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九年级物理教研组活动计划 篇1
教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。以下是九年级物理教研组的活动计划，仅供参考。
一、指导思想
1、坚持中国共产党的领导，拥护党的各项教育方针政策，认真学习学校的《教师管理细则》，严格执行其中的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，不打骂学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，坚持不早退，不迟到，按时到校，团结同事，互相帮助，决不当面一套，背后一套，工作时不看与工作无关的书。按时上班，提前2分钟待课。
2、贯彻执行党的教学方针，一心扑在教育工作上，脚踏实地干好本职工作。研究教材，认真备课，备教材的同时，也备学生，不上无准备的课。
二、教学工作方面
1、虚心请教，钻研教材，搞好课堂组织教学，提高课堂效率，使四十五分钟充分利用，在单位时间内圆满完成教学任务。
2爱学生，关心学生，尊重每一个学生，不体罚或变相体罚学生，视学生为兄弟。
三。团结协作，谦虚谨慎，尊重和关心同志，互相学习，互相帮助，热爱集体，以学校为家。
4、尊重学校的一切规章制度，不迟到，不早退，不随便串办公室，办公时间不谈与工作无关的话，将个人私事，尽量挤休假时间办，做到出满勤，出全勤。
5要有创新精神，不断改进教学方法，提高教学科研水平。
关注教学改革的新趋势，特别是物理教学的新趋势，加强对学生基本物理技能的培养，培养学生的观察和思维能力。
三、教学方法、措施、目标
1、教学方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重点、难点，针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法，搞好师生双向互动活动，尽快掌握每个学生的学习情况，及时批发作业，从作业中检查教学中的问题。
2、教学措施：课堂上充分调动学生的积极性，提高课堂效率，提高学生分析问题，解决问题的能力，努力提高学生的学习成绩，全心全意为学生服务。
三。教学目标：坚持按照学校思想统一，具有一流的精神，一流的动力。
一、指导思想
以学校总体教学目标为依据，以提高教研质量和教学质量为目的，增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥集体的力量；以培养学生能力为重心，不断深化课堂教学改革，全面提高我校九年级物理备课组的工作水平；加强教育教学理论研究，按照课程标准，结合课堂教学实际，进一步做好本年级备课组的教育教学工作。
二、目标任务
1、加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《物理课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。
2、认真研究毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学案，提高毕业班教学质量。
三。借助现有平台，继续完成电子备课，促进教学质量的提高。
三、具体工作
1、认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。
2注重教学的多样性和灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能遵守旧的规则，我们应该不时地更新教学方法。充分利用多元**，开展现代多元**教学，让科学走进物理课堂，用新的理念武装学生的头脑。
使受教育的学生，学习观念更新，学习内容科学，学习方法优良。
3.严格要求学生，为学生实践打下坚实的基础。虽然学生逐渐认识道学习的重要性，也懂得学习，但最终学生的自制力不如**。因此，教师在教学过程中，一定要对学生严格要求，不能放松对任何细节的管理。
课前预习，课后复习，课堂上努力学习；每堂课都要有一次练习，防止学生不做作业、少做作业，严禁学生抄别人的作业；培养学生独立思考的能力，让每个学生真正学会成为自己终身的乐趣。
4充分发挥队员的聪明才智，齐心协力，讨论相关课题，多学习教材，高质量地完成教学任务。
5、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。
6努力进行教学反思，提高教师自身的教学水平。
7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。
8充分利用教材中的德育因素，加强对学生的思想政治教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
一、工作思路
1、以“导学、交流、释疑、训练四步四环节自主型”课堂模式的实施和研究为中心，深化教学改革，不断总结和反思学科教学，通过对课堂教学有效性的研究和实践，促进课改深入。
2、走科研、教研整体化道路；要不断改进教学业务，提高教材处理能力，提高课堂教学效果。
3、推进教研活动的专题化。
二、主要工作
