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目前你学习了多少范文呢？在现代职场中文档处理技能是必须的基本的技能，范文的价值和意义在人们心中的认可度不断提高，想要更全面地了解“学习部计划”的相关知识不妨来看看这篇文章。
学习部计划 篇1
“爱我中华”
诗歌朗诵大赛策划书
2010年11月20日
“爱我中华”诗歌朗诵大赛活动计划
一、指导思想
紧密围绕党组织的正确领导，坚决拥护党组织的重大决策，坚持以爱国主义精神陶冶情操、以锐意进取的决心提高觉悟、以精品团日活动引领思想。力争通过爱国主义教育活动的开展，在回顾祖国建国六十一年来光辉历程的同时，点燃我院团员青年的爱国热情，继承和发扬党的革命传统，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，从而激发团员青年奋发图强的坚定决心与报效祖国的宏伟壮志。
二、活动目的
1增强学生的爱国热情，弘扬民族精神，让学生明白我们的幸福生活来之不易。
2培养学生的语言表达能力，充分体现新时期中学生的高度热情和主人翁意识。
三。掀起了学习普通话的热潮，形成了浓厚的学习和使用普通话的良好氛围。
4通过这次比赛，提高学生的学习主动性，从而提高自身素质。
三、活动内容
本次活动以“爱我中华”为主题，自行选择有关诗歌参与本次活动。
1.参加者：×××2.时间：12月初（暂定）
3、活动地点：×××
四、活动宣传及报名
1、活动宣传：
（1） 公示时间：2010年11月22日（星期一）
（2） （3）板报宣传地点：×××（3）宣传方式：板报宣传，由学习部通知班长，同时在网上通知学院。
（4） 板报内容：欢迎参加诗歌朗诵比赛。
2、活动报名：
（1） 注册方式：以班级为单位，通过班长进行注册。
（2） 报名时间：2010年11月24日至11月26日
注：全院同学要高度重视此项活动，各班班长要积极配合组织同学报名，鼓励同学以饱满的热情参赛，赛出水平，赛出风采。
五、比赛方案及流程
1、初赛方案：
（1） 预赛时间：2010年11月24日下午6:00
（2）、初赛方式：以班级为单位，各班以班会的形式，让每一位报名的选手上台进行演讲，最后由同学推选一位参加嘴猴的决赛。
2、决赛方案：
（1） 最后时间：2010年12月初（暂定）
（2）、决赛地点：×××（3）、评委人员：×××（4）、开幕式：由学院领导致辞，再到嘉宾介绍、评委介绍，然后到赛事相关介绍，嘴猴宣布比赛开始。
（5）、决赛流程：第一个选手上场，评委评分（评分标准见后面），第二个选手上场，得出第一个选手分数，以此类推，直到最后一个得出分数。统计分数得出排名结果。（中间穿插几个节目。）
（6） 颁奖仪式和闭幕式：获得排名并宣布结果、评委点评、嘉宾总结、颁奖、合影、比赛结束。
六、赛后工作安排
1、赛后新闻稿由宣传部负责。
2、总结报告相关工作由学习部负责。
七、评分标准及奖项设置
1、评分标准
2，奖项设置：
八、应急变故及相关说明
1以上时间仅为初步时间，具体时间将根据实际情况确定。
22010年每班至少5名观众。
3、若有其它变动，临时通知。
2010年11月20日
学习部计划 篇2
活动计划
新生演讲比赛
同学们来到一个崭新的环境,为了增进同学之间的友谊,深刻领悟太阳石的精神,也为力学与工程学院的11级新生一个展现自我的空间,特此举办一次新生演讲比赛,同时调动大家的积极性,尽快融入到大学丰富的生活中.
