留学群编辑精心策划这篇“儿童方案”已经成为了一场最佳阅读体验，建议您将本页收藏方便后续查看。集中精力在自己脚下的人生道路上，为了按照领导的指示要求。制定一份方案就尤为重要，方案应当缜密且灵活，要具有很强的随机应变能力。
儿童方案(篇1)
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
2、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心
儿童方案(篇2)
我是我想知道
我听见我看见
我愿我是我假装
我触摸我担心
我哭泣我是我相信
我梦想我努力
我希望6。所有成员将形成一个圆圈，并把他们的手臂放在左，有成员的肩膀上。讲师将对本次活动进行总结，并宣布下一次活动的时间。
作业：指导者做本次活动总结，宣布下次活动时间，留下家庭作业，回去想想自己父母是何时外出打工，在**打工，你的感受是什么，并写下来。
第二项活动促进学生探索自我，提高心理承受力。
1、 相互放松敲打
所有人围成圆圈，每人朝同一方向，后面的成员为前面的成员敲打背部和肩膀，放松身体，在全体后转，继续前面的活动。
2成员们讲述他们的家庭故事并认真倾听
演讲结束时，每个人都表达了自己的看法和感受。（对实习教师来说，给予鼓励和提升，给予证明和指导是非常重要的。）
3、**父母不在身边自己可以做的事情
例如：①父母不在家时，学生要好好照顾自己，注意安全。 对父母来说，健康是最幸福的事情。
② 在家里，要听长辈们的话，不要生气，多和他们交流，不要让自己的脾气来。
③、在学校要与同学和睦相处、乐于交往，有不懂的问题多询问老师和同学，大家一定会耐心的给你讲解，直到你弄懂为止。
④ 在社会上做有公德的事情时，我们应该文明礼貌，比如保护环境、在公车上让座。
⑤ 分享他们想对父母说的话
4、认识自己
每个人用五个“我是＿＿＿＿＿”的句型描述自己，写完后向组内成员讲述，大家用心聆听。
5、 我的理想
向组内成员讲述我想成一个什么样的人？为了我的理想我会做哪些努力？分享感受，讲述心情。
6呼吸调节给会员带来积极的心理暗示
所有成员围成一圈，手牵手，指导者也在里面，指导者引导成员作积极的自我暗示，提示成员放松身体缓解情绪，做深呼吸，每个人紧握左右成员的双手，将周围所有的力量吸进，使自己更坚强，呼气，把刚刚活动中所有烦恼、沉重的情绪吐出，及时释放出来，留在这里不带走。
7 大团圆，和未来有约
指导者告知团体成员，本次活动是最后一次团体活动
① 收获园总结小组活动，了解每个成员的感受和建议
指导老师自己作总结，然后让小组成员逐一发言，表达自己的感受
②、 微笑握手
指导者说：“今天的你与以前的你是不一样的，你今天心情愉快，积极乐观，然我们团体中的每个人都感受到今天这个不一样的你。请你面带微笑，和周围的人亲切地握握手，打个招呼。
”指导者引导大家和每一位成员握握手。
活动内容可根据时间进行调整。
儿童方案(篇3)
首羡镇中心小学“乡村少年宫”美术室
活动方案
一、活动背景
在推进素质教育的今天，人们越来越认识到美术教育在提高和完善人的素质方面具有重要作用，尤其是在培养学生的创新精神和创新意识方面，美术教育有着其他学科不可替代的独特优势。
幼儿美术教育的首要任务是让学生形成学习兴趣，为终身学习奠定基础。然而，当前的儿童美术教育还有许多方面不能适应素质教育要求，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在，如：活动过于单一，审美视野狭窄，远离儿童的生活经验；学生体验活动不足，课堂教学方法单一；兴趣活动空间狭小，作品创意明显受限。
目前，美术教学还没有找到一种能反映现代儿童艺术特点、反映儿童审美心理发展的有效教学方法。
作为特定时期的产物，儿童美术作品短暂而华丽。 没有爱和指导，他们将生存和死亡。儿童美术教育显得极为重要，它在引领孩子感悟美的同时也为他们开启了心智之门，在艺术创造过程中获得的审美体验、创造能力和表现能力可能影响孩子一生的思维方式和人格特征。关注儿童艺术是对人类生活过程和创作精神的理性关怀，真正体现了人文精神和社会进步的程度。
二、活动目标
儿童画是儿童心灵的表白。它天真浪漫。每一幅画都是一个故事，一个美丽的故事。在成年人中，它看起来像涂鸦，但实际上，它具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培养孩子的观察力、想象力、创造力和表达力。
绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而表现自我。
这学期，我将带领学生观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
三、活动对象
中年级学生。
四、活动时间安排：
周二周四周
六、节假日进行活动。
五、活动地点：
五（3）班美术室
六、儿童美术绘画活动内容
2011年2月
儿童方案(篇4)
【活动目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
【活动过程】
一、导入：
1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，祖国的未来，民族的希望，以及充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的悉心呵护下日臻成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。但是，在假期中，我们总是听到一些小学生遭受无端灾难的坏消息。看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
2、 这是一个假期。我们应该如何注意安全？
（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？使学生感兴趣，因为他们彼此熟悉。)2。教师应根据学生的回答及时教育学生
现代家庭，随着生活水平的不断提高，家庭中的电器越来越多，给我们的学习和生活带来了很多便利和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会非常危险。因此，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要擅自拔线、乱接电线，随意拆卸电器。
使用和操作电器时要注意不要弄湿水，一旦电器发生故障，应立即切断电源。
（2） 消防安全1。问问题：如果你有火灾或看到你的邻居发生火灾，你应该怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（3） 防溺水回忆以前在水中游泳、钓鱼、嬉戏等引起的溺水事故，再次为学生敲响警钟；结合安庆当地江河湖泊的地理条件，要求学生不得擅自在滩涂、水库游泳。
（四）交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3） 没有人行横道时应该注意什么？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5） 为什么不允许提车、追车、强行拦车？
（6） 你为什么不能边走边看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
【活动目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
【活动过程】
一、导入：
1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，祖国的未来，民族的希望，以及充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的悉心呵护下日臻成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。但是，在假期中，我们总是听到一些小学生遭受无端灾难的坏消息。看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
2、 这是一个假期。我们应该如何注意安全？
（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？使学生感兴趣，因为他们彼此熟悉。)2。教师应根据学生的回答及时教育学生
现代家庭，随着生活水平的不断提高，家庭中的电器越来越多，给我们的学习和生活带来了很多便利和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会非常危险。因此，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要擅自拔线、乱接电线，随意拆卸电器。
使用和操作电器时要注意不要弄湿水，一旦电器发生故障，应立即切断电源。
