国庆节需要准备的物品

　　无论在学校还是社会，作文都是常见的表达形式，具有综合性和创造性。为了写好作文，提前准备一些国庆节相关物品是很有帮助的。以下是小编整理的国庆节物品清单，供大家参考，帮助需要的朋友更好地进行创作。

▲ 国庆节需要准备的物品 ▼

▲ 国庆节需要准备的物品 ▼

　　十月是一个金秋的季节，而国庆节则是被我们孩子称为快快乐乐的七天，在这七天里，我走到过许多地方，而我看见的并不都是高楼大厦而是人山人海。

　　街上的水果店，理发店可谓是人头攒动，就连那最不起眼的杂货店，也挤满了人，在第一天里，我放学以后立马冲向电视机，津津有味的看起来，到了晚上七点，又在窗台那儿专心致志的拼装我的玩具，到了九点匆匆忙忙，囫囵吞枣看了一会儿课外书，便上床美美的.睡了一觉。第二天早早的醒来，要不就是看书，要不就是玩我的玩具。

　　中午，一吃过饭便慢悠悠地悠闲自在地下楼去玩了，与小伙伴们追逐打闹，各式各样，开心极了，最开心的还是大家在一起钓鱼，一起欢呼雀跃地蹦跳。

　　下午晚上吃完饭后又一起和妈妈出去散步或者和朋友们一起去爬树，要不就是一起去河边抓鱼。无论在哪儿我们都玩得很开心，有时我竟会想：“如果每天做完作业便可以下来玩，那可就太好了。”可是一到七点钟或八点钟大伙便什么兴趣都没有了，无味的很，一个人一走，那走的欲望仿佛像病魔一样快速延伸，接着一个人，又一个人，最后便各自回家了。

　　回到家后，我又继续玩，看书，第三天和第四天都是千篇一律的，在第五、六天，我吃了许多美味还得到了红包，在第七天，我上午补课，下午看书，玩。这国庆七天可真是时间飞逝啊！

　　我过的国庆节就是这样，我想：如果天天如同国庆节一样，那该多么的好啊！

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　　国庆节的第三天，天灰蒙蒙的，还特别的冷。我和爸爸妈妈就想着去看望姥姥姥爷。幸好高速上一路畅通，我们很快的就顺利到达了。听到停车的声音，姥姥就连忙走出来迎接我们，看到姥姥慈祥的笑容，我一下子就扑进了她的怀里。

　　一走进院子，我就看到了堆积如山的`玉米！原来现在正是玉米收获的季节。姥姥告诉我：“我们平时喝的玉米粥和吃的爆米花都是用玉米加工出来的。”我一听兴奋极了，爆米花可是我的最爱之一。可姥姥又说：“把玉米掰回来只是第一步，接下来还要把玉米的外衣剥掉，再剥成一粒粒的晒干后才可以加工和存放。”我听后马上行动起来，坐在院子里认真的剥起了玉米。可是这活儿听起来很简单，干起来还真费劲。我费了九牛二虎之力才把一个玉米的外衣剥掉，最后还得小心翼翼的再把玉米粒一颗颗的剥下来收好。干了一个多小时，我实在坐不住了，手也磨了个泡。望着还像座山似得那么大一堆玉米，我心想；“这得干多久才可以全部剥完呀。”妈妈看穿了我的心思，跟我说；“做什么事情都不是那么容易的，一定要有耐心，坚持到最后一定会成功的。生活的农村的小孩子像我这么大的都会帮家里干这些活儿的，所以我们生活在城市的孩子已经很幸福了，就是缺少这样的锻炼……”

　　通过这件事情我明白了一些道理；“做什么事情都要坚持，才能积少成多。以后我再也不挑食了，不浪费了。还有要懂得珍惜现在的幸福！”

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　　学校国庆节放假，今天爸爸要带我去溜冰场溜冰，我非常激动的跟着爸爸去了。

　　走进溜冰场，哇！只见场上的人，穿梭一般地在我眼前溜来溜去。有的像小鸟一样轻巧的溜过，有的几个人围成圈,溜起来像一只花环，有的初学者扶着栏杆轻轻的挪动着步子，还有的玩累了便蹲在一旁休息。我赶忙换上，笑眯眯的走上溜冰场，还没站稳，脚一滑，身子一仰，就摔了个四脚朝天，哎哟，真疼呀！我慢慢的站了起，拍拍身上的灰。