一． 活动流程：
（一）预赛流程；
参赛同学按照自己准备的文章尽兴发，每人演讲时间在2分钟到3分钟。评委打分，按分数高低从中选出10人参加复赛。
（二）复赛流程：
1开幕式主持人介绍嘉宾和参赛选手。主持人宣布了比赛规则和计分规则。同时用多**显示相关文字。
210名选手分别发言，每位演讲者发言3分钟。每位选手发言结束后，评委打分（满分10分）。
3.即兴演讲。选手们在12个问题中随机选择一个，根据问题进行即席演讲。
4.歌曲。
5.评委进行点评。
6获奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
二． 演讲要求：
1这篇演讲具有体裁无限、主题鲜明、观点新颖、言简意赅的特点，具有创新性、观赏性和时代性。
2其表现形式新颖、多样、新颖。
三。必须无稿件发言，语言标准流畅清晰，富有感情，具有强烈的感染力。参赛者可根据自己的需要要求工作人员配合演讲。
4衣服大方大方，适合大学生穿。
5． 演讲高有深度有思想，不得有语病及不文明词语。
6参赛者必须在比赛开始前五分钟进入竞技场，并与有关人员签到。否则视为弃权。
7比赛开始后，如选手无故不退出比赛，将自动放弃比赛。
8每各参赛者必须自始至终听其他选手的演讲。遵守会场几率，不起哄，不喝倒彩。
三． 评比方法：
评委打分，并取平均分汇总后，精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，它将精确到最后三位数，以此类推。
演讲比赛评分细则
（一）内容：
1紧扣主题，突出中心（2分）；
2层次分明，逻辑性强（1分）；
3.论据切题，旁征博引（1分）。
（二）语言：
1.语速适中，发音准确，吐字清晰（1分 )；
2用词恰当，有感染力（1分）。
（三）表达：
1.脱稿演讲，自然大方，动作恰当（1.5分）；
2情绪处理得当，表情真实（1分）；
（四）台风：
1台上、台下礼仪自然（0.5分）；
2.服装得体，整体印象良好（ 1分 )。
预赛时间：9月16号
复赛时间：9月19号
学习部计划 篇3
为了迎接新学期的到来，丰富同学们紧张的学习生活，我计划了以下关于学习部的活动，该活动是按照每个月来计划的，根据每个月的节日特点加以安排的，具体的计划和安排如下：
1、 首先在3月，最被我们同学所熟悉的就是3月15日的消费者权益日，身为大学生的我们，当我们的消费权益被侵犯了，我们该怎样去维护自身的权益呢？所以我计划发起一场消费者权益竞赛。
活动对象: 有意愿参加者
活动形式：以有奖竞答的形式(包括选择、抢答、主观论述等环节）开展，采用公平、公正、公开的原则。
宣传：(1)以海报的形式贴在教学楼或宿舍咯门口（鼓励大家积极报名参赛），在活动举办的前三天贴出一张欢迎届时同学前来**的海报，同时在校广播站也要提前进行播报宣传。
(2)上报到系学生会，并通知各班的团委提前2周积极宣传并征集参赛人员的名单，提前一周上交到学生会。
(3)活动结束后，在校宣传栏、广播站或以海报形式公布结果。
活动流程：（1）收集名单，提前2天，让各班代表到学校开会抽签，确定出场顺序和时间。
2) 比赛中以班级为单位，每班2人，可讨论后给出答案，比赛分为初赛（选择、抢答）和复赛（主观论述和限时回答).初赛为小组赛也是淘汰赛，选出每组的第一名进行决赛，最终评出
一、二、三等奖
(3) 比赛结束分别对班级和个人颁发奖状及荣誉证书，个人会获得“智慧维权之星”称号。
细则：（1）按五名参赛选手为一个小组，并以此类推，共分成四个小组。
(2) 每班挑选2名优秀选手参赛，观众最少为30人
(3) 初赛的每组选手必须先回答5道必答题，答对得10分，答错不得分，然后进入抢答题（共15题）环节，答对一题得10分，答错倒扣10分，以举牌的先后顺序为准，若2人同时举牌，以分数低的抢答。15题后，若2人分数相同，加试至少3道抢答题，直到分出第一名为止。
(4) 设初赛计分员2名，主持人2名，复赛设评委3名，主持人2名。记分员2名，人员名单待定。
2、 四月开始愚人节。但是，学习是我们义不容辞的责任，所以我想到了一个既幽默又能体现节日特色的活动。
