数据结构是计算机程序设计的核心，显著提升程序的效率和性能。本文整理了11篇精选的1000字数据结构实训报告，供读者阅读和参考。
◉ 数据结构实训报告1000字
一、实验目的
1、深入理解数据结构的基本概念与原理。
2、掌握线性数据结构（如栈和队列）的基本操作及其实现方法。
3、通过编程实践，提升算法设计与实现能力。
二、实验内容
本次实验主要围绕栈和队列两种线性数据结构展开，实现它们的初始化、判断是否为空、入栈/入队、出栈/出队等基本操作，并进行简单的测试。
三、实验环境
1、操作系统：Windows 10
2、编程语言：C++
3、开发工具：Visual Studio 2019
四、实验步骤与实现
1. 栈的实现
1.1 栈的定义
1.2 栈的基本操作实现
初始化栈：将栈顶指针置为-1，表示栈为空。
判断栈是否为空：检查栈顶指针是否等于-1。
入栈操作：将元素放入栈顶，并将栈顶指针加1。
出栈操作：将栈顶元素弹出，并将栈顶指针减1。
2. 队列的实现
2.1 队列的定义
使用结构体定义队列，包括队头指针、队尾指针和队列的最大容量。
2.2 队列的'基本操作实现
初始化队列：将队头指针和队尾指针都置为0，表示队列为空。
判断队列是否为空：检查队头指针是否等于队尾指针。
入队操作：将元素放入队尾，并将队尾指针加1（注意循环队列的处理）。
出队操作：将队头元素弹出，并将队头指针加1（注意循环队列的处理）。
3. 测试
编写测试函数，对栈和队列的基本操作进行测试，确保功能的正确性。
五、实验结果与分析
经过测试，栈和队列的基本操作均能正确执行，没有出现错误。栈的先入后出（FILO）特性和队列的先入先出（FIFO）特性均得到了验证。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如循环队列的边界处理、栈的扩容等。通过查阅资料和反复调试，我逐渐解决了这些问题，并加深了对数据结构的理解。
六、实验总结
通过本次实验，我深入理解了栈和队列这两种基本数据结构的概念、原理和操作方法。通过编程实践，我不仅掌握了它们的基本操作实现，还提高了算法设计与实现能力。在实验过程中，我遇到了不少问题，但通过不断思考和尝试，我逐渐找到了解决问题的方法，这对我后续的学习和研究具有很大的帮助。
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一、实验目的
1. 掌握栈和队列这两种特殊的线性表：熟悉它们的特性，并在实际问题背景下灵活运用它们。
2. 线性表操作：通过编程实现线性表的基本操作，如合并有序链表等，加深对线性表的理解。
3. 提升编程能力：通过实践，提高软件设计、编写及调试程序的能力。
二、实验内容
1. 栈的`应用
实验一：利用栈实现数制转换
实验步骤：
1）初始化一个空栈。
2）输入待转换的数（如十进制数）和一个目标进制数（如二进制、八进制或十六进制）。
3）逐位处理输入的数，将每一位数转换为目标进制下的数字，并压入栈中。
4）栈中元素出栈，顺序连接出栈的元素，得到转换后的数。
2. 队列的基本操作
实验二：编程实现队列在两种存储结构中的基本操作
1）分别实现顺序队列和链式队列的初始化、判队列空、入队列、出队列等基本操作。
2）测试这些操作，确保队列的功能正确实现。
3. 线性表操作
实验三：将两个有序链表合并为一个有序链表
实验步骤：
1）创建两个有序链表，并输入数据。
2）编写合并函数，根据用户选择（从小到大或从大到小）合并两个链表。
3）输出合并后的链表。
三、实验环境
1、编译器：Dev-C++ 5.11 或 VSCode
2、操作系统：Windows 10
四、实验结果与分析
1、栈的应用：成功实现了数制转换，验证了栈的先进后出特性。
2、队列的基本操作：顺序队列和链式队列的基本操作均成功实现，队列的先进先出特性得到了验证。
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一、实验目的
