幼儿节目主持词简短十篇

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　　作为教职工，教案经常是必备工具，不仅提升教学水平，还有助于教研的开展。以下是小编为大家整理的简短幼儿节目主持词，供大家参考与借鉴，欢迎阅读。

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　　　教学目标

　　1、明确本次综合性学习的任务，激发学生回忆小学生活的美好情感。

　　2、了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。

　　3、培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。

　　　　教学准备

　　1、预习提纲：完成《状元大课堂好学案》对应课文预习作业。

　　2、准备资料：多媒体课件、相关照片。

　　教学课时1课时

　　　　教学过程

　　　　板块一出示照片，导入主题

　　1、学生选出最能反映小学生活的照片，教师指名说一说：照片上是什么时候的自己？当时在干什么？

　　2、同学们，我们朝夕相处了六年，不久以后，你们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别。

　　板块二阅读材料，通览内容

　　1、读一读，想一想：本次综合性学习包括哪些内容？

　　学生交流：“回忆往事”和“依依惜别”。

　　2、自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确围绕两个“活动建议”可以开展哪些活动。

　　3、小组自由交流，教师根据各组的汇报进行整理。

　　（1）第一板块“回忆往事”：

　　①通过阅读“阅读材料”，感念师恩，感受作者对小学生活的留念之情。

　　②通过填写时间轴，回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的`点点滴滴。

　　③畅谈成长故事，分享难忘回忆。回忆自己的小学生活，和同学们交流记忆中最难忘的人或事。

　　④制作成长纪念册，回顾成长足迹。

　　（2）第二板块“依依惜别”：

　　①学习“阅读材料”，用不同的方式为自己的小学生活画上圆满的句号。

　　②策划一台毕业联欢会。通过举办联欢会，培养学生的组织策划能力，开展联欢会活动，展示学生才艺，增进同学之间的友谊。

　　③可以写信给老师或同学，回忆共同度过的美好时光；可以写信给母校，提出中肯的建议，期许美好的未来；还可以写信给自己，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。

　　板块三明确主题，确定小组

　　1、为了更好地完成本次综合性学习，我们可以根据活动的内容来确定活动的主题。

　　2、活动的主题确定如下：

　　　　课件出示：

　　难忘小学生活

　　填写时间轴

　　畅谈成长故事，分享难忘回忆

　　制作成长纪念册

　　策划一台毕业联欢会

　　写信

　　3、自由组成小组讨论，确定本小组开展的活动。

　　4、各组组长汇报本小组的活动主题。教师适当进行协调，确保每项活动都能开展。

　　如，第一小组活动的主题是：策划一台毕业联欢会……

　　设计意图本板块的内容有两个：一是明确任务，二是确定小组。小组成员可采取就近原则组合，也可以自由组合。

　　板块四指导方法，制订计划

　　1、指导方法。

　　（1）温习综合性学习的活动方法：采访法、记录法、资料整理法……

　　（2）巩固搜集整理资料的方法。

　　①以小组（或个人）为单位，进行搜集，搜集的资料可以是照片、奖状（荣誉证书）、作业本等实物，也可以是音频、视频资料。

　　②根据各小组开展的活动，分类整理。

　　2、制订小组活动计划表。

　　（1）出示小组活动计划表。

　　小组活动计划表

　　活动主题

　　　　要求：

　　1、字迹工整。

　　2、普通话标准，表达流畅。

　　3、表格填写完整。

　　4、分工明确合理。

　　5、选择恰当的方式记录资料和展示成果。

　　组长

　　组员

　　我们是这样分工的

　　我们想用这些方法

　　记录收集到的资料

　　我们想用这些方式

　　展示我们的成果

　　（2）解读小组活动计划表，指名填一填。

　　例如，“我们想用这些方法记录收集到的资料”这一栏该怎么填？可以用照片、PPT、视频、音频、文稿等形式记录。

　　（3）各小组合作填写活动计划表。

　　（4）展示学生制订的活动计划表，师生共同修改完善。

　　　　3、教师总结。

　　设计意图“凡事预则立，不预则废。”为了保障活动的顺利开展，老师要指导和督促学生认真填写小组活动计划表，因为这是小组活动实施的方向指导。学生在这个环节弄清楚自己要“做什么”“怎么做”，明确这些内容后，才能有条不紊地开展活动。

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　　　活动目标

　　1.能围绕活动主题，明确活动任务，制订活动计划，并按计划开展活动。

　　2.能策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。

　　3.能与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。

　　4.能用书信等形式表达感情，与人交流。

　　　　活动准备

　　教师准备：

　　1.围绕本节课的活动内容制作相关课件，歌曲《我不想说再见》。

　　2.收集一些小学毕业赠言。

　　3.为筹备毕业联欢会提供各项支持。

　　学生准备：

　　收集描写童年的诗歌，准备联欢会节目，参与筹备工作等。

　　　　活动安排

　　课内5课时，课外1周。

　　第1课时

　　第一阶段 明确活动任务，制订活动计划

　　课时目标

　　1.明确板块任务，激发学生留恋小学生活，珍惜同窗之情。

　　2.收集本板块活动的各种资料，通过本板块主题小组合作完成阶段性活动计划。

　　3.培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。

　　活动过程

　　一、创设情境，明确活动内容

　　1.导语：每一次分别都是下一次相聚的开始，六年的小学时光让老师和同学成为我们的亲人，提到离别难免伤感。“海内存知己，天涯若比邻。”让我们藏起不舍，珍惜告别的机会，展示我们的风采，表达内心的情感。

　　2.学生阅读教材101、102页活动建议，说说这次活动要完成哪些活动内容。

　　3.汇报明确：

　　(1)策划并举办一场毕业联欢会。

　　(2)给老师或同学写一封信。

　　二、讨论制订阶段活动计划

　　1.学生自由讨论对两个活动的想法，可能遇到哪些困难，需要哪些帮助。

　　2.举办联欢会需要哪些准备工作？

　　策划—筹备—举办。

　　3.集体讨论确定活动时间计划。

　　(1)联欢会策划：1～2天。

　　筹备：3～4天。

　　举办：2个小时左右。

　　(2)写信与联欢会筹备同时进行，联欢会上安排赠送书信、赠言环节。

　　设计意图 学生们第一次参与组织大型的活动，明确活动流程，了解具体的任务和准确的时间至关重要。在初步制订活动计划的时候要给学生充分发表自己观点和看法的机会，集思广益，结合班级具体情况，确立切实可行的活动方案。

