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时光飞逝，转眼间一段工作的历程已告一段落。在这段时间里，我取得了一些成绩，值得总结与反思。写工作总结或许让你感到困扰，但别担心，下面是我整理的一份大学生在厂的社会实践报告，约3000字，希望能对你有所帮助。
「1」大学生进厂社会实践报告3000字
活动名称：瞬间美丽，感受校园摄影大赛
一、活动主题
在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒……在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。
人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。
1.活动目的：表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递……；
2.主题：情系理工；
3.内容：通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院！
二、活动时间
1.开展时间为3月18日至3月31日；
2.作品上交截止时间为3月31日20：00。
三、活动地点
1.宣传地点：全校范围；
四、活动对象：武昌理工学院全校学生。
五、活动内容策划：
1.参赛作品要求：
（1）参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须在武昌理工学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表，不得借用他人作品；
（2）数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加LOGO、水印、修饰性边框；
（3）获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格；
（4）每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等；
（5）作品大小，数据量不超过5M，像素不得低于200万；
（6）大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为3—10张；
（7）合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。
2.参与方式
作品统一发到邮箱:。
3.评分标准
3.评分标准
一）主题内涵（40分）
评分依据：
1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。（40—30分）
2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。（30—20分）
3、主题不明显，与比赛主题相差较远。（20—10分） 4、主题涣散、不集中。（10分以下）
二）创意构图（30分）
评分依据：
1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（30—25分）
2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。（25—20分）
3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（20—10分）
4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。（10分以下）
三）视觉效果（30分）
（一）色彩饱和度（15分）
1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。（15—12分）
2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。（12—8分）
3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。（8—4分）
4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）
（二）对焦、曝光（15分）
1、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。（15—12分）
2、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。（12—8分）
3、对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。（8分以下)
4.奖项设置
所有参与者都有机会获得本次大赛的纪念奖，其中的优秀作品，我们将设置优胜奖（取参赛作品中的百分之十（优秀作品））。
5.评选方式
（1）比赛将采用预决赛的方式决定最后的优胜作品，在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手；
（2）评选结果出来后，将获奖作品公开展出；
（3）作品会有指导老师点评，保证作品的含金量。
六、说明
主办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。
负责人：周航 李政婷
主办单位：武昌理工学院文法与外语学院团委学生会宣传中心
协办单位：武昌理工学院校团委宣传部新闻中心
20xx年3月11日
「2」大学生进厂社会实践报告3000字
一、活动背景
校园中并不缺少美，只是缺少善于发现美的眼睛。大赛以展示学校风采为主题，激励同学们在学习之余去留心留目，在学校中寻找美的碎片，寻找自然赐予我们的礼物。
大学，是个丰富多彩的地方，学习、生活、工作;恋爱、游戏、逛街;网吧、寝室、教室;图书馆、食堂、操场等等。只要是大学里的'点点滴滴，我们都可以通过对不同场景的记录，展现出一个个体的生存特征，通过多个个体的特征，再现常理工最真实的存在。
二、活动目的
1、展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发大学生的爱校热情，提升大学生的生活品味。
2、此次校园摄影大赛旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。
3、普及推广摄影知识，提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，同时可以促进摄影爱好者之间的影艺交流。
三、活动对象
本次活动的面向对象是全院学生。
四、大赛指导思想
每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。
在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……
五、大赛主办单位
福州大学公共管理学院团委学生会
六、大赛承办单位
福州大学公共管理学院记者团
七、大赛地点
20号楼楼下或活动室
八、大赛对象
公管学院全体学生
九、大赛内容
1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。
照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为xx年3月23日。
2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
3、奖项设置：参看《关于开展福州大学公共管理学院纪念建党90周年系列活动之首届文化艺术节的通知》
「3」大学生进厂社会实践报告3000字
为了进一步丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，营造良好校园文化氛围，校图书馆、校团委结合“百年校庆”活动，携手举办“百年华诞感动瞬间”摄影大赛。鼓励广大学生发挥自我教育能力，结合生活展现当代大学生的文化追求与创作才华。
通过手机、相机记录百年校庆活动盛况、校园美景、校友风采、广大师生健康向上的风貌，捕捉校园中的美景、美事、美人，在快乐的创作实践中，用镜头来表现生活，用镜头来呈现经典，用镜头来诠释人生。
一、活动主题：
“百年华诞感动瞬间”
二、组织单位：
主办：校图书馆、校团委
协办：各系团总支、摄影协会
三、活动时间及地点：
时间：20xx年10月—12月
拍摄地点：以校园为主
颁奖地点：图书馆四楼学术报告厅
四、活动流程：
阶段一：拍摄阶段： 10月26日----11月16日
阶段二：征集阶段： 11月17日----11月23日
投稿地址：xx
联系人：xx 电话：xx
各班负责人须在11月23日下午4点10分前把班级参赛作品及参赛作品统计表发送至图书馆邮箱。
阶段三：评选阶段：11月24日----11月30日
组织专业老师对所有参赛作品进行评审，产生奖项。
阶段四：颁奖及展映阶段：12月
获奖结果、获奖作品在图书馆网站公布、展示，并在图书馆四楼学术报告厅举行颁奖仪式。
五、参赛要求：
（一）本次比赛内容必须围绕“百年华诞感动瞬间”的活动主题。作品可反映百年校庆活动场景、我喜爱的校园一角、我喜爱的校友风采以及师生健康向上的风貌等。每班至少上交6张照片。
（二）摄影参赛作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年10月26日——11月23日内创作，需在电子文件上注明标题、作者及联系方式。
（三）作品一律提交电子档，单幅（组）照片规格原则上不小于2MB，JPG格式，参赛者需要保留图片原始信息及原始文件，以备查证。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品，不得对照片进行不符合自然规律的加工。
（四）同一作者的作品最多上交6张。
（五）主题鲜明，积极向上，创意无限，要求原创。
六、奖项设置
（一）个人奖项
一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（二）组织奖项
优秀组织奖
对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 1分，三等奖 1.5分，二等奖 2分、一等奖 3分）。
「4」大学生进厂社会实践报告3000字
论文关键词：中等职业学校 就业导向 专业课 教学改革
论文摘要：职业教育是就业教育。专业课教学是职业教育教学的核心，体现职业教育特色，必须进行专业课教学改革。体现以就业为导向要从教学观念、教学内容、教学方法、教学评价、教师等几个方面进行改革。
社会的进步和经济的高速发展，为社会提供了大量的就业岗位，也对劳动者的素质、技能提出了更高的要求。社会对人才规格的需求给职业教育教学工作提出了新的问题，中等职业教育教学工作正面临着严峻的挑战。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出，要“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革“、“根据市场和社会需求，不断更新教学内容，改革教学方法”。专业课教学是职业教育教学的核心，是职业教育的特色所在，专业课教学如何适应基于就业导向的教学改革，如何适应当今社会对中等职业教育人才规格的需求，是中等职业教育专业课教学改革巫待解决的问题。
一、就业是中职学校专业课教学改革观念更新的目标取向
多年来，各类中等职业学校和职教工作者为适应社会经济发展的要求，紧紧围绕中职培养目标，深化教育教学改革，探索学生就业的多种途径。但是，随着工业化社会建设步伐的加快、经济结构的不断调整及社会对人才规格需求的不断变化，中职生的就业问题越来越突出，尤其是当中职生结构性供给不足、就业能力不强时，专业课教学改革就成为中等职业学校教学改革的关键所在。专业课教学改革首要的就是更新观念。当前，不少中等职业学校、中职生及家长把中等职业教育看成是以升学为导向的教育，基于这种错误观念，不少学校尤其是农村中等职业学校的专业课教学沿用了普通教育的教学模式，没有突出职校专业课的教学特色。在这种教学模式下，培养出来的学生必然是应试性人才而不是体现中职特点的技能型人才，这样的人才就无法满足劳动力市场的需求，就业问题就会越突出。
中等职业教育是培养在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。从培养目标上看，职业教育不同于普通教育，升学不是职业教育的最终目的。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确指出:“加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养，高度重视实践和实训环节教学……”教育部也提出明确要求，对口招生计划不得超过中等职业教育应届毕业生的5%，也就是说，对口升学只是极少一部分学生的出路，大部分学生还是要就业。如果中等职业学校完全走升学的路子，完全按照升学的模式进行专业课教学，培养出来的学生根本满足不了社会的需求。
以上分析可以看出，职业教育是就业教育，以服务为宗旨，以就业为导向，是职业教育的主要任务。为达到培养目标的需求，满足社会对职业教育人才规格的需求，必须转变教育观念，从传统的不适应改革发展的思想禁锢中解脱出来，把就业作为中等职业学校专业课教学改革观念更新的目标取向。专业课在教学中要实现以下几个转变:一是实现从重知识向重能力方面转变;二是实现从重理论向重操作方面转变;三是实现由重视课堂教学向重视实践活动转变。努力促进职业教育与生产服务、社会服务紧密结合，提高学生的就业能力。
二、适应“双证书”制和就业岗位需求的教学内容是专业课教学改革的根本
教学内容是教学过程的依据，是联结学生和教师的媒介物。目前，中等职业学校的专业课教学内容不能很好地适应就业岗位的实际需要，偏深、偏难，没有突出专业课教学特色。中等职业教育是就业教育，学生的就业能力主要是靠专业课教学培养出来的，因此，基于就业导向的专业课教学内容应是专业课教学改革的.根本。专业课教学应组建适应“双证书”制和就业岗位需求的教学内容。一是组织适应“双证书”需求的教学内容。我国《职业教育法》明确规定:“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应”，职业教育不但要与国家制定的职业分类和职业等级标准相适应的职业教育的课程(课程计划、课程标准、课程内容)，还必须与就业准人制度所确定的职业标准和职业技能鉴定规范的要求相互融通。因此，专业课教学内容应与职业资格证书接轨。二是组织适应职业岗位需求的模块化课程内容。社会劳动力适应人才市场的需求，实际上是岗位的需求。建立适应职业岗位需求的课程内容，是职业教育专业课教学改革发展的趋势。根据培养目标的要求，职业教育应打破传统学科系统化的知识，按照能力本位，以技能为核心整合课程，使之与职业能力的培养紧密结合。对于专业课程内容，可按照专业的核心技能，将专业知识课、专业实践课进行整合，形成相应的职业方向模块。理论教学方面不求知识的系统性和全面性，以必须、够用为度。要突出实践操作，在实践教学方面，按照职业岗位和工作能力的需求，要综合多门技术和能力，强化综合运用，最重要的内容还是传授实际岗位需要的一些实际经验，同时要注意引人新知识、新技术、新工艺、新方法。
教材是教学内容的表现形式，为适应专业课教学内容的改革，在开发专业课教材时，要突出以能力为本位，开发适应教学实际的专业课教材。建立健全课程开发和教材编写机制，实行国家和省(部)两级规划、两级审定制度。允许地方、行业根据区域经济和行业发展的实际需要，组织开发和编写具有地方和行业特色的课程和教材。学校也可结合实际开发校本教材。在教材内容上要克服理论偏深、偏难的弊端，适当压缩理论比重，降低理论难度。教材体系结构要适应教学内容改革的需要，采用任务驱动、项目教学等的编排方式，并根据职业岗位对专业技能的要求安排实践教学内容，加强技能训练，重视技能操作，充分体现新知识、新技术、新工艺、新方法的应用。 三、基于行为导向的教学方法是专业课教学改革的关键
教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的综合。是教师、学生实现教学任务的凭借，是一个教学的技术系统。职业学校的教学方法是由培养目标的定向性、课程内容的使用性和教学过程的实践性来决定的。教学方法不是一成不变的，它处于一种动态之中，随着教学实践内、外部条件的变化以及教育科学的发展而不断发展变化。教学方法的改革是专业课教学改革的关键。长期以来，中等职业教育没有摆脱两种教育模式的影响:一是传统模式。职业教育习惯于沿用传统的教育形式，如“重教、轻学”、“重理论、轻实践”等。二是普通教育模式。职业教育大多脱胎于普通教育，目前职业教育沿用普通教育模式很普遍，在专业课教学方法上，没有突出职教特色。采用上述教学方法培养出来的学生，既缺乏就业能力，更缺乏创新能力。
