植树节带字图十八篇

　　小编特别推荐

　　植树节活动 | 植树节来历 | 植树节是哪天 | 植树节图片 | 植树节小报

　　在我们的日常生活中，大家都接触过作文，分为小学、中学和大学（论文）不同层次。有时你是否感到写作文时无从下手？这里整理了一些关于植树节的带字图片，供大家参考。让我们一起了解吧！

◆ 植树节带字图

　　植树节来了。丁丁，冬天和冬天一起种树，他们种了很多树。还插着写着“珍惜小树”的木牌。”“。风吹着他们的红领巾，像小红花一样吹着。之后树长大了，变成了天空中的.大树。两位年轻的先队员也长大了，更听话。虽然时间过得很久，但是大树还是记住了主人的名字。他们在丁丁和冬天大喊“我爱你，丁丁洞主人”。

◆ 植树节带字图

　　早上，妈妈和我去买两棵树苗，一棵是树苗，另一棵是枣树树苗。回到家，我迅速拿起铁锹，在花园里兴高采烈地挖了一个树坑。树坑被挖了，我把枣树树苗搬到了树坑里，填满土，种上了树。过了一会儿桃树也种得很好我幸福地等着小树发芽。

　　期待孩子们也能像小树一样茁壮成长。

◆ 植树节带字图

　　 　　3月12日是我国自己的植树节日，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年的"清明节"定为植树节。

　　 　　1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的.意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

◆ 植树节带字图

　　 　　植树造林在我国源远流长。前几天，我翻看一些书籍，发现从古到今，尤其是一些古代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业，并躬亲实践，传为美谈。

　　 　　霸王项羽与桂树：据说项羽自幼就爱树，相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树，项羽忙问缘由，老人说：“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利吗?”项羽听后，灵机一动回答说：“照你这么说，院中倒树留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人觉得项羽言之有理，于是放弃了砍树的念头。

　　 　　诸葛亮与桑树：为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：“臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。”他把自己栽种八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作长久安排。一代名相，两袖清风，死后留给子孙唯有自己栽种的桑树，令人不胜感慨。

　　 　　董奉与杏林：三国时东吴名医董奉医术高明，乐善好施。董奉隐居庐山期间，为贫苦百姓看病，从来不取分文，只要求病人病愈后按病情轻重，在他住所前后种杏树，重病者栽五株，轻病者栽一株。几年光阴，他的房前屋后竟有十万余株杏树。每当杏熟，董奉用来换谷米救济贫民，人们称这片杏林为“董仙杏林”，后人遂以“誉满杏林”称颂医家。

　　 　　隋炀帝杨坚与杨柳：古代传奇小说《开河记》记述，隋炀帝登基后，下令开凿通济渠，虞世基建议在堤岸种柳，隋炀帝认为这个建议不错，就下令在新开的大运河两岸种柳，并亲自栽植，御书赐柳树姓杨，享受与帝王同姓之殊荣，从此柳树便有了“杨柳”之美称。

　　 　　白居易与花木：唐代诗人白居易爱树如宝。他被贬任忠州刺史，年年都种植花木，并赋诗咏道：“持钱买花树，城东坡上栽。但有买花者，不限桃李梅”;他在《春葺新居》诗中又说：“江州司马日，忠州刺史时。栽松遍后院，种柳荫前墀。”

　　 　　王安石与竹桃柳：王安石赋诗植树：宋代改革家、诗人王安石对种竹、植桃、栽柳极感兴趣，赋有诗句：“乘兴吾庐知未厌，故移修竹似延雏”，“舍南舍北皆种桃，东风一吹数尺高”。“移柳当门何啻王，穿松作径适成三”。可见他对树木的'热爱程度。

　　 　　朱元璋与柿树：据《燕京时餐记》载，明代开国皇帝朱元璋少年家贫，经常挨饿。有一天，已经两天没饭吃的朱元璋走到一个村庄，看到一棵柿树正熟，就摘下了一些果子美餐一顿。后来，他当了皇帝，忘不了柿树的功劳，还念念不忘植树造林，于是下令有五亩至十亩地的人，要种柿、核、桃、枣;还下令安徽凤阳、滁县等地百姓每户种两株柿树，不种者要罚。从此，安徽等地广种柿树。

　　 　　左宗棠与左公柳：清末名将左宗棠任陕甘总督期间，下令军队在河西走廊的六百多里沿途种柳二十六万株，人称“左公柳”，至今仍为西北人民所称道。清人杨昌溪曾写诗赞道：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”

◆ 植树节带字图

　　 　　1.什么叫无土栽培?

