三节三爱演讲稿小学生二年级十五篇

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  在这个不断进步的时代,越来越多的人使用演讲稿,但仍有不少人对其感到困惑。以下是为二年级小学生准备的三节三爱主题演讲稿,字数控制在500字以内,供大家参考。希望它能帮助更多的小朋友们顺利完成演讲。

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  老师们、同学们:

  大家上午好!我今天讲话的`主题是:学法知法守法、共创人类文明。

  我校按照上级的统一部署,扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作,通过全校师生的共同努力,学校法制宣传教育工作取得显著成绩,被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是,我们必须清醒的认识到,在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。

  同学们,青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%,特别值得注意的是14—18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前,在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象,但有少数学生的行为已出现不良苗头,如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等,这些行为的进一步发展将导致严重的后果,可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么,同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢?

  首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观,只有道德高尚的人才能对社会有所贡献,只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏,体现自身价值。

  其次、各位同学要不断提高法制观念,用法律标准约束自己,要做到学法、懂法、守法。首先要养成良好的守纪习惯,用校纪校规约束自己的行为。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。同时,要认真学习相关的法律法规,明确知道什么可以做,什么不能做,要学会对自己行为的控制,增强法制常识,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。

  再次、青年学生要有宽广的胸怀,不因小事激化同学间的矛盾,要搞好同学之间的团结,遇事要三思而后行,不可鲁莽行事,要接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,争当文明、遵纪、守法的学生。

  同学们,让我们一起努力,做到学法、知法、守法,用我们每个人的实际行动去共同创建人类社会的伟大文明。

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  老师们、同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《学法,知法,守法,护法》。

  同学们,每年的12月4日是宪法日,每个公民都应该学习社会主义法律知识。为什么要全民学法呢?俗话说:“没有规矩不成方圆”,而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的,我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩,各项法律法规规范着我们行为,如升国旗时,《国旗法》要求我们应当面向国旗肃立致敬;在学校《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们自身的仪表仪容、言谈举止、学习行为、与人交往等方面提出了明确要求;在回家过马路时,《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时,《环境保护法》《爱国卫生条例》《中小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面,《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也为我们保驾护航。一句话,我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法,是国家制定其他一切法律法规的依据,所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容,遵守《宪法》的各项规定。

  总之,各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的,如果每个人都能遵纪守法,那我们的社会就更加和谐,人民的生活就更加美好。同时,我们要知道:法是规范我们言行的基本准绳,它给我们指明哪些事可以做,哪些事不可做,我们只有严格守法,才能在学习生活中健康快乐地成长。

  青少年是祖国的未来,民族的希望。法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么,让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到学法知法守法护法,为构建和谐社会做出应有的贡献。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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  尊敬的法官、老师、亲爱的同学们:

  今天国旗下演讲的题目是做一个守法的小龙。遵纪守法,首先要遵守纪律。因此,对于学生来说,自觉遵守学校的规章制度,是践行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的最好表现。每个学生都要牢记守则和规范,充分理解和体会新制度的重要性,诚实守信,安全自保,提高明辨是非善恶的能力,等等。

  再过一周我们学校就要迎来“苏州教育现代化”验收了,那么每个学生该怎么办呢?我觉得每个学生都是自己对比代码和代码(都在我们的公告栏里)。比如你可以想:你的个人卫生怎么样?你们班的承包区打扫干净了吗?是否应该加强文明礼貌?每天早上起床,早餐、午餐、晚餐、睡前的纪律如何?晚上熄灯后你说话了吗?有没有偷偷起来洗衣服或者和别人说话?你早上6: 30的早操迟到了吗...等等。况且学校的外部环境和内部设施都焕然一新,学生尤其要爱护公物,一门一窗,像爱护家人一样爱护学校。(王新军和劳里损坏了食堂的隔板;从今天开始,希望每一个学生都能真正做到“从我做起,从小事做起”,逐步养成良好的道德行为习惯。然后,我们的学校会变得更加文明!

  同学们老师们,让我们严格要求自己,用文明的行为规范自己,主动向品行优良的老师同学学习,用榜样的力量激励自己,做一个文明的人!

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  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有句古话说的好,“没有规矩不成方圆”。在一个人的成长中,首先要懂法,法律才是最重要的规矩。

  法治是一种法律至上、严格依法办事的治国的原则和方式。它包含了两方面的内容,一方面要有良好的法律意识;另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服从和遵守,核心就是依法办事。

  社会主义法治理念是社会实践的原则,是马克思主义法治观在中国的新理论成果,没想到吧!法治在社会上的地位是很高的哟!法治又是社会制度的基本载体,虽然法治这么的有用,还是有人不把法治道德放在眼里,甚至认为热爱祖国是“假正经”,危害祖国是“正义卫士”;遵纪守法是“窝囊废”,违法乱纪是“有能耐”;帮助他人是“冒傻气”,损人利己是“精明人”;勤俭节约是“太抠门”,大摆排场是“真风光”;诚实守信是“死脑筋”,自私自利是“有心计”……这些人的思想真是又荒唐又可笑。

  法治不但是现代文明的标志,是人民智慧的结晶,而且法治又是一种治国方略和国家治理形态,所以我们常说:“依法治国”。

  所以小朋友们要多阅读一些法律知识,特别是和自己有关的法律,如《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》……这样,就能用法律来保护自己的权益了。

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  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“怎样做到三爱三节”。

  想必大家都想做一个好学生吧!可是,怎样做一个好学生?那就是要好好学习,遵纪守法,热爱劳动。我这里有一个特别爱学习的名人,他有一个关于学习的故事:岳飞从小家境贫穷,没有钱上学,六岁的他脑子灵光一闪,捡起一根树枝,在平整的沙地里练字,写完了用袖子一抹,沙地上字的痕迹就消失了,再重新开始练。日复一日,年复一年,他已练得一手好字。母亲又教他识字、给他书看,这样,岳飞的字写得越来越漂亮,文章写的越来越好所以,不要认为自己对学习不感兴趣,要注意感觉每个可能让自己感兴趣的细节。了解自己对哪门课兴趣最大,对哪门课兴趣最小,并要扩大自己的活动范围不只去做自己感兴趣的事,而充满兴趣的要去做一切可能做的事情。爱劳动,不仅是在学校里帮着干,在家里也要充当妈妈的家务好帮手,做一些自己力所能及的事,如:自己的事情自己做、刷碗、整理花草等。爱祖国这个目标似乎离我们太遥远了些,但是我们只要努力学习,用知识武装自己和祖国,就一定能让我们的国家变得更美好!

