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2014高考语文会考篇目汇总

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2014高考语文会考篇目:兰亭集序

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  《兰亭集序》知识点归纳

  一、文学常识

  《兰亭集序》选自《_____________》,王羲之,字_________,_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人,是中国古代杰出的___________家,有“_____________”之称,世称“___________”。

  二、实词

  (一)通假字

  1、悟言一室之内 (“悟”通“晤”,会面) .

  (二)古今异义

  1、列坐其次 ..

  古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列坐其次。 今义:① 次第较后;第二。 ② 次要的地位。

  2、亦将有感于斯文 ..

  古:这些文章 今:常用义为文雅,又指文化或文人

  3、或取诸怀抱 ..

  古:胸怀抱负。 今: ①抱在怀里; ② 胸前; ③ 心里存着; ④ 打算。

  4、引(之)以(之)为流觞曲水。 ..

  古义:把„„作为。 今义:认为。

  5、所以游目骋怀 ..

  古义:①表凭借,用来。 ②„„的原因。如:所以兴怀。

  今义: ①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。

  6、俯仰一世 ..

  古义:形容时间短暂。 今义:低头抬头

  7、俯察品类之盛 ..

  古义:物品,物类。指天地万物。 今义:物品的种类

  (三)词类活用

  (1)群贤毕至(形容词作名词,贤才) .

  (2)不知老之将至(形容词作名词)

  (3)所以游目骋怀(动词的使动用法,使„„纵展;使„„奔驰) .

  (4)所以兴怀(动词的使动用法,使„„兴起) .

  (5)固知一死生为虚诞(形容词作动词,把„„看作一样) .

  (6)齐彭殇为妄作(形容词作动词,把„„看作相等) .

  (7)况修短随化(形容词作名词,寿命长;寿命短) ..

  (8)死生亦大矣(形容词作名词,大事) .

  (四)一词多义

  1、修

  (1)修楔事也(动词,做,从事)

  (2)茂林修竹(形容词,高)

  (3)况修短随化(形容词,长)

  2、 一

  (1)其致一也(统一,一致)

  (2)悟言一室之内(数词)

  (3)固知一死生为虚诞(动词,把„„看作一样)

  三、...

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2014高考语文会考篇目:逍遥游(节选)

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  逍遥游(节选)

  庄子

  北冥(míng)有鱼(1),其名为鲲(kūn)(2)。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏(3)。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞(4),其翼若垂天之云(5)。是鸟也,海运则将徙(xǐ)于南冥(6)。南冥者,天池也(7)。《齐谐》者(8),志怪者也(9)。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里(10),抟(tuán)扶摇而上者九万里(11),去以六月息者也(12)。”野马也(13),尘埃也(14),生物之以息相吹也(15)。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(16)?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂(ào)之上(17),则芥(jiè)为之舟(18),置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣(19),而后乃今培风(20);背负青天,而莫之夭阏(yāo è)者(21),而后乃今将图南。

  蜩(tiáo)与学鸠笑之曰(22):“我决(xuè)起而飞(23),抢(qiāng)榆枋(fāng)而止,时则不至,而控于地而已矣(25),奚以之九万里而南为(26)?”适莽(mǎng)苍者(27),三餐而反(28),腹犹果然(29);适百里者,宿(xiǔ)舂(chōng)粮(30);适千里者,三月聚粮。之二虫又何知(31)!

  小知(zhì)不及大知(32),小年不及大年。奚以知其然也?朝(zhāo)菌(jūn)不知晦朔(huì shuò)(33),蟪蛄不知春秋(34),此小年也。楚之南有冥灵者(35),以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿(chūn)者(36),以八千岁为春,八千岁为秋(37) ,此大年也。而彭祖乃今以久特闻(38),众人匹之(39),不亦悲乎!汤之问棘也是已(40)。穷发(fà)之北,有冥海者(41),天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者(42),其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山(43),翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里(44),绝云气(45),负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳(yàn)笑之曰(46):“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下(47),翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也(48)。而彼且奚适也?”此小大之辩也(49)。

  故夫知(zhì)效一官(50),行比一乡(51),德合一君,而(néng)征一国者(52),其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之(53)。且举世誉之而不加劝(54),举世非之而不加沮(jǔ)

  (55),定乎内外之分(56),辩乎荣辱之境(57),斯已矣。彼其于世,未数(shuò)数(shuò)然也(58)。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行(59),泠(líng)然善也(60),旬有五日而后反(61)。彼于致福者(62),未数数然也。此虽免乎行,犹有...

