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实验报告(通用9篇)

实验报告

  报告正确写法是什么?当一项事情结束时,我们常常会用到报告。报告可以全面分析某阶段的学习工作,提高自我,编辑在翻阅中发现了一篇十分实用的“实验报告”,希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法!

实验报告(篇1)

  一、《软件技术基础》上机实验内容

  1.顺序表的建立、插入、删除。

  2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。

  二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间

  1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。

  2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。

  3. 截止时间:12月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。

  三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)

  1.格式:

  《计算机软件技术基础》上机实验报告

  用户名se×××× 学号 姓名 学院

  ① 实验名称:

  ② 实验目的:

  ③ 算法描述(可用文字描述,也可用流程图):

  ④ 源代码:(.c的文件)

  ⑤ 用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):

  2.对c文件的要求:

  程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。

  b 交互性:有输入提示。

  c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。

  3. 上交时间:12月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。 请注意:过时不候哟!

  四、实验报告内容

  0.顺序表的插入。

  1. 顺序表的删除。

  2.带头结点的单链表的插入。

  3. 带头结点的单链表的删除。

  注意:

  1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。

  例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。

  2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。

  3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。

实验报告(篇2)

  1、实验要求:

  应用全站仪对科技楼楼顶避雷针进行变形观测

  2.实验过程:

  首先认真理解前方交会原理,然后利用GPS做静态控制得出控制点坐标,将全站仪架在其中一个控制点A上,另一个控制点B架上反射棱镜,将全站仪望远镜瞄准反射棱镜定向,然后置零,转动照准部对准避雷针顶端C,记录角度,然后盘右观测,一站观测两个测回,得出夹角α将全站仪与反射棱镜互换位置,同样方法测得夹角β,根据已知A,B两点坐标可求得避雷针顶端的平面坐标,然后在另一已知点D上架全站仪,A点架上反射棱镜,以A点做后视定向,观测A,D两点间夹角,盘左盘右观测两个测回γ,同时观测竖角β,量取仪器高...

与实验报告相关的实用资料

霍尔效应实验报告8篇

霍尔效应实验报告 霍尔实验报告

  俗话说,只有通过实践而发现真理,随着经济的发展,往往都需要撰写报告。可行性报告从哪些方面写?我们为您准备的“霍尔效应实验报告”是一份特别精心打造的惊喜,请将此页面收藏起来以备不时之需!

霍尔效应实验报告 篇1

  反常霍尔效应虽然已被发现一百余年,但对其产生机理现在仍存在不同的.观点.本文介绍了一种可连续控温的霍尔效应测量系统.该系统的电路采用相干双交流电桥;在LabVIEW软件平台下,以LabVIEW和C混合编程完成整个系统的控制,该系统可实现从液氦温度到室温的精确控温、仪器的远程控制和数据的采集处理,用于镍薄膜的霍尔测量,效果良好.

作 者:樊英民 宋小会 张殿琳 FAN Ying-min SONG Xiao-hui ZHANG Dian-lin 作者单位:樊英民,FAN Ying-min(西北大学现代物理研究所,西安,710069)

  宋小会,张殿琳,SONG Xiao-hui,ZHANG Dian-lin(中国科学院物理研究所,北京,100080)

刊 名:低温物理学报 ISTIC PKU英文刊名:CHINESE JOURNAL OF LOW TEMPERATURE PHYSICS 年,卷(期): 30(3) 分类号:O51 关键词:反常霍尔效应 PID控温 LabVIEW