　　 　　无土栽培是植物的一种特殊栽培方法和研究手段。栽培对不用土壤作介质以支持植物直立生长，而用砂、合成塑料粒、某些多孔的岩石作介质;一般将化学肥料或化学试剂用水配成营养液，以满足植物所需要的无机盐类。无土栽培又分为水培和沙培两种。

　　 　　2.我国造林技术规程规定，造林成活率要达到多少为合格?

　　 　　一般常规造林，造林成活率要达到85%以上;营造速生丰产林，造林成活率应达到90%以上。

　　 　　3."四旁"植树是指哪四旁?

　　 　　"四旁"是指村旁、路旁、水旁、宅旁。

　　 　　4.造林后为什么要及时地进行除草、松土等抚育管理?

　　 　　要使树木健壮生长，就要满足它对水、肥、光、温度、空气等主要生长条件的需要。所以，必须根据幼树生长的需要进行除草、松土、施肥、灌水等必要的管理措施。

　　 　　5.农田防护林带分哪三种类型?

　　 　　农田防护林带按结构分为紧密结构林带、疏透结构林带、通风结构林带三种类型。

　　 　　6.我国有哪五大防护林工程?

　　 　　"三北"防护林体系建设工程(含京津周围绿化工程)、长江中、上游防护林体系建设工程、沿海防护林体系建设工程、平原绿化工程、太行山绿化工程，为我国五大防护林建设工程。

　　 　　7.世界有几大生物工程?中国的"绿色万里长城"指的是什么?

　　 　　美国的"罗斯福大草原工程"、苏联的"斯大林改造大自然计划"、北非五国(摩洛哥、阿尔及利亚、突尼斯、利比亚、埃及)的"绿色坝建设"和中国的"三北"防护林工程是世界上有名的四大生物工程。中国的"三北"防护林体系建设工程，被人们誉为中国的"绿色万里长城"，是世界四大生物工程之最。

　　 　　8."三北"防护林体系建设工程范围有多大?地跨哪些省、自治区、直辖市?

　　 　　它包括东北的西部、华北的北部和西北的大部分地区，东西长7000余公里，南北宽400-1700公里，总面积406.9万平方公里，约占国土总面积的`42.4%。地跨新疆、甘肃、青海、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江13个省(区、市)，551个县(旗、市)。

　　 　　9."三北"防护林第一期工程是哪年开始的?哪年完成的?

　　 　　"三北"防护林第一期工程建设，是从1978年开始，到1985年完成，人工造林605.5万公顷，一期工程范围是12个省(区、市)(不包括天津)，396个县(旗、市)，总面积347万平方公里。现在正进行二期工程建设。

　　 　　10.长江中上游防护林体系建设一用工程范围及建设任务是什么?

　　 　　长江中、上游防护林一期工程包括江西、湖北、湖南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海九个省的145个县(市)，建设任务为从1989年开始，计划用十年左右的时间，使有林地面积增加一亿亩。

◆ 植树节带字图

　　面对温暖的春风，迈一个轻快的步伐。亲爱的少先队员，我们一起去种树吧。

　　今天江南晚报组织我们江南晚报的小记者去黔州植树。但是天气不太好，中午开始慢慢下雨，但是同学们兴致勃勃的去了植树地点。

　　王君安和我是一伙的。我们找到了一块空地，决定在这里种树。我拿起铲子使劲挖，没想到竟然被挖了出来。王驹南拿起铲子，弯下腰，用脚铲着他的背，使劲挖着，脸上的汗越来越多。她吸了几口气，用手擦去额头上的汗水。她抬起头，疑惑地看着我。显然，她不知道如何挖掘。在一旁，冯老师过来教我们挖坑。坑挖好了，树苗就种上了。我小心翼翼地把树苗放进坑里，左右看看，把树苗拉直。“快来帮忙！”我大叫。听到我的.话，王君安赶紧用铲子把周围的碎土铲进坑里。铲完之后，用脚踩土，挂上爱心植树牌。种了一棵小树。

