每当我们的工作任务完成，报告的地位至关重要。工作报告应在回顾总结的基础上，有重点地提出下一阶段工作的建议。你收集和整理了几份报告呢？我们为大家收集整理了一些关于“文明有我实践报告”的有用信息供参考，感谢您的阅读，不要忘了收藏并与你的朋友们分享！
文明有我实践报告【篇1】
实践目的：
农村的先天优势决定了生态文明建设的希望也在农村。相比起城市，农村生态基础更好，地域更广阔，治理调整的空间更大。农业是国民经济的基础，乡村人口占到了中国总人口的半数左右，能够在农村树立生态文明的理念，改善农业农民的生产生活方式，对于中国这样一个人口大国走向低成本的生态文明，本身就是一个划时代的突破。作为当代大学生，我们应该用行动参与到建设美丽农村的的行动中去。使广大农村能贯彻落实农业生态文明建设的方针政策，让广大农村人民把握自然规律、尊重自然规律，以人与自然、人与社会、环境与经济、生态与发展和谐共生为前提，牢固树立保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力的理念，使生态文明成为中国特色社会主义的核心价值要素。
实践内容：
1.大学生是生态文明观念的宣传者
大学生群体思维活跃，思想前卫，易接受新的思想和事物。大学生要充分发挥和利用这个优势，加强生态文明观念的宣传，深刻认识和理解生态文明在国家发展和民族振兴中的重要地位与作用，以及与自身学习、工作、生活休戚与共的关系，并主动将生态文明建设融入到实际工作和生活中，投身生态文明建设。
2.大学生是生态文明建设的实践者。
大学生广泛开展绿色环保、生态建设、环境保护等实践活动，是生态文明建设的具体体现。在学习和实践中不断提高自身的本领，不断投身生态文明建设，用理论指导实践，以实践锻炼能力，将生态文明建设自然而然地融合和体现在实践中。
3.大学生是生态文明创新的推动者。
大学生群体要发挥自身优势，在生态文明基本理念、主要内涵、建设方式等方面不断加以完善和创新，使生态文明成为农业文明、工业文明后更高层次的人类文明，使生态文明更符合经济建设和时代进步的要求，从而为人类文明的延续和人类社会的发展做出积极贡献。
4.大学生是生态文明发展的引领者。
在当今社会，大学生不仅要成为生态文明的宣传者、实践者、推动者，更要成为生态文明发展的引领者。大学生群体只有站在时代发展和社会进步的历史高度来推动和引领生态文明建设，才能使自身不断融入生态文明建设，才能带动更多的人投身生态文明建设，生态文明才能在全社会、全民族的共同努力下得到实现和发展。
实践结果：
大学生要义不容辞地肩负起生态文明建设的历史使命，这也是时代和国家赋予青年的神圣使命。大学生与生态文明建设就是投身社会主义和谐社会建设，就是投身全面小康社会建设。大学生积极参与国家经济建设和推动社会进步，利用大学生群体的力量来满足社会发展的需求和社会变革的需要。生态文明建设是和谐社会建设的重要内容，和谐社会是全面小康社会建设的重要部分。毫无疑问，生态文明建设是实现全面小康社会战略目标的重要举措和重要内容。历史已经把全面建设小康社会的重任赋予大学生群体，大学生群体要光荣地承担起这项任务。
文明有我实践报告【篇2】
一、组织建设
实践所、站建设：xx镇新时代文明实践所以及xx村、xx村两个示范实践站于20xx年x月正式成立并进行了揭牌，所长为党委书记，站长为村支部书记。为进一步建设好新时代文明实践工作，xx镇党委于20xx年x月成立以党委书记为组长的xx镇新时代文明实践中心工作领导小组，党委班子为成员。为进一步完善工作方案，特制定下发《xx镇创建“新时代文明实践中心(所、站)”实施方案》，加强所属新时代文明实践中心的建设和管理，强化对实践活动的管理监督。xx镇新时代文明实践所以及两个示范实践站安排专人管理，使用统一标识牌、统一管理制度，推进新时代文明实践中心建设标准化、制度化和规范化。
实践志愿服务支队建设：志愿服务队伍重点是志愿，关键在带头，20xx年12月xx镇党委依托原先建立的学雷锋志愿队，精心筛选了一批热心参与公益事业的干部职工、村民志愿者充实到队伍中，形成以党委书记为队长的实践志愿服务支队，目前共有志愿者120人。根据各口办、行业的特点，面向乡村开展清洁家园行动、留守儿童帮扶、治安巡逻、政策宣传等志愿活动，共开展了大小不同的志愿实践活动11场。充分发挥各部门职能，上下整体联动，各方密切配合，党员干部群众广泛参与，形成良好的工作格局，通过志愿服务活动引导广大群众积极参与到环境保护、文明城市创建等活动中，掀起了志愿服务活动的新高潮。
二、实践活动
文明实践活动开展：目前实践活动开展主要分为宣讲政策、宣讲理论、公益志愿服务活动为主，其中我镇主要成效尤四个部分：宣讲传播、美丽家园志愿、平安建设志愿、公益服务志愿。xx村红色乡风示范站主要开展的文明实践是以红色乡风宣讲活动为主，志愿服务活动为辅的模式。xx村社会宣传示范站主要是依托其完备的社会硬件设备，成立了一支夜间巡逻志愿队伍,实行“邻里守望”“户户联防”等多形式的联防活动，定期进行夜间巡逻，全方面铺开平安志愿宣传服务工作。
实践工作功能划分：根据横向到边、纵向到底的原则，在各村委会普遍开展创建“新时代文明实践中心站”，在xx村和xx村先行建设新时代文明实践中心示范站，在其余各村广泛开展文明实践活动，使之成为我镇学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的“大阵地”，传承红色基因、传播先进文化的“大平台”，推动乡风文明、丰富群众文化活动的“大舞台”，增强国民素质、培育和践行社会主义核心价值观的“大学校”，传播致富本领、助推乡村振兴的“大课堂”。
三、干群反映与下一步举措
干群反映：
xx镇人民政府：新时代文明实践中心开展的活动面很广，是将原有的精神文明建设资源进行一个整合，新时代文明实践中心可以成为传播好声音、弘扬主旋律、凝聚干群心的主阵地，也在促进人居环境美、乡风民风美、文化生活美，培育农村文明风中慢慢发挥作用。
xxx村xx：我们村在建设的这个红色乡风示范站很有意义。经验丰富的退休老干部宣讲员可以在新时代文明实践中心，向广大党员、干部讲述革命的故事，让我们更加了解先烈党员的伟大。对于正在进行改造的xx村来说，是一个锦上添花的建设。
xx镇xx村书记助理(“巡河走渠清障”文明实践志愿者)：结合“污水零排河”、“湖库连通”工作，新时代文明实践中心开展了多次的“巡河走渠清障”志愿活动。活动中，志愿者们积极参与，他们身穿红色马甲，三人一组或五人一队，有的清理杂草和花生杆等作物，有的拾捡塑料袋、水瓶等垃圾，有的排查沿渠污染点，清渠护河气氛浓烈。通过参与文明实践活动，让我们党员用实际行动参与“水清、岸绿、景美、河畅”的打造行动。
下一步举措：
建立一盘棋统筹思维各点联动，形成一个活动全镇开花，同时开花的局面。一是着力打造镇新时代文明实践所、xx村红色乡风示范站和xx村社会宣传示范站，通过示范点的作用带动全镇文明实践中心建设的氛围。二是开展大范围的文明实践活动，在xx节活动中，还将开展“卫蓝计划”系列公益志愿活动，动员广大干部群众参与文明实践活动。
三是建好机关“新时代文明实践所”，利用好文化站、党校、党员活动室等场所，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、社会主义核心价值观等内容开展常态学习，把文明实践活动作为提高领导干部的马克思主义理论素养、政治能力、工作本领的重要手段。
四是建好村委“新时代文明实践站”，村依托现有村委会、文化广场、活动中心等阵地，重点围绕宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、村委会重点工作和培育践行社会主义核心价值观、文明城市创建、优秀传统文化等内容开展形式多样的文明实践活动。
建议：
