文化政策，关系和外交硕士学位
文化政策，关系和外交硕士课程是一门跨学科课程，涉及文化政策，文化关系，文化和公共外交的理论与实践。这个广泛的研究领域和适用于它的术语是流畅和扩展的。以文化为基础的线索，该课程探讨的领域，如：艺术政策和管理、全球化、文化关系、公共外交、文化和艺术外交、外部通信、放置品牌。这将为这一研究领域提供一个独特的视角，并将研究诸如文化从业者的流动性，文化认同、跨文化对话、相互关系、宣传、软实力、霸权、影响力和认知等话题。伦敦大学金史密斯学院的地理位置为您提供独特的生活在多元文化世界城市的体验，这与研究文化政策，关系和外交息息相关。你将在创意和文化创业学院学习。ICCE与伦敦和欧洲这些地区广泛的组织机构，政策顾问和文化从业人员的个人和机构联系使您能够体验特殊的研究和学习资源。
行业链接：例如，ICCE建立的组织联系包括英国文化委员会，访问艺术，EUNIC London Hub和Demos。ICCE也是ENCATC(欧洲领先的文化管理和文化政策教育网络)的成员。该研究所还负责在JISCM列表文化关系，外交方面促进信息共享和跨学科国际文化关系相关问题的讨论。
专家工作人员和特邀专家：我们的工作人员和受邀的学术和专业专家将增强您的学习。他们将讨论相关文献，并将展示涉及包括公司，政府，国际机构和非政府组织在内的一系列个人和组织的地方，国家和全球层面的案例研究和实例。
概观：该硕士课程是180学分的课程，由四个30学分的模块和一个60学分的论文组成。该课程的三个主要模块：文化政策与实践，文化关系与外交I：基础与文化关系与外交II：探索，为探索这一研究领域的复杂性提供了坚实的基础，并辅之以各种模块提供来自各大学的相关和相互交流的主题。该课程的第四个模块是一系列涵盖艺术参与、媒体、商业、语言和政治的模块的选项，旨在让您根据自己的特定技能和/或兴趣量身定制该课程。这些模块中使用的教学方法将有助于创造性和独立深入的协作学习。他们最终将编写一份最终论文 ，其中您将详细探讨关于您的兴趣和知识的主题。该课程允许并鼓励您在参加模块时参与工作实习 。这些不是该课程的正式组成部分，但将以ICCE丰富的实习管理经验和联系网络为基础提供一些支持。
选件模块可从其他部门获得：除了ICCE中提供的选项模块外，您还可以选择从伦敦大学金史密斯学院内的其他部门获取30学分模块。
人类学：人类学观点(15学分)、发展中的重要声音(30学分)、人类学与文化政治(30学分)、艺术人类学(30学分)、加勒比社会人类学(30学分)
社会学：文化政策与城市品牌(30学分)、城市场地遭遇(30学分)、种族，性别与正义(30学分)
政治：知识政治，人类科学的争论(15学分)、城市场地遭遇(30学分)、国际关系理论(15学分)
文化研究中心：全球化，政策，政治，批判(30学分)
英国与比较文学：多语言世界英语(30学分)、书面话语中的语言与意识形态(30学分)、口语交流中的话语和身份分析(30学分)、跨文化话语与交流(30学分)、文本，语言和文化遭遇：跨越边界的文学(30学分)
教育研究：实践空间(与Whitechaple，展厅画廊和南伦敦画廊合作)(30学分)、文化，语言和教育认同(30学分)、种族，文化和教育(30学分)
媒体与通讯：当代政治传播的结构(15或30学分)、城市和消费文化(30学分)、媒体受众群体和媒体地理位置(30学分)、促销文化(15或30学分)、中东媒体与文化(30学分)
计算：关键社交媒体实践(15学分)
孔子学院的舞蹈和表演：普通话(各级，每个级别15学分)
管理研究所：消费者行为(15学分)、创新案例研究(15学分)、营销和广告心理学(15学分)
心理学：社会问题的社会心理学：群际观点(15学分)
技能：该课程的毕业生培养了广泛的技能和能力。