　　由于我们的团结合作和冯老师的帮助，我们提前完成了任务。

　　森林是人类的朋友，“四化”建设离不开绿色宝库。亲爱的少先队员，我们一起去种树吧。

◆ 植树节带字图

◆ 植树节带字图

　　今天的天气特别好，我的心情也好。因为我们要去植树。

　　我和我的几位同学约好了。星期六下午1点在向阳路口集合。终于人到齐了，我们朝植树的地点——王光宇大桥前进。一路上我们有说有笑，心情都特别激动，不知不觉我们到了植树地点。来植树的小记者特别多。我们领取了树种，把树放在挖好的'坑里，接下来该埋土了。我们小记者用小铲锄土，从旁边铲下来的土埋到了坑里。大人们扶树、拍照植了一棵树并不代表成功了，我们还有好几棵树要植呢。我们有植树的、有提水的、有挂牌的，忙的不亦乐乎。听妈妈说要防止小树被风吹到，所以要踩一踩周围的土。挑水可不容易，一不小心，就会掉到坑里，或者是在提水时，水桶一下子飘到坑里，还要花很长时间把水桶捞上来。

　　我们几个团结合作，一共栽了七棵树木。都分别挂上了牌子，写上了环保标语，写上了自己的姓名。树植完了，看着我们亲手植的小树，我们都很开心，因为我们也为绿化环境贡献了一份力量。我们一定会关爱小树，让它们茁壮成长，直到长成参天大树。

◆ 植树节带字图

　　今天去植树，我和爸爸妈妈一起到植物园种树。这个活动是园区组织的。

　　我们种的是合欢树，先挖坑，我和爸爸一起挖坑，那个坑很深也很大，然后把树苗放进去，再填土。我们种树的地方旁边有一个大湖，我和其他的`小朋友。付一起去打水，然后又回来给我的树浇水，妈妈给我做了一个树牌，我们把它挂在上面，妈妈说以后我们要经常来看看小树，给它浇一浇水，让它陪我一起成长。然后我们班的小朋友又一起种了我们班的毕业树，一起挖坑，一起填土，一起浇水，我们还给它起了个好听的名字，叫xx届快乐之树。我们还做了一张张心愿卡，把我们的心愿写上，我写的是请爱护小树。我们还在树前合影留念。

　　今天我们玩的很开心。

◆ 植树节带字图

　　312植树节到了，李华、李明和李红相约去植物园植树。

　　他们分好工，李明扶着树苗，李华培土，李红提水。你看，李明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。李华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提水来让小树苗喝得饱饱的。

　　他们讨论着植树的方法，李明说：“咱们一定要认真栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”李红说：“是啊，我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”李华听了他们的话，会心的笑着，赞许的`点点头。虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。

　　碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢！

　　这可真是一个快乐的312植树节啊！

◆ 植树节带字图

　　想必大家都应该看过这则漫画吧?没错!它就是德国作家埃.奥.卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满快乐气氛的漫画，也会不禁一笑吧?

　　这则漫画的故事情节是：一天，到了吃晚饭的时间，儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门，便发现儿子正在津津有味地读着书，爸爸就让儿子去吃饭。爸爸突然瞄了一眼书。这时，儿子已经回到了饭桌前，可爸爸又没来，妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门，发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。

　　这则漫画虽然构图简单、没有一字一句，却十分通俗易懂，告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的爸爸和我的爸爸的确有几分神似。我爸爸的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”，肚子肥肥的。他也像这则漫画里的爸爸一样，经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来，那么大的人了，居然提这样幼稚的要求，怪事，怪事!其实，大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了，才会这样“放松”。并且，我认为当这则漫画里的儿子一定很幸福，因为从小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸爱读书，儿子一定更爱了，青出于蓝而用于蓝嘛!

