植树节的日期英文怎么写(七篇)

　　小编特别推荐

　　植树节活动 | 植树节来历 | 植树节是哪天 | 植树节图片 | 植树节小报

　　为了确保工作顺利进行，通常需要提前制定一份完整的方案，方案是针对某次行动的计划文书。那么，如何制定方案呢？下面是关于植树节日期的英文写法，希望对需要的人有所帮助。

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　一、指导思想：

　　为了庆祝中华人民共和国成立100周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立100年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”为主题的`演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

　　二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲

　　内容：围绕“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。内容积极向上，演讲题目自拟。

　　三、活动时间及地点：

　　1、初选：20xx年X月X日

　　2、正式比赛：20xx年X月底（具体时间地点另行通知）

　　四、参赛对象：

　　高一年级（每班选送一名选手参赛）

　　五、演讲比赛规则及要求

　　1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲

　　2、比赛采用限时制，时间为4-5分钟

　　3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿

　　4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律

　　5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话

　　六、奖项设置

　　一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。

　　七、评分标准：（采用100分制，具体如下：）

　　1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（10分）

　　2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）

　　3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）

　　4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（10分）

　　5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）

　　6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬（10分）

　　7、顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情；动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）

　　8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌（10分）

　　9、演讲者上、下场致意，答谢（10分）

　　10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足4分钟或超过了5分钟扣0.5分（10分）

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　一、比赛流程：

　　⒈评委团代表发言：

　　⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制

　　⒊公布比赛正式开始原创:

　　二、演讲人员比赛安排：

　　三、演讲评分标准：

　　⒈仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分）

　　⒉肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分）

　　⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分）

　　⒋开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分）

　　⒌内容：分一般（分）好（分）很好（分）

　　⒍时间安排：分一般（分）好（分）紧（分）

　　⒎结尾：分差（分）好（分）很好（分）

　　⒏会场控制：分差（分）好（分）很好（分）

　　四、评委团成员：

　　五、奖项设定：

　　一等奖一名最具幽默奖一名

　　二等奖两名最具勇气奖一名

　　三等奖三名最佳创意奖一名

　　六、奖品设定

　　一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的'笔记本一本

　　二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本

　　三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本

　　七、演讲时间：

　　时间控制：××

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强XX中心小学学生的法律修养，展现我校师生的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，XX中心小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动目的：

　　1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。

　　2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

　　3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

　　二、活动主题：法在我身边

　　三、参赛对象：XX中心小学一到六年级学生

　　四、比赛时间和地点：

　　时间：20xx年5月18号下午14:00

　　地点：学校操场

　　五、比赛形式：

　　1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

　　六、 赛事细则

　　1、选手确定

　　一、二年级1人，其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中，由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

　　2、比赛要求

　　(1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的`主题 (4)服从工作人员安排

　　3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)

　　4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

　　5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

　　七、比赛规则：

　　1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

　　3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

　　4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

　　5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

　　6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

　　7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　一等奖 高档笔记本和一支钢笔

　　一等奖 中档笔记本和一支钢笔

　　三等奖 低档笔记本和一支钢笔

　　优秀奖 文具盒一只

　　8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。

　　八、比赛流程安排：

　　1布置会场，接待评委嘉宾。

　　2主持人开场白后宣布比赛正式开始。

　　3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。

　　4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。

　　5颁发奖品。

　　6整理物品清理会场。

　　九、评分标准：

　　(一)内容

　　主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到

　　材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

　　结构(15分):结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　(二)表达

　　语言(25分)：包括语音的规范性和语言的流畅性

　　感染力(20分)：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现

　　形象(15分)：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　　(三)注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

　　十、人员安排：

　　评 委：XX

　　会场布置：负责人： XX

　　参加成员：各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。

　　摄影摄像 ：负责人：XX

　　主持人 ：XX

　　分数统计 ：负责人：XX

　　时间提醒员 XX

　　十 注意事项：、

　　1、 工作人员提前30分钟入场

　　2、在比赛之前将所需的奖品买好。

　　3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动

　　4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

　　XX中心小学

　　20xx年5月18日

　　附件：

　　1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

　　附件1

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　附件2

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　班级： 评委：

　　附件3

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　　　一、指导思想：

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，丰富同学们的`课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　　　二、活动主题：

　　知国学行国学．

　　　　三、活动对象：

　　1—6年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐

　　一名学生参加校级演讲比赛。

　　　　四、比赛时间：

　　20xx年11月23日。

　　　　五、比赛地点：

　　录播教室

　　　　六、评委成员：

　　　　xxxxx

　　七、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3—5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　　　八、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　根据裕党办［20xx］40号《裕民县第九个党风廉政教育月活动实施意见》要求，为扎实开展好第九个党风廉政教育月活动，全面推进我县廉政文化建设，经县纪委研究决定，在全县开展一次“廉政宣传日”活动，具体活动安排如下：