  至于“三节”,关于节水,我们要每次洗完手,都拧紧水龙头,在家里可以用淘米水浇花,用拖把水冲马桶等。节电方面,每次离开屋子都要关灯,不要让电器待机等。节粮,吃饭加入光盘组,力争将饭吃的一点不剩。我们一定要爱祖国、爱学习、爱劳动,把三节穿播发扬,让城市更整洁、美好!

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  尊敬的领导:

  三月份读了学校为我们推荐的《给教师的建议》。苏霍姆林斯基为我们如何教育学生、帮助学困生;如何对待课堂,锻炼学生的思维;如何检查学生练习、减轻学生负担等等提出了很多很好的建议。其中也不乏许多对教师自身学习的指导,比如《怎样听课和分析课》就使我受益颇深。

  虽然参加工作的时间不长,但也听了很多名师的课,听了不少身边的优秀老师的课,可每听完一节课后,我总觉得很好很好,可是真的问怎么好,好哪里?有什么需要改进的地方?我就说不上来了。看了《给教师的建议》后,我开始有些明白作为一线教师应该怎么去听课和分析课了。

  关于听课和分析课,苏霍姆林斯基用了两章的篇幅加以阐述,这条建议不管是对于学校领导还是对于我们普通的教师,都是非常适用而且值得去认真学习的,因为课堂是教育教学的主阵地,我们只有认真的分析自己和别人的课,把别人的课的有益的经验吸取过来,改善自己的课堂教学,我们的教学生活都会逐渐成熟起来,才能真正发挥“课”的作用,我看了一下,里面提到的许多观念都与我们现在进行的'新课程改革有着一致的地方,苏霍姆林斯基分了九个方面来谈这个问题,下面我简单说一下。

  1.听谁的课,何时去听,听多少课?

  2.教师的课有没有明确的目的,目的是否达到?

  3.为了什么以及如何检查学生的知识?

  4.是否在教给儿童学习?

  5.在学习新教材过程中学生的脑力劳动。

  6.知识是否得到发展和深化?

  7.是否让全体学生都掌握了牢固的知识?

  8.教师应当怎样布置家庭作业?

  9.在分析课的过程中进行概括。

  阅读了上述建议的详细介绍后,我体会到了我们听课和分析课应该做到以下几点:

    一、听课要有准备

  常言到,有备无患,不打无准备之仗。可是在我听的课中,有时是听课时间到了,拿上一本听课笔记就去教室了,根本不知道要上的这节课是什么课,上的是什么内容。这样当然不利于听课了,那么听课要做些什么准备呢?

  1.要了解这节课上的是什么内容,与之相关的有哪些新旧知识,重点难点是什么?

  2.要明确这节课的教学目标是什么,教师的设计意图是什么,这样才能看出教师教学的完成情况。

  3.回忆自己是否教过这个内容,当时有什么困惑和问题。

    二、听课时听什么,记什么

  我有这样的经验,听课时好忙哦,总是低着头忙着记教师上的内容,学生的回答,最后听课笔记就象上课老师的一份详细的教学设计。

  而教学中学生的自主学习,互动合作,师生的互动是怎样开展的,学生的主体作用是如何发挥的,教师的主导作用又是如何展现的,往往被忽视掉了。

  其实听课时主要是听,看。听课的结构,听重点难点的突破,看教师的板书和教学媒体的运用,看课堂气氛,听教学的细节,听教学的闪光点。

  当然记录也是必不可少的,听课记录是重要的教学研讨资料,是教学指导与评价的依据,但它应有别于教师的教学设计,应是对课堂教学的一种简要、合理的再现,又是对课堂教学环节、方法、效果的一种记录和思索。听课记录要做到有实录有评点。记录要抓重点,对内容要选择,不宜“有言必录”,落在纸上的文字要精练,言简意赅。为了简便迅速,有时用符号做标志和提示。

    三、课后的交流反思

  听课的效果怎么样,关键在听课后的交流与反思。我们去听课,特别是听不同学科的课或不是同一学段的课后,往往是不参加课后的交流,听完就走,至于听地怎么样,有什么收获,不会去思考与讨论。这样听课的效果甚微。

  听完一节课后,我们应该及时地进行综合分析,找出这节课的特点和闪光点,听听其他老师的意见和建议,交流切磋以达到互助互学的目的。

  只有以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情,去听、去品、去悟,坚持经常去品悟不同类型、不同科目、不同阶段和不同老

  师的课,及时向授课老师讨教授课感悟,聆听评课老师的意见,才有可能使自己的授课水平得到提高。

  拜读苏霍姆林斯基的文章后我收获很大,今后仍会多读多学多交流。充实自己,放松自己,很高兴今天能有这样的机会和大家交流,以上内容如有不当之处请见谅。谢谢!

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  各位领导,各位同事:

  我叫刘xx,20xx年毕业加盟宏力,在初中部做一名英语教师,马上就满10年了。这期间,做了3年副班主任,6年班主任。上班第二年接手八年级班主任,第一次尝试班主任就非常失败,事后统计,犯了至少十条错误,第二年就下台了。20xx年三年学习,观察,纠错。20xx年接手八年级班主任,开始尝试,并养成了一个记录得失的习惯。15年终于带上了自己的班,从七年级开始并荣幸地一路带到九年级,这三年也是一路学习,一路观察,一路尝试,一路总结。今天整理了一些自己班主任工作的心得与各位分享。

    一、班委及小组建设:

  一个班集体,需要班主任的权威。但是如果只有班主任一人“说了算”的班级是一种不健康的管理模式,也不利于优秀人才的锻炼和培养,也不符合“以学生为本”的思想。在入校军训期间每天的班会,反复介绍了这个集体的管理模式和思路,告诉学生这个集体需要什么样的人,同学们应该在哪些方面得到锻炼和培养,经过一周的了解和观察,从责任心,集体感,人缘,和个人能力等方面考察确定了朱世凯和徐欣欣两位同学暂代班长,经过继续考察,十月份确定了班级的班委团队,副班主任朱世凯,班长徐欣欣,副班长于蕊,毕航,团支书海斯羽。班委相互合作,各司其职,出色地完成了班级班风,学风的建立和日常管理的规则和制度的建立。在整个过程中班主任基本可以“袖手旁观”。集体的各方面工作都有序而完美。有一次,班里的某位同学被多位老师反映上课扰乱他人,班主任要求他停课反思,结果最后他拿来了各位班委和他组长签名担保的保证书,班主任只好作罢。做了这么多年班主任才发现,原来还有比班主任更深刻的教育方式。

