戏剧硕士和表演文学硕士
一个独特的戏剧和剧作家课程。这个非常成功的计划提供了表演写作 和戏剧的 专业途径。我们专注于写作现场表演的过程，以及对正在进行的作品进行持续评估。通过实践和思考，我们使您能够以作家和戏剧的形式建立独特的个人方法。项目包括针对具体场地的工作，针对特定观众的写作，逐字剧场和跨学科协作。我们支持表演文本的发展，以及对现场表演的各种形式和环境的理解，以及作家/剧作家在这方面的作用。我们研究各种时期和文化的文本。我们从事的是具有创新性的工作，或者挑战既定的实践观念。
为什么在伦敦大学金史密斯学院学习?伦敦仍然是举足轻重的艺术活动的主要世界中心。它在新写作和当代表演中处于世界领先地位。一个产生创新的城市，有许多新兴艺术家的平台，以及制作专业和其他创意联系人的机会。我们与很多伦敦的从业人员，国际网络和组织，个人和新表演写作场地(见我们的主要关联组织)有着紧密的联系。这些中的许多直接有助于该课程的教学。
秋季学期：所有学生都将参加写作项目模块：您将参与三个不同的短剧本项目。每一个都涉及与现场表演写作相关的特定通用问题，并且您将参与不同文本开发和制作环境的具体挑战和要求。这些年份会有所不同，但可能会从以下选择：剧场作为活动，特定场地的表演，真实性和现场表演，逐字剧场，为特定观众撰写，儿童/年轻人的戏剧项目。您还将参加戏剧模块，该模块有两个主要元素：戏剧文本分析(这些将包括经典和现代经典，以及新戏)， 并分析团队看到的现场表演(包括一些视觉，环境或非文字作品)。在该模块中，您将组装一批关键分析和创意写作项目以供评估。您还将从其他硕士课程的学生旁边抽取一个上下文模块，以从每个会话会有所不同的选项列表中进行选择。
春季学期：您将通过长期的实用工作坊模块文字创意干预 来发展您的戏剧艺术类课程工作。改编其他媒体的现场表演作品，以及重写和/或改编现存的戏剧， 策划和策划演出工作的季节。您将组合一系列创意项目进行评估。您还将开始在您的最终项目上开展与未来六个月的核心工作相关的个人论文等同项目)。每周的研讨会和研讨会将审查与所选项目相关的主题，并制定初稿或大纲。每个项目都将成为单独教程的重点，然后酌情由客座戏剧导演或剧作家领导的课堂研讨会。然后，您将计划下一阶段的课程研究或开发。还可以从与其他硕士课程的学生共享的上下文模块列表中选择另一个选项。
夏季学期：您将在另一阶段的教程和小组研讨会上介绍您的课程的第二稿。编剧的课程将被某种形式的公开排练阅读或刮伤性能，以提取物形式的准备-与参与工作的各个方面的作家。您将进一步开发自己的工作，并附带教程和研讨会以及适当的公开演示文稿。在整个一年中，各种研讨会和研讨会将研究影响作家的各种问题，并在适当的时候由专业人士领导。
编剧专家将熟练掌握：使用一系列技术来开发和构建原始素材以进行现场表演，在不同的专业环境下撰写简报，演变出个人的创意视野
戏剧专家将成为：熟悉用于生成和开发新工作的各种技术，擅长分析戏剧性的文字和现场表演，擅长为一个或多个新写作领域的政策和实践做出独特贡献。
就业情况：众多剧作家完成该课程，在英国，美国和欧洲大陆的主要新写作中心获得高水平的专业发展机会，佣金，奖项和全面的作品。许多人至少在剧本开发(戏剧和电视剧)和戏剧出版领域的部分时间内工作。
教育硕士：文化，语言和认同
本硕士专为任何在教育或相关领域工作的人设计。它旨在通过关注文化，语言和身份等问题来增强对教育理论和实践的理解，并由国际知名专家教授。该课程旨在通过审问当前的教育政策，课程框架，教学实践和理论观点，在各种教育风格中发展包容性和跨文化的教学方式。其模块化结构允许在公平和社会正义，课程政策和实践，教育中的语言和文化以及教育领域的艺术领域专业化。
概观：您将通过合理的批判性反思来开发新的教育观点，并鼓励您在自己的机构和其他地方运用您对教育实践和问题的理解。
您必须完成180学分，由以下内容组成：必修核心单元，文化，语言和教育身份(30学分)，选修单元(各30学分)，论文(60学分)。如果您已经从PGCE课程或其他地方获得了M级学分，您可以申请将其中的一项或两项包括在您的艺术类课程认证中。在这种情况下，只需要额外的120个学分。如果您是伦敦大学金史密斯学院的前学生，您还应该注意，您有资格在每个模块上享受30%的折扣。所有课程均在晚上举行，以适应专业教师和教育工作者的实际承诺和工作量。如果您在完成两个单元(三分之一课程)后退出研究生证书，或者完成四个单元(三分之二课程)，您可能会获得研究生证书。
该课程将使您能够开发：增强对教育理论和实践的理解和批判意识、批判性反思技能、研究技能。
事件和经验管理硕士
未来的活动经理需要多才多艺和自信，以创新的方式管理各种活动。这种学位让你在事件行业中占据一席之地，为快节奏的创意和文化产业带来事件和体验管理方式。从沉浸式的戏剧演出到弹出式演出，对事件管理技能和知识的需求日益增加，从而使这些项目得以实现。金史密斯活动和体验管理硕士课程是一门真正独特的课程，将重点放在创意和文化行业活动的体验上。结合理论知识和实践经验，这个学位专门针对您在这个不断变化的环境中运行创意活动。伦敦大学金史密斯学院的事件和经验管理硕士与创意和文化产业密切联系，并且提供跨三个部门的模块。这种方法将允许任何想从事文化创意行业职业的人获得有价值的最前沿的经验和知识。