（2） 消防安全1。问问题：如果你有火灾或看到你的邻居发生火灾，你应该怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（3） 防溺水回忆以前在水中游泳、钓鱼、嬉戏等引起的溺水事故，再次为学生敲响警钟；结合安庆当地江河湖泊的地理条件，要求学生不得擅自在滩涂、水库游泳。
（四）交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3） 没有人行横道时应该注意什么？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5） 为什么不允许提车、追车、强行拦车？
（6） 你为什么不能边走边看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
xx镇xx小学
2012年11月
留守儿童暑假活动
方案xx镇中心小学
2012年11月
儿童方案(篇5)
！一、活动主题:
二、活动目的:
“六一”“六一节”的欢乐气氛促进儿童摄影的销售
三、活动时间：
2002年5月31日6月2日20日
四、活动地点：
五、活动对象：
在幼儿园的所有小朋友
六、举办单位：
七、拍摄须知：
；本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响提高幼儿园的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应报名费38元（可以派2套衣服5张**一张16寸放大）
八、活动程序及操作内容：
①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”关心我们的地球家园及居住环境欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象记下（画下）、登记报名5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯”（20幅“凤城杯绿色家园绘画作品）
②、奖项内容：
分年龄段：1——3岁宝宝组
一等奖1名，现金200元，奖金600元
二等奖两名，奖金500元现金一名
三等奖：一张价值300元的**券和一份价值300元的奖品
鼓励奖4名价值200元的摄影券一份价值200元的奖品一份
4——7岁贝贝组
一等奖1名，现金200元，奖金600元
二等奖两名，奖金500元现金一名
三等奖：一张价值300元的**券和一份价值300元的奖品
鼓励奖4名价值200元的摄影券一份价值200元的奖品一份
2、“六一节”在天虹超市消费：可享受：买六送一6元多一件5月25日——6月2日活动期间凡到量贩或分店购物满61元的顾客凭当天购物小票再加6元到专业儿童摄影机构可获得“12x16英寸”一张凡5月31日——6月2日在超市一次性购物满61元的小朋友现场赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张
3、“新福兴杯“聪明宝宝专业儿童摄影赛
参赛方式：
（1）5月1日——5月30日在天虹超市购物者均可参加由专业儿童摄影机构举办的聪明宝宝儿童摄影赛由专家评选20名获胜者,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品
（2）“新福兴杯“聪明宝宝专业儿童摄影赛内容：
选择一张艺术照（必须在2004年4月26日、5月31日在**art baby专业儿童摄影中拍摄）
2、家庭生活**摄影作品一张（送到聪明宝宝顾客服务部
（3）本项比赛按年龄段分2个小组（13岁宝宝组;4~7岁贝贝组）,6月1日初赛每组各评出20名优胜者参加6月2日晚20：00决赛,每组各评选10名获奖者）每位获奖者均可获得一份奖品:
1——3岁宝宝组
一等奖1名，现金200元，奖金600元
二等奖两名，奖金500元现金一名
三等奖：一张价值300元的**券和一份价值300元的奖品
鼓励奖4名价值200元的摄影券一份价值200元的奖品一份
4——7岁贝贝组
一等奖1名，现金200元，奖金600元
二等奖两名，奖金500元现金一名
三等奖：一张价值300元的**券和一份价值300元的奖品
鼓励奖4名价值200元的摄影券一份价值200元的奖品一份
如何参加：**+出生证明复印件+填写登记表并提交到大卖场服务台
活动时间：5.10-5.30
