强局内部监控评估，使上报市级的各项数据更符合全区经济发展趋势。

　　10、实行全员执法，提高依法行政能力。

　　一是积极组织统计法制骨干参加上级部门统计法律法规知识培训，努力提高统计法制素质和统计执法检查技能，坚持做到统计检查员持证上岗。

　　二是根据全区统计工作实际研究、制定、下发20xx年本单位《统计法制工作要点》、《统计调查工作要点》、《依法行政工作要点》，贯彻落实。

　　11、强化监测预警，服务全区经济发展。今年以来，我们围绕区委区政府中心工作，以强化统计优质服务为目的，努力加强统计调查研究、加强统计分析信息和监测预警工作。

　　一是根据一季度房地产投资同比增长58%，商品房销售面积下降超过30%的实况撰写《房地产开发投资持续上升，商品房销售面积明显下滑》信息专报;同时，依据1-4月全区规上工业生产增速回落态势，撰写《工业生产增势趋缓，发展质态稳中求进》信息专报，对全区经济运行中苗头性、趋势性问题及时开展统计监测预警。

　　二是根据省统计局反馈的20xx年小康监测年报，对我区全面建设小康社会四大类18项25个指标完成情况、存在的突出问题开展统计分析，撰写了《小康监测指标全市总体领先，实现全面小康仍需继续努力》信息专报，对全区全面小康建设实施跟踪监测。区委办、区政府办都全文采用。撰写的《政策调整导致我区全面小康不在列入省级监测和达标认定》专报同时获区委书记、区长批示。

　　至目前，全局共撰写统计分析、专题论文56期，撰写上报市、区统计信息149篇，为社会各界提供大量的信息服务。统计分析、信息被区两办及以上采用212篇次，获区领导批示6篇。

　　12、加强统计基层基础建设。

　　一是加强统计局自身规范化建设。区政府印发《关于进一步加强统计工作的意见》(宿区政发[20xx]36号)，明确提出推进统计四大工程建设、进一步夯实统计基础、切实加强统计管理、努力提升统计服务水平等重要统计工作任务;同时，统计局全员参与，从基础建设抓起，完善台账、健全制度，抓好各项工作落实和各种资料搜集、装订，逐步规范统计局自身建设，在省局现场考核验收中受到检查组较好评价，并被省统计局公示为规范化建设示范单位。

　　二是建立乡镇(街道)统计站。经区编制委员会研究同意，区编办以宿区编[20xx]10号印发《关于乡镇工贸服务中心和街道社区服务中心增挂统计站牌子的通知》，这是乡镇机构改革后，第一次在法定程序上确立乡镇统计机构，为推动全区各乡镇(街道)实体型统计站建设奠定了坚实的基础。

　　三是积极推进统计从业人员持证上岗。今年以来，全区共计组织230余名在岗未持证统计人员参加全国统计从业资格报名，并对报名考生开展统计基础、统计法知识培训，极大地提高了统计队伍整体素质。

　　四、加强党风廉政暨政行风建设

　　一是健全完善责任制。根据单位实际，我们进一步修改完善了《区统计局贯彻落实党风廉政建设责任制实施办法》、《区统计局党风廉政建设责任分解》、《区统计局党风廉政建设责任制检查考核制度》、《区统计局关于落实党风廉政建设责任制责任追究的实施办法》、研究制发了《区统计局20xx年党风廉政建设工作要点》、《区统计局20xx年度预防职务犯罪工作计划》、《区统计系统政行风建设责任制工作实施意见》等，按照管行业必须管行风和谁主管谁负责的原则，把党风廉政和行风建设纳入责任目标管理之中，与统计业务工作一起部署，一起检查，一起落实，确保统计系统党风廉政和行风责任制落到实处，为统计事业改革和发展提供可靠保证。

　　二是加强警示教育。首先是领导干部按照要求准时参加国务院、省、市、区廉政工作会议、警示教育会议，强化自律意识，筑牢思想防线。其次是组织全局人员传达廉政、警示会议精神，集中观看反腐倡廉教育专题片《无归》、《贪欲铺就自毁路》、《警惕小人物大腐败》等，用身边真实的案例教育党员干部，做到以案为戒，警钟长鸣。

　　三是签订目标责任状。首先是单位与市局、与区软建办签订行风建设、软环境建设工作目标责任状，强化党风廉政、行风建设工作任务。其次是局党组与全体党员干部签订党风廉政暨行风建设责任书，层层落实责任制，将一岗双责落实到每位党员干部，不断提高自身廉洁自律意识。

　　四是加强社会监督。今年，我们聘请有区人大代表、政协委员、基层服务对象为单位、系统监督员，切实加强对单位党风廉政建设和行风建设的社会监督，改进工作作风，规范执法行为，改善服务态度，提高办事效率。

　　五、按时完成区委、区政府交办的重点工作

　　积极推进未申请入库重大项目入库工作。在接市、区两级主要领导针对20xx年度重大项目和中心城市重点基础设施项目未申请入库排查工作的批示后，统计局及时与开发区、新区沟通对接，了解落实财贸纺织服装。

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　　从事统计工作以来，在县统计局的正确领导下，在县统计局工作人员的指导下，在工作中我学到了很多知识和经验。统计工作对我来说是一个生疏的工作，我由不懂到懂，由肤浅到深入，由难到易，可以说这个过程是艰辛的。从工作中我所得到和领悟的也很多。这可以说对我以后的人生旅途都有很大的影响和帮助，也算我人生的一次不小的转折点和跨越。所以自已也更珍惜这个难能可贵的机会。我想无论开始从事何种工作对我来说都是一种挑战,也是一种磨练。做统计几年来在工作中不断的磨练了我的意志,同时增加了我对困难的征服欲,实现了我的人生价值。我想无论我做什么都会干一行爱一行。既然我从事了这份工作，就要爱岗敬业，尽职尽责的去认真完成我的工作。几年中工作总结如下：

　　统计这份工作要求我。

　　(首先)要敬业。要用积极的态度全身心的投入工作，即然选择了这个职业，选择了这个岗位，就要全力以赴，尽职尽责地去完成。

　　(二是)要以严谨细致的态度对待工作。在工作中要严格要求自已做到一丝不苟。统计对我来说是一项细致的工作，它的要求很严格,它要求我必须认真、细致。平时认真登记统计台帐，确保基础数据的正确性，要做到所上报的数据要准确无误,做到表账相符。只有无误的数据才便于以后的查账，便于以后数据的衔接。所以，平时必须要认真,仔细无差错。

　　(三是)责任心。工作对我们来说就是一种责任.我们有义务尽心尽责的去完成,去负责.所以工作的好坏,也取决于你对工作的责任心.

