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方案对整个工作过程的指导意义非常重要，因此，若希望提升个人能力，就需要为上级准备几份工作方案供参考。一篇出色的方案应当涵盖以下方面。以下是我们为您整理的“少先队建队活动方案”，供您在工作和学习中参考。如需长期使用，请自行调整和改善！ 1. 目标和任务：在方案中明确工作的整体目标和分解的任务，确保任务的合理性和可行性。 2. 分析和评估：对当前情况进行全面分析和评估，包括市场状况、竞争对手、资源限制等因素。通过深入了解这些因素，能够制定出更加符合实际情况的工作方案。 3. 策略和计划：制定有效的策略和详细的计划，以实现目标和任务。策略是指在实施过程中采取的主要措施和方法，而计划则是对任务的时间、资源和人力等方面进行具体规划。 4. 风险管理：识别和评估工作中可能遇到的风险，并制定相应的风险应对措施。这可以帮助预防潜在问题的出现，保证工作的顺利进行。 5. 绩效评估：建立明确的指标体系，对工作的进展和实际结果进行评估。这可以帮助及时调整方案，以达到更好的绩效。 6. 沟通和协调：明确工作的沟通和协调机制，确保各方的合作和信息的畅通。只有良好的沟通和协调，才能保证方案的顺利执行和工作目标的实现。 以上是一篇优秀工作方案应包括的方面。通过制定和执行这样的方案，可以有效提升自己的个人能力，并在工作中取得更好的效果。
少先队建队活动方案【篇1】
一、活动目的
为迎接中国少年先锋队第xx个建队节，通过开展队前教育，举行20xx年建队节庆祝活动暨新队员入队仪式等活动，引导全镇少先队员学习少先队知识，增强队的意识，进一步了解少先队组织性质、地位和作用，增强少先队员的光荣感，自觉为少先队增光添彩。
二、活动安排
活动一：队前教育
1、参加对象：一年级新生。
2、活动时间：
20xx年10月x日——20xx年10月x日，各中队利用少先队活动课活动课自行组织。
3、活动地点：各校各一年级中队教室或自行安排的合适的场地。
4、活动内容
(1)参观队室，学习、了解少先队知识;
(2)学唱队歌;
(3)学习呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着)
活动二：10月x日上午8：30，镇属各校辅导员(请自行准备红领巾并佩戴)到xx小学，观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式(同时中心校现场召开十月份辅导员工作例会)
主要内容有：1。观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式;2参观xx小学校园文化及中队文化。3。反馈前期下校检查情况(含创文工作)。4。安排后期工作(雏鹰争章、动感中队创建等活动)。
活动三：各校于13日前举行建队节庆祝仪式暨新队员入队仪式。
少先队建队活动方案【篇2】
活动主题：《为队旗添彩做文明好少年》
活动时间：2015年10月13日，第六周星期二14:30
活动地点及对象：
学校多功能讲堂、四年级中队代表、幸运小合唱团成员、一年级新人。
主持人：郭子涵张云钦钱瑾何芃瑞
活动一：入队仪式
一、主持人开场白：
二、合唱队合唱《我们是共产主义**人》
1少先队代表为指导员戴红领巾。
2少先队大队辅导员主持入队仪式
3、出队旗
4队里的辅导员宣布了新的少先队员名单
5四年级优秀少先队代表将给新队员们一条红领巾。
6主持人带领新队员在队旗下宣誓。
7.辅导员为新中队授予中队旗。
8党委副书记肖政才讲话。
9.呼号。
10.退旗。
三、仪式结束。
活动二：为队旗增色争做文明好青年
1.当好一日小帮手：这一天，不论谁遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如帮小同学打水，扫地，整理班级园地等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬队礼，做一名认真学习的少先队员。
3.当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好。
4.做文明好少年：要求我们少先队员要我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。
在学校里，不说脏话、粗话，不打架骂人。见到老师，主动打招呼，主动帮助弱势学生，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸张、果皮、塑料袋。
不攀爬，践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施和公共卫生。
乘车，主动给老弱病残让座，争当爱文明讲卫生的文明好少年。
少先队建队活动方案【篇3】
全区少先队员，各中小学
20**年9月——10月
1、海报设计征集。
面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。
内容为：庆祝中国少年先锋队建队68周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子**，截止日期：20**年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20**下——建队节海报。
2、大队活动方案评比。
大队的活动计划要贴近主题，突出队伍教育，富有创意、务实务实，深受少先队员的喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。
每所学校推荐一个校级活动计划，入围项目将在现场进行报告和展示，
由专家和团队成员共同评选，报告时间严格控制在分钟内，可以采用**或**等创新形式。
提交截止时间：9月21日20日；填写**以学校+姓名上传xx少先队——20**下——建队节方案。
3、活动体验项目评比。
各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。
提交截止日期：20年9月26日；填写**并上传至xx少先队队建设节实践体验项目+学校+姓名-20**。
在现场活动中，每个学校都有一个展台，由专家和团队成员共同评审，选出优秀活动。
布展要求：
1、各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室化布置，既要突出队的元素又要有学校特色化。