　　在一旁的爸爸见了，笑着说：“学溜冰摔跤是理所当然的事，你不要慌，先看看别人是怎样溜的，自己就怎样溜。”于是我就扶着栏杆仔细观察别人是怎样溜的，我发现他们身子向前探着，脚成“八”字形。我看准了，于是就大胆的学着，一会儿摔了一跤，不一会儿又摔了一跤……一会功夫，我浑身上下就被摔得青一块紫一块的，但是我仍然坚持不懈，爸爸也在一旁鼓励我坚持就是胜利！经过一个多小时的`不懈努力，经过一个多小时的摸爬滚打，我终于不再滑倒了，我终于不再摔跤了，我终于可以和他们一样站着溜来溜去了。“啊，爸爸我终于学会溜冰了！”我笑嘻嘻的对着爸爸大叫起来，爸爸也高兴的对着我竖起了大拇指！

　　时间过得真快，一转眼，两个小时很快就过去了，虽然我的跟着爸爸离开了溜冰场，可是我的心中却充满了喜悦，因为我学会了一种新的本领——溜冰！

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　　　　活动目标：

　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　　　活动准备：

　　安全活动图片。

　　　　活动重点：

　　了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

　　　　活动难点：

　　了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　师：明天是什么节日？国庆节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

　　1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　2、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　三、总结假期里要注意的`安全事项。

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　　　活动延伸：

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

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　　　　活动目的：

　　1．通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　2．掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　　　活动过程：

　　一年一度的国庆节已来临，那么安全又是我们假期最重要的任务之一。为让我们小朋友都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的.发生，请各位小朋友认真观看以下国庆节安全教育要求：

　　一、交通安全：

　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

　　3、严禁在公路上骑自行车。

　　4、遵守公共秩序，排队等车，上下车时不拥挤。

　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。总之，过马路走斑马线，先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车辆，不准在公路上嬉戏等。

　　二、防溺水、用电、防火安全

　　1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。应当及时找人，并且报警求助。

　　2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　　3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

　　三、饮食安全

　　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，防止传染病的发生。

　　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

　　4、不暴饮暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的事情，要懂得寻求警察的帮助。

　　3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　5、加强自我保护意识。遇到敲诈、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

　　　　活动总结：

　　由于国庆假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活，并按时完成假期老师所布置的作业。总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险。

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　　　　一、活动目标

　　1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

　　2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

　　3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　　　二、活动准备

　　1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

　　2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

　　3、邀请南音演奏乐队。

　　　　三、活动过程

　　1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的`兴趣。

　　2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

　　3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

　　(1)幼儿欣赏音乐要求：

　　①你看到哪些乐器在演奏呢?

　　②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?

　　(2)幼儿自由探究要求：

　　①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

　　②爱护乐器。

　　(3)分享探究成果

　　①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

　　②它是怎么发出声音的呢?

　　4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

　　5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

　　6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

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　　10月1日，带我去太子湾和她的同学们野餐，那儿风景可好了，有山也有水。早上九点，我和妈妈来到了太子湾和集合，我们找了一个太阳照不到的地方，铺开垫子，拿出了食物，大家坐下来一起吃。等我吃完后……

　　10月1日，妈妈带我去太子湾和她的同学们野餐，那儿风景可好了，有山也有水。

　　早上九点，我和妈妈来到了太子湾和大家集合，我们找了一个太阳照不到的地方，铺开垫子，拿出了食物，大家坐下来一起吃。等我吃完后，就拿出《快乐星球》，一本正经地看了起来。

　　在太子湾里有一条，可以玩。妈妈叫我也去玩玩，我有点儿不情愿。但是看到别的小朋友玩得那么开心，我也就答应了妈妈。

　　哎！这可恶的、气人的瀑布，怎么就不手下留情了呢？怎么一等我去玩，就没水了呢？哼！等你水大了我再玩！我拿出《快乐星球》继续看了起来。哈哈！看着，看着，水又大起来了，我连忙跑到瀑布边玩。