职业教育是以专业教育为主，以培养技能型人才为目的，以主要获取综合职业能力为教学目标，强调操作行为，突出实践环节。因此，专业课教学方法的改革，要摆脱传统模式和普教模式，突出对职教专业课教学特殊规律的认识，突出专业课教学的实践性、操作性特色，要把适应学生就业能力培养的教学方法改革作为专业课教学方法改革的方向。在探究专业课教学方法改革时，要注意运用“行为导向”理论。行为导向，实质上是指在整个教学过程中，创造一种学与教、学生与教师互动的社会交往的情景，从而产生一种行为理论的假设。行为导向的教学论一方面呈现出师生之间互动的形式，另一方面还是一种传递现代教学内容的新手段，是引导学生学会学习的最佳途径之一。行为导向是以行为或工作任务为导向的一种职业教育教学思想，是由一系列的以学生为主体的教学方式和方法所构成的、培养学生能力的一种教学模式。专业课教学的特色是实践性，因此，行为导向教学论非常适合专业课教学的特点和中等职业学校学生的实际。项目教学方法是基于行为导向的一种比较理想的教学方法，它是一种以“项目驱动”为主要形式，将实践项目贯穿于教学的始终，用实践项目进行新知识的引人，传授知识时紧密结合实践项目，让学生亲自进行项目制作，最终通过项目制作的成功，使学生获得成功的体验。中等职业学校在进行专业课教学中可结合本专业课实际，进行项目设想，制订行动计划，进行项目实施。基于行为导向的教学方法是专业课教学改革的关键。中等职业学校的专业课教学应加强基于行为导向的项目教学方法的研究。
四、就业能力评价是专业课教学改革的指南
考试评价方式在教学工作中起着指挥棒作用，是教学工作的指南，考试评价过程是保障培养目标实现的关键环节之一。中等职业学校传统的专业课教学评价方式是:在内容上以理论知识为主，在形式上采用闭卷，在衡量尺度上采用分数。这种评价方式过于注重学生的知识，忽视学生的技能;过分关注结果而忽视过程，忽视学生的发展和个性差异。这种评价方式无法评价学生的实际操作技能和就业能力。在这种指挥棒的作用下，学校的专业课教学就无法满足学生就业能力培养的需要，更不利于培养目标的实现。因此，应加强专业课考试评价方式改革，充分发挥考试评价的指挥棒作用，把就业能力评价作为专业课教学改革的指南。基于就业导向的专业课考试评价要结合专业课教学特点，体现专业课特色，要注重学生的就业能力评价。要实现评价者由教师评价向教师、用人单位、家长共同参与评价转变;评价内容从重知识考试、重学科标准转向实践操作能力的评价转变;衡量尺度从重分数向重就业能力的评价转变。逐步实现多元化评价方式，积极推行能力评价社会化。
五、“双师型”教师是促进专业课教学改革的支撑
在探讨基于就业导向的中职学校专业课教学改革时，专业课教师的师资水平是一个不可忽视的因素。要使学生具有适应工作岗位需要的动手操作能力，满足就业需要，专业课教师仅有理论知识是远远不够的，必须有过硬的实际操作技能。结构合理、高素质的教师队伍是提高专业课教学质量、实现培养目标的关键，而“双师型”教师的培养，是师资队伍建设的重点。因此，建立“双师型”教师队伍，是基于就业导向的专业课教学改革的一个支撑。目前，不少中等职业学校的专业课教学大都存在着专业课教师和实习指导教师技能欠缺、“双师型”教师严重不足等问题，这已经成为制约技能型人才培养和学生就业的瓶颈。《中共中央国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出:“要有计划地安排教师到企事业单位进行专业实践和考察，提高教师的专业水平。”这给如何加强职业学校师资队伍建设指明了方向。因此，中等职业学校应加大师资培训力度，提高专业课教师的动手操作能力，培养“双师型”教师。一是要走出去。中等职业学校要选派专业课教师到去企业进行见习和实践活动，或与企业合作开发科研项目，以提高专业教师的技能;二是学校可选派骨干专业教师到高等院校进修学习，以提高学历层次;三是要请进来。根据专业需要聘请有一定理论基础和实践经验的企业专家或生产一线技术人员到学校指导，共同打造“双师型”教师队伍;四是学校要认真组织各项专业教师技能竞赛活动，积极开展技能大比武活动，正确引导专业课教师努力钻研业务，以促进专业技能的提高。
「5」大学生进厂社会实践报告3000字
控制理论就业方向
控制理论与控制工程（研究生）毕业出来后可以从事这些行业：自动化类的软件、硬件开发。嵌入式开发。也可在高校搞理论研究。但一般得是博士。这方面的理论研究内容很丰富，可发很多高水平论文，当然也得看个人能力。
主要研究方向
1.控制理论与智能控制
从事混沌预测控制、神经网络控制、非线性系统辨识、鲁棒控制理论及应用的研究。在理论研究的同时注重与实践的结合，结合控制算法研究开展了智能仪表、智能设备等的智能控制研究。
2.计算机控制以及系统工程和控制网络技术
从事铁路运输自动化、容错控制技术、虚拟现实、模式识别、检测技术、人工智能、运动控制以及系统工程和控制网络技术等方向的研究工作。该方向以应用为主，注重系统集成和工程应用。
三、从业领域
主要从业领域为：控制理论、控制技术和控制系统工程的.研究；大专院校、科研院所和企业从事控制理论教学研究、控制系统应用开发和工程设计。
四、主要相关学科
模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程、计算机应用技术、机械制造及其自动化、机械电子工程、电力系统及其自动化、应用数学等学科。
控制理论简介
控制理论是讲述系统控制科学中具有新观念、新思想的理论研究成果及其在各个领域中，特别是高科技领域中的应用研究成果，但是在民用领域即实际生活中有很严重的脱节。
飞行器控制技术的进步是与自动控制理论的发展密切相关的。控制理论在飞行器控制技术方面获得了广泛的应用，取得了许多重要成果。
「6」大学生进厂社会实践报告3000字
论文摘要:为了有效地开拓高校毕业生的就业市场，要求高校转变观念，树立营销意识，对就业市场进行调研，结合对学生培养的特点，实施目标营销战略，重点从综合运用营销的4C''s组合入手进行开拓就业市场的策略研究并通过加强营销队伍的建设等有力措施，为毕业生和用人单位提供更多双向选择的机会，切实发挥桥梁作用，努力实现毕业生的充分就业。
1营销理论在就业市场中运用的可行性分析
随着高校近年招生规模的不断扩大，毕业生就业市场竞争日趋激烈，单纯依靠以前合作的用人单位来吸收毕业生作为高校解决就业问题的主要途径已经不可能，“大学生就业难”已成为一个社会问题，这种情况要求高校要具有市场意识，借助现代科学理论，加强毕业生就业市场的管理和开拓，促进毕业生的充分就业。根据研究，营销理论不仅可以为企业所运用，而且能被各种组织运用。正如营销权威菲利普·科特勒指出:“营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用科学”。通过对“高校培养毕业生”与“企业生产产品”，“毕业生就业”与“产品营销”等特征的比较分析，我们发现普通高校作为一个主体组织，具有明显的营销组织主体的构成要件和具体特征，毕业生是高校的“产品”，用人单位则是高校面临的消费者，高校将其培养的毕业生推向就业市场，满足用人单位对毕业生的需求的过程就是高校开展市场营销的过程。因此，将营销理论应用于高校的毕业生就业工作是必要的，也是切实可行的。
2营销理论在就业市场中的应用
大学生就业已越来越受到社会关注，因为这是关系到我国的经济发展和社会稳定的一个问题，而要解决好这一问题，必须政府、用人单位、学校和学生四方共同努力。政府除了加强就业指导和服务工作外，还可以制订一些促进毕业生合理就业的政策引导措施;用人单位需转变用人观，走出“人才高消费”的误区;学生自身则需要不断提高综合素质，树立正确的就业观;而作为高校需要在全校开展“全员营销”的教育，使全校的工作人员树立营销意识，运用营销理念，以用人单位的需求为导向培养学生，加强就业指导，积极为学生的就业提供和创造机会。
2.1目标市场营销策略的应用
高校，尤其是一所普通高校，需根据自身的办学特色、办学能力和地理位置，确定毕业生的就业范围和就业单位性质，这有利于减小就业工作和毕业生求职的盲目性，也有利于帮助学校集中力量合理配置优势资源，创造最大的社会效益。
高校负责就业工作的人员通过必要的市场调研，了解就业市场状况，结合学校开设的专业和近年来毕业生的就业情况，参考毕业生就业的地域分布、行业分布和就业单位性质等不同的市场细分标准将其毕业生就业市场细分为若干不同的子市场;再结合高校对毕业生的培养目标和用人单位对毕业生的需求状况，对其毕业生进行市场定位，塑造他们在细分市场中的位置;并以此为依据选择具有良好潜力和吸引力，且符合高校毕业生就业目标的细分市场作为目标市场。
2.2营梢组合策略的应用
传统的市场营销组合—4P''s 2.2.1用人单位的禽求 用人单位的需求既是高等教育的出发点又是落脚点，高校的办学方向、专业设置、人才规格设计等都必须根据市场需求而定。同时，其人才产品又要服务于市场、经得起市场的检验。因此，高校应设置专门的市场研究部门，加大市场研究力度，科学地预测市场走势，以市场为导向组织院校的整体运行，发挥自身优势把握市场机遇。收集人才市场需求信息、市场竞争信息、国内外学术动态和专业发展动态信息以及国内外政治、经济、文化、教育等环境信息等。根据以上信息，开展人才需求动向研究、人才规格研究与设计、确定就业目标市场与人才市场定位、就业市场竟争分析、新专业的开发与老专业的改造、毕业生就业指导等活动，并与有关组织、部门和用人单位协调沟通，切实了解其需求。 2.2.2用人单位所能接受的成本 就业市场跟一般的产品市场的一个很大的不同之处就在于，毕业生是一种特殊的产品，具有主观能动性，其价格是由毕业生本人跟用人单位协商而定的。 首先，了解用人单位在招聘毕业生时可以接受的招聘成本。用人单位在招聘毕业生时会考虑招聘的毕业生在真正为企业创造价值之前所花费的成本，包括货币成本、时间成本和精力成本，而且在不同的目标市场上不同的用人单位所能接受的招聘成本是不同的。 其次，了解毕业生的自我定位。毕业生通常会结合个人实力和所学专业，综合考虑用人单位的性质、规模及其所在的地域、行业等因素及未来的发展和提升等因素来确定自己的就业期望值，进行自我定位。 最后，比较用人单位所能接受的招聘成本与毕业生的自我定位的差距。在就业市场，招聘和应聘双方更多地是从自身的立场出发而忽略对方的需求，这不利于双方达成就业协议。高校开展这项工作的目的是要在用人单位和毕业生之间寻求一个平衡点，并通过就业指导课等形式来引导学生，帮助他们调整好心态，促进双方达成就业协议。 2.2.3为用人单位及毕业生提供方便 随着高校毕业生跨省就业势头的增长，高校在毕业生就业工作中投入的人力、物力和财力也随之增加，为用人单位提供便捷的招聘渠道，并为其招聘过程提供尽可能多的便利性，在稳定已有市场资源的同时积极有效地开拓毕业生就业市场。 高校的就业部门在毕业生与用人单位之间发挥信息传递的纽带作用，向目标市场提供毕业生情况的'同时向毕业生反馈就业市场的需求。就业部门向用人单位寄发用人需求登记信息和毕业生生源信息，供用人单位参考;建立完善的信息服务网络，广开信息渠道，利用网络举办用人单位和毕业生相互交流的网上双选活动，提高就业服务的效率、质量和水平。 高校的就业部门和相关工作人员要增强服务意识，提高服务质量，为毕业生顺利就业营造良好的氛围。充分发挥就业部门的指导功能，给予学生“全程就业指导”，增强就业指导的有效性。 2.2.4与用人单位及毕业生的沟通 与用人单位的沟通，有利于高校及时了解其需求动态，也有利于促进相互之间的关系。高校要开拓新的毕业生就业市场必须要做大量的工作，其中最为重要的就是沟通工作。 第一，毕业生与用人单位之间的沟通。二者的沟通渠道相对比较单一，这需要高校开展一些有针对性的座谈和走访活动，如主动安排用人单位进校作专场招聘宣讲，请一些重要的用人单位到学校举办专场报告会，开展“毕业生暑期实习双选会”等，为用人单位和学生建立相互了解的良好平台。 第二，高校与毕业生之间的交流。高校要加强对毕业生的宣传引导和思想教育工作，帮助他们树立自主创业观念、灵活就业观念、竟争就业观念，迈好走向社会的第一步。高校可以开展毕业生座谈会，了解毕业生对学校的评价及对学校教学管理的意见和建议，并进行有针对性的改革。 第三，高校与用人单位之间的沟通。高校保持与已有联系的用人单位之间的关系，及时向用人单位传递学校的最新动态，并通过定期开展毕业生质量跟踪调查及时了解用人单位具体的用人需求特点以及历届毕业生的工作表现反馈情况，及时调整学校的发展战略，制定有效的就业指导工作思路。 在积极开拓新市场的过程中，必须要保证沟通的连续性、经常性，及时把握就业市场的需求动态，及时调整教学计划，切实为用人单位提供能为其创造价值的毕业生。 2.3曹梢队伍的建设 营销理论是高校开展毕业生就业工作的理论指导，而一支训练有素的专门队伍是高校顺利开展毕业生就业市场拓展工作的现实保障。 首先，加强专业队伍的建设。高校负责毕业生就业的部门就是学校的市场营销部门，关系学校的长期发展。面对近年来严峻的就业形势，毕业生就业工作呈现出全程化、全员化、专业化、信息化的新特点，根据这些新特点，结合高校实际情况，一方面要扩大就业部门的规模，细化工作职能;另一方面要使工作人员具备合理的知识结构和良好的能力素质。 其次，加强高校毕业生就业市场开拓的辅助队伍建设。高校要进一步转变观念和工作模式，加强制度建设和创新，积极组织各方面力量，全员关心、支持和参与就业工作。一方面，密切联系其他部门的工作人员，在全校形成“全员营销”意识，在校内形成每一位教职员工都关心学生就业工作的良好氛围，要求全校师生从学校生存发展的战略高度来认识这项工作的重要性和紧迫性，积极配合就业部门开展毕业生的就业工作;另一方面，充分利用社会教育资源，例如通过与一些知名企业建立良好的关系，不仅邀请他们来校招聘人，而且邀请他们参与就业教育，不断丰富就业指导内容，一举多得。有了辅助队伍的参与，高校开拓毕业生就业市场的进程将大大加快，而且将更为有效。 3结束语 将营销理论引入毕业生就业市场是高校正在进行的高等教育改革的一种新的尝试，高校通过教育在全校形成“全员营销”意识，在训练有素的“营销队伍”的带领下将营销理论切实地贯彻实施，这不仅有利于管理原有就业市场，而且有利于及时了解人才市场需求情况，促进高校人才培养与人才市场需求的接轨，更有利于开拓新的就业领域，拓宽高等院校毕业生的就业渠道，促进毕业生的充分就业。 作曲与作曲技术理论专业就业方向 作曲与作曲技术理论专业毕业生具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作。 作曲与作曲技术理论专业就业排名 学科： 文学-艺术学类 排名： 艺术学类共27个专业，作曲与作曲技术理论专业在艺术学类专业中排名第22。 在整个文学类96个本科专业中，作曲与作曲技术理论专业就业排名第65。 从20xx年6月1号到2013年6月30号，为期一月的下乡时间，我圆满完成了中医院的医疗支农工作，现总结如下。 在积极响应党和卫生部的医疗卫生下乡支农号召部署下，在xx县卫生局局党委的正确领导下，我被选派下乡进行医疗下乡活动，在这一月时间里，我和当地医院的同事们，共同学习，共同努力，共同工作，共同进步，在艰苦的条件下，克服困难，努力工作，认真仔细，热情周到地为当地的群众提供就医服务。 在这个月的时间里，也是贯彻“三个代表”重要思想，实践共产党员先进性的具体体现，我作为一名临床医师，通过一个月的下乡工作，使自己受到了很大的教育，得到了较好的锻炼，不仅提高了自己的业务水平而且有效地使医疗资源互动，缩小了城乡之间的就医差别，在临床上和卫生院的同志共同处理内科常见病、多发病，同时提高常见病及多发病的诊疗技术及诊治水平，协助开展新技术项目，帮助和指导医疗、护理质量管理工作，提高医疗、护理管理水平、指导医疗科室医疗业务工作等。经过一月的努力工作，使卫生院的经济效益和社会效益创历史新高，受到当地群众的好评。在临床工作的同时， 组织相关科室的医务人员，共同学习理论基础知识，并且为同事们讲解专业技术知识理论课一次。 经过一月的工作，多少紧张而有序的工作场景还在眼前，多少质朴而诚恳的话语还在耳边。有付出，就有收获，我的医疗下乡工作虽然已结束，但是在工作完成的同时也有不足的地方和需要改进的地方，这些都将作为我在今后工作中宝贵的经验和财富，促进我在今后的工作中更上一个台阶。 国家卫生部为实施农村卫生基础建设，部署“万名医师支援农村卫生工程”项目，计划在三年内选派万名城市医师到基层开展医疗卫生服务和技术培训工作，对提高农村常见病多发病的诊疗水平、加速基层卫生人才培养，促进基层医疗卫生事业快速发展具有非常重要的意义。党和政府实施“万名医师支援农村卫生工程”的决策给医疗卫生事业带来了可喜的变化，“万名医师支援农村卫生工程”改善了基层医疗卫生条件和服务质量，为老百姓办了一件大好事、大实事，也是贯彻“三个代表”重要思想、实践共产党员先进性的具体体现。 我作为临夏市人民医院一名普通医生，今年有幸参加了我州万名医师支援农村卫生活动，我被安排到临夏县北塬乡中心卫生院。通过几个月的下乡工作，使我自己受到了很大的教育，得到了较好的锻炼 ，不仅提高了自己的业务水平，而且有效帮助和促进了北塬乡中心卫生院的工作 。现将本人近几个月下乡工作汇报如下，不妥之处请批评指正。 加强提高常见病、地方病的.