4、庆“6.1”来就送6月1日——2日两天到量贩购买儿童用品的小朋友均可获得聪明宝宝摄影提供赞助礼品一份送完为止.
6月1日——2日两天到***参观的宝宝(2岁以下)均可获得聪明宝宝摄影提供赞助礼品
一份送完为止
儿童方案(篇6)
首届“无锡小棋王”少儿围棋赛活动方案
活动背景：围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋，是我国古人喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的棋戏。
由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
活动目的：增加少儿学棋期间的交流和锻炼机会，增进学习兴趣，加强学习动力。传承中华五千年文化。
主办单位：***xx
承办单位：无锡金匮辉辣妈俏爸爸亲子联谊会
活动原则：公益、公平、公正、公开
时间：2017年12月24日下午12:30
活动地点：待定
申请条件：儿童组（6-9岁）
少年组（10-12周岁）
奖项设置：
初步设定30-40名儿童参加
决赛前3名获奖的儿童将获得：
第一名是500元现金，第二名是300元，第三名是200元
颁奖：由主办单位代表和主办单位共同向小朋友颁发颁奖证书和奖品。
活动影响：本次活动，从活动发起，确定了活动的基本规则，以后就可以发动全城造势宣传，让无锡众多的家庭孩子参加报名。
本活动解释权归无锡金匮汇所有
围棋规则
比赛采用最新竞赛规则。[, ]分2个组进行4轮比赛.各组均采用时间共用制，双方共用时限90分钟，到时读秒。(详情规则比赛前主持人裁判员宣布）
活动预算
儿童方案(篇7)
关于开展第二届阳光宝贝
竞选活动的实施方案
2008年迎接奥运会到来，为了提高我市少年儿童综合素质，展现青少年风采，为孩子们提供丰富多彩的展示平台，在六.一儿童节到来之际由共青团七台河市委员会、市教育局、七台河市少先队工作委员会联合主办、综艺传媒广告公司、七台河青少年宫承办开展第二届阳光宝贝竞选活动，通过组织少年儿童积极参加此次活动，加深文化艺术的提高及与父母的情感沟通，增强家庭责任感和社会责任感；同时在实践中感受文化艺术的特殊魅力，了解中华民族的传统文化，养成学习文化艺术的良好行为习惯，提高少年儿童的综合素质，给孩子一个丰富的假期生活，留下美好童年回忆。
一、 活动主题：此次活动本着“促进第
一、比赛第
二、阳光宝贝、
快乐童年”的活动主题、教育理念。
活动项目：
1集体舞（学校集体）
2、 个人舞蹈及乐器
3、 个人歌曲
4、 公益性绘画
2、 活动时间（2008年6月1日）
具体时间安排为：宣传阶段5月5日-5月28日，各学校将参赛报名表分发到参赛选手或家长手中，作为参赛凭证。同时，要开展电视、报纸等宣传，促进学生家长对孩子的支持。
报名及准备阶段：5月5日至5月28日，参赛者需详细填写自己和父母的详细地址及相关资料，同时将参赛作品一并送至组委会办公室，在此期间进行存档，做到当**名当日存档。
三、 参赛对象与方式
本次活动的主要对象是幼儿园、少儿艺术学校、小学和全市各行各业的人才或个别儿童。年龄：3-14岁，申请人必须选择2个项目；报名时间：
即日起至5月28日。歌舞类特殊道具选手自备，其它项目参赛者可自行邮寄至活动组委会办公室，也可由所在学校统一收集送交活动组委会办公室。来稿需注明：
作者姓名、学校、年级、班级、家庭住址、监护人姓名、联系**、邮政编码、摄影单位（阳光宝贝靓照评比项目）。
四、 评奖及表彰
具体单奖项设置每项一等奖一1名、二等奖2名、三等奖6名、优秀奖若干名、另为提高孩子学习兴趣促进身心健康成长组委会对所有报名参加者进行激励奖（价值50元以上），并颁发一二三等奖证书和奖品。组委会从参赛学校中评选优秀组织单位奖，颁发证书和奖章。颁奖典礼于6月1日下午在七台河步行街现场举行。
五、 活动组织
本次活动由共青团七台河市委员会、七台河市教育局、七台河少先队工作委员会共同联合主办，由七台河市综艺传媒广告公司和七台河市青少年宫承办，组委会由主办单位的相关领导共同组成第二届阳光宝贝竞选活动组委会。组委会办公室位于综艺传媒广告公司一楼。
本次活动的共青团组织的发动工作、场地的安排工作由共青团七台河市委员会；少先队组织的发动工作由七台河市少先队工作委员会负责；广大学生与教师的组织发动、作品的收集汇总等工作由七台河市教育局负责；本次活动的日常协调、参赛选手的存档、宣传海报与宣传单及电视广告的宣传、场地硬件设备等工作由综艺传媒广告公司负责。
六、 活动要求
