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植树节活动 | 植树节来历 | 植树节是哪天 | 植树节图片 | 植树节小报
在我们的学生时代，各类主题班会无疑是耳熟能详的。主题班会不仅形式生动活泼，还安排紧凑、气氛和谐。相信许多人都在寻找17个优秀的主题班会策划内容，以下是小编为大家整理的关于植树节的提议，欢迎大家参考借鉴，希望对你们有所帮助。
一. 谁提议植树节
一、环保教育主题：
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：
“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”
三、活动目标:
1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的.目的。
四、活动过程：
主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是昨天是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化校园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做一个爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：
我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点：
1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。
4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：
“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。
二. 谁提议植树节
一、活动目的：
通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。
二、活动主题：
我和小树同成长，我为环保出份力。
三、活动过程：
主持人：
王智雯：春天象是一支五彩的画笔，
它把小草画成了绿色，
脱去了它的黄色外衣。
周宝岩：春天象是一位优秀的通讯员，
它把春天的到来告诉给了农民，
使农民又忙了起来。
王智雯：春天象是一只领头燕，
它把在南方的燕子带回了北方，
使燕子又回到了故居。
合：啊！这真是一个美丽的春天！
周宝岩：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第xx个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。
王智雯：啊，春天来了，
一切都生机勃勃。
周宝岩：啊，春天来了，
小动物又出来活动了。
合：啊，春天来了，
我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，
大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。
王智雯：请欣赏舞蹈：《春来了》
王智雯：春天来了，
周宝岩：春天来了，
合：春天来了！
周宝岩：同学们，我们能为大自然做些什么呢？
同学纷纷发言：
1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。
2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。
3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。
4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。
5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里……
6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。
7、我种过树，对一切绿色的'植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。
8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。
王智雯：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。
三. 谁提议植树节
一、活动目的：
本次活动以植树节为契机，开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动，要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增长对植物生长的`了解，增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明，积极应对全球气候变化，从而营造人与自然和谐相处的环境。
二、活动口号：
让我们积极行动，为地球妈妈献一片绿色
三、活动时间：
20xx年3月12日
四、参加人员：
全校学生
五、具体活动安排：
1、周五红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议：人人参与植树、护绿、环保活动，为美化校园，净化环境尽一份力。
2、环保护绿行动：中、高年级各班成立护绿小队，认养本班级门口的绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化、给植物浇水、除草等活动。各班制作护绿卡片，统一悬挂在班级门口的植物上。
3、各班植物角的布置活动：充分发挥同学的创新能力，各班建立一个植物角，以达到美化教室的目的。
4、各班上好一堂队会课。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题，向学生传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。
5、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。
六、注意事项：
1.活动力求实效，从实际出发，重过程，同时也要结果，要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。
2.在组织活动的时候要确保安全。
四. 谁提议植树节
春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，你看：小河唱着歌儿，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
小华、小红和小丽约好一起去植树。小红精心地挑选了一棵小树苗，在一片松软的草地上，准备在那里种下树苗。小红拿着铁铲挖了一个树坑，小华把小树苗小心翼翼地移入了树坑，又用铁铲填了几锹土，小丽拿着水桶装了一桶满满的水灌溉树苗。她们虽然满头大汗，可是她们却种下了希望。她们望着小树苗，不禁想起孟浩然的诗句：绿树村边合，青山郭外斜。一股甜滋滋清凉凉的风吹来，她们的心情啊，像吃了蜜一样甜，个个欢乐得手舞足蹈。
过了几天后，有几个小朋友来这里玩，看见一棵又高又壮、苍翠挺拔的树说：“啊！我们真要谢谢种下这棵树的.哥哥姐姐，是她们让树林处处鸟语花香，是她们让世界更加美丽，空气更加清新，我们长大后一定要像她们一样为世界贡献出一份力量。”
相信小朋友说完这一番话后，一定会向着目标前进！
五. 谁提议植树节
3月12日是植树节，但是因为那天是工作日，我家决定今天完成植树节的任务，——种树！
今天是晴天！一大早，我家拿着从二桥买的锄头、水壶、树苗下楼。首先，找一个合适的开放空间。经过我们的地毯搜索，我们终于找到了一片潮湿柔软的土地。接下来，我们就要开始种树了！我先用锄头把空地松土软化，然后把土地内外混在一起的石头捡起来，再锄出一个直径30厘米、深度20厘米左右的大坑，最后把买来的树苗正确地放进土里，让父亲去抓树苗。我在用锄头推土，踩几下，这样一棵树就好了！我又从楼上拿起喷壶。真的很重！浇完水，树就真的.栽了！
只玩了一棵树后，我们家很开心，因为我们为社区的绿化做出了贡献！
六. 谁提议植树节
主要领域
社会
活动目标
相关领域
语言、艺术
萌发爱护树木，热爱大自然的情感
感知树木被损坏的严重后果
能运用已积累的知识经验设计环保标志
主要形式
集体
课时安排
1课时，35分钟
重点难点
重点：懂得爱护树木、保护环境的道理
难点：能运用已积累的知识设计环保标志
活动准备
经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及
一些废旧材料
【活动过程】
一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地
1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧! (放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)
2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：
1．小鸟喜欢生活在什么地方?