注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生学习的规律，抓“备、教、辅、考、析”各个教学环节的落实，加强集体备课，提倡互相听课、评课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分发挥各自的特长，优势互补。坚持开展课堂教学有效性的研究，提高课堂教学有效性，注重课堂教学过程，不断学习，大胆改革和创新，全力突破教学的重点、难点。
在课堂的层面上下功夫，加大课堂的信息量，做到讲练结合。抓实课堂。
根据实际情况，抓好优生的强化教学和差生分层提高工作，抓好培优补差教学。
强化试题研究的意识，把住试题研究的命脉，将试题的研究与制作作为提高课堂教学效益和教学质量的重要就举措，努力提高学生的应试能力。
要加强教学总结、交流与合作，总结教学经验，积极撰写教学**，多学习新课程标准理念，注重提高自身素质。
三、教学内容与进度
3月——4月初进行轮的中考复习，轮复习以课本为主，夯实基础。在复习过程中，主要帮助学生理解和记忆基本概念，熟悉基本公式和规律。
4月——5月中旬进行第二轮的中考复习，主要进行以专题为引导的能力提升。这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，内容和形式直指中考。
5月中旬以后进行第三轮复习，以县内模拟考试和学校中考练兵题为主进行模拟考试训练，同时对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。
四、主要教研活动
1对下周的教学内容、重点、难点、试题、易出错点进行分析交流。
2认真学习课程标准，掌握教材内容，有针对性地进行复习。
3、研究近三年的中考试题，**中考命题走向。
4研究引导学生科学回答问题。
九年级物理教研组活动计划 篇2
一、指导思想
1、坚持中国*的领导，拥护党的各项教育方针政策，认真学习学校的《教师管理细则》，严格执行其中的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，不打骂学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，坚持不早退，不迟到，按时到校，团结同事，互相协助，决不当面一套，背后一套，工作时不看与工作无关的书。按时上班，提前2分钟待课。
2、贯彻执行党的教学方针，一心扑在教育工作上，脚踏实地干好本职工作。研究教材，认真备课，备教材的同时，也备学生，不上无准备的课。
二、教学工作方面
1、虚心请教，钻研教材，搞好课堂组织教学，提升课堂效率，使四十五分钟充分利用，在单位时间内圆满完成教学任务。
2爱学生，关心学生，尊重每一个学生，不体罚或变相体罚学生，视学生为兄弟。
三。团结协作，谦虚谨慎，尊重和关心同志，互相学习，互相帮助，热爱集体，以学校为家。
4、尊重学校的一切规章制度，不迟到，不早退，不随便串办公室，办公时间不谈与工作无关的话，将个人私事，尽量挤休假时间办，做到出满勤，出全勤。
5、要有创新精神，持续改进教育教学方法，提升教学科研水平。
关注教学改革的新趋势，特别是物理教学的新趋势，加强对学生基本物理技能的培养，培养学生的观察思维水平。
三、教学方法、措施、目标
1、教学方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重点、难点，针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法，搞好师生双向互动活动，尽快掌握每个学生的学习情况，即时批发作业，从作业中检查教学中的问题。
2、教学措施：课堂上充分调动学生的积极性，提升课堂效率，提升学生分析问题，解决问题的水平，努力提升学生的学习成绩，全心全意为学生服务。
三。教学目标：坚持按照学校思想统一，具有一流的精神，一流的动力。
一、指导思想
以学校总体教学目标为依据，以提升教研质量和教学质量为目的，增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥集体的力量；围绕学生水平的培养，继续深化课堂教学改革，全面提高我校九年级物理备课组的工作水平；加强教育教学理论研究，按照课程标准，结合课堂教学实际，进一步做好本年级备课组的教育教学工作。
二、目标任务
1、增强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《物理课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，展开交流讨论，扎实有效地展开好教研、教改活动。
2、认真研究毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学案，提升毕业班教学质量。
3、借助已有平台，继续完成备课电子化，促动教学质量的提升。
三、具体工作
1、认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。
2注重教学的多样性和灵活性，努力培养学生的思维水平。教学不能遵守旧的规则，我们应该不时地更新教学方法。充分利用多元*，实行现代多元**教学，让科学走进物理课堂，用新的思想武装学生的头脑。
使受教育的学生，学习观点更新，学习内容科学，学习方法精益求精。
3.严格要求学生，为学生实践打下坚实的基础。虽然学生逐渐认识道学习的重要性，也懂得学习，但最终学生的自制力不如**。因此，教师在教学过程中，一定要对学生严格要求，不能放松对任何细节的管理。