一是希望市直部门在开展专业性的志愿活动时候能给乡镇指导与资源支持，可结合各类科普日下乡进村做宣传。
二是希望上级部门统一开展大主题实践活动，乡镇可以根据大主题有的放矢开展实践活动。
三是建议开展培训，针对乡镇新时代文明实践队伍的工作人员进行培训，给予专业化指导。
文明有我实践报告【篇3】
一、活动主题及宣传口号：
“关爱生命、文明出行”
“文明交通，绿色出行”
“文明出行每一步，关爱生命每一天”
二、实践活动的目的
为了改善城市环境、保障市民的安全出行，提高公众绿色出行保障人身及财产安全的意识。全面推进“文明交通，绿色出行”建设，增强首都市民现代交通意识和文明交通观念，提高市民文明素质和城市文明程度，我社会实践小组决定，深入地组织开展“文明交通，绿色出行”主题宣传实践活动。根据社会实际要求，结合社会实际，号召广大市民、学生积极参与，身体力行地为营造哈尔滨良好的交通环境和文明秩序做出贡献。
三、社会实践的意义：
1、倡导学生采用对环境影响最小的方式出行，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，如：乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文明出行等，提高学生对“绿色出行”生活理念的认识，从小开始实践并影响其家人，从而将“绿色出行，节能减排”的概念根植于孩子心中，从小培养其节约能源的好习惯。
2、号召人们文明交通遵守交通规则，养成良好习惯注意个人安全。
3、学习活动的过程中学会上网调查查找资料，设计调查问卷和调查的方法，能将收集到的资料进行分析，整理，总结，并写出调查报告。
4、体验研究学习过程中与同学们合作学习的快乐，培养团队合作的精神，培养社会实践的能力，增强各方面的知识和技能并总结出课题研究的成果。
四、活动内容及流程：
（一）校内：
1、发出一份倡议：在校园内发出一份“关爱生命，文明出行”倡议书。
2、开展安全知识宣传：
通过展板进行安全知识宣传，重点进行“遵守交通信号”、“拒绝乘坐安全隐患车辆”等安全常识宣传教育，提高学生的自我保护意识和安全防患意识。
3、开展文明交通遵守交通规则的宣传活动。
（二）校外：
1、印发倡议书向大家介绍文明交通绿色出行：
给每一位家长发放“文明交通，绿色出行”的倡议书，集中进行详细解读，确保人人知晓交通安全常规要求，并在倡议书上签名。
2、在公交站点进行宣传：
在公交站点对乘车市民以及过往行人进行文敏交通的介绍以及宣讲，以通俗易懂的语言，详细讲解了交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线、汽车上的注意事项等知识。并倡导文明在脚下：不乱穿马路、不闯红灯，坚持走斑马线或过街通道；不乱停车；驾车穿越非机动车道时不超速、横行；排队候车、依次上下车，不拥挤、争抢座位，公交车上主动为老、弱、病、残、孕妇及怀抱婴儿者让座；观看文体表演、参加公共活动不迟到早退。用我们的实际行动，维护良好的公共秩序
3、发放交通安全宣传资料：组织学生走进小区，走向街头，向小区居民和路人发放文明交通传单及宣传图片、资料。
4、开展一次问卷调查：
向居民、路人、学生家长发放交通调查问卷，通过问卷了解当地居民交通安全的情况和交通安全的意识，提醒家长文明行车、乘车成为孩子文明出行的好榜样
5、组织宣传签名活动：
向市民以及其他行人宣传本次活动的意义和好处并签名
五、调查内容
1、市民对文明交通绿色出行的看法
2、市民对于交通规则的了解情况
3、市民对于文明交通绿色出行的支持程度
4、市民对于目前现状的看法五、调查体会
在调查的过程中，也会经常遇到很多人不配合，但这是很正常的事，所以需要我们很耐心的进行交流，在过程让他们相信我们，而且让他们知道，这个活动所带来的意义。
所以现在还依旧很感谢那些配合我们的人。是他们为我们提供了最有用的资料，让我们通过调查，得出最真实的结论，也把最好的建议交给有关部门，让他们最直观了解到市民对绿色出行以及新能源汽车的了解程度和看法，并及时有效的做出新的变化。在过程中，我们也一定程度提升了自己语言的交流能力。
希望通过我们的努力，能让更多的人选择文明绿色的出行方式，为改善城市环境，提高公众绿色出行意识贡献绵薄之力，并对新能源汽车领域有更为全面、深刻的认识与了解。
文明有我实践报告【篇4】
（一）好勤快志愿服务队
惠苑里社区为加强社区多样性多元化发展，充分保障各类活动有序进行，2020年9月27日惠苑里社区成立新时代文明实践站好勤快志愿服务队。这支服务队由“好勤快匠心公益组”成员组成，面对居民，特别是老年、妇女儿童、困难、残障等群体提供更多援助，旨在为居民们提供传统老味儿的服务体验，将传统工艺与新时代服务意识相结合，提供裁缝、剃头、修锁、修表、磨刀、皮匠、采耳、中医推拿按摩等服务项目，并结合社区服务需求组织开展公益活动。结合每月15日党日活动，开展每月15日便民服务日，形成每月一主题的志愿者服务月。最初通过服务社区老党员逐渐深入社区居民中，社区党员在感受到党组织的关怀后与党组织形成良性互动，党员发挥带头作用，目前已有6名党员志愿者加入到团队中，为党员群众提供形式多样的便民服务同时，极大地拉近和党员群众的关系，更好的激发党员群众为社区服务的热情。发挥新时代文明实践站作用，引入更多志愿者服务进社区，提高居民满意度，增进社区党群服务中心凝聚力的同时，也吸引更多力量加入到志愿者队伍中来，共促良好和谐的互助社区风尚。下一步计划建立公益银行的激励机制，只存公益不存钱的形式。社区居民通过参与志愿服务活动和社区公益任务获取爱心积分，积分不仅能兑换礼品和享受服务，更让做公益成为居民生活的一部分，提高大家参与公益活动的积极性。
旨在秉承爱心与责任，切实为社区居民做实事的赤诚之心，用最专业的服务理念，将社区志愿服务做微做细做久，做到更好的贴合满足社区居民的实际需求。成立至今，好勤快志愿服务队每月开展便民服务日，服务居民100余人次，以其专业的服务水准得到社区居民的满口称赞。下一步计划继续发挥党建引领作用带领志愿服务队成员开展“以老助老，互助养老”志愿服务，招募低龄健康老人结对帮扶社区空巢老人，走出“党建+以老助老”的模式，帮助身边困难老人排忧解难。
（二）学习宣传志愿服务队
成员主要有社区党员、人大代表、共建单位成员结合开展“我们的节日”活动，围绕宣传中国传统文化精神、党的理论路线方针政策等，铸就精神文明内涵，提升居民“文化自信”。2020年度惠苑里社区新时代文明实践站学习宣传服务队开展宣传活动20余次，大大提升了居民的学习热情，加强居民的创新能力。
（三）互帮互助志愿服务队
为深入扩宽公益志愿服务意识，落实关心社区居民、服务群众的“最后一公里”，提升居民向心力、凝聚力。惠苑里社区新时代文明实践站互帮互助志愿服务队，2020年度开展互帮互助志愿服务25次，重点帮扶社区困难群体及有需要的人，定期开展走访慰问低保户、点亮微心愿等志愿服务，在居民需要的时候积极施以援手，做好居民最强大的支援、后盾，解居民燃眉之急、后顾之忧，真正将为民服务工作做到居民的心坎上。
（四）文化健身志愿服务队
为丰富社区居民精神文化需求，惠苑里社区新时代文明实践站文化健身服务队多次开展丰富多彩的文化活动，广泛开展形式多样的全民健身运动，深受社区居民的喜爱。
（五）文明风尚志愿服务队
为大力开展移风易俗、弘扬科学精神、传播文明理念价值观，积极倡导绿色低碳文明生活方式，惠苑里社区新时代文明实践站文明风尚服务队每月定期开展文明风尚志愿活动，广泛开展“文明条例”宣传，制止不文明现象，争做社区环保守护者，志愿者们运用多种宣传方式普及在工作学习、公共场所、社区内的文明礼仪规范，引导居民自觉遵守文明行为，传播文明新风尚。
（六）治安巡逻志愿服务队
为强化社区治安综合治理环境，推进平安社区建设，构筑社区治理长效机制，惠苑里社区治安巡逻服务队定期开展治安巡逻活动，服务队共有志愿者20余名，退役士兵、小巷管家等身体健康的社区居民组成社区治安力量支柱，在定期开展治安巡逻基础上，在国庆假期、中元节文明祭扫等特殊时间时点，放弃了自己的休息时间来守护居民安全。即时在雨雪恶劣天气，他们依旧坚守在岗位上尽职尽责。构成一道守卫安宁的亮丽风景线。
（七）侨胞之家
在津南区委统战部和镇党委指导下，按照有关标准，打造侨界人士温馨家园“侨胞之家”，作为基层侨联工作的重要创新形式。坚持“抓党建”和“抓侨建”有机统一，更好的凝聚侨心，确保侨务工作始终在党的领导下发展，建立《侨务工作站工作职责》和《侨胞侨属联谊制度》，定期召开座谈会，严格执行侨务方针政策，充分利用“侨胞之家”组织开展文体活动，定期入户走访，为侨胞排忧解难，积极开展侨界联谊活动，为和谐社区创建和社区文化建设献计出力。下一步，惠苑里社区计划充分发挥侨胞侨眷志愿者的作用，深度挖掘他们的特长，在社区服务他们的同时，也让侨胞侨眷积极的服务社区，引导侨胞侨眷中的党员，带头宣讲党的政策和方针，带头宣传侨法，充分发挥“侨胞之家”的桥梁纽带作用。
下一步，惠苑里社区将不断深化新时代文明实践站创建工作，充分发挥新时代文明实践站阵地作用，结合党的十九届五中全会精神，不断开展形式多样的文明实践活动，把党和政府“以人为本”的关怀力量送到居民身边，通过学习、宣传、文化、健身活动，持续提高文明实践的参与度、覆盖面，大大提升社区居民满足感、幸福感。
文明有我实践报告【篇5】
工作计划
为了认真贯彻落实XXXX教育系统《新时代文明实践工作实施方案》精神，增强广大师生的安全感、获得感、幸福感，为打造“四优教育”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）、促进“XXXX名校”建设、推动社会主义核心价值观见行见效提供有力的精神支持和思想保障，将新时代文明实践工作与社会主义意识形态、乡村振兴战略、脱贫巩固提升、党建工作、师德师风建设、教育教学提升、教育科研、智慧校园大数据平台有机衔接，推进文明实践中心建设，用中国特色社会主义文化、社会主义思想牢牢占领思想文化阵地；提高教师队伍和人民群众思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。特制订XXXX教育新时代文明实践工作计划：
工作内容：
主要围绕以下三条开展工作：
第一、宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的综合平台,实现师生在哪里,文明实践就延伸到哪里。
第二、“实践”就是文明行为践习,既指思想文化的学习体验和行为文明的实践。依托实践志愿服务队,学习实践科学理论,宣传宣讲党的政策,培育践行主流价值,丰富活跃文化生活,持续推进学校文明建设。具体为传思想，树信念；传道德，树新风；传文化、树自信；传政策，树关怀；传法律，树规矩。
第三、采用多渠道、多方式开展志愿服务项目。采用线上与线下相结合；专业与志愿相结合；个性与共性相结合，综合实践结合“共享”校园等方式开展项目。
工作要求：
（一）加强组织领导
各校要提高政治站位，充分认识新时代文明实践试点建设的重要意义，加强领导，明确责任，精心组织，周密部署，切实做好新时代文明实践试点各项工作。
（二）加大宣传引导
各校（园）将把新时代文明实践工作作为当前的宣传重点，营造“学习、实践、实习”的浓厚氛围。要深入挖掘亮点，加大报道力度，力争在XXXX日报、XXXX周刊、XXXX微信等平台等主流媒体发布宣传。
（二）强化监督考核
建立和完善新时代文明实践评估考核细则，采取随机抽查、专项交叉督查机制，定期或不定期组织相关人员对各志愿服务小队工作情况进行督查，将各志愿服务队推进完成情况列入年终目标管理和教师年终绩效考核。对不作为、慢作为、推动不力的单位或个人，第一次劝导，第二次诫勉谈话，第三次通报批评，情况严重的上报上级部门处理。根据XXXX关于XXXX新时代文明实践中心要求，每月推荐出优秀的志愿者、志愿服务队、志愿项目给予奖励，同时年度根据新时代文明实践工作考核方案给予评优。
工作进度安排：
3月份：完善XXXX关于XXXX新时代文明实践中心的文明实践工作考核方案（试行），检查各志愿服务队发布的项目和上报的资料是否符合要求。
4月份：着力抓文明实践工作内容是否严格按照要求做，是否具体落实到位并进行整改。
5月份：在文明实践工作内容的要求上开展创新，并评出创新团队、创新志愿者、创新项目等。
6月份：着力把志愿者规模范围扩大，带动学生、家长参与文明实践工作。
7月份：各队做的所有资料，发布的所有项目进行总结，评选，找出优秀学习，不足改正。
争取县门户网站及以上有多篇我系统文明实践文章。
XXXX新时代文明实践中心
XXXX年XX月XX日
文明有我实践报告【篇6】
一、社区基本情况
2017年白岩溪跨区域易地扶贫搬迁安置点位于白岩溪，距离主城区3公里、产业园0.5公里。项目总投资4.34亿元，占地面积187亩，住房面积14.45万平方米。项目于2017年4月开工，2018年9月住房完工交付，建设住房17栋1596套，可安置7227人。主要安置XXX县、XXXX县、XXX县搬迁群众，已全部搬迁入住。
二、文明实践站工作开展情况
一是落实责任工作。已成立组织机构，由第一书记任站长，社区支部书记、社区主任任副站长，下有社区两委、四员一长、老干部老党员、到社区报到党员、知识青年、热心群众、学生、青年等组织机构；二是完善工作机制。工作制度已上墙，按制度办事，每周一调度，每天一小结，统筹社区全体干部人人参与。将每栋的社区包栋干部、“四员一长”联系方式以干部形象栏模式张贴在每一单元电梯口，到达每户搬迁户知晓本栋有困难找谁，有问题向谁反映；三是组建服务队。社区组建综合志愿服务队，每单元组建分队模式进行社区管理（安全劝导、治安巡防、邻里关爱、政策宣传），通过分队成员上门以社区真实案例不漏一户，不漏一人，进行一对一的安全教育、感恩教育、政策宣传，到达户户知晓，人人参与，发现问题及时上报，限时解决。
三、存在问题
一是阵地建设够完善，如开展感恩教育，安全文明教育无音像器材，邻里关爱志愿服务队上门为留守老人、儿童清理家庭环境欠缺必要的工具；二是社区正在起步阶段，办公经费严重不足，目前社区“两委”无电脑办公；三是社区搬迁户整体素质不高，文化差异较大，有待组织机构培训长期学习。
文明有我实践报告【篇7】
调查报告
题目：校园不文明行为
内容来源：平时观察
报告内容：
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
报告人：童欣悦
文明有我实践报告【篇8】
向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。下面是课件为您推荐X区拓展新时代文明实践中心建设工作方案。
为全面贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于拓展新时代文明实践中心建设的意见的通知》(厅字〔2021〕43号)和《中共xx市委办公室关于印发xx市拓展新时代文明实践中心建设工作方案〉的通知》(市委办发〔2022〕18号)精神，深化拓展新时代文明实践中心建设，结合我区实际，制定以下工作方案。
一、总体要求
(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，坚定捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心的发展思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，以凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗为主题，以社会文明程度得到新提高为标志，筑牢城乡基层思想文化阵地，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人民精神生活共同富裕，推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范，广泛动员和激励人民群众以更加昂扬向上的精神面貌积极投身区域经济社会全面转型高质量发展。
(二)工作原则。
坚持价值引领、内容为先。牢牢把握学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，强化新时代文明实践中心(所、站)红色阵地属性，突出思想引导、道德教化、文明洗礼、文化熏陶，着力建设群众心有所系、情有所寄的精神家园。
坚持重在实践、知行合一。把开展宣传教育与引导群众实践结合起来，既学习又实践，既明理又躬行，引导群众在潜移默化中学以养德、学以增智、学以致用，在身体力行中坚定信仰、提升素养、激发奋进力量。
坚持群众主体、共建共享。充分尊重群众主体地位，发挥群众主体作用，大力弘扬邻里守望、互帮互助传统美德，引导群众积极参与文明实践活动，增强群众自我教育、自我提高、自我服务的意识和能力
坚持分类施策、突出特色。充分考虑地域差异和文化特点，结合基层群众生产生活实际，积极探索接地气、有活力、可持续的工作路径模式，以基层的创造力激发文明实践的生命力。
坚持改革创新、整体推进。创新理念思路、拓展内容形式、丰富活动方式，注重城市与乡村、文化与科技、网上与网下相结合，着力打造与共同富裕目标相适应、与美好生活向往相契合的思想文化阵地。
(三)主要目标。在巩固深化前期试点成果基础上，传承好经验做法，补齐短板不足、补强薄弱环节，全域推动新时代文明实践中心(所、站)进一步整合资源、巩固阵地、扩大队伍、丰富活动、建优品牌、健全机制、提升服务，按照“阵地拓展+品牌提升+服务延伸”的模式，推动新时代文明实践中心(所、站)建设不断提质增效、提档升级，用特色品牌活动引领基层文明实践，使xx区新时代文明实践工作始终走在全省、全国前列，使之成为学习传播科学理论的大众平台、加强基层思想政治工作的坚强阵地、培养时代新人弘扬时代新风的精神家园、开展中国特色志愿服务的广阔舞台。
二、重点任务
(一)高标准推进阵地建设。
1、巩固提升三级阵地。以提升综合使用效率为导向，突出教育和服务功能，体现红色属性，加大资源整合力度，打造文明实践综合体，全面提升“中心、所、站”三级阵地建设水平。区新时代文明实践中心打破部门界限和条块分割，优化提升“1+9”推进平台，实现“一个中心、N点辐射、多重功能、共享使用”，使指挥中枢、教育培训、队伍孵化、文明体验、成果展示等的功能得到全面提升。各基层所(站)按照因地制宜、就近就便、便民惠民、务实管用的原则，激活闲置资源、共享区域资源，在达到有固定场所、有管理人员、有志愿队伍、有活动内容、有实践项目、有醒目标识、有管理制度、有活动成效的“八有”标准基础上，加强所(站)的新建、改造和规范化建设，全面实现城乡新时代文明实践阵地高标准全覆盖。深化“双报到、双服务、双报告进社区”和“乡村振兴联系村帮扶”制度，通过机制化结对帮扶，推动市、区优质资源向所(站)下沉，实现阵地共建、活动共联、队伍共育，构建上下贯通、集约高效的文明实践“矩阵”。
2、广泛延伸服务触角。创新实施新时代文明实践“百千万”工程，按照“不另起炉灶、不重复建设”的原则，在有效整合“爱心驿站”学雷锋志愿者服务站”便民服务站”等现有资源的基础上，突出便民利民导向，开发利用主次街道可开发空间、小区门房、社区周边服务用房、农贸集市、劳务市场、游客服务中心等重点公共场所，按照“八有”(有阵地、有标识、有志愿者服装、有志愿服务人员、有志愿服务项目或内容、有工作制度或管理办法、有便民服务设施、有活动宣传展示平台)“四必备”(“学习强国”广播站、图书角、宣传资料、志愿者服务登记簿)标准进行改造提升、统筹使用，建设百家各具特色的新时代文明实践驿站，构建点多面广、互联互通、便民利民的15分钟文明实践服务圈，进一步延伸新时代文明实践站的工作手臂，让群众就近就便参加志愿服务，参与文明创建，满足群众日益多样化、便民化的服务需求。
3、积极搭建网络平台。强化数字赋能，依托“今日xx”客户端“文明实践”模块，完善宣传展示、互动交流、供需对接、统计分析、在线评估等功能，建立完善“百姓点单、中心派单、志愿者接单、群众评单”相贯通的工作模式，实现文明实践项目线上线下协同运行，不断提高服务项目的精细化程度和专业化水平。发挥区融媒体中心、“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、“xx党建”信息化平台等优势，结合电子阅览室、学习强国10分钟大屏等设施，构建信息联通、线上线下智能互动的资源共享网络。建立区、镇(街道)、村(社区)三级联通的文明实践工作微信群和镇(街道)、村(社区)、组(小区)、楼栋、楼口五级网格管理微信群，搭建信息速递、文明传播、凝心聚力的文明实践网络平台。
(二)高质量加强队伍建设。
4、建强志愿服务总队。坚持“政府主导、社会协同、党群联动”原则，建设覆盖广泛、数量充足、构成多元、富有活力的文明实践志愿服务队伍。在区级，强化文明实践志愿服务总队政治引领、指挥调度、业务指导作用，依托“1+9”推进平台，不断加强理论宣讲、文明风尚、教育关爱、文化惠民、科技科普、普法宣传、体育健身、健康服务、生态环保等九支常备志愿服务分队规范化建设，精准对接全区中心工作和群众实际需求，组建一批具有xx特色的志愿服务队伍。各志愿服务分队按照总队统一规划部署，拓展志愿服务内容，下沉文明实践所(站)开展志愿服务活动，示范引领志愿服务制度化常态化进行，形成志愿服务与公共服务互联互促、互通互补的良好态势。每支队伍全年集中服务不少于12次。
5、壮大一线志愿力量。突出基层主体作用，围绕新时代文明实践五大任务，在各所(站)建立一定规模的常备志愿服务队伍。充分发挥乡土文化人才、科技能人、“五老”人员、先进人物、社会贤达、创业返乡人员等各领域带头人的能人效应，依托新时代文明实践驿站等阵地资源，通过设立模范工作室等模式，孵化各具特色的志愿服务队伍，带动基层群众自觉参与志愿服务活动。各所(站)组建志愿服务分队不少于10支，平均1家“新时代文明实践驿站”组建至少10支志愿服务队伍，每支队伍每月开展志愿服务活动不少于2次。区直各部门、企事业单位根据工作特点，组建具有行业特色的志愿服务队伍，全区在职党员干职工注册和志愿服务活动参与率达到100%，人均每年从事志愿服务时间不少于20小时。倡导企业积极履行社会责任，以项目资助、结对帮扶、技术援助等方式参与志愿服务。
6、培育专业志愿队伍。依托区消防救援大队、各医院(卫生院、服务中心、室、站)等专业机构和退役军人等重点人群，组建体系完善、担当可靠的应急志愿服务队伍，积极吸纳大爱无疆、心理协会、蓝天救援队等专业团队加入各中心(所、站)志愿服务组织，健全专业领域的志愿服务体系，在满足群众日常服务需求的同时，提升应急状态下迅速响应、专业救助、支援保障能力。同时，中心(所、站)要发挥各自优势，加强对公益性社会组织的引导和规范管理，积极孵化一批具有社会保障性、非营利性特点和示范导向作用的公益性社会组织志愿服务队，使公益性社会组织参与志愿服务活动的比例逐年提高。
7、加强能力素养培训。建立多层次、专业化的培训体系，开展志愿者培训轮训，提高思想政治水平和业务知识技能。区新时代文明实践中心统筹社会组织孵化、培训资源，每年举办不少于2次的文明实践骨干、优秀志愿服务组织和志愿者集中示范培训，培树先进典型，强化引领带动。各专业志愿服务组织的主管部门发挥好部门资源优势，每年至少组织开展1次本行业系统专业志愿服务队伍集中培训，提升志愿服务队伍专业能力和服务水平。各新时代文明实践所(站)用好各类线上、线下培训培训资源，组织相关志愿服务组织开展培训。