各相关单位要紧密本合，共同协商，结合实际情况，针对各直属单位制定出切实可行的活动方案，确保此次活动的顺利开展。
各有关单位要把七台河市第二届阳光宝贝竞选活动作为一项重要工作来抓。要以此为载体，结合少年儿童的思想品德教育，精心安排，周密部署，本着自愿参加的原则，组织引导广大学生踊跃参与；通过这项活动，引导孩子发展与父母的情感交流，增强他们的家庭责任感和社会责任感；同时在实践中感受文化艺的特殊魅力，了解中华民族的传统文化，养成学习文化艺术的良好行为习惯，提高少年儿童的综合素质，为少年儿童健康成长创造良好的社会环境。
二00八年五月五日
儿童方案(篇8)
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育是人的素质教育是全面育人的教育在当今信息化、、有计划、
一、指导思想
二、目的与任务
1通过组织艺术兴趣小组活动，继续开展美育，提高学生的绘画水平
2培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生的审美情趣，培养其完美人格
3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来为他们创设特定的环境、氛围让他们在一起相互交流、**、观摩从而扩大他们的视野增长知识发展个性
三、活动内容及要求
内容：以剪纸、剪纸为主要学习内容
要求：掌握剪纸和剪贴画的基本制作方法，并能对周围的事物进行素描和创作
四、组织形式
分组辅导,每组5人
五、学习时间
每天下午第二节课时间
六、具体措施
1、宣传发动以自愿参与为主
2.确定学员并向他们解释美术团队的目的和任务
3、制定小
组活动规章制度
4学习完每一个内容后，举办一个展览进行总结
5运用引导法培养学生的想象力和思维能力
六、学习内容与时间安排
第二周：宣传发动组建美术兴趣小组召开会议选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具
三至六周：学习剪纸知识
第7-8周：阶段性学习报告展
第九周：举办画展总结交流
【范例】
一、活动目的：
为了丰富校园生活，挖掘学生潜能，充分发挥学生的个性，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围
二、活动主题：
快乐校园放飞梦想
三、活动负责人：
陈俊慧、袁会梅、陈丹丹，都是班主任
四、参加学生：
1—6年级全体学生
五、活动时间：
4月7日——4月11日
六、活动地点：
一楼教学大厅和各班教室
七、活动形式：
1、优秀作业展；（4月7日——4月11日）
2、“美术小故事”广播；（4月9日）
三。现场绘画比赛（4月10日下午
一、二节课）
八、现场绘画比赛注意事项：
1每班选拔4-5名学生在一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛
3、作品可自由选择独立或合作完成
4绘画的内容和形式是无限的，坚持表现美好生活、快乐学习的原则
5、比赛时间：两节课
九、奖项设置：
集体奖励和个人奖励的额度将根据具体情况制定
儿童方案(篇9)
活动目标：
1、能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。
2、体验民间游戏带来的快乐。
活动准备：
事先在场地上画好4座房子。
活动过程：
一、以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。
师：小朋友，兔子是怎么跳的?
二、展示1、2号房子，幼儿探索房子的跳法(单脚、双脚跳)
1、启发幼儿回想游戏的玩法
师：小朋友，你们以前有玩过跳房子的游戏么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我们民间很早就开始玩的一个游戏，包括你们爸爸妈妈小时候，还有老师小时候最喜欢玩的游戏。
2、请幼儿自由玩耍，探索房子的不同玩法
三、展示3、4号房子，幼儿探索不同房子的玩法(单双脚同时配合跳)
师：刚才你们跳的真好，很多人都是一口气连续单脚或双脚跳过1、2号房。现在老师要给你一个新的挑战，3、4号房子结构比较难，看你们是怎么玩的?(幼儿交流新的玩法)
鼓励幼儿单脚与双脚同时合作，顺利跳玩提供的房子。
四、游戏“小精灵”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法