您将在伦敦大学金史密斯学院工作期间与从事活动行业的密切联系中受益，从实际工作经验的机会到从我们的演讲嘉宾的经验和见解中学习。课程内容中的实践经验使您可以将理论和战略知识应用于真实活动，磨练您的规划，组织和营销技能。您将与艺术机构或活动经理合作，举办符合他们需求的活动，并且还将有机会支持举办哥德史密斯节日活动等节日活动。作为这个学位的毕业生，你将完全有条件进入活动行业，担任活动经理，尤其是在激动人心的创意和文化领域。
包括：为公司或组织进行事件角色工作、将自己的事件作为营销和品牌推广的一部分、运行事件以促进和支持您的艺术实践。
20电影与电影研究硕士
解决图像世界问题，了解图像如何创造意义，并发现您可以在这个兼收并蓄的硕士课程中看到什么.如果这个学位是一部电影，我们会看到开始和结束。我们认为，就像沃尔特本杰明一样，在这些时刻，在它们的诞生和他们的过时，- 你看到了形式或社会运动的乌托邦可能性。
我们是否处于一个开始阶段?我们现在可以从视觉文化的过去中学到什么?我们玩电子游戏时发生了什么事?日常生活中涉及的手势是什么?我们的身体如何与技术相关?这些是我们在这个艺术类课程上分析的各种话题。我们想要超越传统电影学习学位的边界，所以我们回到电影历史的开始，探索在图像中塑造自己的意义，或者让社会以图像形式体现自我意味着什么。然后我们探索图像如何获得现在的意义，以及他们下一步要去的地方.我们对图像的演变感兴趣，但也对图像文化感兴趣。由于照片和电影构成了我们越来越多的沟通，我们鼓励学生尝试将其想法转化为一些模块的视听形式。对于艺术类课程的媒体艺术衔接课程，您可以制作自己的作品并将其作为最终项目的一部分提交给学位论文。生产价值不是我们关注的焦点。我们对你的想法感兴趣。
我们采取的方法:我们认为学习是要抓住你还不知道的东西， 摔跤你不确定的想法，以便在多种媒体形式下进行批判性和想象性的工作。虽然我们看电影，但我们也调查当代画廊的工作，城市的屏幕，电脑和电话的互动等重新考虑我们与图像的关系。我们研究我们的形象承袭传统，不仅要发现这种关系随着时间的推移而发生了变化，还要为自己的实验寻找跳跃点，并尝试创造新的东西。作为伦敦大学的一部分， 您还有机会探索其他大学的电影与媒体课程。 在Screen Studies Group网站上了解更多信息。
硕士电影和屏幕研究：移动图像研究途径
今天的动态图像媒体是文化，观念，社会化，财富和权力的集中形式。21世纪的全球化，生态，移民和行动主义在它们之间发生冲突。媒体如何建立，扭曲和放弃过去?他们如何试图摧毁，否认或建立未来?该途径探索了解决当今全球背景下移动图像媒体货币的新的关键方法，美学，技术和政治。它试图通过考虑更广泛的媒体和向学生介绍更广泛的方法来研究运动图像的过去和现在，以扩大研究运动图像的界限。
硕士电影和屏幕研究：媒体艺术途径
最强烈和极端的媒体形式，实验媒体艺术，突破了我们既定的想法和实践。从狂野的抽象和超现实主义的视野到活动家和社区艺术，他们提出了关于高级艺术和流行文化，个人和社会，意义和美的最深层次的问题。这条路径探讨了这些正在形成的图像制作和批评实验实践。鼓励这条通路的学生不仅要学习，还要通过建立他们自己的展览和视觉文章来策划和批评过去，现在和未来的媒体艺术。简短的实践研讨会将使学生充分利用您在课程中学到的技能。
艺术类课程包括：两个核心模块(总共60学分)包含一个共享和一个途径专用核心模块,选项模块的值为60学分，一篇论文(60学分)就与您的主管达成一致的主题达成一致意见(关于媒体艺术途径，多达50%的论文可以以视听形式提交)。
核心模块：核心模块将为您提供该主题的基础。移动影像考古学中的共享核心模块通过媒体历史的关键概念介绍了当前电影和屏幕研究的争论。
具体途径内核发展到今天的电影概念化的新途径，分别专注于媒体形式和风格在政治方面的视听政治 (移动影像学途径)和艺术家在使用不同的屏幕媒体的实验媒体 (在媒体艺术途径)。
选件模块：我们每年提供多种选择模块。有关更多信息，请参阅我们的当前正在运行的媒体模块列表。
校际选择：电影和电影研究硕士学生也可以选择伦敦大学其他学院的电影和媒体专业。 有关如何参加其他学院的选择的更多详情，请咨询 Screen Studies Group网站，以了解其他课程的更多详情以及伦敦大学金史密斯学院的电影和电影研究召集人。根据该课程采取的选项被视为在伦敦大学金史密斯学院计入30个学分。我们的毕业生继续在课程制作，策划，电影和视频发行以及电影和电视批评等领域工作，但许多人也创造了自己的职业生涯。百分之二十的毕业生追求博士学位。
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