通过本次实验，加深对数据结构基本概念的理解，掌握队列和栈这两种常见数据结构的操作实现，提高编程能力和算法设计能力。
二、实验内容
队列的基本操作实现：
1、队列的初始化
判断队列是否为空
入队列（元素进队）
出队列（元素出队）
栈的基本操作实现
2、栈的`初始化
判断栈是否为空
入栈（元素进栈）
出栈（元素出栈）
三、实验环境
1、操作系统：Windows 10
2、编程语言：C/C++
3、开发工具：Visual Studio 2019
四、实验步骤及核心代码
1、队列的基本操作实现
（1）队列的初始化
（2）判断队列是否为空
（3）入队列（元素进队）
（4）出队列（元素出队）
2、栈的基本操作实现（基于数组的顺序栈）
（1）栈的初始化
（2）判断栈是否为空
（3）入栈（元素进栈）
（4）出栈（元素出栈）
五、实验结果与分析
通过编写和测试上述代码，成功实现了队列和栈的基本操作。队列遵循“先进先出”（FIFO）的原则，栈遵循“后进先出”（LIFO）的原则。实验结果表明，代码运行正常，符合预期要求。
六、实验总结
本次实验加深了对数据结构基本概念的理解，掌握了队列和栈这两种常见数据结构的操作实现。在编程过程中，遇到了一些问题，如栈的扩容、队列的循环使用等，但通过查阅资料和反复调试，最终都得以解决。通过本次实验，提高了编程能力和算法设计能力，为后续的学习打下了坚实的基础。
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摘要：高职教育近年来备受关注和重视，在这种形势下，为了满足现代化市场对于人才的整体需求，高职教育正在大力进行改革和创新。本文对高职美术教育学生审美能力提升的现状问题进行详细分析，根据实际情况，提出相对应的解决措施。
关键词：高职；美术教育；学生审美；提升
在当前我国教育行业不断大力改革和创新发展的形势下，原有的教育模式已经不能够满足现代化社会的整体发展进程，也不能满足现代学生的整体学习需求。特别是近年来，我国已经逐渐将素质教育作为各个院校在学生培养过程中必不可少的一项基本素质。我国素质教育当中包括思想、文化、身体以及审美等等，素质教育最注重的就是学生的德智体美全方位发展。而其中，审美素质教育是必不可少的一项重要部分，为了提高学生的审美能力，在高职美术教育过程中，要将学生审美能力的培养和提升作为教育中的一部分，与教学内容有效结合，这样才能够有利于提升学生的审美能力、创新能力以及人文精神。
一、高职美术教育对学生审美能力提升的必要性分析
（一）培养高职学生的人文精神
在高职美术教育过程中，提升学生的审美能力，在某种程度上就是为了培养高职学生的人文精神。人文精神是精神文明世界当中非常重要的一部分，对物质文明的整体建设也会产生一定的影响和作用。在这种形势下，艺术作为人文科学当中必不可少的一部分，能够将真实的社会现状以及艺术灵魂反映出来，学生学习艺术、培养学生自身的审美观，有利于帮助学生逐渐在实践当中找回真实的自己。人文精神的培养，不仅能够帮助学生逐渐将其自身的自我性开发出来，而且能够打破传统美术教学的局限性，让学生能够真正的提升其自身的道德情操和人文情怀。
（二）有利于学生创新能力的培养
在对高职学生进行审美能力提升的过程中，有利于其自身创新能力的培养和提升。在前教育行业不断大力改革和深入的形势下，我国在人才、质量以及数量结构方面与之前相比，都有了明显的改变和提升。虽然我国经济一直保持持续增长的状态，但是我国经济仍然处于转型期当中，对于人才的要求越来越多样化，也越来越复杂，特别是在当前现代化社会当中，对人才自身的创新能力要求也都有了明显提高[1]。培养学生审美能力属于一种多元化的培养措施，其自身的人文精神将创新理念也一并融入到美术教育当中，美术艺术自身具有一定的抽象性和创新性，所以在这个基础上，能够培养学生的创新意识和能力。
二、高职美术教育对学生审美提升的现状分析
（一）对美术课程的整体重视度不够