与高考语文会考篇目相关的高考语文

2014高考语文会考篇目:陈情表

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  陈情表知识点整理

  【 重点字词】

  (1)重点解释

  1 臣以险衅:灾难祸患。险:艰险,祸患。衅:祸患。 2 夙遭闵凶:夙:早。

  3 夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之丧。

  4 慈父见背:背弃我。见:代词,第一人称,我。背:背弃。 5 舅夺母志:强行改变。

  6 祖母刘悯臣孤弱:怜悯,爱怜。

  7 躬亲抚养:亲自。

  8 终鲜兄弟:少,没有。

  9 门衰祚薄:门庭衰微,福分浅薄。祚:福气,福分。 10 晚有儿息:子女。

  11 外无期功强近之亲:勉强。

  12 茕茕孑立:孤单。

  13 形影相吊:安慰。

  14 而刘夙婴疾病:缠绕着(被„„缠绕)

  15 逮奉圣朝,沐浴清化:逮:及,到。 奉:承奉。 16 前太守臣逵察臣孝廉:考察后予以推荐。

  17 诏书特下:特地。

  18 拜臣郎中:授予官职。

  19 寻蒙国恩:不久。

  20 除臣洗马:除旧官,任新官,受职。

  21 猥以微贱:谦辞,表示自己的谦卑。

  22 臣具以表闻:详尽。

  23 诏书切峻:急切而严厉。

  24 责臣逋慢:逋:拖延,迟延。慢:怠慢。

  25 急于星火:比。

  26 则刘病日笃:病重。

  27 欲苟顺私情:姑且。

  28 伏惟圣朝以孝治天下:俯伏思量。(谦敬之辞)

  29 犹蒙矜育:怜悯。

  30 且臣少仕伪朝:再说了。

  31 不矜名节:顾惜。

  32 至微至陋:极,其。

  33 过蒙拔擢:提升。

  34 宠命优渥:厚。

  35 岂敢盘桓:徘徊,逗留。

  36 但以刘日薄西山:迫近。

  37 无以至今日:没有用来„„的。

  38 更相为命:交互。

  39 是以区区不能废远:是以:这是因为。区区:拳拳之情。

  40 实所共鉴:明察。

  41 矜悯愚诚:怜悯。

  42 听臣微志:听任,请允许。

  43 庶刘侥幸:或许。

  44 保卒余年:终。

  45 臣不胜犬马怖俱之情:禁不住。

  (2)通假字

  1.夙遭闵凶。闵,通“悯”。

  2.常在床蓐。蓐,通“褥”。

  3.零丁孤苦。零丁,通“伶仃”。

  4.臣今年四十有四:有,通“又”。

  (3)词类活用

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2014高考语文会考篇目:《物种起源》绪论

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  《物种起源》绪论

  达尔文

  第 一 课 时

  执教:淮安市阳光学校高二年级 胡 建

  解题

  《物种起源》(全名为《依据自然选择 或生存斗争中适者生存的物种起源》) 于1859年11月24日问世。这是一部具 有划时代意义的科学巨著。该著作批判 了创造论的错误,阐明了进化论的思想。

  绪论:不同于序言。专指放在学术论 著的开头,具有启发、引导作用的 章节,只能由作者完成。

  绪论:即导言,是一种用

  来说明著作的编写经过、出 版意图、编写体例、资料来 源和作者情况的文体。书前 有导言,目的是要让读者更 好地理解全书内容。

  达尔文:

