元旦主持词 | 元旦晚会主持词 | 元旦晚会开场白 | 年会主持词 | 迎新晚会主持词
在日常学习、工作和生活中，大家常会接触到作文。根据写作要求，作文可分为命题作文和非命题作文。那么，如何才能写好作文呢？以下是小编整理的27篇元旦主持词的开头和结尾，供大家参考和借鉴，希望对有需要的朋友有所帮助。
『一』元旦主持词开头和结尾
学校周五下午的光谱课，可以让我自己选择的，一年级时反正大家遍地开花，都上国际象棋。至少我们班里是这样，所以我也学了国际象棋。
到了三年级下时，因为我3月15、16号要参加杭州第十八届运动会，我要参加其中的中国象棋比赛，所以我妈我也比较关注，在家时也问过我，想选哪个光谱课，我说要报中国象棋。当看到校网上挂出光谱课报名时，以为只要到网上报名就可以。哪知真到报名时才知道，只有五、六年级的同学才可以报中国象棋，我只有四年级，还报不了名。无可奈何的情况下，求助葛老师，好在热心的葛老师说没关系，我的情况特殊，上课时他直接带我过去。
果真，某天放学回家妈妈问我关于光谱课上什么学什么时，我神采飞扬说当然是中国象棋。又问我是不是张老师说的。说是的。问我开不开心。我说当然高兴啊！
就这样，经过一波三折，我的光谱课终于上了中国象棋。
『二』元旦主持词开头和结尾
上周我们班同学的心情可复杂了：有时激动，有时兴奋，有时却又十分失望，你知道这是为什么吗？请听我慢慢道来......
周一下午，老师一告诉我们星期四要去极地海洋世界春游，教室的宁静立即被一阵炸雷般的欢呼声打破。同学们蹦呀跳呀，兴奋得不得了。有些同学甚至提前讨论起了周四的详细游玩计划。
盼啊盼，终于到了周三下午，老师却播报了一个令人无比失望的消息——因为要下雨，春游被改到了星期五！教室里顿时被一片叹息声塞满，同学们都垂头丧气，有的人还敲打着桌子，对老天爷的“表现”十分不满。
好不容易熬过了星期四，可春游居然又被调到了星期六！唉，我的心情简直难以描述，几乎都快对春游不报期望了。好在老天爷开恩了，它花了一天时间“倒完”了天上所有的“积水”，到周六终于派出了太阳公公来值班。侥幸，侥幸！
平常三遍闹钟都闹不醒的我，那天早上闹钟还没响就爬起了床。当我兴致勃勃地背着装满美味食物的新背包，一溜小跑进教室时，却发现我们班大多数同学早就已经到了！就连平时总是踩着铃声上学的李儒风，居然都来得比我早！
接下来，除了路上有点小晕车之外，其它的事情就一帆风顺了。我们参观了“海底两万里”，欣赏了各种各样的深海动物；看了海豚表演，它那聪明劲儿和跳跃能力让我惊叹不已；还玩了“旋转鱼”等好玩的游戏，花光了妈妈给我的所有零花钱......
听我说完全部过程，你是否觉得我们的春游就像一部精彩的小说呢？希望下学期的秋游故事比这更精彩！
『三』元旦主持词开头和结尾
周一那天早上，数学老师走进教室说：“今天这堂课考试。”同学们听了，心都绷紧了。我连忙打开课本，赶紧复习起来。“老师，我们还没有复习呢！”“老师，您过两天再让我们考试吧！”同学们喊道。老师想了想，大发慈悲地说：“那好吧，那再过两天，周三考试。”同学们，听了非常高兴。
课间的时候，原本热闹的教室，顿时变得鸦雀无声。同学们像被点了穴一样，一动不动地坐在教室里认真的复习，教室里静得连掉了一根针都能听得见。
考试的前几天，不知是谁传的，说老师要出去学习，好像不用考试了。我听了，开心极了，心想：“终于不用考试了，耶！”又过了几天，数学老师还没有回来，直到有一天上午，上课了，走进来的是语文老师。语文老师对我们说：“你们数学老师出去学习了，让我来给你们进行数学测试。”我在心里暗暗佩服数学老师的招数，我想：“反正其他人也没有复习，考砸了也没有关系。”而其他同学则“啊——”的哀叹着：“又要考试了！”数学考试便在一片哀叹中开始了。
“叮铃铃……”。一阵悦耳的声音传来，在一阵慌乱中，大家交上了开学以来的第一份试卷。我也伤心地交上了试卷，期待着早点儿把试卷发下来，唉，我为什么没有坚持复习呢。
『四』元旦主持词开头和结尾
这次去外婆家，一路可谓是一波三折。
一出门，天格外蓝，还飘着几朵白云。我的心也慢慢飘起来，像天上自由的白云变成了一匹小白马，长着翅膀蹬蹬地奔向外婆家。
到了火车东站，老爸飞快地跑向取票机，过了很长时间才取好票，看也没看，拉着我们向检票处奔去。当我们心急火燎赶到安检处，挤进长长的队伍。可检票处阿姨的一句话，犹如晴天霹雳一般：“这是城站的票，你们坐错站了。”瞬时老爸和老妈面如死灰。无奈，我们去改签。因为担心没票，我紧张得满头大汗，老妈紧张得脸色通红，老爸紧张得失去了往日的笑容。可改签处的叔叔说：“得去城站改签。”这句话犹如雪上加霜一般。
在去城站的路上，我默默祈祷，希望有票。到了城站，阿姨说：“只有晚上6点的票，还要补200块钱。”老爸斩钉截铁地说：“补!”有了票，我们心情平静下来了，下午还去看了潮水呢!
晚上，我们终于到了南京站。看到外公笑容满面地来接我们，虽然外面大雨滂沱，可我的心里却阳光灿烂。
这次行程虽然有些波折，但是我还是到了外婆家，过了个愉快的假期。
『五』元旦主持词开头和结尾
亲爱的各位姐妹：
大家上午好！
在阳光明媚，草长莺飞的三月，迎来今天相聚的日子，作为今天发言者的我感到非常荣幸。首先感谢两方的领导安排了这样一次学习交流的机会。我是一位组龄不太长的教研组长，很多时候在求教中前进，摸索中发展，偶尔的一次创新就会让自己欣喜不已。而我又是一位幸福的组长，沐浴在天幼和谐的阳光里。姐妹们互相尊重，互相信任，互相学习，拥有一颗合作智慧的心。这样的和谐是与挑战并存的，我们迎来了省级课题《农村幼儿园“浸润式”亲子阅读行动研究》课题的实践与研讨。作为年级组层面的我们一直在实践着，感悟着，学习着，收获着。现给大家介绍一下我组两个实施的个人认为具有意义的活动。
活动一：跨班式教学研讨。
我们这个活动的根源是来自一次教研会议，是由组内教师自发自主要实践的一个活动。具体也就是一位教师自主选择一个绘本活动，独立思考，独立备课，最后以“一课五教”的形式开展跨班式研讨，空班老师则进行跟踪地听课，并在第一时间对执教者提出改进的意见和建议，为了确保安全，当班的老师要在10：00~10：20之间与执教者对应调课。经过、一段时间的实践，我们发现这样的活动形式很受老师们的欢迎。
一、到别的班级有一种新鲜感。
二、教师之间交流多了，发现的问题也多了。
三、加快了教师专业的成长。特别受益的是原来组里的青年教师小蒋老师，通过“一课五研”的形式，实实在在地感受了教学的魅力和自己的进步。基于此收获，我组进行大胆地创新，结合双高课活动，把组内老师精心准备的'绘本教学活动以跨班的形式展现给年级组的全体家长观摩。活动前，我们向家长朋友们发出了邀请涵，为亲子阅读作了一次宣传。因为活动在非双修日，是让家长自愿参加的，原以为来的家长不太多，也许是我们诚意感动了家长，活动当天到场有100多人。
其实这样的活动对教师来说压力是很大的，因为执教的是不同的班级，面对的又是这么家长，但我们的老师敢于承担任务，在活动前经过一次次的试教、磨课，最后利用两天时间分别由5名教师带给家长五个经典的阅读活动《鼠小弟的小背心》、《我和小猪》、《大口袋》、《挤呀挤》、《我带星星去旅行》。这样的活动为课题作了宣传，触动了家长心灵让家长们明白了原来孩子的阅读活动是需要精心设计的，只有深情并冒才能吸引孩子。同时我们的老师在这样的活动中收获许多。
活动二：“妈妈故事会”
这个活动是本学期刚刚结束的“年级组庆三八活动”时开展的。因为我们的阅读课题已经开展实施了一个阶段，发现家长们购买图书，与孩子讲故事的意识越来越浓厚了，正好利用这样一个节日的机会，向孩子和家长娓娓道来。由10位美丽的妈妈代表给全年级组的妈妈、孩子和老师讲述了10个生动有趣的故事。10位妈妈非常愿意到这个舞台上来，亲切、投入、生动地讲述吸引了孩子们的注意。这无形中又为推进亲子阅读做了一次宣传。相信很多妈妈回家会给孩子讲一讲，说一说，演一演。接下来我们要将次此活动做为我们中班组的一个“品牌”来开展相应的活动。我们可以借用“我老爸最棒”这档节目来效仿，开展“故事妈妈”的评选，通过设计一系列的版快如游戏、提问、展示来带动家长参与到活动来了，当然这样的活动还只是刚刚设想，如果在坐的姐妹有什么好的点子可以跟我交流。愿我们的交流从今天开始变得忙碌，愿我们的活动越来越受到老师、家长和孩子的喜欢。谢谢！
『六』元旦主持词开头和结尾
尊敬的各位领导、朋友们：
今天，能来到美丽的平塘县掌布乡，并且得到掌布乡党委政府的热情接待，感到十分荣幸和高兴，也感谢掌布乡党委政府提供了我们相互交流和向掌布乡学习的好机会，掌布乡和我们石龙乡山水相依、毗邻而居，长期以来，我们两个乡镇无论是人民群众之间还是双边乡党委政府之间，或是交界区域村支两委之间，都有着良好的、传统的来往历史与合作友谊，为我们进一步加强方方面面的合作、共同促进边界区域经济发展与社会稳定奠定了良好基础，我作为石龙乡分管人口与计划生育的班子一员，下面就加强我们两乡镇之间人口计生工作的相互合作提一些想法和建议：
一、增进双边人口计生工作上的全面协作。
我国自1979年开始实行计划生育，1982年计划生育被写入基本国策，经过多年来的工作开展，“计划生育”这一名词已广为人民群众所熟知和认识，但在农村地区、特别是偏远而相对落后的农村地区，群众虽然知道有政策，但传宗接代的传统生育观念依旧“顽强”的存在，违反计划生育相关政策的生育行为还没有能从根本上消除，计划生育面临的仍将是长期的工作任务。近年来随着经济社会的不断发展进步，跨地区、跨地域的人流、物流、信息流等交往日益频繁，这样的社情变化不断渗透和影响政府进行社会管理的方方面面，人口与计划生育正是政府实施社会管理的一项重要工作内容，需要我们思考创新工作举措和手段、开创出新的工作局面，单靠“划地为牢”、“各人自扫门前雪”的老一套工作理念、经验和措施，显然已经无法适应频繁的人口流动这一客观实际，因此，加强不同地区、不同地域间人口计生工作的信息互通，整合双边或多边计生工作人力物力资源，共同致力于强化管理、优化服务等人口计生工作上的协作是很有必要的，得到的将是工作成果上的共享与社会管理效果上的'共赢，石龙乡愿为此与掌布乡共同进行积极而有益的探索与合作。
二、相互协作不拘于形式，大胆拓宽和加深协作广度与深度。
我们两乡镇在人口计生工作上的协作也许无太多既有经验和模式可参照，需要我们双边多结合实际进行调研、交流、探讨，只要有利于工作开展和推进、有利于取得实实在在的工作效果，都可以进行协作，从搭建工作信息互通平台、异地提供工作人力物力支持配合、工作好经验好措施相互借鉴学习等诸多方面都可以进行协作，不仅两乡镇政府间，计生站办、村级计生组织间同样可以协作，建议下来后由双边的计生办牵头进行对接，争取今年上半年初步建立起双边乡政府主导的协作机制。
三、建立协作的长效工作机制。
任何工作点子与想法如果没有执行与落实，都仅仅是纸上谈兵，我们双边的协作应当建章立制、坚持实施、不断完善、长效运行，这样才能取得实际的效果，因此，我们的协作机制应该是长效的、可以不断加以完善的、结合实际行之有效的一种协作，希望建立起这样的工作协作机制后，我们双边可以长期坚持落实执行下去。
以上是我就加强人口计生工作双边协作的一些粗浅想法和建议，不足之处希望各位领导和在座的同志们、特别是直接开展工作的计生站办的同志们给予指正。