　　哇！这水“哗”地一下冲到我的脚上，凉凉的真舒服，我才玩了十几分钟，妈妈就要我走了。可惜的是没带相机拍下留念。

　　我只好恋恋不舍地告别了太子湾，告别了这条瀑布！

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　　今年的国庆节，大家可能都是去旅游，而我不一样，我去了爸爸的建筑工地。

　　进入大门，一看到的就是一幢幢被脚手架“包围”的楼房。上方还有一座高高的塔式吊车。楼房旁就是工人们居住的板房。

　　此时正是夜晚，工人们挑灯夜战，不辞辛劳地工作，一定很累。我连忙抱起几瓶水，递给他们，他们笑纳了：“谢谢你，小朋友。”那浑厚的声音，那粗糙的双手，使我不得不敬佩他们。

　　他们喝完水，就继续工作了。吊车上的钩子“咚----咚----咚----”地下来了。工人赶紧把准备好的木材挂了上去，吊车吊起来了!但是，工人们立马着急起来，让吊车又吊了下来。原来，是没有挂正!我心想：没挂正又有什么关系呢?后来一想，自己太天真了，要是材料挂歪了的话，很有可能掉下来，这可是会酿成悲剧的!

　　“轰隆隆----”什么声音?呼!原来是挖土机在工作呀!它正在把路面的沙石压平，修路，方便人们通过。

　　让我有了很大的感受，这些为我们祖国默默奉献的工人们可真厉害!他们用辛劳和汗水，建设着祖国的每一寸土地，创造出一幅幅美丽的画面!

　　我真心愿我们的祖国繁荣昌盛、国泰民安!

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　　“国庆节来了，国庆节来了！大街上热热闹闹，哇!国庆节放假七天，可是，还有五、六本作业呢！这些作业也不多两天就能完成！”我开心地跟妈妈说。“那剩余五天去哪里玩呢？”妈妈目不转睛的盯着我。“那就去……”我说了什么？才不告诉你们呢！想知道我去哪了，就看看下文吧！

　　第一天，我 让妈妈休息一下。自己坐车去了水岸新城我姑姑家。上午，姑姑、姑爷带着我和我表姐、奶奶去了岳屏公园，我和表姐买了一个精致的小玩意，这上面有一根筷子，绳子下面又吊着个小铁圈，铁圈上面有一只用橡皮泥做成的小鸟，黑色的眼珠，彩色的尾巴，尾巴上还夹杂着两根羽毛，多漂亮啊！忘记告诉你们了，旁边还有两朵玫瑰。然后我们去画画了，我选了一幅美丽又难画的画，表姐选了一幅简单而明亮的画，2分钟后，我们开始动手了，颜料有白、红、粉、金、蓝、绿、黑……各种颜色，下午我们玩了：飞椅、木马、船。

　　第二天我们去了长沙；第三天我们去了桂林；最后两天回家在花园里、卫校散步。

　　我爱国庆长假！你呢？

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　　国庆节爸爸开着车拉着我与妈妈一块去游玩。一路上有很多很多大汽车，我最喜欢大汽车了，真是太高兴了，我一会儿唱歌，一会儿吃零食。

　　第一天，我们去了抱犊崮与熊耳山，山上有很多大石头，我没上山，但在路边拔草与堆沙子了。

　　第二天，我们去的地方全是水，爸爸说这是微山湖，我们租了大船去微山岛，这是我第一次坐大船，船跑得可快了，溅起了好多水花，湖上还有好多大大小小的船，太好玩了！我还看到了大螃蟹。下午，我们到了铁道游击队影视基地，我还用“枪”打死了一个日本鬼子。

　　第三天，我们去了蒙山，山太高了，只能做旅游车上去，在爸爸妈妈的引导下，我自己走完了木栈道，妈妈说我自己走了十里地，说我表现得好，在山上还有不认识的叔叔、阿姨夸我真棒！在山上穿过浓密的树林，有一段天空一下子明朗了，爸爸告诉我这就是我经常说的“豁然开朗”，我还在山上捡了三个野栗子。