  同时,从个人的理念上和班级的规则上都要求班委会是一个动态的团队,责任意识第一,个人能力第二。班级和老师也会不定期就班委的工作投票打分和点评,以做到权利的控制和责任心的保持,动态团队的初衷是方便管理,让规则和要求来自学生自己,让每一项规定更快地下达和执行,结果也顺便让更多的学生得到管理能力的锻炼,培养了班级公平正直意识和群众监督机制。

  与班委团队并行的是在学习上的组长团队,班级实施小组合作式学习和管理模式。小组长挑选组员,对组员的座位,课堂学习,作业完成和订正,自习纪律和安排全面负责。同时也有组长团队的考核和淘汰机制。小组长团队根据每次考试动态换届,班主任尽大限度营造仪式感,调动认同意识。保证了优生团队的竞争氛围。组长团队为班级和同学们的服务不只是学习上的帮扶,还有学习习惯和学习方法的推广,课堂状态和纪律的保证,同学关系的培养等。小组制度培养了一部分优生的责任感和担当意识,更有目的性地照顾了后进生,也在事实上减轻了教师的负担。

  小组考核方案的制定和完善,也调动了小组长的积极性和责任心。小组长权利和职责的落实和保证,也让其他学生对组长感恩,服从。同时,让班委和组长参与小组模式的制定和操作,小组模式也在实践中不断更新,不断完善。

  组长团队的锻炼和成长得益于好的制度,而这一制度的建立和完善却又来自于全体学生,尤其是组长团队本身。班主任只需要随时维护、调整并把自己看到的正能量说出来并大肆夸奖。

  总结起来,很难说清谁是小组模式最大的受益者,对学生而言它是一种合作交流模式,一种相互管理,监督促进模式,对老师而言,它是一种分而治之的手段,是一个评比促进的手段,也是切实减轻负担的好办法,对班级而言,它是有效防止两极分化,融洽同学关系的最好措施。

    二、主题班会及学生人格教育:

  教师的'工作除了教书,还有育人,由于班主任身份的特殊性,育人工作甚至会更多一些。建班之初就向家长各种承诺,育人工作我们绝不会缺席,甚至要做得更好。初中生处于年龄特别的阶段,也是习惯,性格,观念的形成期,思想教育更为重要,班会的作用就非常明显。其实事后反思,班会开得好,会省去很多麻烦,可以弥补很多单独教育的力不从心,也可以省去打地鼠式的处理学生犯错的焦头烂额。

  很庆幸我在开始七年级之前领略了班会的作用,所以这一届从七年级开始,我每一期都回认真选题,精心策划,设计开场语,选取导入视频图片或诗句,设计互动活动,小组讨论,情景模拟表演,再设计总结语。设计到每一句话的语速和力度。

  慢慢地,现在备一节班会课也快了不少,也尝到了甜头。因为班会上能达到共识,共鸣的东西,会给一个集体带来极大的正气和能量,也会给老师省去不少麻烦。

    三、班级文化建设:

  班级制度和管理上实施学生自我管理,优生表率,树立典型,及经验分享。于是在班级文化上形成了一种互助,团结,积极,向上的文化。自我管理培养了学生的班级事务参与意识,优生表率培养了学习上,生活上,习惯上突出的学生的责任感和其他学生的是非分辨能力。典型树立是每天观察寻找尤其是七年级每天要切实做的任务,但绝不可缩小到学习层面。经验分享让同学们互相学习,相互认同。

  另一方面班主任表率,对班级任课教师,生活教师,学校各岗位人员,理解,尊重,并时时教导学生学会感恩,班级形成了感恩文化。另外,班级的班章,班徽,班级刊物设计,班级文化栏布置都由学生参与制定并执行。形成了一种以自豪感为支撑的凝聚力和幸福感。

    四、班级学习氛围营造:

  如果说班会的人格教育是一个持续不断的过程,那么班级学习氛围的营造就是一波一波的助推力。个人曾深切体会,没有成绩不硬气,为了给自己的演讲权和语言力度甚至是管理力度撑腰,在班级学习氛围的营造上挖空心思是绝对值得的。

  15级2班依托小组模式的优越性营造班级了不错的学习氛围,效果显著,成绩明显。加之对学习态度,习惯,方法较好的学生进行研究,推广。对一种高效方法推广后实施跟踪,反馈,总结。让学生以最真实,最实际的方式感受到好态度,好习惯,好方法的好处。班级学习氛围一路良好。

  在特定时期,特定学科上实施各种阶段性,运动式的战略。例如:高效战略,时间经营计划,弱科补习方案等。结合每月主题,学习氛围营造工作持续不断。

  为了保持新鲜感,刺激方式要常换常新,即使是换汤不换药,也给更多学生抓取本月主题或是在本轮运动中赶上机会和提供动力。

    五、班级活动:

  把每一次班级活动当成是班主任送给学生的礼物。精心设计班级活动,促进师生关系,亲子关系和同学关系。比如:猜词游戏,放飞理想活动,班级刊物设计活动,班徽设计活动,“选择远方,历练成长”黄河远足活动,弦歌湖足疗活动,复习营养餐系列活动。每一次活动都设计班主任总结和学生感言或随笔记录。活动中充分考虑家长的参与和支持,及时给家长群体发送活动记录和活动效果。把班级活动效果最大化。

    六、文字的力量:

  师生交流,重视文字的力量,坚持给班级写每月班主任寄语。与学生沟通中,相信小纸条的力量,随时写上几句悄悄递给学生,把对学生的感谢,认可,期待,喜爱,引导等以手写小纸条方式塞给他,语言诚恳,态度鲜明,最后必须提出可操作的甚至是具体任务型的建议。文字表达相比较口头交流虽然缺乏互动,但是情感更丰富,效果更持久,更能让学生感受都一种真诚。