活动内容：讲述你或你身边的“愚人”经历，内容要求积极向上，不违反基本道德，若同学们的作品是原创或是经典，将会受到好评的
活动过程：先在各班征稿，经过筛选，把最终的结果公布在宣传板上，进行群众（同学们）投票，选出“最经典的愚人方式”，此个人也会获得相应的奖项以表鼓励。
三、 我们都知道5月的第二个星期天是伟大的母亲节，我计划举办一个“感恩语录，回报进行时”手工卡片制作，并写上同学们最想对妈妈说的话。
参加者：所有对手工感兴趣的学生
过程：在活动的宣传准备工作之后，提前一个月让同学们制作，最后提前一个星期把作品交到学生会，只要是上交了的作品，我们会以短信的方式把同学们的感恩语录发给他（她）们的妈妈。优秀作品将在教学楼门口进行投票和展示。最后，我们将颁发奖品或证书。
4、 现在我们家的环境越来越严重，空气污染，白色污染，水污染，一个接一个。我们一直都在倡导低碳生活，节约资源，不要做大自然的搬运工，作为当代大学生的我们难道不应该为环境建设尽自己的一份力吗？当然，6月5日是世界环境日。
学习部计划 篇4
成语知识竞赛
一：活动目的
本次活动的目的是充分调动大家学习的积极性，为大家营造良好的学习氛围。它丰富了学生的课外生活，促进了学生之间的友谊。它以丰富有趣的成语知识为载体，为学生提供了知识拓展的空间。
通过这次竞赛进一步激发同学们的学习热情，促进学习氛围的形成，促使学生在以后的学习和阅读中养成了良好的习惯.
二：活动时间
2016年4月27 日
三：活动地点
合班三教室
四：活动对象
每班新生（每班派3名选手和4名观众）
五：活动准备
1： 问题清单由学习部提前发放，以备审核
2场地秩序由学习部成员组织；
六：活动流程
1： 观众、选手和学生干部进入体育场
2 ：开场节目（唱歌）
3 ：预赛开始
（1） 赛前进行抽签分组，参赛九个班级分为三组，每组三个班级；
（2） 每组从100个习语中选出15个习语进行听写；
（3） 每组得分最高的班级进入决赛
4 ：学生互动环节。（由主持人展开脑筋急转弯与观众互动，并给予奖品，组织人员利用此时间评出决赛人员）
5 ：决赛开始，（由主持人在100个成语的范围内选取10个并读出解释，决赛人员猜出成语）
6 ：决出
1、 两三位主持人宣布活动圆满结束。
七：评分标准
1 ：初赛各班以写对的成语数量叠加计分，每道题正确得5分，答错或不答不得分；
2 ：决赛每班10道题（抽签决定），每答对一道得10分，共计100分满分，答错或不答每题扣五分，按比分多少决出一，二，三名；
3：计分人员负责机械部门的学习部门；
4： 每节课5分，选手、主持人、歌手各2分。
机械技术系
学习部伊阳、张晓宇、陈锡豪
学习部计划 篇5
活动策划
（一）：在大二的学长，学姐们即将去外面实习之际，为更好地将自己在学校里的经验传达给学弟，学妹们，我们学习部举办“学习经验交流会”， 为正确的为自己定位，避免走弯路，使得大学生活过得更有意义。
。1准备：借教室、椅子、请客、师生。
2、交流会的具体流程：①、以班级为单位，每班分别邀请大二几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右，初步预计从以下几方面谈：
a、如何养成良好的学习习惯；
b、基础课的学习方法；
c、专业课的学习方法；
d、协调好工作与学习的关系；
e、 协调参与与学习的关系；
f、 大学不是象牙塔。要多渠道获取信息，充分利用有价值的图书资源。
② 介绍学分制管理下的惩戒措施和颁发毕业证书、学位证书的要求，并举例说明给学生敲响警钟的消极方面；
③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过
三、四级考试；
④、经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问；
（二）：欢送毕业生祝福语互赠活动
炎炎夏日的六月，大二学生即将走出校门走向社会。我们以此活动留下大二生对学弟学妹的祝福和善意的劝诫。收集高二学生到下学期的留言，以展板的形式展示，并在食堂门口举行横幅签名活动。
邀请路过的同学在横幅上签名，同时写下对学长学姐们得感谢和祝福。
以上活动为初步计划，届时可作调整。
总院学习部
陈雷，施霞芳