　　(四是)工作的高效率。对我来说提高工作的效率就是要多学习，从学习中汲取好的可以提高效率的知识，再就是，将问题细化，在短时间内决定，对任何事情都要当机立断，设定具体时间安排工作，给自已制定严格的最后期限

　　(五是)保密性。我所从事的统计具有很大的保密性，保密性就是对数据的保密。这也是《统计法》规定的。我从事了几项工作虽然很辛劳可是对我来说也是个学习的机会。从中我体验了工作的性质，学到了很多我未曾接触过的事物和知识。

　　一个人对自己的工作假如有百分之百的喜欢，也许不是太可能，但是想做到百分百的喜欢，就在于我们怎样以好的心态去看待这份工作，也就是说，既然我已经选择了这份工作，我就应该义无反顾的投身其中，并体现自我的价值观，许多事业有成的人，并不是太喜欢自己的工作，但是他们有着高度的责任感和坚忍不拔的敬业精神，他们天天从事着平凡的工作，却做出了不平凡的成绩。可想只要你付出了就会有好的回报的。 在这几年的工作中，难免也出现一些不快乐的事情。我也曾为工作的压力狭益过、郁闷过、焦虑过。每个人的工作任务在逐步繁重与细化，工作压力大也是必然。因为在这个物竞天择的自然中强者生弱者亡的法则是不变的，假如自我消极、抱怨永远会成为弱者。不良情绪有时也曾影响过我的工作效率，只是适时调整自己的心态，寻找平衡切入点才是真的有效。我想只要超越自身的狭益、焦虑等消极心态，以积极、健康的情绪来面对工作中的困难与挑战就可以了。我发现快乐的工作法宝就是以宽恕与感激的心态看待我们天天的工作，不用收入多少来等量工作。

　　从中我也熟悉到。工作时，首先要以宽恕平和的'心态看待工作中碰到的困难，正确评估自己的能力和价值目标，并进行必要的心态调整，努力培养乐观大度的良好性格，对待工薪应有：得之不喜，失之不忧得态度，提高自己的抗干挠能力，有效转移注重力，使个人的心态在工作中得到转移、释放、调整，消除紧张与疲惫。时刻保持求知向上的心，爱上工作，使工作变成生活的最大乐趣。这几年自已也是以抱着感激的心情迎接工作的考验，我时常在想因为这份工作，体现了自我的价值;因为这份工作，我磨练了我的意志。当静下心来的时候，我会反思省悟，当你把工作做好了，你对自己的行为感到满足，你就会快乐。

　　总之，我在工作中虽然取得了一点成绩但与统计局的正确领导是分不开的，决心在今后的工作中不断地努力，争取把统计工作做的更细致、更好。

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　　今年以来，会昌县统计局在县委、县政府的正确领导下，坚持统计业务工作和县里中心工作两手抓，两不误的原则，统筹兼顾，科学安排，各项工作正在有序地开展过程中。回顾9个月来，我们主要做了以下工作：

　　一、较好地完成了常规的各项统计业务工作

　　1、按时、保质地完成了前三季度各个统计专业的报表报送工作任务。各个统计专业数据没有出现重大的趋势性和逻辑性出错。市局对会昌的各项统计工作表示满意。

　　2、及时、准确、全面地报送了的各个单项统计专业年报。客观地反映了会昌县国民经济和社会发展各条战线所取的各种战绩，为全县创先评优提供了详实的基础数据资料。

　　3、着重抓了基层统计人员的持证上岗工作。按照《统计法》的有关规定，凡在统计工作岗位上的人员，必须持有《统计人员从业资格证》。这项工作虽然前几年也在做，但效果不明显。今年以来，我们加大了工作力度，通过宣传动员，已有47名基层统计人员报名参加了全国统计人员从业资格考试，取得了《统计人员从业资格证》。这项工作在全市排第三位，已经提前为会昌县抓到了一个单项先进。通过学习、考试，提高了基层统计人员的业务素质，进一步夯实了基层的统计基础。

　　4、积极开展了多个单项统计调查，今年以来，我们先后组织了乡（镇）抽样调查、劳动力和人口调查、城镇住户调查、规模以下工业企业抽样调查、企业创新调查、限额以下住宿和餐饮业抽样调查等七个专项党调查。从调查的数字分析结果看，各个单项调查达到了预期的目的。一方面，是掌握全县国民经济和社会反战的全面情况的需要。另一方面，又为我们算准全县经济指标提供了大量核算依据和旁证材料。

　　5、深入贯彻《统计法》，提高依法统计的能力和水平。今年国家根据形势的发展、变化，对《统计法》做了大量的修改。为了贯彻落实新《统计法》，我们结合人口普查宣传月活动，9月30日在文化广场举行了大型的《统计法》普法宣传活动。通过宣传车、宣传单、宣传牌、过街横幅、现场咨询等形式，广泛宣传新《统计法》，取得了很好的效果。此外，还配合市统计局对会昌县的金龙锡业、红狮水泥、烟草公司、瑞源房地产开发公司、人民银行等30家单位进行了联合统计执法检查。通过这次联合统计执法检查，进一步规范了会昌县基层统计单位的工作方法，明显提高了会昌县依法统计的能力和水平。为了方便广大统计人员熟练掌握《统计法》的有关知识，我局还搜集编印了《依法统计我先行》一书，分送给有关领导和部门统计人员。

　　6、不断提高统计服务水平和质量。咨询是统计工作的三大职能之一。要想统计工作处成绩、上水平，必须在统计咨询服务上下功夫。为此，我们专门制定文件，从局长到一般职工，任务分解到每一个人，对被上级单位或部门采用的统计信息和专题调研文章，实行重奖制度。这一文件的出台，极大地调动了全局干部职工的写作热忱。截止9月底，全局共编写了《会昌统计信息》10期，被有关单位、部门采用的信息63条，专题调研文章三篇。此外，我们还编印了《统计提要》300册，《统计年鉴》200册，每个月编印《会昌经济动态》40册。提高以上工作，尽可能地为领导提供决策依据，为社会提供大众统计服务。

　　二、积极做好人口普查的前期准备工作。

　　1、落实了工作经费。按照《普查条例》规定，普查经费分级负担。人口普查跨度大，历时3年。会昌县第六次人口普查工作经费85万元已列入了县级财政预算，20xx年财政预算安排30万元，根据省、市要求，今年人口普查工作经费在原来的30万元基础上再追加20万元。乡（镇）普查员和普查指导员的误工补助。普查经费足额及时到位，对确保会昌县第六次人口普查工作的顺利开展提供了资金支持。