在高职美术教育过程中，由于之前受到一些传统教学理念和方式方法的影响，所以很多高职院校对美术教育的重视度仍然不够，没有意识到美术教育实施的必要性。特别是近年来中小学美术学科教育也在不断进行改革和创新，美术课已经不再是可有可无的一门课程，而逐渐变成了必修课中的一种。因此，相对之前而言，无论是教学方式，或者是教学内容也在不断的完善和优化，促使美术教育效果也有了明显的.提升。高职教育中的美术教学在一定程度上仍然存在一定的滞后性，一般来说，大多数都是以选修课的形式出现，在对美术课程的重视程度上，也远远不如其他学科[2]。而美术课程纳入到选修课程当中，不仅没有被告示重视，反而学生大多数情况下，也只是看重结果，对学分、成绩比较重视，对课堂的实际教学情况并没有给予一定的重视。这样不仅不利于学生审美能力的培养，而且还会很容易给学生造成美术课程学习的消极影响。
（二）课程体系太过于陈旧
美术教育是通过对美术作品自身的特点、流派、内涵以及时代变迁等各种各样内容进行讲解，让学生不仅对我国国内美术作品有深入的了解，而且还对国外的一些优秀作品进行了解和分析。这样才能够在对这些作品的了解过程中，逐渐提升其自身的鉴赏，形成具有学生个人特色的审美观念。但是当前现有的高职美术教育体系太过于陈旧，很多内容都走形式化路线，无论是对学生的学习还是教师的教学来说，都在无形当中形成了严重的阻碍影响。学生在开设课程方面，一直沿用传统的方式方法，并没有与时俱进，也并没有与学生的实际情况进行有效结合[3]。很多院校在开展课程的时候，大多数情况下，仍然以鉴赏为主，并没有与设计、建筑等一些新兴行业进行有效结合。与此同时，在教学方法上也处于比较落后的状态，很多教师都是按照传统灌输式的教学模式来进行教学，导致实际教学内容与美术学科的整体发展背道而驰。
三、高职美术教育对学生审美能力提升的有效措施
（一）提高学生的学习积极性和主动性
无论是任何一门学科的学习，兴趣无疑都是学生最大的学习动力，对于高职美术教育来说，也是如此。教师要利用多样化的方式方法，来吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性和主动性。在美术教育过程中，教师可以通过在引导学生用心对日常生活进行观察，促使学生能够将正确的审美观念应用到自己的日常生活以及大自然当中，对其他的一些领域进行认真的观察和分析，从中发现不同领域的美。教师应当逐渐打破传统教学模式的'局限性，利用一些新型的教学模式来让学生积极主动的投入到学习当中[4]。在对新课程进行导入的时候，教师可以利用一些大文学家自身对一些经典美术作品的描写来提高学生的学习积极性，比如培根的“谈美”、李泽厚的“美的历程”等书中就有大量对艺术的描写，这些描写更加的详细，会调动起学生的学习积极性和主动性，这样就会带来更好的教学效果。
（二）改善教学方法
一直以来，高职美术教学在教学过程中，沿用传统教学模式，教学方法都比较落后，教师在平常的教学过程中，在课堂上都会开设一些中外名画欣赏的课程，在对课程的整体选择上比较少。教学内容也单一，很多教师在教学过程中，将美术作品进行简单的概述之后，陈述一下有关作品的人物、背景等等，并没有对美术作品进行深入的讨论和分析。针对这种情况，在实际教学过程中，教师首先要从自己的审美能力和教学水平提升方面着手，在保证教学内容丰富多样的基础上，要利用形象生动的语言来将这些内容传达给学生。其次，教师可以让学生以小组的形式来进行讨论，在课程开始之前先进行一切的预习活动，这样能够加强学生之间的交流和沟通[5]。比如在欣赏文艺复兴时期画作教学的时候，教师可以将单纯知识的讲解，传遍成为诱导式启发式的教学。在课程开始之前，将学生按照个人能力公平分为几个小组，引导学生利用课余时间对与课程内容相关的历史背景、社会环境、思想意识形态等内容进行资料的搜集和整理，在课堂上的时候进行讨论，最后安排一个代表来对自己小组的观点进行陈述。
四、结束语