  同时开辟教室名言栏,勤奋,优秀,进步代表可以下上自己的名言,鼓励学生自己创造名言。

  同时,动员家长定期给孩子写信,让家长也感受到文字对于说教式教育的弥补性和相比之下的优越性。

    七、结尾:

  个人认为:班主任既要有教书的能力,也要有育人的胸怀,既要有能够默默做事的坚持,也要有踏实做人的清醒。成绩是责任心和踏实工作的附属品,在总结的同时,更要注重的是发现问题和规划未来。

  怀揣责任,做好本职是一种职业要求,也是一种办事态度。

  怀揣责任,做好本职是对自己成长的一种回馈,也是对自己成长环境的报答。

  《怀揣责任,做好本职》也是今天演讲的题目。

  谢谢大家。

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  尊敬的各位领导、老师:

  下午好!在各级领导的关怀帮助下,在同事们的大力支持下,我们数学学科组在团队建设,探索高效教研教学模式, 提高课堂教学效率方面做出了一点成绩。今天,我能代表数学学科组向大家汇报,是对我们数学组以往工作的极大肯定和鼓励,又是对我们今后工作的极大期待和鞭策。下面,我从两大方面作简单汇报,切望各位批评指教。

    一、抓教学常规工作,促课堂教学效率的提高

  我们组历来重视教研组常规建设,工作中注重计划性、目的性、针对性和实效性。常规工作中我们着重抓好两个要点:

  1.集体备课的实效性:为发挥备课组的集体智慧,确保教学能高效、有序的运行。我们三个年级数学备课组几年来始终坚持做到“四定”、“四统一”“一交流”,集体课活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。一交流即交流好的教法和学法。同时各年级数学备课组教学研究及任务又各有侧重,形成系统合理、操作性强、实效性高的教学模式体系。

  高一夯实基础。几年来,高一数学组分别在袁xx、刘xx、朱xx几位备课组长领导下,每周集体备课时,关于下周课的重难点先由一位教师作中心演讲,对知识点如何把握,练习如何处理等提出教学建议与要求,其他教师积极补充演讲。集体备课时,统一纠正课堂作业上出现的典型错误,统一一些习题的处理意见,总结上一周讲课的得与失等。研讨教材内容,把握重难点。教师轮流每周出一张检测卷,试题注重针对性,滚动训练,及时巩固纠正学生出现的问题。统一测验时间,并进行评议。使学生逐步掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的数学学习诀窍。几年来,在各种类型考试检测中,高一数学组都取得优异成绩,得到学生家长领导的一致认可。

  高二拓展提升,几年来,高二数学备课组在朱xx、李xx、闫xx几位备课组长领导下,集体备课教学研究重点放在如何培养尖子生拓展同时帮助后进生提升,注意分层推进。每周检测试卷中的习题安排有层次,及时巩固和落实每周所学的知识,进一步强化落实,注重培养学生学习数学的兴趣,加强学法的指导和学习心理的辅导,尤其对后进生,从精神上多鼓励,帮助他们树立信心,提高其学习能力。几年来,在各种类型考试检测中,高二数学组都取得优异成绩,得到学生家长领导的一致认可。今年李xx老师担任高二备课组长,她将xx届高三数学组的优秀管理经验和做法等进一步发扬广大,精益求精。

  高三冲刺拼搏,高三教学是我校所有工作的重中之重,在各级领导的'指导和大力帮助下,全组教师顽强拼搏、团结协作,高效备考复习,连续四年高三数学成绩捷报频传!

  2.课堂教学的高效性:坚持贯彻《北辰区中小学课堂教学基本要求》,要求每位教师熟悉本学科课堂教学基本要求,在教师教法、课堂氛围、学生学法、师生互动等方面,更多地融入以学生为本、全面发展、可持续发展的理念。用《课程标准》和《北辰区中小学课堂教学基本要求》指导日常教学行为。几年来,各个年级数学备课组,都已取得优异的成绩,得到各级领导和同事的一致认可和好评。

    二、抓理论学习,促教师专业发展

  “善学才能善研,善研才能善教”。在每周四教研日,全组教师参加各级各类教研活动同时,大力利用集体备课及各类考试评析活动,大家充分交流思想,畅所欲言,集思广益,优势互补。这样既发挥了个人的特长,又充分体现了备课组集体的智慧,使教学教法更有系统性、可行性和操作性。每次活动后都有反思,对不恰当的地方研讨应该怎样改正,为今后的教学做更好的服务,实现了可持续发展。

  促进教师业务能力、教学能力、科研水平的提高,不断促进教师的专业发展,近几年来全组教师在各级各类评比展示活动中取得优异的成绩。

  回顾过去,我们的教学水平有了长足的进步,有了适合我们自己学校和学生特点的一套完整的教学方法和实施方案。在大家的努力下,xx中数学组已形成为一支业务能力过硬、理论水平先进、教学手段领先、教学科研型的高素质教师队伍,几年来,在校领导的精心安排与培养锻炼下,数学组已经实现三个年级备课组的循环机制,高一夯实基础、高二拓展提升、高三冲刺拼搏,每一阶段目标明确、只要落实到位,优异成绩的取得水到渠成,实现可持续发展,展望未来,任重而道远。我们会把取得的成绩作为继续奋进的起点和加油站,戒骄戒躁,加倍努力,再为四十七中,为北辰教育事业增光添彩。

  我的汇报完毕、谢谢大家!

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  尊敬的各位领导、各位专家、女士们、先生们:

  非常荣幸地参加龙湾青年企业家高峰论坛,并有机会作为企业界代表在论坛上演讲,与在座的领导、专家和企业家朋友共同交流、探讨企业战略与产业升级之道,深受鞭策和鼓舞。

  温州是一个创造奇迹和神话的地方,在这片神奇的土地上,造就和正在造就成千上万个企业。实践证明,依靠我们温州人的“四千精神”把企业做起来并不难,但如何把企业做大做强,确保企业永续发展和基业长青?是近年来我们一直在苦苦思索、并千方百计努力破解的一大难题。这也是我们今天举行这样一个论坛的用心所在。

  有人曾经对中国民营企业的寿命进行研究,结果表明平均寿命只有3.5岁。温州的民企我想大概也不例外。如何打破这种短命的格局,让我们的企业活得长久一点,活得健康一点,活得强壮一点,活得优秀一点,活得滋润一点?我想围绕企业战略与产业升级的主题,结合我们兴乐的实际,介绍一些做法和粗浅的体会。