　　2、以政府名义下发了《关于做好会昌县第六次全国人口普查工作的通知》文件。成立了由常务副县长为组长的是人口普查领导小组。组建了县人口普查办公室，成员从人口普查领导小组成员单位抽样和县统计局在职干部组成。

　　3、完成了对乡（镇）级业务骨干和普查指导员业务培训工作。为了保证乡（镇）业务骨干和普查指导员的.培训质量，从人员选调、师资力量、课时安排、场地选择、食宿安排等个方面都做了大量细致的工作。在9月14至26日分三期对会昌县425名业务骨干和普查指导员进行培训。从每期的培训测试成绩看，绝大多数学员成绩优良，培训工作达到了预期目标。

　　4、选调精兵强将组建人口普查队伍。人口普查是我国和平时期最大的社会动员。人口普查工作任务重、时间紧、专业性很强。选一支高素质的普查队伍是保证人口普查工作成败的关键。为此，我们在组建县、乡二级普查队伍时，严格按照普查方案选调人员的标准要求。县人普办工作人员25人，从领导小组成员单位抽样调查中抽调了12人，县统计局、调查队抽调了13人。乡级人普办根据人口规模，安排了工作人员5-8人，目前，已经全部到位。各乡（镇）普查员、普查指导员的选聘工作也按照《关于切实做好会昌县第六次全国人口普查两员选聘工作的通知》（会府办字[20xx]105号）文件要求，全县共选聘普查员1557人，普查指导员共355人，聘请指导员887人，其中普查指导员兼任普查员112人。在两员中，高中及以上文化程度1045人，占两员总数的54、7%，人员总体素质高于历次人口普查。

　　5、加强普查宣传，注重宣传效果。人口普查工作深及千家万户。由于新形势下社会配合程度普遍降低，要搞好这次人口普查工作，宣传发动就显得尤为重要。为此，会昌县在5月7日就召开了全县性的第六次人口普查工作动员大会。参加对象为各乡（镇）、各部门要加大人口普查宣传的工作力度，必须做到家喻户晓，妇孺皆知。为配合全国人口普查宣传月活动，会昌县9月30日在县文化广场举办了大型的会昌县第六次人口普查宣传月启动仪式。通过出动宣传车、悬挂过街横幅、现场咨询、发放宣传单、宣传画等多种方式，广泛宣传人口普查的方针、政策和业务知识，取得了很好舆论效果。

　　三、积极做好县委、县政府的中心工作。

　　1、招商引资工作。继续做好美好食品公司注册资本增资工作，共同与有关部门协商，为美好食品公司拓宽厂房、厂区平方米。与厦门客商洽谈油荣林开发和节水灌溉生产项目，已签订意向合同。关于客商竹地板和机械加工项目也在具体的商谈中。

　　2、新农村建设工作。我局新农村建设点在麻州镇九州村。目前已完成村庄整治工作任务，共拆除空心房26间，平整土地1600平方米，硬化水泥路面300米。

　　3、创业服务年工作。为配合全县创业服务年活动，我局做了大量工作。首先，对局内6个办公室进行了三化（绿化、亮化、美化），对局内布置墙体重新粉刷，电线、电话线、宽带线重新布置，每个办公室购置了常青花木，统一更换办公室窗帘，配置饮水机等；其次，主动与县有关部门密切配合，出台创业服务年的有关文件，规范干部职工工作纪律。以创业服务年活动为契机，全面提升全县统计工作的整体分析水平。

　　总结前三个季度的工作，我局虽然做了不少工作，也取得了一些成绩，但与上级要求相比，与先进市级相比差距还不小，问题也还不少，我们将在今年的工作中，加以改进，加以完善。

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　　今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在市统计局的关心指导下，我局深入学习实践科学发展观，紧紧围绕《县政府20xx年重点工作任务分解方案》和《昭通市县(区)统计局工作目标责任考核办法》，将任务目标细化分解，落实到岗到人，把移民搬迁安置和行政绩效考核纳入目标倒逼管理重点工作，进一步实施一线工作法，切实转变工作作风，着力提升统计效能。一年来，各项工作整体推进，成效显著，现总结如下。

　　一、20xx年工作成绩

　　(一)严格实施企业一套表改革

　　为了实施好我县企业一套表改革工作，县政府及时成立了工作领导小组，召开工作动员暨业务培训会议，全县16家“三上企业”单位完成年报数据网上直报和纸质资料上报。5月1日前，取消纸质报表，实现数据联网直报，完成双轨制向单轨制的过渡。

　　为检查企业上报数据的质量，指导好企业统计人员准确上报数据，4月下旬至8月底前，我局对全县16家“三上” 企业单位开展了统计执法大检查。对查出的问题切实督促企业落实整改，并形成检查总结报告市局。此次大检查为维护企业报表数据的真实性，准确性和及时性，避免人为干扰企业上报数据具有非常重要的意义。

　　(二)进一步做好人口普查后续工作

　　我县第六次全国人口普查工作，历时近两年，县级各阶段重点工作任务已全面完成。为总结工作中的经验和改进不足，表彰先进，编辑出版好普查资料，做好普查资料的整理归档，县政府召开全县人口普查总结表彰大会，对评选出的先进集体和个人进行了表彰奖励。为充分运用普查成果，编辑出版了《xxxx县第六次人口普查资料》，方便各级各部门领导查阅使用。

　　(三)奋力推进移民搬迁安置

　　10月10日是向家坝电站下闸蓄水发电的最后时刻，面对这一时间节令，我局干部职工继续发扬“5+2”、“白+黑”、“睛+雨”的牺牲奉献精神，结合“四群教育”主题活动，认真做好移民搬迁安置工作，帮助选择城镇化安置的移民从原住地搬迁到新县城。完成统建房移民协议签订、挂钩移民户和单位职工资金核实并缴清第一期政府统建房60%房款、第二批30%的房款等各项移民工作。通过全体干部职工的不懈努力，移民情绪稳定，安居乐业，实现了移民从“搬得出”到“稳得住”。

　　(四)扎实开展城乡住户调查一体化改革

　　国家实施城乡住户调查一体化改革，是准确获取并反映城乡住户收入状况的一项重大改革。我局按照上级要求，对抽中样本量进行调查摸底。样本数据上报省局后，最终确定了我县的调查样本户共15个点150户。为做好新一轮城乡住户调查工作，对辅调员逐一落实到位，并开展业务培训，拟定11月起试记帐，12月1日起正式记帐。