综上所述，在对高职学生审美能力进行提升的过程中，不仅要从学生的角度出发，而且教师自身的审美能力也需要有所提升。高职美术教育在实施过程中，为了达到学生审美能力有效提升的根本目的，在课程教学内容上要进行改革和创新，为学生营造良好的学习氛围，促使学生的学习积极性和主动性能够被充分的调动起来。培养学生良好的审美观，有利于让学生拥有良好的观察力、想象力以及创造力，能够让学生养成良好的意识和习惯，有利于提升高职学生综合素质和美术技能水平。
参考文献：
[1]罗诗琦。浅析大学美术教育在提升学生审美观上的应用[J]。艺术品鉴，2015（05）。
[2]徐莉。高职美术教育对学生审美能力培养的思考[J]。漯河职业技术学院学报，2012（06）。
[3]韩剑南，钟芸梅。浅谈高职高专学生审美能力的培养与提升[J]。程度纺织高等专科学校学报，2012（07）。
[4]徐喆。高职美术教育在提升学生审美观上的应用研究[J]。科教导刊（下旬），2016（06）。
[5]丁美霞。浅谈高中美术教学中提升学生审美能力的策略[J]。美术教育研究，2014（09）。
◉ 数据结构实训报告1000字
摘要：
随着信息技术的不断发展，计算机技术已经应用到各个领域，通过使用计算机可以减少大量的人工操做，提高工作效率。很多大、中、小学校都在开发自己的学生成绩管理系统，以便对本学校学生的基本信息和学习情况进行管理。而利用计算机来管理信息和处理信息，就需要利用数据库管理系统软件来开发各个行业的实用软件，因此开发了学生成绩管理系统这个软件。
关键词：
学生成绩管理系统、Access数据库、VisualBasic开发语言管理信息系统
引言
中国教育发展迅速，学校学生越来越多，学校教务人员负担很重，如果仍用手工操作既浪费人力，又浪费物力，效率也无法有大的提高，为此开发学生成绩管理系统软件，能够适应现今社会并提高生产效率。数据库应用系统开发是当前主流的应用，大多数应用系统都需要后台数据库的支持，VisualBasic和Access数据库是使用广泛的组合之一。本系统充分利用了VisualBasic和Access开发数据库应用程序所必备的管理及开发技术。在实际应用重许多单机版或小型网络环境下的应用程序都是用Access作为后台数据库，从而降低成本，方便管理。该系统软件是对学生成绩管理的一个工具，非常容易被接受，它具有简单易学性，便于管理等功能。通过教务处和学生管理人员的沟通，即学校的硬件现状进行深入、充分的调查研究，发现并能良好的改善学生成绩管理的基础上，开发了此系统。
1、Windows下的VisualBasic编程环境
MicrosoftWindows软件的出现，为PC用户提供了一个直观的、图形丰富的工作环境。图形用户界面使应用程序更易于学习和使用，用户只要简单地用鼠标按钮点按“菜单”中的命令就可以执行指定的操作，而不必键入复杂的命令。屏幕上的多窗口可以使用户同时运行多个程序，并可以通过对话框输入所需要的信息或让用户选择。
VisualBasic编程系统用一种十分巧妙地方法将Windows编程的复杂性“封装”起来。它综合运用Basic语言和信得可视化设计工具，既没有牺牲Windows所特有的优良性能和图形工作环境，同时又提供了编程的简易性。VisualBasic通过图形对象（包括窗体、控件、菜单等）来设计应用程序。图形对象的建立十分简单，只需要为数不多的几行程序就可以控制这些图形对象。
VisualBasic是首批采用事件驱动编程机制的计算机语言之一。事件驱动是一种适用于图形用户界面的编程方式。传统的编程时面向过程、按规定顺序进行的，程序设计人员总是要关心什么时候发生什么事情。对于现代的计算机应用来说，必须能让用户操纵程序的执行，而这实际上就是事件驱动程序所要解决的问题。
用户事件驱动方式设计程序时，程序员不必给出按精确次序执行的每个步骤，知识编写相应用户动作的程序，例如选择命令，移动鼠标，用鼠标单击某个图标等。与传统的面向过程的语言不同，在用visualbasic设计应用程序时，要编写的不是大量的程序代码，而是由若干个微小程序组成的应用程序，这些微小程序都由用户启动的事件来激发，从而大大降低了编程的难度和工作量，提高程序的开发效率。