2应为员工提供统一的服装或标识。
三。可以创造性地添加一些装饰品或道具。
4每所学校都会准备一枚具有学校特色的印章。
少先队建队活动方案【篇4】
队会目的
对小学毕业班学生进行革命传统、热爱母校、不忘师恩的教育，表达对母校和辅导员的感恩之情。
队会特邀嘉宾
六年来，他一直担任中队指导员。
队会程序
主持人a：我们是春天的幼苗。老师很照顾我们。浓绿的绿叶上有你的汗水，灿烂的蓓蕾上有你的微笑。今天，当我们即将离开母校的时候，我们的心像海浪一样，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
主持人乙：小小的方角，意义不小，火花合成旗帜，团队会议不可或缺。是什么？
同学们齐答：队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）
主持人c：队伍开始唱歌，唱得更大声更清晰。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
同学们齐答：队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
（丁拿起用红纸写的呼号单词，并直接站在c旁）
主持人：红领巾、队旗、队歌、呼号，构成了我们少先队6年多姿多彩的生活。在这一生中，我们了解了中国少先队的光辉历程。
（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中一队的7名学生手持刀、矛、标语和红旗，组成打工子弟团贴标语活动的造型。）
学生一：北伐时，我们的名字叫打工仔队。第一个党领导的儿童组织和第一个火炬在武汉、上海等地点燃！
砍掉土豪劣绅的衣裳，打倒剥削压迫者的轿子！打倒列强！打倒军阀！
贫穷儿从此有了最早的家园。
（与学生①靠左站直，造型者退下）
（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。他们为红军送来柴火、水、扇子和汗水，收集弹壳，制造子弹，杀敌。
红星闪耀着光芒，小小的战场奔向前方。
（学生②靠学生①站直，造型者退下。）
（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三组的七名学生站岗，手中拿着长矛，长矛和路标（唱第二小学扩音器，伴奏朗诵）
学生三：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（学生③依靠学生；②站直；造型师**）
（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，____(省、市、区、县)里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小报童再也不用唱悲歌了，因为我们已经推翻了三座大山。
（学生④靠学生③站直，造型者退下）
（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6o名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义**人先后配乐！）
主持人甲乙合：《东方红》配乐）____年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。
星火是我们的队旗，它指引我们为共产主义事业做准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人a：光荣的球队历史是我们的骄傲！
主持人有：在这里，我们认识罗志群和邓金娣；
主持人a：在这里，我们认识张锦辉；
主持人b：在这里，我们认识王二小；
甲乙台：啊！他们是我们少先队员的骄傲，是我们红领巾的骄傲！为此，一代又一代伟人写了一本书，称赞中国的少先队员。
学生1：宋庆龄奶奶____年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生二：祖父毛泽东爷爷为少先队题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：邓小平爷爷____年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：xx爷爷____年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和**人。”
主持人丙冰：建国以来，在伟人的号召下，在电影导演的教育中，我们从少先队的光辉历程中了解到：
丙：刘文学。丁：张高谦。
丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。
c： 他们为少先队的历史增添了光辉。在他们的启发下，我们21世纪的年轻雄鹰不甘落后，为红领巾增添了更加耀眼的光彩。
以我们学校、中队为例，事迹可以感人！听：几个少先队员在讲向雷锋学习的经验！
甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）
四位学生上台表演：三句半：《我的一天》
a： 三月份春天好，a：来学校早点吃饭，
乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。
丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，
丁：交学校。了：很好！
台：对，交学校！合：对大很好！
（三）（四）
a： 老师讲课时，a：放学后下雨了，
乙：听讲认真勤于思。乙；同学xx正淋着雨，
丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，
丁；钉子。丁：回家去。
合：对，钉子！合；对，回家去！
（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，
b： 爸爸打开门问我是谁的孩子？
丙；妈妈说这是我们的好孩子——
丁：傻子。
合：对，傻子！
（六）甲：雷锋是个大傻子，
乙：我是个小傻子，
丙：我是个胖傻子，
丁：我是个瘦傻子，
合：我们都是好傻子！
a： 听了他们的叙述，我会对他们的成长感到满意！这是因为他们在成长的路上，充满了辅导员和老师无数的汗水。