　　(五)认真搞好人口变动情况抽样调查

　　为开展好人口变动情况抽样调查，取得真实客观的年度人口数据，我局组织召开抽中小区的普查员和普查指导员业务培训会，对调查工作进行了安排部署。各抽中单位及时安排人员开展入户调查工作，并按时将调查资料上报市局。

　　二、存在的问题

　　在取得成绩、积累经验的同时，我们也看到了工作中还存在的困难和问题：

　　一是《统计法》、《云南省统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规的宣传还做得不够好，在宣传面特别是深度和广度上做得不够，尤其是统计执法检查没有取得突破性进展，统计部门工作没有得到社会广泛的关心和足够的重视，迟报报表等统计违法的行为依然存在。

　　二是新时期、新形势对统计工作的要求更高，任务更重，统计调查的方法和组织措施有待进一步改进，进一步改革、创新统计方法制度，方能适应形势发展对统计工作的要求。

　　三是对各项工作的督促检查力度不够，深入调研、分析市场不够。

　　三、20xx年工作思路

　　为认真贯彻落实好党的十八大和xxxx县第十二次党代会与即将召开的第十五届人代会会议精神，进一步深入贯彻落实科学发展观，更加切实增强做好统计工作的预见性和前瞻性，不断推进统计事业改革与发展，20xx年，我局将重点做好以下七个方面的工作：

　　(一)切实加强业务工作

　　任务目标：进一步搞好专业报表的布置、数据的收集、整理、汇总、评估和上报工作，确保顺利完成全年承担工作任务和年度经济目标任务的圆满完成。

　　采取的`措施：一是各专业务必对照年度责任目标考核办法，认真梳理，认真比对，制定任务完成计划表，将任务纳入目标倒逼管 理重点工作，自觉争取时间，落实目标倒逼进度，按月按时完成进度分析和数据上报;二是加强调查研究，多写统计分析报告，在提高质量上下功夫;三是及时提供政府领导和部门需要的统计数据，搞好统计高效优质服务。

　　(二)认真做好第三次全国经济普查的准备工作

　　20xx年，将开展第三次全国经济普查，我局将积极配合，履行好牵头单位职责，高质量完成好经济普查各项任务。任务目标：一是完成县级普查机构组建，做好机构、办公场所、人员、经费“四落实”;二是搞好普查员选聘，开展好业务培训;三是做好调查摸底工作，查清全县单位情况，维护、更新好基本单位名录库。

　　采取的措施：一是做好普查经费预算，力争纳入财政预算;二是积极主动向县政府领导汇报好第三次全国经济普查工作的整体安排，时间进度，实现“四落实”;三是做好普查指导员、普查员的选聘，为普查工作提供人力保障;四是适时收集好编制、工商、税务、质监等各行政部门的单位名录资料，为查清全县单位情况做好充分的准备。

　　(三)着力推进统计信息化建设

　　任务目标：一是网络改造，搬进新的办公楼后，更新改造好网络设置，光纤上网;二是建好xxxx统计内部信息网，维护、加载、更新政府信息门户公开网、行政许可事项网上办理、重点工作通报、重要事项公示网的信息;三是实现乡镇级以下网络改造升级，特别是企业要提高联网直报数据质量，保证网络畅通。

　　采取的措施：一是落实好专门工作人员，负责信息化建设工作;二是加强对统计人员的网络技术培训，提高操作计算机和发布信息、维护网络的能力;三是建立工作制度，特别是考核制度，确保信息化建设工作质量，确保信息公开工作再上新台阶。

　　(四)进一步搞好依法行政工作

　　任务目标：结合全县“六五”普法，“法治xxxx”建设要求，大力开展统计法律法规学习教育，主要学习宣传《统计法》、《云南省统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》等相关法律法规，依法治统，为统计工作再造良好法治环境。

　　采取的措施：一是宣传形式上要有新特色，要采取标语、专栏、座谈会、文艺演出、知识测试、送法下乡等多种方式进行宣传，易于干部群众接受，乐于接受，从而进一步提高全民统计法治意识;二是在统计执法上要有新突破，统计执法人员要公正执法、亮证执法，做到执法程序合法。要创造性执法，能促进被检查单位按时按质量报送报表资料，得到教育目的，情节不很严重的，可以做通报处理。对屡次迟报、拒报统计报表资料，情节恶劣的，必须立案查处，绝不手软，坚决维护统计法的，取得查处统计违法行为“零突破”。

　　(五)进一步加强基层统计基础工作

　　任务目标：一是指导各乡镇、村委会完善好统计资料台帐，并及时做好记录;二是加强对乡镇统计工作的业务考评，加强数据质量检查，进一步提高农村统计数据的质量。

　　采取的措施：一是建立部门联席会议制度，成立协调委员会，定期召开农村经济运行情况分析会，制定相应措施，确保年度目标任务的顺利完成;二是逐步形成部门开展调查，政府统计综合部门审核评估的工作机制，形成资源共享;三是对基层统计人员开展业务培训，提高他们胜任统计工作的能力;四是力争解决好基层统计人员的待遇问题，调动积极性;五是开展好农村统计数据质量检查抽查，坚决查处弄虚作假、虚报瞒报等违法行为，从法治上促进统计人员依法统计，提高数据质量。

　　(六)进一步加强档案管理工作

　　任务目标：对档案资料进行一次大清理，确保搬迁新址办公后不遗失一件档案资料，同时完成20xx年、20xx年两年统计资料和第六次人口普查资料装档;按四机关档案室创建标准，申报四星极机关档案室。采取的措施：一是由办公室牵头安排，组织一次现有档案资料大清理;二是由各专业人员负责完成20xx年、20xx年统计资料装档;三是组织专业人员完成人口普查资料装档;四是按四机关档案室创建标准，做好基础工作，向县档案局申报验收，力争成功申报四机关档案室。

　　(七)争创市级文明单位

　　任务目标：按市级文明单位创建标准，做好准备工作，争取20xx年成功申报市级文明单位。

　　采取的措施：

　　一是成立创建工作领导小组，落实好专门工作人员，保障文明创建有人抓，人人参与，抓好落实;

　　二是请县文明委的同志现场指导，搞好软硬件建设，进一步完善资料台帐;

　　三是严格按市级文明创建标准，逐项完善落实， 达到验收要求;

　　四是进一步加强干部职工学习教育，提高思想认识，养成文明礼仪良好习惯，营造浓厚的文明统计环境氛围。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　今天我讲的话题是“养成良好习惯，做文明小学生”。

