年度规划怎么写【篇1】
孝感维修站党支部2011年活动计划
根据湖北省交通运输厅党组和京珠管理处党委有关2011年度党建工作的总体部署和具体要求，紧扣“先行跨越年”总体部署，孝感养护站党支部结合实际情况，现就年度活动作如下安排：
一、学习教育活动
1按照党支部制定的学习制度，每月组织一次集中学习，一年12次以上。主要内容包括：
一是研究党的十七届六中全会文件汇编工作；学习中共总书记关于科学发展观的一系列重要论述；学习湖北省交通运输厅和京珠管理处 “十二五”发展规划；
二是学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、京珠管理处党员干部廉洁从政“十不准”；学习党的基本知识、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观等政治理论；
三是完成京珠办党委规定的学习任务；
四是认真参加京珠办党委中心组理论学习和专家讲座（扩大）；
2、认真落实“三会一课”制度，由主要领导上一次党课，结合庆祝建党90周年进行革命传统教育，召开支部民主生活会、进行党员民主评议；
3、认真组织参与“党风廉政宣传教育月”活动，组织一次廉政知识测试、上一次廉政党课、**一次（1-2部）警示教育电教片、制作一批警示提示标牌；
二、述职评议活动
1开展党员领导小组述职廉政活动，党支部成员述职述廉，进行民主评议。
三、创先争优活动
1党支部和全体党员要公开承诺，落实党员承诺、互评和组织评议。年底要落实领导点评和群众评议；
2、组织“两结对三互动、城乡共建”活动，积极参加管理处组织的相关活动，并研究并帮助解决几个实际问题，进行结对共建，每个党员联系帮扶一个困难户；
3、认真按照“五好”要求，发挥党员先锋模范作用，争创“五好基层党组织”。
二○一一年三月七日
年度规划怎么写【篇2】
杜阳市中学留守儿童管理关爱中心条例2015-2016
工作计划及活动安排
一、指导思想
为了贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，实现立德树人的教育目标。全面提升我校留守儿童管护水平，促进留守儿童健康成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和**人奠定基础。
二、主要措施
（1） 完善机制，加强对关爱工作的领导
学校成立了关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，确保各项工作要求得到全面、认真落实。
（2） 建立健全制度，形成关爱网络
1要认真调查研究，摸清留守儿童基数，为每个留守儿童建立专门档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系**，家长务工单位详细地址、联系**，监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系**等。
各校安排负责学籍档案管理人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更档案的有关内容。通过建立档案制度，加强学校与学生家长等监护人的关系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
2.实行成对扶养留守儿童制度。在留守儿童中，要确立重点帮扶对象，配备教师。教师要经常与留守儿童交谈，随时掌握留守儿童的思想动态，引导他们健康成长。
建立留守教师发展日记。教师应随时与留守儿童进行交流和交流，掌握留守儿童的思想和生活状况；对与其他孩子，教师要定期走访和与其他监护人沟通，及时反馈孩子的情况，帮助他们做好儿童思想工作。让留守儿童在老师和同学的群体中成长，弥补家庭教育的缺失，让他们走出孤独和抑郁。
三。建立健全教师与留守儿童谈心谈话制度。
学校应定期举办研讨会，帮助教师、留守儿童、监护人或者委托监护人。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行帮助，做到有的放矢，因材施教。
三、真情关爱，力争做到“三个优先”
1、学习上优先辅导。各学校应从学习的角度对留守儿童进行分组，并落实到每位教师手中。教师会分析学生的学习情况，制定学习辅助计划，
明确援助的时间、内容和效果。每位留守儿童由教师带领建立学习帮手，教师应定期检查结对帮扶效果，建立进度档案。
2、生活上优先照顾。教师要多看看留守儿童，多问多扶，让学生开心，家长放心。食堂要注意营养均衡搭配，有利于身体发育。留守儿童生病时，要及时**和照顾。
3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
四、细心呵护，开展好“七个一”活动
1、建立一个“留守儿童之家”
留守儿童之家室内布置做到温馨、人性化、有文化品位，配置有档案资料柜并分班级存放本校留守儿童档案袋，有一部**机、一台电视机和***机、一台计算机，有一定数量的体艺器材，有可供阅读的图书，并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活动。
2、开通一部亲情**
学校开通一部亲情**，设立专线，将**号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
3、开展互帮互学的一帮一活动
各校对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留守儿童当“小老师”，帮扶一名潜能生学习，使他有成就感，给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提醒、督促其遵守纪律，专心听课；在业余时间帮助他完成作业，养成良好的行为习惯；不快乐时和他聊天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
4、落实一名爱心妈妈（或爱心爸爸）
给每位留守儿童落实一名爱心妈妈，爱心妈妈每周与留守儿童谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理；定期走访和与临时监护人或家长沟通，及时反馈孩子的情况，帮助他们做好儿童思想工作。
5举办法制、安全、心理健康教育讲座
积极实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵守法律，了解安全常识，使学生身心健康。注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，教师要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
6.开展人文关爱活动。
让留守学生通过教师和集体的温暖，弥补家庭亲情缺失对其人格发展的负面影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学
7、写一封亲情书信
爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。对学习和生活充满信心，体验学习和成长的快乐。
年度规划怎么写【篇3】
转眼，送走了201x年，迎来了201x年，过去的一年里，财务部人员结构有较大的调整，基本上都是新人、新岗位，感到自己的担子重了，压力大了，在领导正确引导和各部门的大力支持下，凭着责任心和敬业精神，我扎扎实实地开展完成了各项工作，下面，我就201x年度各方面的工作情况作简单的总结和汇报。
一、执行财务管理规范化。通过对财务管理细则的学习、讨论，把各项条款逐一与实际业务联系在一起，找问题找漏洞，并反复消化、严格把关。在出纳环节中，坚持原则、不讲人情，把一些不合理的借款和费用报销拒之门外，严格执行财务人员应遵守的职业道德，在凭证审核环节中，认真审核每一张凭证，不把问题带到下个环节。
二、认真落实固定资产录入。依照检查标准按时、认真、客观公正地对各处室彻底地进行了清查，在资产清查中存在的问题，及时向有关部门负责人进行了反馈；以物对账、以账查物，查清资产来源、去向和管理情况，并登记资产的完好程度，做到见物就点，是账就清，不重不漏，对有账无物、有物无账的资产分别登记，汇总分类。
三、协助配合外审工作。为了更好的与部门沟通，在完成本职工作的同时，我积极配合xxxx顺利完成了xxxx年xxxx的工作，为随后xxxxxx年审做好了铺垫。为了配合xxx部门的录入费用，及时、准确地编制会计凭证并做好凭证传递、汇总工作，以便更好地核算医院的盈亏，为医院完成年度计划提供依据。
四、加强对日常工作内容的管理。
3、顺利实施了201x年会计账目的初始化工作，并保质保量的完成201x年度正常的会计核算和税务申报工作
针对当前的经济环境，积极推动医院内控管理工作，加强内部审计工作。201x年工作重点是：积极推进内控制度建设；积极开展以经济责任、基建及设备引进等为审计对象的内部专项审计工作。