“有朋自远方来不亦乐乎”，在这里，诚挚地邀请掌布乡各位领导、朋友们来石龙指导工作、来做客。谢谢大家！
『七』元旦主持词开头和结尾
各位老师：
大家下午好！一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族；一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师，读书对于我们的成长的意义显而易见。“读一书，增一智”。
其实读书的过程就是一个在思索中成长的过程。王晓春老师写的《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书。全书包括在线征集的100个教育案例，以及王晓春老师的精辟点评，读来让我受益匪浅。
全书分为五个部分，分别就“教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题”的当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的热门的教育案例进行点评和剖析。这100个案例，涉及小学教育管理的方方面面，是大家普遍遭遇到的最为普通的问题：如上课说闲话、自私自利、不写作业、注意力不集中……
对其中的每一个问题，王老师都深入浅出，入情入理地给予耐心的解答，这个解答，不仅仅是帮你支招，更重要的是，王老师会用简洁明白的语言，生动活泼的比喻，犀利深刻的思维，剖析老师思考问题的路径方法，从而让老师不但获得解决问题的启发，更对自己的.思维方式有一个反思。
其中有一句话让我记忆深刻“有的教师盲目相信师爱的力量，以为教师只要爱学生，学生一感激，就会改正缺点，一切就ok了。可是现在的孩子由于家庭的溺爱，感恩心态越来越淡薄。你想，你关爱再多，能超过家长吗？家长关爱了那么长时间，那么大的力度，都没能使孩子听话。您的爱怎么就那么灵呢？
他们缺少的不是爱，而是理智，是智慧，是科学的教育观念和方法。”
《教育智慧从哪里来》这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要拥有一颗不断探索的心，积极地去寻找教育智慧，才能更有效的教书育人。
谢谢大家！
『八』元旦主持词开头和结尾
师女：难忘今日，我们用歌声寄托对九中的满怀厚爱
师男：今日难忘，我们用舞姿对九中的信念永恒
女1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
男1：回首旅途，欢乐的笑容正在绽放
女2：携手当下，荣耀的歌舞镌刻着感动
男2：展望明朝，青春的梦想从这里起航
师女：20xx年，愿所有的`泪水与挫折，成为过往；
师男：20xx年，愿幸运与阳光，洒满前程。
女1：欢乐的时刻总是那么短暂；
男1：欢声笑语留在你我的心中；
女2：青春的自由，青春的向往，有梦想的地方就有希望
男2：因为我们始终相信：
合：九中的明天会更美！
男2：祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利！
师女：祝同学们在新的一年里学习进步、快乐成长！祝大家：
合：新年快乐！
师男：xx中学20xx年元旦晚会
合：到此结束！
『九』元旦主持词开头和结尾
周：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
王：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；
程：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
徐：伴着新年的钟声，伴着欢快的歌声，愿每一个虔诚的祈祷和美好的心愿，在来年都能够实现。
王：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
周：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
徐：让我们今天再一次种下成功与期望，再一次张开热烈的'双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
程：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用智慧之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
周：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写成壮阔篇章！
徐：本次xx新闻出版职业技术学院《青春“羊”溢》元旦联欢晚会，到此结束。预祝大家在羊年喜气洋洋！
王：老师们、同学们，让我们明年再见（合）！
『十』元旦主持词开头和结尾
A：停留飞奔的脚步，我们与20xx挥手惜别
B：敞开自信的怀抱，我们与20xx热情相拥
C：回首往事，我们心潮澎湃
D：展望未来，我们激情满怀
A：祝愿同学们在新的一年里，学业进步、
B：快乐成长!
C：祝愿老师们在新的`一年里，工作顺利、
D：家庭幸福
A：祝愿大家，新年快乐、寒假happy!
B：20xx年元旦晚会到此结束!谢谢大家!
合：再见!
『十一』元旦主持词开头和结尾
丁：敬爱的老师！
张：亲爱的同学们！
合：大家好！
丁：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
张：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！
丁：敬爱的老师
张：亲爱的同学们！
丁：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！
张：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！
合：下面宣布元旦晚会现在开始
张：第一个节目是丁xx、张xx给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！
张：谢谢丁xx、张xx两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
丁：接下来是刘xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎刘xx同学！
张：刘xx表演得好不好？谢谢刘xx同学！
丁：接下来为我们表演的是李xx同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
张：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
丁：请欣赏xx、潘xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》
丁：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是张xx同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
丁：张xx弹的古筝好不好听？谢谢张xx同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是王xx、万xx、陶xx，有请！
张：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏蔡xx同学的健美操表演
丁：蔡彤同学的健美操真棒！
张：接下来请欣赏熊xx、杨xx、朱xx给我们讲的英语小故事
丁：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏杨xx的电子弹奏《小步舞曲》
张：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
丁：何xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
张：请欣赏何xx的萨克斯独奏《但愿人长久》
丁：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
张：请欣赏黄xx的小提琴独奏《新春乐》
丁：接下来请欣赏邵哲洋和方xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
张：邵xx和方xx唱得好不好？有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢？
丁：是卢xx，她给我们唱的`歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
张：有请卢xx
丁：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢？
张：都好听，下面请欣赏万奕帆的舞蹈节目《告诉我》
丁：万奕帆的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
张：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
丁：接下来请欣赏周xx的故事《爱音乐的马可》
丁：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
张：谁呀？
丁：李xx和陶xx啊，他们都唱《虫儿飞》
张：哦，那咱们就瞧瞧吧，李喆禹先上！
丁：接下来请欣赏陶xx版的《虫儿飞》
张：哪个版本的《虫儿飞》更好呢？
丁：我都喜欢
张：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧？
丁：好啊，请欣赏郭xx的魔术表演
张：郭原君真棒！将来可能会成为魔术师吧？
丁：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
张：我们还有很精彩的节目呢
丁：哦，是潘xx的朗诵吧？
张：是的，请欣赏潘xx的朗诵《给未来一片绿色》
丁：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！
张：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
丁：有请刘xx、周xx、刘xx
张：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
丁：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
张：哦，是桑xx啊，他唱什么呢？
丁：他唱的啊，是《哪吒闹海》！
张：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》！
丁：尊敬的老师
张：亲爱的同学们！
丁：新年带给我们新的希望
张：新年带给我们新的快乐
丁：我们又长大一岁了！
张：我们又有新的梦想了!
