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如何制定详细的方案呢？为了按照领导的指示要求。我们现在首先要做的就是写一份工作方案。您所需的内容我们已为您准备好了一篇精美的“校园艺术节策划活动方案”，请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容！
校园艺术节策划活动方案【篇1】
活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”
时间：年月日至年月日
参加人员：新疆大学建筑工程学院全体学生
地点：南校区e、f区前空地
主办单位：建筑工程学院
承办单位：团委宣传部、建筑系
主办方：南校区联想校园店、学生城网
助阵嘉宾：南校区动漫社
一活动目的：
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我们学院专门举办了这次文化艺术节，丰富了学生的课余生活。体现建筑工程学院的专业特色
二活动背景：
随着xx年新疆亚欧博览会的成功举办，弘扬了中国的优良传统，丰富了中华文化的内涵。
三活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)
2.邀请所有学院的领导教师和代表到现场**
3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)
4相关专业书画作品展
5展览将在南校区e区和f区前的空地上举行
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票**
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评审投票区、宣传演出区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设**箱。
宣传演出辅助区：主要为赞助商和配角嘉宾提供场地。
五现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
4现场设置参观留言簿、投票箱和**箱，方便观众留言，对自己认为优秀的作品提出建议和投票。
5每天工作结束后，工作人员将负责收集和安置工程以及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1初步规划方案应在x月前完成，并得到校领导的批准和支持。
2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。
三。通过各班团支部书记到医院收集作品，收集工作在x月x日前完成。
4通过学校广播电台广播，在教学楼e区二楼、a区大厅、2号楼大厅、超市大楼旁张贴宣传海报或展板进行宣传
5通过学院团委动员各院系、各班传达文化艺术节的宗旨。
6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加(待定)。
七活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖(待定，时间地点待定)
三。秘书和部门主要负责人撰写活动总结并作简要报告、团学习新闻、更新博客和微博，及时报道和宣传。
校园艺术节策划活动方案【篇2】
一、比赛主题
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）
四、作品要求
1.内容
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的'乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
一、比赛主题
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
二、参赛对象
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式
可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
校园艺术节策划活动方案【篇3】
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的.艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定
3、现场剪纸比赛地点另定
⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜，另行通知。
校园艺术节策划活动方案【篇4】
目录1、 活动背景4
2、 活动目的4
3、 活动地点4
4、 活动构成4
5、 活动流程4
活动背景
活动目的
活动时间
初赛：5月18日
决赛：6月8日晚18：30
活动地点
常熟理工学院大学生活动中心
活动构成
一、校园文化艺术节征文大赛
2、 校园文化艺术节文艺表演比赛
活动流程
1、 校园文化艺术节征文大赛：
1、 征文主题：爱洒校园
2、 征文要求：
1 文章体现大学生丰富多彩的校园文化活动，反映我与校园之间的浓浓，意，充分表达大学校园中关于学生之爱、师生之爱的点滴。
2.语言应流利，内容应充实，文字应具有真实感。
3 题目不限、体材不限，字数在800—之内
4 请参赛者在篇尾注明姓名、性别、院系班级、联系**
5在全校评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名（视参赛人数而定）
6 截止时间：5月17日
二、校园文化艺术表演大赛
要求：本次活动的主要对象是大一、大二学生。其他学生也可以自由报名参加，可以单独报名，也可以集体报名。报名人数过多的，以学院为准，按比例通过。
要求参赛者展现学校团结友爱、积极向上的文化氛围，节目质量高、精彩。
活动流程：
初赛：每个参赛者通过各种形式表达学校优良的学校氛围，节目形式多样，如小品、歌曲、舞蹈、话剧等进行才艺展示。
通过初赛选出前十名参加决赛
决赛：邀请部分师生代表担任评委
活动要求：开始时应有3-5分钟的自我介绍（个人或小组）
决赛主要以才艺表演的形式打分
比赛最后直接评出获奖名单，并颁奖
在校园文艺表演环节内，请参赛者尽可能表现出自己的才学、素养，特别是学校的优良面貌。
活动经费：
布置比赛场地，气球及花边共20元;评委矿泉水以箱25元;打分水笔两元一支，共8支，共16元。总计61元.