    发展战略是企业成功的关键

  兴乐集团是一家专业生产电线电缆为主导产品的民营企业,成立于1995年,目前在国内同行中排名第四位,浙江省第一位。兴乐发展大致经历了三个阶段。第一阶段(1995年-1999年):为初创和原始积累阶段,当时企业规模较小,注册资本仅1500万元,总占地面积不足10亩。第二阶段(20xx年-20xx年):为规模发展阶段,峡门工业园的建成,高压电缆生产线投产,与青岛电工合作,兴乐产品开始向中高端市场迈进。第三阶段(20xx年-现在):为跨越式扩张阶段。20xx年收购黄山世峰集团,重组黄山铜业公司,2005年通过并购重组,兴建起现代化的松阳工业园,20xx年底组建黄山兴乐集团,20xx年元旦,黄山兴乐集团二期工业园奠基。目前已拥有技术开发中心3个,制造基地24个,成员企业50多家,注册资本金5亿元,总占地2190亩,总资产12亿元,年生产能力80亿元。

    兴乐之所以能够从小到大,最基本的经验之一,就是实施了正确的发展战略。

  战略对企业发展来说,是灵魂,是纲领,是旗帜。没有战略的企业,发展一定是盲目的,而错误的战略必然导致企业的失败,甚至死亡。因此,正确的发展战略就成为企业成功的关键所在,没有正确的发展战略,想把企业做大做强做持久只能是一厢情愿。企业发展战略既没有固定的.模式,需要制定者具备超前的眼光、与众不同的胆量和出奇制胜的谋略;但它又不是异想天开的空穴来风,需要因时、因地、因企业实际而定。

  近几年,温州的不少企业纷纷走上多元化经营的道路,也不乏成功的典范。但我们并没有照抄照搬别人的经验,而是依靠自身优势,走自己的发展道路。兴乐是目前国内电线电缆产销量最大的企业之一,在电线电缆的技术、设备、品牌、市场等方面都有明显的优势,围绕主业把企业做强,是我们的主攻方向。经过深入分析,反复论证,我们把“纵向一体化、横向关联化”确定为企业长期坚持的发展战略。

  纵向一体化,就是沿着电线电缆主业纵向发展,即发展电线电缆上下游产业,上至高端电缆制造设备、原材料,下至电缆附件、桥架、母线等,形成兴乐主业产业链。“一体化”的企业为集团的全资、控股企业。我们称之为“求所在求所有”;横向关联化,就是发展与主导产品相关的产业,如金具、高低压成套电气、盘具、物流、安装等,以满足市场、客户的一体化投标、一条龙服务需求。“关联化”的企业则多是以参股的形式出现,目的是与更多的企业联合,参与市场竞争。我们称之为“求所在而不求所有”。纵横交错,形成兴乐产业集群。我们形象地把它比作是一篇优美的散文——形散而神不散。

  电线电缆产品运输成本高,加上温州土地奇缺,公司为谋求发展,采取“分散式布点、跨区域综合性布局”的方法,以总部温州制造基地为核心,向浙江、江西、安徽、宁夏、内蒙古、山东等地辐射,通过收购、兼并、重组等多种形式,在国内形成了六大电线电缆生产基地,在总部外的工业园、制造基地面积2000多亩。

  为使“一体化”产业不断强筋健骨,20xx年底前,兴乐与甘肃白银市签订了长通电缆集团并购项目已意向书,并与北京远能电缆厂、西藏盐湖矿业签订合作项目合同。

  20xx年新年伊始,占地面积200亩,投资2亿元黄山兴乐集团二期工程开工兴建,20xx年7月建成后,铜加工年生产能力6万吨,年产值36亿元以上,利税3亿元左右,提供就业1000人以上。兴乐一体化的产业链还在不断延伸。由于生产基地在国内分散布局,用户订单能够及时就近生产,短途运输,加上外地土地、人力、水电等综合成本较低,使企业经营成本明显下降,服务效率提高,效益成倍增长。兴乐经兼并重组后成立的黄山兴乐集团、浙江兴乐电线电缆制造有限公司、江西赣电兴乐有限公司分别进入黄山市、丽水市、赣州市50强企业排行榜。黄山兴乐集团还进入安徽省民营企业50强。青岛兴乐电工机械有限公司生产的机械设备和生产线,不仅远销中东、东南亚等多个国家和地区,在国内市场也占据半壁江山,国内主要的大中型电缆企业都有我们的机械设备。

    科技创新是推动产业升级的源泉

  做强主业,使自己的主导产品在残酷的市场竞争中保持领先优势,要靠自主科技创新来实现。

  近年来,由于原材料价格上涨,迫使很多企业陷入价格战的恶性竞争中,而价格战的背后则是通过偷工减料、降低产品质量来降低成本。据媒体报道,去年“3.15”期间,广东省工商局对市场销售的电线电缆产品进行市场抽查,发现超过半数的电线电缆偷工减料,有些企业将占原材料近80%的铜导体大幅“缩水”,大大降低了实际截面积;

  还有些厂家使用杂铜料,导致近半数的电线电缆产品导体电阻指标不合格。市场混乱还导致事故频发。在这样的市场环境下,我们没有随波逐流,急功近利,而是反其道而行之,主动放弃价格战,牺牲了大部分低端市场,按照企业战略的要求,把产品定位于中高端市场,力求通过自主创新,推动产业升级,使企业走出困境。

  正是在这种市场背景下,兴乐用半年多时间自主研发出铜包铝电线电缆新产品,把铜与铝的性能优点合二为一,在产品性能上比铜电缆的柔软性好,还解决了铝性电缆容易氧化、难做接头等缺点。不仅增加了电线电缆的科技含量,而且材料成本仅为纯铜产品的70%-80%。如果国内有20%-30%的纯铜电线电缆产品改用铜包铝,每年可节约用铜50万吨,节约原材料成本250亿元。

  中国是世界上第一用铜大国。铜包铝电线电缆新产品推广应用,将对国际用铜量和铜价产生深远的影响,由此也在国内外同行业和新闻媒体中引起了广泛关注。上千家中外媒体争相报道。20xx年8月,国际铜业协会在北京召开复合金属线缆技术及市场前景专家座谈会,专题研究铜包铝电线电缆在中国诞生后对铜市场产生的影响,兴乐集团受邀做专题演讲。