丁：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福！
张：祝福老师
丁：祝福同学
张：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
丁：祝福所有的人
张：祝大家
合：万事如意，天天快乐！
丁：元旦晚会到此结束
张：谢谢大家！
『十二』元旦主持词开头和结尾
女：尊敬的各位领导、各位来宾！
男：亲爱的女士们、先生们、小朋友们！
合：大家新年好！
女：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年啦！
男：祝大家在新的一年里，一帆风顺，二龙腾飞
女：三羊开泰，四季平安
男：五福临门，六六大顺
女：七星高照，八方来财
男：九九同心
合：十全十美！
女：春风传喜讯！
男：狗踏歌来！
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
女：舞起醉人的红扇，涟漪湖畔和谐之花芬芳灿烂！
男：敲响震天的锣鼓，xx教育百年老校尽展雄姿！
女：今天，我们实小这个大家庭又在这里团聚啦！
男：年年岁岁花相似。
女：岁岁年年人不同。
男：回首20XX年，我们豪情万丈！
女：展望20XX年，我们激情飞扬！
男：说过我们伟大的祖国，万分荣耀！
女：再看我们亲爱的学校，一样骄傲！
男：毕业班成绩勇夺桂冠！
女：诗教特色，堪称一流
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦如约而至
女：在这激动人心的时刻，我们已经感受到了春的气息
男：这是我们xx实小的春天！
女：是我们这个大家庭的春天！
男：这更是我们每个人的春天！
女：xx实小20XX年教工元旦联欢会
合：现在开始！
男：首先有请xx校长致新年贺辞！
1、大合唱《相亲相爱的一家人》四级部
女：领导的讲话，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；因为我们是《相亲相爱的一家人》，首先请听四级部老师为大家带来的大合唱《相亲相爱的一家人》
2、独唱《欢聚一堂》王斌
男：唱得多好！“我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，”因为缘分使我们欢聚一堂，其乐融融！接下来请欣赏我校的著名男高音王斌主任为大家倾心演唱《欢聚一堂》！
3、三句半《元旦》二级部
男：实验小学的校园多姿多彩。实验小学的校园生机盎然。不信？请听二级部表演的三句半《元旦》。
4、歌舞《欢乐中国年》常技部
女：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏常技部老师自己编导充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌舞《欢乐中国年》。
5、大合唱《三大纪律，八项注意》五级部
男：没有规矩不成方圆，中国人民解放军建军以来，三大纪律，八项注意，是贯彻党的路线方针政策和完成各项任务的重要保证，是军队战斗力的重要因素。让我们来听听五级部老师为大家带来的大合唱《三大纪律，八项注意》！
6、女声独唱《一个像秋天，一个像夏天》 xxx
男：英语组的老师不但个个都是美女，而且都很年轻哦，不信请听英语组的厉姗姗为大家带来的深受年轻人喜欢的流行歌曲《一个像秋天，一个像夏天》。
7、摇滚快板《涟水实小赞》三级部
男：实验小学百年名校。百年春风化雨，百年桃李芬芳。百年春华秋实，百年灿烂辉煌。请听三年级组老师表演的摇滚快板《涟水实小赞》。
8、大合唱《我的祖国》后勤
女：我们学校这个大家庭的红火，离不开一线老师的辛勤付出，同样也离不开后勤同志细致周到的服务工作。后勤组的老师们长年默默地为前勤服务着，他们很少有走上前台表现才能的机会，但并不表示他们就缺少艺术天才。只要你看了他们的表演一定会刮目相看。接下来就请欣赏后勤组的大合唱《我的.祖国》。
9、舞蹈《请你恰恰》一级部
男：一年级的老师最辛苦，一年级的老师最不好当。但我们学校的每届一年级老师都是好样的。她们中既有即将退休的老教师，也有从没带过低年级的新手，但她们配合默契，以老带新，工作有声有色。只要看看她们轻盈美妙的舞姿，就可以想象她们是多么用心地呵护那些祖国的幼苗。请欣赏一年级的舞蹈《请你恰恰》。
10、独唱《我想我是海》 xxx
女：十年前他曾经以一首《窗外》赢得了美女老师的芳心，最终有情人终成眷属！大家知道他是谁吗？对他就是人称韩帅帅的xx先生，今天他为我们带来一首《我想我是海》，大家掌声有请！
11、笛子独奏《映山红》朱子兵
男：我们实小这个大家庭今年又添了许多新的生力军，他们为实小这首老校又增添了新的活力，他们中个个身怀绝技，可谓人才难得啊！五级部的朱子兵就是其中的一位，接下来我们就请听朱老师的笛子独奏《映山红》。
12、快板《赞实小》 xxx等
男：常技组综合了各种人才，为学校的发展作出了重要贡献。综合组的人各有特长，可谓人才济济！请欣赏他们带来的快板《赞实小》。
13、歌伴舞《祈祷》校长室
男：听了、看了老师们这么多精彩的表演，我们想不想也请校长室的领导给我们来一个精彩的节目？校领导们为了与民同乐，他们也给我们带来了歌伴舞《祈祷》，大家掌声有请！
14、小合唱《快乐老家》二级部
女：有激情的生活是快乐的，家的感觉是温馨的。请欣赏二级部美女们为大家倾情演唱《快乐老家》。
15、大合唱《让世界充满爱》一级部
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，我们同欢乐，我们同忍受，都是为了让世界充满爱！请欣赏一级部带来的大合唱《让世界充满爱》。
16、小合唱《外婆的澎湖湾》四级部xx等
女：请欣赏四级部张炜等老师为大家带来的小合唱《外婆的澎湖湾》。
17、男声独唱《上海滩》 xx
男：唱的好的歌手叫实力派，长得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也长得帅的歌手叫什么派呢？对那就叫两面派！今天我们有幸请到了上海滩著名的两面派歌手为大家演唱《上海滩》！在大上海听了他的歌那可是十个美女九个爱，不爱他的就是老太太。好，就让我们掌声有请两面派歌手国卫王先生！
18、大合唱《明天会更好》六级部
女：这里，有孜孜以求的莘莘学子，有默默耕耘的辛勤园丁。这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。让我们伸出双手，拥抱梦想，让我们为明天献出虔诚的祈祷，让真情融化成音符，谱写生命的乐章，让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们共同期待——明天会更好！
闭幕词
女：踏着和谐的节拍，我们向春天走来，男：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，男：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，男：走进春天，走进充满活力的时代，女：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践
男：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
女：让我们在新的一年里，再扬实小精神。
合：共绘xx实小灿烂辉煌的明天！
男：xx实验小学庆元旦联欢晚会
合：到此结束！朋友们再见！
『十三』元旦主持词开头和结尾
A：敬爱的老师：
B：尊敬的叔叔、阿姨：
C：亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
A：天地风霜尽，乾坤气象和；我是今天的晚会主持袁一嘉。
B：历添新岁月，春满旧山河。我是晚会主持人xxx。
C：春夏秋冬，物换星移，我是晚会主持人xxx。
D：日月如梭，光阴似箭，我是晚会主持人xxx。
A：日历又将翻开崭新的一页，元旦如约而至。
B：勤羊辞旧千家同喜。
C：顽猴闹春万户皆福。
D：今夜，让我们绽放梦想，共迎新年，唱出心中的喜悦！
A：今夜，我们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱融化冰雪。
B：今夜，我们想唱就唱，敞开心扉，释放你的激情。
C：今夜，这里是一片欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
D：三年多的小学时光，我们从陌生到今天舞台上的自由组合。
A：我们共生活，同学习，欢庆元旦，把心中的热情化作动人的乐曲，唱出心中美好的祝福！
B：我们从理解到包容，相互关心，成为好朋友。
C：今天的我们，用心在营造一个和谐的家的氛围。
D：我们真情参与，团结合作。
A：家和万事兴，402班就是我们共同的家！
B：首先，让我们用热烈的掌声，欢迎参加本次元旦晚会的学校领导，任课老师。
C：感谢你们的辛苦付出，感谢你们的积极参与！
D：在此，我代表全班同学欢迎我们的老师，家长，百忙之中来参加我们的元旦晚会！
B：大家说，最近有一个节目特火，同学们知道吗？我就特别喜欢看"奔跑吧，兄弟"，今天，来一个现场版的。首先请欣赏：赵同学和爸爸合唱《超级英雄》！大家掌声欢迎！
A：谢谢赵同学和爸爸的精彩演唱，一首大家都特别熟悉的歌曲，仿佛把我们带到了节目现场，接下来请欣赏：小品：招聘。
D：非常精彩有趣的节目！谢谢同学们精心准备的小品，掌声再一次送给她们。二胡是我们中国的民族乐器，始于唐朝，至今有一千多年的历史。请欣赏王梓绚为我们带来的二胡演奏：良宵。
A：台上一分钟，台下十年功，谢谢王梓绚带来的优美的琴声。三十功名尘与土，八千里路云和月。现在有请谭同学和爸爸表演诗词朗诵：《满江红》。
B：莫等闲，白了少年头，空杯切。掌声和鲜花再一次送给谭同学和爸爸。徐晓泉从小学习太极，功夫了得，今天让我们一饱眼福，请欣赏徐晓泉为我们表演：杨式太极：《太极扇》
C：谢谢徐同学的精彩表演，同学们是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下来还有更多精彩在等着大家呢，请欣赏：表演葫芦丝：月光下的凤尾竹
D：谢谢你们的精彩表演！三位同学配合的很好！有梦想，就勇敢地唱出来，请欣赏：演唱《大梦想家》，大家热烈的掌声在哪里？
C：谢谢三位同学的真情演唱，随风飞翔，有梦做翅膀，敢爱敢做，勇敢闯一闯，下面有请张轶晨、徐昊喆为我们送上歌曲：奔跑。
A：谢谢多才多艺的同学们的英语表演！同样的舞台，不一样的精彩，精彩不断，掌声不断，有请聂同学和爸爸为我们精心准备的诗朗诵《奋进吧！402！》！