霍尔效应实验报告 篇2

  1.在掌握液晶光开关的基本工作原理的基础上,测量液晶光开关的电光特性曲线,并由电光特性曲线得到液晶的阈值电压和关断电压。

  2.测量驱动电压周期变化时,液晶光开关的时间响应曲线,并由时间响应曲线得到液晶的上升时间和下降时间。

  3.测量由液晶光开关矩阵所构成的液晶显示器的视角特性以及在不同视角下的对比度,了解液晶光开关的工作条件。

  4.了解液晶光开关构成图像矩阵的方法,学习和掌握这种矩阵所组成的液晶显示器构成文字和图形的显示模式,从而了解一般液晶显示器件的工作原理。

  液晶的种类很多,仅以常用的TN(扭曲向列)型液晶为例,说明其工作原理。 TN型光开关的结构:在两块玻璃板之间夹有正性向列相液晶,液晶分子的形状如同火柴一样,为棍状。棍的长度在十几埃(1埃=10-10米),直径为4~6埃,液晶层厚度一般为5-8微米。玻璃板的内表面涂有透明电极,电极的表面预先作了定向处理(可用软绒布朝一个方向摩擦,也可在电极表面涂取向剂),这样,液晶分子在透明电极表面就会躺倒在摩擦所形成的微沟槽里;电极表面的液晶分子按一定方向排列,且上下电极上的定向方向相互垂直。上下电极之间的那些液晶分子因范德瓦尔斯力的作用,趋向于平行排列。然而由于上下电极上液晶的定向方向相互垂直,所以从俯视方向看,液晶分子的排列从上电极的沿-45度方向排列逐步地、均匀地扭曲到下电极的沿+45度方向排列,整个扭曲了90度。 理论和实验都证明,上述均匀扭曲排列起来的结构具有光波导的性质,即偏振光从上电极表面透过扭曲排列起来的液晶传播到下电极表面时,偏振方向会旋转90度。 取两张偏振片贴在玻璃的两面,P1的透光轴与上电极的定向方向相同,P2的透光轴与下电极的定向方向相同,于是P1和P2的透光轴相互正交。

  在未加驱动电压的情况下,来自光源的自然光经过偏振片P1后只剩下平行于透光轴的线偏振光,该线偏振光到达输出面时,其偏振面旋转了90°。这时光的偏振面与P2的透光轴平行,因而有光通过。

  在施加足...

与实验报告相关的实用资料

大学物理实验报告25篇

大学物理实验报告 实验报告

  古人曾说,力行而后知之真,为了更好的开展下一阶段的工作,我们一般都需要写报告。你收集和整理了多少报告呢?经过留学群编辑的积极收集和整理这篇“大学物理实验报告”呈现在大家眼前,我们将会持续更新网站内容请继续关注以获取更多资讯!

大学物理实验报告 篇1

  其一、有利于改善观察能力与分析能力。对物理对象的认识发源于对日常现象或实验过程的仔细观察与认真分析,既要透过表面现象看到内在本质,又要体察不同现象背后本质上相同的原因,还要洞察相似现象后面本质上不同的特性。

  其二、有利于提高动手能力和理论指导实践的能力。学习物理不可避免地要进行实验,要圆满完成物理实验,不仅要理解实验的理论基础,用所掌握的理论知识指导实验的完成,而且还要能够很快熟悉仪器设备性能和使用方法,从而具有较强的操作能力和实践能力。

  其三、有利于强化感性认识上升到理性认识的能力。物理学研究经过观察分析、抽象简化、提出假设、建立模型、创立理论、得出结果、实验检验、修正完善这个缓慢而又不断反复的过程,其目的就是要揭示事物运动变化更基础、更本质的原因及规律。

  其四、有利于树立辩证唯物主义世界观和科学方法论。在物理学中,任何物理理论超出了适用范围就会成了谬论,物理学的新发展往往是对现有理论适用范围的拓展或明确。物质的运动变化是永恒的,对物质运动的认识是无止境的,必须用辩证唯物主义的世界观和方法论指导物理学的学习和研究。

  其五、有利于激发创新意识和创新潜力。物理学研究的对象囊括了全部客观世界。在物理学从经典物理发展成为现代物理过程中,时刻面临新问题的严峻挑战。物理学家始终坚持思想创新、理论创新和技术创新,保持了物理学理论和实验方法的先进性与正确性,推动了自然科学与工程技术的不断进步,为人类文明做出了杰出贡献。

  其六、有利于人文素养和综合素质的培养。学习大学物理既是获取物理知识、理解物理思想、掌握物理方法的过程,同时也是了解物理学史、学习物理学家高尚品德与不屈不挠精神的过程。在这个过程中,大学生的思想意识、作风学风、科学态度、意志品格、协作精神、人文修养及综合素质等都会得到正面引导和良好熏陶。

大学物理实验报告 篇2

  第一、做好准备。在正式开始《大学物理》学习之前,要根据老师对课程体系的介绍,以及在高年级同学那里得到的信息,弄清课程特点和必备的基础知识,结合自己对中学物理的学习情况,提前做好充分准备。当然,复习必要的数学知识、做好课前预习也很重要。

  第二、科学学习。每个人都有不同的学习习惯和方法偏好,更有参差不齐的专业基础,要正确认识自身,熟悉周围学习条件和学习环境,根据课程特点,把一天中学习效果最好的时间安排给相应课程的学习。