　　看了这则漫画之后，我觉得更应该多读书了，书籍是人类进步的阶梯。我以后要读更多的书，学更多的知识。

◆ 植树节带字图

　　今日，我从语文书上看到一组真实反映现实生活的漫画，漫画的题目是《礼貌——只差一步》。看了漫画后，引起了我的深思，从中我也受到了启发。

　　这组漫画的大概意思是：一个小男孩和一个小女孩走在整洁的街道上，道边有一个垃圾箱，垃圾箱周围散落着一些又脏又乱垃圾。小女孩看到后连忙弯下腰把垃圾捡起扔进垃圾箱，小男孩则从书包中拿出一张干干净净的白纸，在上头写下了几个醒目的大字：礼貌——只差一步。小男孩把这张纸贴在垃圾箱上，小女孩冲他竖起了大拇指，他们俩都满意的笑了。

　　我觉得这组漫画异常贴近现实生活，并真实反映了现实生活中的一种不良现象。随着人类社会的不断提高，人类的礼貌也不断提高。人们已越来越认识到环境对人类生活的重要性，我们周围环境的好坏和我们的健康息息相关。在漫画上我们也看得出，人们都明白垃圾要扔到垃圾箱里，只是做得不够到位，他们只是拿着垃圾来到垃圾箱旁边然后随手一扔，结果是有的垃圾扔进垃圾箱，有的垃圾却散落在垃圾箱周围，和整洁的街道极不相称。其实，把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很难的事，只要我们每一个人都能从我做起，细心一些，做得到位一些，这只是举手之劳的事，可为什么整洁的街道上还会出现那不和谐的一角呢那就是因为我们所做的还差了一点点，离礼貌仅仅有一步之差。

　　从这一组漫画中，我也受到了启发，那就是我们无论做任何事情都要注重细节，不出现一点一滴的疏漏，这样才能把事情做得更完美。

◆ 植树节带字图

　　　　作业一：

　　一、威武战士碧绿海疆辽阔枫叶朝阳呵欠将军反悔

　　三、假如放假倒下倒车哄骗起哄

　　四、近义词：十分可能热情寒冷

　　反义词：难过失败安全流泪

　　智慧树：一、4咖啡色柠檬黄天蓝色橄榄绿

　　二、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　(六)(碧绿)(红色)(莲叶)(荷花)

　　　　作业二：

　　一、昆仑地毯茂盛白鹭毕竟瑶池灿烂光辉橙色混合

　　六、1、的得地2、的的地的的地

　　智慧树：一、春城春潮春蚕春色春风

　　二、AABB整整齐齐干干净净认认真真大大方方ABAB研究研究商量商量讨论讨论

　　思考思考ABAC无忧无虑自由自在无边无际若隐若现

　　　　作业三：

　　一、呼啸寂静梳头优雅顽皮召唤奇迹冰区卷起清脆

　　二、近义词：空闲安静珍贵帮助

　　反义词：陌生模糊柔软希望

　　三、瑙(王)(N)(13)鳕(鱼)(X)(19)凿(业)(Z)(12)

　　智慧树：

　　二、1、划掉的词语有：带幅渔象乐

　　2、呼噜呼噜吧嗒吧嗒3、成群沙丁鱼喧闹起来，好像是夜间海浪冲击海岸的声音：水中歌手赛音鱼发出的声响，就同柔和悦耳的歌声一样。4、魔术屋里摆放着许多稀奇古怪的东西。

　　　　作业四：

　　一、掩耳偷盗乐队演奏吹竽擦掉污泥闪烁敲锣噪音

　　四、松散解散自传传说涨红涨价

　　智慧树;三、1、珍珠湖是镶嵌在北京郊外的一颗明珠。2、日食是天空中一种非常壮丽的自然景观。

　　金苹果：道拉基------云南娃哈哈-----新疆数鸭蛋---吉林猜调-----云南

　　落水天----广东花蛤蟆-----山东

　　　　作业五：

　　一、国徽摔倒硬币帽子渊博遗憾微笑辽阔照耀敬佩

　　三、试卷卷发子弹弹琴华山中华

　　智慧树：一、颐和园西安兵马俑圆明园长江三峡景德镇瓷器四大发明等

　　二、1、作者最爱我们的共和国妈妈。2、我爱蔚蓝的天空，我爱洁白的云朵，我爱温暖幸福的家。3、我的理想是长大当一名运动员。我要努力学习，刻苦锻炼，用实际行动为祖国赢得荣誉，来报答我的祖国妈妈。