您将能够：描述和理解文化政策和国际文化关系领域涉及各种利益相关者(个人、非政府组织、基金会、公司、政府、国际和超国家组织)的一系列实践、政策、结构和体系，定义和理解在文化政策，文化关系和文化和公共外交方面的理论和关键概念，如文化、身份、全球化、软实力、霸权、影响力、宣传、相互关系、信任、文化间对话，国家建设/品牌，讨论文化政策对国际文化关系的重要性，理解文化/艺术，政治和国际关系之间多元化和不断变化的关系，根据您现有的经验和/或兴趣，在文化政策和国际文化关系中发展知识。
您将能够：分析和评估参与者及其实践的作用，以及构建文化政策和国际文化关系的结构和系统。了解如何运用一系列跨学科概念和理论来理解文化政策，文化关系和文化外交领域的政策，实践，结构和体系。识别并批判性分析当代问题。根据您现有的经验和/或兴趣，进一步发展文化政策和国际文化关系中的分析性，批判性和概念性技能
您将能够：在微观和宏观层面上分析文化和国际文化关系领域的公共政策，采用自我反思的方式，设计，开发，开展并提供与文化政策和国际文化关系相关的独立研究。通过充分参考已经评估过的信誉，客观性，准确性和可信度来源，证明您在文化政策和国际文化关系方面的思考来源。通过口头陈述进行有效和简洁的沟通，并以书面形式向学术界和其他听众表达自己的意见，在必要时采用适当的ICT工具和技能
您将能够(可转让的关键技能)：与其他学生和导师交流专业知识和技能，利用有效的书面和口头沟通技巧。证明你是一个独立和创造性的学习者，能够为你自己的学习和规划过程提供主动性和个人责任感。有条理地进行研究以找到完整，准确和权威的答案。作为一个团队的一部分有效地工作。
文学硕士学位
艺术类课程文化研究为当代文化研究提供了跨学科的方法。向学生介绍各种观点和传统，以及这些学科之间的创造性接口。该课程以艺术和城市，文化产业，政治和全球化以及信息时代的媒体为中心主题。它融合了古典文化研究的基本主题和主要人物，以及文化研究和文化理论的最新发展。
就业情况：大约有一半的学生完成了该课程，并进入了博士阶段，而其他一些学生则进入了实践工作，在很多国家的创意产业和非政府组织中。
技能：水平的文化研究知识， 在社会和批判理论，美学和表演，沟通和多媒体内的可转移技能， 民族志技能， 对媒体当前辩论，文化产业和更广泛的当代文化环境的批评。
文化产业硕士
我们的文化产业硕士将让您探索当代经济与文化之间的界面，从创业或艺术品的规模到政府政策，城市或全球市场的规模。它还将提供批判性和理论性分析方法，使您能够在艺术史，城市研究和批判理论等领域进行进一步的学术研究。充分利用英国在创意产业的领先地位以及伦敦作为世界城市的地位，本课程为您创造机会：制作项目、去实地考察、进行展示位置、开展学术学习和研究、会见主要的创意从业者和理论家。这将为您提供关于快速发展的创意经济的第一手经验，并为您提供从文化，哲学和政治角度理解经济的不可缺少的技能。
在数字网络和全球化加速的气候下，文化的形式和行为正在发生变化，将工作室转变为手持设备，将电影院和画廊转变为卧室。本课程面向想要尝试这些变化的创意实践者，企业家和理论家，并将其设置为历史和话语丰富的框架。通过参与者观察，批判理论和有趣的实验，课程不仅能为你在文化领域的职业生涯做好准备，还能帮助你以富有想象力的方式，批判性和战术性地参与其中。
学生的课程：我们的学生项目非常多元，包括展览、出版物、网站、摄影项目、市场摊位、旅游指南、电影、小说、应用原型、民族志和社区资源项目。
舞蹈运动心理治疗
本课程为您提供对安全有效的临床工作所必需的舞蹈运动疗法的理论和实践的广泛理解，并使您能够作为舞蹈运动治疗师进行练习。在精神卫生保健和教育环境的社会，政治和多元文化背景下，您的学习将以心理动力学心理治疗的原则和实践为基础。研究通过当代舞蹈实践，拉班运动分析(L艺术类课程)和身体车体。通过理论研究，运动观察研究，舞蹈实践研讨会，临床工作和体验式学习，将认知理解和实践经验与自我和他人的发展意识相结合。通过运动和舞蹈深入探索治疗关系的性质，并且您有机会通过至少90天的监督实施将您的学习付诸实践。这使您有机会将您的实践经验与您的理论研究联系起来。鼓励你开发自己的舞蹈/运动练习，并将你的工作与你作为治疗师的发展，当代舞蹈和运动练习相关联。您需要在整个计划中进行个人治疗。