2、用户需求分析
要开发一个管理信息系统，首先需要进行需求分析和总体设计，分析系统的使用对象和用户需求，设计系统的体系结构和数据库结构，决定使用的开发工具和后台数据库，规划项目开发速度。在实际的项目开发过程中，这些工作是非常重要的。
需求分析是为为了确定系统必须完成那些工作，即对目标系统提出完整，准确，清晰，具体的要求。对于“学生成绩管理系统”而言，则是要将院系信息、学生信息、课程设置信息、学生成绩等信息的录入、删除、查看、维护的各个功能进行更详尽的描述，安排该项目规划与进度，组织次软件的开发与测试，撰写文档。
开发此学生成绩管理系统软件，以供学校和老师进行学生成绩管理，学生成绩管理系统的用户是各院系（年级）负责教学管理的老师，方便教师随时修改、删除、查询各种信息。具体体现在各种信息的.提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据、数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后面的具体设计打下基础。
3、系统体系结构设计
根据需求分析中总结的用户需求设计系统的体系结构，在功能模块的树状结构中，每一个结点都是一个最小的功能模块，每一个功能模块都需要针对不同的表完成相同的数据库操作，即添加记录、修改记录、删除记录以及插叙显示记录信息。
在本系统中，用户管理模块的功能比较简单。在系统初始化时，有两个默认的用户。系统管理员用户名为Admin，普通用户为Users，由程序设计人员手动的添加到数据库中，Admin用户可以创建用户、修改用户信息以及删除用户；普通用户则只能修改自己的用户名和密码。
下面进行系统流程分析，所谓系统流程就是用户在使用系统时的工作状态。
运行系统后，首先会看到登录窗体，对用户的身份进行认证。身份认证可以分为以下两个过程：一是确认用户是否是有效的系统用户。二是确定用户的类型。第一个过程决定用户能否进入系统，第二个过程根据用户的类型决定用户的操作权限。
如果需要对普通用户进行管理，则使用admin用户登录；否则建议使用users用户登录。如果还要创建其他用户，可以再用户管理模块中创建和管理。在创建用户时，需要输入要创建的用户名和密码。Admin用户还可以修改和删除其他普通用户数据。
在本系统中，应该首先增加院系（年级）信息，之后才能增加学生信息。院系信息管理模块可以进行添加、修改、删除和查看院系等操作，院系信息包括院系院系名称和上级机构等。院系信息可以对学生进行分类，如果是中、小学，怎可以将院系修改为年级。
添加院系信息后，就可以添加学生信息了。在学生信息管理模块中可以对学生信息进行添加、修改、删除和查看等操作。学生基本信息包括姓名、性别、籍贯、身份证号等信息。学生信息时本系统管理的核心。它为学生成绩管理模块提供学生数据。在添加学生信息时，需要首先选择院系信息。
在课程设置管理模块中，可以对课程信息进行添加、修改、删除和查看等操作。课程信息包括课程名称、课程类型、授课教师、学期设置和课时设置等信息。
在学生成绩管理模块中，可以对成绩信息进行添加、修改、删除和查看等操作。学生成绩包括学生、课程和分数等信息。在添加学生成绩信息时，需要选择学生和课程信息。
4、结论
我们开发出的系统其功能符合用户要求，能够完成院系管理、学生基本信息管理、课程设置管理、学生成绩管理等功能，但是该系统还有不尽如人意的地方，但是随着时间和技术的发展，我们还会对系统进行加强和完善，最终达到一个较理想的水平。
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基本资料
姓名：
国籍：
目前所在地：
民族：
户口所在地：
身材：
婚姻状况：
年龄：