幼儿尝试用自己喜欢的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由讨论玩法，并进行简单比赛。
师：你们这些在房子跳来跳去，像一个个小精灵一样。现在请小精灵们在这四房子中自个玩耍，你的方法可以跟别人不一样哦。
五、增加游戏难度，出示沙包共同游戏跳房子新玩法：
1、教师边讲解边示范新玩法：
师：小朋友们，跳房子有很多种玩法，刚才老师看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你们刚才想出来的玩法外，老师这还有一个很好玩的方法，现在请你们认真边听边看老师是怎么玩的。每组从
第一人开始轮流玩，先将沙包扔至第一格，然后双脚跳入第二三格，再将沙包跳至四、五…….以此类推，到第七格时转过身续。
2、规则：跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人继续游戏，以先完成的一组为胜。
六、放松运动：幼儿随音乐《小精灵》做放松动作
儿童方案(篇10)
钻洞寻宝（小班）
将三张桌子按宽度连接摆放，在桌子下面放好塑料地垫，并撒下“宝贝”（用纸片等玩具做宝贝）；
引导幼儿利用桌下空间，双腿跪地爬过障碍物，进行钻山洞练习。
在钻的过程中，幼儿至少要捡到4个宝贝，锻炼幼儿身体的协调能力。
过草地（中班）
将五张桌子并在一起，幼儿依次从一端爬上桌子，滚动到最后一张桌子上以后从桌上下来，走回到起点。
练习在物体上滚动，磨炼幼儿的勇敢精神，锻炼身体的协调能力。
跳水运动员（大班）
准备好一张桌子，一块大而厚的垫子以及自制的标尺。
在幼儿爬到桌子上站稳后，教师让幼儿向垫子上跳。
可以先蹲着跳下，再试着站着跳。
练习从高处向下跳，发展幼儿身体的平衡能力。
蚂蚁搬家（小班）
在小蚂蚁搬食物的游戏中，促进幼儿手掌的抓握能力，发展、培养幼儿团结合作能力。
将幼儿分成两个小组抬着收纳箱，把分好的幼儿排成一排，在离幼儿十米远的地方摆放一些玩具，老师发口令后幼儿开始抬着收纳箱去对面捡玩具，然后幼儿将收好的玩具抬回原地。
跳跃障碍（大班）
锻炼幼儿跳跃过障碍的能力，鼓励幼儿大胆地创造出各种不同玩收纳箱的方法。
发展幼儿的想象力，提高幼儿的表达能力。
培养幼儿勇敢、团结的合作精神。
玩法：
一是将收纳箱排成一排，每个收纳箱间隔一定距离，幼儿跳跃每个收纳箱。
二是将收纳箱叠起来，幼儿用手撑住收纳箱然后跳过收纳箱。
小小高跷乐趣多
小高跷是制作简单易行又略带挑战的玩具。将几个易拉罐捆绑在一起，再拴上两根与幼儿身高适宜的绳子，一个小高跷就做成了。
让幼儿双脚踩在小高跷上慢慢地走，锻炼幼儿踩着物体向前行走的能力和胆量。
将几个小高跷捆在一起，变成一个梅花桩，让幼儿玩踩梅花桩的游戏，发展幼儿身体的平衡能力。
将制作好的小高跷摆成S形小路，让幼儿沿S形小路行走，既不能碰到小高跷，还要保持速度，充分锻炼幼儿的快速行走和身体协调能力。
转圈游戏百玩不厌
一名幼儿蒙着眼睛站在圆圈内，全体幼儿一起说儿歌：“刮大风，下大雨，冬天来了个白毛女。白毛女，就是谁？”儿歌说完后，中间蒙眼的幼儿睁开眼睛，随机指一名幼儿到圈内替换他，游戏反复进行。
这个游戏的儿歌节奏感强，能激发幼儿的活动兴趣，而且每位小朋友都期待着下一个被指到的是自己。游戏虽然简单但孩子们玩得乐此不疲。教师在组织时，除了提醒孩子要保持匀速、注意安全以外，还要注意让每位幼儿都有参与游戏的机会，确保幼儿在活动中的积极性。
小小杂货店
准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子？利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的`概念。
玩法：
1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。
2、让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称（例如：牛奶、饼干等）。
3、引导孩子进一步说出这个食品的种类（是饮料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或颜色等。
4、等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。
兜兜水果
准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
儿童方案(篇11)