　　我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。现在，我们二十一世纪的少年儿童要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。

　　那么同学们怎样开始行动呢?首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、怀着宝宝的阿姨、或者抱着孩子的乘客让座。

　　“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的.一举一动都可以体现文明。

　　如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，让我们和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的内在修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

　　校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，轻声谈笑，安全玩乐。不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩，不在楼梯走道追逐打闹。上下楼梯一律右行、相互礼让。见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师、同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦销声匿迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神和团队精神，这样使班级更团结、更富有凝聚力，同学之间的友谊更深厚，也更有利于我们的.学习和成长。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你、我都是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　敬爱的老师们、友爱的同学们：

　　大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是：《让安全与我们同行》。在父母眼里，我们是柔嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄予着父母、老师、祖国的盼望，盼望我们健壮成长，成为栋梁之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢?这是因为有些同学忘了“安全”两字，轻视了安全问题，让关怀我们的家长、老师时时担忧着，时时牵挂着。

　　据中国青少年研究中心的全国性大型调查发觉，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消逝”。

　　同学们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚拢、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的.楼梯或走廊追3 逐，奔驰，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好预备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要标准小心，要防止自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳开工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动足，以免给自己和同学带来不良后果。

　　同学们，校园是我们的家!为了创立文明的校园，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为建立和谐校园奉献自己的一分力量!

　　感谢大家!

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　为认真贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和《汉东市“十二五”有效德育建设工程》、《汉东区“十二五”德育创新工程》精神，坚持育人为本、德育为先，促进全区德育工作者专业化发展，提升全区中小学德育工作者整体素质，充分发挥德育骨干工作者的典型示范作用，培育全区德育工作名师，推动全区德育工作水平整体提升。经研究，决定开展汉东区首届中小学德育带头人评选工作。现将评选工作相关细则通知如下：

　　　　一、评选范围及条件

　　　　（一）评选范围:

　　全区中小学（含中等职业技术学校和特殊教育学校）在职在岗班主任；在职在岗德育管理干部（中层及以上德育管理干部）。

　　　　（二）评选条件：

　　　　1.资格条件

　　（1）班主任：担任班主任工作六年及以上；德育管理干部：担任学校德育管理工作三年及以上。

　　（2）具有相应学段高级教师职称（小学具有小学高级教师职称，中学具有中学高级教师职称）。

　　（3）近五年来，年度考核等级为合格，至少有一次年度考核或专技考核等级为优秀。

　　　　2.基本条件

　　　　（1）师德风尚高。

　　热爱人民教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范（修订）》及各项法律法规，为人师表、师德高尚。坚持德育为先，立德树人，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，受到学生、家长的一致认可。未发现查实的有偿家教、体罚和侮辱学生、利用职务之便谋取私利等师德问题。

　　　　（2）工作成效好。

　　坚持工作在中小学德育一线。德育管理干科学有效地开展德育管理，学校德育工作目标定位明确、措施具体得力、成效显著，得到区域内同行的普遍认可；班主任所带班级班风正、学风好，学生朝气蓬勃、乐观向上，师生关系平等、民主、和谐。

　　　　（3）创新能力强。

　　严谨笃学，潜心钻研，积极、主动学习新知识、新科学、新技能。德育管理干部在提高学校德育针对性、实效性和感染力，解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法；班主任善于结合班级和学生实际，积极创生出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经验。

　　　　3.区别条件

　　（1）德育管理干部：学校德育工作成效显著，特色突出，近五年来，学校承担区级及以上德育现场会或者观摩活动一次，或学校（个人）获得市级及以上德育工作专项表彰。

　　承担学科教学任务者，所任教班级学科教学质量居同类班级中等及以上。撰写的有关德育方面的论文、经验总结两次及两次以上在市级及以上获奖（近五年来，至少一次在市级及以上获奖），或者撰写的有关德育方面的专著在市级及以上范围发表。近五年来，承担或者参与区级重点德育研究课题或市级以上德育研究课题并结题。近五年来，承担或者参与学校校本德育教材编写并取得成果。

　　以上条件，1、2、3项为必备条件，4—5条，符合其中一项即可申报。

　　（2）学校班主任教师：曾获得汉东市功勋（含提名）、十佳班主任（含提名）、百优班主任、汉东区十佳班主任（含提名）、十佳青年班主任标兵（含提名）及以上荣誉称号或者担任班主任工作二十年及以上。所带班级曾被评为市级或者两次及以上被评为区级先进班集体（近五年，至少有一次被评为市、区级先进班集体）。

　　所带班级学生学业质量发展水平位居学校同类班级中等及以上。撰写的有关德育方面的论文、经验总结两次及两次以上在市级及以上获奖（近五年来，至少有一次在市级及以上获奖），或者撰写的有关德育方面的专著在市级以上范围发表。近五年来，本人承担或者参与区级及以上德育研究课题并结题，或承担（含参与）学校校本德育教材编写取得成果。

　　以上条件，1、2、3项为必备条件，4—5条，符合其中一项即可申报。

　　　　二、名额设置及申报指标

　　1.名额设置：本次拟评选汉东区德育带头人50人。

　　2.申报指标：德育管理干部序列，每校可申报1—2人；班主任序列，班级数在20以内（含20）的学校可申报1人，班级数在21—40（含40）的学校可申报2人，班级数在41及以上的`学校可申报3人。

　　　　三、评选方式及步骤

　　1.学校初评。全区各中小学组织德育管理干部、班主任对照评选类别和条件自主申报，在充分征求学生、家长意见的基础上，按照申报指标数，通过综合考评和民主测评产生候选名单，学校内公示认可后（公示期不少于三天），上报区教育局德育办公室。

　　2.区级评审。区教育局成立评选工作领导小组，组织专家对学校推荐候选人进行资格审查和集中评审，确定初步名单。组织实地考察工作，充分听取学校管理人员、教师、学生的意见。

　　3.结果公示。经评选工作领导小组同意，将初定结果在汉东教育网公示（不少于五天），接受社会监督。

　　4.结果审定。对无异议的公示结果，报请局党政联席会最终审定。

　　5.通报表彰。对获奖的同志，由区教育局通报表彰，颁发证书，并积极向新闻媒体推介宣传。

　　　　四、任期及待遇说明

　　1.任期说明：区德育带头人实行任期制，每两年评选一次；每2年复核1次（复核标准、程序另行通知）；每届任期为8年，任期满8年（或任期内，德育带头人脱离德育工作岗位的）即自动卸免，在职干部教师任期届满后可再次申报。