C：谢谢6位同学动感十足的拉丁表演。让我们把掌声再一次送给美女和师哥们！今天的晚会节目真是丰富多彩，有唱有跳，有说有演，有各种乐器，瞧，民乐来了，请欣赏：杨锐涵表演古筝：浏阳河。
D：优美的琴声带给我们享受，这离不开她平时的辛苦付出，谢谢杨同学，大家喜欢的小品来啦！请欣赏：老头坐飞机。
A：很搞怪的小品哦，我们的小演员都乐在其中了。掌声送给4位可爱的同学们！接下来欣赏邬同学表演电子琴：豆豆龙，让我们一起来欣赏！
B：好听的琴声，用心的准备，今天是元旦的盛会，一元复始，万象更新。妈妈儿子齐上阵，用心来吟唱，让我们一起怀着感恩的心，静静地感受这份来自心底的祝福。请欣赏万奕鑫和妈妈演唱：《感恩的心》
C：感恩的心，感谢有您！感恩今生的缘分，让我们一起共同走过。请欣赏表演巴乌钢琴合奏：《樱花》
A：亲爱的同学们，变魔术是不是很神奇很好玩？这里面一定有很多秘密，有待我们去一一挖掘。同学们的节目一个比一个出彩，这不，自编自导的节目来了，《谭宇当兵》啦！请欣赏相声：《谭宇当兵》。掌声欢迎！
B：非常赞叹我们的同学们，自编自导，我们的同学们是小荷才露尖尖角。大家都有什么梦想？只要有梦想，一切就有可能！请欣赏：陈志鹏、顾姚曳、潘欣怡、袁一嘉、王梓绚表演的小品：《学习的梦想》
D：我们的生活离不开学习，人的一生都需要学习，谢谢五位同学为我们精心准备的`节目，今天的我们，可以自由地释放自己的心灵，年轻真好！好听的音乐又来了，请欣赏计婕表演的笛子：《牧笛》
A：琴声悠扬，谢谢计同学的优美动听的曲子，让我们一起来放松一下，请随着我们的镜头，一起认真观察江浙为我们表演的科学小实验。
B：生活中离不开科学，科学就在我们生活中，做个有心人，我们会收获更多，谢谢江浙的精彩表演！一朵鲜花鲜又鲜，有心想把鲜花采一采，你就能如愿以偿，请欣赏单同学唱歌表演：采一束鲜花
C：美丽的鲜花需要珍惜，同学的情谊更要珍惜！瞧，一群可爱的同学们蹦蹦跳跳来了，请欣赏街舞！大家掌声欢迎！
B：今天的节目内容真丰富！谢谢同学们的动感表演！我们的家长也精心准备了节目，请欣赏：情景剧：育儿经！
C：谢谢智慧的家长为我们带来的感动！你们辛苦了！掌声送给我们的同学和家长！人生路上，坎坎坷坷，但是我们相信，阳光总在风雨后，风雨过后是彩虹！请欣赏402班全体同学为我们表演的班级手语合唱：阳光总在风雨后。掌声欢迎！
（游戏环节备用：）
结尾：
A：难忘今宵，快乐的时光，如此的短暂。
B：今夜的温馨，永远留在记忆的宝库。
C：今夜的欢歌笑语，感动在心间。
D：前行的道路，依旧阳光明媚。
A：让我们一起把这份纯真的友情珍藏。
B：让我们一起把这份感动留在心间。
C：让我们一起用歌声唱响心中的爱。
D：追求与梦想，编织成一朵绚丽的花。
A：奋斗与拼搏，谱写一曲新的乐章。
B：岁月流逝，今夜的欢歌将永留心底。
C：成长路上，你我共同见证成长的奇迹。
D：新年的钟声就要敲响，让我大声说一声，新年好。
A：祝愿402班，在新的一年，再创佳绩！
B：祝愿我们的祖国繁荣昌盛！
C：祝愿大家新年快乐，万事如意！
D：今天的盛会至此结束！
A：再次祝大家：新年快乐！
B：尊敬的老师，亲爱的同学们
C：我们明年再相聚！
合：再见！
『十四』元旦主持词开头和结尾
教学目标
1、明确本次综合性学习的任务，激发学生回忆小学生活的美好情感。
2、了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。
3、培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。
教学准备
1、预习提纲：完成《状元大课堂好学案》对应课文预习作业。
2、准备资料：多媒体课件、相关照片。
教学课时1课时
教学过程
板块一出示照片，导入主题
1、学生选出最能反映小学生活的照片，教师指名说一说：照片上是什么时候的自己？当时在干什么？
2、同学们，我们朝夕相处了六年，不久以后，你们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别。
板块二阅读材料，通览内容
1、读一读，想一想：本次综合性学习包括哪些内容？
学生交流：“回忆往事”和“依依惜别”。
2、自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确围绕两个“活动建议”可以开展哪些活动。
3、小组自由交流，教师根据各组的汇报进行整理。
（1）第一板块“回忆往事”：
①通过阅读“阅读材料”，感念师恩，感受作者对小学生活的留念之情。
②通过填写时间轴，回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的`点点滴滴。
③畅谈成长故事，分享难忘回忆。回忆自己的小学生活，和同学们交流记忆中最难忘的人或事。
④制作成长纪念册，回顾成长足迹。
（2）第二板块“依依惜别”：
①学习“阅读材料”，用不同的方式为自己的小学生活画上圆满的句号。
②策划一台毕业联欢会。通过举办联欢会，培养学生的组织策划能力，开展联欢会活动，展示学生才艺，增进同学之间的友谊。
③可以写信给老师或同学，回忆共同度过的美好时光；可以写信给母校，提出中肯的建议，期许美好的未来；还可以写信给自己，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。
板块三明确主题，确定小组
1、为了更好地完成本次综合性学习，我们可以根据活动的内容来确定活动的主题。
2、活动的主题确定如下：
课件出示：
难忘小学生活
填写时间轴
畅谈成长故事，分享难忘回忆
制作成长纪念册
策划一台毕业联欢会
写信
3、自由组成小组讨论，确定本小组开展的活动。
4、各组组长汇报本小组的活动主题。教师适当进行协调，确保每项活动都能开展。
如，第一小组活动的主题是：策划一台毕业联欢会……
设计意图本板块的内容有两个：一是明确任务，二是确定小组。小组成员可采取就近原则组合，也可以自由组合。
板块四指导方法，制订计划
1、指导方法。
（1）温习综合性学习的活动方法：采访法、记录法、资料整理法……
（2）巩固搜集整理资料的方法。
①以小组（或个人）为单位，进行搜集，搜集的资料可以是照片、奖状（荣誉证书）、作业本等实物，也可以是音频、视频资料。
②根据各小组开展的活动，分类整理。
2、制订小组活动计划表。
（1）出示小组活动计划表。
小组活动计划表
活动主题
要求：
1、字迹工整。
2、普通话标准，表达流畅。
3、表格填写完整。
4、分工明确合理。
5、选择恰当的方式记录资料和展示成果。
组长
组员
我们是这样分工的
我们想用这些方法
记录收集到的资料
我们想用这些方式
展示我们的成果
（2）解读小组活动计划表，指名填一填。
例如，“我们想用这些方法记录收集到的资料”这一栏该怎么填？可以用照片、PPT、视频、音频、文稿等形式记录。
（3）各小组合作填写活动计划表。
（4）展示学生制订的活动计划表，师生共同修改完善。
3、教师总结。
设计意图“凡事预则立，不预则废。”为了保障活动的顺利开展，老师要指导和督促学生认真填写小组活动计划表，因为这是小组活动实施的方向指导。学生在这个环节弄清楚自己要“做什么”“怎么做”，明确这些内容后，才能有条不紊地开展活动。
『十五』元旦主持词开头和结尾
内容解析：
六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校和尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，而“临别赠言”这一主体性口语交际活动，为他们了一次表达情感、交流的机会，也为他们搭建了一个张扬个性、展示自己的平台。
教学目标：
借助“临别赠言”这一话题，进行口语交际训练，培养综合表达能力，激发他们对母校、对老师、对同学的热爱之情。
教学重点、难点：
表达自己的真情实感，言之有物，言之有序。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
1、引入。
师：同学们，看老师今天带来了什么！（毕业纪念册）这是上届毕业班学生留给我的临别赠言。轻轻打开它，我仿佛看到一张张纯真的笑脸又浮现在我的眼前，仿佛听到一声声美好的祝福在我的耳边萦绕。这是一份多么珍贵的礼物啊！难怪荀子说：“赠人一言，重于金石珠玉。”（生齐读这句话）
2、交流：
师：同学们，你们也要马上离开母校，告别同学、老师......你们有什么话想说吗？（生交流）
二、借助吟诵，打开话题。
1、引导学生说一说有关送别的古诗句。如：王伟《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”等。（板书、诵吟古诗......）
2、师：这些诗句中，主要表达的是依依惜别志强和对朋友热情地鼓励。巧妙运用这些诗句，可以帮助我们表达情感。
3、组织学生讨论：给同学、老师、母校的临别赠言，除了引用以上的古诗句，还可以是哪些方面的内容？（深情地回忆、美好的祝福、由衷的感谢......）
三、激发情感，知道说话。
1、对好朋友说。
（1）师：在临别之际，许多同学想把自己心里的话向朋友当面倾诉。让我们来听听老师过去的学生的临别赠言吧。（出示课件）
（2）师：我们也相识相知了六年，曾在一起哭过笑过、吵过、闹过......在这离别之际，一定也有千言万语要倾诉。你最想对你的好朋友说什么呢？想一想，想好后说给小组里的同学听听，相互提提建议。
（3）学生交流，教室适时指导，让学生知道赠言要感情真挚。（表达真情诉友谊）
（4）展示学生平日里生活的画面，唤起学生的回忆，指导学生联系生活中的点点滴滴来说赠言，从而打动其他同学的心。（出示课件：同学们在一起活动的照片）
（5）联系学生自己的生活，说说相对好朋友或者同学说些什么，让学生在交流中感悟赠言还要言之有物。
2、对身边同学说。
（1）出示全班合照，小组讨论怎样对身边的同学说赠言。
（2）学生自由交流。
（3）抽生班上交流。
师：刚才同学把自己美好的赠言送给了好朋友。其实，在我们这个大家庭里，每一位同学都有自己的个性，都有自己的才能，都有给人印象最深刻的一个方面。就说这位同学和那位同学吧，（随即指名两位同学作为赠言对象）他们手捧留言册来到你的面前，真诚的请你留言，你们会怎么说？（组织学生当面赠言、评议，及时表扬、肯定学生，指导学生把话说清楚、说准确）
3、对老师、班级、母校说。
（1）让学生说说六年的小学生活，除了把赠言送给同学，还想把赠言送给谁。
（2）生交流。（老师、校长、班级、母校等）
（3）让学生比较给朋友、同学的'赠言与给老师、校长以及班级、母校等的赠言在表达上有什么不同。（尊敬、爱戴、感激、赞美）
（4）师：对啊，对不同身份的人，就要用不同的话语。这就要求我们在赠言时要注意表达得体。
4、现场练习赠言：
（1）让学生面对在场的同学、老师（邀请学生的前任班主任和现任数学老师到场）进行现场赠言。（板书：感恩图报送祝福）
