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生活即教育活动总结 篇1
为了进一步贯彻中共中央8号文件精神，按照蓟县关工委关于深入开展“感恩”主题教育活动方案，根据县教育局的统一安排和布置，我校在全校师生中广泛开展了以“感恩他人回报社会”为主题的感恩教育活动。
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力弘扬中华民族伟大抗震救灾精神和抗洪抢险精神，我校将感恩教育作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育工作渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。为此我校从4月份至今重点做了以下工作。
（一）积极宣传，营造感恩教育良好氛围。
1、我校在4月份通过标语、黑板报、广播等形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。
2、在5月18日举办感恩教育启动仪式。
邀请了社区领导、学生家长代表、居委会代表参加学校感恩教育启动仪式。
3、利用国旗下的讲话、班队会、全方位地进行感恩教育的思想
发动工作。
（二）创新活动形式，精心设置载体，合理安排时间，扎实有效地开展感恩教育。
1、6月1日至15日开展“我为父母做件事”活动。要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等，学校发放活动内容单，学生家长签字后返还学校。
2、6月16日至31日举办感恩征文赛。各班级推荐3至5篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖12名。各班召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会。
3、9月1日至15日举办“我为社区做件事”活动，要求每位学生必须在社区范围内，在敬老爱幼、义务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。
4、9月份，各班召开感恩教育主题班会。举办“感恩演讲赛”，评选出15名学生获奖。结合弘扬和培育民族精神月活动各班召开“美在你身边”主题班会，培养的学生发现美、欣赏美、创造美意识和能力，进而学会感恩。
5、10月9日，开展“感恩歌咏赛”，内容必须是以感恩这主题的歌曲，学校将评选出班级4个班次获奖。
6、10月20日至30日举办书写“感恩书信”活动。要求学生给父母写感谢信。
（三）认真总结，及时发现和宣传先进典型，将感恩教育经常化、长期化、制度化。
1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。
2、设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，
3、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。
4、广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。
5、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总责，科任教师协助抓，确保工作取得实效。
6、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。
7、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写出活动总结。
生活即教育活动总结 篇2
视力低下或视力低下往往是最常见的损害儿童视力的眼病，已成为学龄前儿童的主要健康问题。学龄前阶段是儿童视力发展的关键阶段，也是形成眼部卫生行为的重要阶段；为了更好地培养幼儿从小爱护自己的眼睛，我们幼儿园开展了以“保护视力，闪亮生活”为主题的系列活动。
一、 活动具体内容
1、“关注视力健康”家长课堂
幼儿园邀请了上海科学育儿基地儿童视光中心的专家医生为家长进行一次以“保护幼儿视力”为主题的专题讲座，内容包括儿童视力低下的种类、原因、预防、保健等知识。讲座结束后，许多家长纷纷与专家交谈，询问他们的视力问题，眼科医生帮助他们一一解答。
2、“视力中的秘密”幼儿视力筛查