  兴乐铜包铝电线电缆新产品还被评为省级新产品,并被列入乐清市工业重大科技项目,获得30万元的经费资助。20xx年5月25日新产品省级鉴定会以来,兴乐铜包铝新产品销售合同金额已达9225万元。产品分别使用在胜利油田、海信集团等国内重点工程项目、知名企业以及电力、城建、房地产等行业。

  改革开放以来,温州的经济发生了翻天覆地的变化,同时也付出了沉重的代价。我们的孩子从小的记忆里就知道家乡的水是黑色的。作为有责任的企业家应该尽力改变这一现状。在科技创新方面,我们注意研究国家的产业政策,努力在构建和谐社会中尽一份责任。仅在20xx年,我们就开发出科技型、节能型、环保型新产品14大系列新产品,其中两项被评为省级新产品,两次获得政府共50万元的科技经费资助,4项专利已获得国家专利局初审。兴乐成功开发的无卤低烟阻燃聚烯烃绝缘料等三种环保电缆料新产品,还攻克欧盟ROHS指令,为加快国际化进程扫除了障碍。

  科技创新推动了企业产品结构调整和产业升级。目前兴乐已基本淘汰了低端低档产品,中高端产品占绝对的比重。兴乐的企业形象、行业地位、品牌影响力也随之提升。兴乐产品已应用在国内有影响的长江三峡、黄河水利、京广铁路、上海地铁、胜利油田、一汽集团等重点工程和著名企业,20xx年12月又中标北京奥运电网工程;

  在国外,兴乐电缆被使用在澳大利亚皇家空军基地,还成为世界500强德国博世公司的长期供应商。去年以来,在严峻的市场形势和巨大压力下,我公司却在最困难的时期创造了最好的效益。集团销售收入57.2亿元,销售的电线电缆总长度12万公里,可绕地球3圈。各项经济指标均创历史最好水平,在中国民企500强电缆企业中位居第二,在中国电气工业成长力10强企业中位居第一。

    信息化带动新型工业化

  企业战略需要诸多的措施分步或综合实施,信息化又是现代企业不可缺少的手段。

  兴乐目前在国内有制造基地24个,成员企业50多家,还有数以百计的销售机构。离开了信息化,要对这些天高皇帝远的子公司和机构实施有效管理,是难以想象的。为分步实施信息化工程,我们提出了以信息化带动工业化、走新型工业化道路的基本构想。

  要在民营企业推行信息化并不是一件容易的事情,推行初期,多数管理人员不感冒。为把大家的注意力吸引过来,我们采取了三个步骤,第一步的给大家配电脑,让大家“看到它”;第二步鼓励大家玩电脑,哪怕是玩游戏我们装作没看见,让大家“爱上它”;第三步才是信息化的实用阶段,让大家“离不开它”。集团把信息化运行当作一项任务进行部署、考核、奖罚,同时根据不同岗位的人员制订个性化的培训计划,分层次进行培训,然后将信息化项目从易到难逐项进行学习、培训、推广、应用。经过努力,信息化目前已成为集团各项工作有效平台,成为全体管理人员的必备工具。

  更重要的是,兴乐的信息化以全集团采购、营销、计划、工艺、质量、财务、人事、考核等“八大统一”管理为基本要求,以自主开发为手段,逐步形成了一整套较为完善的管理系统。例如,销售管理系统20xx年实现全年250多次全系统调价,企业做到了第一时间对产品价格进行调整,规避了期货市场价格波动风险,销售片区全面实现在线自动排产分流,为生产部门工作方式带来新的变革。集中采购管理系统,建立了几大电缆生产基地全部采用三级审批流程,由总部对资源进行统一采购和调配,电缆产业管理总公司全面掌握了各子公司材料库存情况。质量管理系统,实现了对各生产基地质量全过程的实时控制。生产管理系统,实施了全国统一生产控制标准,集团总部及时掌握产品成本,自动进行盈亏分析,为企业制定产品策略提供了真实依据。物流管理系统,实现了物流在线管理。办公自动化系统,实现了全集团的公文、会议、公告、档案、接待、车辆、固定资产、办公用品、考勤、工资等多方面管理,在减少大量人力物力财力的同时,也提高了企业快速反应能力。兴乐还被授予首批温州市企业信息化示范单位,信息化项目分别获得中国企业信息化TOP100奖和温州市优秀信息化项目奖。

  作为国内电线电缆龙头企业之一,兴乐的产品型号有十几万种。近年来,因国际国内金属材料价格的剧烈波动,导致电缆产品价格震荡,一度使企业经营陷入困境。兴乐职工信息化项目组经过攻坚克难,率先在国内同行业中开发出一套30秒钟就能够与国际期货市场价格同步核算的、支持全国无区域的协同智能化报价平台――电缆行业(兴乐)协同管理平台,销售人员随时可以掌握原材料价格涨跌情况下的十几万种产品报价变更信息。为此,“电缆行业(兴乐)协同管理平台建设项目”被列入温州市科技计划项目,并获得20万元经费资助。

  各位领导、专家、企业家朋友,面对日新月异的知识经济时代,面对经济全球化的市场,面对同行业强手如林的激烈竞争,企业只有坚持正确的产业方向,通过自主创新实现产品的更新换代,推动产业升级,通过信息化带动新型工业化,才能在市场竞争中脱颖而出,成为行业和市场的领跑者。

  以上是我们对企业战略和产业升级的一些实践和体会,不当之处,请批评指正!

  谢谢大家!

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  我们爱祖国,祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国,才会健康成长!

  我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,锻炼好身体,培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。 爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中,祖国在你心中,我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌! 我们爱学习

  古语说“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们要热爱学习,因为知识就是资本,知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的,是每个人成长、成才、成功、成就的基础。 社会在前进,我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习,做个爱学习的好少年,把学习作为精神需求和责任,从小养成爱学习的良好习惯。 为了长大后能更好的劳动,更好的担当责任,对社会有更大贡献,更好的报效祖国,我们要 “好好学习、天天向上!"