（2）师生互动交流、评议。
四、编写赠言，倾诉真情
1、编写赠言。给学生每人发一张小卡片，各自写一则临别赠言。（播放音乐）
2、请同学到前面汇报，师生评议。
3、学生互赠卡片，说赠言，传递感情。
五、教室赠言，依依话别。
1、师：从你们飞扬的神采中，我感受到了得到是快乐的，给予更是快乐的。
2、教室赠言，依依话别。
师：同学们，40分钟的话别太短暂了。即将与你们分别的，还有老师我。请接受我的临别赠言。（深情地朗读赠言内容）
《友谊天长地久》的音乐响起，下课。
『十六』元旦主持词开头和结尾
教材分析
1、阅读教材的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。
2、通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
3、通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。
教学目标
1、尝试合作筹划毕业联欢会，了解组织联欢会的一般程序和方法。
2、通过本次活动，培养学生的组织能力和创造才能。
教学重点
毕业联欢会的筹划。
教学难点
毕业联欢会的筹划。
教学准备
解班级同学的特长，各人自发准备节目。
教学过程
一、激情导入，激发热情
同学们，毕业即将来临，对于毕业联欢会我们都非常期待。你想要一个怎样的毕业联欢会？
对，我的联欢会我做主！今天这节课，我们就来筹划我们的毕业联欢会，大家说，好不好？
二、节目安排我做主
（一）在课前，你们都准备了哪些节目？
（二）出示同学们的节目名单，大家看一看，这么多的节目，我们该怎么安排？
讨论：
1、节目数量太多，时间不够，怎么办？
（相同内容可以合并的就合并，比如唱歌同学特别多，就变部分独唱为二重唱或小组唱。多个个人快板也可变成一个多人快板和一个个人快板等。）
2、这么多的节目，活动的时候，谁先谁后？该怎么决定？你的理由是什么？
（把节目按照内容分成四个活动板块：难忘师恩、足迹回眸、我行我秀、扬帆远航，按照这四个板块把全部节目串在一起，个别顺序共同协商敲定。）
（三）排好了节目单，还缺少什么？接下来就给我们的.联欢会取一个响亮的名字吧！
1、学生自由取题。
2、汇报交流，评议，选择大家最喜欢的一个题目。
三、分工合作我能行
（一）有了节目和主题，接下来我们要做些什么才能保证我们的联欢会顺利开展？讨论：有哪些任务？
（二）根据自己的特长，选择合适的任务。（小组讨论）
（三）制定分工计划
四、分头准备热情高
课后，每位同学除了准备自己要表演的节目外，还要准备上述表格中分到的任务。看看哪些同学表现出色，会后我们评选最佳表演奖、最佳服务奖。
总设计意图
“依依惜别”是人教版六年级下册第六单元语文综合性学习“难忘小学生活”中的第二板块内容，主要包括依依惜别母校、学写临别赠言、学习毕业演讲、策划毕业联欢会等。本组设计珍视学生个人的独特感受，着力联系生活实际，让学生在情感交融的语文活动中，自然地激起对母校、老师、同学的惜别祝福之情，学会用得体优美的语言自然地表达情感，同时发展思维，锻炼能力，陶冶情操。
教学反思
“依依惜别”是人教版六年级下册第六单元语文综合性学习“难忘小学生活”中的第二板块内容，主要包括依依惜别母校、学写临别赠言、学习毕业演讲、策划毕业联欢会等。本组设计珍视学生个人的独特感受，着力联系生活实际，让学生在情感交融的语文活动中，自然地激起对母校、老师、同学的惜别祝福之情，学会用得体优美的语言自然地表达情感，同时发展思维，锻炼能力，陶冶情操。
『十七』元旦主持词开头和结尾
教材分析
当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。
教学目标
1、搜集整理自己小学阶段优秀的或喜欢的作文，在习作中感受自己的成长。
2、在与爸爸妈妈的沟通中，感受自己的成长。
3、整理自己的习作，自编或合编作文集。
教学重点
搜集整理自己小学阶段优秀的或喜欢的作文，在习作中感受自己的成长，并能有条理地将作文整理然后编辑成册。
教学难点
能有条理地将作文整理编辑成册。
教学准备
学生刚入学时的照片、课件
预设过程
教学过程
一、在照片中搜寻自己成长的痕迹
（一）师：同学们，你们还记得牵着爸爸妈妈的手第一次走进学校大门时的情景吗？还记得你们刚进一年级时那牙牙学语的样子吗？今天老师给大家带来了一张照片，你们瞧，他是我们班级的一位同学，猜猜他是谁？
课件展示一位变化比较大的同学的照片。
师：他是谁？为什么？
（生交流自己的想法）
（二）学生展示自己刚入学时的照片
师：（揭示答案）是啊，当我们回家找到自己小时候的照片时，相信有些人不禁要感慨：啊，原来的我是这样的啊！下面谁来给大家展示一下自己小时候的照片？
（生上台展示）
师：照片中的你和现在发生了哪些变化？（引导其他同学一起观察交流）
（三）揭示本节课的活动主题
师：六年的时间过得真快，看着小时候的照片，我们猛然发现自己长高了、变漂亮了、变得越来越像个小大人了。今天我们就一起来探寻自己的成长足迹。
师板书：金色足迹。
二、在编辑作文集中感受自己成长的印痕
（一）师：同学们，六年的时间，我们变得和一年级的时候不太一样了，而我们写的一篇篇作文也无不承载着我们成长中的点滴回忆。
说说令自己印象最深的一篇文章。
（二）编辑自己的成长作文集。
师：我们的作文是一次次与众不同的经历，是一幕幕令人难以忘怀的场景，是一颗颗童年的心，让我们把咱们的作文自编或合编成一本作文集吧，以后再来看看仿佛就能看到自己的心路历程！
1、将自己搜集的习作进行分类并列表整理。
师：相信课前一定搜集了很多自己的优秀习作，跟同学们说说你们挑选的习作都是有关什么内容的？
（生交流，师归纳并确定各分类。）
例如：心灵驿站——心理成长类的文章。
浪漫天空——想象类的文章
少年故事——生活类文章。
美丽时节——写景类文章。
2、将搜集的习作进行分类列表整理
师：要让我们的作文集更有条理，我们就必须按各类
主题对文章分分类，下面请同学利用发下来的表格进行分类填写。
表格内容：主题作文题目年级文体字数自我评价
2、讨论如何才能让作文集更有意思？
师：很多小组的同学已经将自己的作文进行了分类整理，那是不是就直接把所有的'作文订成一本就可以了？我们还可以做些什么让作文集更有意思？
生讨论：画封面、写序言、编目录、配插图
三、在“累累果实”中感受自己成长
师：听着大家如此胸有成竹的介绍，相信我们的作文集一定能够编得非常出色。在小学的六年生活中，作文记录了大家的成长，很多的奖状也见证了大家的成长。
（一）荣誉台
（请同学们上台展示自己的获奖证书、奖状）
（二）家长感言。
师：真可谓硕果累累啊，其实我们的爸爸妈妈也见证了我们的成长，谁愿意来谈谈临近毕业，爸爸妈妈对你说的话。
（生交流）
四、后续活动
（一）师：真高兴能和大家一起回顾成长中的点滴，回去之后，大家可以把自己的作品集整理得更有序更美观，课后我们将展开作品集的展出活动。
当作品集展出后，请每位同学当当小评委，仔细阅读每一本作品集，完成我们评价表，我们将选择同学最喜欢的作文集中精彩的部分编入我们的班级纪念册。
（二）课件展示评价表格：
《作品集》评价表
小评委：
评选目录结果理由（30字左右）
最吸引你的封面设计
最有创意的主题编辑
最佳作文排版配图
最喜欢的作文
板书设计
金色足迹
——作品集
心灵驿站
浪漫天空
少年故事
美丽时节
板书设计心灵驿站——心理成长类的文章。
浪漫天空——想象类的文章
少年故事——生活类文章。
美丽时节——写景类文章。
作业设计
把自己的作品集整理得更有序更美观，
『十八』元旦主持词开头和结尾
乙（男）：我们正踏着时代的节拍，伴着这冬日和煦的阳光，满怀着喜悦和兴奋的心情，欢天喜地的迎来了激情的20xx年。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想明年。
乙：今天，我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃，述说过去，放飞希望。
甲：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；
乙：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！
甲：xx有限公司、xx有限公司，xx周年华诞暨20xx年新年联欢会现在正式开始。
一、明天是美好的，明天更是美好的，年年都是一幅丰收的锦绣图画，让我们用我们幸福的歌声来歌颂吧，让我们的歌声永远飘荡在浩缘朋的上空，让我们的歌声飞越高山、飞越大河、飞越海洋，飞到世界各地。今天联欢会的第一个节目，请欣赏舞蹈：大地飞歌。由二车间等8位同事为大家表演。
二、遥远的天空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那那弯弯的小河，小河上有座弯弯的小桥。江南水乡，那老树、青藤、灰瓦，小桥、流水、人家，教人魂牵梦引，仿佛梦幻中的仙境。请听：绣印花公司演唱歌曲：梦里水乡。
三、在我们舒城的服装企业当中是独一无二的、在六安市也是独一无二的、在安徽省也是屈指可数的，xx品牌，在欧美的影响也是独一无二的，我们的共同愿望，就是把打造成服装企业独一无二的航母。接下来由裁床部三人为大家表演一曲独一无二的爵士舞。请欣赏。
四、是个温暖的大家庭，宽敞的工作空间，漂亮整洁的`职工宿舍，你知道吗，宿舍配备独立卫生间，安装有空调，设有阳台的宿舍宽敞明亮，还专门安装了有线电视、宽带，并准备在适当的时候为各每间宿舍配备一台电脑。
食堂餐厅是个多功能厅，能看电影、看电视，能唱歌、能跳舞，可以卡拉OK，还可以打台球。生活上每周的菜谱都不重复，严格按照卫生及健康要求去安排，让员工们都能吃饱、吃好。
为了员工上下班方便，公司还正在考虑购买客车，来回接送员工，使每一们员工都能够按时到公司来上班，不至于迟到。这些你们都知道吗，反正我知道。下面就请大家欣赏由一车间演唱的歌曲：我知道。
五、虽然是国泰民安，可仍然还是有少数坏蛋总想给社会制造一点麻烦。还记得赵本山的小品卖拐吗？今天我们把他也请到了现场为大家表演。由二车间为大家主演的小品：卖拐。请欣赏。
甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。
乙：让我们继续去播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。
各位领导、各位同事，今天的联欢会到此结束，祝大家身体健康，工作顺利，事事顺心，合家欢乐！新年发大财。同事们，明年再见！
『十九』元旦主持词开头和结尾
男：刚刚过去的女0xx年，是公司承前启后、继往开来的一年。公司xx年底，依托更大的资源平台和支持，进一步加强了产品技术研发力量，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务保持了持续稳健的发展，取得了良好的业绩。