培训认证：诚信徽章：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：技工类：机电一体化技工、技工类：机电组长、工业/工厂类：质检
工作年限：9职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：3500——5000
希望工作地区：广东省广州
工作经历
公司名称：xxx有限公司起止年月：20xx—08～20xx—10
公司性质：股份制企业所属行业：各种车辆制造与营销
担任职务：机电组长
工作描述：因集团需要来到粤标工作，主要因公司售后部没有维修检验骨干，全面负责技术辅导，及道路试车质检工作。参加东风标致（北京培训站）培训。
公司名称：广州市北京现代汽车销售有限公司（宏现东圃店）起止年月：20xx—05～20xx—08
公司性质：股份制企业所属行业：各种车辆制造与营销
担任职务：机电组长
工作描述：具有丰富的团队组建与项目管理与协调经验；擅长北京现代技术求新，出厂检验，道路试车，参加北京现代华南地区（东莞培训站）培训。
公司名称：xxx有限公司起止年月：20xx—11～20xx—12
公司性质：私营企业所属行业：各种车辆制造与营销
担任职务：机电工大
工作描述：对大，中，小修能独立的按时完成，与机电班长研究和发现及排除疑难杂症。能独挡一面的能力。
公司名称：佛山市南海区小塘镇美华汽车维修厂起止年月：20xx—04～20xx—08
公司性质：民营企业所属行业：各种车辆制造与营销
担任职务：机电学徒
工作描述：配合师傅完成每项工作，不断的与师傅学习。
教育背景
毕业院校：广州市白云技术学院
最高学历：中专
毕业日期：20xx—11—01
所学专业一：汽车维修
所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力
外语：英语一般
其它外语能力：
英语水平：二级
国语水平：一般
粤语水平：一般
技能专长：
专业职称：机电一体化大工
计算机能力：初级
其它技能：具有多年的进口及国产小汽车机电一体化维修经验，丰田，本田，北京现代，菲亚特，东风标致，有一定的研究。
发展方向：
具有5s管理，能在工作中不断的提高自己和同事间的.维修水平，不断的探索与发现，及保险业务和质检工作。
自我评价：
具有丰富的进口小汽车机电一体化的维修经验，从事于8年多的小汽车维修。对大，中，小修的各种疑难杂症的判断和排除。有驾驶证，具有团队和奉献精神，能按时的完成领导安排的各项工作。
月薪要求：3500元，要求提供住宿。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
ｑｑ号码：
电子邮件：
个人主页：
◉ 数据结构实训报告1000字
姓名：赵xx
性别：女
目前所在： 番禺区 年龄： 23
户口所在： 广州 国籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身高： 162 cm
人才测评： 未测评 体重： 46 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 贸易， 其它类， 行政/后勤
工作年限： 3 职称： 中级
求职类型： 实习 可到职日期： 一个月
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 不限,广东省,广州
工作经历
曼莎秀儿服装 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08
公司性质： 其它所属行业：批发/零售
担任职位： 销售员
工作描述： 外贸服装销售、跟单、发货
离职原因： 暑期结束，开学
中展网 起止年月：20xx-11 ～ 20xx-11
公司性质： 事业单位所属行业：贸易/进出口
担任职位： 后勤
工作描述： 主要负责20xx年琶洲国际贸易会展中心广州车展的后勤工作，具体从事售票、海外观众办证、门禁人员、检验人员、引流.
