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为了弘扬优秀传统文化，丰富中华民族传统节日内涵，激发大家对中华文化的热爱，并增强民族自信心和自豪感，各地将在农历八月十五中秋节期间举行多样化的庆祝活动。以下是精心整理的《中秋及活动总结报告》，欢迎阅读。
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大班中秋节活动给孩子们留下了深刻的印象。活动中，孩子们不仅了解了中秋节的起源和传统，还亲手制作了精美的月饼和灯笼。通过团队协作，孩子们学会了分享和合作的重要性。反思本次活动，我们发现部分环节准备不够充分，导致孩子们在等待时略显无聊。未来，我们将加强活动前的准备工作，确保每个环节都能顺利进行，让孩子们在活动中更加充实和快乐。
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中秋节是我们传统的民俗节日，弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，xxx中心幼儿园为了让孩子通过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富，进行了民族传统文化教育的实践活动。
每个班级都通过故事、图片、月饼等直观教具，让幼儿初步获得相关知识。小班的小宝宝共同欣赏了关于中秋节的一些传说，如中秋节的'来历，有关中秋节的儿歌等。中班的孩子从家中带来了月饼和同伴一起分享节日的快乐一边画月饼、做灯笼;大班的小朋友则老师们还通过有趣的谜语、丰富的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多;xxx中心幼儿园的中秋节主题活动，从创设孩子的生活环境到发动幼儿和家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料如亲子环保制作的灯笼等一系列活动的开展不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣，这些活动提高了孩子们对我国民族传统文化的兴趣，也体验到幼儿园大家庭团圆、分享的快乐，并加深了对祖国的热爱之情。
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中秋节主题活动在商场成功举办，活动以“月满中秋，情满人间”为主题，通过猜灯谜、赏花灯、品月饼等互动环节，让顾客在购物的同时，也体验到了传统文化的魅力。商场的精心布置和丰富的活动内容，赢得了顾客的一致好评。此次活动不仅提升了商场的客流量，也增强了顾客对商场的认同感和归属感。
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一、用"爱"献一份亲情
（1）给家人（或者和爸爸、妈妈一起）做一顿饭；
（2）给家人洗衣服；
（3）亲手给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）洗脚；
（4）大年初一早上向父母、长辈问好；
（5）（当面或者通过电话和网络）给长辈、师长、亲友、同学拜年；
（6）争做文明好孩子。
二、用"心"做一份手抄报
1、活动主题：美丽中国我的中国梦
2、内容要求
①手抄报主题要鲜明，表达对祖国的热爱之情。
②文章应短小精悍，生动活泼，可自行撰写，亦可摘抄。
3、版面设计要求
（1）大小规格为4开，单面制作。
（2）版面应符合报纸的基本要求：
①有醒目的报头。
②有制作者班级和姓名。
③有版块、栏目划分。
④有文章标题。
⑤有插图、花边。
（3）版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，字迹工整，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。
（4）版面设计均采用手抄文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴。
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一、数学
期末考试数学65分到85分，做一本《应用题卡》，65分以下做《口算题卡》。
二、语文
必做作业：
1、一本寒假作业。
2、一篇记事作文，一篇读后感。
3、一至六年级所有日积月累背诵并默写一遍，每天两单元，家长在后签字。
4、读一本文学名著：《绿山墙的安妮》或《红岩》。
5、大量阅读课外书籍，写出“读书总结”（读了哪些书，共多少字，收获如何，家长对读书态度和质量给以简要评价并签字。）
选做作业：
读书笔记和日记。
三、英语
1、抄二默一在本上，错一定改在下面并家长签字。
2、要求再按单元默写，批，改，并家长签字。
（好按日期签好，开学检查。）
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（1）有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业。
（2）了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。
（3）为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图，制作成一张精美的小卡片。
（4）准备一本田字格练字本，每日背诵知识大全里的必备古诗4首，并书写2首古诗。
（5）记录三幅对联（笔记本），和家人一起大扫除，采购年货等。并画一幅有关于过新年的手抄报（8开纸）。