　　第2课时

　　第二阶段 策划毕业联欢会，写策划书

　　课时目标

　　1.明确板块任务，借助活动计划策划毕业联欢会，完成策划书的撰写。

　　2.整理收集的资料，通过浏览《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习，天才在于积累》两篇“阅读材料”，选择类似的适合联欢会上朗诵、演讲的资料，懂得珍惜当下的美好时光。

　　3.培养学生组织、策划、合作、执行等能力，抒发对母校、老师、同学的依依惜别之情。

　　活动过程

　　一、明确本节课活动任务

　　1.导语：“凡事预则立，不预则废。”为了让我们的毕业联欢会举办得更有意义，更加难忘，我们这节课就来一起讨论如何策划。

　　2.活动任务：

　　(1)确定毕业联欢会的主题和形式。

　　(2)完成班级最终策划书。

　　二、学写策划书

　　1.分小组，初步交流毕业联欢会的构想，形成小组策划书。

　　重点讨论以下内容：

　　(1)节目数量和内容。要注意提示学生，毕业联欢会要在一至两节课内完成，节目数量不能太多，可以编排一两个机动节目；节目的形式应多样，可以展示大家的兴趣爱好、特长，最好能展现语文学习的成果，等等。

　　还可以提示学生，本板块的两个活动可以有机结合，比如，在联欢会上安排“读信”或“互赠书信”的环节。还可以和“回忆往事”板块的活动相结合，比如，把毕业联欢会的内容编入成长纪念册，或者在毕业联欢会上交流成长纪念册。

　　(2)活动分工和准备工作。根据策划书范例，讨论活动分工及相应的准备工作。如，主持人应预先了解节目内容并准备主持词，节目统筹应排好节目单，要提前作好会场布置。

　　各小组把讨论的结果按照策划书范例的样式记录下来，形成小组策划书。

　　2.全班交流小组策划书，选出最优策划方案。

　　各小组展示小组策划书，在交流中师生可以提出问题，进一步明确策划书的写作要求，可重点关注以下内容：

　　(1)策划书的格式是否正确？是否与主持词、节目单等形式混淆？

　　(2)活动目的是否明确、合理？

　　(3)活动名称是否体现了活动目的？哪个活动名称更好？

　　(4)活动时间与活动地点有没有可行性？

　　(5)活动分工是否明确？人选是否合适？是否需要补充一些岗位？

　　(6)活动流程是否清晰？顺序是否合适？是否需要增加、减少或改变一些环节？

　　师生从小组策划书中选出最优策划方案，作为班级策划书的初稿。

　　3.全班修改完善，形成班级策划书。

　　(1)选出最优策划方案后，再综合其他小组策划书的优点，对它进行修改和完善，形成班级策划书。对照策划书，每个人确定各自的职责。

　　(2)教材“阅读材料”中的诗歌《我为少男少女们歌唱》和演讲稿《聪明在于学习，天才在于积累》可以融入节目单中，在联欢会中展现。

　　(3)写好的班级策划书，可以张贴在教室里，供全班同学随时查阅。在后续的筹备中，如果发现策划书有不合理的地方，大家可以再商议，进行调整。

　　设计意图 策划书对于学生来说是第一次接触到的语文能力实践活动，教师对于策划书的写作指导清楚到位，在小组写策划书的过程中要从中协调，帮助学生经历写策划书，进行活动策划的过程。教师可以给出合理的建议，丰富联欢会内容，也可以给予学生各方面的帮助和指导。

　　第3课时

　　第三阶段 写信指导

　　课时目标

　　1.明确板块任务，参考《给老师的一封信》《毕业赠言》这两个“阅读材料”，对学生进行写信指导。

　　2.整理收集的资料，提取回忆中的点点滴滴，以书信或赠言的形式，表达感情，与同学交流。

　　3.培养学生沟通、交流的能力，加强书面形式的表达能力。

　　活动过程

　　一、创设情境，明确课堂任务

　　1.导语：都说纸短情长，但是文字最大的魅力就是传递情感，这节课就让我们拿起笔，写下对这六年里与我们朝夕相处的老师、同学最想说的话。让从心底流出来的文字鉴证我们之间深深的情谊。

　　2.明确课堂任务：讨论如何写信(写毕业赠言)，尝试练写。

　　二、阅读范文，拓宽思路

　　1.自主阅读教材中“阅读材料”《给老师的一封信》《毕业赠言》，思考自己的写作意愿。

　　2.交流写作意愿。

　　(1)给最喜欢的老师写信，表达感激之情。

　　(2)给最好的朋友写信，回忆美好的相伴时光，送上最真挚的祝福。

　　(3)给有误会的同学写信，表述自己心中的.困扰，表达和解的心愿。

　　(4)给学校写建议书，以学生的身份为学校的发展提出合理建议。

　　(5)给其他年级的同学写倡议书，号召同学们珍惜时间，爱护校园。

　　(6)为老师或同学写毕业赠言。

　　(7)给未来六年或十年后的自己写信，写出对自己的期望和梦想。

　　3.教师引导、点拨。

　　鼓励学生表达自己的真情实感，避免庸俗化的倾向，对消极的内容予以正面引导。

　　设计意图 写信的环节中尊重学生的写作意愿，拓宽写作的范围，可以激发学生的创作热情，表达出自己最真实的情感，把小学阶段语文学习的收获用书面表达的方式呈现出来，也是一种成果报告。让学生感恩老师、珍惜友情、怀有梦想、有责任感……形成健全的人格。

　　课外活动

　　尝试写信(与毕业联欢会的筹备同步进行)

　　筹备毕业联欢会

　　活动目标

　　学生依据策划书开展活动，教师可协助学生并作必要的指导，教师应重点关注以下几个方面：

　　1.协助学生安排好活动时间。比如，学生自主创编、排练节目，在时间和精力保障上是有一定难度的，教师可帮助协调，争取一些在校排练的时间。又如，节目单的确定，需要节目统筹组了解每个节目的准备情况，教师可以提醒学生制订节目审査时间表，有计划地审查节目，作好节目统筹。

