儿童方案

儿童方案 篇1

　　根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：

　　一、活动时间

　　5月——11月

　　二、活动内容

　　1、召开主题班会，让学生了解留守儿童

　　学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。

　　2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。

　　广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望；二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。

　　3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。

　　号召学校党员、团员教师参加志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动；在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程，

　　4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。

　　（1）集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。

　　（2）个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”；也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。

儿童方案 篇2

　　儿童配色方案，是近几年来备受关注的一个话题。儿童是社会的未来，他们的身心健康与发展至关重要，在建设美好的生活环境上，更应该注重细节。其中，配色方案就是其中的一个关键细节。

　　什么是儿童配色方案？

　　儿童配色方案是指在儿童场所、儿童产品、儿童服装等领域中所采用的色彩组合，它是为了满足儿童视觉和心理需求而创造的。儿童的视觉和听觉、味觉、触觉等感官发育不完善，因此，在进行色彩设计时需要考虑到这些特殊的需求。

　　儿童配色方案应该考虑哪些因素？

　　1. 年龄因素

　　不同年龄段的儿童对颜色的反应不同。0~3岁的幼儿对红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色非常敏感，可以吸引他们的注意力，并促进他们的视觉感受。而4~6岁的儿童则更喜欢柔和、温馨的颜色，如粉红色、柠檬黄等。7~12岁的儿童则对强烈的颜色不再那么敏感，开始喜欢复杂、立体感强的颜色组合。

　　2. 性别因素

　　男孩和女孩对颜色的喜好也不同。一般来说，男孩喜欢较冷色系的颜色，如蓝色、灰色等，而女孩则喜欢暖色系的颜色，如粉红色、橙红色等。

　　3. 单独或组合使用

　　色彩的单独使用和组合使用都会产生不同的效果。为了满足儿童对颜色的好奇心和探究精神，一些颜色可以单独使用，而其他一些颜色需要进行组合使用，达到更好的视觉效果。

　　儿童配色方案的应用场景有哪些？

　　1. 儿童房

　　儿童房作为儿童生活和成长的主要场所，它的装修应该以温馨、亲切、舒适为主题。在选择配色方案时应避免刺眼的颜色，以柔和的粉红、淡蓝色为主色调，...

　　请问您了解从哪个方面开始起草方案会更加合适吗？为了确保工作或事务能够顺利进行，我们常常需要提前准备一份具体、详细、有针对性的工作计划。为了满足您的需求，留学群编辑已经撰写了一篇“关爱留守儿童方案”，希望您会喜欢！

关爱留守儿童方案(篇1)

　　留守儿童关爱实施方案

　　一、工作目标

　　到x年，基层儿童服务工作网络覆盖所有贫困村；到x年，全市建立覆盖城乡、上下联动、协调配合的基层儿童福利服务体系，全社会关爱保护困境儿童和留守儿童的意识明显增强，困境儿童数量明显减少、困境程度明显减轻，留守儿童得到更多关爱、安全更有保障，儿童成长环境更加优化。

　　二、保障对象

　　保障对象分两类。

　　第一类是留守儿童。是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满x周岁的未成年人。留守儿童中符合困境儿童条件的，纳入困境儿童保障范围。

　　第二类是困境儿童。包括：x.因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童，主要包括城乡低保家庭儿童、城乡低收入家庭儿童等；x.因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害的儿童，主要包括孤儿、社会弃婴、事实无人抚养儿童、流浪儿童等；x.因罹患重病或身体残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童，主要包括残疾儿童、重病儿童、受艾滋病影响儿童等；x.因其他特殊原因导致陷入临时困境的儿童，主要包括打拐解救儿童、临时失去家庭依靠的儿童等。

　　三、保障范围

　　一是加强困境儿童和留守儿童监护工作；

　　其中，分类保障制度的主要内容有：

　　（一）基本生活保障。

　　（二）教育保障。

　　（三）医疗康复保障。

助残日关爱残疾儿童方案(篇1)