视力e字表检查是为了对幼儿的视力进行初查，小班的孩子年龄小老师以游戏的形式让孩子了解如何看e的方向，对于复查还是不合格的孩子发放了家长通知单，让家长带其去医院进行进一步的检查。
3、“呵护明亮眼睛”家园宣传
为了增强此次活动的氛围，在科育视光中心医生的配合下，向家长发放了爱眼护眼的宣传手册，同时还制作了《有益于幼儿眼睛的食物、怎样发现孩子的眼病》健康小报，在园门口宣传栏张贴并通过微信向家长发布，进一步增强了家长对于爱眼护眼的意识。
4、“保护我们的眼睛”幼儿课堂
为了让孩子能充分了解保护眼睛的重要性，除了各班老师在日常活动中开展相关知识的宣教外，保健医生进入课堂为孩子开展健康教育，针对小班孩子的年龄特点，以**讲解的互动的形式，引起了孩子的兴趣，让孩子认识到了保护眼睛的重要性，了解在日常生活中如何保护自己的眼睛。
5、开展《爱眼知识》家长问卷调查
幼儿园开展了家长爱眼知识调查问卷，通过了解家长对于护眼知识的知晓程度，由此针对性进行此方面的培训，让所有家长都能掌握护眼知识，对于视力低下的幼儿能及时配合进行复查，做到早发现，早**；同时在日常工作中可以关注孩子，提醒孩子养成良好的健康、眼部习惯，预防近视。
二、 活动覆盖率
参保人数：59人（可疑及异常儿童家长）覆盖率：100%
3、 相关知识知晓率（见培训前后问卷）
四、 效果分析和反思
近年来，随着社会文明的不断进步，电视、电脑、手机的广泛应用，导致儿童视觉负担显著增加。根据相关资料结果显示，我国发生视力低下的幼儿呈上升趋势，而导致视力低下的主要致**素则是屈光参差，没有及时给予矫正的散光是视力低下发展的另一个危险因素。为了增强家长和孩子的爱眼意识，普及了护眼知识，我园结合本次爱眼活动，家长通过培训和知识测试，对于儿童护眼知识有了很好的掌握，培训后对于15项相关知识的知晓情况有3项内容达到了100%,10项内容达到了90%以上，有2项内容达到了80%以上，可见经过培训后家长对儿童视力保健相关常识知晓程度较高，普遍知道了预防近视要少吃甜食，什么微量元素摄入不足与近视有关，看电视时间的控制，看书的正确姿势，一种以上利于儿童视神经发育的食物，对近视怎样搭配饮食等等，使家长对于保护眼睛有了初步的认识；原来大部分家长都认为幼儿园的孩子若是视力异常，就是近视多，不知道是以远视和弱视为主，而且幼儿的正常视力参考标准不清楚，通过培训，了解了幼儿的正常视觉发育的过程和参考标准。
同时通过向全体家长通过发放的健康小报和护眼手册对爱眼知识有了初步的了解，而部分家长通过参加专家讲座更是进一步明白了护眼的重要性，能督促疑似视力不良和低常患儿及早**，按时复诊是预防视力低下的关键，做到早发现，早诊断，早矫治。
反思：1、 调查问卷的填写基本都是幼儿的父亲或母亲填写，祖辈填写较少，同时本次培训活动大部分是孩子父母来参加的，说明家长还是比较重视孩子的视觉发育问题，能积极参与活动。
2、 因为场地关系，只选择了视力低常或疑似异常的幼儿家长参与，同时邀请了北部的小班幼儿家长也一同参加，南部小班家长未能参加此次讲座，在下次的讲座中再进行调整，或者邀请专家到南部也进行一次培训。
3、 本次仅调查了家长对儿童视力的关注程度和儿童眼保健常识掌握程度，未对家长的视力水平进行调查，虽然结果不能说明家长的关注度和认知程度对儿童视力的影响，但可以为今后视力课题研究健康教育工作重点和正确方式提供依据。
4、 在现场咨询中询问发现尽管家长知晓孩子的视力水平，但是多名家长知道孩子视力水平不良的家长中，有不及时给孩子佩戴眼镜矫治。尽管大部分的被调查者知道视力不良儿童应该及时矫治并坚持**，仍有相当部分家长未采取任何措施，还有就是孩子不配合佩戴眼镜。
通过家长课堂后的调查问卷显示，家长对儿童视力保健相关常识的知晓程度普遍较好。对本次专家的培训活动，家长十分欢迎，同时家长们都认为本次培训专家介绍的知识内容十分清晰，受益匪浅。
1、保健园地——对眼睛好的8大护眼食物和护眼小妙招；
如何发现儿童眼病，斜视重点预防
2微信平台——学龄前儿童视觉标准；幼儿视觉发育三个期；近视的原因及如何做好保健
3.宣传册-明亮的眼睛，明亮的生活
4、家长培训前后问卷样张
5、家长培训通知
6、家长培训签名单
沙霞幼儿园
生活即教育活动总结 篇3
二、 活动覆盖率
参与者：59人（疑似和异常父母）覆盖率：100%
3、 知识知晓率（见培训前后问卷统计）
四、 效果分析和反思