新合小学留守儿童关爱活动方案
一、指导思想
为营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求
1提高留守儿童心理素质，开发潜能，培养健康素质，预防心理疾病，促进人格健康发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排
1倡导全校师生，为留守儿童奉献爱心。开幕式上，为贫困留守儿童举办了募捐活动，感受家乡的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
三。实行父权制以满足留守儿童的心理需求。教师定期与学生交谈，了解他们的生活和心理需求，给学生家庭的温暖，让他们安心学习。
4、打开留守儿童心灵之窗，上留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，并予以指导。
5关注留守学生的生活和学习。教师帮助留守儿童，随时与孩子交流，关注孩子的思考、学习、生活等方面。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。
“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况。
“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访。
“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通。
“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次；每两个月到留守儿童之家参观两次。
四、德育成果
经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……学校与家庭共同努力才能凸显更大的效果。
儿童方案(篇12)
2018年福贡县亚谷完小“六·一”儿童节
活动方案
1、庆祝大会（9:00）
时间：6月1日上午：
大会议程：
1.入场，整理队形。
2.出旗仪式，请鼓号队入场。
3.出示少先队大队旗，全体少先队员唱《中国少年先锋队队歌》
4.退旗
5.发新红领巾
6.少先队辅导员讲话
7.领导讲话
8.少先队学生代表讲话
大会主持人：杨义兰
学生入场、位置安排：各班班主任及辅导员
场地布置：蒲大益（组长）、青年男教师
相机，**（全天）：露仙和文琳
音响设备及****：徐应超
少先队各项活动负责人：杨义兰（包括小号鼓队）
（如果6月1日上午时间充裕，可以在剩余时间练习表演或准备花园活动）
（颁奖大会：6月2日上午）
2、游园活动（14:30）
时间：6月1日下午：
1.组长：李婵娟
2.成员：全校教师
3.地点：下球场自由安排
4.活动对象：全校学生；
5购物券复印件：李灿娟和春珍邓里福
6销售：陈世雄、和颖、李乔兰、浦田高、邓里福
7.收礼台：杨伟李，
8.倒水：六年级部分女生
9.采购组：邓利明、徐应超
要求：各老师自由分组，所有教师都要参加，每1人一组，每组分别出一个游戏节目，对完成游戏的学生予以奖励。
三。晚会比赛（20:00）
时间：6月1日晚上
参加人员：幼儿园1-6年级学生
要求：1。节目内容要体现儿童活泼、健康、向上的特点；体现儿童积极向上的作风；
2每堂课必须在5月31日前将**伴奏复制到指定电脑的文件夹中。
3.广大师生要积极参与此次文艺晚会。
评奖办法：
1.此次文艺比赛，以全校所有班级为比赛单位进行比赛；
2.取前五名以资鼓励；
三。节目主持人台词写作与排练：
4主持人：李正程琴肖艳花薛富林
5舞台安排：蒲大益（组长）和学校青年男教师；
6音响设备，*伴奏**，舞台灯光处理：徐应超；
7.评委：待定；
8计算负责人：四付益、付四义
9.核分人：阿友助
4、就餐
时间安排：早点： ，午饭： ，晚饭： 。
负责人：徐应超（组长）、后勤人员
五、注意事项：
1活动期间，班主任、辅导员认真组织学生参加各项活动，做好学生安全工作；
2.各班班主任、辅导员务必在六一节前组织学生练习好《中国少年先锋队队歌》的演唱工作；
三。团、小队要注意少先队员的礼仪常识，如戴红领巾、行军礼等；
4.“六一”节期间安全管理：子里甲派出所警员、亚谷村武干、邓大益、各班班主任及辅导员；
5接待室负责人：蒲大益、李灿娟、徐应超；
6.各类奖状编写：丰志春
7.不尽事项，另行通知。
亚谷完小少队部
亚谷完小办公室
2018年5月28日