（6）每日为家长做一件力所能及的家务事并拍照，在开学前选择一张自己满意的照片私发老师。
（7）每日早上九点半前完成钉钉每日健康打卡。
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每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏好像有些特别，那就是打蚊子。五年级的夏天，为了练就消灭蚊子的“神功”，我可是尝尽了苦头，身上不知被叮了多少大包，手掌不知拍了多少次，终于练就了三招灭蚊子的绝招，而且一灭一个准。
记得那是一个下午，我正在梦乡里快乐的遨游着，可是几声刺耳的声音打破了这美好的境界，我顿时就像坠入万丈深渊一样，心情再也好不起来了。我下床去寻找这“凶手”，只见三只蚊子在天空中盘旋着，露出罪恶的笑脸。我气得火冒三丈，下决心要消灭屋子里所有的蚊子。
我开始施展“拍，电，捉”三个灭蚊绝招，蚊子1号落在墙上，我蹑手蹑脚地靠近它，大气不敢喘，生怕惊动了它。等离蚊子近了，说时迟，那时快，我使出灭蚊第一大招“如来神掌”，使出洪荒之力，以迅雷不及掩耳之势，重重的拍在它身上，只见雪白的'墙上出现了一朵红花，被衬得格外耀眼。
其余的两只蚊子看到了，都不敢停落了，在天空中一直转啊转，都把我搞的头昏眼花的。我拿着电蚊拍，一动不动地站在那里，忽然，一只蚊子落在了边框上，我激动不已。我将电蚊拍调到大量，使出我的灭蚊第二招“守株待兔”，我不动声色，等着蚊子上钩，蚊子慢慢靠近，“嗞”的一声，这只蚊子“英勇就义”了。
现在只剩下后一只蚊子了，经过一番搜寻，我发现它停在了水池边，它的翅膀被水打湿了，飞得摇摇晃晃的，我放下手中的武器，改电为捉，我使出了我自创的第三招“降蚊十巴掌”，短短三个回合，我就捉住了它，我把蚊子扔到马桶里，一按冲水按钮，蚊子一去不复返了。
我喜欢灭蚊子。这项活动不仅可以锻炼我的身手，还能让我“为民除害”，一举两得。
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音乐，是一种艺术。它可以触碰我们的灵魂，让我们低落的情绪逐渐平静，让我们许多的烦恼逐渐消失，把我们压抑的生活变得轻松。而唱出动听美妙的音乐，就是我的拿手好戏。从小我便喜欢唱歌，时不时哼上一两句歌词，成了我消磨时间的方式。母亲见我如此喜欢唱歌，便给我请了一位老师，在老师的指导下，我的唱歌技术也飞速提高。
有，我去叔叔家做客。碰巧叔叔的'女儿---小玲也对歌唱蛮在行的。叔叔便决定让我们俩比赛歌唱，叔叔来做裁判。别担心，对于唱歌，我也有秘诀。
我们使用“对唱”方式比赛。就是在同一首歌内，你一句，我一句的方式。小玲先开始唱：“穿越红尘的悲欢惆怅……”还真有点王菲的味道。不急，我立刻使出第一个绝招：还用气息。“刺透遍野的……”我把高音与气息融合在一起，形成了一种虚有虚无的音乐，让人回味无穷，也比吼叫更加吸引人。“此处无声胜有声。”显然，我技高一筹。可她也不甘示弱，把声音变得如古代女子一般妖娆，又把我比了下去。
气氛渐渐变得严肃起来，我们唱完这首歌的三分之一了，声调也越来越高了。我连忙使出第二个绝招：用丹田唱高音，我肚子狠狠一发力，声音立刻变得响亮起来，而且喉咙不用发声，唱起来轻松不费力。小玲却把脸憋得通红，声音也沙哑了一点。我得意极了。
歌曲已经快到过尾声，我们不相上下。我用处了后一个绝招，运用感情。音乐只用你投入感情，全身心去唱，它才会完美。我放松身体，想像着乐曲里的一幅幅画面，整个人仿佛沉浸在乐曲里……
歌曲唱完了，叔叔拍拍我肩，说：“你真得很好，各方面运用的都不错，你赢了！”小玲也说：“你真的比我厉害多了。”我高兴地笑了笑，心里满是激动。
十八般武艺，样样是好戏。拿手好戏，是独一无二的你好的表现。
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每个人都应该有许多拿手好戏，有人精通书法，下笔有如神助；有人擅长拉二胡，琴声十分悠扬；有人精通武术，打起功夫来刀枪不入……而我的拿手好戏就是——下象棋。“我们一起去下象棋吧！”课件大休息期间，李喆说道。“我不会下，要不你教教我。”李喆点了点头。
李喆把我拉到棋盘前，他一边摆弄着棋子，一边喃喃道：“马走日象走田，当头炮，马来跳……”我刚开始对象棋一窍不通，只能生搬硬套地照着口诀下，不出二十分钟就会被对手“绝杀”。
有中午在学校吃完饭后，李喆和我像往常一样，来男子汉之间堂堂正正地“对决”。刚开始我就处于被动状态。忽然之间，一个人出现在我的身旁，一只大手轻轻摆动一个棋子。这场“对决”我立刻占据了“上风”，我一看：“咦，孙老师，你怎么在这？”“哦，我来值班，要不，我教你吧！”我激动地跳了起来。
经过数学老师半天的特训，我回家后，直接拖动着疲惫的身体躺在床上，努力回想着老师和我说的每句话，然后自己在床上总结出绝杀对手的战术。第二天，我兴致勃勃地找到数学老师，迫不及待地想和他“杀”一把。但是，我的`愿望全部被巨石阻隔，因为我被打得毫无还手之力。我坚信“有志者，事竟成。”经过一个多月的刻苦训练，我发现，我竟没有对象棋产生厌倦。
又过了一个月。这一个月，我几乎战胜了班里所有人，似乎成为了班级里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——数学老师，始终无法翻越。期末考试临近，我迎来了和数学老师决战的机会。我刚开始就处于“下风”，可是因我一颗棋子“车”扭转了整个战局。他先是吃掉个“炮”，又逼死了对方“马”。后，我战胜了数学老师。
我一直坚信一句话：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的时间与精力，并仔细钻研，就一定会成功！