  (Charles Robert Darwin,1809—1882). 英国博物学家,进化论的创始人。22岁剑 桥大学毕业。开始学医,后又去神学系学 习。热心研究自然科学,特别是生物学。 1831年以博物学家的身份参加了“比格尔 号”军舰为期五年的环球旅行。1859年出 版了震动当时学术界的《物种起源》,成 为生物学史上的一个转折点。

  一 八 四 零 年 的 达 尔 文

  达尔文在晚年

  环游世界的“小猎犬号”

  希腊的创世主之一——主管谷物的女神

  达尔文环游世 界时观察到的 龟和鸟类

  达尔文在伦敦的乡居进化论:亦称“天演论”、“演化论”,通常指生物的进化理论。它 是研究生物进化、生物发展规律及如 何运用这些规律的科学。该词最初由 拉马克提出。达尔文的《物种起源》 奠定了进化论的科学基础。恩格斯认 为达尔文的进化理论是19世纪自然科 学三大发现(能量守恒和转换定律、 细胞学说和进化论)之一。

  掌握下列字的读音: zhá 札记 zhàn 精湛 xiè cuàn 琐屑 窜入 pēi 胚胎 zhuó 着手 wù 晤面 ài 狭隘

  初步感知:

  一、本文共9段,每一段写了哪些内容?可大 致分为几个部分? 二、什么是关键句?有哪些类型?请画出每段 的关键句?

  关键句主要是指能够解释段落的 主要内容、表达作者观点的句子以及 一些重要的过渡性、提示性的句子。

  类型

  A、从内容来看,中心句是关键句。它是集中揭 示说明对象的特征或点示主要事理的语句。

  第1段“„„我之所以说明这些,是为了 要表明我并没有轻率地下结论。” 第2段“特别诱使我这样做的原因„„”

  第5段“物种不是被独立创造出来的,而是 像变种一样,是从其他物种传下来的。”

  B、从结构看,总结句、总提句及重要的过渡句 是关键句。总结句概括了文章最基本的内容,...

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2014高考语文会考篇目:雨霖铃

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  雨霖铃

  柳永

  寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

  多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰、好景虚设,便纵有,千种风情,更与何人说。

  天,已是清秋时节的天;风,凉凉的,脱去了夏日的燥热,又带些深秋的凄寒;树,也不再是那样的青翠,叶子的边缘已经泛出浅黄,成群结队的,带些别样的缤纷,经过骤雨的击打,满目的凌乱与疮痍。一切的一切都在提醒人们:夏日的纷扰与热闹已经过去,秋日的清冷与寂静即将到来。听,好像还有蝉在凄厉的鸣叫,叫声断断续续,早没有了当日的气势,这,应该是夏日的葬曲吧!

  阴霾霾的天空笼罩着整个都城,完全没有雨后的清新与明丽,郁闷闷的让人无法明朗。大街上少有的几个行人,那只也是雨后的归巢人,匆匆忙忙,谁人会理会这萧瑟的光景?不,有人,有人就着这光景在尽情的泼洒自己的离愁别绪——一声又一声的告别,一回又一回的转身相拥,一次又一次的执手相对,还要重复多少遍,才能将彼此放开,不再泪眼婆娑?

  夜,已经很深了,那姑娘还在凭栏倚望,回想白日里的送别,再一次泪水盈盈……

  柳郎,你牵着我的手走过一个又一个的长亭和短亭,我的泪颗颗滴在你的手背,泪花破碎而飞溅,你可听见,我心碎的声音?还记得你我初见时的情景,我罗裳飞舞,穿梭于达官显贵之中,用舞姿和歌喉来表示我的存在;你白衣乌发,斜倚酒榻,眯眼冷笑。一曲未了,只听得你猛然叹息:如此的佳人美酒,可惜啊可惜,被那如此不堪的曲赋糟蹋了。只见你衣带飞舞,笔走龙蛇,顷刻间,一丈白绫上便充溢着浓郁的墨香,我一看,便笑了,这样的人,我等了太久。