近年来，随着社会文明的不断进步，电视、电脑、手机的广泛应用，导致儿童视觉负担显著增加。根据相关资料结果显示，我国发生视力低下的幼儿呈上升趋势，而导致视力低下的主要致**素则是屈光参差，没有及时给予矫正的散光是视力低下发展的另一个危险因素。为了增强家长和孩子的爱眼意识，普及了护眼知识，我园结合本次爱眼活动，家长通过培训和知识测试，对于儿童护眼知识有了很好的掌握，培训后对于15项相关知识的知晓情况有3项内容达到了100%,10项内容达到了90%以上，有2项内容达到了80%以上，可见经过培训后家长对儿童视力保健相关常识知晓程度较高，普遍知道了预防近视要少吃甜食，什么微量元素摄入不足与近视有关，看电视时间的控制，看书的正确姿势，一种以上利于儿童视神经发育的食物，对近视怎样搭配饮食等等，使家长对于保护眼睛有了初步的认识；原来大部分家长都认为幼儿园的孩子若是视力异常，就是近视多，不知道是以远视和弱视为主，而且幼儿的正常视力参考标准不清楚，通过培训，了解了幼儿的正常视觉发育的过程和参考标准。
同时通过向全体家长通过发放的健康小报和护眼手册对爱眼知识有了初步的了解，而部分家长通过参加专家讲座更是进一步明白了护眼的重要性，能督促疑似视力不良和低常患儿及早**，按时复诊是预防视力低下的关键，做到早发现，早诊断，早矫治。
反思：1、 调查问卷的填写基本都是幼儿的父亲或母亲填写，祖辈填写较少，同时本次培训活动大部分是孩子父母来参加的，说明家长还是比较重视孩子的视觉发育问题，能积极参与活动。
2、 因为场地关系，只选择了视力低常或疑似异常的幼儿家长参与，同时邀请了北部的小班幼儿家长也一同参加，南部小班家长未能参加此次讲座，在下次的讲座中再进行调整，或者邀请专家到南部也进行一次培训。
3、 本次仅调查了家长对儿童视力的关注程度和儿童眼保健常识掌握程度，未对家长的视力水平进行调查，虽然结果不能说明家长的关注度和认知程度对儿童视力的影响，但可以为今后视力课题研究健康教育工作重点和正确方式提供依据。
4、 在现场咨询中询问发现尽管家长知晓孩子的视力水平，但是多名家长知道孩子视力水平不良的家长中，有不及时给孩子佩戴眼镜矫治。尽管大部分的被调查者知道视力不良儿童应该及时矫治并坚持**，仍有相当部分家长未采取任何措施，还有就是孩子不配合佩戴眼镜。
通过家长课堂后的问卷调查，家长对儿童视力健康常识的了解普遍较好。非常欢迎家长参加这位专家的培训活动。同时，家长们认为培训专家介绍的知识内容非常清晰，受益匪浅。
1、保健园地——对眼睛好的8大护眼食物和护眼小妙招；
如何发现儿童的眼病，斜视是最重要的预防
2微信平台——学龄前儿童视力标准；幼儿视觉发育三个期；近视的原因及如何做好保健
3.宣传册-明亮的眼睛和明亮的生活
4、家长培训前后问卷样张
5、家长培训通知
6、家长培训签名单
沙霞幼儿园
生活即教育活动总结 篇4
今年3月28日是“全国中小学生安全教育日”，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20xx年“中小学生安全教育日”活动，主题为“强化安全意识，提升安全素养”紧紧围绕“安全教育日”活动主题，有针对性地开展安全教育和紧急疏
散演练活动。活动情况总结如下：
1.组织全体教师学习县教育局下达的“关于开展20xx年全国中小学生安全教育日活动做好学校安全工作的通知”的有关精神，明确专人负责此次活动的开展，要求全体教师进一步高度重视安全工作，力争做到“四个到位”。
2.积极组织开展了“五个一”活动：
①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;
③出一期安全教育宣传栏;
④组织一次紧急疏散应急演练;
⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患。
3.组织有关人员在学校范围内进行了一次安全隐患大排查，排查并整改了几处安全隐患：部分开关盒及插排损坏，电线裸露，有触电隐患，当场进行了更换。
4.总务处向全校印发《河小学校突发事件应急安全预案》、《自然灾害突发时间快速应急处置工作流程图》等安全自救材料，并召开班主任培训会。
5.各班利用班会课，通过现场自护自救的演练，对学生进行预防火灾、交通、溺水、防震等方面的专题教育，通过检查并选出演练较好的班级。
通过这次“全国中小学安全教育日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了师生的自我防范能力，提高了师生的安全素养。今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育并及时排查隐患，为创建平安校园而努力。