　　金苹果：旦、古、可、右、田、占、叮、旧、囚、兄目、电、台、召、申、叫、只、史、叼、另、句

　　　　作业六：

　　一、照顾、叹息、愚蠢、肮脏、褴褛、遭遇、遗憾、慰问、敬佩、贡献

　　四、学识渊博将信将疑惊恐万状散布谣言夹道迎接天衣无缝

　　五、盼望渴望详细仔细

　　智慧树：一、1、初冬的早晨大地一片白茫茫的。2、我最喜欢读的书是《安徒生童话》。

　　二、1、比喻句：鱼的尾巴就像是船上的舵。或:牛的尾巴好比是一条长鞭。2、略。3、动物

　　的尾巴真是各有各的用途啊!4、长颈鹿的尾巴传递信息雄孔雀的尾巴吸引注意力响尾蛇的'尾巴警报器食猫鼠的尾巴发出毒气猴子的尾巴调节体温袋鼠的尾巴当凳子

　　　　作业七：

　　一、葡萄淳朴小镇远航荡漾置身介绍步态唤醒忙碌

　　六、精美精致雄伟雄壮

　　　　作业八：

　　一、糟糕辛苦织布穹庐吞进决心峻岭斧头制度守护

　　五、荡漾飘扬欣赏观赏

　　智慧树：二、362415

　　　　作业九：一、疾病恐惧、郊外仇恨宣告珊瑚绘画联合剩余探索

　　六、情不自禁情义无价情深似海心心相印问心无愧专心致志

　　　　作业十：一、道歉难受支吾富饶原谅犹豫责备铅笔超越结束

　　四、(洁)(长)(刻)(静)(励)(余)

　　五、不知所措不计其数不劳而获千辛万苦千山万水千头万绪

　　智慧树：二、1、露珠2、很小短暂不平凡的默默无闻的慈母园丁老师3、不知疲倦残酷无情夜以继日

　　金苹果：猜一猜(夕)

　　　　作业十一：

　　一、玲珑荡漾锐利逃脱弓箭陡峭鸟巢叼起等待停止

　　智慧树：一、1、家—爸爸---妈妈--其乐融融---幸福

　　2、学习-读书-写字-专心致志-优秀

　　3、山村----庄稼---炊烟----安居乐业----富裕(发挥想象，能说通就行)

　　二、1、(给大树汲取更多的养分，默默地向地下延伸。)2、(默默无闻，无私奉献)(老师)

　　　　作业十二：一、射箭疑惑孤单拼命郊外悲惨倾听裸露坚韧徽章

　　二、郊外教书骄傲逃跑淘米讨厌

　　三、雕鸟鸟鹦鹉鸟鹤

　　六、近义词：深思鸣谢珍奇反义词：黄昏成功马虎

　　　　作业十三：

　　一、介绍天干雨伞等待雄伟蜜桃愈合奇迹抱怨丰满

　　七、犹豫不决自欺欺人五颜六色

　　智慧树：二、1、中心句：第一句。2、这段话写出了日月潭在早晨、黄昏、晴天和雨天时的美丽景色。

　　　　作业十四：

　　一、愉快、宫廷、离开虚弱任何旅行缠绕蒸发昭告姿态

　　四、信誉第一顾客至上服务周到质量保证买卖公平价格公道

　　智慧树：二、1、(3)(2)2、清晨、中午、晚上、时间3、草原的夏天非常美丽，早、中、晚的景色各不相同。

　　　　作业十五：

　　一、船桨、凉爽、伶俐、倒映、漂荡红墙、白塔、环绕、尽情、愉快

　　智慧树一、1、面对不懂的问题，老师总是(不厌其烦)地给我们讲解。

　　2、妈妈是(那么)勤劳，(那么)善良。

　　二、1、教室里传出了琅琅的读书声。

　　2、在夜晚的海边我们开心地数星星。

　　三、1、外形、颜色、味道、营养价值

　　2、按以上四个方面分为四层。

　　　　作业十六;

　　一、脚丫书架撕下健康花苞游荡歌谣柔软遥远汲取

　　四、想窃窃日丽梦马花滥竽

　　五、(1)(2)(3)(2)(3)(1)