甲乙灭了合；让我们把最美的诗歌和优美的歌曲献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）
学生1：亲爱的母校，你就像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。
学生2：身上鲜艳的红领巾，就像我们跳动的心；天上的星星就像母亲深情的眼睛。
学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。
学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。
学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。
合：亲爱的辅导员呀！谁说你不是老师，你占据了社会阶层；谁说你的工作不重要，你塑造的是一颗美丽的心。
在祖国进步的交响乐中，有你谱写的乐章，有你心血的每一滴！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。
（展示奖品略）
中队长：现在请现任辅导员x老师发言。
同学们，童年是幸福的，一个人一生只能有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你即将小学毕业，但我坚信你会永远把红领巾留在心中。
这是因为红领巾代表烟花，红领巾代表幸福，红领巾代表人民利益高于一切。我坚信，你心中的红领巾一定会比胸前的红领巾更红更艳。
甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们生活的明星。我们珍惜这六年如梦幻般的辉煌，珍惜那六年带着红领巾。
我们相信，未来，留在我们心中的红围巾将永远是辉煌的
我们永远不会忘记一首歌——中国青年先锋队之歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们永远不会忘记一种仪式——中国少先队（代表队）的敬礼；我们难忘的有一种象征——中国少先队的红领巾；我们不能忘记有一种誓言。我们一起喊了六年，这是中国少先队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号
中队指导员：（举起右手）准备为共产主义事业而战！
全体少先队员：时刻准备着！
主持人甲：退旗。
主题队会结束。
少先队建队活动方案【篇5】
活动方案
为庆祝新中国成立七十周年、建队七十周年，讴歌在党的领导下我国革命和建设，特别是改革开放以来取得的辉煌成就，激发未成年人热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的深厚情怀。根据学校研究决定，少先队建设仪式将于2019年9月28日举行。具体方案如下：
一、活动目的
教育学生继承和发扬中国少年先队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举办盛大的建队仪式，让每一位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发他们的荣誉感和责任感。
二、活动主题
红领巾。心系党，争做新时期的好手
三、活动时间
2019年10月18日，星期五
四、活动地点
学校足球场
五、参加人员
7、 所有8年级学生和7年级所有班主任（着装规范：7年级民族服装，8年级校服）
六、活动流程
1.升国旗。（升国旗，唱国歌）
2.出队旗。
3.唱队歌。
4. 学校领导宣布建队决定。（罗朝会**）5.给中队打旗。（学校领导）
6向中队指导员（校领导）发出聘书
7少先队代表为领队教师戴红领巾。
8团员和积极分子为新成员戴红领巾。
9.全体队员重温入队誓词。
10.领导致辞（蒋仕昂校长）
11.全体少先队员呼号。
12退旗，宣布新少先队入伍仪式结束。
七、工作人员安排
总策划：
策划：执行：全校师生
主持人：1名（由老师负责）
礼仪、青年队代表培训：学生（班主任）旗手培训：学生（主管）
相关**准备： 责
聘书制作：（教务处负责）
学生队形星期四下午放学以后彩排、整理队形）摄影：
警卫：（所有保安人员）
会场纪律： 所有班主任）
采购：（
少先队建队活动方案【篇6】
莱州市朱桥中学2018年12月13日
为响应上级号召，进一步贯彻全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，展示新时期我校师生乐观、积极、向上的精神风貌，经研究决定在初一和初二两个级部开展少先队建立大队部的系列活动，具体方案如下：
1、 主题：与祖国同发展，为队旗增光添彩
2、 时间：2018年12月13日
三、活动内容：
(一)开展建队日主题活动。
开展少先队知识学习活动。六七年级要通过开展主题队（班）会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式，在少先队中开展队史、队情等知识教育，不断加深对少先队的了解和认识，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
(二)以“建队”为契机，加强少先队队伍建设。少先队各班辅导员（班主任）组织开展大、中、小队伍少先队干部民主选举。将选举名单（电子**）以**行格式发送至政教厅。
(三)开展形式多样的文化实践活动。
1、举行“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”歌曲班班唱比赛。为青少年提供展示才能和学习成长的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我校青少年乐观、积极、向上的精神风貌。
2、各班级为单位，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐活动，并将作品装订，交政教处留档。
四、相关要求：
1系主任、班主任高度重视，精心组织。作为加强少先队思想道德建设、贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各班级结合实际，在活动项目设计上要遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼。