女：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的20xx年！
男：今天，我们还很荣幸邀请到一位贵宾，他就是W公司先生。
男：过去的一年，在同事们的共同努力下，我们取得了不俗的成绩。尤其是在情况下，公司业绩始终排在行业前三位。这与我们不断推出优秀的产品是息息相关的。这样的成绩离不开各个部门同事的密切配合，更是离不开公司产品策划和开发团队的努力和付出。
女：为了感谢和表彰他们过去一年对公司的贡献，我们设立了几个重大的荣誉奖项。其中，开发的优秀团队奖是：
男：类、类和类等三大类奖项。那么这些大奖将会花落谁家呢？（宣布时简单介绍获奖项目）
女：下面我们请先来为我们颁发第一个奖项：类的优秀开发团队奖。有请（颁奖）
男：接下来请为我们揭晓类获奖团队。有请（颁奖）
男：人才是公司生存和发展之本。发展的每一步都离不开在座每个同事的努力和付出。而总会有员工表现特别优秀，他们愿意付出了比别人更多的`艰辛和汗水，也取得了更加优异的成绩，成为我们中间的佼佼者。所以我们也将评选出一位“最佳员工”作为大家的代表。女：下面让我们用热烈的掌声隆重请出今天的特别嘉宾先生来为我们揭晓xx年度最佳员工的答案！（颁奖）
男：此外，我们还设立了一个“特别贡献奖”，以表彰获奖者在过去一年里推动公司发展中的优秀表现。我们欢迎再次上台来颁发这个奖项。有请（颁奖）
女：现在，让我们进入期待已久的节目表演环节！这也是充分展示我们xx公司员工多样才艺的重要时候！希望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演中度过一个开心快乐的夜晚。
男：在这里由和我先给大家宣布一下今晚节目表演及pk比赛的一些注意事项和比赛规则。
女：今晚的才艺表演pk赛将分两轮进行。我们会先从抽出一个队作为第一组上台表演的队，由该队长上台来抽出他的pk对手。然后我们会通过抛硬币猜正反面的方式来决定表演顺序，猜对的队可以选择是先表演还是后表演。
男：第女组的抽签方式也一样。每组队先各表演一个节目进行pk，另外女个队的人做评委，等他们表演完后，我们会让表演的女队队长分别上台，另女个队的人可以选择站到你支持那个队的后面，我们将统计出看每个队后面站的人数。
女：然后由第二组的两个队各表演一个节目进行pk，同样，另两个队的人当评委并选择你们支持的团队站到他们后面。我们会统计出他们分别的支持人数。
男：第一轮比赛结束后，将进入第二轮终极pk赛，分别表演他们剩下的另一个预定表演节目。第二轮pk赛的规则是：第一轮各组支持人数更多的女个队在第二轮pk中决出最终的第男和第女名，第一轮小组pk赛落后的另女个队在第二轮pk决出第3和第4名。我们同样会按各队最终支持人数的多少来决定名次。
女：好，我们的分组抽签结果已经出来了，现在公布一下抽签结果。首先将由队和队进行第一轮第一组的pk，我们按数字大小顺顺序上场。
男：下面就把时间交给准备已久的表演者们。首先有请第男组的队登台亮相。他们将给大家带来的是，请（第一组队节目表演）
女：接下来有请第一组的另一队队上台表演（第一组队节目表演）
男：感谢第男组女个队的精彩演出。下面我们请刚才女个队的队长上台来，站在台前，请第女组两个队的人选择你支持哪个队，就站到哪个队的后面。请大家选择！
女：（接过统计数据）好，现在我们的统计结果已经出来了。队获得了x票支持！队获得票！
女：在我们进入第女组pk之前，给大家放松一下，我们穿插一下小游戏。
女：在这个轻松有趣的小游戏后，接下来我们马上进入第一轮第二组的pk赛，相信他们的表演同样会精彩纷呈！有请队上台！他们将给大家带来（第二组队节目表演）
男：有请第一轮的最后一个队队上台来。他们表演的节目是（第二组队节目表演）
女：我们将同样邀请两队队长重新上台，其他两个队的队员选择并分别站到自己支持的队后面。
男：（接过统计数据）现在我公布刚才两个队的pk结果。
男：在开始我们的终极pk赛之前，大家先利用这紧张刺激和充满悬念的pk比赛间隙，稍做休息，我们先有请上台。大家在平时看到的都是工作时认真严肃的一面，现在我们充分利用这个机会让展示他轻松的另一面。让从预定三个节目里面抽出一个，进行表演。
女：感谢为我们表演了这么精彩的节目。大家是不是应该再给他一些掌声？
男：第一轮激烈的比赛已经让大家热血沸腾了，我们将迎来更紧张激烈的终极pk赛环节。刚才在第一轮比赛中落后的两个将再次pk决出3、4名，另两支领先的队决出今晚的冠亚军。我们用同样的方法进行评选：当两个队pk时，另两个队作为大众评委，在他们表演完后你们就站在支持的团队后面。
女：好，现在我们正式进入第二轮终极pk赛环节，首先登场的是，有请
女：在大家作出慎重决定之前，先轻松一下，松一松绷紧的神经，来一段轻松时刻。（让和上台抽奖，由获奖者表演节目）
男：感谢给我们带来的精彩表演！我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！
女：在老板们表演了精彩的节目后，我们马上要揭晓今晚的3、4名名次了。刚才表演的女支队会有怎样的结果呢？现在我们请出队和队队长上场，其他两个队的队员上台来，分别站在他们的后面。看看今晚的季军和第四名分别会是谁呢？
女：接下来我们将迎来今晚表演的最高潮部分，那就是队和队的冠亚军对决！他们在第一轮比赛中已经为我们奉献了非常精彩的表演，接下来他们还会给大家带来什么惊喜呢？
让我们拭目以待！
男：我们将首先请出队上台，他们带来的节目是，有请！
女：刚才队已经给我们。接下来，我们有请队登场亮招！
男：现在正式进入终极pk赛环节，首先登场的是，有请
女：接着有请今晚的最后一支队——队上台表演，请！
男：我们的冠亚军团队的表演已经告一段落，那么最终的胜利者会是谁呢？你们认为哪个队的表演更能打动你呢？让我们马上揭晓！这里会给大家多一点的时间，让你们郑重考虑后投出手中神圣的一票。
『二十』元旦主持词开头和结尾
（男）：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：XX年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由致新年祝词！
感谢祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
（女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
杨：是啊，又有什么比在身边的简单相守更能诠释爱情的真谛呢！在身边，不仅仅是平淡日子里简单的相守相望，更是大难来时风雨同舟的勇气和信念！
左：我们歌颂爱情，更歌颂在身边不离不弃的爱情，下面有请法商院研究生张松为我们带来一首深情款款的独唱《身边》。
舞蹈《俏花旦》。
徐：感谢张松同学的精彩表演！
周：一曲深情款款的《身边》让我们体会到了张松同学的真挚情谊啊！
徐：娜娜，你对戏剧了解吗？
周：戏剧啊，我只知道京剧里有生旦净末丑，讲究坐念唱打。
徐：呵呵，看样子你了解得挺多啊，那你对具体的角色，比如花旦了解吗？
周：花旦啊，我只知道戏剧里那些活泼俏皮，伶俐俊俏的年轻姑娘们都是花旦，她们穿着艳丽的戏服，画上浓烈的油彩，头戴华贵的头饰，舞动飞天的水袖，往往是舞台上最抢眼的角色呢！
徐：是啊，我国的京剧艺术家梅兰芳先生就是著名的花旦，在舞台上，一个动作优雅，姿态贤淑的花旦确实能成为全场的焦点，那么一个舞台上如果有十二个花旦又是怎样一种情形呢？
周：都说三个女人一台戏，十二个俏花旦在舞台上，那得多热闹啊！
徐：呵呵，这你就不知道了吧，今天校艺术团的同学们为我们带来了一场特别的舞蹈《俏花旦》。
周：有请！
魔术
左：谢谢艺术团的同学们的精彩表演！
杨：不愧是俏花旦，她们俏丽的身姿着实让我们欣赏了花旦之美，之娇，之俏！
左：亮亮，你还记得今年春晚上刘谦的表演吧。
杨：你是说魔术吧，是啊，他那虚中有实，实中有虚，亦真亦假，亦虚亦幻的魔术着实给人们留下了很深的印象，今年魔术风靡大江南北，我也成了一名忠实的魔术迷哦！
左：是吗，那今天的节目就对了你的胃口哦，我们特地请到了魔术哦！
杨：是吗，都有什么节目呢？
左：什么天女散花啦，空手出花啦……
杨：还有什么呢？
左：呵呵，这个啊，我就卖个关子让我们慢慢欣吧
杨：有请“魔道”表演团队我们带来奇幻的魔术表演！
左：有请！
抽奖左、周。
街舞
着重介绍动感地带街舞大赛全国总冠军。
歌曲串烧
徐：感谢刘涛和他的团队为我们带来的精彩表演！
周：刘涛请留步！刚跳完一曲劲暴的舞蹈，辛苦了！
徐：大家都知道街舞不是一朝一夕之功，特别是像你们获得了全国总冠军，更是付出了很多常人难以想象的努力吧。
首先请给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
（男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
（女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
（男）：请欣赏由为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
（男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
（女）：父母用辛苦赚来的`血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
（女）：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是带来的舞蹈《牧民新歌》。
（女）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏给我们带来的大合唱《放心去飞》。
（男）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏《苗岭连北京》。
（男）：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！
（男）：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏吉它弹唱《有没有人告诉你》。
（男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请带来的双人舞《藤枝叶》。
（男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听给我们带来的《伤心的海》有请。
（男）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏带来的歌伴舞《Lire five tonight》。