　　1、活动主题：关爱之路，你我同行

　　2、活动目的：本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。

　　3、组织机构：

　　主办单位：南阳市残疾人联合会

　　承办单位：河南工业职业技术学院院团委

　　南阳师范学院委员会

　　南阳理工学院院团委

　　南阳医学高等专科学校青年共青团

　　协助单位：河南工业职业技术学院爱心协会

　　南阳师范学院手语协会

　　南阳理工学院南工阳光爱心协会

　　南阳医学高等专科学校急救急护协会

　　4、活动时间：

　　20____年11月10日到12月3日

　　5、活动地点：

　　各大学院餐厅门口及各大学院礼堂

　　6、活动流程：

　　1)11月10日南阳市残联发布征文公告，四大院校共同开展征文大赛的宣传活动，前期活动截止11月23日。

　　2)分别在南阳理工学院、南阳医学高等专科学院、河南工业职业技术学院开展联谊晚会。三大高校的晚会具体时间待定。

　　3)12月3日下午在南阳师范学院东区演播厅举办征文大赛颁奖典礼及“四校一家”联谊晚会。

　　7、宣传计划：

　　1)前期活动宣传：

　　11月10日，由南阳市残疾人联合会发布征文公告，自11月10日至11月23日，四大高校同时行动，粘贴统一的征文海报，发放宣传单(。com)。海报、传单内容激情活力，不失清新高雅，在保证征文活动的宣传情况下，可以更多的实现贵方的利益。

　　2)后期活动宣传：

　　所在高校的各社团实施以下宣传方案：

　　a、餐厅门前派发传单：自11月26日起，每天在中午时段派发一次，传单可连同贵公司的传单一起派发。

　　b、大型展板：所在高校的各个社团在本校均有2——4块不等的活动介绍展板，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。

　　8、工作分配：

　　本次活动由各协会会长全面负责，工作分配如下：

　　1)所在学院的申请审批工作由秘书部负责。

　　2)寻找赞助单位及邀请嘉宾工作由外联部负责。

　　3)现场布置工作由爱心协会负责。

　　4)活动安全工作由会长及理事团负责。

　　5)清场处理由全体会委负责。

助残日关爱残疾儿童方案(篇2)

　　一、活动目的及意义

　　“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。庆祝国际残疾人日给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。

　　二、主要活动及活动流程

　　活动一：“爱心棉被送温暖”

　　在我们与黄石...

关爱留守儿童方案范文【篇1】

　　为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童

　　问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、

　　维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

　　二、工作内容

　　（一）加强领导、明确

　　职责、健全管理的长效机制。

　　开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　（二）积极开展共享蓝天宣传活动。

　　充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的'生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

　　（三）积极开展共享蓝天维权行为。

　　通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

　　（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

　　动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

　　1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情

　　电话卡”。

　　2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

　　3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

　　4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

　　5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

　　6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

　　7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

　　三、要求和保障措施

　　1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区內部份离退休同志任成员...

　　方案的实施对于我们完成工作后获得的成就感是有所提升的，当我们不知所措时。我们固然需要提前写好一份具体方案的，你收集了多少方案范文？关爱留守儿童方案是留学群小编在网络上整理并加工的内容，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

关爱留守儿童方案 篇1

　　一、指导思想

　　根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

　　二、工作目标

　　通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

　　1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

　　2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

　　3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

　　三、主要措施

　　第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对 “问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。

　　第二步、构建关爱网络。作为一名大学生积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。

　　第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“视频交流”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。

　　第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。

关爱留守儿童方案 篇2

　　一、指导思想

　　树立“以人为本”的教育理念。营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。

　　二、活动内容<...