　　2.随时了解活动进展，督促学生按时完成所有准备工作。

　　3.在举办毕业联欢会之前，教师可以提前观看节目，了解筹备情况，并给出自己的建议，帮助学生完成最后的排演。

　　时间安排

　　尝试写信：1～2天。

　　筹备毕业联欢会：3～4天。

　　第4课时

　　举办毕业联欢会

　　课时目标

　　1.明确板块任务，参考学校历届毕业联欢会，依据前面策划书的内容进行准备。

　　2.自主创编、排练节目，争取以丰富多彩的形式呈现，尽展童年风采。

　　3.培养学生沟通、交流的能力，加强表达、表演能力的养成。

　　活动过程

　　联欢会当天，从活动前的会场布置到活动结束后的场地清洁都可以由学生自主完成，注意发挥策划书的作用，让学生在策划书的提示下有序地完成联欢活动。根据需要，教师可提供适当帮助。

　　联欢会结束后，提示学生要按照策划书的内容完成后续的任务。负责活动报道的学生可以利用板报、班级博客等形式进行报道，也可以把活动照片等相关资料保存到成长纪念册中。

　　联欢会流程范例：

　　“再见了，母校”毕业联欢会

　　一、主持词，背景音乐《童年》响起

　　开场白：

　　男：烈日炎炎，我们已经是毕业生了，不再是往日的小孩子，从今以后，我们不需要过儿童节了，这就是我们长大的标志。

　　女：从今以后，我们可以自己做自己的事情，不再让父母操心，这就是我们长大的标志。

　　合：同学们，让我们大声喊出那一句话：“我们——长大了！”

　　男：燕子长大了，总有离开妈妈的那一刻。

　　女：雏鹰长大了，总有自己生活的那一天。

　　合：我们长大了，也要离开陪伴我们六年的母校，去闯荡属于自己的一片天地。

　　男：今天，让我们用歌声、用掌声——

　　女：用我们最美好的姿态——

　　合：留给母校、留给老师、留给同学最后一抹深深的记忆。接下来，“再见了，母校”毕业联欢会正式开始！

　　二、第一章：难忘师生情

　　男：六年的时光，转瞬即逝，还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的，是辛勤的老师不厌其烦地教给我们知识和做人的道理。

　　女：六年后的今天，我们已经长大，即将告别这里，让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的老师，感谢与我们一起长大的同学。

　　合：谢谢您，我们敬爱的老师！谢谢你们，我们可爱的同学！让我们用歌声表达我们的感激之情。

　　1.大合唱 《让我们荡起双桨》《长大后我就成了你》《送别》

　　男：七月，是童年的沃土，是童年的太阳；七月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。七月，我们将告别母校，离开校园；七月，我们将告别美丽的童年，就此再见。

　　2.独唱 《童年》(同时播放幻灯片——小学生活回忆录)

　　女：七月，注定是离别的季节。六年前我们相聚时是那样的陌生，六年后的今天我们是那样的难舍难分。不要让泪光闪烁，不要让眼泪决堤，要把我们最甜蜜的微笑留给同学、留给恩师、留给母校。

　　3.歌舞 《歌声与微笑》

　　男：就要分别了，心里的话说不完；就要分别了，还有一些祝愿要表达。让我们彼此说说心里话。

　　4.深情诵读自己写给同学的毕业赠言。(播放照片：同学之间难忘的瞬间，旁边同时出示赠言)

　　三、第二章：献给恩师的厚礼

　　节目准备：歌曲、舞蹈、诗朗诵、小品、相声等。

　　男：六年里，我们朝夕相处，其乐融融，学校和班级就像我们的另一个家，这里留下了我们共同的欢声笑语。

　　女：一片绿叶，饱含着它对根的情意；一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。我们会永远记得老师的谆谆教导，我们会永远感谢老师的良苦用心。

　　合：敬爱的老师，请您放心，我们一定会努力，我们一定会安排好未来的学习生活，为实现自己的理想而努力。

　　1.师生集体诗朗诵 《放飞梦想》

　　2.古筝独奏 《高山流水》

　　女：如果没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折、多一些弯路。就要告别母校、告别恩师，心中总有无限的感慨。

　　3.集体歌舞 《感恩的心》

　　女：要说再见了，才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”，千头万绪，又岂是只言片语能表达的？但无论如何，心中依然清晰的、终将难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。

　　4.诗朗诵 《依依惜别情》

　　男：六年里，我们朝夕相处，早已有了默契。下面我们就来做一个游戏，考验一下大家的心灵感应。

　　5.游戏 《心有灵犀猜成语》

　　女：如果有人问，谁是最可爱的人，大多数人的答案是：当兵的人。但今天有两位同学却为此产生了分歧。让我们来听一听其中的原因。

　　6.相声 《谁是最可爱的人》

　　四、第三章：互赠礼物

　　男：生活了六年的校园，留下了我们太多的足迹，留下了我们太多美好的记忆。就要分别了，让我们把亲手制作的小礼物送给老师、同学，让这份礼物记载我们童年的美好时光。

　　大家互相送小礼物。

　　五、第四章：联欢会结束

　　女：七月，我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的小学时代。

　　男：我们将踏上新的学习征程，我们将摘下这鲜艳的红领巾，和美丽的童年说再见。

　　女：昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，但我们坚信——

　　合：海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞！

　　男：让我们一起期待，明天会更好！(音乐响起《明天会更好》)

　　合：再见啦，我最亲爱的母校！再见啦，我最亲爱的老师！再见啦，我最亲爱的同学！最后，让我们一起唱《明天会更好》。(全体师生合唱)毕业联欢会到此结束！(歌曲结束，宣布联欢会结束)

　　第5课时

　　第四阶段 阶段性交流与评价

　　课时目标

　　1.明确板块任务，采用交流与评价的形式，对本板块活动进行阶段性总结。

　　2.整理并保存活动的音频、视频及书面文字资料，表达对母校、老师的感激和留恋，以及对同学的依依惜别之情，为小学生活留下一抹亮丽的色彩。

　　3.培养学生的综合实践能力，提高综合素质。

　　活动过程

　　一、明确活动内容

　　经过大家的共同努力，我们的毕业联欢会圆满落幕，我们在欢笑和泪水中与我们的小学时光告别。除了感恩与不舍，相信同学们在这次综合性学习中一定还有很多收获，这节课就让我们一起来交流交流吧。