2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?
3．它的树朋友到哪里去了?
4．树木被砍伐了会带来什么危害?
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。
三、怎样保护我们的树朋友
组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
【活动延伸】
1．周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2．在园内开辟种植园地，开展种植活动。
【活动评析】
一、设计意图
为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动，主要目的是帮助他们
一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增
他们的.环保意识。活动首先以游戏的形式引出课题，并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系，感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合，通过多种感官较好地激发幼儿的情感，也提高了活动的趣味性和效果的显著性。
二、效果分析
活动的效果较好，家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用，使得教师在组织幼儿集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中，教师鼓励每个幼儿结合已有知识发表自己独特的见解，课堂气氛活跃，充分体现了师幼互动和同伴问的互相学习。
七. 谁提议植树节
活动目标：
1.解故事情节，感受爱心树对男孩的无私奉献。
2.整表达家人对自己的关爱，萌发爱家人的情感。
活动准备：
自制大树一棵、爱心人手一张、水彩笔人手一支、《爱心树》PPT课件。
活动过程：
1.出示封面，激发兴趣。
出示封面并提问：你在图上看到了什么？这不是普通的树，是一棵爱心树，请你来猜猜爱心树和小男孩之间会发生什么事？
2.倾听故事，理解故事。
（1） 观看PPT第二页，教师讲述故事。
（2） 观看PPT第三页，提问：小男孩在哪里？他在干什么？
（3） 观看PPT第四页，教师讲述并提问：你从哪里看出来小男孩很爱树的？
师小结：原来拥抱是可以传递爱的，那拥抱一下你旁边的`朋友，把你的爱传递给他。
那大树为什么很快乐？
师小结：因为男孩喜欢和大树一起玩耍，大树不再感到孤单，所以她很快乐。
（4）观看第5~9页，讲述故事。提问：大树和男孩之间发生了什么事？
（5）观看第10、11页边提问。这回，孩子想要什么，大树会怎么说？怎么做呢？ 观看12页提问：失去树枝的大树变得光秃秃的，但大树还是很开心，这是为什么呢？
小结：大树用她的树枝帮助男孩得到了快乐，所以大树也快乐。原来帮助别人，也能让自己快乐。
（4） 我们一起来看看接下来发生了什么事。观看13、14、15页，并提问：
①这次大树是怎么帮助男孩的？
②大树很快乐，但是心坎里却有些什么呢？如果你是大树，你心里会怎么想呢？
小结：大树把树干给了男孩，让男孩做成船去航行，大树很快乐。但是大树舍不得男孩离开很久，又担心男孩路上会遇到危险，所以心坎里却有些难受、担心。
（5） 观看至最后，并提问：
大树只是个老树墩，什么也没有了，它给了男孩什么东西？最后她为什么笑了？
小结：男孩回到了大树身边休息，男孩又感觉到了快乐，所以大树也很快乐的笑了。
三、完整欣赏，感受树爱
1.师播放《爱心树》PPT，并听录音。
2.故事里你喜欢谁？为什么？
小结：我们都喜欢这棵大树，因为大树很爱男孩，可以对男孩无私奉献，他为了帮助男孩，把自己所有的东西都给了男孩。
四、经验积累，体会真爱，与家长制作爱心树。
1.看PPT最后一张。在我们身边也有像大树一样关心、爱护我们，为我们无私奉献的人，知道他们是谁吗？ 谁可以说说他们是怎样关心、爱护我们的。
2.我们的爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶爱我们，就象爱心树爱男孩一样。那我们能为他们做些什么呢？
小结：我们的爸爸妈 妈爷爷奶奶爱我们，我们也爱他们,他们总是一直默默地给予我们很多很多的爱, 以后我们也要经常为他们做些事，现在请你对你的爸爸妈 妈爷爷奶奶说些感谢的话或者做一些动作,表达你对他们的爱.