　　2.待遇说明：区德育带头人在任期内，享受每月180元的专项补助，补助按月发放。已经享受市、区学科带头人专项补助的，可同时享受区德育带头人专项补助。

　　申报人员材料以学校单位，于6月10日（（全天）上报区教育局德育办公室，申报材料包括：申报表，一式三份；评审表，一式三份；德育工作自述材料，一式三份，材料内容应为第一人称，应重点突出，特色鲜明，具有先进性、典型性和时代性，字数控制在2500字左右；佐证材料，有关德育工作的荣誉证书、论文、其他成果的原件（上交材料时审核）及复印件一份。

　　学校同时上报学校初评工作报告，含学校初评时间、初评程序、初评人员名单、初评经过、公示等基本内容（纸质稿，一式一份，加盖学校公章）。逾期不报，视为弃权。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　　　一、宗旨：

　　为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，向不文明陋习告别，特制定本方案。

　　　　二、评选形式：

　　各班评选出1名班级“文明礼仪之星”，由学校学工处和团委对推荐学生进行评选认定，在全校42个班级的.42名选送学生中评定10名并授予“校园文明礼仪之星”称号。 三、评选条件：

　　1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌（5分），见到老师能主动问好（5分）；

　　2、能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让（10分）；

　　3、爱护公物，无损坏教学设施现象（５分），个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况（5分）；

　　4、爱清洁，讲卫生（5分），不乱丢纸屑果皮（10分）；

　　5、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《xx市第一中学学生手册》（15分）；

　　6、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。（15分）；

　　7、积极参加社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）（20分）；

　　对有下列行为的学生不予参评：

　　1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

　　2、不按时打扫卫生者。

　　3、破坏花草树木者。

　　4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

　　5、不穿一中校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。

　　6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。

　　7、打架、顶撞教师、侮辱同学者。

　　8、抽烟、酗酒者。

　　9、迟到、早退者。

　　　　三、评选办法

　　由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。将各班班级最终得票数最多的1名学生推荐为“校园文明礼仪之星”。

　　　　四、注意事项：

　　各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

　　　　五、奖励办法：

　　学校对获得文明礼仪之星称号的学生通报表扬，颁发证书，奖励本班级量化2分。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　为引导学生遵守交通规则，养成文明的交通习惯，根据《道真自治县民族小学建设伊利方舟安全生态校实施方案》要求，学校决定开展周周交通文明之星的评选活动。

　　　　一、评选范围：

　　民族小学全体学生

　　　　二、评选标准：

　　1、遵守交通规则。做到红灯停、绿灯行、黄灯停；走人行道；过马路走斑马线。

　　2、坚持徒步上下学，不骑自行车上学。不在街道、公路上拦车、爬车、追车和强行搭车。

　　3、在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。做到一慢二看三通过。

　　4、不在有机动车通过的道路上做游戏、追逐、打闹等活动。

　　5、在公路或其他道路上行走时，不钩肩搭背、不三五成群并肩行走，不边走边看书、玩手机或者其他事情。

　　6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

　　7、不乘坐超员、超载、无牌无证等违规车辆。

　　8、在乘坐公交车时，坚持先下后上，不拥挤、不推拉、不抢位。遇到需要让座的人，主动让座。

　　9、与同学、朋友或家长同行时，发现不遵守交通规则的行为，主动提醒。

　　　　三、评选要求：

　　1、交通文明之星实行周周评选，每周1名，可连续推评同一人。

　　2、交通文明之星由各班严格按照评选标准进行推评。学生可自荐，也可以推荐他人。推荐出来的人选经同学们评议，班主任审核，于第二周的`星期二报保卫处。

　　3、评选出来的交通文明之星，若发现其有违反交通规则或不文明的行为（查证属实），取消其资格。

　　4、获得交通文明之星的同学连续4个周无违规现象的，将徽章拿到保卫处兑换奖品。（奖品有手电筒、防身报警器等）

　　5、交通文明之星评选活动时间为20xx年6月到12月。

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　　在5月19日—23日，我班开展了一项有意义的一次活动：德育实践周。前两周我们看到了13秋社会文化艺术班和13春建筑班都进行了德育实践周，他们两个班做得都非常好，得到了学校领导和老师的赞美。这一周轮到我们班了，老师把我们各自的号码和所在的岗位告诉了我们，并且要求我们这次要做得比上次前两个班级做得更好。我们都穿上了一件黄马褂，戴上小红帽，拿着工具整装出发了。我们当时都怀着激动的心情，想着一个星期都不用上课了，我以为校门外是最轻松的，可是，我们第一小组的任务是最繁重的。我打扫的是主干道、校大门口和小店附近区域。我每次都认真的.打扫我所负责的区域，虽然主干道上总有石榴花和树叶飘落，总要打扫，非常麻烦，但是这点麻烦又算什么呢？很多同学都是家里的独生子女，娇生惯养，连最基本的家务也不会，总是喜欢衣来伸手，饭来张口。我平时在家里偶尔做家务，帮妈妈分担一些。

　　这个星期大家都很累，每天穿着厚重的校服，认真打扫岗位，回到寝室倒头就睡。但是，为了能锻炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们失望。一直到5月23日结束那天，大家都大起精神，努力的让最后的一天给他们留下好印象。

　　在这五天里，我领略到了很多，比如我们小组的同学，老师给她安排的区域很难打扫，我们把自己的区域打扫好了以后，我们都会尽力帮她。过路的老师从我身边走过，我会放下手中的活，向他们问好，在班主任视察的时候我会认真听取他对我的工作的看法还有那些地方做的不够好的，我会及时改正。在课间的时候有些同学从草坪上走，我会阻止他们，虽然他们不怎么听，但是我觉得我很有勇气。我们第一小组扎堆和脱岗的很少，我们都会严格遵守老师对我们的要求。通过这次活动，我们更加懂得了，很多，在家里我们要主动帮助父母干活，知礼懂礼，热爱劳动，做一个对社会有用的人，帮助需要帮助的人。

　　虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂，但是我们依然会像实践的那次一样，但是现在，我们要从现在做起，从自我做起，从团结集体做起。整个校园会充满着和谐、团结、向上的精神，每一天都会开开心心学习。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　“有德有才坚决重用，有德无才培训使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用。”这是牛根生在央视“赢在中国”所说的蒙牛的企业文化。中等职业教育担负着培养一线生产工人，为我国的经济建设培养合格劳动者和高技能人才的重任，不仅要对学生进行理论知识、专业技能的教学，更要加强对学生德育的教育。“没有一流的技工就没有一流的产品”，职业教育的根本任务造就数以千万计的高技能人才和高素质劳动者。不仅仅要对学生进行专业技能教育，更重要的是对学生进行社会道德教育和职业道德教育。传统的德育培养方式以灌输和说教为主，缺少新的德育途径和生动活泼的课程内容，学生个体外在的规范难以化为内在的要求，导致德育的实效上不去。