  第三、共同学习。科学家很少独立进行研究,他们更多的是在团队中合作工作。如果能与同学或老师经常面对面或通过互联网等形式进行交流,甚至参与老师的科研项目,或者与同学组成学习小组共同学习,那么你会收获更多的知识和乐趣。

  第四、课堂学习。课堂学习是学习的主要方式,教师的课堂讲解和示范对于正确理解物理理论有很大帮助,保证课堂学习效果是提高整体学习效率的关键一环。要保证课堂学习效果,就要做好预习、认真听讲、积极思考、跟紧老师思路、理解理论内涵,掌握例题解法、记录课堂笔记,还要把课后复习、完成作业及总结提高与课堂学习相结合。

  第五、理解例题。讲解例题是课堂教学的重要组成部分,学...

与实验报告相关的实用资料

观察实验报告14篇

观察实验报告

  众所周知,实践是检验真理的唯一标准,不管是上学还是工作的时候。都需要写报告,报告的内容要突出重点,做到“清、重、实”三点,报告的正确格式怎么写?栏目小编对“观察实验报告”问题进行了深入研究并整理了相关资料,如果您觉得我的分享有意义请动动手指把它收藏起来!

观察实验报告 篇1

   一、研究背景及目的

  酶是高效催化有机体新陈代谢各步反应的活性蛋白,几乎所有的生化反应都离不开酶的催化,所以酶在生物体内扮演着极其重要的角色,因此对酶的研究有着非常重要的意义。酶的活力是酶的重要参数,反映的是酶的催化能力,因此测定酶活力是研究酶的基础。酶活力由酶活力单位表征,通过计算适宜条件下一定时间内一定量的酶催化生成产物的量得到淀粉酶是水解淀粉的糖苷键的一类酶的总称,按照其水解淀粉的作用方式,可分为α-淀粉酶和β-淀粉酶等。α-淀粉酶和β-淀粉酶是其中最主要的两种,存在于禾谷类的种子中。β-淀粉酶存在于休眠的种子中,而α-淀粉酶是在种子萌发过程中形成的。

  α-淀粉酶活性是衡量小麦穗发芽的一个生理指标,α-淀粉酶活性低的品种抗穗发芽,反之则易穗发芽。目前,关于α-淀粉酶活性的测定方法很多种,活力单位的定义也各不相同,国内外测定α-淀粉酶活性的方法常用的有凝胶扩散法、3,5-二硝基水杨酸比色法和降落值法。

   二、实验原理

  萌发的种子中存在两种淀粉酶,分别是α-淀粉酶和β-淀粉酶,β-淀粉酶不耐热,在高温下易钝化,而α-淀粉酶不耐酸,在pH3.6下则发生钝化。本实验的设计利用β-淀粉酶不耐热的特性,在高温下(70℃)下处理使得β-淀粉酶钝化而测定α-淀粉酶的酶活性。

  酶活性的测定是通过测定一定量的酶在一定时间内催化得到的麦芽糖的量来实现的,淀粉酶水解淀粉生成的麦芽糖,可用3,5-二硝基水杨酸试剂测定,由于麦芽糖能将后者还原生成硝基氨基水杨酸的显色基团,将其颜色的深浅与糖的含量成正比,故可求出麦芽糖的含量。常用单位时间内生成麦芽糖的毫克数表示淀粉酶活性的大小。然后利用同样的原理测得两种淀粉酶的总活性。实验中为了消除非酶促反应引起的麦芽糖的生成带来的误差,每组实验都做了相应的对照实验,在最终计算酶的活性时以测量组的值减去对照组的值加以校正。

  在实验中要严格控制温度及时间,以减小误差。并且在酶的作用过程中,四支测定管及空白管不要混淆。

   三、材料、试剂与仪器

  实验材料:

  萌发的小麦种子(芽长1厘米左右)仪器:

  722光栅分光光度计(编号990695)

  DK-S24型电热恒温水浴锅(编号L-304056)离心机(TDL-40B)

  容量瓶:50ml×1,100ml×1小台秤研钵

  具塞刻度试管:15ml×6试管:8支移液器烧杯试剂:

  ①1%淀粉溶液(称取1克可溶性淀粉,加入80ml蒸馏水,加热熔解,冷却后定容至100ml);

  ②pH5.6的柠檬缓冲液:

  A液(称取柠檬酸20.01克,溶解后定容至1L)B液(称取柠檬酸钠29.41克,溶解后定容至1L)

  取A液5.5ml、B液...