3.请小朋友们把爱心卡发给爸爸妈 妈，让爸爸妈 妈记录下他们想说的话，然后与爸爸妈 妈一起把爱心卡贴到树上。
4.展示爱心树。
八. 谁提议植树节
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的认识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的.意义等等
活动目标：
1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高。
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
九. 谁提议植树节
一、指导思想
植树造林,美化环境,绿化家园,是体现社会主义精神文明新风尚,也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日,是我国传统的植树节,我乡籍此契机,举办植树活动,以激发全乡人民爱林、造林的'热情,促进绿化事业的发展,进一步美化乡容乡貌,保护我乡的生态环境,为打造“和谐秀美资福”贡献力量。
二、植树时间：
20xx年3月x日上午9:00。
三、植树地点：
集镇至清泉河公路段与万宝山至七星公路段
四、参加植树人员：
机关全体职工、部门代表、部分村民代表
五、具体活动措施
1、造林现场组织：
集镇至清泉河段：(树苗310株)
总指挥：
成员：城建办、综治办、计生办、社会事务办、招商项目办、党政办、主管领导及办公室成员、林业站李亮明、彭良军，清泉河、窑里村民代表若干。
万宝山至七星段：(树苗780株)
总指挥：
成员：农办、财贸办、烟办、群工部、城管整治办、食材产业园、派出所、卫生院、农商银行、联校、畜牧站、国土所、林业站王自然、刘素端，华宝、七星村名代表若干
2、造林苗木准备。
由乡林业站具体负责组织，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。植树总长度约为8720米，按每8米植树一棵，总共需准备树苗约1090棵，每棵树苗3元，预计树苗采购费用为3270元。
3、植树工具筹备。负责人：蒋生强成员：林业站、清泉河村、华宝村、七星村。
职责：负责此次造林的工具锄头90把，(其中七星、华宝、清泉河各准备30把)。
4、技术指导：负责人：李命文成员：林业站全体干部。职责：负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍;植树方法介绍;村民代表栽种示范。
5、宣传报道：负责人：贺东义成员：党政办。
职责：负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。
6、秩序维持：城管队全体队员
六、其他事项说明：
1、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各办各单位自行负责。
十. 谁提议植树节
今天中午，我刚躺下准备睡午觉，可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡，我只好又从床上爬起来。这时，我看到一只蜘蛛，这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子，再说我从没见过蜘蛛吐丝，就目不转睛的看了起来。
只见他先在墙角慢慢的爬来爬去，然后在一个地方停下来一动不动，不一会就从他的屁股后面吐出了一根丝。这丝细细的.、白色的，在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说，蜘蛛就是把这根丝固定在墙上，再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的，蜘蛛的本领可真大呀！
十一. 谁提议植树节
星期二上午第三节课是音乐课，我心里特别激动。因为这是开学上的第一节音乐课。
音乐老师走进教室说：“这节课我们学习吹竖笛，请同学们把竖笛拿出来。”大家快速地拿出竖笛，身体坐得端端正正，好奇地看着老师。只听老师又说：“请大家把左手大拇指和食指放在竖笛的.正上方，把右手大拇指和食指放在竖笛的正下方。左边手指不动，右边手指交替按着气孔，嘴巴轻轻地吹，这样竖笛就可以发出美妙的声音。”于是，同学们都迫不及待地按照老师教得方法吹起来，只听见发出一阵难听的声音，同学们失望极了！老师安慰我们说：“没关系，回家多练习几遍就好了。”
这节课我们学习了吹竖笛，期待下一次音乐课。
十二. 谁提议植树节
国庆节假时，我和爷爷去了西安，西安好玩了!
在西安，我和爷爷先坐公交车到在西安的二爸二妈家，等吃完午饭，睡完午觉后，我们去了刚刚开放的大明宫，我们快步走到买票的地方，一看，买票的.人排成了一条很长的巨龙，我们 好不容易挤进去，过了好长时间才轮到我们买票，我们要了一张免费的老年票，一张全票，我二爸二妈不想进去，只有我，爷爷，我妹锦锦进去。
我们先参观了免票区，免票区主要是一个广场，广场有许多埋在地底下的灯，一闪一闪的，很像小星星，还有许多圆形的给人们坐的地方。
我们又去要票的地方，我们参观了博物馆，博物馆乐的东西真多啊，有用泥捏的宫女象……
西安有趣!