  我们爱劳动 劳动是慷慨的,给了人类一切;劳动是神圣的,改变了整个世界。

  是爸爸妈妈的辛勤劳动,让我们能够衣食无忧,快乐成长;是老师们的辛勤劳动,让我们掌握知识,茁壮成长;是所有劳动者的辛勤劳动,才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者,我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

  我们要从小养成热爱劳动的好习惯,在学校,常常擦桌椅,扫教室,拣纸屑……让身边环境保持整洁;在家里,学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

  我们从小爱劳动,能培养出好的人格;我们从小在劳动中锻炼,能营造出生活的高境界。将来有一天,我们也会成为一个合格的劳动者,改变生活,改变世界。

  劳动最光荣!

  勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。水是生命的源泉,水是一切生物的必需品,没有了水,一切生命都要死亡,没有了水,生命的齿轮将不再转动。电,是照亮万物的圣洁之光,没有了电,万物将会被笼罩在黑暗之中。粮,是人类赖以生存的食物,是关系国际民生的重要商品。

  “如果世界上只剩下最后一滴水,那么,必定是人类的眼泪”每每听到这句话,心中就不免有些担忧,担心真的会有那么一天,但是,人们却不以为然,认为世界上的水多了去了,浪费一点没关系,这种想法是大错特错,因为世界上的淡水资源只占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰,可想而知,世界上水资源是多么的贫乏!我曾目睹过这样一件事,我和父母去一家饭店吃饭,在饭店的'洗手间里,我看到一个水龙头开得很大,却没有人管,我不禁问旁边的服务员阿姨:“阿姨,这水龙头开的这么大,怎么......”阿姨不耐烦的说:“去,去,小孩子懂什么,浪费的又不是你家的水”她转身和别人说:“这孩子真傻,水又不是供不上,都用不完,干嘛管这个”那家饭店我记不清了,但刺耳的一句,在我心中不断回荡,使我永远不想再去那家饭店了。水,真的用不完吗?难道他们不知道,中国已经成为世界上最贫水国家之一吗?难道他们不知道,他们在浪费水的同时,认为水取之不尽的同时,有多少人正极其渴望着一杯水,来滋润滋润他们干燥的口舌。

  你知道一度电可以干什么吗?他可以让你舒舒服服系一个热水澡,电灯泡能点亮40个小时甚至更多,空调能开1.5小时左右,电视机能开10个小时左右,电风扇能持续开15个小时,能用吸尘器把房间打扫5遍......但是,却没有人来珍惜这一度电。节电,很简单,只要少开一会空调,少看一会电视,少扇一会风扇,少玩一会电脑,一度电就节省下来了。

  节粮,不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节约看成尴尬,你培养的是一种美德。”——珍惜资源,崇尚节约是你我共同的责任。孩提时代,我们时常吟起“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”如今,中国发达了,进步了,当你再次吟起这首诗,你是否感受到劳动人民的辛苦,是否尝出了汗珠的苦涩,是否开始反思自己的铺张浪费。有些人,对于用了几十块甚至几百块买来的食物,觉得不合口味,随手扔进垃圾桶;因为产生了小矛盾,掀翻了一桌子的菜;每次吃饭总是剩一些......我们在做这些浪费粮食的行为时,有些人正承受着饱受饥饿的痛苦。古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,丢掉节俭的美德,贪图享受,妄想不劳而获,这种人是没有前途的。我们青少年要树立勤劳节俭光荣,懒惰奢侈可耻的观念,继承勤劳节俭的美德,艰苦奋斗,争做合格的小公民!

  为了我们的地球,节水、节电、节粮,已经刻不容缓。我们从节约一滴水,一度电,一粒米开始,争做环保小卫士,低碳环保,从我做起,从小事做起!

⬒ 三节三爱演讲稿小学生二年级 ⬒

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是唐朝诗人李绅写的悯农,它的意思可能大家都知道,农民伯伯务农很辛苦,每日早出晚归,所以大家要爱惜粮食,那大家都做到了吗?

  据调查,每年我们浪费在家里的粮食足够1500万人吃1年,每年我们浪费在食堂里的粮食足够3000万人吃1年,每年浪费餐馆里的粮食足够2亿人吃1年。如果我们停止浪费,1年就可以省下约1000亿斤的粮食,这足够养活3。5亿人。

  虽然我们现在生活在高速发展的现代社会,但是大家知道吗?当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波。我们是否想到世界上有许多人正在为一餐而辛苦奔波,还有许多人正因饥饿而在死亡的边缘挣扎。以前我吃东西常常挑三拣四,吃不玩就随手扔掉,根本没有意识到自己在浪费,以为这不算什么。可是当我在电视上看到那些非洲难民因饥饿,瘦骨嶙峋·饥不择食,最饿死在街头那惨不忍睹的情景。还有我国的边远山区,人们吃不饱,穿不暖,小孩子们还没有地方上学。要是一个月能吃一次肉啊,那就是谢天谢地了!

  这时我才觉得我们的生活是那么的幸福,有爸爸妈妈的疼爱,有大房子住,上学放学都有车接送……想到这,我感到非常惭愧,我真是太不应该了!从现在起,我一定要改掉我的`坏习惯,节约每一粒粮食,再也不浪费了!

  节约是美德,节约是责任。同学们,让我们行动起来,节约每一滴油·每一滴水·每一粒粮,这样我们的生活才会更加富有,我们的祖国才会更加的繁荣昌盛!

⬒ 三节三爱演讲稿小学生二年级 ⬒

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴能站在这里演讲,今天我演讲的主题是“三爱三节”,最近推广中小学生践行:爱学习、爱劳动、爱祖国、节水、节电、节粮的号召,对此我有了很大的触动。

  “少年富,则国富,少年强,则国强!”青少年是祖国的希望。“天下兴亡匹夫有责”,所以我们一定贯彻的学习祖国号召我们学习的这12个字,弘扬美好精神,发扬光大!

  爱学习:学习是人生当中不可缺少的一个过程,“好好学习,天天向上。”这是祖国对青少年最大的愿望,学习使我懂得了新的知识,提高了素质,学习使我走出了天真无知的行列,使我成为了一个德、智、体、美、劳的“文化人”学习使我受益匪浅!

  爱劳动:“太阳光金灿灿,雄鸡唱三唱……”这首《劳动最光荣》的歌曲,已经成为中国家喻户晓的儿歌,唱到了我们做到了吗?劳动是一种境界,更是一种升华,让我们从现在开始,从今天开始让这种升华永驻人间!