　　吃了晚饭，我们踏上了回家的旅程，回来的路上，我睡着了，妈妈说我睡着时还笑呢。

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　　国庆节是我国非常重要的节日，在这一天全国上下欢聚一堂，为迎接这样一个喜庆日子的到来，我校决定举办一次国庆节活动。

　　　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点

　　　　二、地点

　　xx小学大操场（如遇下雨全校观看《xxxx》，开幕式顺延至国庆节后）

　　　　三、活动准备

　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长

　　2、彩旗队排练负责人：xxx

　　3、主持，学生与老师各一名负责人：xxx

　　4、信息技术支持负责人：xxx

　　5、活动现场调控负责人：xxx

　　　　四、开幕式程序

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xxx）

　　6、大队长xxx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xxx）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以年级为单位六个方阵.

　　（1）一年级负责人：xxxx

　　（2）三年级负责人：xxxx

　　（3）五年级负责人：xxxx

　　（4）二年级负责人：xxxx

　　（5）四年级负责人：xxxx

　　（6）六年级负责人：xxxx

　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xxx

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。

　　10、开幕式结束，各班退场。

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　　国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了许多新意，主要目的还是增强学生们爱过的意识。

　　　　一、活动目的

　　根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　　　二、活动准备

　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。

　　2.中国地图、国徽、国歌。

　　3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

　　　　三、活动过程

　　1.国庆节知识。

　　辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？

　　生：国庆节！

　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历（资料）。

　　辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。

　　讲述世界各国国庆节的来历（资料）。

　　2.地图、国徽知识。

　　辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？

　　生：（齐答）

　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

　　辅导员：我们的祖国多么美啊！

　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　我第一眼看到了彩色的中国，

　　轻轻打开地图，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的'图画，

　　我们放声歌唱：

　　我爱您——中国！

　　辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

　　生：五星红旗。

　　辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

　　生：《义勇军进行曲》。

　　辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。

　　3.带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

　　4.小结。

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　　在即将到来的国庆xx周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。如果你有感于祖国5000年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏……请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。

　　为此校团委拟在全校学生中开展以“青春与祖国、理想与责任”为主题的庆祝活动。具体安排如下：

　　　　一、活动目的

　　培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族意识，激发学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。

　　　　二、活动内容与时间

　　1、组织一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，x年级各班参加，x月x日下午在xx教室举行，x年级每班安排x名观众。（比赛具体内容要求另见通知）

　　2、组织一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，x年级各班参加，x月x日下午在六xx教室举行，x年级每班安排x名观众。（比赛具体内容要求另见通知）

　　3、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广大摄影爱好者参与。（比赛具体内容要求另见通知）

　　4、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。

　　　　三、活动组织

　　本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织。

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　　　　一、活动目标：

　　1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

　　3、认识祖国的首都是北京，北京的`标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　　　二、活动时间：

　　9月30日

　　　　三、活动地点：

　　xxx

　　　　四、活动参与者：

　　幼儿园全体师幼及家长(教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服)

　　　　五、活动准备：

　　亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

　　　　六、活动过程：

　　1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布“迎国庆亲子活动”开始

　　2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)

　　3、园长讲话、家长讲故事

　　4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

　　5、亲子互动活动开始：

　　命题画《首都北京天安门》

　　材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

　　手工《制作国旗》

　　材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

　　泥塑《生日蛋糕》

　　材料：软陶泥、陶泥工具

　　长卷画《爱祖国、爱家乡》

　　材料：长卷、马克笔

　　建构《长城》、《天安门》

　　材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

　　　　七、活动注意事项：

　　1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

　　2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

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　　　　主题名称：

　　欢腾的国庆

　　　　设计意图

　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　　　主题目标：

　　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的.生日。

　　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

　　3、激发幼儿热爱祖国的情感。

　　　　活动准备：

　　1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。

　　2、中国地图一张、五星红旗一面。

　　3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。

　　4、解放军阅兵视频一段。

　　　　活动过程：

　　一、谈话：观看解放军阅兵视频。

　　为什么到处有鲜花？

　　1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

　　2、大家会怎样庆祝呢？

　　3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

　　4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。

　　二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

　　1、教师介绍背景图。

　　2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

　　3、幼儿作画：添画烟花。

　　要求：蜡笔不要涂在桌子上。

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　　金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的'“迎国庆”亲子活动。