　　二、总结、交流活动收获

　　1.组织一次访谈活动，选出主持人，针对筹划毕业联欢会中负责不同工作的小组或同学进行访谈。

　　(1)对会场布置小组提问布置会场时有哪些创意，组员之间是怎样合作提高效率的，遇到了哪些困难，是怎样解决的。

　　(2)对节目策划组提问节目单是如何确定的，为什么把某个节目安排在最后。

　　(3)对全体同学提问哪个节目让你印象深刻，在联欢活动中你有什么感受，哪个同学的贡献最大，这次活动你的收获是什么……

　　2.总结写信活动的收获。

　　(1)你选择了哪种类型的书信？

　　(2)收到别人的信或赠言使你产生了怎样的感触？

　　(3)你觉得用书信表达惜别之情有什么特别之处？

　　三、教师总结

　　肯定活动中学生在各个方面的表现，对综合性学习中语文能力的运用进行强调，对学生提出希望，送出祝福。

　　设计意图 学生们从策划到筹备，再到举办联欢会的过程一定是一个意犹未尽的体验，会有成功的满足感，更会有值得骄傲的成长经验。组织学生进行交流总结就是再次给他们一个展示的机会，也能帮助他们学会反思、总结，在成长道路上不断总结经验教训，成为更好的自己。

♥️ 幼儿节目主持词简短

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

　　男：亲爱的小伙伴们：

　　合：大家好!

　　女：伴着花的芳香

　　男：踏着歌的节拍

　　女：我们迎来了六月的时光

　　男：我们的心像怒放的花朵

　　女：荡起一片欢乐的海洋!

　　男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”儿童节!

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

　　男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　女：在这欢乐的日子里，

　　男：让我们共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

　　女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

　　男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

　　女：礼毕，请坐。

　　男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。

　　女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的'成长离不开各级领导的关怀和厚爱。

　　男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。

　　女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是姚福成，杨洪政，姜鑫瑜，王昱钧，杨俊杰，姚梦琳，蒋之凤，赵一凡，孙睿，杨俊卿，穆俊豪，王瑞丽，杨欣润，刘华谦，姚慧，刘姝晴，孙蕾，刘艳春，穆建军，刘明轩，张新月，付晓倩，王增辉，张连成

　　大家欢迎。

　　男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。

　　男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔

　　女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭

　　男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场

　　女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾

　　请新队员们在国旗下宣读入队誓词

　　男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。（你们喜欢红领巾吗？）请一中队的新队员代表上台讲话

　　甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。

　　节目顺序单

　　女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

　　男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

　　女：新世纪的太阳是我们的，

　　男：新世纪的鲜花是我们的。

　　合：让童心乘着春风飞行。

　　女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。

　　男：童年的游戏永远难忘。

　　女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!

　　男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!

　　合：感化屯小学庆“六一”文艺汇演到此结束

　　女：最后祝大家：

　　合：身体健康!

　　学习进步!

　　天天快乐！

　　游戏活动系列

　　1、夹乒乓球

　　比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

　　2、《背球接力赛》

　　规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

　　3、脚夹球跳接力赛：

　　参赛队每队共6人。分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

　　规则：在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　甲：尊敬的老师们

　　乙：亲爱的同学们

　　齐：大家好!

　　甲：当鲜红的太阳跃上地平线

　　乙：我们又迎来了新的一天

　　甲：这是多么快乐的一天啊

　　乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

　　齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!

　　历城区实验小学“新世纪我能行”、庆六一文艺演出现在开始!

　　甲：首先请欣赏艺术体操《新世纪我能行》，表演者武文雨、沈晓絮等

　　乙：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。请听六年级三班给我们带来的歌曲《欢乐颂》

　　甲：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。

　　乙：感谢学前班的'小朋友给我们带来的精彩表演。下面请欣赏张天一、杨如为大家演唱的歌曲《可爱的家》

　　甲：下面让我们看一看五年级同学的表演

　　乙：同学们，你们爱科学吗?有没有想过到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我们的好朋友小星星来了。

　　甲：英语是走向世界的工具，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢，请看英语歌表演

　　乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听来自六年级二班的歌声《我的祖国》

　　甲：下面请欣赏歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：冯晓峰，伴舞吴文静等

　　乙：你见过时装表演吗?我想你肯定没见过这些小模特，看，他们来了!

　　甲：瞧，四年级的同学们跃跃欲试，你们想表演什么节目呀?下面我们就来欣赏四年级全体同学的演唱。

　　乙：下面请欣赏电子鼓独奏〈好日子〉表演者卢素玉甲：下面请听六年级三班为大家朗诵〈满江红〉

　　乙：接下来请欣赏歌舞〈山路弯弯〉表演者王艺、李颖楠等

　　甲：在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们手拉着手唱起〈同一首歌〉

　　乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　甲：我们是新世纪的雏鹰

　　乙：我们和时代的脉搏一起跳动

　　甲：我们与祖国同呼吸、共命运

　　乙：我们将用行动，向祖国妈妈

　　齐：交上一份出色的答卷，新世纪，我们一定能行!

　　历城区实验小学“新世纪我能行”庆六一文艺演出到此结束，同学们再见!

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　　　开场白

　　袁：尊敬的各位来宾

　　孙：亲爱的家长朋友们

　　刘：敬爱的老师亲爱的同学们

　　合：大家早上好!

