在众多文章中我们找到了一篇极为优秀的“激励少年主持词内容”。台上一张口，便知有没有，主持词的目的是营造良好的团队合作和共同体验氛围。主持词可以为观众带来更多的共感和互动，在开幕主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口。希望能对你有所帮助，请收藏！
激励少年主持词内容 篇1
(男)亲爱的同学们：(女)大家下午好!
(男)青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观;
(女)青春是离弦的箭,敏锐,执着;
(男)青春是冉冉升起的太阳,积极,向上;
(女)青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;
(女)我们展望未来;更多的机遇，更多的挑战;有理想导航，有辽阔的蓝天，
(男)有奋发向上的精神翅膀。与其束缚前行的脚步,不如放飞梦想,让激情高翔!下面。我宣布湖南商务职院经贸系11连锁2班“绽放青春、放飞梦想”主题班会现在开始!
(男)情满校园描不尽花红柳绿春光好，如歌的青春飞扬着旅游学子的豪情
(女)情系旅游写不完忠诚似火情满园，如风的快乐洋溢着旅游学子的憧憬
(男)青春的魅力在这里挥洒，
(女)青春的激情在这里飞扬，
(男)接下来，欣赏一段演讲
(男)春华秋实，万物结籽。随着游戏的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让好玩的语言游戏在我们的校园里回荡。下面进行今天班会的第一个游戏：绕口令
(男)美丽的青春笑容，花一般地绽放，
(女)独特的拉丁风情，火一般地燃烧，
(男)让我们燃起青春的焰火，
(女)让我们纵情畅想，
(男)在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采，下面进行今天的第二个游戏：用爆破音吹蜡烛
(女)未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;
(男)未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
(女)未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;
(男)梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
(女)让我们共同昭示：《我的未来不是梦》
激励少年主持词内容 篇2
男：青春是东海跨鲸，问天下之胆魄;
女：青春是西洋捉鳖，问谁人之胸襟。
男：青春要树立远大理想，
女：要为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。
男：尊敬的各位领导各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：在学校领导的关怀下，由__中学 20__ 级主办，学生自管会承办的 年级“赞美青春”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢年级部的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人__
男：大家好，我是大赛主持人__ ，今天出席现场的嘉宾有： __校长、__校长、__主任、__主任、__主任、__主任、_x_理、x_才助理、x_助理，语文质量组长x_老师和x_老师， 以及全体班主任和学科教师，欢迎你们的到来!担任本次演讲大赛的评委全部由学生组成，他们是x_，欢迎各位嘉宾和评委。
女：现在宣布本次大赛的评分标准：
本次大赛采用 10 分制，其中占 6 分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴 近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占 4 分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;要求富有激情感染力强，精神饱 满表情自然，肢体语言使用得当;演讲富有效果。
男：本次大赛共设特等奖 1 名，一等奖 3 名;二等奖 5 名 三等奖 6 名。
优秀奖 3 名。
选手的成绩采取平均分制， 保留到小数点后两位。
去掉一个最低分， 去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出水平。
好，现在有请 1 号选手上场，他演讲的题目是：
女：1 号选手得分是— 目是：
最后得分为——，现在有请 2 号选手上场，演讲题目：
女：
【结束，引出嘉宾发言】寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。
同学们的演讲带给我们的是青春的畅想。青春是一个不需要装扮的行程，它充满 激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再， 这需要我们用心去呵护， 用行动去谱写。
至此全部选手已经演讲完毕， 最后上场的同学的成绩稍后揭晓， 下面有请年级丁老师对本次大赛做精彩点评发 言。有请——
男：__老师 的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果 。
深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求， 提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢。