　　　　活动目的：

　　1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的快乐。

　　2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。

　　3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。

　　　　活动主题：

　　走进游戏 走进幼儿

　　　　活动时间：

　　20xx年9月30日 8:30-11:30

　　　　活动地点：

　　大陆幼儿园一楼大厅及操场

　　　　参与人员：

　　全园教师、幼儿及家长

　　　　活动过程：

　　1.8:30—9:00 举行升旗仪式。

　　2.9:00—9:50 各年级红歌传唱。

　　3.9:50—10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。

　　4.10:00—11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。

　　5.10:00—11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。

　　6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。

　　7.11:20 活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。

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　　　　一、活动背景

　　1、为更好的证明xx净水的实力，传达xx的经营理念，提升企业品牌形象，开展全方位的推广活动势在必行。

　　2、中国传统的国庆节，是一个假期较长，消费能力强，拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。综上所述，我们应充分利用以上契机，最合理的整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，带动经济增长，实现品牌形象与商品销量的同步提升。

　　　　二、活动主题及思路

　　1、活动主题：与国同庆净入千万家

　　众店齐庆、礼礼俱到；（具体时间：9月28日——10月10日）国庆期间活动口号：贺国庆、让优质水走进千家万户。健康从这一刻开始！

　　2、活动思路：厂家好礼送主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常所配送的赠品，要求在活动前由市场部根据厂家赠品配送政策及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店，各分店根据市场部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时市场部在活动前根据赠品情况进行对应调拨。

　　购物抓现金活动活动方式：购物抓现金。

　　方法规则：

　　（1）活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据，即可参加抓现金一次。满2000元及以上抓两次；购物满3000元以上可抓三次，最多三次。

　　（2）抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。

　　（3）顾客所抓硬币，通过现场抓奖负责人点数核对后，可直接在兑奖区领取现金，并登记。（须登记有关资料：抓奖人姓名、身份证号码、地址、电话、购物金额、单据号码、抓现金金额等）

　　（4）推广在活动前书写抓现金奖明细海报。

　　（5）各店推广负责各分店抓现金箱并兑取抓现金的一元硬币，数量可根据抓现金箱的大小来安排。

　　（6）场地气氛营造：演示车、汽球、横幅、促销帐篷布置以外，音响（调试）、产品展示为主。

　　（7）现场赠送礼品要提前由市场部审核，尽量做到最好最有影响力。

　　　　三、宣传计划

　　1、宣传词语：迎国庆，千万让利、以“礼”服人。礼多人不让，我们承诺：只要您来，我们就送！比质量、比价格、比服务，就是我们xx净水。

　　2、小区宣传彩页投放。（1万份~2万份）

　　3、十一前小区的活动推广与牵引。

　　4、商场内气氛营造根据各店情况对店内气氛布置。要求如下：

　　（1）专柜布局。

　　（2）特价牌制作及安装。

　　（3）特惠商品及赠品堆头。

　　（4）主推机型及新款机型陈。

　　（5）休息区布置。注：根据商场情况。

　　（6）礼品发放区及购物抓现金兑奖区。

　　（7）导购员形象包装及导购技巧。

　　　　四、费用预算

　　1、彩页费用：x元。

　　2、奖品费用：x元。

　　3、促销礼品费用：x元。

　　4、现场布置费用：x元。

　　5、其他应急费用：x元。

▲ 国庆节需要准备的物品 ▼

　　　　一、活动目的

　　使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感。

　　　　二、策划主题

　　企业员工凝聚力、归属感

　　　　三、地点

　　公司活动室

　　　　四、活动项目

　　此次活动项目分别设：象棋比赛、乒乓球比赛、跑胡子比赛、x牌（跑得快）比赛、安全谜语等五项。

　　　　五、活动规则

　　此次活动比赛均以淘汰赛的方式进行。

　　1、象棋比赛：两人组成一局进行对弈，对弈开始两人用石头剪刀布的方式定谁先下。一局初赛结束胜出者进入复赛，初赛递补一名对弈，直至进入复赛选手满四名，自由组成两组对弈，决赛由两名胜者、两名负者分别组成两组对弈，最后决出一、二、三名。