短期课程：我们提供舞蹈运动心理疗法短期课程，以及其他治疗短期课程。访问我们的短期课程页面了解更多信息。
概观：舞蹈运动心理治疗硕士课程由240学分组成，为您提供舞蹈运动心理治疗师对舞蹈运动心理治疗理论和实践的广泛理解，这对于安全有效的临床工作是必不可少的。它旨在增强您的自我认识和人际关系，并促进您对个人，群体和社会的心理动力学理解， 处理差异，平等和多样性的问题。在精神卫生保健和教育环境的社会，政治和多元文化背景下，通过当代舞蹈实践和拉班运动分析(L艺术类课程)的信息，您的学习得到心理动力学心理治疗的原则和实践的支持。成功完成硕士课程后，您将可以向英国舞蹈运动心理治疗师协会 申请注册。
设计硕士：扩展实践
这门课程是一个激进的后学科课程，旨在帮助那些想要突破设计的界限的从业者。在本硕士期间，我们与您一起努力，将您的实践转变为一项重要的社会事业。通过挑战传统设计对新兴先进设计类型的作用和规范，摆脱专业史和根深蒂固的方法，您将成为实践社区的一部分。我们将鼓励您积极贡献，以深入了解设计如何解决并影响当代社会的变革。无论您的背景或以前的学位，我们希望您检查自己的做法。这可能在图形设计，产品设计，时装设计，室内设计等传统设计领域。其他领域如教学，社会科学，人文学科，策展，工程学，科学和商业也被认为是实践和欢迎的程序。该课程围绕主题调查领域(工作室)进行，该工作将您(实习者)置于特定研究和参考领域。将鼓励每个工作室在程序中建立一个身份， 支持多样化的实践，建立丰富的身份并吸引广泛的申请人。该工作室将每年根据申请人的技能/专业知识量身定制，并针对设计领域和我们周围世界的变化性质进行调整。
2018/19的工作室有：空间和参与沟通与体验、时尚与实例、创新与服务、互动与技术。您可以在下面的工作室选项卡中找到有关这些工作室的更多信息。该课程在五个10-11周的条款期间运行15个月并且是全日制的(这意味着每周至少4天)。它主要通过项目简介(分组和单独工作)实现，这允许进行实验性和探索性设计过程。这些项目为您开展集体研究项目，外部行业简报和更广泛的设计研究主题提供了机会。通过这一过程，您将发展出一种渐进式的设计实践，同时也是深思熟虑的，批判性的，并以世界复杂的现实为基础。
数字媒体硕士：技术和文化形式
数字媒体硕士将现代媒体和技术的实用和理论方法结合在一起。这个既定的和令人兴奋的学位旨在帮助您了解媒体，文化和社会中的数字变革，并将这种理解运用到实践中，媒体和创意产业以及进一步的研究中。您将配备适用于数字媒体，社交媒体，计算和技术其他方面当前和未来发展的技能。数字媒体硕士教育有抱负的媒体从业人员和学者，以及早期和中期的职业人士，他们试图在一个结构化和激发性的学习环境中思考自己的角色，旨在让所有学生掌握数字媒体的最新知识以及将这些知识应用于未来发展的技能。
艺术类课程提供两种途径：
途径1是一个理论课程 ，您可以从各种角度了解数字媒体和技术的发展。
途径2是一个理论与实践计划 ，您可以通过实践当代数字通信来探索媒体，文化和社会的变革。您将使用以下一项或多项内容来创建适应不断变化的数字环境的安装，应用程序和单屏幕和多屏幕工作：动画、摄影、视频和其他形式的移动图像、软件和网页设计、图像制作的混合形式、著名的学者和从业者。受益于世界领先的媒体和通信部门之一的经验和专业知识。该课程由Joanna Zylinska教授和Daniel Rourke 教授共同召集 ，您将由国际知名的理论家和实践者授课。
工作实习和实习机会：数字媒体硕士经常吸引工作安排和实习机会。过去这些来自谷歌，科学博物馆 和N1creative.com。英国学生也可以获得6000英镑奖学金。在我们的部门奖励页面上了解更多关于文具奖学金计划的信息 。
设备;我们的学生可以使用最先进的设施，包括设备齐全的讲座和研讨室，展览空间，电脑设施和数字媒体套件。