　　袁：走进六月，倾听南风的呼唤：

　　孙：走进六月，感受阳光的温暖。

　　刘：一起迎着朝阳，伴着溢彩的歌舞，

　　合：我们终于迎来了六一国际儿童节。

　　刘：六一国际儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至;

　　孙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜甜的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

　　袁：六月，歌声如潮，灿烂如梦。六月，是童年的梦乡：六月，是童年的摇篮;

　　合：今天是我们的节日。让我们用我们的方式对各位老师和各位家长衷心地感谢!谢谢你们为我们做的一切

　　　　节目

　　刘：送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的'盛大节日!在这个阳光灿烂的日子里，在这个激动人心的时刻，让我们跳吧，唱吧，把我们的快乐都迸发出来。下面请欣赏舞蹈：《快乐的歌》表演者：杨琪、宋雨晴、万欣、肖琳等。

　　袁：相声是一种我们大人小孩都喜欢的艺术，听着相声，我们感受着语言的魅力，享受着其中的幽默。接下来由陈淑奇、徐晗宁给我们带来的相声《如此双簧》

　　孙：相声好笑吗?让我们以热烈的掌声对表演者表示感谢。下面请听由韩菲儿、赵欣怡、邹相宜带来的歌曲《好日子》

　　袁：下面请大家欣赏欣赏钢琴演奏!演奏者：刘、陈淑

　　刘：相声《六一儿童节快乐》表演者：邹相宜、陈思琪，大家掌声欢迎!孙：接下来是邢成丹为我们带来的《双截棍》，大家掌声欢迎。刘：接下来由袁、孙雨涵给我们带来的舞蹈《时间煮雨》

　　刘：接下来是由王丹妮带来的歌曲《我们的田野》。

　　袁：接下来由万欣和孙宇亮为我们带来的诗朗诵《我爱大自然》

　　刘：接下来由袁、孙、杨琪、刘子宣、等为我们带来的小品《今天和明天》

　　刘：下面我们来玩个游戏《抢椅子》

　　孙：舞蹈：《谢谢，你好》表演者：朱晓西、王亚岚、郭菲、陈继尧、张翔等，大家掌声欢迎

　　孙：下面由赵欣怡为我们演奏古筝

　　袁：接下来为大家表演歌舞《让爱住我家》演唱：孙心仪、王丹妮、魏爽。舞蹈：张诗琪、孙宇亮、刘克强、李凌宇、周子灿等

　　袁：同学们，你们喜欢做游戏吗?下面我们来进行《夹兵乓球》。

　　刘：集体舞《荆州动起来》表演者：欧阳烁、赵伟、李凌宇、邹浩宇、刘宣、李易尧、张翔。掌声欢迎

　　　　结束语

　　合：让时光停驻，我们是那样依依不舍。亲爱的爸爸妈妈、亲爱的伙伴。感谢您陪伴我们的快乐童年，感谢你与我们共同庆祝节日。五六班六一文艺汇演到此结束，谢谢大家。

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　老：尊敬的各位家长，各位来宾。

　　孩：亲爱的小朋友们。

　　合：大家好!

　　老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

　　孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

　　合：六一儿童节——来到了

　　老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

　　孩：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。

　　老：在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。

　　老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

　　孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;

　　老：我们欢聚一堂，共度这美好时光!

　　孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼

　　老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，

　　合：现在开始!

　　首先请园长致节日贺词

　　老：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

　　孩：感谢您，敬爱的老师感谢您，亲爱的爸爸妈妈感谢您，帮我们迈好人生的第一步让我们一起说一声：老师，爸爸妈妈，谢谢您!

　　老：请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》

　　老：感谢他们的精彩表演。快乐的儿童节，我们激情把歌唱，听铃儿响叮当，我们心情多欢畅，看，锣鼓声声响，我们的舞姿多优美，请欣赏小二班舞蹈《铃儿响叮当》

　　孩：:六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。

　　老：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

　　孩：接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

　　老：xxx在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢?

　　孩：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐!小朋友们，你们快乐吗?(快乐!)

　　老：请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》

　　孩：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

　　老：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

　　孩：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

　　老：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《向前冲》

　　老：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。

　　孩：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。

　　请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》

　　孩：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》

　　孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的`心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》

　　孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》

　　老：感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞《画四季》

　　孩：在这里，我们走进音乐的大门。在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，在这里，我们倾听音乐的声音。在这里，我们探索音乐的元素请欣赏小三班小朋友献上的舞蹈《我的身体》

　　老：风的轻柔，道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，请欣赏小一班带来的手语舞《隐形的翅膀》

　　老：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最美丽的季节。

　　孩：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》

　　孩：欢乐的时间总是过的很快

　　老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

　　老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

　　合：谢谢大家!让我们明年再相聚!

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　师：尊敬的各位家长

　　生：敬爱的各位老师

　　师：亲爱的小朋友们

　　齐：大家上午好！

　　师：在这阳光明媚，鸟语花香的初夏时节，我们又将迎来了宝宝的节日————六一儿童节，在这个欢乐的日子里，我代表同兴小学的全体老师向所有的小朋友致以节日的问候，祝可爱的孩子们健康快乐，天天进步。向关心支持同兴小学的各位家长表示衷心的感谢！

　　生：我也代表小朋友们向关心我们的老师，向一直深爱着我们的爸爸妈妈，以及爷爷奶奶，表示最诚挚的谢意。在这个欢乐的日子里，感谢大家的光临。

　　师：今天，在这美好的日子里，我校全体师生和各位家长朋友相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节。我宣布，平桥镇同兴小学幼儿园20xx年庆六一“拥抱快乐亲子有约”联欢活动现在开始！首先请您欣赏大班与中班小朋友们表演的集体舞《庆祝六一》

　　师：你们是花朵，你们是幼苗，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。请欣赏中班的集体舞表演《娃哈哈》。

　　生：为庆六一台上舞，表演节目数一数，不管数的好不好，请您务必要指导。请欣赏小班小朋友给我们带来的节目《数字歌》。

　　师：我们相聚在这里，享受着六一的阳光

　　生：我们相聚在这里，享受着六一的快乐

　　师：让我们一起欢庆六一，享受快板游戏的美妙。

　　生：请欣赏大班的语言游戏《拜年》。

　　师：美丽的小鸟是我们最好的朋友，可它却在大树妈妈的摇篮里睡着了。请看我们中班的表演《大树妈妈》。

　　生：一曲《大树妈妈》，让我们小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我园表演年龄最小的，几个月前，他们还离不开爸爸妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，既不哭也不闹，叫声老师好。掌声有请他们为我们带来的表演《爸爸妈妈去上班》。