离职原因： 顶岗实习结束
北京展创科技有限公司 起止年月：20xx-06 ～ 20xx-06
公司性质： 其它所属行业：贸易/进出口
担任职位： LED照明展海外办证
工作描述： 主要的实训岗位任务是到场馆里的海外办证处帮海外参展商、海外观众以及网上预登记的观众办理会展入场证，偶尔会帮助内部员工整理打印资料，为参展商以及海外观众提供必要的服务。
离职原因： 顶岗实习到期
志愿者经历
广州扬爱特殊儿童家长俱乐部 起止年月：20xx-06 ～ 20xx-06
担任职位： 工作人员
工作描述： 照顾智力特殊儿童、与儿童家长玩游戏庆端午节
南村老人院 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-10
担任职位： 工作人员
工作描述： 与独居公公婆婆一起庆中秋、玩游戏、派礼物
教育背景
毕业院校： 广州科技贸易职业学院
学历： 大专获得学位: 大专 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 国际经济与贸易 专 业 二： 商务英语
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-12 20xx-09 广东省普通高校计算机应用水平考试委员会 国际经济与贸易 一级 88
20xx-06 20xx-12 全国大学生英语四六级考试委员会 国际经济与贸易 CET四级 1125
20xx-07 20xx-08 中国对外贸易经济合作企业协会 国际经济与贸易 国际贸易跟单员 0841110159
语言能力
外语： 英语良好 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
1.专业知识技能:
系统地学习大学三年的国际经济与贸易专业知识，具备专业的`外贸理论基础;
掌握使用办公室各软件;
具备良好的商务礼仪知识和外联能力;
国粤语流利，英语水平良好;
诚信、敬业，具有良好的职业操守。
2.人格特质:
具备很强的计划和执行能力，做事严谨细致
高度的责任心及敬业精神
良好的团队合作精神
良好的职业道德和个人修养
擅于沟通和协调人际关系，具亲和力
良好的心理素质，善于在压力下开展工作
具备很强的保密意识
技能水平
1.具备较强的文字功底，掌握办公流程及采购流程个人简历
2.具备较强的执行力，能及时有效地贯彻执行领导决定、公司制度等;
3.具备较强的组织协调能力及实际应变能力;
4.能积极有效地建立沟通渠道，协调内外部关系;
5.能熟练运用 office 、 word 系列软件进行现代化办公。
◉ 数据结构实训报告1000字
姓名：
国籍：中国
目前住地：深圳
民族：汉族
户籍地：深圳
身材：156cm kg
婚姻状况：未婚
年龄：24
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：促销员/导购、医药销售人员、文秘/文员：
工作年限：2
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500
希望工作地区：深圳
工作经历
公司名称：广东有限公司
起止年月：20xx～20xx
公司性质：私营企业
所属行业：医疗/护理/保健/卫生
担任职务：区域经理
工作描述：负责全国各区域客户开发与服务，监督与管理代理商的业务开展，指导和规范代理商对终端用户的开发，协助代理商建立正确的销售渠道，促进其业务的发展。销售计划的制订与执行，及时收集销售情况，拓展客户群，完成预计销售目标。
教育背景
毕业院校：财税会计学校
最高学历：中专
毕业日期：20xx-07-01
所学专业：行政管理
工作能力及其他专长
具有较强的组织能力和协调能力、表达能力，接收能力，能够迅速的适应并融合各种工作环境，不怕压力。工作认真负责，在之前的'工作单位一致受到好评，因表现良好，曾调往各个重要工作岗位;现在想找一家有发展前景的企业发掘自身的最大潜力，职业定位于销售业务类。
语言能力
外语：英语良好
国语水平：精通