这是一项激动人心的计划，为数字媒体和技术提供了一种关键的，背景和实用的方法。它在学术和专业辩论中对新媒体的方法产生了问题，特别是那些过分强调由同质化技术本身带来的激进社会变革潜力的方法。该课程的定义是对技术决定论的抵制，以及坚持解决使用各种媒体技术的社会和历史背景的重要性。为了提供一个背景框架，促进数字媒体和技术作为完全文化形式和过程的概念化，该课程将采用一系列学科，包括：媒体和文化研究，社会学，人类学和哲学。然而，该课程将继续关注当前关于数字媒体在社会中的潜在作用以及重新设定新媒体辩论轮廓的当前关键问题。
该课程提供了两条途径：
途径1 解决了与数字媒体有关的中心理论和概念问题。
途径2 将理论分析与实际工作相结合，为学生提供探索新媒体理论和图像制作理念的机会。该途径主要针对已有实践经验的学生。它旨在吸引热衷于在结构化学习环境中批判性地反思其实践的媒体行业专业人员以及实践型课程的毕业生。
课程结构
第一个必修核心单元是数字媒体，重要观点，在秋季学期以小型讲习班形式授课。该模块作为第二个核心模块的基础，为学生提供数字媒体关键辩论的地图。该模块在10个两小时的研讨会中进行授课，并由提供一对一辅导教学支持。
第二个必修核心单元是技术和文化形式，辩论，模型和对话，这就产生了第一个核心模块引入的技术，权力，政治和主观性问题。本单元的第一部分强调了数字媒体背景化方法的关键概念问题以及由该领域关键人物制定的相关辩论和模型。第二部分旨在围绕理论家和实践者围绕领域内一些最有智力刺激，争议和当代理念的对话展开对话，而不一定寻求解决方案。这个模块在春季任期内举行了10个小时的讲座，并且每周提供一对一的辅导。
学生必须从媒体和通讯提供的名单中选择选项。每个学生的选项简介都与计划召集人讨论，以确保专题主题的平衡适合有关个人。选项模块主要通过讲座，研讨会和教程进行授课，并以秋季或春季学期进行。所有学生都必须出示12,000字的关于学生和主管同意的主题的论文或实践/理论图像制作项目。实用元素的长度取决于媒体和使用的形式，并将事先与主管商定。实践/理论项目的学生也将被期望提交3-4,000字的实践分析，将其定位在整个艺术类课程所探讨的理论争论之中。根据项目的性质以及与理论和实践主管的协议，本文可以作为单独的文件或作为项目的组成部分提交。
计划成果：该课程的学科具体学习成果要求学生参考历史，社会学，人类学和媒体哲学中的重要辩论，分析和阐释数字媒体和技术的发展。选择实践/理论途径的学生也将被要求提供可发布标准的材料，并评估理论和实践见解的交叉方式。所有学生都将培养在相关或不相关领域就业所需的各种可转移的素质和技能。质量保证机构将这些描述为：主动性和个人责任的行使，复杂和不可预测情况下的决策以及持续专业发展所需的独立学习能力。
在课程结束时，学生将能够：对新媒体领域的重要辩论进行评估和评估，分析当前和未来数字媒体和技术的发展情况，评估和阐述关键的历史，社会学，人类学和哲学方法，以研究数字媒体和技术，深入了解至少四个不同的调查领域，展现先进水平的概念知识和(适用时)适用于实地持续工作的实用技能，准备并提供明确的辩论和知情的工作找到，管理一系列复杂的竞争需求，并在截止日期之前有效工作，努力工作，独立工作，批判性地思考和/或在特定环境下实际工作。
技能：我们为毕业生提供前沿技能：在数字媒体的关键分析和/或创造性生产中， 在当前和未来媒体和技术形式所需的学科知识和概念框架中， 意识到数字媒体和技术如何通过我们沟通的方式(通过社交媒体和Web 2.0)重塑我们生活中日益智能的环境。
就业情况：我们的课程提供理论和实践途径，并为学生在以下领域的工作做好准备：媒体和创意产业， 广告，营销和公共关系(艺术类课程数字媒体的毕业生已与Virgin Media，Google，BBC和全球其他领先组织合作)，研究和学术界(这个课程的毕业生已经继续在世界各地的高等教育机构攻读博士学位，在我们这里也是如此)。媒体制作和新媒体艺术(毕业生曾从事摄影、新闻、电视、纪录片、电影和多媒体展出、出版和制作等相关工作)