　　师：春天天气好

　　生：花儿都开了

　　师：杨柳弯弯腰

　　生：蝴蝶飞来了

　　师：请欣赏中班的歌表演《春天天气真好》。

　　师：瞧，一群像小燕子一样的孩子们，为我们带来了优美的舞蹈，请欣赏大班的集体舞《小燕子》。

　　生：瞧那是什么，他们在干什么，噢，原来是小熊在过桥。请欣赏中班的儿歌表演《小熊过桥》。

　　生：下面我们继续欣赏小班的表演《数蛤蟆》。

　　师：松软的海滩，金黄的沙，小姑娘光着小脚丫，去寻找海螺和对虾。请欣赏中班小朋友为我们带来的舞蹈《赶海的小姑娘》。

　　师：柳树姑娘辫子长

　　生：风儿一吹甩进池塘

　　齐：洗洗干净多么漂亮

　　生：请欣赏大班的集体舞《柳树姑娘》。

　　生：春天天气好，地上长小草。小鸟喳喳叫，花儿开的好。请欣赏小班的歌曲《春天》。

　　生：爸爸妈妈为了我们的成长，不辞辛苦，可我更喜欢爸爸妈妈来亲我。请欣赏大班朱雨辰小朋友为我们朗诵的儿童诗《我被亲了好几下》。

　　师：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。请欣赏小班的《闪烁的.小星》。

　　生：小老鼠上灯台，偷油吃下不来。请听大班胡亚文小朋友的歌舞表演《小老鼠上灯台》。

　　师：天是蓝的

　　生：云是白的

　　师：草是绿的

　　生：花是红的

　　师：勤劳的熊宝宝在种种子。

　　生：请欣赏小班表演的散文《熊宝宝的小芽芽》。

　　师：天空出彩霞

　　生：地上开红花

　　师：树上小鸟叫

　　生：大家拍手笑

　　师：请欣赏大班的集体舞《歌唱春天》。

　　师：宝宝自从上了幼儿园，变化可大了，变得懂事了，变得勇敢了。看，他们正在抓蝴蝶，抓到了吗？请看《蝴蝶花》。

　　师：小娃娃，真好看。红红的脸儿花衣裳，轻轻抱它转一转，还要送给大家玩。请欣赏女生独唱《小娃娃》。

　　生：灿烂的六月，让我们心醉，迷人的六月，让我们欢乐。请欣赏健美操《拉拉花》。

　　师：六一的鲜花绚丽多彩

　　生：六一的阳光灿烂夺目

　　师：家长们为了宝宝的健康成长辛辛苦苦

　　生：老师们为了孩子的健康成长兢兢业业

　　齐：我们和你们一起努力！

　　师：今天我们为家长和宝贝们带来了丰富的亲子活动，

　　（介绍活动分组情况，提醒家长在工作人员引领下参加游戏，注意安全），好了，让我们共渡游戏时光吧

　　师：小朋友们，你们是同兴幼儿园的好孩子，你们是春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育下，你们一定会健康成长的。亲爱的家长，为了我们共同的孩子，也为了这群活泼可爱的宝贝，为了孩子的茁壮成长，让我们携起手来，共同努力！

　　好了，让我们再一次用掌声感谢小朋友的精彩表演，感谢家长们的热心支持！同时同兴小学幼儿园也希望继续得到你们的关心与支持，共同谱写美好的明天！谢谢大家！播放《歌声与微笑》

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　主持人：

　　　　开场白：

　　A：尊敬的各位领导，各位来宾

　　B：亲爱的家长朋友们

　　CD：亲爱的老师，小朋友们

　　合：大家晚上好！

　　A：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！

　　B：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　C：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