女：至此本次赛事成绩全部揭晓。现在公布本次大赛的比赛成绩。
荣获特等奖的是——一等奖的是——二等奖的是——三等奖的是——优秀 奖的是—— 现在有请颁奖嘉宾
男：有请
女：有请
男：有请
女：有请
男：有请__为演讲优秀奖获得者颁奖—— 为演讲三等奖获得者颁奖—— 为演讲二等奖获得者颁奖—— 为演讲一等奖获得者颁奖——为本次大赛荣获特等奖的同学颁奖——
女：同学们，我们年级的执行校长是谁?对，是__校长，刘校长一直关注 着我们的成长， 一直在努力为我们的学习、 生活创造最佳的条件， 今天这个活动，就是在刘校长的关怀下办成功的， 下面让我们用热烈的掌声欢迎刘校长讲话：
男：刘校长的讲话语重心长，激情澎湃。一方面以饱满的师长情怀为我们的 青春加油助威， 另一方面也告诫我们青春是人生黄金阶段， 最宝贵也最容易荒废，提醒同学们要珍惜自己的青春年华， 不负自己的青春梦想， 不负家长老师的期望， 不负祖国赋予的责任和使命， 把有限的青春投身到无限的国家事业中来，为自己的青春插上翅膀，实现自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。
女：宣誓
男：尊敬的与会领导老师同学们，__中学高 20__ 级“赞美青春”演讲大赛圆满结束，感谢全体同学的积极参与，感谢自管会同学的辛勤付出，祝大家身体健康，学习进步。再见。
女：再见!
激励少年主持词内容 篇3
各位嘉宾，亲爱的同学们!大家下午好!(鞠躬)我是主持人，李__
周：我是周__
李：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这盛夏六月的日子里，我们制冷101班我的青春我做主主题班会掀开了序幕。周：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是、、、
李：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：制冷101班“我的青春我做主”主题班会现在开始。
周：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
李：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。
周：可是我们拥有美好的未来。
李：我们拥有崇高的愿望。
周：我们拥有火一样的青春。
李：我们拥有奉献的渴望
合：只要矢志不渝
周：就能赢得光辉的未来
李：就能攀登理想的峰巅。
周：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
李：是啊!回想去年的今天，也许我们还在为高考努力奋斗着，青春总是充满了激-情与挑战，好了，下面就让我们在韦增上的青春舞步中一起来感受青春的激-情与挑战吧!
周：非常感谢韦增上带来的精彩表演，那在座的各位有没有感受到青春的激-情与挑战呢?值此母校六十华诞之际，我们作为湖铁的一分子，我们也在用我们独有的青春来为母校喝彩，那么接下来就有请彭代立给我们亲爱的母校献礼吧!大家掌声有请
李：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔;给我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”
周：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天
李：一支粉笔，指点知识王国的迷津;
周：一块黑板，记下老师无限的深情;
李：一个讲台，映着老师高大的身影;
周：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;
李：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。其中就有一位同学这样说请给我一架钢琴让我深情歌唱，大家说他是。。。
周：下面请欣赏詹__同学为我们演奏一曲李：在优雅的钢琴声中，我们一起回顾走过的大学生活，__年的九月份，五湖四海的我们一起相聚在__。共同度过我们的青春年华。
周：00后的我们激-情飞扬，对人生充满激-情与希望。对这样一个主题各抒己见，五十四位兄弟姐妹，有五十四种想法。下面就有请在座的各位来谈一谈自己的看法吧
李：非常感谢以上同学的激-情讲说，我们班的同学才华横溢，看他们又迫不及待想和大家一起来享受这青春的舞步了
周：下面有请__、__、____、__，给我们带来交际舞。
李：每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞;有的徒有伤感，慨叹命运;有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
周：那么，年轻的你到底应该怎样把握青春?你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢?想一想在十年之后退去青春浮躁的我们会是什么样呢
李：至此母校60华诞之际，下面请欣赏话剧青春的我们畅想十年后的今天
周：非常感谢以上同学精彩表演
李：至此，我们的主题班会就快要接近尾声了
周：下面就有请为我们班会做总结
在全班同学的歌声中，主持人致结束语：
周：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹
李：面对未来世界，面对无量辉煌合：朋友，让我们一起放声高呼：青春万岁!本次班会圆满结束
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