　　2、乒乓球比赛：分别以单打的形式进行，从初赛中胜出者满三名进入复赛，进入复赛者以三局两胜的规则进入决赛，决出一二三名。

　　3、x牌（跑得快）比赛：初赛以手中的牌出完为胜出，满足三名选手直接进入决赛，决赛为一轮，首先出完牌者为第一名，其次两人，牌少者为第二名，以此类推，决出一二三名。

　　4、跑胡子比赛：初赛以50分为标准，一胡一分，直至50分止胜出者进入复赛，以此类推，最后有三人组成决赛，以其中一人满足50分结束，其他两名按分数高低排名，最后决出一二三名。

　　5、安全猜谜比赛：此比赛定于9月18日晚项目部全体员工聚餐时进行，除出谜者吕江波、屈玲莉两人不能参加之外，其余人员均可参加，自由抢答；答对一题20元，答错一题罚啤酒一杯，总计50题。

　　6、每轮比赛设立两名裁判。

　　　　六、活动人员

　　此次活动举办面向项目部全体人员，参赛人员自由报名，报名项目数不定。

　　　　七、活动奖项

　　此次活动设立一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，其中获奖者奖金分别为：一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元；裁判奖励纪念品。

　　　　八、活动报名时间及比赛时间

　　此次“迎国庆”系列文体活动报名时间：20xx年xx月xx日至xx日；比赛时间：20xx年xx月xx日至xx日，具体比赛时间、比赛项目另行安排。

▲ 国庆节需要准备的物品 ▼

　　　　一、为庆祝中秋与国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司策划部组织策划公司20xx年晚会。

　　1、组织策划组成员：策划组：策划部组织协调组：人事部。

　　2、活动范围：本次活动针对公司内部的所有员工。

　　3、使公司团队更加具有凝聚力。

　　　　二、活动时间和地址

　　本次活动计划于20xx年9月30日19：00—21：00，在公司‘篮球场’搭建舞台举行。

　　　　三、现场布置及负责人员

　　1、现场布置及负责人员

　　1）参加人员分成小组形式，根据部门报名人数的不同适当分组；

　　2）根据现场情况，设置适当的`观众席；

　　3）在舞台前设置主题横幅，主题例为：“庆中秋，迎国庆”（人事部安排）；

　　2、主持人：

　　3、必备具备‘麦克风，音箱，电脑’

　　　　四、晚会要求

　　1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

　　2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00晚会准时开始。

　　　　五、奖励方式方法：

　　奖励统一抽奖形式（准备箱子一个，【乒乓球若干‘写上数字’或者用纸条写上数字】。

　　奖励方式1：团体节目——人人有份抽奖并且100%中奖，实行人人有礼，永不落空。

　　奖励方式2：游戏PK——胜方获得一次抽奖机会中奖率为35%—50%（人事部安排）。

　　奖品（仅提供参考）：月饼、日用品小礼物、家用小电器等（按活动资金灵活运用）。

　　　　六、活动内容

　　团体节目：

　　小品，合唱，交际舞，乐器等。由各部门自己内部决定。

　　游戏PK：

　　本着用最少资金打造最具娱乐性的节目而整理出来的游戏节目（考虑晚会时间限制问题，节目由同事投票选出5样或者由人事部安排）

　　1、快乐呼啦圈规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边轮流说公司一位同事的名字，谁呼啦圈先落地或者说错名字就算失败！（道具：哗啦圈2个目的：熟悉各部门同事）

　　2、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语目的：培养默契）

　　3、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（波珠、纸杯、卫生筷）

　　4、抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“N人抱成团”，参与者在10秒的时间内找到指定人数抱好，淘汰没完成任务的人，直到最后2名为胜利！（目的：消除新旧同事陌生感）

　　5、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

　　6、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。连中5句者，可获一次抽奖机会。

　　7、集体造句规则：分成若干小组，每一小组5人，由主持人说一种动物为题材，每小组第一位组员随意在黑板上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子，句子必需出现主持人提及的动物名称。要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，最先以句子通顺完成的组为胜。（移动黑板，水笔）

　　8、双龙戏珠接力赛规则：每组派两名队员将一个气球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完

　　9、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！