　　本文为留学群推荐专题“关爱留守儿童”相关内容。

　　不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。由于需要展开一个项目，需要制定详细的方案。我们在工作生活中经常需要撰写方案，写好方案的核心要点是什么呢？以下“关爱留守儿童方案”由留学群的编辑为大家收集整理，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关爱留守儿童方案【篇1】

　　一、活动背景：新春佳节即将来临，为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节，教育局发出了《关于中小学（幼儿园）寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》（x教通【20xx】x号）及《关于印发的通知》（x教通【20xx】x号）。根据教育局的《通知》精神，为使我校“留守学生”关爱活动落到实处，特制定如下方案。

　　二、活动主题：欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。

　　三、活动时间：20xx年1月10日至3月5日。

　　四、活动地点：学校、留守儿童家、县敬老院。

　　五、参与人员：xx中学行政领导、班主任。

　　六、活动内容：

　　第一、准备阶段：20xx年1月10日至1月29日（负责人：刘xx）

　　第二、实施阶段：20xx年1月30日至2月25日

　　（一）走访慰问

　　1、时间：2月1日至2月8日。

　　2、组织者：xx中学。

　　3、参加人员：xx中学学校行政领导、班主任。

　　4、走访慰问内容：春节前，对我校部分“留守学生”进行走访慰问，切实关心他们的节日生活，为他们送去慰问信、开展家访等活动，并填写好慰问活动记录表。

　　5、班主任走访活动由各级部负责人安排。

　　（三）集中慰问

　　1、时间：20xx年1月31日

　　2、组织者：xx中学

　　3、参加人员：xx中学学校行政领导、12名留守学生代表

　　4、集中慰问内容：

　　（1）召开留守学生座谈会、捐赠慰问品

　　（2）组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人，并送去慰问品

　　（3）一起吃“年饭”

　　（四）新春祝福

　　1、时间：2月8日至22日。

　　2、组织者：xx中学

　　3、参加人员：学校行政领导、班主任

　　第三、总结阶段：20xx年2月26日至3月2日（负责人：刘xx）

　　汇总、撰写活动总结，上报县教育局。

　　七、资源需要：

　　1、学习用品12份

　　2、春联12份

　　3、水果、油、大米

　　4、留守学生代表“年饭”

　　八、经费预算

　　预计2400元

　　xx中学

　　20xx年1月8日

关爱留守儿童方案【篇2】

　　一、基本情况

　　班会主题：...

关爱留守儿童方案范文 篇1

　　21世纪，是经济蓬勃发展，突飞猛进的时代，打工浪潮似潮水一样涌来，人们纷纷远走他乡，造成农村“孩子在家上学，父母外出打工”的现实状况，孩子因留守而缺少家庭的亲情、温暖，因父母的远离而缺少家庭教育的环境，从此，这些留守在家的儿童们，便开始咀嚼没有父母之爱的“孤独和寂寞”，成为继离异家庭子女之后又一值得特别关注的群体。作为一名普通的人民教师，肩负着让每一个儿童都应享受到平等的教育，理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖。那么，怎样让这些“留守儿童”和其他儿童一样得到全面健康的发展呢？

　　一、建立融洽和谐的师生关系

　　这些儿童离开父母后，就产生了亲情离散的孤独感，常使他们情绪低落，严重影响了他们学习的注意力，这时，如果我们能够建立一种融洽和谐的师生关系，让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情，并从中找回失去的温馨和安全感，将合理调整其心理状态，积极地投入到集体活动中去。每个人都渴望别人的关爱，拥有爱心的班主任才能让学生信任，让孩子亲切。于是，我给予那些留守孩子更多的关爱，无论棵内外，我用自己的每一个眼神，每一个动作，每一句话语让他们感受到对他们的关爱和期待，在生活中无微不至地关心他们。

　　我们班--父母去广州打工，她和年迈的爷爷奶奶生活，她的卫生习惯很差，班上有些同学不愿意和她坐同桌，在一年级时她经常尿裤子，她特别胆小，又不善言谈。我把她叫到房子，给她洗了头发，她当时脸上露出了笑容，幸福的笑容。因为爷爷奶奶也不识字，给她没法辅导，再加之她的速度慢，我就利用吃过午饭这段时间，辅导她的作业，讲她没听懂的知识，渐渐的她在黑板上做题能做对了，同学们对她的看法也改变了，也愿意和她玩耍了，愿意和她交流了，她的性格也渐渐开朗了。看到她的进步，我笑了！