诊疗技术和诊断技术，协助开展新技术项目，帮助和指导医疗、护理质量管理工作，提高医疗、护理管理水平，开展教学查房，指导科室医疗业务工作等。制订了医学继续教育计划，安排医师进行医学讲座和帮助医务人员的“三基”培训。 按计划，实施了以下几项工作： 积极参与临床一线，进行上级医师查房、会诊，参加手术示教、危重病人的抢救和疑难病人、死亡病例的讨论。对低年资医生手把手带教，与高年资医师相互探讨临床工作经验，使医护人员的业务水平得到了提高。 自支援医院下派人员到达我院，并未因我县是国家级贫困县，食宿不周，交通不便而抱怨，而是积极的投入到的工作中与我院广大医护人员一同坐诊、查房共为医院的发展劳力费心，在过去的五个月中，下派医师不仅与我院医务人员同甘共苦，还额外肩负着培养帮扶我院医务人员的工作，他们在门诊病区开展正常医疗工作的同时还开展技术培训，集中授课，通过查房、手术、疑难病例讲解的临床带教形式，弥补我院医务人员在医疗工作中的不足，并且积极参加医院管理，把优秀的管理经验带入我院的部分科室，以自身的经验和专业技术作参考为我院的专科建设提出了诸多建议。 一、六类示范基地建设 全院围绕科技服务工作，实施“百千万科技成果示范工程”，重点抓好深州市优质小麦、玉米、牧草基地；冀州棉花示范基地；饶阳、阜城蔬菜生防示范基地和景县节水示范等基地。全院建立百亩试验田块15个，累计面积1066亩，千亩示范方31个，面积16450亩，辐射示范36万亩。其中： 冬小麦新品种示范基地以自研成果衡观35、衡5229、衡4399、衡136、衡216为主体品种，建立三级示范区。在省内建立示范基地20个，面积16940亩，省外示范基地37个，面积17.4万亩。 本院试验站核心示范区，衡观35面积 60亩，衡5229面积20亩，衡136、衡216面积各8亩。中心示范基地8个，示范面积4900亩。其中：衡观35在深州榆科镇、乔屯乡示范2100亩；衡5229在深州、武邑示范1800亩；衡4399在深州护驾迟镇前营村示范1000亩。 玉米新品种示范基地 在深州市建立玉米新品种衡单311、衡单6272和金秋963示范基地共计2810亩。其中：衡单311在深州市前营示范230亩，平均亩产665公斤，突出表现结实性好，抗病虫；衡单6272在深州市榆科示范580亩，平均亩产685公斤，表现结实性好，出籽率高，抗病虫；示范区采用玉米螟赤眼蜂防治玉米螟技术，示范面积1000亩，取得较好的防治效果。 棉花新品种示范基地建设百亩以上示范田3个，当年共计示范面积740亩。主要以棉花新品种衡棉4号及丰产高效栽培为核心技术，同时结合青刈黑麦示范推广。在冀州市小寨乡皮村建立高效农业核心示范区100亩，在武强北代乡西刘堤村、故城坊庄镇吕疃村建立核心示范区300亩。建立棉草连作棉花中心示范区3000亩，向周边辐射推广1万亩。 牧草新品种及高效种植示范基地 与奶牛养殖小区结合，开展饲用黑麦、小黑麦、高丹草新品种与林草间作模式示范，饲用黑麦、小黑麦与高丹草一体化种植模式。分别在深州护驾迟、凤凰池；桃城区邓庄；景县龙华；邢台巨鹿；迁安市杨各庄镇罗寨村落实高丹草500亩；饲用黑麦、小黑麦430亩。 蔬菜生防技术示范基地 建成市县级示范基地6个。其中饶阳3036亩、阜城1503亩、武强486亩、省内其他地区2096亩，共计示范7121.8亩。示范基地均采用放风口装置防虫网防虫技术；应用丽蚜小蜂防治温室白x虱和烟粉虱；食蚜瘿蚊防治蚜虫等生物防治技术；熊蜂授粉技术；使用生物微肥及配方施肥技术防病促产和膜下暗灌、防病等一系列综合技术措施。 测墒节水灌溉示范基地 分别在深州护驾迟和景县青兰乡建立了以衡观35品种为主的小麦、玉米节水高产集成技术示范基地，在景县建成“小麦、玉米节水高产集成技术”万亩示范方。 二、科技服务工作取得的成效 全院建立新品种、新技术核心示范区31个，示范面积16450亩，辐射示范面积涉及359960亩。举办规模大小不等的技术培训57场次， 发放技术资料94300份，受训群众16120人次。利用各种媒体宣传33次。组织召开现场观摩会13次，观摩1140人次。 （一）春季抗旱专项工作赢得社会赞同 针对初春的特大旱情，我院科技人员及时行动，在院领导的带领下，从春节期间开始对旱情进行详细的调查、研究，制定相应管理措施，并在2月10日前将各项措施印成明白纸发放到各示范户，现场指导1500多人次，培训县技术人员、乡村干部、农民代表共3000多人次，发放技术资料5万多份，接受河北农民频道、经济日报、科技报、农民报、河北日报等采访10多次，新闻报道10多次，同时给河北电视台、河北科技报、衡水电视台等各新闻媒体输送了抗旱技术资料，为农民科学抗旱做出了巨大贡献。 （二）新品种示范成效显著 通过示范基地建设和跟踪技术服务、新品种及配套技术的示范推广，以及我们采取的示范与繁种相结合的方式，切实给示范户带来了显著的经济效益。4900亩示范区，平均亩节水40-50m3，增产60-80kg，增收节支总额超过120万元，共计节水20多万方，为解决水资源紧缺问题作出了贡献。 在春季特大旱情之下，我院示范的品种均表现突出的抗旱优势，特别是衡观35，一般亩产达530kg以上，比当地一般品种增产60-100kg。武强吴寺村创亩产650kg的高产记录。 （三）生防技术示范助推无公害生产 通过生防技术的实施番茄增产15％左右，茄子增产24.0％，授粉后没有发现奇形果，黄瓜增产3%，大棚蔬菜平均增值1050元/亩，产生社会经济效益700多万元。示范区及示范辐射区使用的化学农药普遍减少1/2左右，剧毒农药全部不再使用，示范区90％以上的蔬菜质量达到国家绿色食品安全标准。 （四）科技培训服务提高了农民素质 通过科技培训解决了当地作物生产中存在的诸多技术问题，实现了增产、节本、降耗，提效。受训农民系统掌握了新品种选择、播种技术、水肥管理、病虫害防治、收获期确定等生产关键技术，提高了当地农民的科技素质。小麦育种、节水技术、生防技术分别组织了全国、全省范围的科技培训。全年组织技术培训57场次，受训11266人次，进行田间技术指导60次，4860人次接受技术指导，发放技术资料达9.43万份。 三、科技下乡服务工作采取的措施 （一）与当地政府密切联系，争取支持 为更好地落实我院科技服务计划，院领导重视，亲自抓。我院与衡水市政府紧密结合，与衡水市农业局、畜牧局结合，先后组织召开设施蔬菜生物防治、林草间作现场观摩会。得到衡水市、深州市政府主管农业领导、示范区所在乡、村领导的支持，同时还得到市财政的经费资助。 春天小麦抗旱工作、9月份局部地区作物发生涝灾，科技人员及时到灾区调研灾情，向衡水市主管副市长进行了回报，并在衡水日报发表文章，指导农民科学救灾、减灾，全力配合地方政府开展抗灾减灾技术服务。 通过与政府结合，不仅很好的服务于地方经济，促进农民增收；同时也提升了我们的服务能力、扩大了我们自身的社会影响。我们的服务得到当地政府的认可，xx年我院被授予衡水市科技下乡先进集体。 （二）树标立牌，建立高标准示范基地 只有让农民能够直观的看到新成果的特点、优势和增产的潜力，才能让基地真正起到示范、桥梁、纽带作用。只有让农民亲眼看到示范效果才能信服。在建立高标准示范基地的基础上，制做13个展示牌，置于基地显著位置，组织临近各村领导和种植大户进行参观，让农民能够最直接的看到新成果的优势。同时盛市、院领导多次到示范基地进行视察指导，有力地促进了示范基地建设标准。 （三）采取多种方式，发挥各自优势 科研单位与种业公司联合有效地提高了科技服务的效果。核心示范区与一般示范区由本院亲自掌握，9个基地示范面积4980亩。辐射示范区与省内知名种业结合，共建立示范基地49个，面积18.6万亩。我们提供技术指导，充分发挥企业的繁种推广优势，实现示范繁种一体化，获得双赢。 （四）科技宣传与科技服务促进了成果转化 针对春季小麦旱情在河北电视台农民频道进行了小麦春季抗旱管理技术讲座，在衡水电视台新农村栏目举办了题为“今年的小麦怎么管”的小麦春季管理技术讲座。9月份中央电视台7套播出了抗旱节水、高产广适衡观35的专题报道；8月10日至9月20日一个月在河北经济频道（2套）《天气预报》片头做有声动画广告82次；8月1日至9月30日两个月在衡水综合频道《衡水新闻》后做有声动画广告120次；9月份在河北都市频道做衡观35短篇专题4次。就大灾之年衡观35的突出表现接受河北日报等多家报刊的采访并刊登。使农民对新成果的应用产生了浓厚的兴趣。 （五）组织现场观摩，增进领导、农民对科技的认识 5月份组织了衡观35、衡4399小麦示范田“全国小麦产业体系小麦观摩会”，全国小麦产业体系专家、省市各级领导200多人参加；同期与河北兰德泽农种业联合组织“小麦新品种衡4399大型观摩会”，各级种子公司、种子经营、种植大户等200多人参加。当年还多次组织了蔬菜生防、牧草种植、玉米品种、棉花品种、节水技术的现场观摩会，每次都邀请各级媒体记者，给予真实充分的报道，让广大农民得到相应信息，加速成果转化。 四、明年工作计划 1、继续抓好以深州市“百千万科技成果示范工程”为中心的科技服务工作，重点抓好榆科镇东杏园、下博村，护驾迟镇前营，乔屯乡林铺村、东大章等6个样板田。 2、抓好示范基地建设 落实冬小麦新品种10000亩，玉米新品种衡单311和衡单6272各1000亩，棉花新品种衡棉4号1000亩。与玉米节水技术、赤眼蜂防治玉米螟技术等相配套的玉米高产样板田xx亩。 落实饲用黑麦、小黑麦示范面积500亩，高丹草示范面积500亩。 新建立以蔬菜害虫生物防治技术与熊蜂授粉技术为核心的设施蔬菜病虫害绿色防控技术示范基地1－2个，示范样板500亩。一般示范xx亩。 3、搞好科技培训与技术指导 针对当前科技服务工作中存在的问题，xx年将加大科技培训力度，让农户更好的掌握技术的应用要点以实现技术的应用效果。结合国家小麦、玉米产业技术体系衡水试验站的高产示范田建设，开展全方位的科技服务工作，重点做好深州市、景县、桃城区、武强县、安平县的小麦、玉米高产示范和科技培训工作。针对小麦生产情况冬前组织大规模的科技培训1次、小麦生育期培训1-2次，播前培训1次。组织召开设施蔬菜病虫害绿色防控技术培训会1次培训500人次。发放技术资料3万份。 4、组织召开新品种、新技术现场观摩会 组织小麦新品种衡4399、衡0628、衡216、衡136和玉米新品种衡单6272高产样板现场观摩各1-2次。组织测墒灌溉节水技术、蔬菜病虫害生防技术现场观摩会各1－2次。 1）精心组织，强化力量，领导协调 成立三下乡领导小组，负责对三下乡工作的组织实施、督导和检查。随时调度，以便及时掌握工作进展情况，发现和解决存在问题。成立技术指导小组，负责进行技术服务和指导。该项活动由主管科技服务工作的副所长陈秀敏同志负责主抓，选派知名专家6名，包括小麦专家、玉米专家、节水专家、棉花专家、牧草专家和生防专家参加此次活动。并准备队旗与横幅。 2）结合新农民工程举办技术培训 组织具有副高级职称以上的农业专家，深入示范基地农村进行技术指导，服务于示范区的6000户农民。组织科技培训5－6次，培训xx人以上。组织科技大集和科技咨询活动3－4次，发放技术资料3万份。要求制定统一的技术方案，由有关专家负责编写技术资料，形成统一的技术规范，编写统一的培训教材。分层次对乡村技术员、示范户进行技术培训。 3）开展科技扶贫送温暖活动 组织送科技下乡，送政策送温暖送服务活动，重点到四帮一扶贫村饶阳县许堡和阜城县魏王村进行帮扶。针对当地生产情况和农民需求，以技术咨询为主，物资帮扶为辅。结合技术咨询，捐赠作物新品种、蔬菜害虫生物防治产品，拟捐赠价值7000元，为贫困户捐赠人民币3000元。 4）加强媒体宣传扩大社会影响 为扩大科技服务与示范效果的社会影响，要加强宣传，促进成果的转化，提高专家知名度和社会影响力。组织召开现场观摩会2次，利用cctv、hebtv、hstv、河北日报、河北科技报等媒体报道，加速科技成果转化。 曹家山煤矿下乡扶贫工作，在县委、县政府的正确领导下，按照年初制定的工作总目标，逐一落实各项扶贫工作任务，取得了较好的成绩，现将半年来的建设扶贫工作总结如下： 一、经济基础建设情况 东寨村位于孟门镇东北部，之前的经济主要是依附农业、外出打工，其自身的基础设施和经济状况相当簿弱。曹家山煤矿扶贫队进驻之后，先是进行了认真的调查研究，决定从东寨村的现状出发，立足于现有的基础设施和基本条件，经济上依靠原有小米基地，发展小米、玉米的粗加工，利用现有的养殖业，努力增加经济收入。另外根据栗东寨人多地少的特点，鼓励青壮劳动力外出打工发展。基础设施上，年初将主要街道硬化、两个人畜用蓄水池纳入全年扶贫规划，为此，我局准备出部分资金支持对主要街道进行硬化，并对两个人畜用蓄水池进行维修，两项工作有望在今年完成。 二、社会治安和精神文明建设情况 东寨共有人口277人，75户，党员12员。以前该村农闲时大部分人以打麻将消消遣，由此该村社会治安综合治理和农村精神文明建设非常重要，为了正确引导村民们的休闲娱乐方式。我们帮扶在村里建起了党员活动室，村民会议、学习室，并组织村组每月开展一次以学政治、学文化、学科技为主要内容的学习活动。有完善的村规民约，实行村务公开，凡事实行民主决策。通过以上活动内容，全村社 会治安良好，村组之间邻里和睦，无刑事犯罪记录。 三、工作队员自身建设情况 曹家山煤矿扶贫工作队由副矿长王立立、科员张强、李晶组成，矿长陈成同志对扶贫工作也非常重视，多次到扶贫点考察、研究扶贫工作，同时组织班子成员集体到东寨村共同研究东寨的发展建设问题。 四、责任制落实情况 根据年初县委、县人民政府建设扶贫工作会议安排，20xx1年我局曹家山煤矿挂点帮扶孟门镇东寨村，接此任务后，我局责无旁贷，立即组建了扶贫工作班子，通过对帮扶点东寨村的调研，及时做出了《20xx-20xx年扶贫工作总目标》，根据年初规划将工作逐一开展、落实。 以上是曹家山煤矿半年来建设扶贫工作的主要内容，因曹家山煤矿经费有限，各项工作的人手又相当紧，所做工作离上级的要求可能还有相当的距离，离村民的期待可能也还很不够，在此，敬请上级多多批评指正，也敬请村民们予以理解，我局将尽最大可能把下半年的工作做得更好。 一、活动主题 争做校园好网民，文明上网我先行 二、组织机构 主办单位： 承办单位： 三、大赛时间 20xx年7月至10月 四、参赛对象 全市中小学（含中等职业学校、特殊教育学校）在校学生。设小学A组（1—3年级）、小学B组（4—6年级）和中学组三个组别。以学校为单位组织参加，每个参赛作品（或学生）最多只能有一名指导老师。 五、项目设置 大赛设“全市青少年网络文明素养”网上知识竞赛、“全市中小学生文明上网”线上演讲比赛、“全市青少年守护清朗网络空间”创意绘画线上活动三个项目，均采用线上比赛的形式。 六、大赛进程 1、知识学习阶段（20xx年7月1日9：00—9月14日12：00）：进入“厦门少儿”微信公众号菜单栏“素养大赛”登录大赛官网“首届厦门市青少年网络文明素养大赛”平台，开展学习和练习。 2、答题阶段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）和作品提交阶段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）：进入“厦门少儿”微信公众号菜单栏“素养大赛”登录“网络文明素养大赛”平台进行正式答题，参加主题演讲、创意绘画的学生进行作品提交。 3、线上演讲及绘画作品评审阶段（20xx年10月16日—11月1日）：组委会组织评委对参赛作品进行评审，发布成绩公告。 七、具体内容 （一）“全市青少年网络文明素养”网上知识竞赛 知识学习阶段，参赛学生进入“厦门少儿”微信公众号菜单栏“素养大赛”登录大赛官网“首届厦门市青少年网络文明素养大赛”平台参加知识学习和练习。 答题阶段，每人限答题一次。参赛者点击“开始答题”后，系统将自动随机生成15道试题，限时5分钟，答题完毕提交成功后系统自动评分，个人成绩排行榜可在“厦门少儿”微信公众号和学校排行榜。学校成绩以校前100名答题成绩进行综合计算。 （二）“全市中小学生文明上网”线上演讲比赛 比赛设初赛和决赛两个阶段，参赛者根据主办方提供的大赛主题或命题（初赛提供一个主题，选手自主命题录制视频参赛，决赛提供6个题目，抽取其中一个现场演讲）进行准备，每所学校每个组别不超过20件作品，作品为单独创作。 （1）初赛阶段 参赛者自行录制演讲视频后上传大赛官网，上传内容包括视频和演讲文稿。视频一律规定用手机横屏拍摄，时间不超过2分钟；演讲文稿一律使用word文档，纯文字不含图片。上传文件命名：参赛学校+组别+姓名+联系电话（家长）。投稿日期截止后将由专业评委进行评选，择优进入决赛。 （2）决赛阶段 1、评委将在演播厅现场连线参赛选手进行直播比赛，所有观众可观看比赛直播。比赛命题库将在决赛前两天提前公布供选手准备，比赛由评委在直播中抽取选手题目，抽取题目后选手有30秒准备时间，演讲时间不超过3分钟。 2、参赛视频要求表达出学生正面的、积极的、发自内心的真切感受，口齿清晰，语言优美，神态自然，表述完整。 3、评判维度占比：主题明确25%，演讲表达（口齿清晰、普通话标准）30%，内容感人25%，富有情感20%。 （三）“全市青少年守护清朗网络空间”创意绘画线上活动 1、小学A组和小学B组为手抄报，格式要求：规格为A4或A3的'纸张幅面，单面排版，版面美观，书写工整、插图精美，布局合理，做到知识性和观赏性有机统一，作者姓名及学校信息统一写在作品背面，作品正面出现学生个人信息一律以弃赛处理。 