　　D：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

　　A：今天我们共同相聚在这里，隆重庆祝六一儿童节暨小博士幼儿园建园3周年

　　B：三年的岁月像小河涓涓流过，浸润着各级领导和家长朋友们的无尽关爱

　　C：正是因为有了你们，我们才有了更加欢乐的笑声

　　D：正是因为有了你们，小博士的明天才会更美好

　　A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

　　B：在这欢庆的日子里，我们有请进行家长代表发言，我们掌声欢迎！

　　C：听完了家长发言，我们敬爱的园长妈妈也有话想说，掌声欢迎。

　　D：感谢园长妈妈和对本次活动的致辞！

　　B：现在让我们一起倒数321，本次小博士幼儿园庆六一儿童节暨建园3周年庆典，现在正式开始！

　　　　节目演出：

　　　　1、马兰花开

　　C：小小的马兰花，开放在六月的草原，美丽芬芳拥抱着阳光。

　　D：让我们一起来欣赏朵一班朵二班为我们带来的开场舞《马兰花开》

　　　　2、洋娃娃的舞会

　　A：多多小朋友，你听说了我们幼儿园今天来了一群可爱的洋娃娃？

　　C：我知道啊，他们有一双大大的眼睛，卷卷的头发，可漂亮啦！

　　合：请欣赏苗二班的小宝贝带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》

　　　　3、幼儿园的一天

　　C：有了雨露的滋润花儿才能完美绽放

　　D：有了您的'关爱孩子们才能健健康康的成长

　　合：请欣赏老师们和苗一班小朋友带来的情景剧《幼儿园的一天》

　　　　4、说唱脸谱

　　D：你知道吗？我爷爷可喜欢戏曲啦，每天都会听。

　　C：当然，有很多人都喜欢，戏曲是中华瑰宝，同时是我们中华民族的骄傲。

　　合：请欣赏蕾一班所带来的舞蹈《说唱脸谱》

　　　　5、风筝误

　　C：风筝误，误了梨花花又开

　　D：风筝误，捂了金钗雪里埋

　　合：请欣赏老师们给我们带来的古典舞《风筝误》

　　　　6、我会听话

　　C：我亲爱的爸爸妈妈在外面工作辛苦了

　　D：我最爱的爸爸妈妈，你不用把我牵挂

　　合：请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《我会听话》

　　　　7、老爸老爸

　　C：都说蜂蜜最甜，但比不上父亲的千言万语

　　D：都说春天最温暖，但比不上父亲的怀抱体验

　　合：请欣赏朵一班带来的说唱表演《老爸老爸》

　　　　8、没有去学校

　　C：今天苗一班的小朋友可神奇了

　　D：看他们现在迫不及待的想上台了

　　合：请欣赏苗一班带来的舞蹈《没有去学校》

　　　　9、我希望我祝愿

　　C：今夜让我们充满欢笑和希望

　　D：今夜让我们一起来祈愿一切都美好

　　合：请欣赏蕾二班带的诗歌《我希望我祝愿》

　　　　10、红星闪闪

　　B：你可曾看见那高高飘扬的国旗上有一颗颗红星在闪耀

　　C：你可曾看见雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放着光芒

　　合：请欣赏朵二班带来的舞蹈《红星闪闪》

　　　　11、礼仪之邦

　　C：中国有礼仪之大，故称夏；有服装之美，谓之华

　　D：着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦

　　合：请欣赏蕾二班带来的舞蹈《礼仪之邦》

　　　　12、创意时装T台秀

　　C：瞧，一群可爱的萌宝悄悄来了

　　D：他们穿着各式各样不同有趣的衣裳

　　合：请欣赏苗二班给我们带来的《创意时装T台秀》

　　　　13、梦想列车

　　B：世界上最美妙的东西是什么？

　　D：是七色的彩虹，是好吃的甜甜圈，是好玩的变形金刚！

　　B：不，都不是，是梦想！

　　D：请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《梦想列车》

　　　　14、小人舞

　　A：遥远的国度来了一群小人们。

　　C：他们也准备有趣的节目跟我们一起来庆祝。

　　合：请欣赏家长朋友们带来的《小人舞》

　　　　15情系幼教

　　C：为了孩子的身心健康，家长安心工作，社会和谐文明，一代又一代延续着爱心接力赛

　　D：传承这责任接力棒，祖孙思想方面不同，会发生什么样的事情呢？

　　合：请欣赏老师们带来的小品《情系幼教》

　　　　16、梦的眼睛

　　C：梦里的世界很精彩，梦里的世界自由自在

　　D：我们拥有一双梦的眼睛，遨游在理想的海洋里

　　合：请欣赏蕾一班带来的舞蹈《梦的眼睛》

　　　　17、老师妈妈妈妈老师

　　A：她是老师却做了很多妈妈都做不到的事情，她是妈妈却把更多的爱给了身边的孩子

　　D：请欣赏情景剧朵一班朵二班带来的情景剧《老师妈妈妈妈老师》

　　　　结束语：

　　A：每一颗小苗都在这里留下成长的足迹

　　B：每一个孩子都在这里留下童年的回忆

　　C：让我们珍惜，让我们努力

　　D：让我们共同祝小博士幼儿园

　　合：明天更美好！

　　A：尊敬的各位领导、来宾、老师和家长、以及亲爱的小朋友们，小博士幼儿园庆祝建园3周年暨庆六一文艺汇演到这里就结束了。

　　合：祝我们的小朋友们

　　合：六一儿童节快乐！身体健康，万事如意，再见！

♥️ 幼儿节目主持词简短

　　　　开场白：

　　甲：尊敬的各位领导

　　乙：敬爱的各位老师

　　丙：亲爱的同学们

　　齐：大家早上好

　　甲：中心学校庆六一暨全镇中小学生文艺汇演

　　齐：现在开始

　　乙：温暖的阳光

　　丙：诱人的花香

　　甲：喜悦的笑脸

　　乙：激动的胸膛

　　丙：今天的风儿格外清爽

　　甲：吹拂着我们灿烂的面庞

　　乙：今天的校园彩带飘扬

　　丙：飞舞着我们驿动的思想

　　甲：这一切都在提醒着我们

　　乙：六一国际儿童节

　　齐：来到了

　　丙：在深深浅浅的梦里

　　甲：六一是柔和的

　　乙：她伴随着槐花的香味悄然而至

　　丙：在愈久愈浓的记忆里

　　甲：六一是甜美的

　　乙：她在热切的期待中欣然赴约

　　甲：欢歌笑语庆佳节

　　乙：百态千姿展新颜

　　丙：今天，全镇11所中小学的同学们欢聚一堂，盛装出演。

　　甲：这是各校同学的一次大展示、大联欢

　　乙：更是我镇艺术教育成果的一次大检阅，大考验

　　丙：这里有同学们茁壮成长的活泼身影

　　甲：这里有同学们充满憧憬的瑰丽梦想

　　乙：这里有同学们雏鹰展翅的艺术风采

　　丙：这里有同学们蓬勃向上的精神风尚

　　甲：让我们衷心的祝愿本次文艺汇演圆满成功

　　乙：为我们的节日

　　齐：增光添彩

　　　　过程：

　　　　一、节目：《安代情》（舞蹈）

　　甲：在内蒙古科尔沁草原上，有一种具有300多年历史的神秘舞蹈——安代舞

　　乙：这是蒙古民族舞蹈艺术殿堂里的一颗璀璨明珠

　　甲：在古代跳这种舞用来治病

　　乙：到现代，逐渐演变为自娱自乐的健身舞蹈