　　智慧树：

　　一、1、宽阔的马路，像一条明净迂回的河。

　　2、行人撑着的雨伞，仿佛是散落的点点花瓣。

　　3、荷叶舒展，像一个个碧绿的大圆盘。

　　二、462153

　　　　作业十七：

　　一、萦绕一篇沉浸揣摩表演体育飞翔魔术增强纵身

　　智慧树：一、42531

　　金苹果谜底：火柴

　　　　作业十八：

　　一、波涛免费细胞强烈沙粒海潮蕴藏储藏岛屿陌生

　　六、风尘仆仆风平浪静风吹草动风言风语风云变幻风起云涌

　　智慧树：一、1、恭喜北京2008年成功申办奥运会。

　　2、水源清洁是很多动物生存的重要条件。

　　3、乌鸦想办法能喝到瓶子里的水。

　　金苹果：安地

　　　　作业十九：

　　一、严厉邮递记忆检验偶然电缆配置坦然协助开始

　　五、近义词：牢固连续马上反义词：熟悉冷淡失败

　　智慧树;

　　二、1三言两语2软言细语3豪言壮语4冷言冷语5胡言乱语

　　金苹果：千军万马一心一意一五一十十全十美百发百中百仗百胜千山万水

　　　　作业二十：

　　一、通宵爆竹检验螺旋胜利疲劳距离燃烧启发设想

　　五、结笼慕截克贯

　　智慧树：一、216435

　　金苹果：快马加鞭大快人心快人快语心直口快春意盎然阳春白雪满面春风

　　妙手回春天长地久顶天立地暗无天日坐井观天

◆ 植树节带字图

　　1、下列词语中加点字注音正确的一项是( )

　　A、花蕊(ruǐ) 澎湃(pi) 酝酿(ling)

　　B、要塞(si) 提防(dī) 纤维(qiān)

　　C、挑衅(xn) 蛮横(hng) 溺死(n)

　　D、裨益(p) 俯瞰(kn) 杀戮(1)

　　2、把下列句中4个错别字填人表中并订正刁虫小技 恬不知耻 千头万序 甘拜下风风靡一时 德高望众 无微不致 防微杜渐错别字正 字

　　3、默写(1) 已所不欲， .(2)春蚕到死丝方尽， .(3) 纷纷暮雪下辕门， .(4) ，天山共色。

　　(5)唐太宗李世民有一名言：以人为鉴，可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的一句话是：_________ __________，________ ___ _______.(6) 《爱莲说》中与近朱者赤，近墨者黑的意境相反的语句是： ， 。

　　4、下列标点符号不正确的一句是( )

　　A、我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。

　　B、你是喜欢读书，还是喜欢打球?

　　C、这个经济协作区，具有大量的`科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

　　D、唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。

　　5、依次填人下列各句中的词语，最恰当的一项是( )①鲁迅先生后期的杂文，几乎都是讽刺文学的 .②学习最忌见树木不见森林，只记了不少名词术语，而对书中的主要观点则 了。

　　③朋友介绍，只要出太阳，每天下午都可看到彩虹映瀑的 . A、典型 疏忽 胜景 B、典范 疏忽 盛景C、典型 忽略 盛景 D、典范 忽略 胜景

　　6、下列成语使用恰当一项是( )

　　A、这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不喜欢他。

　　B、每次参加一些重要的舞会或集体活动，她总要精心地乔装打扮一番。

　　C、父母只要处处以身作则，给孩子作出好榜样，孩子必然在相濡以沫中受到影响。

　　D、中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，奋力反击，终于反败为胜。

　　7、初中阶段我们已经阅读了许多的中外名著，请你填写下表名 著 名作者及国籍 小说主人公 主人公性格特点《格列佛游记》《鲁滨逊飘流记》《汤姆索亚历险记》

　　8、修改病句(在原句上改，每句限改一处)

　　①为了防止这类事故不再发生，学校采取了相关的安全保护措施。

　　②烟花三月旅游节期间，市公交公司新开辟了大明寺、何园、个园、汪氏小苑、瘦西湖。

◆ 植树节带字图

　　这个夏天真是热的不得了啊！街道上连一个人的影子也看不到，仿佛世界末日了，我坐在家里扇着扇子，珍珠大的汗珠滚落下来。真是太热了，于是我想到了一个好办法：学游泳。

　　妈妈实在拗不过我，便带我来了游泳池，妈妈自顾自的在哪里游泳，而我却是只旱鸭子，怎么办呢？我只好学着别人的样子战战惊惊地下到水里。原来我的担心是多余的，水很浅才到我的脖子，水又非常温暖，泡在里面很舒服。想起以前看别人游泳都是：两只脚在水里蹬，双手向前划。于是我凭着记忆在摸索游泳的方法，我闭着眼睛，双脚在水里蹬，两只手在前面划，划了几下，发现我居然到水中央了，是我游过来的！心里暗暗的高兴，没想到自学居然成才了！我在游泳池里游了好几个来回。