生活即教育活动总结 篇5
为推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院落实学工部《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》积极开展以“诚实守信”为主题、以“立德树人”为主线的学生资助诚信教育主题活动，于5月上旬积极组织发动学生,制定详细计划，成功开展了一系列丰富多彩，内容充实的诚信主题教育活动。
本次教育活动包括信用助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动，学院还组织学生观看了诚信感恩主题相关的视频，提高学生自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们对诚信与感恩有了更深层次的认识。
本次诚信教育系列活动历时半个月，参与人数多，覆盖面广，活动效果显著。通过各种形式的宣传教育，增强了学生的诚信和感恩意识，真正做到资助诚信教育宣传到年级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。系列教育活动的成功举办，不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自我展示和提高能力平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了校园稳定与和谐。
生活即教育活动总结 篇6
为贯彻落实市委、市**主要领导的批示精神，加快推进育人方式的转变，同时积极响应市教育局关于在中小学开展生活教育活动的号召，我校做了大量扎实有效的工作，取得了可喜的成果，主要有以下几个方面：
1、 成立领导小组，加强生命教育专项组织领导
为确保生活教育在我校的顺利开展，区文教卫生局成立了生活教育专家指导委员会，具体负责学校生活教育的推动、指导。我校宋光贤校长高度重视，将其纳入工作重点，组建骨干队伍，亲自担任组长，政教处刘俊健、马明章主任担任副组长，各级部主任和各班班主任担任成员。对此项工作做到了有领导、有队伍、有方案、有行动、有成果。
为了营造浓厚的氛围，我们学校还开展了关于生命教育的大讨论。
通过此次活动，广大师生明确了生活教育是指“来自生活的教育，依据生活而教育，为生活向前向上的需要而教育”的主题思想。进一步明确了道德教育的责任。大家针对日常生活中一些习以为常、但与教育根本价值相背离的行为，开展了“生活即教育、社会即学校”的大讨论，此次活动达到了正本清源、回归本质的目的。
宋校长还连同专项组成员深入各个班级同师生结合学校实际，查找教师在日常教学、学生管理等方面哪些做法忽视甚至违背了育人第一的要求，学生的哪些行为、现象背离了教育本质要求，家长哪些做法是“好心办错事”。在充分讨论的基础上，对存在的问题逐一进行了梳理，并逐一提出了改进措施。讨论活动取得了圆满的成功！
2、 科研部牵头加强生命教育课程开发。
我校要将生活教育课程的开发作为校本课程建设的重要内容，成立了由科研处邱鹏主任为组长，相关责任老师为组员的团队，加强对生活教育课程的开发，并注意与学校实际相结合，实施到日常的教学工作中，从而更好的为广大师生服务。在活动中，专项组成员就与学生人生观、世界观和价值观培养密切相关的内容进行研究，确立了教育的目标、内容、途径、评价，加快了生活教育校本课程建设。学校将生命教育校本课程开发与特色学校创建相结合，精心策划，求真务实。
三、 多措并举、多点开花，加强生活教育系列活动的建设。
根据上级部门的要求，我校专项组达成共识：生活教育要见到实实在在的效果，关键是要针对学生在学习、生活中遇到的诸多实际问题。通过各种有意义的活动设计，增强了学生的生命教育体验。
在加强生命教育系列活动建设方面，主要采取以下措施：
1、 充分发挥班主任的作用。
提前召开班主任会，在会上宋校长首先传达了上级部门的精神和要求，并提出了自己的观点，与广大班主任就如何利用生活教育来引导我们学生更好的学习和生活达成了共识。班主任还举行了一次特殊的班级会议，使每个学生都能真正理解生活教育的内涵，激发他们的上进热情和斗志。
2、 充分利用学生社团
我们也注意充分发挥学生社团在这项特殊教育活动中的作用。学生社团是学生的组织，是学生最信任、最密切相关的群体。我校在学生社团建设方面一直走在其他学校的前列，在这方面积累了很多丰富的经验。