2、中学组绘画作品种类不限（国画、水彩、水粉、油画、素描等均可），采用A4或A3的纸张幅面，内容要求贴合主题。作者姓名及学校信息统一写在作品背面，作品正面出现学生个人信息一律以弃赛处理。 3、每所学校参赛作品数量各组别最高不超过20份。参赛学生需上传作品照片和创意思路讲解视频，视频时长30秒至90秒。同时，将作品及作品报送表（在官网比赛细则公告附件下载并填写完整）以学校为单位寄送到厦门网少儿中心。 4、评判维度占比：主题突出20%，演讲表达10%，绘画结构创新60%，绘画色彩运用10%。 八、奖项设置 将根据不同比赛项目设个人和学校的一、二、三等奖，奖项按每个组别设置比例为：一等奖占参赛作品总数的5%、二等奖占15%、三等奖占30%。同时根据各学校参赛作品数量、成绩等，评选出优秀组织奖以及优秀指导教师若干名。 九、有关要求 （一）本次大赛为公益性活动。活动不收取任何费用，所有稿件均不退还，请自留底稿。参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权，主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬，未获奖者不发通知。 （二）各学校要认真重视本届活动，做好竞赛的组织、宣传工作，鼓励学生参加，提高学生网络文明素养，提升必备的网络安全防护技能。 （三）大赛详情可通过“厦门少儿”微信公众号“活动—网络文明素养大赛”登录大赛官网“首届厦门市青少年网络文明素养大赛”平台查看，联系电话：xxx 。 今年是全国第九个“安全生产月”，宣传教育的主题是“安全发展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案: 一、知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下: 组长：xx 副组长：xx 竞赛评审组成员：xxx 二、参赛部门及要求 (一)参赛部门 财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心 (二)参赛要求 比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。 三、竞赛时间 预赛时间:20xx年6月25日上午9时。 决赛时间:20xx年6月28日上午9时。 五、竞赛内容 安全生产知识题库(见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏)。 六、竞赛形式 竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分) 1、必答题。 答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。 2、风险题。 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。 第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。 第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。 此阶段可选择弃权。 3、加赛题。 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。 4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。 七、奖项设置 根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的.参赛队颁发荣誉证书。 八、相关要求 1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。 2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。 3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。 一、活动目的. 为进一步引导全县中小学生学习贯彻《中小学生守则》（xx年修订版）内容，养成良好的行为习惯，增强广大中小学生守法、守规、守纪意识，助力我县争创全国文明城市，经教育局班子研究决定，举行宝清县“文明杯”《中小学生守则》网络知识竞赛。 二、活动时间 20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00 三、活动范围 全县普通高中、初中、小学在校生 四、活动内容 以《中小学生守则》（15年修订版）为主，以乡土乡情和校园“防欺凌”主题知识为辅。 其中，《中小学生守则》要求学生背诵且理解含义；校园“防欺凌”法规要求学生了解；乡土乡情知识主要以学生平时积累为主。 五、活动方式 参赛学生用手机微信关注“宝清德育”微信公众账号，按照提示填写学校、班级、姓名开始答题，共二十道选择题，答题时限15分钟。 六、奖项设置 一等奖100名，二等奖150名，三等奖200名。 七、活动要求 1、高度重视，认真组织。各校要高度重视此项活动，要参照活动内容，积极组织学生学习背诵《中小学生守则》，掌握校园“防欺凌”相关法规，了解乡土乡情有关知识。 2、广泛宣传，积极动员。各校要采取有效措施，宣传动员全体学生参与学习、答题。各校参赛情况将在活动结束后进行总结，参与率将在平台公示。 3、把握契机，发挥效果。各校要以此次竞赛活动为契机，组织学生认真学习《中小学生守则》，帮助学生养成良好的行为习惯。要注意活动的长效性，争取将《中小学生守则》内容让学生内化于心、外显于行。 1、活动主题： 让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合 2、活动目的及意义： 知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的'知识。 3、活动时间： 20XX年11月25日上午11点半 4、活动地点： 学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室 5、组织者： 第一组织者： 主要组织者： 一般组织者： 6、活动参与者： 7、活动流程： (1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人; (2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备; (3)活动开始前，检查题目是否无误; (4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续，然后开展活动; (6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜; (7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题; (8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想; (9)活动结束后，组织者留下清理会场。 8、注意事项： 1、活动开展前不得泄题。 2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。 一、调查背景 近年来随着金融危机的冲击、我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立，大学生就业制度有了很大改变，我国大学生的就业开始更大地迈向个人自主择业。这种改变有利也有弊，一方面它给大学生更多的就业选择和途径，就业机遇也增加了。可另一方面，现在十分激烈的人才竞争、专业不对口现象、社会岗位趋于饱和等等都给大学生就业增加了挑战。并且我国大学扩招后，大学生就业似乎呈现了越来越来难的趋势，这种现象实际上是与国际经济形式近3年来连遭打击以及中国经济结构体制和教育改革落后有关，而当今大学生的就业观也为滞后就业提供了难题，根据麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社出版的《20xx年中国大学生就业报告》显示：“本科与高职高专毕业生的就业率差距持续缩小；20xx届大学毕业生半年后月收入为2766元，比20xx届(2479元)增长了287元；20xx届大学毕业生为608.2万人，按比例推算有将近57万人处于失业状态；并且蓝皮书指出，从总体就业分布上来看，20xx届大学毕业生中，有82.1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作。1.6%的人自主创业；有9.3%的人处于失业状态，其中1.1%的人准备国内外读研，6.1%的人准备继续寻找工作。还有2.1%放弃了继续求职和求学”。由于就业不易，现在有很多大学生选择读研而不是参加工作据统计，20xx年全国高校毕业生约为608.2万人，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。近年来，我国高等教育不断进行改革，大学专业的不断扩招使高校大学生数量迅速增加，求职大军的队伍越来越浩大，毕业生要在人才辈出、高手如云的求职队伍中激烈竞争，为了了解当今大学生对就业的看法以及毕业生就业情况，我在网上和周围做了一个大学生就业问题调查问卷 二、高校毕业生就业形势分析 20xx年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比xx年增加50万人。然而，20xx年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，20xx年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 (一)、20xx年的就业率对比分析：20xx年就业蓝皮书指出，20xx年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，20xx届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起xx年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点；20xx届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%；而20xx年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，20xx届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国20xx届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，20xx届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 (二)、20xx届毕业生就业地点分析：20xx届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州；高职高专毕业生就业量最大的`前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 (三)、 20xx届毕业生就业率最高和最差的专业分析： (四)、20xx年就业率最高和最差的专业分析：20xx年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。 20xx年最难就业的专业计算机科学据首：“20xx年度大学就业能力排行榜”的调查显示，中国应届大学生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。 这项研究对20万名毕业半年后的.学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。 三、解决方案 通过对大学生调查问卷和相关资料的分析，我们找到了大学生就业的一些问题，并根据这些问题的的分析提出一些对策： 1.解决专业结构性失业。问题一中高校跟风，热门专业逐渐变“冷”，其实是就业供大于求造成专业结构性失业的现象，解决这一问题就要调控各专业的供应量，专家建议，大学生就业的专业预警机制应该涵盖三个层面：国家层面、省级层面、高校层面。我认为各高校应该调控专业供应量不能盲目扩招，大学生应该调整好自己的就业观念，树立正确的科学的就业观，认清就业形势，把我个人追求，结合社会需求。 2.先择业后就业。大学生刚踏入社会缺乏工作经验，从底层做起，可以培养团队协作能力和团队精神，磨砺自己，有利于将来工作的提升。而专业不对口现象出现时，我们应该更加提升自己，在底层锻炼自己，在工作中学习. 3.准备好吃苦。大学生应该做好吃苦的准备，任何一份工作都不是简单地，我们要培养自己的责任心。不要频繁跳槽，就业时先满足生活需求，累积经验，等到稳定和有能力时再考虑自己喜欢的工作。 4.国家政策。政府应创造良好的就业创业环境。调整产业结构，加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的就业环境。并且政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性，推动就业机制改革，加强对大学生走向最多的中小企业的扶持。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。 5.增强综合素质。大学生应该自强自立，努力提高自身的综合素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养事业心和责任感以及良好的职业道德，良好的心理素质也必不可少，并且要勇于创新，在创新中发展。在这么激烈的社会竞争中，要注重能力的培养，加强处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等等。 6.企业科学用人。一些企业用人单位应该科学用人，要懂得与时俱进，广泛吸纳人才，选人标准要合理，选人程序要科学，鼓励就业者提出建议，勇于创新。 调查目的： 近年来，大学生就业形势日益严峻，就业压力逐渐增大，就业难度日益突出，大学生就业过程中出现的问题逐步增多，大学生就业问题已成为全社会关注的热点和焦点。为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 调查时间： 20xx年10月20日~20xx年11月25日 调查对象： 广州大学学生 一、数据分析 此次的调查对象主要是面向广州大学的学生，共计100名，男生46名，女生54名。通过调查数据显示这次调查主要以广州大学大三学生为主，一方面了解他们的就业观念，另一方面希望能通过对广州大学学生的调查，帮助大学生树立正确的就业心态，正确的择业观。 在被调查的对象中，100%的人认为当前社会的就业形势严峻，就业困难，可见现在的大学生对自己未来的就业还是一片迷茫的，大学生对就业蒙上了一层迷雾，自我感觉就业困难重重。随着中国高等教育的不断发展，在短短几年内，高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然，但一些问题也由此而带来，教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招，而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。在社会人力资源需求没有明显增长的前提下，这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的，大学生就业也从精英化走向了大众化。 83%的同学选择在东南沿海工作，因为本学校在广州，所以广东以及东南地区的学生占很大比例，有一些外省或者本地同学处于一些考虑对工作地点无要求，还有少部分同学要求在家乡工作，这样的选择结果，不禁让人担心，大学生的自我观念太强，没有太多服务社会的意念，我想这样的就业观念还是需要学校和社会的努力，去改变大学生的想法，现在一直都有说支援西部，如果大学生都没有榜样去支援，那还会有多少的人会去。这一问题值得我们去思考，包括学校，政府，社会和大学生自己。 在问到自己现在的专业知识和技能在当前的竞争状况时，36%的人对自己没有信心，41%的人觉得一般，23%的.人选择不知道，由此可见大学生还是对自己所学的专业充满着疑问，没有很好地去了解自己所学的专业，对自己的实力存在着质疑。 在被调查的对象中，46%的人可以接受就业与专业不对口的工作，30%的人则是先就业，后找自己专业对口的工作，24%的.人则是因为就业，而无奈接受。