  爱祖国:热爱中国是一种光荣,从出生到现在,自始至终:我都为我是一个中国人而骄傲,中国!一个多么宏亮的名字,我们爱自己的祖国,我们都爱她那富裕的大地,我们都爱她滔滔的长江,我们爱她精彩的`文化,我们都爱她永不停止的步伐!

  节水:中国已被列入世界贫水国家,虽然威海的水资源很足,大家为何不想一想,中国的西部——西藏,那里极度贫水,难到大家愿意看到宝贵的水资源在水龙头上哗哗的流走吗?每人节约一滴水,全国13亿人便会节约13亿滴水,一个多么大的数目呀!够一个人一生的饮水量了让我们从现在开始,拧紧身边的水龙头。二次利用水资源,做一个节水的好少年!

  节电:其实节电只是一件举手之劳的小事,我每天都做到了节电,每天离开家的时候,我都会伸出自己的小手把每个屋的灯关好、关好收音机。离开教室的时候,我也主动关好教室的灯。同学们,每次离开教室时,请伸出自己的小手,相信就能节约一度电,决不会让每一度电从我们的手掌上溜走,让节电2字永远记在我们的心中!

  节粮:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗我们会背,也会写,也深深的知道小小的种子里,包含着多少农户的血汗,节粮是一种好的习惯,更是一种品位。现在请大家节约碗中的每一粒米,让这种好的习惯去感染身边的每一个人,同学们行动起来吧!

  我们一定要认真学习“三爱三节”决不会辜负祖国对青少年的希望,相信我们会以饱满的认真态度去对待今后的学习,以实际行动来回报祖国对我们的关心、爱护。

⬒ 三节三爱演讲稿小学生二年级 ⬒

  

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,是当代小学生的终极目标,现在我们倡议:

  1.节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣,以“浪费水源”为耻,时刻不忘关紧水龙头,天天洗涮切忌过量用水。

  2.节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣,以“浪费电力”为耻,创低碳校园,从节电开始。

  3.节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻,坚持“餐餐不余、年年有余”。

  中国梦是我们每个人的梦,为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,今日我向同学们发出号召:

  1.小学生要爱学习,争当“勤奋学习的青春好少年”,我们要勤奋学习,多读书、多观察、多实践,用知识武装自己,做好社会主义事业的接班人。

  2.小学生要爱劳动,争当“热爱劳动的青春好少年”。当代大学生要树立劳动意识和环保意识,共同创造一个天蓝、地绿、水净的美好家园。

  3.小学生要爱祖国,争当“热爱祖国的青春好少年”。当树立报效祖国的志向,培育热爱伟大的祖国、伟大的人民和伟大的中华民族的'爱国之情。

  亲爱的老师、同学们,空谈误国,实干兴邦。浪费不以量小而为之,节约不以微小而不为,勤俭节约,细水长流。让“节约光荣,浪费可耻”成为师生的常态习惯,成为一种校园的新风尚

  今日的菁菁幼苗,明日的参天大树。大学时代是美好人生的开端,远大的理想

  在这里孕育,优良的品德在这里养成,辉煌的人生在这里启航。希望你们能够勤奋学习,热爱劳动,体验生活,陶冶情操,让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落,飘荡在祖国的每个角落。

⬒ 三节三爱演讲稿小学生二年级 ⬒

  敬爱的老师、亲爱同学们:

  大家好!

  我是二(2)班xx。今天我演讲题目是“三爱三节”。

  勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族传统美德。立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,是当代小学生终极目标。

  学习,是我们学生最大责任和义务。漫漫十几年求学路,在书中学到知识,提素质,明心智,辨是非。在学习中我们从慒慒无知小孩到进入学校学习,这让我们受益匪浅。劳动,它是我们创造一切源泉。劳动绝非不雅,绝非低俗,相反,劳动更是一种境界,一种升华,明白了它,就更让我们明白了辛劳,明白了艰辛。

  爱国,更是一种光荣。由始至终,我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国,她是我们心中最大骄傲,我们爱我们国家,我们爱她泱泱大地,我们爱她精彩文化,我们爱她不停步伐。

  同学们,在我们周围,勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起,从身边做起,时时刻刻严格要求自己节约不浪费:离开教室时,请伸伸你小手,关掉电灯;洗餐具和抹布时,提醒一下身边同学,把水龙头开得小一些,临走时检查一下,水龙头是否拧紧了。节约粮食,不挑食,不剩饭菜,与父母外出吃饭时,饭菜点适量,如有剩余,打包带回家。节约意识大家都有,其实节约做起来并不难。举手之劳,我们能做还有很多。

  今天菁菁幼苗,明日参天大树。大学时代是美好人生开端,远大理想在这里孕育,优良品德在这里养成,辉煌人生在这里启航。希望你们能够勤奋学习,热爱劳动,体验生活,陶冶情操,让“三节三爱”飘扬在校园每个角落,飘荡在祖国每个角落。

  同学们,让我们行动起来吧!

⬒ 三节三爱演讲稿小学生二年级 ⬒

  为贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,笏石海滨小学积极组织学生开展“三爱”、“三节”体验活动,引导学生逐步养成良好的行为习惯。具体开展情况如下:

  一、营造氛围。升旗仪式上,少先队员代表发表以《践行“三爱三节”,做好身边小事》为主题的演讲,号召全体师生树立勤俭节约意识;各班出版一期以“三爱三节”为主题的黑板报;校园广播开辟新闻专栏,引导学生关心国家大事,树立报效祖国的理想与志向。

  二、开展主题班队会。老师们精心设计课件,多方面展示搜集的素材,通过一系列的与学生互动、你说我说等活动,让学生知道“三节三爱”的.意义,达到人人知“三爱三节”,用自己的实际行动践行“三爱三节”。

  三、爱国歌曲大家唱。为培养爱国主义思想,增强学生的使命感、责任感,学校继续深入开展“校校有校歌、班班有歌声”活动,利用校园广播每天中午12点播放爱国歌曲,并举办“传承革命精神,唱响爱国歌曲”为主题的卡拉ok比赛。

  四、夯实劳动课。在师生间树立“向实践学习,劳动最光荣”的观念,劳动课上不仅仅传授课本上的知识,更重要的是教学生劳动,将理论与实践结合,让学生获得劳动的切身体验。

  此次活动的开展,使“三爱三节”教育不断深入人心,师生进一步提高对“三爱三节”的理解和认识,树立了正确的世界观、人生观和价值观。

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