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物理实验报告精品九篇

物理实验报告

物理实验报告 篇1

  【实验目的】:通过演示昆特管,反应来回两个声波在煤油介质中交错从而形成的波峰和波谷的放大现象。

  【实验原理】:两束波的叠加原理,波峰与波峰相遇,波谷与谷相遇,平衡点与平衡点相遇,使震动的现象放大。 报告部分 【实验内容】:一根玻璃长,管里面放一些没有,在一段时致的封闭端,另一端连接一个接通电源的声波发生器,打开电源,声波产生,通过调节声波的频率大小,来找到合适的频率,使波峰和波谷的现象放大,从而发现有几个地方、出现了剧烈的震动,有些地方看似十分平静。

  受到物理的神奇。我们生活在一个充斥着电磁波、声波、光波的世界当中,了解一些基本的关于博得只是对于我们的健康生活是很有帮助的。

  【实验原理】用手摩擦“洗耳”时,“鱼洗”会随着摩擦的频率产生振动。当摩擦力引起的振动频率和“鱼洗”壁振动的固有频率相等或接近时,“鱼洗”壁产生共振,振动幅度急剧增大。但由于“鱼洗”盆底的限制,使它所产生的波动不能向外传播,于是在“鱼洗”壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹,最小的点称波节。用手摩擦一个圆盆形的物体,最容易产生一个数值较低的共振频率,也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态,“鱼洗壁”上振幅最大处会立即激荡水面,将附近的水激出而形成水花。当四个波腹同时作用时,就会出现水花四溅。有意识地在“鱼洗壁”上的四个振幅最大处铸上四条鱼,水花就像从鱼口里喷出的一样。 五:实验步骤和现象:实验时,把“鱼洗”盆中放入适量水,将双手用肥皂洗干净,然后用双手去摩擦“鱼洗”耳的顶部。随着双手同步

  地同步摩擦时,“鱼洗”盆会发出悦耳的蜂呜声,水珠从4个部位喷出,当声音大到一定程度时,就会有水花四溅。继续用手摩擦“鱼洗”耳,就会使水花喷溅得很高,就象鱼喷水一样有趣。

  【实验目的】:

  1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象,

  于稳定的运动规律。

  动的趋势,同时说明物体势能和动能的相互转换。

  报告部分 【实验原理】:能量最低原理指出:物体或系统的能 量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导 轨间距小,锥体停在此处重心被抬高了;相反,在高 端两根导轨较为分开,锥体在此处下陷,重心实际上 降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。

  【实验步骤】:

  1.将双锥体置于导轨的高端,双锥体并不下滚;

  2.将双锥体置于导轨的低端,松手后双锥体向高端滚去;

  3.重复第2步操作,仔细观察双锥体上滚的情况。

物理实验报告 篇2

  一、实验目的

  1、学会用BET法测定活性碳的比表面的方法。

  2、了解BET多分子层吸附理论的基本假设和BET法测定固体比表面积的基本原理。

  3、掌握BET法固体比表面的测定方法及掌握比表面测定仪的工作原理和相关测定软件的操作。

  二、实验原理

  气相色谱法是建立在BET多分子层吸附理论基础上的一种测定多孔物质比表面的方式,常用BET公式为:)-1+P(C-1)/P0VmC上式表述恒温条件下,吸附量与吸附质相对压力之间的关系.式中V是平衡压力为P时的吸附量...

与实验报告相关的实用资料

电路实验报告(4篇)

电路实验报告

  大家都说,实践后才会有收获,为了更加具体地去陈述一些数据。我们需要写一份报告,写报告大概是现职业人士最常见的一件事情。您是否了解“电路实验报告”让我们一起来了解,希望我的故事能够给您带来一些感动!