　　建立和谐融洽的师生关系会让他们在学校时尽情得到老师的关爱和同学的帮助，陶醉在快乐和幸福之中，渐渐便对同学、老师、学校产生向往和依赖感，谈化思念父母所带来的痛苦。

　　二、构建新的家庭教育环境

　　学生的父母外出务工，学生有的和爷爷奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和亲戚朋友住在一起，导致家庭教育效果大打折扣，不少爷爷奶奶，外公外婆对儿童十分溺爱，造成儿童放荡不羁，亲戚朋友，面对他人的儿童，管也难，不管也难，造成教育空档，在这种情况下，别说儿童能养成良好习惯，得到健康发展，只要能做到不出大的问题就已经不错了。因此，我便进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。

　　三、开展了丰富多彩的活动，搭建快乐成长平台

　　针对部分“留守儿童”孤独、自卑、自弃等不良心理，开展心理健康教育，疏导心理缺陷、心理障碍和行为偏差，通过心理健康知识讲座、咨询、召开主题班会、队会等途径，规范“留守儿童”的心理行为。

　　我班还开展了形式多样的主题班会，献爱心募捐活动，演讲比赛、优秀家长评选等。让这些远离父母的留守儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平...

　　贫困我儿童或一些残疾儿童都需要我们给他们送温暖，给一些适当的帮助。下面是由留学群小编为大家整理的“六一儿童节慰问儿童方案2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六一儿童节慰问儿童方案2020（一）

　　为庆祝六一国际儿童节，让少年儿童过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，营造全社会都来关心少年儿童健康快乐成长的良好氛围，引导和组织全镇少年儿童在节日期间开展丰富多彩的教育活动，经研究，决定在xxx开展“六一”国际儿童节系列庆祝活动，现通知如下，望遵照执行。

　　一、强化宣传，提高认识，积极营造少儿健康成长的良好环境

　　儿童是祖国的未来，民族的希望。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，必须从儿童抓起。充分认识儿童健康成长的重要意义。要利用“六一”国际儿童节这一有利时机，充分发挥主流媒体及所属宣传阵地作用，深入宣传国家保护儿童权益的法律法规和政策措施，提高社会和广大家长依法保护儿童合法权益的责任意识，宣传科学育儿、科学教子理念，努力为少儿创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，动员全社会共同努力，形成全社会关心儿童健康成长的良好氛围。

　　二、整合资源，切实为特殊困难儿童做好事办实事

　　节日期间，要重点关注重残重病儿童、孤儿、流浪儿童、农村留守儿童、贫困家庭儿童等群体，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，开展多种形式的关爱、慰问和帮扶活动。同时整合社会资源，动员倡导更多的社会力量参与到特殊、困境儿童关爱服务活动中，促进少儿全面健康成长。

　　三、妇联“六一”庆祝活动安排

　　1、走访慰问活动。“六一”期间，一是对xxx幼儿园开展走访慰问活动，为少年儿童送去党和政府的关怀。二是xxx主要领导及妇联以走访入户的形式对患重大疾病的困难儿童进行重点慰问，关怀其身心健康和生活。

　　2、联合教育、食药、文化等部门对校园周边环境进行检查整治，不断优化少年儿童成长环境。同时开展以“xxxx”为主题的宣传整治活动，宣传食品安全知识，促进身体健康。

　　3、联合教育部门开展一次绘画、写作活动，以“xxx”等为主题。

　　四、活动经费

　　1、组织开展“xxx”等亲子互动活动，材料费用（xxx、xxx、xxx等）、奖品共计xxx元。

　　2、慰问xxx幼儿园，购买玩具、画册等xxx元。

　　3、慰问困难留守儿童，慰问金及书本xxx元。

　　六一儿童节慰问儿童方案2020（二）

　　为深入开展党建协作组横向交流，达到成员单位相互沟通、相互促进和资源共享的目的，在“六一”儿童节来临之际，特组织我组成员单位进行资金帮扶和慰问活动，活动方案如下：

　　一、活动时间

　　2020年x月xx日

　　二、活动目的

　　1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。

　　2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。

　　3、与受助学生沟通、联络感情。

　　4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

　　三、帮扶慰问对象

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