　　甲：下面请欣赏舞蹈（安代情）

　　乙：选送单位：中心学校

　　　　二、节目：《校园乐》（舞蹈）

　　甲：是绿洲的'甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

　　乙：是学校和老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望

　　甲：我们在校园里快乐成长

　　乙：校园就是我们的乐园、我们的天堂

　　甲：下面请欣赏舞蹈（校园乐）

　　乙：选送单位：正风小学校

　　　　三、节目：《楚歌》、《大丈夫》（小合唱）

　　甲：哎、××（乙），我考你一个问题

　　乙：说吧

　　甲：你知道我们镇有多少留守儿童吗？

　　乙：这你难不倒我，我了解过了

　　甲：说说看

　　乙：全镇名中小学生中，留守儿童就有人，占了百分之呢。

　　甲：对。他们是可怜的，日日夜夜都会把父母思念

　　乙：他们又是可爱的，更懂得自立自强

　　甲：下面就以两首小合唱歌曲献给他们，让我们从歌声中去体会他们的真实情感

　　乙：下面请欣赏小合唱《楚歌》、《大丈夫》

　　甲：选送单位：中心学校

　　　　四、节目：《快乐拉丁舞》（舞蹈）

　　乙：哎，××（甲），你看过拉丁舞吗

　　甲：看过，好优美而富有激情的一种舞蹈

　　乙：是啊，拉丁舞起源于欧洲，是一种大众民间舞蹈，随意、休闲、放松是它的特点。

　　甲：下面就让大家饱个眼福，欣赏一段《快乐拉丁舞》

　　乙：选送单位：护保小学校

　　　　五、节目：电子琴合奏

　　甲：电子琴是一种易于掌握的键盘乐器

　　乙：它的音色丰富，节奏和弦优美

　　甲：中心学校电子琴队是学校艺术教育大花园里的一束奇葩

　　乙：下面请欣赏电子琴合奏《》

　　甲：选送单位：中心学校

　　　　六、节目：韵律操

　　甲：韵律操是一种有音乐伴奏的艺术体操

　　乙：它具有韵律和动感，因而深受中小学生的喜爱

　　甲：下面请欣赏一段韵律操表演。

　　乙：选送单位：永兴小学校

　　七、节目：《小孩子》诗朗诵

　　甲：哎，××（乙），你到广场上去玩过水吗

　　乙：我玩过旱喷泉，很好玩的

　　甲：是啊，下面我们一起来看看两个小孩子是怎么玩的吧

　　乙：下面请欣赏诗朗诵《小孩子》

　　甲：选送单位：镇初中

　　　　八、节目：《歌声与微笑》（舞蹈）

　　甲：请把我的歌带回你的家

　　乙：请把你的微笑留下

　　甲：歌声与微笑是我们欢快的语言

　　乙：歌声与微笑是我们友谊的桥梁

　　甲：今天我们相识共歌唱

　　乙：彼此相知，情深意长

　　甲：下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》

　　乙：选送单位：同胜小学校

　　　　九、节目：《小白船》（独唱）

　　甲：蓝蓝的天空银河里，有只小白船

　　乙：船上有棵桂花树，白兔在游玩

　　甲：浩瀚的太空让多少人浮想联篇

　　乙：浩瀚的太空等待着我们去探索、钻研

　　甲：下面让我们在美妙的歌声中去体味一下太空的如梦如幻

　　乙：请欣赏独唱《小白船》

　　甲：选送单位：中心学校

　　　　十、节目：《花季的准备》（舞蹈）

　　甲：植物最美的是花季

　　乙：人生最美的是少年

　　甲：今天我们要开出最美的花儿

　　乙：明天才能结出最大的果实

　　齐：时刻准备着

　　甲：下面请欣赏舞蹈《花季的准备》

　　　　十一、节目：《一封家书》（朗诵表演）

　　甲：思念是一支清远的笛

　　乙：总在有月亮的时候响起

　　甲：孩子是父母永远的牵挂

　　乙：父母是孩子长久的依恋

　　甲：下面请欣赏朗诵表演《一封家书》，献给全镇名留守儿童。

　　乙：选送单位：正义小学校

　　　　十二、节目：《好收成》（舞蹈）

　　甲：三月里呀桃花红，满眼是春风

　　乙：人欢马叫鞭声脆，家家闹春耕

　　甲：八月里呀稻浪涌，处处好风景

　　乙：庄稼随着人心长，户户喜盈盈

　　甲：今年有个好收成

　　乙：下面请欣赏舞蹈《好收成》

　　甲：选送单位：合作小学校

　　　　十三、节目：《阿西里西》（歌曲）

　　甲：今年的节日盛会有个特别之处，就是有十所兄弟学校的老师和同学们首次参加

　　乙：下面我们就以一首彝族民歌《阿西里西》欢迎这些远道而来的朋友

　　甲：阿西里西？这是什么意思

　　乙：就是我们是好朋友，这是彝族的语言

　　甲：那就让我们听听吧

　　乙：选送单位：护理初中

　　　　十四、节目：《睫毛弯弯》（舞蹈）

　　甲：你对我微笑，我心蹦蹦跳

　　乙：睫毛弯弯眨呀眨，这感觉真好

　　甲：下面请欣赏舞蹈《睫毛弯弯》

　　乙：选送单位：正义小学校

　　　　十五、节目：《高原红》（舞蹈）

　　甲：海拔1000米以上的高地叫高原

　　乙：远离高原的人儿常常会想起高原红

　　甲：美丽的高原红，酥油茶可是当年那样浓

　　乙：美丽的高原红，青稞酒让我醉在不眠中

　　甲：下面请欣赏舞蹈《高原红》

　　乙：选送单位：梧桐小学校

　　　　十六、节目：《送别》（电子琴小合唱）

　　甲：长城外、古道边，芳草碧连天

　　乙：晚风拂柳笛声残，夕阳山外山

　　甲：送别总是那么失意，那么凄婉

　　乙：下面请欣赏电子琴小合唱《送别》

　　甲：选送单位：护理小学校

　　　　十七、节目：武术表演

　　甲：拳出能带风

　　乙：脚起如龙腾

　　甲：今天，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手，为我们秀一段武术表演

　　乙：选送单位：中心学校

　　　　十八、节目：《古庆》（舞蹈）

　　甲：气球带着心愿迎风飘扬

　　乙：鲜花带着希望尽情绽放

　　甲：在这阳光灿烂，姹紫嫣红的节日里我们歌不断，舞翩翩

　　乙：下面请欣赏一曲表现节日喜悦心情的舞蹈——《古庆》

　　乙：选送单位：镇初中

　　　　十九、节目：《我爱祖国我爱家》（舞蹈）

　　甲：我的家很小又很大

　　乙：因为祖国也是我的家

　　甲：家里有我的爷爷奶奶

　　乙：还有我的爹和妈

　　甲：下面请欣赏舞蹈《我爱祖国我爱家》

　　乙：选送单位：中心学校

　　　　结尾语：

　　甲：弹去五月的风尘

　　乙：迎来六月的阳光

　　丙：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们歌唱

　　甲：我们的心儿像花儿怒放

　　乙：多么想，让时光停留，我们会念念不忘

　　丙：多么想，让时光停留，我们的友谊将地久天长

　　甲：六月，我们童年的摇篮

　　乙：六月，我们童年的梦乡

　　丙：六月，我们友谊的见证

　　甲：六月，这一片欢乐的海洋

　　乙：今天我们拥抱美好的六月

　　丙：明天我们争做祖国的栋梁

　　甲：让我们祝愿少年朋友们

　　齐：儿童节快乐

　　乙：让我们明年六一

　　齐：再—相—会

　　甲：各位领导，各位来宾

　　乙：老师们，同学们

　　丙：感谢你们光临本次盛会

　　甲：镇西镇中心学校庆六一暨全镇中小学生文艺汇演

　　齐：到此结束，谢谢大家