电路实验报告 篇1

  实验报告

  课程名称:___模拟电子技术实验____________指导老师:_

  _成绩:__________________ 实验名称: 实验13 基本运算电路 实验类型:__________ 同组学生姓名:__________

  一、实验目的和要求(必填)

  二、实验内容和原理(必填)

  三、主要仪器设备(必填)

  四、操作方法和实验步骤

  五、实验数据记录和处理

  六、实验结果与分析(必填)

  七、讨论、心得

  一。实验目的和要求

  1、研究集成运放组成的比例、加法和积分等基本运算电路的功能。

  2、掌握集成运算放大电路的三种输入方式。

  3、了解集成运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。

  4、理解在放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大电路各项性能指标的影响。二。实验内容和原理

  1、实现两个信号的反相加法运算。2.实现同相比例运算。3.用减法器实现两信号的减法运算。4.实现积分运算。5.用积分电路将方波转换为三角波。

  运放μa741介绍 :

  集成运算放大器(简称集成运放)是一种高增益的直流放大器,它有二个输入端。根据输入电路的不同,有同相输入、反相输入和差动输入三种方式。

  集成运放在实际运用中,都必须用外接负反馈网络构成闭环放大,用以实现各种模拟运算。

  μa741引脚排列:

  三。主要仪器设备

  示波器、信号发生器、晶体管毫伏表 运算电路实验电路板

  μa741、电阻电容等元件 四。操作方法和实验步骤 1.实现两个信号的反相加法运算 ?r frf v?v?vos1s2??r2 ?r1? 通过该电路可实现两个信号的反相加法运算。为了消除运放输入偏置电流及其漂移造成的运算误差,需在运放同相端接入平衡电阻r3,其阻值应与运放反相端地外接等效电阻相等,即要求r3=r1//r2//rf。

  测量出输入和输出信号的幅值,并记录示波器波形。

  注意事项:

  ①被加输入信号可以为直流,也可以选用正弦、方波或三角波信号。但在选取信号的频率和幅度时,应考虑运放的频响和输出幅度的限制。

  ②为防止出现自激振荡和饱和失真,应该用示波器监视输出电压波形。

  ③为保证电路正确,应对输出直流电位进行测试,即保证零输入时为零输出。2.实现同相比例运算

  电路特点是输入电阻比较大,电阻r同样是为了消除偏置电流的影响,故要求 r= rl//rf。?rf ? ?v?o ?1?r??vs 1?? 实验步骤:<...

与实验报告相关的实用资料

最新关于实验报告总结精选

实验报告总结

关于实验报告总结(篇1)

  尊敬的领导:

  回顾过去的半年,在化验室同事的大力帮助与支持下,利用自己所掌握的知识,钻研业务,高标准严要求自己,在自己的岗位上,尽职尽责,较好地完成了本职工作。现将本人本年度的工作从以下几个方面做一总结

  一、重新学习,不断完善自我

  自20xx的钟声敲响的那一瞬起,我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来,客户在产品指标上的各项要求与我们化验室人员的现有知识的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦!本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了!为能保质保量地完成工作任务,我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重

  学习,加深认识。使之更加系统化,从而融会贯通,使化验专业水平提高到了一个新的起点。有了新起点,下一步就是怎样在实践中具体发辉作用,在岗位人员严重吃紧,工作量与日俱增的前提下,要想不被压跨,唯一的解决办法只有两个,一是加强岗位练兵,增加自已对实验各个环节的熟练程度,从而提高工作效率,一是加强内部各人员间的团结合作,互相紧密配合,充分挖掘集体的潜力。在日常的工作中我们必须要面对现实,不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作,才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、老师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的,在此向你们表示衷心的感谢!

  金无足赤,人无完人。在肯定成绩的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:由于我所学专业与所从事行业的不同,在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了,不过我有信心,并相信勤能补拙,凭着我的年轻,凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维,在今后工作中在同志们的帮助和关怀下我会克服不足,把工作做得更好。

  二、加强安全教育,提高安全意识

  常言道:安全高于生命,责任重于泰山。化验室的大型分析仪器,有一部分需要用到高压钢瓶,要作好高压钢瓶的管理,氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要达到实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立一定的程序制度,熟悉事故处理方法。

  三、摆正位置,做好配角、当好参谋

  首先对本室里的工作,要尽职尽责,向领导提供合理建议和主张,帮助领导正确作出决策。其次,要有统筹兼顾的意识,当好参谋和助手,使做出的决策符合大多数人的意愿。当领导外出时,自己要坚守岗位,妥善处理内部事务工作,能独挡一面,顺利解决各类问题。总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。

  四、团结同志,虚心学习,协作发展

  天时不如地利,地利不如人和,团结就是力量。只有团结,工作才能形成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虚心真诚地听取同志意见,严于律己,诚恳待人,尊重同志,关心同志,设身处地为同志着想,努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明,偏信则暗,做好领导和同志,同志和同志之间的协调工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力...