  于是,你就成了我今生逃不过的劫,你我对酒而歌,对月而舞,那时日的缱绻缠绵却带给我如今不尽的相思。今日,船夫又一次唤你上船,你最后一次紧紧的握住我的双手,我依旧感受到了你手心的温度,你不用再说,你的话,我都知道,你的眼里流着我眼里的泪,你的嘴里含着我想说的话,你的心里埋着我心里同样的痛。柳郎,记着我,一定,一定要记着我,你的忘记将会是我不欲生的痛。

  江上的风别样的凄苦,船上的人已不再浑噩,他临江而立,喟然:醒着还不如醉着好,然而,这天下,哪有不醒的梦?不然,他又怎把这满城名妓,直当作倩娘。

  抬眼望去,岸上灯火阑珊,之前熙熙攘攘的人群早已纷纷散去,只有少数的摊贩整理着扁担收摊回家。而真正能和他相伴的,除了这沿岸摇曳的垂柳,就是半边天上悬挂的残月了,睹物生情,柳永不禁心中一寒,柳枝本是无根之物,随风而飘,不消多少时日,便要干瘪枯黄;月乃不得之物,而如今又是残月,这不是在暗示我柳永:既得不到眼前易逝的光景,也无法享受远离的不得之物吗?思量至此,又开始黯然心伤。

  今日与红颜一别,谁又晓得何日再相见?你的泪,撞到我的心底,钝钝的疼,托着你哭的一道道脂粉的脸,我真的想要狠下心来不走,哪怕是违了皇家的颜面,但是,即使这样,只得落得更加悲惨的结局,纠结,悲怆...

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2014高考语文会考篇目:虞美人

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  《虞美人》李煜

  春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

  赏析

  《虞美人》是李煜的代表作,也是李后主的绝命词,在写下这首《虞美人》后,宋太宗恨其“故国不堪回首月明中 ”之词而毒死了他。写的是处于“故国不堪回首”的境遇下,愁思难禁的痛苦。全词不加藻饰,不用典故,纯以白描手法直接抒情,寓景抒情,通过意境的创造以感染读者,集中地体现了李煜词的艺术特色。以“一江春水向东流”比愁思不尽,贴切感人。

  太平兴国三年(978年)七夕,后主四十二岁生日,宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词,命人在宴会上下牵机药将他毒死。追封吴王,葬洛阳邙山。这首词通过今昔交错对比,表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。

  “春花秋月何时了,往事知多少?”三春花开,中秋月圆,这美好的情景是何时结束的呢?过往的事,有多少还记忆犹新呢?据史书记载,李煜当国君时,日日纵情声色,不理朝政,枉杀谏臣„„透过此句,我们不难看出,这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主,此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨,多少也有悔恨之意。

  “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”苟且偷生的小楼又一次春风吹拂,春花又将怒放。回想起南唐的王朝、李氏的社稷——自己的故国却早已被灭亡。词人身居囚屋,听着春风,望着明月,触景生情,愁绪万千,夜不能寐。一个“又”字,表明此情此景已多次出现,这精神上的痛苦真让人难以忍受,透露出他内心多少凄楚和无奈! 夜深人静,倚楼远望,只见月光如水。眼前的一切更激起他对南唐故国的深深怀念。 “故国不堪回首月明中”!词人在这里发出的岂止是深沉地叹息,简直是痛彻肺腑的呼号。

  “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”尽管“故国不堪回首”,可又不能不“回首”。这两句就是具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在,只是那些丧国的宫女朱颜已改。这里暗含着李后主对国土更姓,山河变色的感慨!“只是”二字,极为沉重,传达出物是人非的无限怅惘。“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人,但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。

  以上六句,诗人竭力将美景与悲情,往昔与当今,景物与人事的对比融为一体,尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来,凝成最后的千古绝唱—— “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”悲慨之情如冲出峡谷、奔向大海的滔滔江水,一发而不可收。词人满腔幽愤,对人生发出彻底的究诘:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流!”人生啊人生,不就意味着无穷无尽的悲愁么?“一江春水向东流”是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水的汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。这九个字,确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。九字句,五字仄声,四字平声,平仄交替,最后以两个平声字作结,读来亦如春江波涛时起时伏,连绵不尽,真是声情并茂。这最后两句也是以问答出之,...