这一是个还不错的结果，可见现在的大学生并没有执意要找自己的专业对口工作，而是在就业中慢慢地来，先就业后找自己专业对口的工作，这是一个不错的开端。 在问到对自己第一份工作的薪酬时，80%的人选择的事3001-5000元，17%的人选择20xx-3000元的范围。这一数据充分体现了，现在的高职大学生的第一份工作的期望薪酬大多数是介于中层薪酬的，既不太高，也不太低，现在的大学生的就业越来越理性了。 在择业的时候，更多的人注重的是企业所在城市，工资与福利待遇，还有就是工作环境与工作的稳定性。这样的选择是比较理性的，更多的是工作的安稳性和公司的待遇问题，但我们再择业的时候也应考虑一下该公司的发展前景，这样才能有更多的发展自我的空间。 在问到学校对大学生最应该培养的能力时，大多数的人是全选的，可见高职大学生渴求的是全方面的发展，不断地提升自我，充实自我，这一选项也给了高职院校一些启示，在培养学生的时候，是否做到了全方面地去发展学生，培养学生。 通过这些的问题分析总结，最终得出了一个基本的就业观念：先就业后择业，发挥个人特长，符合个人兴趣，薪酬介于中层，企业待遇较好，就职地点是：经济较发达地区。 二、目前就业形势 从20xx年毕业生人数突破600万以来，每年仍在增加，去年已达670万，20xx年估计近700万。中国超过700万人口的城市有几个，但我们一年的毕业生却有700万，再加上近三年未实现稳定就业的，何止1000万。大学生就业压力大是事实，这是社会问题，不是谁可以随便解决的，但对于我们每一个人，却是很现实的问题，我们必须解决。毕业了，意味着我们要工作，要独立生活，要赚钱养活自己。一个月没工作，这个月的生活费便是问题。所以——不能哭泣，生活不相信眼泪。我们必须积极面对，寻找解决问题的办法。 三、相应调适对策 1．充分了解自己所学专业 所谓充分了解自己所学的专业，就是了解自己所学专业是什么，学什么，有什么特色，在社会上的就业度是怎样的，自己专业的发展前景是怎样的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所学专业的基础上，我们才会有清晰地思路去学，去考虑自己应该要怎样去应对自己的未来之路，未来的就业方面。以至于，我们在踏入社会的时候，不会是一片迷茫和无知，只是认识到就业的严峻，而不会有所准备。 2.提升自身综合素质 现在的社会，可以说竞争力是非常强大的，多数学生只会一味埋怨，学生太多，就业压力大，却不从自身找原因。我们必须承认，大学生的综合素质呈逐年下降趋势。就业压力大的大环境我们无法改变，我们能改变的只有我们自己。不要做无用的埋怨，积极面对困难和挫折，采取措施，积极主动的提升自身的综合素质才是解决问题的办法。 一、调查背景 近年来，随着高校招生规模的持续扩大，每年毕业的大学生数量不断增加，导致就业市场竞争日益激烈。 二、就业形势现状 1. 毕业生规模与就业压力 20xx届全国普通高校毕业生规模预计将达到1179万人，较去年增加21万人，创历史新高。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争更加激烈，普通高校和非双一流院校的毕业生就业率普遍较低，博士生和部分本科生的就业率也呈现下降趋势。 2. 求职目标与迷茫 调研结果显示，63.7%的20xx届高校毕业生求职目标明确，但相较于20xx届毕业生，没有明确求职目标或迷茫的毕业生占比略有上升，从33.94%上升为36.26%。双一流高校毕业生、理工类毕业生和硕博毕业生群体求职目标明确的学生更多。 3. 就业观念与选择 越来越多的毕业生认同“先就业再择业”的观念，占比达到74.36%。此外，毕业生对灵活就业的接受程度很高，愿意灵活就业的`占90%以上，其中自媒体等新兴职业较为受欢迎。在就业选择上，毕业生更加青睐央企、政府机关单位等稳定且具有安全感的单位，占比分别为48.04%和20.55%。 三、就业市场趋势 1. 竞争激烈但机会增多 尽管就业市场竞争激烈，但一线和新一线以外的城市就业机会增多，制造业机会增多，具有强大的纳才空间。同时，新兴产业如人工智能、大数据、新能源等领域的发展带来了大量的人才缺口，为毕业生提供了更多的就业机会。 2. 技能需求变化 随着科技的快速发展和行业的变革，对特定技能和综合素质的要求也在不断变化。毕业生需要不断学习和更新知识，提升自己的技能水平，以适应市场需求。例如，与人工智能、大数据相关的人才需求旺盛，企业需要既懂专业技术又有创新能力的复合型人才。 3. 灵活就业与创业增加 随着互联网和数字经济的发展，灵活就业和创业的机会增多。越来越多的人选择自由职业、兼职工作或创业，以追求更灵活的工作方式和更好的发展机会。这种趋势为毕业生提供了更多的就业选择，同时也要求他们具备更强的自我管理和创业能力。 4. 地域差异与就业选择 一线城市的吸引力正在下降，新一线和三四线城市的就业机会增加。这一变化反映了就业市场的地域多样性和就业机会的分散化。毕业生在选择就业地点时，应更加关注城市的经济发展潜力和个人发展前景，而非仅仅局限于一线城市。 四、建议与对策 1. 提升自身竞争力 毕业生应努力提升自身的综合素质和专业技能，积极参加实习、培训等活动，增强自己的实践能力和就业竞争力。同时，要树立正确的就业观念，理性看待就业市场的变化和挑战。 2. 关注新兴产业发展 毕业生应密切关注新兴产业的发展动态和人才需求趋势，积极了解和学习相关知识和技能，以便在就业市场中占据有利地位。同时，要敢于尝试新的职业和岗位，勇于接受挑战和变化。 3. 加强校企合作与就业指导 高校应加强与企业的合作与交流，建立紧密的校企合作关系，为毕业生提供更多的实习和就业机会。同时，要加强就业指导和服务工作，帮助毕业生树立正确的就业观念、制定合理的职业规划并提升就业能力。 4. 优化就业环境与政策 政府和社会各界应共同努力优化就业环境和政策体系，为毕业生提供更多的就业保障和支持。例如，可以出台更加优惠的就业政策、加强就业市场监管和维权等措施来保障毕业生的合法权益和利益。 五、结论 当前大学生就业形势虽然面临一定的挑战和压力，但也存在许多机遇和机会。通过不断提升自身竞争力、关注新兴产业发展、加强校企合作与就业指导以及优化就业环境与政策等措施的实施，可以为毕业生创造更加广阔的就业前景和发展空间。 近日，XXX农商银行在县城广场开展主题为“金融知识普及月金融知识进万家争做理性投资者争做金融好网民”的宣传活动，主要针对老年人群体及农民群体，普及反假人民币、支付结算、银行卡、小额贷款、个人征信、助农取款机取款的`风险防范等金融服务基本知识。 该行提前谋划部署，组织运营、法律合规、现金等多部门业务骨干进行“备课”，在活动现场，他们纷纷走入群众中，手里发放宣传资料，口中同步配合讲解。在讲解中，为激发村民们听讲兴趣，宣传员还不时开展互动答题活动。答对的，给予小纪念品鼓励；答错的，宣讲员及时指正。过往受众都表示：“这种宣传才有意思，我们能记住，农商行办得好啊”。活动现场共计发放宣传资料380余份、受众80余人次。 与此同时，该行还组织各支行利用网点阵地同频开展宣传，共计15个网点参与，合计发放资料3000余份，微信朋友圈推送360余多次，受众6000多人。在向群众普及基础金融知识、金融风险防范等技能的同时，进一步提升了社会大众对农信品牌的知悉度和认可度。 为落实《中国人民银行办公厅、银保监会办公厅等四部委关于开展“金融知识普及月金融知识进万家争做理性投资者争做金融好网民”活动的通知》（银办发[20xx]120号）及总公司关于20xx年9月“反洗钱知识普及月”的要求，XXX河南分公司综合管理部组织各条线部门选派人力进入建业总部XXX广场开展金融知识及反洗钱宣传。 本次活动得到了XXX河南分公司高级领导的积极关注与支持，分公司上下一心、全员行动，提前一周进行准备物料、产品、流程所有事项统筹排布，各项分工责任到人，力求在本次活动中为群众答疑解惑，带来更多的保障与服务。 20xx年9月15日下午4点，XXX河南分公司走进郑州建业总部XXX活动广场，向来往行人派发宣传手册，开展金融知识宣传教育和咨询解答。一时间，广大社区居民纷至沓来，人头攒动。社区群众对于保险表现出的高涨热情和兴趣，让人始料未及，同时也促使着现场的每一位弘康人用积极、专业的态度服务到场的咨询群众。详细聆听、用心答疑、细致交流，在场的每一位弘康人都以真诚的付出回报着群众的信任。 本次宣传，倡导金融消费者和投资者科学理财和合理借贷，推动金融健康的社会共建，引导金融消费者和投资者自觉抵制网络金融谣言和金融负能量，共建清朗网络空间。对于重点人群，特别是老人、学生等，我们结合人群的特点，对老年人，重点讲解防范养老诈骗、理性投资、守好养老钱。对学生等年轻人，重点讲解校园贷款的危害、信用卡不是摇钱树、防范网络诈骗、反洗钱等金融知识。通过公司人员的人员的讲解，群众纷纷表示，此次宣传特别切合生活，也解决了一些他们日常金融方面的`疑问，以后会理性消费，避免盲目投资和冲动交易。 美好的时光总是短暂，此次活动虽然仅仅只有两个小时。经过统计，活动现场一共有70位左右客户前来了解金融知识。这些数字不仅仅是对每一位投入其中的河南弘康人的认可和信任，更是社会公众对金融知识日渐重视的真实写照。虽然此次进广场活动落下帷幕，但在今后的工作中，弘康人定将以此次活动为契机，以百倍的热情投入到工作之中，用心服务大众，让更多的人了解和学习金融知识及提高风险意识，免受违法违规金融活动的侵害。 为提升社会公众金融素养和风险防范意识，切实保护金融消费者权益，根据总行的要求和部署，江阴农商银行睢宁支行于近期组织开展了“普及金融知识，守住钱袋子”及“防范非法集资宣传月”活动，取得了显著成效。 本次宣传活动主题涉及防范非法集资、电信诈骗、识别虚假广告、禁赌防赌等，宣传方式主要为线上和线下两种方式，线下宣传主要以营业网点为宣传阵地，通过张贴宣传海报、发放宣传折页、厅堂宣传等形式为过往的群众和厅堂等待办理业务的客户解读人行关于个人账户的管理要求及新型犯罪的形式，尤其是针对老年人和进程务工人员这些群体，提高了广大群众的防诈骗意识，博得了大家的一致好评，也加强了与客户的联系，增强了与客户的友好度；线上宣传主要是通过手机银行界面、网站、LED屏幕滚动播放宣传标语等方式宣传，睢宁支行也在尝试利用“抖音”平台进行线上金融宣传。 本次的宣传活动，睢宁支行非常重视“非接触式”的宣传，每一位睢宁支行的员工都通过微信朋友圈进行宣传连接的转发，让朋友圈的客户都能看到宣传内容，了解相关金融知识，并把一些金融知识投放到一些特定客户手中，增强他们的金融意识。每一位客户经理都分别到企业客户处进行上门宣传，讲解各种金融诈骗的常用手段，提醒企业会计人员防范金融诈骗，要做到不轻信、不透露、不转账的“三不”原则，受到了企业客户的'高度赞扬。 本次，睢宁支行还通过加强业务培训，使每位员工都能熟知各类金融诈骗的伎俩和手法，同时强化职业道德教育，要求对办理的每一笔银行业务均能履行善意提醒义务，以提高公民防骗拒骗能力。 通过此次宣传活动，使广大老百姓及消费者认识及了解了各类金融风险的严重性和危害性，也进一步提高了广大老百姓及消费者的金融防范意识及防骗能力，加强了自我防范，构筑了坚实的思想防线。 为加强公众教育服务、宣传普及金融知识，充分发挥中国农业发展银行在提高公众金融素质，促进金融生态建设、服务百姓生活、建设新农村中的重要作用，农发行丹江口市支行根据十堰银行业协会关于开展20xx年度“普及金融知识万里行”系列活动的有关要求，在6月3日积极开展专项宣传“消费者权益保护宣传服务月”活动，受到了广大群众的欢迎，赢得了城乡客户的信赖。 近年来，农发行丹江口市支行为切实营造金融机构与金融消费者和谐发展的良好金融交易环境，始终将维护金融消费者权益、提升金融服务作为增强市场竞争力与社会影响力的重要举措，实施目标管理与责任推动。将消费者在消费金融产品过程中享有的各种权利以及金融维护案例作为重点内容进行宣传，并将征信、支付结算、反假货币、金融IC卡等进行重点解读及宣传。6月3日，该行在网点门前设置宣传点，网点内设置服务咨询台，安排专门人员向客户现场发放宣传折页，受理过往市民咨询50余人次，受到广泛好评;同时通过网点LED屏幕滚动播出宣传标语，确保宣传效果;二是强化社会监督。对外公布监督电话和投诉电话，畅通客户诉求渠道;推动金融维权深入持久开展。 在活动中，该支行在营业厅门前设置宣传台和讲解点，在宣传台上整齐摆放宣传折页，由业务经验丰富、沟通能力强的职工担任宣传人员，积极为公众普及金融知识，答疑解惑，就信用卡、中小企业贷款、短信诈骗等金融消费者权益保护知识进行了重点宣传，努力向广大公众宣传金融知识。 我行在此次“普及金融知识万里行”活动中，深刻解读“消费者权益保护宣传服务月”的'内涵，该行行长肖安均要求该行职工切实提升金融服务意识和金融服务质量，保护金融消费者的知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权和隐私权，共同维护金融消费者权益免受损害。通过这次活动的开展，该行将进一步完善服务机制，持续提升金融服务水平起到积极的推动作用，向社会各界宣传金融知识，真正做到把金融实惠带到大众中去，更好的为社会公众提供金融消费权益保护服务。 调查背景： 根据20xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。 这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。 实践目的： 熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。 实践内容： 暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。 通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项： 一、教学总结 在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。 考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下： 第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。 第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。 第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。 第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。 因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。 二、助学总结 卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。 在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。 我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。 在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。 这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。 本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助。 三、素质总结 1、扎实的专业知识。 2、思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。 3、团队作战的精神，不强调个人英雄主义。 4、强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。 作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。 四、心智发展 两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获： 1、正确对待挫折 实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。 2、更加重视实践 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。 3、正确处理人际关系 1）注意领导的指示，认真领悟其中的意思。要认真仔细的领会判断，学会察言观色。同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚。对领导要热情，要多关心领导。 2）做好自己的'本职工作最重要，一般情况下最好不要管闲事。 3）对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一视同仁。对领导热情是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义。 4）不要贪小便宜。尽量不要让单位的公共设备私人化。 