前一段时间市里组织评选“潍坊市首届百佳学生社团” 评比，我校的“希望彩虹社团”无可争议的获此殊荣！而我们此次活动正是依托希望彩虹社团开展的。我们利用该社团校外的社会实践活动基地——经济区老年安康中心进行了一系列生活教育活动，例如情系安康、爱心接力等。
在活动中，孩子们得到了锻炼，学会了什么是爱以及如何感恩。老人们也得到了久违的喜悦。可以说，双方实现了双赢！
三。利用课外活动小组开展丰富多彩的活动
我们学校有许多课外活动小组，是根据大多数学生的兴趣爱好而设立的。在此次专项活动中，我们给他们确立好了活动的主题，比如绿色天使环保团队，就是“珍爱我们共同的家园”等等。通过这一系列的活动，引导学生明辨是非，提高他们的思想觉悟水平，丰富多彩的活动，受到了广大师生的欢迎，也收到了良好的效果！
4、 借助现代手段，加强对学生家长的教育，科学地教育孩子。
我校注重把生活教育的内容作为家长课程的重要内容，充分利用家长学校、专家讲座、明白纸、光碟等多种途径，在家长中普及生活教育的内容。通过组织教师和家长的互动参与、讨论和辩论，让每一位家长都清楚什么是真正的关心和关爱孩子。
例如，我校组织三个级部的全体师生分次**了我国著名演讲家邹越做的题为“让世界充满爱”的演讲，在演讲中，邹老师分别讲到了作为学生应该如何爱国、爱家长、爱老师、爱自己，极富感染力的语言深深打动了在座的每一个人！在全体学生的强烈要求下，我们尊重学生的意愿，又请他们的家长陪同自己的孩子**了一次，在演讲中，邹老师提到的身为一个家长如何更好的爱自己的孩子这个问题时，他那具有极强穿透力的语言再次深深的震撼了每一位到场的家长！同学们和家长们拥抱在一起，泣不成声，感动不已，幸福无比！
活动取得了巨大的成功！
总之，我校在对师生的生活教育活动方面做到了系列化、具体化、经常化、责任化，更是组织教师、学生和家长全员参与，人人受教育，师生同发展、亲子共成长，生活教育在我校遍地开花，结出了累累硕果！
以上是我校在生活教育方面做的一些工作，还有很多方面有待改进。正如时间不会因为年久的流逝而减缓轮回，我们锦程人也不会因为我们取得的成就而停止我们的进步！我们愿与兄弟学校共同努力，把教育做得更好，教育出更好的学生！
最后，用我校宋光贤校长的话，我们可以和大家分享：锦程人追求卓越没有止境！
潍坊锦程中学
2009年12月25日
生活即教育活动总结 篇7
为了广泛贯彻消防安全宣传活动，依据__开发区安全生产委员会关于开展消防安全宣传活动的通知和街道的部署，结合我社区实际情况将消防安全宣传活动做以下总结。
一、明确指导思想、精心组织
社区召开安全立会，传达文件精神。对本次消防安全宣传活动做具体部署并提出要求，必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，突出活动主题，“强化安全基础推动安全发展”的方针，开展安全检查，落实辖区企业职工对安全生产的强烈责任感，提高员工的安全文化素质，建立健全安全生产长效管理机制。辖区各企业积极行动，精心组织，分别成立了相应活动领导小组，使消防安全宣传活动在辖区企业范围内得到落实。
二、广泛宣传、全面动员
为了更好的宣传本次消防安全宣传活动，社区进行了一次广泛的宣传。社区工作人员采取板报、宣传画、标语和宣传单等方式进行了广泛宣传，共发放宣传单__余份。分别到辖区企内业发放班组学习材料、班组安全基础本知识和宣传画等材料，使消防安全宣传活动在社区范围内得到落实贯彻。为积极有效的宣传安全消防知识，社区联合辖区企业理研食品，进行一次消防演习。
三、排查隐患、落实整改
领导高度重视消防安全宣传活动，对辖区内各企业进行安全检查，对辖区内各企业的防火、漏电、厂内车辆安全等进行安全检查。对特殊危险行业的工作人员安全保障进行检查，查出隐患限期整改。社区对企业紧紧围绕“查隐患、找死角、反违章、保安全”为主要内容的专项检查，检查中把检查和整改结合起来，边查边整改;把检查与落实责任和责任追究结合起来;把检查与加强安全生产基础工作结合起来;把检查与专项整治结合起来。
四、强化制度管理，提高科技含量
根据辖区特点，开展交通安全，下发宣传教育材料__份，全面提高广大司机安全意识。开展消防安全及防电、防火、防液化气等方面的宣传，加强安全防范。__社区联合辖区企业进行一次消防演习。活动通过现场演习的方式，使员工们对火灾发生的情况有了一次身临其境的体验。公司安全员还给全体的员工讲解火灾逃生的几种办法和被困的几种自我保护的办法，还在现场演示了灭火器和灭火毯的使用方法。