与实验报告相关的实用资料

精馏实验报告(3篇)

精馏实验报告

  您需要的相关信息小编已经为您整理好了:“精馏实验报告”,与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧。古语言,一分耕耘,一分收获,随着社会一步步向前发展。我们经常都会用到报告,报告是推动工作前进的重要依据。

精馏实验报告【篇1】

  学校:漳州师范学院

  系别:化学与环境科学系

  班级:

  姓名:

  学号:

  摘要:本文介绍了精馏实验的基本原理以及填料精馏塔的基本结构,研究了精馏塔在全回流条件下,塔顶温度等参数随时间的变化情况,测定了全回流和部分回流条件下的理论板数,分析了不同回流比对操作条件和分离能力的影响。

  关键词:精馏;全回流;部分回流;等板高度;理论塔板数

  1.引言

  欲将复杂混合物提纯为单一组分,采用精馏技术是最常用的方法。尽管现在已发展了柱色谱法、吸附分离法、膜分离法、萃取法和结晶法等分离技术,但只有在分离一些特殊物资或通过精馏法不易达到的目的时才采用。从技术和经济上考虑,精馏法也是最有价值的方法。在实验室进行化工开发过程时,精馏技术的主要作用有:(1)进行精馏理论和设备方面的研究。(2)确定物质分离的工艺流程和工艺条件。(3)制备高纯物质,提供产品或中间产品的纯样,供分析评价使用。

  (4)分析工业塔的故障。(5)在食品工业、香料工业的生产中,通过精馏方法可以保留或除去某些微量杂质。

  2.精馏实验部分

  2.1实验目的

  (1)了解填料精馏塔的基本结构,熟悉精馏的工艺流程。

  (2)掌握精馏过程的基本操作及调节方法。

  (3)掌握测定塔顶、塔釜溶液浓度的实验方法。

  (4)掌握精馏塔性能参数的测定方法,并掌握其影响因素。

  (5)掌握用图解法求取理论板数的方法。

  (6)通过如何寻找连续精馏分离适宜的操作条件,培养分析解决化工生产中实际问题的能力、组织能力、实验能力和创新能力。

  2.2实验原理

  精馏塔一般分为两大类:填料塔和板式塔。实验室精密分馏多采用填料塔。填料塔属连续接触式传质设备,塔内气液相浓度呈连续变化。常以等板高度(hetp)来表示精馏设备的分离能力,等板高度越小,填料层的传质分离效果就越好。

  (1)等板高度(hetp)

  hetp是指与一层理论塔板的传质作用相当的填料层高度。它的大小,不仅取决于填料的类型、材质与尺寸,而且受系统物性、操作条件及塔设备尺寸的影

  响。对于双组分体系,根据其物料关系xn,通过实验测得塔顶组成xd、塔釜组成x+1=xm-+1提镏段第m+1块塔板上升的蒸汽组成,摩尔分数;

  xm提镏段第m块塔板下流的液体组成,摩尔分数;

  xol/s;

  ol/s;

  cpf(ts?tf)qxf加料线(q线)方程为:y=x-,其中q=1+ q?1q?1rf

  上式中,q进料热状况参数;

  rf进料液组成下的汽化潜热,kj/kmol;

  ts进料液的泡点温度, ℃;

  tf进料温度,℃;

  进料液组成,摩尔分数;

  l回流比r为:r= dfcxpf进料...

与实验报告相关的实用资料

实验室安全实验报告(集锦6篇)

实验室安全实验报告 实验室实验报告

实验室安全实验报告 篇1

  化学工程系实验室安全事项主要包括:防火、防爆、防毒、防伤、防水、防盗等方面,具体检查包括制度建设及执行情况、安全责任体系、管理台账、卫生环境、消防安全、电气安全、化学药品安全、剧毒品安全、气体钢瓶安全等。

  1、制度建设

  化学工程系实训室由无机化学实验室、分析化学实验室、物理化学实验室、有机化学实验室、仪器分析实验室及药品储藏室组成。自实验室成立以来,化工系出台了一系列的规章制度,包括《化学工程系实验室管理制度》、《化学工程系实验室仪器设备管理制度》、《实训室管理人员工作职责》、《实训指导教师岗位职责》、《实验室安全管理制度》、《实验室药品规范管理制度》、《危险化学品安全管理制度》、《学生实验守则》等。针对特殊仪器有具体的操作规程;建立化学品台帐;针对危险化学品采用保险柜保存,切实保证了实验室安全有序的运行。