5）要热情大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要，甚至比和领导的关系更加重要。 4、自学能力很重要 在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。 实践总结 暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学，我们会及时把收集的资料交给学校。 调查内容： 会计对公业务及储蓄、x业务等 调查目的： 认识国家经济宏观调控的必要性 调查意义： 锻炼适应社会的能力，理解理论与实践结合的必要 一、银行实习调查内容 大学校园就像一个小社会，入学已经两年了，我们已经渐渐地适应了这个小社会的生活，然而作为大，接触社会，适应社会是必不可少的。所以，暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。于是继三下乡社会实践结束后，我于7月12日至7月28日在中国信合营业部进行了为期半个月的实习。此次实习的目的主要是在于一步了解国家经济宏观调控的宗旨，其次就是锻炼自己的社交能力，丰富自己的社会经验。 经过在信合调查实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及到的内容主要是会计业务（对公业务）和储蓄业务，其他一般了解的有x业务，x业务。从这些业务上，我对国家经济的宏观调控有了一些初步的认识。 二、了解国家宏观调控的目标 在这个经济发展的关键时刻，作为国家经济机构核心的金融，无疑应当起到宏观调控的杠杆作用。国家宏观调控的目标是控制局部经济过热，重在调整结构。 长期以来，存贷利差一直是我国银行获取利润的主要手段。而众多银行均简单依靠存贷利差获取利润，所产生的结果必然是追逐热门行业，垒大户等现象的发生。这种银行与企业之间的高度依存关系也加大宏观调控的难度。 银行的发展有赖于整体经济环境的回好，但经济的健康运行并不是依靠银行无原则地放贷就可以完成的。这不仅需要银行通过对宏观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷方向，同时也必须对我国目前这种简单的依赖存贷利差，特别是依赖对公业务获取利润的盈利模式加以改变。这种对银行可以形成一个稳定的利润来源，增强银行的抗风险能力和可持续发展能力；对企业，可以通过有针对性的淡化对公业务，使某些企业更加珍惜来之不易信贷资金，提高企业的资金运用水平，防止企业盲目扩张，增强企业的自我积累意识；对政府，可以降低经济调控的难度，避免因为银行与企业高度依存关系，而造成的在宏观调控政策实验中投鼠忌器现象的发生。 当然，银行调整盈利模式并不是鼓励银行放弃对企业的支持，而是要求银行在强化对自身抗风险能力的同时，将信贷资金真正送到规范运作，效益良好的企业手中。金融的稳定性，才是企业对经济最大的也是最少持续的支持。 三、收获与体会 俗话说，千里之行，始于足下。这些基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实物尤其是显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要比大学本科生大，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。 这半个月的`实习，我认为对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用。是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西还有很多很多。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。 一、调查问题 中同学的消费与消费观虽已慢慢独立，但存在的问题还有许多，由于中同学所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中同学的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对同学加强训练，努力宣扬朴实的生活作风，引导适度的消费健康的消费，家长就应专心协作学校训练，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行订正，规范中同学消费及消费观，使中同学消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八班级同学的消费状况，从而能初步反映当代中同学的消费状况及问题。 二、调查范围 x中学八班级同学 三、调查方法准时间 进行随机抽样方式对海棠中学的100名八班级同学进行了一项问卷调查。调查采纳了问卷调查的方法，本次问卷调查100份，有效问卷94份，完成率到达94%，时间为12月16日。 四、调查分析 调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32% (一)学校生零花钱的状况 调查数据显示：有零用钱的同学占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的同学仅占13.83%。学校生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中同学们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。此刻的同学基本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用完有，谁不想让自己的孩子过的好些呢有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子预备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母来支配所以也不用什么零用钱了。但是这些都是比较少数的家庭。所以绝大多数的同学都有零花钱，但是学校生年龄尚小，平常花费不多，加之学校同学的打算潜力和行事潜力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为慷慨一些，一般在平常就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数学校生的每月零用钱金额在50元以下。少部分同学与祖辈或其他亲属同住的，也会常常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱惜。少部分期望自食其力的同学还会通过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会阅历。但中同学的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。大多数的家长还是比较疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。 (二)中同学零花钱的消费状况 (1)中同学零花钱的消费 调查数据显示：虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟伴侣一起消费，占了被调查总数的64.89%，自己花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数39.36%，其它的状况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢 (2)中同学零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 调查结果显示：零用钱用来购买书籍的`同学人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用途的中选率明显高于其他用途。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是同学成长的精神养分，此刻的文化书市也较为富强，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总期望孩子能多长学问，所以书籍消费成了同学零用钱的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、之后是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中同学们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中同学们对于文化消费的一种表现，很多青少年们伴侣对将来生活布满着渴望，因此很多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象就应引起家长们的留意。 (三)中同学的消费风格及消费观 此刻的同学课余生活丰富了很多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的同学也成了很多商家的目标群体。但是中同学在父母的监督下他们的消费观大有改善肆意挥霍只占了1.06%，看到相宜的就买，信任自己的视力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费方案也占了32.97%，此刻同学经济正在快速进展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑嬉戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年同学这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，同学消费市场上也在进一步启动。但是中同学在购买也会开头思索在经济条件允许下，能够思索占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不就应买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要思索商品的用途及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和是否贴合时尚潮流的是他们之后要思索的因素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%，此刻他们购买时看到相宜就买，必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，之后才是喜爱才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这能够证明他们的消费观大有改善，不会盲目的消费。 (四)中同学消费后的理念 在这次的调查中发觉青少年的零用钱花费中，更有方案不会乱花钱，也明白他们的钱花到哪里去，会自己系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%，和伴侣消费时的付款状况：aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的23.40%，其它状况的占了被调查总数的27.60%。 五、调查结果 此刻的消费市场上，我国目前中同学人数高达7300万，中同学作为一个消费团体慢慢被留意。虽然没有高校生那么多的空余时间，但是中同学也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求，有时为了得到有些自己很想得到的我们能够花时间和尽力想尽一切方法去到达自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中同学心智发育是非常重要的。如今的中同学已开头有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了常常性的独立购买活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。 六、调查推举 调查和分析中同学群体的消费心理状态，对帮忙中同学树立正确的消费观必需的参考好处。国内在消费观念上还是比较落后，家长总期望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不期望自己的孩子将来能出人头地，但在训练上可别大意了，拔苗助长不行，过于细心呵护更不行取!要时刻关注孩子们的心理状况变化，要透过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。 一、 调查目的及意义 电力是国民经济的基础性能源，对国民经济的发展起着重要的支持和保障作用，同时也是广大人民群众生活所必须的能源。而供电企业则是发电企业和百姓之间的一座桥梁。随着电力行业内部机制改革和市场供求关系的变化，供电企业已经认识到只有真正提高服务品质才能实现自身的可持续发展，根据“以人为本”的经营理念，服务品质的提高有赖于对客户反映问题和需求的充分了解以及基于其上的针对性提高。因此，江苏电力总公司每年通过对各市、地方电力分公司的客户进行问卷调查，了解使用者真实感受，发现问题、解决问题，不断完善自身为全省提供的电力服务，从而向客户提供优质、高效的服务，保证千家万户大小企业的安全用电、合理用电、满意用电。 二、 江苏新海发电有限公司基本情况 服务连云港市区的供电公司是江苏新海发电有限公司。该公司是一座具有悠久发展历史的省属老牌发电企业，也是江苏省大型火力发电企业之一。公司地处新亚欧大陆桥桥头堡—连云港市，交通便利，气候宜人，现有在职职工1800多人，装机容量330MW机组2台，原有两台220MW机组已拆除，规划扩建两台1000MW机组。公司前身是江苏新海发电厂，1999年完成公司化改制，控股股东为江苏省国信资产管理集团有限公司。 在近70年的发展历史中，江苏新电始终坚持“艰苦奋斗、拼搏进取”的创业作风和“以卓越求进步”的“精进文化”理念，全心全意服务地方经济建设，依托科学管理和科技进步，不断解放和发展生产力。在新的历史时期，江苏新电确立“以学习求进步，以竞争求发展”的核心价值观，建立了有一定竞争力的薪酬体系，以“执着、求索、拼搏、创新”的企业精神，运用国际通用的“质量、环境、职业健康安全”三标一体的标准化管理等手段，实践“同类领先、永创一流”的宗旨，积极探索电力改革条件下企业可持续发展道路，在企业与自然和谐发展的进程中，追求企业与员工共同进步。 在生产经营中，新海发电有限公司不断加强经营管理、安全管理、机构改革、技术改造、三产拓展，着重体现在完善用电稽查管理、完善电网结构、加大企业改革改制步伐、初步建立优质服务常态运行机制，同时该公司发展过程中也兼顾企业文化建设和文明创建，在全社会享有较高声誉。 三、 调查总体情况反馈 本次江苏省供电服务客户满意度调查，是由江苏电力总公司委托、江苏省质量协会用户评价中心承办，本地调查对象为江苏新海发电有限公司。通过与另一位同学的合作，我们对连云港市区——连云区、新浦区、海州区（不含县）抽样调查200份问卷，包括150家单位用户和50位居民用户，每人负担75家单位和25个居民。我的调查时间为7月10日到7月26日，为期17天。 通过调查过程中与调查对象的交流和对问卷结果的统计分析，可以得到如下结论： 1、连云港市区供电服务情况总体良好，大多数客户反映比较满意。公众对新海发电有限公司的公司形象和供电服务质量较为认可，对其发展前景看好，相对于其他公用事业，认可电力服务拥有比较优势。 2、存在部分客户表明供电服务仍有缺漏。从客户性质上看，该部分人群主要是企事业单位客户，尤其是较大型的单位和与电力有密切往来的行业；从地区上看，该部分人群主要分布在距市中心偏远地区和老城区。他们反映的共同问题集中在停电次数、停送电公告情况等方面，由于供电公司停送电通知不到位，会为日常经营活动和工作造成极大的不便和不必要的损失；此外，有部分街道电路经常维修造成停电，但被调查者反映日常维修会有拖沓情况，影响生活和工作。 总体而言，江苏新海发电有限公司提供的电力服务可以说是“中规中矩”，公众普遍认可其对于本职工作——电力提供——所做出的努力，虽然也会有不尽如人意的地方，但考虑其发生的必然性和偶然性，仍然可以理解、认可和接受；另一方面，对于一个在市场竞争大环境下不断发展着的企业而言，若以更高的要求和更人性化的服务标准来衡量，该公司在社会公益、个性化服务和特色服务、用电宣传方面所做出的努力还不到位。 四、 当地供电服务存在问题 通过简单的数据统计，我们可以发现具体问题主要有以下几方面： 1、电力服务质量存在区域差别：新旧城区的送电情况有差距、营业网店分布不均衡。 通常新建城区配备较好的电力系统，电路维修次数少，营业网点的交通也比较便利，但较老旧的地区则情况严重。以海州区幸福路北段和新建东路为例，有调查对象反映该路段一年因线路维修停电就有4、5次，对于日常工作中使用电脑作为数据存储的单位来说，无预告的停电会造成严重的损失。 