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2014高考语文会考篇目:琵琶行并序

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  琵琶行(并序)练习题

  1.下列加点词的注音、含义都正确的一项是( )

  A.湓浦(pén,江名) 钿头(diàn,金花) 悄无言(qiào,无声息) ...

  B.敛容(liǎn,端正) 倡女(chàng,歌舞艺人) 信手(xìn,随意) ...

  C.左迁(zuǒ,升职) 铁骑(tiě jì,带铠甲的骑兵) 衣裳(shāng,裙....装的下衣)

  D.花朝(zhāo,早晨) 凝绝(jué,断绝) 幽咽(yōu,深沉) ...

  答案:D

  提示:A项,“悄”应读“qiǎo”;B项,“倡”应读“chāng”;C项,“左迁”意为“贬职”,“左”指地位低。

  2.下列加点词语古今意义相同的一项是( )

  A.整顿衣裳起敛容 B.暮去朝来颜色故 ....

  C.凄凄不似向前声 D.举酒欲饮无管弦 .....

  答案:D

  提示:A项,“整顿”古义为“整理”;B项,“颜色”古义为“脸色”;C项,“向前”古义为“先前”。

  3.对下列诗句(或画线文字)所用修辞手法归类正确的一项是( ) ①低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 ②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 ③座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

  ④冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

  ⑤银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

  ⑥细雨鱼儿出,风吹燕子斜。 ⑦忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ⑧浮云游子意,落日故人情。

  ⑨黄发垂髫,并怡然自乐。

  ⑩开轩面场圃,把酒话桑麻。

  东西植松柏,左右种梧桐。

  蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

  A.①④⑧/②⑩/⑥/③⑨/⑤⑦

  /④ B.①③⑨/②⑩/④/⑤⑧/⑥⑦C.①④⑦/③⑨/②/⑤⑧/⑥⑦/⑦D.①③⑨/⑤⑧/⑥⑩/②

  答案:D

  提示:D项中所用修辞手法依次为借代、比喻、对偶、互文、衬托、顶真。

  4.下列有关文学常识的说法有错误的一项是( )

  A.白居易,字乐天,自号香山居士,中唐时期杰出的现实主义诗人。

  B.白居易是唐代古文运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,著有《白氏长庆集》。

  C.讽喻诗《秦中吟》《新乐府》、七言古诗《卖炭翁》和七言律诗《钱塘湖春行》都是白居易脍炙人口的作品。

  D.白居易的代表作是长篇叙事诗《琵琶行》《长恨歌》。

  答案:B

  提示:非古文运动,而是新乐府运动的倡导者。

  阅读下面的文字,完成5—8题。

  转轴拨弦三两声,未成曲...

与高考语文会考篇目相关的高考语文

2014高考语文会考篇目:登高

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  《登高》模拟试题

  一、基础部分(18分,每小题3分)

  1. 下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )

  A. 鱼凫(fú) 咙言(lóng) 巉岩(chán) 飞湍(tuān)

  B. 喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黄鹄(hú)

  C. 崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēng) 参(shēn) 万壑(hè)

  D. 猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)

  2. 下列词语有错别字的一组是( )

  A. 地崩山摧 天梯石栈 扪参历井 万壑雷

  B. 峥嵘崔嵬 冲波递折 横绝峨眉 倚缺壁

  C. 飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦

  D. 磨牙吮血 以手抚膺 蚕丛鱼凫 仰胁息

  3. 下列词语中对加点词的解释有误的一项是( )

  A. 开国何茫然(完全不知道的样子)

  B. 扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)

  C. 凋朱颜(使„„凋谢,这里指憔悴)

  D. 以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)

  4. 填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是( )

  诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

  A. 秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切

  B. 蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无奈

  C. 秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切

  D. 蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无奈

  阅读李白的《送友人入蜀》,回答5~6题。

  见说蚕丛路,崎岖不易行。

  山从人面起,云傍马头生。

  芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

  千沉应已定,不必问君平。

  注:据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市 。有问卜者,则依著龟为言利害。

  5. 选出具体表现“崎岖不易行”的句子( )

  ①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生

  ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城

  A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③⑤

  6. 这首诗的诗眼应该是________________________________。

  二、阅读部分(32分)

  (一)阅读《蜀道难》中的下列诗句,...