十三. 谁提议植树节
我刚刚从睡梦中醒来，我发现一切都变得不对劲。屋顶变得更高，床变得格外的大，就像大海望不到尽头。
我以为自己还没有醒来，便揉了揉眼睛，发现我的手和身体都变成了黑色，再仔细一看，我居然变成了一只蚂蚁！我打算不告诉父母，想独自闯闯屋子看不到的事物。
我顺着床单一步步滑了下来，我爬呀爬，顺着床单又爬到了阳台上我爬到了妈妈种的橘子树上，向下面望去，啊！好美呀我闻到了浓浓的花香味，十分钟诱人……就在这时，摇头一看原来是我昨天捉的知了它正在用长长的“吸管”吸食橘花的养分，我本来想和它打声招呼，客厅它一看到我就要来打我原因吗，可想而知，在日常生活中，拿一下总是霸道的抢走知了的食物，我快速从万花谷跳下来，躲在了一个月知了进不来的`床的角落里就在这时我感觉天上有翁翁的声音。往上一看，天啊这么多蚊子，难怪家里的蚊子消灭不完这几天我们家盯得紧，所以蚊子一滴血没吸到，见到了我它们精神焕发向我飞来，我立刻跑到柜子里，蚊子也要进来了，这时我快速跑到了杀虫喷雾上，我用力一跳，喷雾飞了出来落在蚊子身上……
这时，我便睡着了。
十四. 谁提议植树节
我是一只活泼可爱的兔子，我的主人是一个非常瘦的人。我的主人每次出门前，都会把我关进笼子里，再给我准备一碗水。我很生气他把我关在笼子里，所以每次主人一走，我就把碗给踢翻。
主人每次下班回来，我就甩兔脸给他看。我心里在想：这个臭主人，你都下班了，为什么不赶快把我放出来蹦跶？”后来主人终于知道小兔子在想什么，一进门就先把我放出来蹦跶。
主人做饭时，我就一直在厨房外面玩。我蹦这里、跳那里。晚上主人看书的时候，我就啃主人的.木头床腿磨牙。我啃主人的书包，啃主人的笔袋，啃主人的鞋子……主人的书桌被我啃了一半呢，充电器也被我啃坏了，哈哈哈。
家里的东西被我啃坏好多了，每次主人发现东西坏了，都只是摸摸我的兔头，包容了我。我真是一只调皮活泼的兔兔呀！
十五. 谁提议植树节
变形是一件有趣的事，可以变成蚂蚁，这样不管多么熟悉的地方，都可以让你感到陌生，感到四处都陌生，感到四处都好奇。可以变成一盏路灯，虽然无法行动，但每天走过形形色色的人也是一件有趣的事！可以变成一朵云，在天空中飘来飘去，一会变成小狗，以后变成小鱼，会变成小猫
我要变成一辆小汽车，早上我的'猪人，会开着我去工作，一路上会遇上红绿灯，有时候运气好的时候都是一路绿灯的。运气不好的时候，遇到红灯，我在这主人去公司，会把我停在一个漂亮的停车位
主人，下班的时候我会载着他主任，有时候要去饭店，也有时候要去超市，我会在这主任平安到家，主任非常珍惜我，经常带我去做保养，让我漂漂亮亮的
主任一家有时候去野餐，我载着他们，她们有说有笑的，我高兴极了，他们在野餐，小朋友们，在踢足球，而我在看风景。
十六. 谁提议植树节
因为学校学生多，老师多，所以趣事也就多。
我们星期五有两节选修课，在选修课时，也时常闹一些小玩笑，比如说文学社吧！因为文学社是文，所以有哪个学生写好，就让哪个学生起来读。我朋友房美辰文好，又把作文发到了班级博客上，所以老师让她照着博客读。不知怎，有一句话打成了鼻辰蠕动房美辰。读到这，全班哄堂大笑，就连房美辰也笑出了眼泪。
还有一件趣事我一想起来就不自觉笑。一天，我跟房美辰在操场上玩，一位一年级小弟弟走到我俩跟前好奇地对房美辰说姐姐，你是二年级吧！房美辰还没反应过来，之前在一旁我笑着说:小弟弟，你说我是几年级呢？小弟弟天真又肯定地说三年级！我忍住笑问为什么？他说因为那个姐姐肩上有两个红条条，你肩上有三个红条条。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，边笑边对小弟弟说二道杠是中队长标记，三道杠是大队委标记。他点了点头，却还是一副好奇样子问你们到底是几年级啊？我俩说四年级。他又点了点头，说我看很像。我俩齐声说什么很像呀！本来就是嘛！
学校趣事多，开心就多，笑声也就多。
十七. 谁提议植树节
今天，我在学校里发生了三件有趣的事，我就来说说吧。说到这里我又想笑起来，因为当时发生的事我还没忘。
我一到学校，有一道题目不会做，就问同桌怎么做，这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说“哎呀，妹子，不会做呀，阿哥教你”听到这话我简直无语死了。
另外一件事是吃饭的时候，中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候，被一块铺在地上的地毯给绊倒了，这是他说了一声“哇靠，怎么这样”。哈哈哈，我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子，仍旧大摇大摆的走出饭堂，那样子比刚才更加秀逗，逗死我了。
还有一件事，我放学时去车站等车，看到有很多人，其中还有王伟他们，只见他们每人拿了一根跳绳正跳着，忽然李欢的绳子一甩，甩倒了王伟那里，于是他们良久缠在了一起，然后他们抖了一下，两个人都摔了。“哈哈哈哈……”一阵阵笑声又随之而来
回到家，我又把早上发生的事在脑海里想了一遍，觉得这两个人好有趣，以后我要更加注意学校里那些有趣的事情，否则光学习得多无聊呀。