活动负责人及主要要参与者：
09政教全体同学组织负责整个活动；参与者主要是09、10级学生
4：报名方式：在以下申请表中填写个人信息
如果您有任何问题，请联系09
校园艺术节策划活动方案【篇5】
放飞梦想，分享快乐
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的"参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：罗秋雯谭汉明
组员：魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍
5月30日
学校操场
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是映“六一”儿童节恢的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、表演形式不限。
1．5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。
2．5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）
3．节目单制作（队部根据节目特点编排顺序，写好串词）
４．主持人：队部负责找2名学生，进行训练。
音响：刘姚晶（放音乐）
节目调度：（督促上下场：王丽君廖燕萍）
卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林）
后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）
化妆：各年级组
罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞万姝琦熊顺兰王华福
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词，并宣布活动开始。
1．升国旗
2．新队员入队仪式
3．罗校长致词
4表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动情况谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐
5会第四项退旗
（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）
（播放颁奖音乐）
一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。
评评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分
校园艺术节策划活动方案【篇6】
一、活动宗旨
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的`艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题
健康·和谐
三、活动要求
以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定
3、现场剪纸比赛地点另定
⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜，另行通知。
校园艺术节策划活动方案【篇7】
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养“三创”意识，立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1．声乐、舞蹈比赛
2美术、书法比赛、板报评比
3．普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4．首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5．“三创”手抄报、演讲比赛
6．专业技能比赛
五、活动时间及安排
1组织活动：2008年10月至2009年2月2日。每次比赛的具体时间：附后
六、奖项设置
按项目类别分别设
一、二、三等奖。
七、具体要求：
声乐、舞蹈类比赛
1．内容要求
内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了年轻人的精神风貌和高雅的审美情趣。课程设置要符合学生的年龄特点和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演和服装应简单、大方、端庄。
2．项目设置
①声乐：卡拉ok（独唱）
② 合唱比赛（第四届英语歌曲和校歌比赛）
③ 独舞，集体舞，现代舞，民族舞。
美术、书法类比赛：
1．内容要求
① 板报、美术、书法产品，免费设计，正面内容。
② 艺术和书法比赛将与成品一起交上，并在展览结束后进行评估。2
① 板报评议（板报德育部组织评委评议）。
②书法（硬笔书法、毛笔书法）
③ 美术作品（水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等）综合竞赛：
1朗诵比赛：选择现代散文、诗歌等题目，时间不少于2分钟。
2．创业演讲比赛
3.．主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4.．首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求八、报名及活动时间安排
10月12日在全校开展，10月15日至10月20日**名学生。
报名地点：10月10日-18日，刘晟07（1）班06（5）班，梁晶1班
现代诗歌朗诵比赛
210月15日-10月31日
首届宿舍文化节
三。11月10日-12月20日
声乐比赛
4．12月5日
舞蹈比赛
5．11月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
5．12月14日前
美术、书法作品上交
6．12月21日
黑板报评比
7．11月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8.． 12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
注：1。地点：阶梯教室、学术报告厅。（临时通知）2。参加每项比赛的前六名，参加学校艺术节。
三。初赛评委和工作人员由学生会邀请的专业组教师和干部担任。
4比赛时间如有变动，将临时通知。
校园艺术节策划活动方案【篇8】
一、活动主题：
弘扬民族精神繁荣校园文化
二、活动时间：
20XX年5月
三、活动内容
（一）县级活动
1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛
时间：5月26日晚6点30分
地点：县元和广场
参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。
（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；
（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；
（3）第二轮：自由拉唱；
（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；
（5）闭幕颁奖。
要求：
（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；
（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。
（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。
2、乡镇中心小学歌咏比赛
时间：5月27日下午2点
地点：县江滨实验小学
形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。
要求：
（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。
（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。
3、中小学（幼儿园）现场书画比赛
时间：5月27日下午2点—5点
地点：江滨实验小学
（1）各校（幼儿园）参加总人数
（2）形式和要求：
绘画：
A、现场命题作画，独立完成作品。
B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。
C、绘画颜料、工具、纸张等自备。
书法：分硬笔和毛笔两项进行
A、书写内容现场抽签，独立完成作品。
B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。
C、毛笔书法纸张、工具等自备。
（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
四、活动要求
1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。
2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。
3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。
五、组织机构
由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。
校园艺术节策划活动方案【篇9】
颜庄中学2009年校园文化艺术节活动策划
为加强校园文化建设，开展各种健康的艺术教育活动，有益于陶冶学生的情操，提高学生的思想文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，推动德智体美全面发展，经学校研究决定举行2009校园文化艺术节。
一、指导思想：
全面推进素质教育，面向全体学生，着力培养学生的创新能力。赞美祖国的巨大变化，歌颂我们的美好生活，使学生增强爱国主义情感，树立民族精神，造就德智体美全面发展的跨世纪人才。
二、成立艺术节组织领导小组
组长：王法平副组长：亓京笃、刘元胜、陈树杰
组员：吴纪军郭秀军全体班主任
三、艺术节活动时间：
2009年3月11日至2009年4月11日
四、活动要求：
艺术节是群众性的艺术活动，不论水平高低，贵在参与，旨在提高学生的艺术水平和实践能力，培养学生的创新能力。因此，在艺术节期间的各项活动，要求各班须全部参加，对于在比赛中弃权的班级，取消其艺术节优秀组织团体奖的评选资格。学校鼓励教师与学生共同参与艺术节活动，鼓励班级间在活动中开展友谊合作，以提高本届艺术节的艺术水平和班级间协作能力。
五、艺术节活动安排：
1、卡拉ok比赛
卡拉ok是当代中学生非常喜爱的娱乐活动，为进一步活跃艺术节期间的热烈气氛，将于3月12日举办教师卡拉ok大赛，要求爱好者踊跃参加。
参赛歌曲要求：
各班自选歌曲一曲，要求健康向上，适合教师特点，反映校园生活，特别推荐中华卡拉ok曲库的歌曲和百首革命歌曲。
演唱形式：独唱或二重唱
演唱方法：美声唱法、民族唱法、通俗唱法
参赛使用伴奏用光盘（正版），也可自弹自唱，但不能使用录音带。
2、现场小制作比赛
为进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神，将于3月25日举办“现场小制作”比赛。
每班推荐1~3名学生参与，可单独完成，可合作制作。
参赛要求：小制作原料、工具自备，但原料费不得超过20元（如：使用易拉罐、塑料瓶、彩纸、水果等）评委将根据作品的艺术性、精致度来评分。
3、文艺汇演
为使艺术节的欢乐气氛推向高潮，各班推荐1个节目于指定时间进行比赛，形式不限，可以是相声、小品、舞蹈、器乐、对唱、小合唱等（大合唱、独唱、二重唱除外）节目所需道具、服装由各班自己负责。
颜庄中学团委
2009.3.11
校园艺术节策划活动方案【篇10】
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
（一）校园文化艺术节组委会
主 任：张淑梅
副主任：刘忠 马万福 杨国富
委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）
校园艺术节绘画比赛方案
一、比赛主题
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）
四、作品要求
1.内容
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
校园艺术节手抄报比赛方案
一、比赛主题
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
二、参赛对象
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式
可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
校园艺术节板报设计比赛方案
指导思想：
激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。
活动主题：科学创新与生活