三。班主任要加强宣传教育，在广泛开展活动的基础上，及时总结经验。同时要充分利用校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起少先队活动的热潮。
五、****：焦广涛
六、摄像：孙广杰
少先队建队活动方案【篇7】
、共青团东港区委、东港区少工委决定联合举办“放飞梦想拥抱未来”庆祝少先队建队66周年暨201x年全区教育团队工作风采展活动现将有关事宜安排如下
一、活动时间：
201x年10月23日上午
二、活动地点
xx街道中心小学一楼报告厅
三、参加人员
全区各中小学分管校长、少先队大队辅导员、中队辅导员代表各中学团委书记首届少先队辅导员技能大赛获奖选手迎国庆校园舞台剧大赛获奖剧目代表和“小桔灯”志愿服务站全体志愿者
四、活动形式
来自全区各中小学的优秀少先队辅导员、少先队员、学生团员、青年教师志愿者等通过舞台剧、朗诵等形式对全区教育团队工作进行风采展示穿插对首届全区少先队辅导员技能大赛获奖选手、迎国庆校园舞台剧获奖剧目进行表彰和举行“小桔灯”志愿服务站成立仪式
五、有关要求
1、2、
4参加活动的少先队指导员、教师佩戴红领巾，要求团干部佩戴团徽
201x年10月16日
少先队建队活动方案【篇8】
大队长的话：
尊敬的少先队：今天是10月13日，是我国少先队建军62周年纪念日。在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员们举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！
（有请我们的主持人上场！）
活动目的：
通过隆重的仪式，让每一位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发他们的荣誉感和责任感。
准备阶段：
10月8日-12日：旅部组织各项入队准备工作；一年级班主任要做好新成员入队前的申请工作和团队前期教育。
时间：10月13日（星期四）下午
活动地点：学校操场
活动提醒：
从二年级到六年级的中队手举中队国旗，参加仪式的中队指导员戴着红领巾。全体队员统一穿好学生装，佩带好红领巾。
人员安排：
组长：邹校长
组员：杨校长、欧校长、班主任、班主任、学科教师
主持人（仪式程序司仪）：刘恋
新队员组织引领：潘兴、欧伶俐
高年级授巾队员安排：
刘新年六1（20人）彭灵芝六2（20人）
少先队大队部
xx、10、8
南田坪中心小学新进队仪式程序
1、 全体起立，每各中队计算人数。（每各中队长依次向领队报告号码，队长向指导员报告号码。会前要进行训练。）
二、出旗。（**出旗曲）一个大队旗手，两个护旗手。然后中队旗手跟在后面
三、唱队歌。（有请指挥钟朋）（**队歌）
四、宣布新队员名单。（新队员按照辅导员点名的顺序安排在台上，由一年级班主任协助）
五、授予新队员标志。（请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾）（六年级40名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，然后老队员归队）
六、宣誓。（请大队辅导员带领新队员宣誓）（旗手周澳柯在誓词后面展开大队旗，请新队员全体立正，举起右手跟辅导员宣誓。然后有序地归队）
七、表彰优秀少先队员。
八、少先队员代表讲话。（首先请优秀少先队代表发言。）
（接下来有请新队员代表讲话）
九、辅导员讲话。（大家欢迎！）
十、校长讲话。（下面有请我们尊敬的邹校长为我们讲话，大家鼓掌欢迎！）
十一、呼号。（辅导员说：准备着！为共产主义事业而奋斗！队员们答：时刻准备着！所有成员举起右手，将拳头轻轻握在耳朵的侧面。大队旗手展开大队旗）
十二、退旗。（**退旗曲）少先队员行队礼，非队员行注目礼。中队的旗手在撤旗的过程中回到了中队前面。
十三、仪式结束。*
少先队建队活动方案【篇9】
一、活动目的：
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队__周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：
一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：
周五下午第一节。
四、活动分工：
1.一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌(云盘20xx下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识)，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2.三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队活动方案【篇10】
一、指导思想：
通过举行隆重的入队仪式，培养新生的爱队意识，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
二、活动地点：多媒体教室
三、活动时间：20__年10月__日下午
四、活动准备：
1. 少先队大队辅导员准备活动当天需佩戴的红领巾、大队旗。
2.一年级班主任上交新队员名单。
3.一年级班主任老师教会新队员入队的誓词、呼号、会敬队礼，会唱《中国少年先锋队队歌》。
4.五年级选出授巾队员，准备好赠送新队员礼物，主持人两名、旗手一名、护旗手两名。
5.课件音乐：入队课件、《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》。
五、活动程序
1、主持人：入队仪式现在开始。
2、少先队队旗出旗，立正，敬礼。
3、唱队歌。
4、今天，又有一批新成员即将加入我们少先队员的行列。请辅导员宣布新队员名单，新队员大声答到。
5、老队员入场。为新队员佩戴标志——红领巾。老队员归队。
6、新队员宣誓。请新队员面向对队旗，立正，右手握拳，举到耳边，一起宣读入队誓词。
(主持人领读)
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。
宣誓人：__
20__年10月__日
7、少先队员代表讲话。
8、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着!)
9、退旗。立正，敬礼。礼毕。
10、仪式结束，请同学们有秩序退场。