（男）：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
（女）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是带来的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。
（女）：一首好听的《曹操》之后是由给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
（男）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
闭幕词：
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们！
（合）：再见！
『二十一』元旦主持词开头和结尾
开场白
男：各位领导
女：各位老师，各位嘉宾，朋友们
合：各位晚上好！
男：冬日暖阳，20xx如约而至。
女：这一刻，我们已经感受到了春天的气息
男：这是我们xx学校的春天
女：这是我们每个人的春天。
男：今晚，我们会在一起，唱歌跳舞。
女：今晚，我们充满激情和兴奋。
男：今晚，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释我们的热情
合：在这美好的时刻，我们迎来了xx学校的跨年晚会。
男：首先我要介绍一下晚会的各位领导和嘉宾。
女：在热烈的掌声中，让我们再次表达诚挚的祝福和衷心的感谢。
男：一年来，在上级党委、政府、我校师生的悉心关照下
女：在学校的直接领导下教育局，我们与时俱进。教育教学取得历史性突破。
男：我们真诚地说：“各位领导，老师，你们辛苦了！”
女：现在，请给我们最热烈的掌声，我们尊敬的x校长给了我们一个新年的消息。 （准备）
男：接下来，请用最热烈的掌声，邀请尊敬的校长为我们发言。 （准备）
女：让我们再次感谢X校长和主席的祝福，让我们为X校长、主席和他们的家人鼓掌送上祝福。
男：祝他们新年快乐，万事如意！同时，我也向你们和你们的家人致以最良好的祝愿。祝你在新的一年里一切顺利，所有的愿望都会实现！
一起：xx学校20xx跨年晚会，从现在开始。
结束语
男：虽然我们无法阻止时间的流逝，但我们可以控制自己的表情。
女：艳丽花祝你节日快乐，明灭的蜡烛祝你万事如意。
男：怀念万千祝福。在这个欢乐的节日里，祝福串成一首诗、一首旋律、一颗温暖的心。
女：温馨的气氛，舒适的气氛，舒适的.休息，编织成你的幸福生活。
男：愿你笑着迎接青春的岁月和火热的青春。
女：愿人间梦幻的花绿叶，永远陪伴你温暖的回忆。
男：愿我的祝福像花开在温暖的季节里，为你装点欢乐的节日。
女：今天的晚会兼作展示我们是一个充满活力、面向未来的群体。
男：这里有默默耕耘的辛勤园丁，也有孜孜求索的学生。
女：这里，随着墨香，青春的脉搏在跳动。
男：这里是我们对生活的热情和对未来的希望。
合：因为，我们始终相信明天会更好。
女：今天的聚会到此结束。再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
『二十二』元旦主持词开头和结尾
开场语
A：新年的钟声即将响起，时间的轮子留下了深深的印记。伴随着冬天温暖的阳光，充满了快乐的心情，20xx年即将到来
B：新年拉近了我们成长的距离
A：新年染红了我们幸福的生活
B：新年让我们截取四季的片段
A：新年给了我们人生的禅想
B：此时此刻，我们已经感受到了春天的气息
A：今天，我们聚在这里，享受命运带来的快乐，享受这美好的时光
B：今天，我们聚在这里，用心感受真情，融化冰雪
A：今天，我们在这里相聚，敞开心扉，释放激情
B：今天，我们聚集在这里，这里将成为一片快乐的海洋，让快乐响彻云霄
A：今天，我们聚在一起唱歌跳舞
B：今天，我们充满激情和激情
A：今天，我们送上祝福
B：和委托
A：埋藏了很长一段时间的期天相遇的.喜悦
B：看，阳光灿烂，是新年绚丽的色彩
A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗画流动的节日里，我想邀请他们一起庆祝快乐的节日。我们学校的元旦晚会现在开始了！
结束语
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，特别的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，让晚会看起来快乐舒适。
同学们，回顾过去，我们热情洋溢，展望未来，我们斗志昂扬，让我们张开翅膀，在新的一年里朝着更高的目标飞翔。
A︰一切都来了。让我编织你
B︰让我编织你，用青春的金线
A︰让我编织你，用燃烧的信念
B︰编成绚丽的岁月
A︰编成遐想的年华
B︰过去的日子是充满遐想的日子
A︰纷纷的心愿迷离，像春雨
B︰我们有时间、力量和燃烧的信念
A︰我们渴望生活，渴望在天空中飞翔
B︰一切都去吧，我在生活中快乐地前进
A︰让我说新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
B︰让过去的日子像水流，让未来的日子像黎明
合：面对这一生的新一页，激情与欢乐相遇，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战，胜利与泪水共存。
A：让我们今天再次种下成功和希望，再次张开温暖的手臂，等待拥抱未来的成功和收获！
B：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共存，用充分的智慧、勇气和激情写出更强烈、更精彩的生活！
合：我们的荣耀和梦想将在这个时代成为现实，我们的精神和思想将在这个时代升华，我们的脚步将在这个时代留下历史的痕迹，我们的生活将在这个时代表达壮丽的篇章！本次庆祝元旦联欢会到此结束！
『二十三』元旦主持词开头和结尾
（开场白）
乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我们的道德根基长存
乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
甲：接下来请少先队员代表同学为大家致辞。
乙：所有的日子都来吧，让我编织你们
甲：让我编织你们，用青春的`金线，
乙：让我编织你们，用燃烧的信念
甲：编成绚丽的岁月
乙：编成遐思的年华
甲：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
合：xx小学“爱与和谐欢乐共享”春节联欢会现在开始！
（结束语）
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们，
（合）：再见！
『二十四』元旦主持词开头和结尾
1、对不起我的最爱串词：
甲：一次次孤单的等待；
乙：一次次分别的无奈，甲：一次次眼泪的流过；
乙：一次次无意的伤害。请听《对不起我的最爱》。
2、鹿鼎记歌曲爱你我像谁串词：
甲：猜一个对联：”飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳“。
乙：同学们都知道，金庸的武侠小说的联名啊；
甲：那就请听《鹿鼎记》中的歌吧
3、分手快乐串词：
甲：相拥是恋人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
请听《分手快乐》。
4、 独家记忆串词：
甲：有的时候痛苦是两个人的故事；
乙：有的`时候思念只是一个人的记忆。
请欣赏《独家记忆》。
5、歌曲练习串词：
甲：下面的一首是大家熟悉的《练习》，有请香港当红天王巨星刘德华·····(名字拖长声)。
乙：(抢话头，语气转折)有请刘德华的超级粉丝XXX献上超好听的《练习》。
6、关不上的窗串词：
甲：被爱情伤痛的胸膛；
乙：像一扇关不上的窗；
甲：面对寒冬北风的吹拂；
乙：心中感受着无比的凄凉。
请听《关不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串词：
甲：俗话说：男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
乙：一首《男人哭吧不是罪》献给大家。
8、看着月亮爬上来串词：
甲：月上柳梢头，人约黄昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
请听《看着月亮爬上来》。
9、歌曲大地串词：
甲：沧海桑田话人生，雨雪风霜叙亲情；
乙：脸上年轮岁月刻，夕阳暮色独自行。
请听一首感人的歌《大地》。
10、 忘记时间串词：
甲：无情未必真豪杰，红颜寄语剑侠客；
乙：岁月缠绵悲白发，天若通灵可奈何?
请听一首《忘记时间》。
『二十五』元旦主持词开头和结尾
男1：尊敬的各位领导、各位老师，女1：亲爱的同学们，合： 大家下午好!
男2：春风化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成梦幻般绚丽的霓裳，在美丽的阳光校园里快乐成长。
女2：东风浩浩，书声琅琅。飞一首歌谣，萦绕在玉带般的护城河，在秀丽的香山之巅上激荡昂扬。
男1：回首过去，我们热情洋溢，诉说着一个个感人的爱心故事;
女1：展望未来，我们斗志昂扬，展现着一篇篇美丽的锦绣华章。
男2：蛇尾如鞭银蛇狂舞催骏马
女2：马蹄似鼓万马奔腾送金蛇
男1：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，年轻的生命将舞出梦幻般的诗意。
女2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃，火热的心灵将跳跃彩虹般的美丽。
女2：看!阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
男2：听!音乐悠扬，这是新年动人的旋律!
合：城关中学一分校20xx年元旦文艺汇演现在开始!
首先，让我们以热烈的掌声请吴校长致新年贺词。
串台词：
1、818 歌伴舞《我相信》 刘坚、曾攀等4
男：地到无边天做界，山登绝顶我为峰。
女：我相信心有多大，舞台就有多大，我相信梦有多美，未来就有多灿烂。(音乐起)
2、802 舞蹈 《萨拉玛》 叶梓等435
男：我相信，你相信吗?在古老的东方大地上，有一群人：小伙子英俊潇洒，姑娘美丽大方。
女：让我们在婀娜多姿的舞蹈中，一起领略异域风情，掌声有请由802班叶梓等同学带来的印度舞《萨拉玛》。
3、808 相声《校园》赵殷莎、孙露
男：美丽的萨拉玛让我们如痴如醉，可是谁在乎我的心里有多苦，谁在乎我明天去何处?