课前预习，课后复习，课堂上努力学习；每堂课都要有一次练习，防止学生不做作业、少做作业，严禁学生抄别人的作业；培养学生独立思考的水平，使每个学生都能真正学会成为自己终身的乐趣。
4充分发挥队员的聪明才智，齐心协力，讨论相关课题，多学习教材，高质量地完成教学任务。
5、增强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，持续改进教学。
6努力进行教学反思，提高教师的教学水平。
7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，持续进步。
8充分利用教材中的德育因素，加强对学生的思想政治教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生实行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
一、工作思路
1、以“导学、交流、释疑、训练四步四环节自主型”课堂模式的实施和研究为中心，深化教学改革，持续总结和反思学科教学，通过对课堂教学有效性的研究和实践，促动课改深入。
2、走科研、教研整体化道路；持续提升教学业务，提升处理教材的水平，提升课堂教学的有效性。
3、推动教研活动的专题化。
二、主要工作
注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生学习的规律，抓“备、教、辅、考、析”各个教学环节的落实，增强集体备课，提倡互相听课、评课，努力营造积极参与、勇于探索、持续进取的氛围，充分发挥各自的特长，优势互补。坚持展开课堂教学有效性的研究，提升课堂教学有效性，注重课堂教学过程，持续学习，大胆改革和创新，全力突破教学的重点、难点。
在课堂的层面上下功夫，增大课堂的信息量，做到讲练结合。抓实课堂。
要根据实际情况，注重加强优秀生的教学和对差生的分层提拔，注重培养优秀学生以补差生的教学。
强化试题研究的意识，把住试题研究的命脉，将试题的研究与制作作为提升课堂教学效益和教学质量的重要就举措，努力提升学生的应试水平。
加强教学总结、交流与合作，总结教学经验，积极撰写教学**，多了解新课程标准，注重提高自身素质。
三、教学内容与进度
3月至4月初，将进行第一轮中考复习。第一轮复习主要是以教材为基础，奠定了坚实的基础。在复习过程中，主要帮助学生理解和记忆基本概念，熟悉基本公式和规律。
4月至5月中旬，将开展中考第二轮复习，主要通过专题指导提高水平。这个轮复习注重提升学生的解题水平，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，内容和形式直指中考。
5月中旬以后实行第三轮复习，以县内模拟考试和学校中考练兵题为主实行模拟考试训练，同时对学生学习情况实行查漏补缺，再实行有针对性的补救。
四、主要教研活动
1对下周的教学内容、重点、难点、试题、易出错点进行分析交流。
2认真学习课程标准，掌握教材内容，有针对性地进行复习。
3、研究近三年的中考试题，**中考命题走向。
4研究引导学生科学回答问题。
九年级物理教研组活动计划 篇3
一、指导思想
1、坚持中国共产党的领导，拥护党的各项教育方针政策，认真学习学校的《教师管理细则》，严格执行其中的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，不打骂学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，坚持不早退，不迟到，按时到校，团结同事，互相帮助，决不当面一套，背后一套，工作时不看与工作无关的书。按时上班，提前2分钟待课。
2、贯彻执行党的教学方针，一心扑在教育工作上，脚踏实地干好本职工作。研究教材，认真备课，备教材的同时，也备学生，不上无准备的课。
二、教学工作方面
1、虚心请教，钻研教材，搞好课堂组织教学，提高课堂效率，使四十五分钟充分利用，在单位时间内圆满完成教学任务。
2、热爱学生，关心爱护学生，尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生，视学生如兄弟。
3、团结协作，谦虚谨慎，尊重关心同志，互相学习，互相帮助，爱护集体，视校如家。
4、尊重学校的一切规章制度，不迟到，不早退，不随便串办公室，办公时间不谈与工作无关的话，将个人私事，尽量挤休假时间办，做到出满勤，出全勤。
5、要有创新精神，不断改进教育教学方法，提高教学科研水平。
注意教改新动向，特别是物理教学的新动向，加强对学生物理的基本功的训练，培养学生的观察思维能力。
三、教学方法、措施、目标
1、教学方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重点、难点，针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法，搞好师生双向互动活动，尽快掌握每个学生的学习情况，及时批发作业，从作业中检查教学中的问题。
2、教学措施：课堂上充分调动学生的积极性，提高课堂效率，提高学生分析问题，解决问题的能力，努力提高学生的学习成绩，全心全意为学生服务。
3、教学目标：坚持按学校统一思想，用一流的精神，一流的干劲。