(三)高质量开展文明实践活动
8、落实首要政治任务。把推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根作为首要政治任务，深刻把握党的创新理论有效传播和群众喜闻乐见的结合点，广泛开展分众化的理论传播志愿服务活动。壮大宣讲队伍，通过组织党员干部带头讲、专家学者深入讲、“百姓名嘴”常态讲、青年讲师通俗讲，形成多层次理论传播队伍;积极发动“党员中心户“五老”人员、先进模范、新乡贤、退伍军人、文明实践员等共同参与日常说理，让身边人说身边事，把“大道理”讲活讲深讲透。丰富内容供给，聚焦党的创新理论与人民美好生活的内在联系，结合群众阅读和接受习惯，每年组织编写一批乡土教材、宣讲教案、群众读物，依托区融媒体中心、“学习强国”平台等网络平台推出一批宣讲课程、公益广告、短视频，满足民众学理论用理论的多样化需求。活跃宣讲形式，统筹运用传统阵地和新载体新手段，提档升级“云课堂·微宣讲”新时代文明实践半小时”广播等宣讲品牌，打造一批党的创新理论主题广场、主题街、景观小品、公益广告，拓展传播渠道;广泛开展“大喇叭”小板凳”炕头宣讲”“宣讲+文艺”等理论传播志愿服务活动，提高实践融入，强化互动体验，让群众在春风化雨中感受理论的温度、思想的魅力，进一步坚定理想信念，听党话、跟党走。
9、做实思想政治工作。依托社区党建、综治等网格资源构建文明实践网格，组织志愿者及时掌握群众需求和思想动态，针对群体差异、代际差异，开展分众化、针对性思想政治教育和志愿服务。推广“好媳妇先锋队”“银发婆婆”“荣哥”“荣嫂”等有效组建形式和“窗帘行动”等有效做法，重点通过温情陪护、生活照料、医疗保健、精神关怀等方式，加强对老年人、留守和困境儿童等群体的思想政治工作，把思想政治工作触角延伸到基层末梢。对存在思想困惑、精神困扰的群众，组织志愿者开展“一对一”帮扶，帮助解决实际困难，点对点开展宣传帮教、心理疏导，引导参加寓教于乐的文明实践活动，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。着力加强网络文明建设，深入开展“净网”行动，大力宣传“文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网”理念。组织文明实践网络志愿者开展网上宣传、网上评论等活动，及时回应网民关切，引导正确舆论导向，让社会主流价值占领网络阵地，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。
10、培养时代新人弘扬时代新风。加强新时代公民思想道德建设，大力开展时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人、优秀共产党员、文明家庭、星级文明户等选树活动，开设《立德润心·情暖xx》专栏，持续开展先进典型事迹宣传，切实发挥典型的示范引领作用。不断深化拓展“道德银行”“道德信贷”孝善矩阵”等品牌项目，持续推广“孝善基金”“婆媳夸会”“孝善宴”“德润生日会”等有效做法，唱响xx“德”字品牌。推动家庭家教家风建设，在全区范围内倡导开展写家史、读家书、谈家教、讲家训、立家规、传家宝和“家风家训挂厅堂”等文明实践活动，以淳朴家风带动社会新风。加强未成年人思想道德建设，持续发挥乡村少年宫作用，深入开展“扣好人生第一粒扣子”争当时代新人”等主题活动。丰富精神文化供给，持续开展文化科技卫生“三下乡”活动。深化“我们的节日”群众性主题活动，利用重要传统节日、重大节庆日纪念日开展形式多样的群众性主题活动。深入开展文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等行动，引导广大群众养成文明健康生活习惯。持续深入移风易俗，修订完善“一约四会”，充分发挥群众自治组织作用，破除天价彩礼、薄养厚葬、大操大办、铺张浪费等陈规陋习，抵制封建迷信、非法宗教渗透，积极推广新时代文明实践大礼堂，推动形成新风正气传得开、陈规陋习吹得散的良好局面。
11、广泛开展中国特色志愿服务。精准把握中国特色，紧扣乡村振兴、全国文明典范城市创建、基层社会治理等中心工作，聚焦新形势、新任务、新要求，按照“一品牌一方案”巩固深化拓展新时代文明实践“十大品牌”，在此基础上创新方式方法、内容载体，孵化打造一批务实管用的志愿服务项目品牌，提升志愿服务质量，推动志愿服务项目化、品牌化、便利化、专业化发展。推进“志愿之城”建设，常态化开展“逢6”包街包帮活动，深入开展“问题随手拍垃圾随手捡文明随时做”主题实践活动，积极动员各类主体广泛参与志愿服务，营造处处可志愿、人人可志愿、时时可志愿的全域化志愿服务氛围，以“文明实践”助力“文明典范”。围绕“服务老、养育小、让中青年发展好”，开展全人群、全时段、全方位志愿服务关爱行动，积极倡导互助式志愿服务，组织群众亲帮亲、邻帮邻，从举手之劳小事做起，传递温暖关怀。深化“我为群众办实事”实践活动，实施以“微改造、小工程、细服务”为主要内容的“微小细”民生实事行动;针对群众个性需求和个别问题，开展“微心愿”“微诉求”等精准对接群众需求的志愿服务项目，推动形成为民办实事长效机制。
(四)高质量加强机制建设。
12、构建协调推进机制。按照市级抓推进、县级抓落实、乡镇(街道)和村(社区)具体实施的工作机制，落实区委新时代文明实践中心建设的主体责任，区委常委会每年研究部署新时代文明实践中心建设工作不少于2次。调整区新时代文明实践中心建设工作领导小组，建立区新时代文明实践中心建设联席会议制度，加强日常工作调度，督促工作任务落实。建立县级领导干部联系新时代文明实践站制度，带动人财物等资源下沉。区、镇(街道)、村(社区)三级党组织书记严格落实主体责任，制定重点任务清单和文明实践重点工作项目清单，明晰责任，带头示范推动，构建“各负其责、上下贯通、横向协同、各方参与”的工作格局。
13、健全工作保障机制。运用好“中国志愿”APP和“xx新时代文明实践”微信小程序，实现志愿者全员注册，建立志愿者台账信息，完善退出机制，加强动态管理。制定志愿者礼遇办法，积极推广文明积分管理，大力普及“道德银行”，常态化开展优秀志愿服务组织和志愿者选树表彰工作，给予志愿服务队伍政策扶持、激励保障。注重项目策划、设计和组织，探索“成立项目—招募志愿者—实施项目—评估效果—优化项目”的项目闭环管理流程，将每月第一周的周六作为固定的文明实践集中活动日，做到月月有安排、周周有行动、天天有活动。积极构建政府投入为主、多种渠道筹措为辅的多元投入机制，区财政将新时代文明实践中心建设基本经费纳入财政预算，每年投入不少于50万元。探索建立新时代文明实践基金，打造项目资金池，灵活引入社会公益和爱心力量，加大对新时代文明实践项目扶持力度。坚持城乡一体推进，加大资金、资源和政策供给向基层倾斜力度，鼓励引导社会组织到农村提供服务和实施项目。
14、完善考核评估机制。编制新时代文明实践站建设《工作指南》进一步明确和提升文明实践站建设标准水平。研究制定新时代文明实践中心建设评估标准，每年对全区新时代文明实践所(站)建设进行评估验收。完善新时代文明实践建设工作考核评价机制，将新时代文明实践中心建设工作成效纳入基层党建工作责任制、意识形态工作责任制落实情况监督检查和巡察范围，纳入区管领导班子和领导干部年度述职、实绩考核，纳入文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等群众性精神文明创建标准和文明行业评定工作标准，确保新时代文明实践工作常抓不懈、常态长效。
三、切实提高工作实效
(一)提高思想认识，强化组织领导。新时代文明实践中心建设是宣传思想工作守正创新、开拓新局的重要举措，是盘活基层、打牢基础的重要改革，是新形势下宣传群众、教育群众、引领群众、服务群众的重要抓手。各镇、各街道和区直各部门单位要充分认识新时期深化拓展新时代文明实践中心建设的重大意义，提高政治站位，将深化拓展新时代文明实践工作列入本单位重要议事日程，结合实际制定配套措施，将本系统(行业)资源下沉到新时代文明实践中心(所、站)，形成工作合力。区新时代文明实践中心办公室要积极发挥协调和服务保障作用，加强工作提示、情况报送、示范创建、问题反馈、督促整改、实效评估等过程管理，将党中央和省、市、区委关于深化拓展新时代文明实践中心的部署要求抓细落实。
(二)坚持质量为先，强化工作实效。要坚持因地制宜、分类推进，准确把握群众多样化、多层次、多方面需求，靶向施策、精准发力，将规定动作做一流、自选工作做出彩，既要继承试点工作中形成的好的做法，又要勇于创新创造，不断探索特色鲜明的实践载体和方法途径。要强化效果导向，坚持软硬件并重、建管用并举，既抓进度、更重实效，力戒形式主义，不搞“一刀切”，确保建一个、成一个，使新时代文明实践中心宣传群众、教育群众、引领群众、服务群众的功能得到充分发挥。
(三)加大宣传力度，营造浓厚氛围。区融媒体中心和区新时代文明实践中心办公室要通过公益广告、拍摄宣传片、开展网络文明传播、制作发放知晓卡、编印口袋书等多种形式，加大对新时代文明实践的功能作用、服务内容、活动方式、参与途径等的宣传力度，不断提升群众的知晓率、参与率。各单位开展文明实践活动情况和工作中好的经验做法，要及时总结提炼，通过“今日xx”客户端等，加大线上线下宣传推介力度，着力营造文明实践浓厚氛围。
文明有我实践报告【篇9】
通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先，做文明守
信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面，作为个性和人格适于雕琢的大学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。
一．调查目的：
了解校园内不文明行为，了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
二．调查时间：
20xx/12/24—20xx/12/26
三．调查地点：
南京理工大学
四．调查对象：
南京理工大学学生及校园现象
五．调查方式：
1观察，通过几天的校园内不同地点的观察。2问卷调查，根据观察到的现象设计调查问卷。
六．问卷内容：
本次调查问卷我设计了15道题，14题选择题与一题简答题。选择题面向不文明现象的种类及严重程度排序，不文明现象的起因，不文明现象的解决方法三个方面设计问题。最后一题是大家对于解决不文明现象有什么额外的好主意。
七．我观察到的校园里的不文明现象。
1、乱扔垃圾
2、上完厕所不冲
3、翻越围墙
4、情侣公共场合亲密
5、公共场合大声喧哗，教室内手机不调震动
6、食堂浪费粮食
7、课桌上，教室墙上随手涂鸦
8、自习室图书馆占座现象
9、讲话带脏字
调查结果分析：
一． 目前大学生对“校园不文明行为”的认识及主要不文明习惯
在这次调查中，从调查结果可以总结出，极大部分学生认为，校园不文明行为主要是那些给别人的正常生活造成干扰的行为。值得一提的是，也有小部分人认为，课堂纪律不属于校园文明行为。
在接受调查的学生中，90%的人有过食堂浪费粮食的行为；87%的人有过在自习室图书馆占座；72%的人有过乱扔垃圾；68%的人讲话带脏字；24%的人有过在教室墙上或课桌上随手涂鸦；其他的不文明现象都在2%到10%之间。
在这些不文明现象中，在被调查同学的心目中最令人讨厌的是上完厕所不冲达到了100%。其次是公共场合大声喧哗以及占座行为，分别为95%与90%。另外乱扔垃圾和情侣在公共场合亲密被讨厌程度也不低，达到了一半左右。出人意料的，食堂浪费粮食的坏习惯被讨厌的程度反而是最低的，仅仅2%左右。
这些都是校园不文明行为的微小细节，但是从调查结果中可以看出，为了一己之便而做出的校园不文明行为，在受调查者中占到了大
多数。目前大学生对于不文明行为有着自己的评判标准，在大多数不文明行为上都有共同的认识，从自身的利益出发，都明白校园不文明行为是会损害他人和学校利益或对他人的正常学习生活造成影响。但是自身并不能做到良好的自制，在清楚认识到什么是不文明行为的前提下，仍然做出不文明的事。
二．造成校园主不文明现象的原因
造成这些不文明行为的主要原因有以下几方面：
1．从众心理，侥幸心理。
在很多的人的调查问卷中，很多人看到他人的不文明行为，通常最先注意到这种不文明行为带来的便利，而不是这种行为带来的不良影响。在“法不制众”的侥幸心理下，自己也跟着做出同样的不文明行为。认为“别人能那么做，自己为什么不能”，从而不知不觉的加入到不文明行为的队伍中去。
2缺少管制，意识淡薄。
在调查中，很多人表示自己很清楚哪些行为是不文明行为。这些不文明行为会给他人和校园造成什么不良影响。但是他们也清楚，即使自己也有这样的不文明行为，学校并不能对自己做出什么惩罚，而在多数人都有不文明行为的大环境下，自己所做的不文明行为也不会有旁人指出，或没有多少人会另眼看待。加上大部分人对监督意识的缺乏——在调查结果中，几乎所有接受调查者都表示自己不会去制止看到的不文明行为——这很大程度上纵
容了校园不文明行为的发展。校园不文明行为已经成为了一种脱离管束，脱离旁人监督的行为。
3对不文明的认识不够
也有小部分的人申明自己做出不文明的行为是因为对此行为的认识不够，认为不会上升到不文明的高度。因此才会在不知不觉中做出不文明的行为。
三 对于改善不文明现象的建议
在调查中，我们向接受调查的大学生征求了改进校园不文明现象的解决办法。总结下来可以从以下几个方面着手：
1加强教育。
这里并不是强调要告诉学生什么是不文明行为，因为几乎所有学生都对什么样的行为是不文明都有清楚的认识，我们建议的是，希望学校能帮助学生们树立起校园行为的荣辱观，在自己做好对自己的管束的同时，也要勇于指出他人的不文明行为，积极帮助改善校园文明情况，营造良好校园文明氛围。
2建立适当的奖惩制度。
从平时的学习生活中可以看出，同学们对于关乎自己利益的事情尤为看重。在做好监督机制的前提下，建立适当的奖惩制度，和个人的利益挂钩，即使不能真正落实到扣分或加分，也能从一定程度上提高同学们对校园不文明行为的重视，收敛，甚至彻底改
文明有我实践报告【篇10】
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。下面是众鑫文档为您推荐X街道XX花园社区建设新时代文明实践中心工作方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，整合资源，结合实际，以志愿服务为载体，以文化家园为主阵地，常态化开展文明实践活动，切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念和基层社会文明程度，为推动XX街道品质城区和中部产城融合示范区的建设，提供强大精神动力和文化支撑。
二、基本原则
1.坚持思想引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，引导群众学习知识、增强技能和提升品行，齐心协力推动品质创建，创造幸福生活。
2.贴合中心工作。新时代文明实践中心的工作开展要紧紧围绕区委区政府及街道中心工作，结合文明创建、平安建设、垃圾分类、五水共治、扫黑除恶等各类创建活动，整合各类资源，创新活动形式，做好亮点宣传。
3.突出文明实践。在利用现有平台、阵地广泛深入宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论的基础上，突出实践导向，鼓励居民通过邻里和谐互助、志愿服务活动等文明实践，促进文明意识向文明行为的转变。