　　忽然感觉身子有千斤重，我一下陷到水了去了，还好被旁边的大姐姐救了起来，看来我的游泳技术欠佳啊，不过已经找到了门道，只要以后多练习就可以了。

　　这个夏天虽然很热，但是却给我带来了一定收获，就像一句话一样：凡事都有两面性，有坏的一面那必然也有好的一面。

◆ 植树节带字图

　　下午，阳光明媚，树上鸟语花香，后花园的地上绿草一簇一簇的，天空白云朵朵，美中不足的是地上因为回南天，所以湿露露的，不过这也阻挡不了我的期盼和兴奋之情，因为昨天班长竞选的结果还没出来，现在每时每刻都可能宣布班长名单。

　　第二节课上课了，上课铃噹噹噹……，响了几分钟后，张老师走了上来——这节是语文课，我又兴奋起来，说不定这节课发布班长名单？果然，我猜对了。张老师说：“这节课先读周记……”然后老师没说了。等最后一个同学读完周记后，只见张老师手里握着一张课文本的纸，若无其事地说道：“好，下面我们来讲班长名单，我先把班长的名字读出来，你们班长上来”。“首先是正班长：梁亦通，程安琪，张季佳；副班长：……”，等张老师读到我时，我高兴得差点跳起来，我在全班的掌声中走上讲台，看了看我旁边，哦，是叶欢，对啦！她也是27票的，所以，我右边有5个人，那我可以算是全班并列第5了。

　　就这样，我当上了班长，我以后要更加严格地约束自已，而且还有管好我们班纪律和卫生的重任。不知道我是否能做好呢？

◆ 植树节带字图

　　当我以一个实习幼教的身份站在孩子们面前时，迎接我的是一束束好奇的目光，在这种目光下，我做了自我介绍，我想我很差劲吧，居然紧张的语无伦次的说：我是，嗯老师姓孙，于是孩子们很天真的叫了我一声姓孙老师好，当时是真的很想去撞墙了，也是我实习生涯搞笑的开端。

　　在四十多天的实习期间，我发现现实与书本确实有很大的区别，在书本里，我可以自如的来回穿梭，可是当我要把我所学的书本只是来面对孩子时，发现这样的知识是如此的苍白。

　　所以实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

　　我把这次实习分成了三大阶段：

　　第一阶段，彼此熟悉的阶段。古人常说：知己知彼百战不殆。虽然是从战争中得来的名言，不过我想用在这里也是在适合不过了。没有了解自己所在的幼儿园，班级，幼儿，又谈什么实践呢。于是我就不断的和带班老师，孩子们进行交流，孩子们对于我这个新老师，总是充满新鲜感和好奇，一下课总是围在我身边问这问那，虽然有时会感觉困扰，但是更多的是回答之后他们小脸上满足的表情，会让你有与一种非凡的成就感。有些孩子甚至会专门对我做些小的恶作剧，这时我就会觉得原来这就是孩子啊。

　　第二阶段，见习阶段。所谓见习，无非就是看看，说说，想想。看看就是看孩子和老师的活动，看孩子们重点在于观察每个孩子的发展水平以及个性特点，以及在课堂的表现，看老师则是要看老师在突发情况下的处理方式判断能力的表现，以及教育水平技巧。说说也可以等同于问与闻，问就是问老师和家长的关系处理，从指导老师那里学习如何做家长工作，闻就是听取对自己的要求和对教育方式建议意见等。想想则是要留给自己考虑的空间，来整理所见所闻，并且好好运用。在看说想下了4、5天，我开始主动出击，进行带班活动，所以开始了第三阶段。