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今天是我期待已久的日子——中秋节，妈妈说，今年的中秋节在你外公、外婆家过，我和姐姐高兴得一蹦三尺高。
在中秋节下午的时候，我们就乘着车向外公家奔去，只见他们早在门口恭候我们大驾光临。刚进门，外婆和妈妈便忙得不可开交；爸爸和外公则在屋子里有说有笑的；而我呢？正和姐姐兴高采烈的玩游戏呢！
到了晚上，我们一家人把桌子搬到外面，桌子上摆满美味的饭菜。等到月儿出来时，我们便打算大开“吃”戒，这时，我说：“既然现在是中秋节，那么我们每人说一句与月亮有关的诗吧！”“海上生明月，天涯共此时。”爸爸首当其冲，“露从今夜白，月是故乡明。“床前明月光，疑是地上霜。”我和妈妈也不甘落后，“深林人不知，明月来相照。”“明月松间照，清泉石上流，”外公外婆也紧随其后，我这时说：“既然大家都说上了，那么就吃吧！”顿时，盘子里的饭菜一扫而空。
中秋节的星空是多么的美啊，中秋节的晚上是多么的美啊！这将是我一生中难以磨灭的记忆！
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“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共蝉娟”一年一度的中秋节即将来临，我和同学们一起做月饼。
我先把预拌粉和蔬菜粉混在一起，再加上适量的水，神奇的事情发生了，预拌粉和蔬菜粉变成棕黄色的了，似乎里面住着一位小小魔师，它好像跟我说：“看我的魔术厉不厉害！”
我再把馅儿放进去，揉成团儿，我一闻，真香啊！里面带着面团的浓香和馅儿的清香。
我把团儿放进月饼模子里，一压、一按，一个月饼就成型了。上面的“中秋”两个字，犹如一名书法家写出的毛笔字。上面的图画栩栩如生，仿佛一名刻画家刻出来的一只蝴蝶在花花草草里面飞舞，也像一个仙女翩翩起舞，似乎在跟我说：“我们长得好不好看。”这个月饼表面又光滑又细腻，真像是一个“月亮”啊！这个“月亮”我喜欢！
我迫不及待地尝了一小口，细细品味着。嗯！油而不腻，还软软的，里面有着馅儿的甜味还有着蔬菜粉的细腻味，我继续品味着，还有些说不出来的味道呢！两个字：好吃！
傍晚，我坐在阳台在赏月时，想起了一段童谣：“分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。乘火箭，月亮逛，看看嫦娥和吴刚。”
我爱中秋节。
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时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，中队工作总结如下：
一、小干部的培养与使用。
本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部刘润田、李雨鑫、刘子坛能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。
二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。
（1）思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。中队辅导员想利用9月10日教师节的机会对学生进行一下教育，可由于抗震加固开学推迟。于是在开学的第一天，我中队以“师恩难忘”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。
（2）知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。
（3）趣味性的活动。如组织学生开展“元旦庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。
三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。
教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。
总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。今后我们会取长补短，取得更好的成绩的。
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当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年（6）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校运会中，充分体现了本班的集体凝聚力。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（6）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得好”、“谁做值日负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各个队员的特长。
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各个队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们四（6）班的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。