三、工作内容
为推动新时代文明实践中心建设的有序化推进，文明实践队伍的常态化建设以及文明实践活动的持续性开展，XX街道XX花园社区积极整合阵地资源、人员队伍、项目活动等，按照“3+2+X”的模式大力推进新时代文明实践中心建设工作。
1.整合3大文化阵地，提升宣传精准度
XX街道XX花园社区整合“悦立方”文化家园、“说事长廊”及“文化网格”3大阵地，广泛开展科学理论、文明道德、历史文化等内容的宣传。其中社区文化家园，连点成片，整合邻里中心休闲场所“悦荟区”、社区文化展厅“悦丰馆”、图书室“博悦舍”、社区居家养老活动中心“悦享堂”、社区居民才艺成果展厅“悦珍阁”、社区乒乓球室“悦健室”等，让居民在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。此外社区还将26幢居民楼划分为9个网格，以“悦文化”为主体，提炼了“悦廉、悦家、悦善、悦居、悦邻、悦才、悦享、悦孝、悦为”等9个主题楼道及道路，分门别类体现家风家训、社会贡献、党建以及构建和谐家庭等方面内容，并宣传展示《社区文明公约》和文明宣传画等，在社区形成了一道道文明风景线大共建同盟，扩大服务辐射面
社区通过整合市首家示范邻里中心“攸品邻里中心”及德培幼儿园2大共建同盟，进一步抓好社区居民的生活圈及教育圈，深化文明实践。通过结合“攸品邻里中心”诚信街区建设，市首家民办老年大学分校“攸品松年学堂”，建立理论宣讲和教育服务平台。同时，结合商户经营活动，开展诚信经营、文明餐桌等“文明XX”系列行动，普及诚实守信观念，倡导绿色节约生活理念。此外，社区通过与德培幼儿园开展“家园社”联动，共建创意无限工作室进行废旧物品改造，以“一个孩子带动一户家庭”积极推动社区垃圾分类工作，而社区在攸品物业服务中心内设置的废旧物品回收及旧物改造成果展示区，也以直观的参与体验，不断提高居民生活垃圾分类的知晓率和参与率。
3.培育x个项目团队，强化文明实践性
着力打造一批服务居民群众，参与社区建设的志愿服务项目及队伍，一是融合传统文化，开展“我们的节日”主题活动。以传统节假为契机，将传承传统文化、节假文化与当下实行群众性文化相结合，营造节日氛围，提升居民对传统节日精神的传承与弘扬。二是融合时兴理念，开展幸福邻里“家”年华主题活动。开展科普宣传、健康讲座、惠民服务等活动，将时兴理念融合到各类活动中，在互动共赢中提升居民宜居宜业幸福指数。同时，开展舌尖上的XX巧手厨艺大比拼、最美庭院、最美家庭等活动，提升居民爱小家兼爱大家的理念。三是融合能人达人，组建文化工作室。社区挖掘在文体方面的优秀人才，先后成立XXX书画工作室，XXX乒乓工作室等，结合新中国成立72周年，广泛开展“我和我的祖国”、“奋斗新时代”等主题活动，不断增强居民的自信心、自豪感。四是融合志愿精神，开展“悦公益”主题活动。通过“跨群体+跨组织”“1+X”志愿联盟形式，形式春夏秋冬的志愿服务联盟：春天有学雷锋志愿服务，夏日有送清凉关爱活动，秋天开展慰问老年人活动，冬天开展困难群体慰问行动；男女老少的服务类别：10.28男性生殖健康保健、3.8女性健康讲座、十月三生的老年妇女健康服务项目、每季度80岁以上耄耋老人“悦寿宴”、“爱小丫”公益课、荧火光亲子阅读等，长期开展清爽行动、便民服务等等。并通过“假日学校”、“道德讲堂”、“健康课堂”、“社区甬剧团”等，实现志愿服务资源共享、成果共赢。
四、工作要求
1.加强领导，精心部署。建设新时代文明实践中心，是深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要载体，街道及所在社区要整体统筹工作内容、建立有效运行机制，资源共享，形成合力，有序推进，确保宣传工作的连续性和时效性。
2.发动群众，突出效果。通过组织开展居民喜闻乐见的文化活动，便于参与、乐于参与的志愿服务项目，最大限度的调动广大群众的积极性和主动性，形成全方位、高频率、多层次的宣传声势，营造“共建共享”的浓厚氛围。
3.完善机制，保障到位。充分发动街道各职能科室、社区共建单位、志愿服务组织共同参与社区新时代文明实践中心建设工作，加强协作配合，形成整体合力，切实提高基层群众对品质生活的获得感和满意度。
文明有我实践报告【篇11】
8月份的天气很炎热，由我系团委学生会组织的暑期社会实践活动却由此展开，活动时间：8月1日至7日，为期一周。活动主题：文明乘公交，携手迎省运。活动成员：数学系暑期社会实践服务队，每一天我们都在迎接新的挑战。
第一天（8月1日），我们来到凤凰百货门口开展活动，首先对场地进行布置，我们准备了一条10米长的横幅号召过往的市民签名，横幅上面写着：迎省运、讲文明、树新风、我自觉、我参与、我奉献。我还记得第一位签名的是张大爷，当时他就在一旁看着我们整理场地，他对我们此次的活动赞不绝口，当他签完名后，向我们竖起大拇指，然后离去。同时，我们在附近发放宣传单，不一会儿，就有很多市民手拿宣传单来自愿过来签名，许下承诺。活动就这样进行着，虽然是第一天，但我们大家迎着烈日，燃烧激情，以及市民的努力配合，第一天活动圆满结束。
第二天（8月2日），我们来到市汽车东站，挂起横幅，进行文明乘坐公交宣传活动，车站的人流量很大，我们就在其中穿梭着，赢得了路人称赞的目光。接下来几天，我们分别在公交车上发宣传单，维持乘客的上车秩序，做站点小广告的清除等清洁工作，到步行街一边宣传省运会，一边宣传文明乘坐公交车，一路上人来人往，我相信他们会把这一信息宣传出去。
通过这次社会实践活动，我们都收获了不少，大家都付出了很多努力，但我们都知道这次活动是非常有意义，不仅增强了市民文明乘坐公交车的意识，同时也大力宣传了省运会，活动虽然结束了，但我们的宣传还会在这座城市里继续传递着。
学校不只是知识的殿堂，也是我们在正式进入社会之前要一步一步稳重踏过的红地毯。在这个过程中，我们调整好呼吸，整理好仪表，做好登台前的所有准备，面对未知的社会，我们充满了热忱，也将真诚的笑容挂在脸上。在学校我们学会与他人相处的种种美德，相信在未来的工作中我们将会把这些美德延续，带给同事，带给社会，感染我们周围的每一个人。
火热的八月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。
文明有我实践报告【篇12】
为认真贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上关于推进新时代文明实践中心建设的重要讲话精神和河南省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神，牢牢把握新时代中国特色社会主义精神文明建设的有关要求，持续加快县级新时代文明实践中心建设工作，现将有关情况汇报如下。
一、基本情况
一是加强领导。重点围绕基层宣传文化思想工作和精神文明建设工作谁来做、做什么、怎样做等问题，积极推进以市、乡镇(街道)、村(社区)三级为单元的新时代文明实践中心机构建设，目前，我市县级新时代文明实践中心已通过市委编委会正式批复，正科级规格，核定编制数11个;全市26个乡镇(街道)已建成新时代文明实践所18个，实现数量过半(覆盖率达到69.2%);657个村(社区)已建成新时代文明实践站262个(覆盖率达到39.88%)，均按照要求成立了相应的组织机构。同时，制定下发了《关于做好新时代文明实践中心建设工作的实施方案》，并建立了新时代文明实践中心建设工作联席会议制度，有力推动各级新时代文明实践机构建设。
二是加快建设。按照有场所、有标识、有队伍、有项目、有制度、有展示的“六有”标准，市、乡、村三级新时代文明实践中心(所、站)均严格按照标准建设。目前，我市新时代文明实践中心已在老城体育公园文化馆内部同步建立，设立了戏曲活动室、摄影室、书画室、音乐教室、合唱教室、多功能厅、舞蹈厅、小琴房、创作室、信息资源共享室、文化剧场共16个功能室;各乡镇、村(社区)新时代文明实践所、站依托综合文化所、站，也按照要求建立了相应的功能活动室。我市建成的新时代文明实践中心(所、站)已经具备思想引领、道德教化、文化传承等基本功能，实现了“一个中心，一个主题，多种使用”的效果。