2、 大小单位反映不一致，业务关联公司反映更明显。 一般来说，居民用电较为稳定，很少出现问题，但企事业单位用电则反映不一致。小企业由于靠近居民区，电路状况较好，日常用电不多，与供电公司交往不密切；但地理位置偏离居民区的大企业单位则表示常常受停电之苦，并且每次停电都没有任何预告通知，停电后与供电部门联系，对方应对不及时、问题不解决、态度不友善。此外，与供电业务关联企业，诸如电暖商等，出于盈利考虑，希望供电部门出台更科学合理的峰谷电价标准。 3、 老式插卡送电方式存在突然问题，希望能够增加电费余额现实功能。 在调查过程中发现，某些商户和居民仍采用老式的插卡送电方式。虽然该用电方式较方便，但由于插卡机没有余额现实功能，常常会在预存电费用完后突然停电，待到营业厅重新缴费后才可正常使用，期间的停电会造成极大不便，尤其是对居民晚上用电而言。调查者希望能够提前预知余额从而提前预防停电。 4、 客户服务不到位，公司与客户缺乏定期沟通和意见交换。 从调查对象的普遍反映来看，公众对新海发电有限公司的形象较为认可，但也承认，该公司对于公益事业是否有投入还不为人知，也没有听说过存在任何个性化服务。说明该公司的服务仍属于比较封闭的、单方面的服务，在企业经营和业务提供中没有重视与客户的沟通交流、意见交换，从而在某些固有问题上一直得不到突破。此外，公司员工的服务态度也不令人满意，有居民反映曾经投诉过某项服务，但收到的回复是专业高深而不近人情的解释和推诿，并没有真正解决自己的问题。 五、 调查过程发现问题 从我个人调查的亲身体验谈起，对于本次调查活动，发现以下问题： 1、 客户信息准确度低，地区分布不均衡。 本次调查活动有指定的客户名单，但该名单真实性、科学性待考。调查开始的前3天，我尝试按照客户名单抽找调查对象，但发现客户名单上信息不仅仅存在大量缺漏、错误、地区分布不均，而且与实际情况不符合的居多，往往按地址找到的对象与名单上不一致，周边人也证实不存在名单上的客户，而名单上的地址也多集中在偏离市区的乡镇农村，为调查带来极大不便。 2、 门牌号管理不完善，存在缺漏、乱序，影响调查进度。 按照客户名单地址来查找，由于现存的户籍制度门牌号管理不完善，街道门牌号缺漏、排列错乱，很难找到特定的门牌号单位。如果死板教条地寻找名单上地址，很容易造成调查进度严重减缓、效率低下。因此在开始几天后，我将随机抽样依据定位为按较宽泛的地区、街道划分，而不是恪守特定地址单位，调查进度明显加快、效率提高。 3、 问卷设计不够合理，问题难以反映真实情况，十分制评分标准模糊。 该调查问卷的设计包含面广阔，涵盖供电服务各方各面，但实际调查之后很多对象反映很多问题与实际脱轨，难以反映真实情况。例如Q4（供电服务水平与电价相对于其他公用事业价格合理性评价）、Q6（对供电公司服务的推荐意愿和发展前景的信心程度）等，要求对其下具体的问题进行打分，往往让被调查者难以下手，同时他们也认为，该类问题过于宽泛，对于供电公司的'服务不会起到具体的改善作用。此外，十分制的评分标准也使人困惑，评分跨度过大，分数之间缺乏明确的标准，不仅是被调查者会在在6分和7分之间徘徊，进一步来看，由于个人习惯造成的评分普遍偏高或偏低对于调查结果的宏观、微观分析都会引入不科学不合理的干扰因素。因此，缩短打分跨度，例如改用五分制，或是采取传统的“好、中、差”评级制度，都能使问卷显得更人性化、易于接受。 六、 个人体会及感悟 在为期17天的调查活动中，我深深感受到了大学生参与社会实践的重要意义，体会到了自身的蜕变： 1、社会实践使我真正的深入到人民群众中，想他人所想，从根本上了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。通过直接的接触、沟通，我能够获得群众最真实的想法，从而引发我对于诸多社会现存问题的思考和答案求索。 2、通过理论结合实际，我增强了运用知识解决实际问题的能力。大学期间所获得的基础知识在实践活动中不断升华，在实际运用中根深蒂固。从被动地接受到主动地思考求索，我将自我丰富的课堂转移到现实生活中，将外部的技能内化为自身素质，进一步提高了自己的综合能力。 3、身体力行使我更加正确认识自己、提升能力，对未来产生紧迫感。在与人沟通方面，从起初的羞涩胆怯到后来的流利大方，我更清楚地认识到自身能力和市场需求之间的差距，从而得以脱离象牙塔的禁锢在更广的范围内客观地重新认识、评价自我，摆正自身位置。17天的实践，我提高了自己的沟通理解能力、交际能力、社会适应能力，在发现问题解决问题的过程中锻炼了思辨能力和创新思维。此外，在与其他同学参与的实践活动的比较中，我进一步树立了自己的发展目标，对于未来从事行业的选择有了更清晰的框架，对于职业发展产生了催我奋进的紧迫感。 近年来，我市按照创业促进就业工作的总体要求，紧紧抓住创建国家级创业型城市的有利时机，加快形成政策扶持、创业培训、创业服务“三位一体”工作机制，特别注重加强创业服务，努力构建专业化、制度化、社会化、常态化的服务新格局，创业服务的基础不断加强，范围不断扩大，质量不断提高，效益不断提升，今年1-8月，已累计服务城乡劳动者3.2万人次，扶持成功创业1.5万人，带动就业5.9万人，服务促进创业的助推作用充分显现。 一、构筑平台，建立完善创业服务体系 (一)公共创业服务体系实现“四级贯通”。加强各级劳动保障平台建设，确保推进创业促进就业战略有支撑、有依托。XX年，全市所有街道、乡镇和居委会劳动保障平台全部实现“六到位”;XX年起,我市坚持将服务网络延伸到村，所有行政村全部聘请了村级劳动保障协管员;XX年起，在各级政府的推动下开始村级劳动保障服务机构建设，海陵等市(区)村级劳动保障“六到位”平台已经实现了全覆盖。依托全市各级公共就业服务体系，分别增挂“创业指导服务中心”、“农民创业服务指导中心(站)”牌子，明确或增设专人从事创业服务工作，建立公共创业服务队伍，形成了覆盖城乡的四级公共创业服务体系，并普遍推行创业指导、信息服务、项目推介、技术培训、创业实习、资金扶持、创业孵化、开业指导、政策落实和跟踪服务“十位一体”的服务制度。 (二)公共创业服务场所实现“一站服务”。引入“超市化”的选购模式和快速反应机制，在全市建立7家创业服务超市，建立“一站式”公共创业服务场所，并拓展“创业服务超市”服务功能，逐步向重点中心乡镇延伸。“创业服务超市”有固定的服务场所、定期的服务时间和丰富的服务内容，开辟有培训报名服务、创业项目推介、创业专家指导、政策扶持服务、法律法规援助、创业典型展示、创业互助服务、招聘求职服务等功能区域，并细分为多个服务项目。劳动保障、财政、工商、地税、金融、物价等职能部门派出专人进驻“超市”，为创业者提供各种咨询、指导、办理服务。对能够在“超市”办理和办结的事项，实行首问责任制、一次告知办结制，努力实现“相关部门集中服务、各项优惠集中办理”的服务目标。 (三)相关创业服务载体实现“有益补充”。成立以劳动保障、物价、工商、地税、金融、财政等相关部门工作人员，高等院校相关专家、学者以及创业成功人士为成员的创业指导专家志愿团，对免费推介的创业项目进行“一对一”跟踪服务，指导创业者制定、修改、完善创业计划，协调解决其在创业过程中的实际困难，提高创业成功率。成立泰州市创业者协会，下辖四个市成立泰州市创业者协会分会，组织开展会员培训和经验交流;引导会员自愿联合申请注册成立经济实体，并在项目、资金、技术、人才、管理等方面为创业者提供强有力支持;组织会员到浙江、上海、苏南等个体私营经济比较发达的地区参观考察和市场调研，了解市场信息，学习先进经验，增强创业信心，调优创业方向，将创业者协会做成为培训、交流、发展的大平台。 二、丰富内涵，切实提高创业服务实效 (一)在培训服务上抓跟踪。全面实施创业培训进社区、进乡镇、进校园“三进计划”，采取集中培训与送教下乡相结合的`形式，充分发挥省、市创业培训基地的资源优势，将培训学员集中到基地，形成“基层送苗子，政府搭台子，专家出点子，财政拿票子”的创业培训格局;对偏远地区的培训人员，选派省、市级创业培训基地教师送教下乡，就近就地开展创业培训和创业辅导;将创业培训开进高校，在全市各高等院校开设创业培训选修课，让学生亲身感受和体验创办微小企业的有效步骤和科学方法，切实增强高校毕业生的创业意识和创业能力。建立创业培训学员跟踪联系卡，建立完善创业培训全程服务制度，对培训学员做到“每月一走访、每季一回访”，在联系卡上认真做好相关记载，集中推广创业培训学员成功经验，组织开展疑难问题集中会诊，切实提高创业成功率。 (二)在项目服务上抓对接。不断完善创业项目资源库，重点做好创业项目的开发征集、调研论证、宣传推介和跟踪扶持工作，突出创业项目的本土化、好培训、易启动、快见效的特点，树立“创业项目不在多少、创业项目落实多少”的思想，充分发挥创业者协会、专家志愿指导团和创业咨询服务机构的项目指导作用，实行“一对一”、“一盯一”的跟踪服务，实现“开发一个、成熟一个、成功一个”的目标。依托创业服务超市平台，每月集中开展一次创业项目推介会，组织项目策划人参加现场推介，与有意创业的人进行面对面交流，商洽合作方式;对被创业人员选中能平稳实施二个月以上、效益较好的创业项目，给予项目策划人物质奖励。目前创业项目库共征集入选项目220个，今年已有涉及商贸经营、铸造、建材、小提琴制作、物流等32个创业项目落地生根，新增创业520人，带动就业5600人。 (三)在孵化服务上抓配套。市政府制定出台了《泰州市创业孵化基地认定和管理办法》，加快推进创业孵化基地建设，为创业者提供生产经营场地支持、政策扶持和综合配套服务。进一步明确了孵化基地是指经确认的可为创业者提供管理经营所需场地以及免费提供创业指导、融资服务、管理咨询、人才培训、技术创新、事务代理、法律援助等各项服务的实体。采取政府出资、民间资本投资、社会资本入股等多种形式，建设了一批再就业一条街、返乡创业园、科技创业园、生态农业园和特色专业市场等创业孵化基地，今年共新增创业孵化基地20家，并积极落实租金补贴、税费减免、贴息贷款、社保补贴等扶持政策，建立完善项目引导、对接培训、创业孵化等综合服务机制，吸引创业者“入孵”，提高“孵出”成功率。去年以来，全市先后有1365人进入基地孵化成长，其中90的创业者孵化成功。 青年就业和再就业工作是关系改革大局，关系经济发展全局的大事。做好服务青年就业和再就业工作是市委、市政府交付团市委的一项重要而艰巨的工作任务。今年，面对严峻的就业形势，面对全新的工作模式，面对巨大的工作压力，盘锦团市委以实施“盘锦青年创业行动”为载体，丰富内容，创新手段，勇辟新路，按照“党政所望、社会所需、青年所求、共青团所能”的原则，充分发挥共青团的政治优势、组织优势、人才优势和网络优势，精心组织，扎实推进，为有效服务青年就业创业，推动盘锦加快建设现代化生态城市步伐，构建和谐盘锦作出积极贡献。 （一）创造条件，不断夯实帮助青年就业创业的工作基础。 一是进一步健全青年就业创业的领导组织网络。团市委充分发挥盘锦青年创业行动领导小组的作用，做到向上级领导经常请示汇报，与有关部门经常保持联系沟通，同时，及时向基层团组织建立的相应领导组织机构提出工作指导意见，从而形成了在党政领导宏观指挥下，各级团组织与相关部门协调配合，青联、青企协、青年服务中心等外围组织或直属单位密切分工合作的组织体系，使帮助青年就业创业的工作合力不断加强。 二是进一步完善青年就业创业的'工作运行机制。团市委将工作任务分解落实到基层，明确了基层单位团委的工作责任。此外，还采取了青年就业创业工作月通报制度、签定工作目标责任状、工作落实情况与年终考核挂钩等措施，有效确保全市青年就业创业工作的稳定推进。 三是进一步统一基层团组织和团干部的思想。一年来，团市委多次组织召开就业创业工作协调会、研讨会，及时通报工作情况，传达上级有关文件、会议精神，交流工作经验，研究面临的形势及落实各项工作任务的具体措施和办法，确保了各级团组织在思想和行动上保持一致。 （二）抓住重点，扎实开展帮助青年就业创业工作。 一是以正面教育引导青年走就业创业之路。一年来，团市委坚持以转变青年就业创业观念为突破口，以正面教育为主，通过举办座谈会、工作经验交流会、先进典型报告会等多种渠道，努力促进广大青年的择业和就业观念的转变。 二是以典型示范带动青年走就业创业之路。一年来，团市委注重发挥青年创业典型的示范带动作用，加大了对青年创业典型的选树、扶持和宣传工作力度。通过对先进典型的表彰奖励，创业经验的交流推广，新闻媒介的广泛宣传报道，不断激发广大青年的创业热情，积极营造全社会支持创业、鼓励创业、崇尚创业的良好氛围。 三是以有效载体支持青年走就业创业之路。一年来，团市委通过开展各种活动，设计创业载体，加强对青年创业能力的锻炼和培养，不断挖掘青年的创业潜能。通过举办科技创新活动成果展、青年创业理想征文比赛、青年人才交流会、青年创业方案设计大赛等活动，有效引导青年开阔创业思路，树立创业信心，投身创业实践。 （三）讲求实效，稳步推进帮助青年就业创业工作。 一是积极调研，努力摸清青年就业创业工作情况。团市委通过调查走访、与青年促膝谈心、发放《农村青年转移就业意向调查表》、《城镇青年择业意向调查表》等方式，对全市青年就业意向、形势等方面情况进行了全面了解。团市委还同市农发局、市劳动就业局等单位或部门进行联系沟通，就全市就业创业工作形势及工作上的交流与合作进行了有益探讨。 二是积极发动基层，共同推动就业创业工作。团市委重点对两县两区团组织开展了团内动员，使他们熟悉了解青年就业形势任务和工作开展的方法措施。此外，通过树立外出打工带头人、回乡创业带头人、青年创业带头人，以典型带动青年就业创业和转移就业。 三是强化服务措施，优化服务青年就业创业环境。首先，强化了就业创业培训基地的建设与管理。团市委会同市劳动就业局对团属青年就业创业基地重新进行了考核评估，最终选择确定14家单位为盘锦市青年就业创业培训基地。基层团组织也根据工作需要，创建了一批新的培训基地。其次，与市劳动就业局商洽，规范成立了盘锦市青年就业服务中心，进一步增强了服务青年的功能，并开展了收集市内外、省内外就业信息、推荐青年就业、提供就业政策咨询等服务。再次，发挥各级团的组织优势，在两县两区建立了青年就业服务中心，在乡镇、街道建立了青年就业服务站，在各村和社区安排青年就业信息员，形成了市、县、乡（街）、村（社区）四级青年就业服务网络。再有，通过编印《盘锦青年创业与培训指南》、《盘锦青年打工维权手册》等措施，为青年创业就业提供有效帮助。另外，发挥盘锦青年创业专家指导团的作用，向创业青年提供了政策咨询和维护权益等方面的服务。 四是突出创业主题，以创业带动和促进青年就业。 首先，结合纪念“五四”运动86周年，组织召开盘锦青年创业行动推进大会，提出深化创业行动的措施，也向全市青年进行了创业行动再动员。 其次，通过选树和大张旗鼓地宣传青年创业典型，积极营造鼓励青年创业的良好氛围。在“五四”期间，10名青年创业典型被评为“盘锦青年创业奖”。双台子区团委、大洼县团委等也开展了评选青年创业典型等活动，一大批青年创业典型受到表彰奖励。团市委还聘请辽宁兴隆百货集团总裁李维龙、沈阳昊诚集团总裁李文东等市内外青年创业典型作报告，介绍创业经验，并开展了“创业名家进校园”等活动，受到广大青年的欢迎。 第三，积极开展就业创业技能培训，不断满足青年就业创业需求。根据青年和市场需求，以实用技能培训为主，开展了微机操作、汽车驾驶、装潢艺术、焊接工艺、美容美发等专业的培训。团组织开展的SYB青年创业培训，为帮助青年就业创业提供了极大帮助，受到创业青年的欢迎。 第四，通过与招工企业联系合作，积极开展“订单式”培训。如利用兴隆大厦三百成立的契机，团组织一次就使310余名青年培训后就业。 第五，发挥组织优势，积极联系市内外用工信息，及时向青年推荐。如通过开展“农村青年转移就业服务月”、“大篷车”送岗位下乡等活动，将收集到的市内外用工岗位送到农村，为促进农村青年转移就业提供了及时服务。团市委还不断扩大就业信息渠道，积极争取与外省市以及食品加工等劳动密集型企业建立牢固的劳务输出合作关系，在全市青年中开展“走四方”外出创业活动，促进青年充分就业。 第六，积极搭建和提供服务青年就业创业的新载体。团市委通过积极协商，争得新玛特公司的支持，利用该公司空闲的340户商业网点，为青年提供青年商业创业平台。来此创业的青年可享受免租金1年及减免部分抵押金等优惠政策。团市委还与新赛特等公司联系，积极开辟新的商业创业平台。 第七，通过整合团内外资源，服务青年就业创业。利用青联、青企协等组织优势，发动青联委员、青企协会员提供就业岗位，安置青年就业，并努力促成青联委员、青企协会员在资金、信息、技术方面，积极扶持有一定创业能力的青年自主创业。 第八，积极探索新的服务措施和手段。团市委积极尝试与有培训资质的单位展开合作，如与鑫安源职业技术培训学校联合开展活动，采取团组织负责招生和安置就业，解决“进口”与“出口”问题，由培训单位负责培训，达到了合作双方互惠互利的效果。 经过努力，团市委全面完成了团省委下达的实名制培训、实名制就业及创业能力培训等各项工作任务。一年来，通过实施盘锦青年创业行动，很好地巩固了我市青年就业创业工作基础，也使我市青年就业创业工作实现了有序、健康发展，为促进盘锦经济发展和社会稳定做出积极贡献。 