　　　　一、活动内容

　　活动内容主要包括：廉政文化广场演出、悬挂廉政横幅、发放宣传单、张贴廉政书法、漫画、诗歌、出板报、设立举报、信访咨询台等。

　　　　二、活动时间

　　1、廉政文化广场演出时间为：20xx年7月13日晚10：00；

　　2、宣传日时间为：20xx年7月14日上午10：00-2：00。

　　　　三、活动形式

　　1、廉政文化广场演出：具体由县纪委和文体局负责，各党委(党组)要积极配合参与，要认真组织本单位被选定的`节目，按时参加演出。

　　2、廉政横幅由发改委党委、城建局党委、农业局党委、经贸委党委各制作一条，于7月13日前，分别悬挂在巴尔鲁克路。

　　3、廉政书法、漫画、诗歌，各党委(党组)要将征集选定优秀的作品，于7月10日前，报县纪委，由纪委负责张贴。

　　4、廉政板报，各党委(党组)至少要出1块以“加强作风建设，促进廉洁从政”为主题的廉政板报，于7月14日上午9：30前摆放在县委、政府对面巴尔鲁克路南两侧。

　　5、发放宣传单、设立举报、信访咨询台由县纪委负责。

　　各党委（党组）要高度重视此次活动，认真组织，积极参与，如有不积极参与或组织不得力的，将追究主要领导责任，并通报批评。

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　　　一、社会实践流动流程

　　4月1日上午8：00初一年级学生以班级为单位在篮球场集合，初二年级于8:30在篮球场，依次从1班到14班集合。班主任清点人数，统计未到人员，及时联系。

　　　　二、学校德育处负责活动策划

　　1、德育处负责活动策划，相关材料上报审批。与旅行公司接洽，商讨相关事宜。

　　2、学校为班级小组配备导游使用的导游旗，每班6面，活动结束交还各级部（导游旗制作成本15元，请如数归还，便于重复使用。小旗使用时不可涂抹、破坏，损坏及丢失按原价赔偿）。各班级可带领班旗，便于集中或活动中使用。

　　3、活动主题“寻金陵文脉，展文化自信——探寻家乡之美”。参加春季社会实践的同学认真阅读《xx一中20xx年春季社会实践活动指导手册》，做好前期的攻略，便于社会实践的顺利、有收获的完成。《指导手册》需要学生在参与过程中有思考、有沉淀、有收获。学生回来后，每个小组分工合作完成任务。并于4月3日上交级部。

　　　　三、级部工作

　　1、 8:00、8：30及14：30两个时间点，发车前，检查正副班主任到位情况，检查校服，统计各班学生人数。

　　2、协调、处理活动中的相关问题。

　　　　四、班主任工作

　　1、周五：给学生分组，分6个小组。每组确立小组长和小导游，明确组长和小导游职责。小组长负责本组的社会实践的组织与分工、活动创意、作品汇总及呈现。小导游活动前期需带领组员做好攻略，有目的、有计划完成社会实践任务。掌握出发、返回的`时间。

　　2、班主任与组长互留联系方式，带上家长联系号码。

　　3、对全体学生进行安全教育和文明礼仪教育。

　　　　五、对学生的要求：

　　1、仪容仪表：全套校服、发型符合学生身份

　　2、讲究卫生。车内：自备垃圾袋，不乱扔，尤其是晕车的同学。园内：不随手乱扔，垃圾入筒。途中不随手乱扔，垃圾入袋。

　　3、遵守时间：严格遵守出发前集合时间，适当提前，不必太早。

　　4、注意安全。车内：头手不要伸出窗外；坐在座椅上，不打闹。园内：不玩水；不玩火；游玩项目；不疯跑。上、下学路上：注意交通安全。

　　5、遵守纪律

　　不喝酒（白酒、红酒、啤酒、含酒精的饮料严格禁止）；不抽烟；不赌博；不打架斗殴；不敲诈勒索；

　　车内保持安静，不大声喧哗，头手不要伸出窗外；园区内爱护花草树木。

　　6、不单独行动；不与其他同学发生冲突。

　　7、贵重物品尽量不带，个人物品随身携带，自行保管。

　　8、放学后及时回家，不在外逗留，安全及时回家。

　　xx市xx教育集团

⌑ 植树节的日期英文怎么写 ⌑

　　　　一、活动目的

　　本次夏令营游学活动旨在为初中生们提供一个拓展视野、增长见识、锻炼能力的平台。通过实地考察、文化体验、团队协作等形式，让学生们在旅行中收获知识，提升综合素质。

　　　　二、活动时间与地点

　　时间：

　　地点：[具体游学地点]

　　　　三、活动对象

　　初中在校学生

　　　　四、活动内容

　　文化探索：参观当地的历史文化景点，如博物馆、古迹等，了解当地的历史和文化背景，增强文化自信心。

　　科技体验：走进当地的`科技馆或高新技术企业，亲身体验科技产品的魅力，了解前沿科技动态，激发科技兴趣。

　　团队协作与户外拓展：通过户外拓展训练和团队协作游戏，培养学生们的团队合作精神、沟通能力以及解决问题的能力。

　　社会实践：组织学生们参与当地的志愿服务活动或社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

　　　　五、活动安排

　　第一天：集合出发，前往游学地点，安排入住酒店，举行开营仪式。

　　第二天至第五天：按照活动内容安排，进行文化探索、科技体验、团队协作与户外拓展等活动。

　　第六天：进行总结分享，颁发游学证书，举行闭营仪式，准备返回。

　　　　六、活动预算

　　预算将涵盖交通费、住宿费、餐饮费、门票费、活动费以及保险费等，确保活动的顺利进行。

　　　　七、注意事项

　　学生需遵守纪律和规定，按时参加各项活动。

　　注意安全，尤其在户外活动时，要听从老师和工作人员的指挥。

　　尊重当地的文化习俗，保持环境卫生，不随意破坏公共设施或文物。

　　通过本次夏令营游学活动，我们希望初中生们能够在旅行中收获知识，提升综合素质，为未来的成长奠定坚实的基础。