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2014高考语文会考篇目:雷雨(节选)

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  雷雨(节选)练习

  1、《雷雨》写于____年。作者是我国现代著名剧作家_____,原名______,其代表作还有_______、_______等。

  2、《雷雨》第二幕分为两部分。第一部分从_______的角度,写周朴园和侍萍再次相见,这一部分又以侍萍说出自己身份为界分为两个层次,第一层写他们30年前的矛盾,侍萍以叙述别人故事的口吻诉说自己的悲惨遭遇,揭露周朴园的_____;后一层写他们现在的矛盾,通过周朴园的表现,暴露其____面目。第二部分从______的角度,写周朴园和鲁大海父子、侍萍和周萍母子之间的相见,通过周朴园和鲁大海的激烈冲突,揭露周朴园___、___的本性,反映工人阶级的_____________。

  3、周朴园在认出侍萍前,处处表现出对侍萍的“怀念”,但是一旦认出侍萍,态度徒变,由“严厉”而“冷冷的”,对周朴园的怀念理解正确的一项是( )

  A、周朴园对侍萍从来就没有真情,他保留旧家具等都是一种伪装,是做给别人看的。

  B、周朴园的怀念是为了自欺欺人,同是又说明他的狡诈。

  C、周朴园后来的婚姻不如意,还是和侍萍相处的日子多少留下一些美好的回忆,年老了也确有内疚之心,对侍萍的怀念是为了求得心理上的平衡。但这些之所以存在的关键是周朴园以为侍萍死了,侍萍的突然出现对他的名誉、地位、体面构成了严重威胁时,他便露出了冷酷的面目。

  D、周朴园对侍萍的怀念是有真情的,以此显示自己的道德修养,以此自我安慰,以此来教育周萍,建立一个圆满有次序的家庭。但侍萍突然出现时,他的美梦破灭了,就翻脸不认人,露出狰狞面目了。

  4、下列不是曹禺的作品是( )

  A、《北京人》 B、《雷雨》 C、《原野》 D、《茶馆》

  5、鲁侍萍从自己被遗弃以及三十年挣扎的痛苦经历中,认清了周朴园真面目。她刚强而自尊,但剧中又多次提到命运,她说自己“命很苦”,又说是“报应”,还说“不公平的命指使”她到周家。对此,下面的解释正确的一项是:( )

  A、鲁侍萍受了那么多苦,的确“命很苦”,于是相信天命。

  B、鲁侍萍是在控诉因果报应给人毒害的罪恶,实际上她不相信命运。

  C、鲁侍萍相信命运,她悲叹自己命苦,但也含有对世道不公的不平。

  D、鲁侍萍是在控诉黑暗的社会,是对不公平世道的抗争。

  6、周朴园:“很好,这是一张五千元的支票,你可以先拿去用,算是弥补我的一点罪过。”鲁侍萍:“我这些年的苦,不是你拿钱算得清的。”对此,理解正确的一项是:( )

  A、周朴园认为给侍萍很多钱,就能够弥补罪过,而侍萍认为这点钱算不清她的苦。

  B、周朴园认为金钱万能,既能收买侍萍,又能够显示自己的大度,鲁侍萍人穷志不穷,拒绝要这钱。

  C、周朴园妄图用金钱弥补罪过,软化侍萍的心,鲁侍萍对此极度轻蔑,无比愤怒。

  D、周朴园希望用金钱收买侍萍,但侍萍...

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