  2、药品仪器安全

  化学试剂按照要求隔离、进行有机无机分开放置,摆放整齐有序;室内具有通风设施;卫生达标;易燃、易爆、有毒、剧毒等化学药品及试剂安全保管在毒品柜里,出入库及使用登记流程尚需规范完善。实验室大型贵重仪器由专人负责进行维护和适用,避免了误操作造成的仪器损坏。

  3、环境安全与消防安全

  每个房间配置专用的废液桶,对实验有毒有害废液集中处理。灭火器等消防器材配置充足;消防通道通畅;无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器、物品等现象。实验室在无人留守时,门窗紧锁确保安全。

  存在问题:

  1、药品存放无机有机共处一室,存在一定的安全隐患,而且但由于气柜数量不足,有一钢瓶靠墙放置,无任何安全措施,存在一定的危险性,需加强处理。

  2、实验室门锁质量较差,经常出现损坏的情况。

  3、每个实验室没有明确的安全责任人。

  4、由于和紫金环保检测有限公司公用实验室仪器,存在仪器损坏时责任人的争议。

实验室安全实验报告 篇2

  实验室化学药品品种很多,化学药品具有一定的毒性和危险性,对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要,也是确保安全的需要。为此,本周校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求,现将自查情况和整改情况汇报如下:

  自查情况:

  1、 化学药品专柜专放,摆放整齐,对不同性质,相互会发生反应的物品分柜隔离存放。

  2、 化学药品容器有标签。

  3、 实验室保持阴凉、通风、干燥,配备防盗、防火设备。

  4、 管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。

  5、 化学药品由史巧玲管理,校长杨登云和教导主任安小玲进行监督。

  6、 化学药品使用有登记。

  整改情况:

  一、对管理人员提出更高的要求,要求具有高度的责任心,工作踏实,严于职守,自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度,掌握化学药品的管理知识。

  二、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。

  三、来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场。

  四、实验前要全...

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[精]化学实验安全实验报告

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化学实验安全实验报告 篇1

  在实验设备管理中心和政治与公共管理学院的领导下,为更好地为教学和科研工作服务,确保正常教学秩序的有序进行,实训室在开学之处就对实训室的安全卫生工作进行了全面排查,现将具体情况汇报如下:

  一、安全责任制和相关规章制度的建立健全

  为使实训室的安全卫生工作落到实处,实训室形成了较为完善的卫生安全制度,相关工作由学院分管院长负责,实训室主任和相关实验人员具体实施,采取学院主要领导不定期抽查和定期检查相结合的方式,层层落实实训室安全责任制,以保障实训室的安全运行。

  二、排查安全隐患并及时预防

  新学期开始之后,学院安全工作小组全体成员对实训室进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决。

  (一)消防安全方面

  安排实训室主任认真检查实训室电源开关,灯具以及电线是否裸露,消除火灾隐患,对现有的四台干粉灭火器进行检查,出现故障问题及时维修或更新。

  (二)水电设施安全方面

  在学院的领导下相关人员对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局,巡查实训室内水、电设施及时排除故障,确保正常、安全使用及运转,严格地遵守操作规程,并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。

  三、存在的主要问题及整改措施

  实训室安全卫生方面存在的主要问题包括:

  第一,个别情况下实训室在使用后卫生打扫不够及时;

  第二,实训室天花板上出现墙皮脱落现象。

  主要整改措施:

  第一,加强对试验人员的督导,在实训室使用后及时打扫卫生;

  第二,联系后勤部门相关人员,及时对天花板墙皮进行处理,以杜绝安全隐患。

化学实验安全实验报告 篇2

  根据《xx市中小学教育装备绩效评估细则(实验室)》文件,“制度建设5分、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、成本管理4分、使用管5分、实验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学实验室进行了自查。

  一、实验室建设

  (一)领导高度重视,加强实验室管理与建设

  为全面加强实验工作,学校对原有实验室进行了清查,对原有实验员和主管主任进行了调整,对实验室加强了管理,由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

  (二)库室建设

  我校建有实验楼,有科学实验室一个,科学探究室一个和一个实验准备室。各室均符合相关实验室建设的基本要求。仪器账册齐全,账目清楚。

  (三)实验设备

  严格按照教育部要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳,有准备台,仪器柜数量充足,能做到仪器器材均入柜且存放规范,不积压。

  (四)仪器的配备

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