　　一、知行合一，以行为主，打造素质高、业务能力强、会管理的教职工队伍

　　中职学生身体正处在青春发育期，思想正处在变动时期，学生的健康成长，主要靠教师的教育和引导，而教师素质的高低，是学生是否能够获得良好教育的前提。良好的环境已成为学生成长的沃土。实施“知行合一，以行为本”的教学方法，可以增强学生的主体意识、竞争意识和参与意识，激发学生学习的自觉性，促进学生把课内学习与课外学习有机结合起来，把道德法律知识的学习与行为修养结合起来，使学生在智力因素和非智力因素协调发展的基础上养成良好的行为习惯，实现知行统一。因此，教师素质是学生成长最为关键的因素之一。身正为师，学高为范。教师的.一言一行对学生来说起着潜移默化的作用。教育工作者应与时俱进，根据新形势、新变化，不断提高教育实效，促使学生知行合一，真正成为德才兼备的有用人才。

　　二、抓养成教育，塑阳光心态，成德育教育的常态模式

　　中等职业学校不仅要教给学生专业知识和专业技能，更重要的是使养成他们良好的行为习惯，学会做人，使他们在养成教育中提升适应社会和生存竞争的能力，成为社会需要的有用之才。养成教育是一个人终身的德育必修课，是学校教育的重要内容。对于现阶段的中职生而言，养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的卫生习性、积极的劳动意识等方面更具有重要的意义。因此，中等职业学校应从组织机构、管理制度、教师素质、德育实践活动等方面采取措施进一步加强对中职生的养成教育。养成教育具有生活性和持续性，应该以德育教育为重点，以责任服务教育为抓手，以活动为载体，贯穿于学生的学习与生活之中，真正把责任服务教育落到实处，让中职学生具有人文精神、职业素养和企业精神。

　　三、注重生产实践、社会实践，把德育目标任务落到实处

　　实训实习是中等职业学校教育教学的重要内容和环节，职业教育就是以就业为导向，以市场为依托。实训实习是在强化学生职业技能、全面提高其素质和综合职业能力的重要教学渠道，也是对中职学生实施思想道德教育的重要途径。让学生参与能够影响他们品德形成和发展的生产实践、社会实践活动，将学生投入到广泛的社会实践中，去体验工作的艰辛和艰辛工作中的敬业奉献，去感悟生活的不易，不仅能使学生的动手实践能力、社会适应能力大大增强，而且能大大提高他们的道德意识和水平。以开放的教育面向社会，组织学生去企业参观见习，让学校和社会文化有机融合。学校要结合实训实习的特点和内容，抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际和一线劳动者密切接触的时机，进行敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育，进行职业纪律和安全生产教育，培养中职学生爱劳动、尊重劳动人民的情感，增强中职学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。因此，学校应在生产实践、社会实践的渠道上充分挖掘潜力，拓宽途径，千方百计为学生搭建实践的舞台，给学生更多参与生产实践、社会实践的时间和空间。

　　总之，新时期的中等职业学校德育工作越发复杂艰巨，面对中等职业学校德育工作的诸多困难，中职德育要适应职校生身心成长的特点和接受能力，做到深入浅出、寓教于乐、循序渐进。只有不断改革，不断探索新形势下德育工作的目标，切实解决德育工作的针对性、实效性和主动性问题，才能全面提高学生的思想道德素质，推动中等职业教育不断向前发展。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。如果你输了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不是金钱可以买到的。如果你失去了文明礼貌，你将彻底失败，因为你失去了做人的基础!

　　我上幼儿园的时候，天真无邪，不知道什么是文明礼貌。当我遇到人或朋友时，我不能打招呼。是我的老师教我怎么打招呼，怎么打招呼。星期天，我和妈妈去购物，遇到了一个朋友。我主动和她打招呼，她笑着向我招手。我突然觉得心里很温暖。

　　有一天，阳光明媚，天空晴朗，爸爸让我去公园的游泳池注册游泳。当我来到公园时，我忘记了游泳池在哪里。看到一个大叔，就问：“喂，游泳池在哪里?”大叔露出一副满不在乎的表情，说：“我不知道。”我一气之下低声道：“哼!别告诉我，我自己去找!”然而，公园就像一个巨大的迷宫。几个回合都找不到。我不得不问一个阿姨：“阿姨，游泳池在哪里?”

　　阿姨和蔼地说：“哦，从这里直走，然后右转。”我谢过阿姨，跑到游泳池。这时我突然意识到：是不是我对那个大叔太不礼貌了，让他不想理我?这时，我才真正意识到礼貌和礼节的.重要性。终于找到了游泳池，成功报名。看来文明礼貌真的不可或缺啊!

　　长大了，我上五年级了。我觉得不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的基础。如果我们失去了基础，即使我们知道了一些知识和技能，我们也不会成为对社会有用的人，因为它使我们养成了礼貌、不随地吐痰等良好习惯。

　　比如我看到一个小孩在践踏草地，我就上去告诉他不能这样，因为世界上的一切都是有生命的东西，草地怕疼，不要践踏。还有一次，看到一个大叔在公园里到处扔垃圾，我走过去告诉他，不可能，因为这样做不仅不文明，还污染了环境。这也是文明的表现，不仅提醒了自己，也提醒了别人要养成良好的习惯。

　　这些都是小事，但对我们来说都那么辛苦，因为它们告诉我们文明礼仪的重要性，也告诉我们在我们的成长道路上没有什么是长久的，只有文明礼仪会一直陪伴着我们!

　　谢谢大家!