　　第三阶段，实习阶段。都说老师是无偿奉献的'现行者，在做学生的时候绝对体会不到这种感觉，想着那只是一个遥不可及的境界。当我成为一名实习老师的时候，原来并不是遥不可及，当我为赖尿的孩子换衣服，给生病的孩子胃药，喂不肯好好吃饭的孩子吃饭时，真的被自己也吓了一跳啊，突然意识到了幼教的含义。对于我来说，在教育中我有很多不足，如同我的语言还不够精炼，我的教态还不够自然，课堂气氛的把握还不够准确等待，但是每个前辈用心的指导和建议让我觉得这些都是无价之宝，就象我的指导老师所说：没有批评的课不代表就是一堂好课，批评越多的课却是用任何东西也换不来的无价之宝，每个老师所说的缺点和所提的建议将是你未来教学生涯中最宝贵的财富。我觉得非常有道理，而她也告诉我老师也不仅仅是授课知识，还要去教授他们好的行为作风和良好的品质。而根据我的观察，我发现00后的孩子思想发展水平已经远远超过我们的想象，他们会尽可能的去模仿大人的行为等待，即使他们还不具备很好的判断能力，于是老师的角色变得十分的重要，另一个重要的角色则是父母，老师是孩子敬仰的对象，父母是孩子依赖的对象，只有两个对象结合起来发挥好的作用，教育的意义才会真正体现。于是我也给实习下了一个定义：所谓实习，就是做做，教教，最后想想。做做就是力所能及的教授给孩子知识，照顾孩子的生活，尽力为授课做充分的准备，主动与父母做好交流工作。教教就是教导知识，教导行为，教导思想。而这里的想想却与见习的不同，什么不同呢，见习时是要整理与运用，而实习的想想则是反思和总结，反思自己的不足处，总结自己的工作。

◆ 植树节带字图

　　时光荏苒，时光就像时光机一样。我们不能留住时间，但我们能留住时间留下来的一切记忆。而是永远无法言说的。谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。人生有少个十年来等待，只有珍惜时间，时间才会珍惜你。我们要做时间的主人，成为时间的接班人。

　　转眼间，在贵阳九幼一个半月的实习生活已接近尾声，在这次实习期间，让我真正懂得、理解并且喜欢上了孩子；实习时中，听到指导老师及同学给我们讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么样幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都一颗亮点，教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

　　长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄阶段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展；教师目标预设的重点仍在知识与技能上。在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的。我们往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿，使教师组织和安排的活动于幼儿的兴趣和需要符合。当幼儿表现出强烈的兴趣和需要时，即使给予支持和呼应。

　　在实习期间，我不仅学到了很多东西，也感悟到了很多。面对不同的幼儿我们需要用不同的方式方法，因为每个孩子都有他们自己内心小小的`世界。他们就好比一把锁，老师则就是开启那把锁的主人。

　　在幼儿园中，我们不光只是传授知识给他们，我们更需要的是改变他们，真正走进他们的内心世界里去改变他们，教育好他们，这不仅仅要求老师们有丰富的教学经验，更需要的是老师们有一颗真诚的心。在照顾孩子们时要细心、讲解问题时要有耐心和对待孩子们时要有爱心。只有这样我们才能改变他们，教育好他们。最终，甚至改变社会，改变国家。那么，他们每个人的前途也都将是无止尽的。

　　在活动中，我们不仅需要的是灵活变通，更需要用心经常去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处；可爱之处我们要给予及时的表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而且在其他孩子心里也会造成一定的正面影响。不足之处我们要及时的给予纠正或者长久帮助他们去改正。因此，我们做的不仅仅是要关心和照顾好每一个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家长进行及时的沟通和交流，这也是很必要的。在实习期间，我与家长们一起交流和分享幼儿在家和在园的表现。从而也帮助一部分 在这次实习期间，我总结了以下几点：

　　1.在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单方面的，我们应该做到的是"保教结合"，即"保中有教，教中有保"。这就需要我们从实际出发。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提醒孩子去洗手，告诉他在外玩耍时手上会粘有很多细菌，如果我们不洗手就吃东西，容易把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子疼。从而来培养孩子们玩耍后就洗手的好习惯，这不仅从保育的角度出发了，也教育了孩子养成良好的习惯。真所谓是"保教结合"。

　　2.家长工作在幼儿教育中，家长工作也尤为重要。我们不仅要服务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理。正所谓"取其精华、去其糟粕"。幼儿在幼儿园的表现我们要及时的与家长进行沟通、交流。因为有的时候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一样的，在幼儿园里很乖，很听话；但是回了家里，由于家庭的一些原因导致他们又消失了在园里一些良好的习惯。因此，家长的工作也是很重要的，不容忽视。否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。