三是活动丰富。为加强市民群众精神文明建设，我市对现有公共服务阵地资源进行提升整合，打造了理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台、法律服务平台等“六大平台”，通过文明实践“讲、评、帮、乐、庆、创”六种途径，大力开展丰富多彩的文明实践活动。从9月份我市新时代文明实践中心建成以来，每天至少有2个以上的文化团队在文明实践中心开展活动，广场舞、模特、戏曲、剪纸等培训活动，重阳节“爱在重阳”志愿者展演、“童绘中国梦”首届少儿书画展、“美丽禹州”摄影展等活动进一步丰富了市民群众的精神文化生活，提升了广大市民的文明素质。
四是建强队伍。充分发挥党员干部、社区群众、爱心人士等群体参与社会服务的积极性，整合调动志愿者、单位、学校、家庭、社会、企业等各方面力量，成立了市级新时代文明实践志愿服务总队和理论政策宣讲、文化文艺服务、卫生健康、助学支教、科技科普、法律服务、生态环保、孝善敬老、移风易俗、扶贫帮困等12支志愿服务分队，各地各单位也根据本地特色和优势成立若干志愿服务小队，形成了“1+12+N”的志愿服务队伍体系，为开展新时代文明实践志愿服务活动打造了一支坚强队伍。目前，我市已成立县级志愿服务队12支，乡镇(街道)、村(社区)各类志愿服务队274支，各类社会文明实践志愿服务组织213个，开展各类志愿服务活动568次，受益群众达42万人。
二、下一步工作打算
下一步，我们将认真贯彻落实全省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神，按照省、许昌市的统一部署，加强组织，严扣标准，加快推进，确保我市新时代文明实践中心(所、站)如期建成，发挥作用。
一是扛稳政治责任。坚持把新时代文明实践工作摆上突出位置，实行县、乡、村“三级书记负责制”，实施“一把手”工程，把新时代文明实践中心(所、站)建设纳入年度考评体系，强力推动工作落实。认真落实新时代文明实践中心建设工作联席会议制度，每季度召开一次联席会议，集中研判解决新时代文明实践中心(所、站)建设中存在的突出问题，确保工作稳步推进。
二是加快建设进度。按照“试点先行、逐步跟进、全面覆盖”的原则，紧扣有场所、有标识、有队伍、有项目、有制度、有展示的“六有”标准，加快新时代文明实践中心(所、站)，确保12月底前实现所有乡镇(街道)、村(社区)新时代文明实践所、站建设全覆盖。
三是丰富活动内容。坚持学思用相结合、知信行相统一,不断丰富新时代文明实践活动内容,大力开展文明实践阵地优化行动、文明实践志愿服务项目提质行动、文明实践志愿服务组织孵化行动、文明实践志愿服务技能提升行动、开展志愿服务乡村(社区)行活动、学校与文明实践所站结对服务行动、新时代文明实践中心和融媒体中心共建行动等“七大行动”，实现文明实践活动与各领域、各行业以及群众工作生活的有机结合，帮助群众解决思想认识、政策法规、生产生活、卫生健康、情感心理等方面的困难和问题,
四是加强督导考核。坚持高标准严要求，强化督导考核力度，全面激发乡、村两级工作新动力，重点督导各乡镇(街道)、村(社区)按照中央、省委部署，认真查找、整改目前工作中存在的问题与不足，强化年终检查考核评选工作，提升文明实践活动满意度，确保新时代文明实践中心(所、站)建设各项工作任务落实到位。
文明有我实践报告【篇13】
如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。
我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下：
蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表
时间：xx年2月1日11:0511:10
项目
人数
学生,小孩
其它
总数
走斑马线的人
6
8
14
不走斑马线的人
1
62
63
据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。
学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。
不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。
文明有我实践报告【篇14】
为了摆脱书呆子的形象，也为了锻炼大学生的动手与与人交际的能力，学校要求我们作实践调查报告，在老师提出的参考选题中，我选择了调查大学生的一些不文明现象，现将此次实践调查的有关情况报告如下。
实践者：XX
实践主题：通过对校园内不文明现象的调查，引起大家的重视，从而减少不文明现象的出现
实践时间：XX
实践地点：XX
活动内容：制作调查问卷，找正在上大学或已毕业的同学通过网络填写
调查结果：大部分同学认为上课迟到、早退是普遍存在的现象，大部分人都给自己找了各种各种的理由，但无论如何迟到和早退都是大家公认的不文明现象；上课玩手机是几乎所有人都会做的事情，虽然大家都知道这是不文明现象但由于种种原因还是这么做了，例如老师讲的课很无聊，用手机打发时间，别人给自己发了信息要回复等；上课睡觉也登上了不文明现象榜的前位，大学生晚睡似乎已是普遍的现象，导致第二天上课没精神，再加上对课程的不理解，又不想被定位为逃课，故睡觉便成了很多人的选择；不仅仅是睡觉，听音乐和看视频、小说也成了同学们打发时间的方式；“早上的课堂上总有一股早餐的味道”，有同学这样写到，确实如此，有的同学早上起得迟了，但又不想错过上课的时间，所以带着早餐进教室便成了解决方法，尽管这样做没有耽误该同学的上课但却没顾及到其他同学的感受，导致了其他同学受到早餐的气味轰炸，更有甚者，在教室吃零食，满足自己的对零食的欲望，却在无形中影响了他人的学习；其他被同学们提到次数较多的事是上课老师讲了一个知识，底下立马就有同学接过话，并借题发挥，与周边的同学讨论的十分热烈，甚至偏离了原本的知识点，不仅影响周边同学的听课，有时也会影响老师在讲台上的讲课，进而影响所有在教室学习的同学，这是极其不文明的现象，然而好多人还是有意无意的这么做；大学里男女之间的感情不再是忌讳，许多同学都找了陪伴自己的另一半，这原本是再正常不过的事，然后总有些同学不满足与现有的相处时间，争分夺秒的和他（她）腻在一起，连上课的时间都不放过，自认为没有影响他人，而其实他们的这种行为已经影响了他人的学习，本应该是学术氛围浓厚的大学殿堂此刻却变成了风花雪月的场所，而且他们的活动范围不仅局限在教室，图书馆、路上、宿舍楼下到处是他们亲亲我我的场面，原本该是学习文化知识的伊甸园却变为了谈情说爱的乐园；如今诚信缺失已成为社会所关注的焦点，我们大学生不仅要做到与人交往真诚，更要做到诚信考试，尽管学校花了很大力气来管理这一块，但仍然有同学在考试期间做不文明的事——考试作弊；还有许多不文明现象，如随地吐痰、随手扔垃圾、吃饭不光盘浪费等。活动体验：经过这次调查活动，同学们对校园不文明现象有了更全面的定义，同时也反省了自己所做过的不文明的事，深刻的体会到了不文明现象对他人的不良影响，不少同学明确表示在以后的学习、生活中一定会非常注意，避免出现不文明的行为，努力提高自身的思想道德素养，做个有思想、有素养的当代优秀大学生。
活动反思：此次活动起到了一定的效果，但在执行过程有些小问题，在找人填写调查问卷时，有些同学忙于做自己的事而拒绝填写；由于没有及时沟通，导致问卷填写的不及时，导致报告整理时出现了重复的现象，在以后的活动中一定要吸取教训，事先做好充足的准备，保证活动的成功进行。