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　亲爱的同学们：

　　大家好!今天想和大家聊聊文明这个话题。

　　人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等……

　　文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却比比皆是：例如，我们的校园内，总能见到有的同学乱扔与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，有的同学甚至认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;课间在校园内追逐打闹，走路推推搡搡;部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学聚众斗殴故意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境………

　　同学们，中国是文明古国，礼仪之邦，作为中学生，如何做一个文明的中学生呢?我觉得要从以下几个方面做起：

　　1、要懂法守法，法是人们共同制定、共同遵守的准则，有了法人们做事才有准则，作为一名中学生，我们必须通过各种途径和几种方式学习和了解一些简单的法律常识，要知道我们自己做的事，哪些不是错事，哪些是违法的，不仅要学法，还要守法，守法就是自己的行为要符合法律的规定，不做违法之事。

　　2、要遵守校纪校规。校纪校规是规范学生行为的准则，大家必须遵守。打架骂人，随意说脏话，抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规，违反了中学生日常行为规范，这对我们的成长是不利的。

　　3、要爱我们的校园，校园是我们学习生活的.地方，校园环境好坏直接影响生活质量的好坏，因此我们要保护好我们的校园环境，可惜的是在我们的校园，有意识无意识的破坏环境行为时有可见，乱扔乱丢乱倒现象时有发生。

　　同学们，做一个文明的中学生的要求还很多，不仅仅就是我说的以上几个方面，希望同学借“文明礼貌月”活动的春风，多学法、用法矫正正自己的行为，规范自己的行为，要求我们每位同学都能始终保持文明学生的形象，从点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。

　　与此同时，做文明之人，还要会用文明语，做文明事，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

　　同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

␥ 文明礼仪知多少个人篇 ␥

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家早上好!今天我演讲的题目是“文明礼仪陪伴我。”

　　在中国五千年来，文明礼仪如黄河，生生不息，从古至今;文明礼仪如白鸽，白头傲天，高飞;文明礼仪就像鲜花一样，优雅清新，永垂不朽。孔子云：“不学礼仪，就受不了。”这句话告诉我们，不懂礼仪，就无法在社会上立足。可见千百年前的人们对礼仪教育的重视!

　　但是，有多少人讲究礼仪呢?恐怕连幼儿园小朋友都会说几句“爱护公物，人人有责”之类的话。说话不做有什么用?明代学者王守仁说：“知是行的想法，行是知的努力;知道是做的开始，做是你知道的。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却不愿意去履行，甚至反其道而行之。这和没受过教育的人有什么区别?所以，我们要践行礼仪，知行合一，从自己的言行中努力，才能彻底改变随地吐痰、乱扔垃圾等不良习惯。

　　我们在社会中，我们的身份和角色在不断变化。这一刻我们讨厌别人，下一段记忆就成了别人讨厌的'对象。

　　当我们是公民的时候，我们讨厌乱扔垃圾、在文物上刻字等不良习惯。当我们是游客时，我们不禁在这里感受，在那里画画。所以，“只留下你的脚印;除了照片和心情，不要带走任何东西。”

　　随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。但是，如果你不尊重别人，别人怎么会愿意尊重你呢?

　　“尊重别人就是尊重自己。”这句话确实没错。那些习惯和坏习惯，只是暂时的，失去了，却是自己的人格和尊严。

　　回顾历史，当岁月的美丽容颜随着落花流水而飘逝，当锦锻地板的繁荣随着故国的东风而逝去，那不断修正创新的文明礼仪是不是也一起消亡了?

　　经过数百年的盛开，帆板馆上的一点点残血早已被冲走;几百年来，潮起潮落早已抹去了定阳的叹息之声。在历史的长河中，我们最终会抓住早已被遗忘的礼仪。

　　我们应该以新的面貌告别尘封的过去;我们要用实际行动抹去明天的阳光;用文明礼仪丰富世界!

　　我的演讲结束了，谢谢!

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　　xx同学入学以来一向十分要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

　　该生学习方法好，成绩佳，所以学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，并且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和教师的关怀帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，xx同学一向都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

　　　　一、勤奋好学，成绩突出

　　她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观进取的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮忙。

　　　　二、懂得感恩，深受爱戴

　　xx不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。

　　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，学校内总能听到她亲切的“教师，您好！”她说是教师给予了她知识，帮忙她成长；是家长的殷切期望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，所以回报教师和家长是她奋动力。

　　她关心同学，从来都是尽心帮忙身边的每一个人，学习上帮忙同学解答难题，她以一颗真诚的.心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　　　三、工作进取，富有热情

　　刚进初中，xx同学就担任了学习委员，在班级事务上是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。

　　　　四、全面发展，素质优良

　　xx同学在保证学习成绩优秀的情景下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委教师们留下了深刻印象。

　　在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

　　总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，xx沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，必须会使她锻造成祖国的有用之才。

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　　我是四年级(2)班的李xx，今天我来参加我们侣俸小学校园十佳美德少年中文明礼仪美德少年的评选。

　　大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!

　　我是一个活泼开朗的小女孩，我除了学习成绩好，爱好也很广泛，唱歌、跳舞、画画、写作我都比较擅长。在平时的学习和生活中，文明礼仪方面我对自己要求也很严格：

　　遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;在与同学的'交往中，能和睦相处，友好合作。做到了得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

　　在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

　　在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

　　在这里，我在国旗下宣誓：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建和谐、文明校园而努力!

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　　我的名字叫方xx，今年九岁了。我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。在家里尊敬长辈、孝敬父母;在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信;是一个讲文明懂礼貌的好学生。

　　我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动我都积极参与，社会上的名类公益活动我也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加;我经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方;“你好，谢谢，再见”总是挂在我的嘴边。现在我再举几个具体事例吧：

　　事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好!”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”

　　事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我看见了，连忙起身给老奶奶让座。老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高兴地拍了拍我的`头说：“真是好孩子!”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来赞许的目光。

　　事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢!”

　　希望通过不断的努力，自己能逐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年。也希望在自己的带动下，身边的同学们都能成为一名美德少年，那么我们的国家、我们这个社会都将更加美好。

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　　孙xx同学，10岁，是二(2)班的班长，更是班上的文明礼仪之星。她，阳光活泼，充满朝气，品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校园处处能看到她的倩影。在学校内，孙xx是一位模范的礼仪文明生，见到老师主动问好，见到来宾面带微笑;平时举止文雅、诚实守信、遵规守纪，自觉遵守公共秩序;能积极参加班级劳动，爱护环境、关心集体，能主动帮助他人，是同学们的表率，老师的得力助手。老师给她的评价是：做事主动、认真，组织能力强;作为班长，她能以身作则遵守学校的校纪校规，主动管好班级的纪律，对于不文明的行为敢于劝阻，深受同学的`拥护。

　　同学们给她的评价是：团结同学、乐于奉献;全班的老师的同学们都很认可她。她给自己的评价是：充满自信，敢于尝试。她不仅工作完成的出色，而且各学科成绩也特别优秀，她深信，机会是属于有准备的人。她在努力学好每一门功课的同时，能积极参加学校的各种活动。在家里，她更是一名乖巧的好孩子，主动帮助父母干家务。在老师、家长、同学的肯定下，她更加的自信，相信她能做的更好!她说：成绩只属于过去，没有最好，只有更好!