根据县就业扶贫工作要求，下面就全县20xx年精准扶贫就业创业工作总结报告如下： 一、基本情况 我县扶贫任务主要集中在县xx镇xx、xx2个移民新村及近半年搬迁到xx镇、xx镇、习岗镇居住的部分移民，经过入户摸底，xx镇xx村、xx村移民共有贫困建档立卡户xx人。根据县扶贫办提供的人员花名册，我局按照男年满16—60周岁、女年满16—55周岁属于劳动力范围的统计口径对劳动力进行筛选，筛选后在劳动力年龄段内共有xx人。 按文化层次划分：初中及以下xx人（男xx人，女xx人）；高中xx人（男xx人，女xx人）；大专及以上xx人（男xx人，女xx人）。 按照年龄段划分：16—35周岁xx人（男xx人，女xx人）；36—45周岁xx人（男xx人，女xx人）；女45—55周岁xx人，男45—60周岁xx人。 除去建档立卡户中因身体残疾并办理了残疾证的xx人，16岁以上在校生xx人，具备劳动能力有xx人，其中虽然具备劳动能力但需在家照料老人和孩子的劳动力约xx人，经劳务输出相对稳定的xx人，其他xx人灵活就业不稳定。 二、主要做法 （一）通过开展技能培训，促进人员就业 一是按照“普惠+特惠”的原则，依据市场需求和劳动力意愿，实行“企业订单、培训机构列单、培训对象选、政府买单”的新机制。安排建档立卡贫困人口、易地搬迁移民接受精准脱贫能力、农村实用技术培训和职业教育，力争使每个贫困家庭至少有1人取得职业资格证书，掌握1—2门就业技能，实现培训一人、就业一人、脱贫一户。 二是以定单定岗培训为主，联合我县相关企业，对符合企业录用条件的移民贫困户进行岗前职业技能培训，培训合格人员推荐企业全部录用。目前，已经与如意集团、焱钰服装公司、兄弟化工、银川金盾保安公司等10家企业签订了定向培训协议。截止目前，共培训贫困劳动力15期750人。 三是开展创业培训，提高移民创业能力。对有创业意愿并具备一定创业条件的生态移民开展“SIYB”创业能力培训，促其创业致富。截止目前开展创业培训班1期，培训人员30人。 目前技能培训工作由扶贫办牵头，就业局、妇联、农牧局等职能部门配合开展，20xx年培训xx人次完成县级下达培训任务xx人的100%。 （二）通过劳务输出转移就业 一是落实就业创业政策，制定贺兰县进一步促进贫困劳动力就业创业工作实施方案，着力提高贫困劳动力的.就业能力，大力实施“四个一”工程，既每户发放一本长期用工手册，每个劳动力提供一个就业岗位、每人免费接收技能培训一次，每户宣讲就业创业政策一次。全年发放长期用工手册20xx本，提供长期有效就业岗位4771个，提供免费培训指标1300个，发放就业创业政策宣讲手册5000份。 二是对贫困移民实施就业援助专项活动，3月31日在xx镇xx村举办首届企业助贫就业直通车专场招聘会，11家企业在移民村现场招聘，就地面试，租用就业直通大巴车4辆，组织200名有就业愿望的贫困劳动力集体入企业参观，当天提供就业岗位4000个，现场移民达成就业意向846人，使我县建档立卡户足不出户就能稳定就业。结合全国扶贫日开展了“四送”（送岗位、送政策、送温暖、送技能）活动、组织扶贫企业10余家、培训学校4家进村开展扶贫帮扶工作，助力脱贫攻坚工作。近日又针对新搬迁至xx镇、xx镇居住的198户940人移民又举办了2场专场招聘会，6家劳动密集型企业现场招聘，提供就业岗位20xx余个，并组织有就业意愿的移民到宁夏生态纺织产业园实地参观，增加他们稳定就业、安居乐业的决心。 截止目前共累计召开政策宣讲会10场次，专场招聘会6场次，发放各类宣传资料1万余份，树立大型招聘展板3块，悬挂横幅十余条，张贴标语20余条，制作展板10块，发布用工信息200余条，提供就业岗位6000余个。 三是按照“百千万”实施计划，先后在xx镇移民村和xx镇移民村创建了宁夏如意、中银绒业、中地生态牧场等就业扶贫基地。宁夏如意科技时尚产业有限公司今年被评为全国就业扶贫基地，进一步凸显了扶贫基地带动就业效应。在xx村和xx村成立劳动力转移协会，培养20位劳务经纪人，引导劳务协会、经纪人积极与合作社、各经济开发区、工业园区和大型企业开展劳务协作及其他县区就业平台进行劳务输出工作。 截止目前通过扶贫基地和经济人输出转移就业近600人。 四是引进宁夏中银绒业公司在xx村建设羊绒制品生产车间，已解决100多人就业，使移民尤其是留守妇女能够就近就地务工就业，实现企业增效、移民增收的双赢目标。 五是鼓励移民发展二、三产业，对发展商贸流通服务业的建档立卡贫困户给予一定的资金扶持，目前已与xx镇光杰果蔬合作社等10余家专业合作社签订劳务协议，每家吸纳就业人数不少于50人，仅xx镇光杰果蔬合作社带动移民就业162人，其中建档立卡户就业40人，人均月工资性收入不低于2400元。年底根据组织劳务输出人数、实现增收额度，每年给予劳务协会以奖代补资金3—5万元，劳务经纪人1—2万元奖励。 截止目前全县转移移民贫困劳动力1518人，完成市级全年任务数1510人的100%，实现劳务收入911万元，人均创收6000元。 （三）通过落实就业援助政策，帮扶就业 一是对自身文化程度较低、年龄偏大的贫困户（45—60岁之间），与懒仔家政、金钥匙家政、金盾保安公司等企业签订用工协议，开展家政服务、保安、农艺工、手工编织等对年龄要求不高的实用技能培训，使他们掌握就地就近和外出务工本领，做到农忙种地，农闲务工。截止目前有100余名大龄人员从事保安和家政服务等服务业工作。 二是利用扶贫产业基地解决“5060”大龄人员就业。针对扶贫产业园区需要大量劳动力且不受年龄性别的限制特点，园区公司常年雇佣周边大龄移民100余人，季节性务工400余人（目前有建档立卡贫困户23人），年人均收入8000元—25000元左右。 三是落实“4050”灵活就业人员社保保险补贴、企业吸纳困难人员就业岗位补贴等就业援助政策，帮扶“5060”人员就业。 三、存在问题 一是我县贫困劳动力16—60周岁为3104人（含在校学生），占建档立卡贫困总人口的54%，劳动力比例较低，造成依靠劳务输出脱贫困难较大。 二是贫困户每月跟踪劳动力就业信息采集工作量大，每月入户家中多为留守老人儿童，具体信息数据无法采集，且电话变动频繁，个别农户思想认识不到位，入户频繁，农户有意见，一些工作不配合，工作难度较大。 三是按照自治区政府相关规定，我区实施普惠制职业技能培训，只对初级工培训进行补贴，中高级培训不予补贴，且贫困户援助培训人员文化水平普遍较低，学习上有困难，参加就业培训的积极性不高，并要求发放参训补助，给培训工作开展带来一定的阻力。 四是移民贫困户技能培训工作缺乏统一规划，各部门各自为政，多头管理，重复培训，补贴标准不一，不能形成合力，结果使培训不能很好的与移民需求、产业结构调整实现有效的结合，培训资源得不到有效整合和利用。 五是移民思想观念还需进一步解放，短时间溶入城市生活有困难，外出就业稳定性差，有些人为其介绍工作不愿意就业，嫌工资低，宁愿在家待业。 六是从贫困户家庭收入分析，家庭劳动力少，但要承担全家各项开支，而我区企业普遍平均工资为20xx—3000元左右，收入低，支出大，导致生活贫困。 四、下一步工作计划 （一）精准开展就业援助专项活动，切实帮扶就业 举办就业援助专场招聘活动，从明年1月份起，县级人力资源市场在移民村每季度至少举办1次贫困劳动力专场招聘活动，并结合“就业援助月”、“民营企业招聘周”等公共就业服务专项活动加大招聘会频次。组织贫困劳动力与暖泉工业园区、宁夏生态纺织产业示范园区、德胜工业园区企业建立稳定的劳务对接关系，年提供就业扶贫岗位20xx个 （二）引导劳务中介组织，积极带动就业 引导移民村党支部、劳务协会（公司）、劳务经纪人积极与发达地区、经济开发区、工业园区和大型企业开展劳务协作，落实相关就业扶持政策，组织贫困人员转移就业增加贫困人员的劳务收入。 （三）积极开展创业帮扶，鼓励贫困劳动力自主创业 对有创业愿望、具备一定创业能力的帮扶对象，根据其需求，积极开展创业帮扶工作，提供专家指导、项目推介、政策咨询、小额担保贷款等一条龙跟踪服务，落实创办小微企业的小额担保贷款等各项优惠政策。 （四）创建扶贫车间平台，实现家门口就业 依托现有的创业孵化基地、园区或房产资源建设移民村就业扶贫车间。引导我县服装纺织、电子、种养殖业、农产品加工等企业在移民村创建就业扶贫车间（加工点），由村委会或劳务中介组织、劳务经纪人组织当地贫困劳动力进车间务工，为贫困劳动力在家门口就业创造条件。 （五）开发扶贫公益性岗位平台，用于保障就业 对于无法输送到企业就业的大龄（50、60）贫困劳动力，争取就业扶贫公益性岗位50个，用于扶持大龄建档立卡贫困人口就业。 20xx年，武强县财政局今年以来，紧紧围绕“六稳”、“六保”总体要求，积极落实中央创业担保贷款扶持政策，进一步加大政策落实力度，通过采取扩大支持范围、降低申请门槛和适当提高额度等措施，全力支持重点群体创业就业。 一、做好贷款发放贴息工作。为激发群众创业热情，充分发挥创业带动就业的倍增效应，鼓励更多的人依靠自身努力和政府扶持政策实现就业创业，20xx年我县共计审核发放创业担保贷款109笔，共计发放贷款金额1619万元，共计拨付财政贴息资金63.76万元。 二、积极落实中央新政策。根据《财政部关于修订发布<普惠金融发展专项资金管理办法>的通知》(财金〔20xx〕96号)和《财政部 人力资源社会保障部 中国人民银行关于进一步加大创业担保贷款贴息力度 全力支持重点群体创业就业的通知》（财金〔20xx〕21号）文件精神，及时将创业担保贷款对象范围进行了调整扩大、贷款额度由10万元提高到15万元、贷款贴息次数由1次提高至3次。 三、完善贴息资金审核拨付工作。严格规范创业担保贷款贴息资金的申报、审核、拨付等程序。贴息资金由经办金融机构按季度申报，先由县人社局进行初审，再由县财政局进行复核，对每一笔贷款的贷款金额、贷款时间、贴息金额进行严格把关，切实提高补贴资金拨付的.规范性与准确性。 四、做好贴息奖金申报工作。按省厅要求，组织县人社局、县邮储银行完成了20xx年创业担保贷款贴息资金绩效评价工作，并在规定的时间内向省厅提交了20xx年贴息奖金决算报告和20xx年贴息资金需求报告，为我县20xx年创业担保贷款工作的开展做好资金保障。 一、活动目的： 让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念，感受企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的精神风貌。 二、活动地点： 多个地点 三、活动时间： 待定 四、活动人员： 一八班全体师生及家长 五、活动内容： （一）参观可口可乐公司 参观流程（整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解） 活动地点参观内容所需时间 可口可乐博物馆由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况，15分钟 走廊喷绘，参观博物馆 参观走廊观看生产线，重点介绍Krones生产线15分钟 （二）亲子游戏 活动地点参观内容所需时间 可口可乐活动室亲子游园活动预计1个小时 1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖 2、妙笔生花：爸爸（妈妈）抱着孩子在距离画像四米处蒙好眼睛，（孩子不蒙眼睛，孩子指挥）原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。 3、夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多的为第一名，以此类推。（同时5人进行） 4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩的，即为获奖者。 （三）活动结束，合影留恋 注意事项： 1、厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像（有指定拍照区）； 2、请勿携带饮品进入厂区； 3、为了确保你的安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。 4、亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。 5、计划整个行程3个半小时左右（从江北出发开始计算，到返回江北结束） 6、午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位 一.活动背景 在过去的的一年里，我们HIP-HOP街舞协会在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力，策划组织了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满地完成了所属的各项任务。凭借着大家对街舞的热爱和向往，我们协会在不同程度上作出了骄人的成绩。 二.活动目的 社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的`重要活动，使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果： 1.宣传我们社团的“舞动青春”的理念，让新老同学认识和了解我们社团。 2. .吸纳一切酷爱街舞的男女同学加入我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。 3.给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。 三、活动形式 1.通过挂条幅、贴海报的形式提供同学们衡阳师范学院南院HIP-HOP街舞协会的招新报名时间和地点; 2.在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。 3.招新活动采取东西校区同时开展的方式。 4.鉴于校团委和社工委的相关规定，结合我们社团的实际情况，本次招新活动中，每人收取15元会费。 5.新社员报通过报名、浅谈对社团看法、面试、审核、试用、录取的流程被我们社团录取。 四、前期准备 1. 收集整理展板，报纸的内容资料，为达到宣传目的要做到面面俱到; 2.如果条件允许，协会请成员向新生展示街舞表演。 3.宣传部做好宣传海报和宣传工作，活动部帮忙协助。 五、活动时间 20xx年x月x日 六、活动地点 ××楼前 七、承办单位 ××师范学院南院HIP-HOP街舞协会 目的 为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现优秀员工的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。 一、评选对象和条件： 1、评选范围 生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工） 2、评选条件 1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。 2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。 3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。 4）年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。 3、取消评选资格条件 1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外） 2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）； 3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）； 4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的； 5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的； 6）入职不满6个月（不含6个月）。 二、优秀员工奖励标准 奖金：XX元或荣誉证书 三、评选小组 组长：董事长 副组长：总经理，副总经理 组员：部门经理、车间主任 四、评选方法、程序及原则 1、由各班组长、车间对照评选条件，以班组推荐、个人申报相结合，12月30日前，将推荐名单报公司； 2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。 3、评选原则： 1）客观、公平、公正、公开、实事求是； 2）表彰无私奉献、爱岗敬业。 五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。 六、评分标准（考评表另附） 总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。「7」大学生进厂社会实践报告3000字
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