粤语水平：精通
自我总结
本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好工作。
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邮箱:
性别：
年龄：
学历：
求职目标：
教育背景
20xx.09-20xx.06 XXXX学院财务管理（本科）
主修课程
基本会计、中级财务会计、财务管理、中级、高级财务管理、成本管理会计、税法、投资学、管理学等
校内实践
20xx.09-20xx.06 XXXX学院会计学系财务管理班长
打理班级的日常工作，分配任务给班委协助完成；组织班里同学参加学校以及系里举办的运动会，并多次获得奖项；整理并发送系里有关通知给班里同学，例如各类讲座、就业辅导、就业信息等；组织班里同学参加班游，增进班级凝聚力。
20xx.09-20xx.09 XXXXX学院会计学系学习部副部长
负责部门日常事务管理，协调各部门工作；组织策划部门的团队培训、招新等运维活动；组织策划学院的理财规划大赛、点钞大赛等竞赛活动，两场比赛共吸引报名人数300多人，决赛观众人数700多人。
20xx.03-20xx.08珠海市拱北地方税务局口岸分局四组组长（助理）
打印、复印、整理个体纳税人资料；整理注销税务登记的个体户资料，并排序、装订；通知纳税人及时申报并检查纳税人银行账户是否能支付税款；帮助组长处理一些日常工作，通知组员参加会议并为他们做好相关会议资料。
20xx.11-20xx.02 XXXXXXXXX总公司财务（助理）
协助主管处理一些日常会计实务（打印、复印资料，抽凭等）及相关账务处理，深入了解会计工作的`基本流程和工作内容；陪主管去有业务联系的公司进行交涉；期末协助主管整理资料，处理账务，核对账务，结出期末报表。
自我评价
熟练掌握会计所需技能并对相关工作拥有一定理解。多个实习经历，熟悉会计职位工作流程。责任心强，对待事情竭尽全力。富有良好的沟通技巧，为人亲和，有一定的组织策划能力。
技能证书
会计从业资格证、CET-4；掌握用友、金蝶、office等办公软件的应用，熟悉计算机的基本操作。
◉ 数据结构实训报告1000字
个人信息
姓名：xxx
性别：女
年龄：22岁
身高：168CM
婚姻状况：未婚
户籍所在：xx
学历：大专
工作经验：2年以上
联系地址：
求职意向
之前岗位：室内设计师助理
工作性质：全职
期望月薪：3000~5000元/月
意向岗位：其他管理类职位
意向行业：餐饮/娱乐/休闲
意向地区：xx
教育经历
xx技术学院(大专)
起止年月：20xx年9月至20xx年6月
学校名称：xxx技术学院
专业名称：xx学院
获得学历：大专
工作经历
xx装饰材料有限公司-室内设计师助理
起止日期：20xx年4月至20xx年7月
企业名称：xx装饰材料有限公司
从事职位：室内设计师助理
业绩表现：在工作期间接单量达x，并独立完成设计施工3套家装量。
企业介绍：
xx家居装饰有限公司-室内设计实习生。
起止日期：
企业名称：xx家居装饰有限公司。
从事职位：室内设计实习生。
◉ 数据结构实训报告1000字
姓名：xxx
性别：男
出生日期：1990年6月12日
婚姻状况：未婚
身高：172cm
体重：60kg
毕业学校：汇恩职业技术学校
专业名称：电子计算
教育程度：中专
毕业时间：20xx年
工作年限：一年以内
职称：其他
户籍：福建南平
现居住地：福清宏路、
职业概况/求职意向
职位性质：兼职
职位类别：兼职
职位名称：临时工；临时工；临时工
工作地区：福清；
待遇要求：2000元/月需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：普通话标准
工作经历
所在公司：冠捷电子厂时间范围：20xx年10月-20xx年9月
公司性质：外资企业所属行业：计算机业(软件、数据库、系统集成)
担任职位：技工-其它职位离职原因：家里有事
工作描述：冲压
其他信息
自我评价：办事用心
发展方向：一切已公司利益为重