女：同学你有“竹板炒肉丝”的惨痛经历吗?下面请欣赏赵莎莎、孙露同学带来的搞笑相声《校园》。
4、817 扇子舞 《荷塘月色》 黄谨等
男：落后就要挨打。还是学习上进好。
女：让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏黄谨等带来的扇子舞《荷塘月色》。
5、823 舞 蹈《日不落》 柳浪等
男：刚刚我们大家欣赏了《荷塘月色》里“剪一段时光缓缓流淌”的中国柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的爱恋，心牵着心把世界走遍。激越的曲调，震颤人心!美丽的舞蹈，让人陶醉!
6、804 吉他弹唱 《父亲》 李思洋、吴江
男：早晨，太阳挂在天边，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，现在却飞在父亲身边。今天李思洋、吴江把这日不落的祝愿寄给父亲，向父亲寄出一张爱的明信片
下面请欣赏吉他弹唱《父亲》，表演者：李思洋、吴江
7、805 舞蹈 《青春·使命》 姜念等
男：一首《父亲》，为辛苦的父亲送上一曲赞歌，父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛。女：我们在父亲的呵护下不断体会生活的天真和烂漫!我们在父亲的呵护下，不断创造属于我们自己的美好生活。
请欣赏姜念等带来的现代舞《青春·使命》。
8、824 配乐朗诵 《田野》 宋甜等
男：青年是花儿，是叶，也是甜蜜的果实!
女：在这里，我们燃烧了青春的火焰，去探索、去追求、 去创造、去奉献，去完成青春赋予我们的光荣使命，去谱写青春中最灿烂的乐章。
男：是呀，这不，一群姑娘小伙正在和田野举行盛大晚会呢。
女：芬芳和纱裙转动微风，邀约起果林、稻田和草丛，池塘举起酒杯助兴。下面请欣赏宋甜等同学带来的配乐朗诵《田野》。
9、819 舞蹈 《Lollipop》胡仕涵等6人
男：敞开你的心扉，释放你的激情;今天，这里将成为欢乐的海洋!下面有情819班胡仕涵等带来的舞蹈《Lollipop》。
10、813 舞蹈《半个月亮爬上来》 谢英等
男：夜深人静，云淡风清。在宁静朦胧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人骚客爱月咏月，他乡游子爱月望月，山野农家爱月赏月，如今，思念中的姑娘 也在巴望着“半个月亮爬上来”。下面请欣赏舞蹈《半个月亮爬上来》，表演者：
11、814 小品《痛苦的'一餐》
男：我至今有点烦。
女：烦什么，这里还有一个更烦的呢。请欣赏小品《痛苦的一餐》表演者：黄鑫 孙洁。
12、820 舞蹈 《Cry-Eye》 王晓玲等
男：能把一餐饭吃得痛苦到让人一生回忆，那这餐就吃的意味深长啦。
女：青涩的季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀;流金的岁月，无尽的畅想，在菁菁校园尽情的飞扬。接下来请欣赏舞蹈《Cry-Eye》，表演者：王晓玲等。
13、822 钢琴独奏 《彩云追月》 沈夏君
触摸钢琴，就被那淳朴与高贵神魂颠倒，修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间。下面有请822班沈夏君同学带来钢琴独奏《彩云追月》，掌声欢迎!
14、815 舞蹈 《潇洒女孩》龚若昕等
男：夜正迷人，梦也迷人，春宵添情韵;晚风轻轻，流水欢歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，潇洒女孩走来了，舞动青春的节拍，一路欢歌，一路笑语;走进时尚的动感地带!下面请欣赏龚若昕等同学带来的舞蹈《潇洒女孩》。
15、804 相声 《如此学生》 谭小龙、卢玄
男：大千世界，无奇不有，这里就有这么一对生死冤家。请欣赏相声《如此学生》!表演者：谭小龙、卢玄。
16、807 舞蹈 《Don′t forget me》 骆彦池等
男：原来钢铁就是这样炼成的，天才就是这样诞生的呀。生活就是这么简单有趣，可这样的仁兄你可千万别学他呀!
女：那么大家可知道距离我国十分相近的时尚之国--韩国流行什么呢?下面请欣赏由骆彦池等为我们带来的舞蹈《Don′t forget me》，看她们展现将时尚与韩国元素巧妙结合的HIp dance!
17、806 古筝齐奏 《荷塘月色》来源等
男：采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。
女：每当听到这首诗，我不禁会想起朱自清的散文《荷塘月色》，如梦似幻，荷香缕缕，真让人向往啊!
男：那赶快来欣赏古筝齐奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：来源等。
18、810 舞蹈《Today》廖玛丽等
男：牵一段时光缓缓流淌，可时间牵不走空间，欢笑在心中沉浸。请欣赏廖玛丽等带来的舞蹈《Today》。
19、811 配乐朗诵 《一分校，我们温暖的家》殷勤、王康为等
女：亲爱的一分校，你是我人生中的驿站，更是我们温暖的家。下面有请欣赏配乐朗诵《一分校，我们温暖的家》表演者：殷勤、王康为等
20、809 舞蹈 《Britney-Spears-Griminal》 陈锐等
男：“我爱我家”，生活的乐趣总是发生在简单的我们，那些微小的事情，总能让我们简单的感动而快乐。
女：物换星移，时代的气息扑面，绚烂的舞姿，让我们领略现代舞的魅力，现在请欣赏陈锐等带来的现代舞《Britney-Spears-Griminal》。
21、821 小品 《考试之后》
男：考考你，你会造句吗?
女：这难不倒我。出题吧!用"原来"造句。
男：听好了，原来他是我爸爸。!
女：啊?这也算造句!
男：咋不算!别人都这么造的，你见过造句这么牛的学生吗?
女：看!他们都来了!请欣赏小品《考试之后》
22、816 拉丁舞 《安吉丽娜》 夏诗卉等
男：笑声掌声声声不断，乐事趣事事事精彩。
女：热情似火，风情万种的拉丁舞可善解人意啦。今天就让你见识见识拉丁舞的魅力吧，有请夏诗卉等拉丁选手闪亮登场!
23、803 舞蹈 《明天会更好》 石思婕、刘忞等
男：春风不解风情，吹动少年的心。
女：让歌声唱出我们的热情拥抱明天的梦，让和风吹响新世纪跨越的乐章，让我们期待明天会更好!(音乐起)
现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作，下面由 黄璀、李育金或助演节目，大家掌声欢迎。
下面宣布获奖名单(请念到节目的负责人马上到舞台上来)。
获得三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：请领导为他们颁奖。
『二十六』元旦主持词开头和结尾
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
男1：伴着和煦的春风，我轻轻地走来。
女1：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。
合：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我们一起走向这欢乐的舞台！
男2：我们在如花的岁月里相聚，女2：我们在如歌的季节里相约，男2：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，女2：在这温暖的春天，我们聚集在一起，男1：这是我们全体同学展示风采的舞台，女1：这是我们班级表现团结的时刻。
男1：让我们都为彼此发出由衷地赞叹，女1：让大家都用掌声表示深深地喝彩。
男2：下面我宣布：古城小学卡拉OK比赛
合：现在开始。
甲：首先上场的是年级的——，他演唱的曲目是《xx》，相信会使你不由自主的发出赞叹。
乙：下面由请年级的——同学上场，她演唱的曲目是《xx》，请——同学做好准备。
乙：接下来轮到年级——上场了，他可是重量极的哦，让我们来一睹为快！
甲：下面轮到——了，他来自年级，听说这可是藏龙卧虎的地方，很多队员在唱歌方面都有一手，要不是限制了名额，肯定还有许多同学要抢着参加呢?
甲：不知不觉就轮到——了，作为高年级的大哥哥，他们处处表现出了兄长的.气度，相信他们会有不俗的表现，我们试目以待。
结束语：
女1：随着——落下最后一个音符，我们的比赛就要宣布结束了。
女2：带着这些爱，让我们更加努力的投入到学习生活中去，男2：用优异的成绩，报答师长，报答父母，报答最亲爱的祖国！
女1：愿我们的聚会成为回忆，留在每个人的心中。
(合)老师，同学们，再见！
『二十七』元旦主持词开头和结尾
(乙)亲爱的同学们
(合)大家晚上好!
(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。(甲)下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。
(乙)宜州市高中迎新年，庆元旦文艺晚会，现在开始：
1、冬天已经来了，春天还会远吗?
请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》
2、今天的`晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。
请欣赏141班甲声小组唱《我们这里还有鱼》
3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》。
4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》，表演者XXX。
5、请欣赏现代舞《水晶》，表演者XXX。
6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》，表演者XXX。
7、请欣赏由155班同学自编自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面请欣赏民族舞《红扇》。
9、新的一年就要到了，我们相信明天将会更美好，下面请听乙声小组唱《明天会更好》，表演者XXX。
10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。
11、请听乙声小组唱《大团圆》。
12、请欣赏独舞《竹林深处》，表演者XXX。
13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》。
14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》。
15、请听乙声小组唱《在那东山上》。
16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》。
17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》。
18、请欣赏民族舞《桔梗谣》。
19、请听甲声小组唱《奔跑》。
20、下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》。
21、请欣赏情景剧《唐人街》。
22、最后上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》。
(乙)现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作，下面由兰副校长讲话，大家掌声欢迎。
(甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况，请念到节目的负责人马上到舞台上来。
获得三等奖的是：……获得二等奖的是：……获得一等奖的是：……请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。
(甲)各位领导、老师、同学们：
(乙)365个日子
(甲)365日辛勤耕耘
(乙)365个虔诚的祝福
(甲)即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。
(乙)充满希望的正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
(甲)我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的。
(乙)各位领导、老师，同学们，宜州市高中庆祝元旦文艺晚会到此结束。
(合)预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢。