创意与文化创业硕士：音乐衔接课程
此课程可让您发展商业/企业技能和属性，以将您的创意和文化实践和/或知识商业化。创意与文化创业硕士的音乐之路 让您可以通过对文化创意产业的历史和理论了解以及文化经济的发展来创建自己的创意活动，这可能是基于研究的，基于政策的，基于实践的或者任何或所有这些的组合。硕士将由伦敦大学金史密斯学院内部的多个部门以及创意和文化产业部门的关键个人和组织合作授课。我们的集体方法是将创业精神融入创意实践的发展过程中，并采取创造性的方式发展新业务和支持他们的基础设施。
该课程包含四个教学模块和一个进一步的论文/作品集部分。
音乐衔接课程的学生选择音乐部为模块II提供的选项。该课程的所有授课部分都必须到校上课。为了鼓励合作学习，我们尽可能地教所有学生，不管他们的具体途径如何。
模块一：
第一单元：资本理论30学分
第二单元：创新实践30学分
第三单元：企业家建模30学分
第四单元：创业实践和生产方式
无论是：行业概况：表演艺术和观众发展和筹款30学分
模块V：论文或项目/组合，无论是论文还是项目/作品集，论文/作品集的内容和研究必要性可以在教职员工的辅导下开发，以满足您的个人需求。其范围可以从研究文化和创意产业的特定领域的完全书面文件到针对新业务的完全开发建议。
模块二：
当代民族音乐学30学分
批评音乐学和流行音乐30学分
材料，形式和结构30学分
流行音乐研究的新方向30学分
音乐哲学30学分
流行音乐：听力，分析和解读30学分
声音议程30学分
数字时代的来源和资源30学分
苏联和后苏维埃音乐和政治30学分
绩效策略30学分
处理原始音乐文件30学分
模块三：
创业模型30学分
你采取以下模块之一：
基于学院的部门概述30学分
实习和管理实践30学分
创意与文化创业硕士：戏剧与表演衔接课程
此课程可让您发展商业/企业技能和属性，以将您的创意和文化实践和/或知识商业化。创意文化企业家硕士课程的剧院和表演途径 使您能够在对文化创意产业和文化经济发展的历史和理论认识的基础上建立自己的创意计划，这可能是基于研究的政策基于实践的或者任何或所有这些的组合。硕士将由伦敦大学金史密斯学院内部的多个部门以及创意和文化产业部门的关键个人和组织合作授课。我们的集体方法是将创业精神融入创意实践的发展过程中，并采取创造性的方式发展新业务和支持他们的基础设施。
该课程包含四个教学模块和一个进一步的论文/作品集部分。
在整个学位课程中你将有一系列的选择，使你能够设计一条与学术，商业和职业抱负最相关的途径。所有学生都可以参加模块I和III，并且可以选择模块II和IV中的表演艺术课程。该课程的所有授课部分都必须到校上课。为了鼓励合作学习，我们尽可能地教所有学生，不管他们的具体途径如何。
第四单元：创业实践和生产方式，无论是：行业概况：表演艺术和观众发展和筹款学分或工作安排，您将在文化创意产业的中小企业，制作或研究机构中进行工作。将会有关于管理实习和体验式学习和初步评估的初步教学/辅导课，将通过关于该组织管理文化的分析报告。在某些途径中，这将通过特定技能领域的类别(如市场营销)进行扩充，因为您可能正在组织的技能特定部门工作。
模块V：论文或项目/作品集，论文/作品集的内容和研究必要性可以在教职员工的辅导下开发，以满足您的个人需求。其范围可以从研究文化和创意产业的特定领域的完全书面文件到针对新业务的完全开发建议。
技能：您可以期望在开发创意中发展独立性和诚信。您将能够将创业方法应用于创意项目，并展示对不同商业模式的了解，以建立创意企业。你还将培养团队合作和领导能力，以及有效的商业和沟通技巧。
就业情况：该课程将使那些以前学习过创造性学习/实践领域的人能够开始从现有或新的创意实践中发展业务。这可能与您自己的实践产生的产品或流程直接相关，也可能与专业知识，咨询或知识的形式有关。该课程还将为那些希望在开发新创意企业的基础设施和环境的组织内工作的人提供能力，以便在各种情况下蓬勃发展。
创意与生活写作硕士
本课程旨在满足那些有兴趣探索和利用自己作为作家的可能性，并批判性地研究自己写作的学生的需求。这是一个独特的创意和生活写作相结合的刺激和丰富计划。从作者的角度来考察相关的文学和文化理论以及语言和写作的政治和实践。从业人员主导，该课程为您提供了与一系列出版作家的合作机会，这些作者访问学院提供阅读材料和主题研讨会。我们的毕业生继续从事作家的成功事业，并赢得了包括卫报第一书奖，埃里克格雷戈里奖，星期日泰晤士报年轻作家奖和迪伦托马斯奖等奖项。我们的两位毕业生(Ross Raisin和Evie Wyld)在Granta的2013年度英国小说家名单中获奖。创意与生活写作硕士课程有三个主要组成部分：创意和生活写作研讨会、创造与生活写作的当代语境、一对一教程。将会有两个核心模块：创意与生活写作的两学期研讨会，以及创意与生活写作研讨会模块的一期当代背景。
创意与生活写作研讨会：所有学生都参加这个两个半小时的义务教育课程，非全日制学生在第一年就读。在第一学期，你将被鼓励在创意和生活写作方面尝试各种流派，然后在第二学期中发展你在诗歌，小说，自传和传记中的个人兴趣，或者也许是这些流派的融合。每一学期您都会提交一篇自己的文章，并附上关于您如何构建和开发它的关键说明。向其他学生介绍你的工作并说明你的目标和方法，这是另一个重要因素。一些研讨会将通过访问作家，向您介绍一系列实践，关注和技巧。本次研讨会还使您能够就您自己的实践讨论当代背景模块中提出的问题。
创造与生活写作的当代语境：这是一个两小时的研讨会模块，由访问演讲者的非正式讲座组成，随后举行研讨会。这些谈话可能是通过执业作家，传记作家，评论家或哲学家(来自戈德史密斯外部和内部)。在当代语境模块和研讨会中，您将被要求考虑当代重要作家关于自己写作实践的作品。评估是通过对作家或文学问题的批判性评论。全日制学生在第一学期就读当代语境模块，在第二学年就读非全日制学生。
将在一年中定期提供相应的课程(共12个课程)。
选项：您还可以选择持续一个任期的选项模块。全日制学生在第二学期就读，而非全日制学生在第二学年(第二学期)就读。您可以选择小说、诗歌或生活写作方面的专家研讨会，也可以选择ECL提供的艺术类课程选项列表中的一个选项，其中包括欧洲先锋派，后现代主义小说或重写性等话题。
评定：评估是通过提交四篇文章每篇5000字，无论是论文，还是针对研讨会的一件或几件创意或生活写作，以及关于如何构建和开发您的作品的关键说明。您还将对包含一件或多件创意或生活写作的作品集(最多20000字)进行评估，同时对关于如何构建和开发您的工作的重要说明进行评估。在所有情况下，单词的数量都适用于散文。
就业情况：毕业生继续从事出版工作(例如，作为高级委托编辑)、新闻工作、公共关系、教学、广告、公务员、商业、工业和媒体。
技能：艺术类课程将帮助您发展可转移的技能，包括：增强书面和口头沟通和讨论技巧， 分析和评估不同文本材料的能力， 组织信息的能力，以及吸收和评估竞争论点的能力。
创意写作和教育硕士
创意写作和教育硕士专为有兴趣进行教育和学习的诗歌，小说和生活写作的作家而设计。如果你热衷于发表自己的作品，或者你想用你的创意写作来帮助人们学习或发展你的技能和知识，那么这个课程可能适合你。
创意写作和教育硕士为您提供以下机会：与戈德史密斯的两个主要部门合作：教育研究和英语及比较文学，与英国和比较文学系的专业作家合作与高知名度的机构合作研讨您的创意写作并磨练您的教学技巧。与创意写作教育工作者一起发展自己的技能和知识，作为创意写作的教师，不论年纪大小，从小孩到老年人。提高您对不同社会和社会环境中创意写作意味着什么的认识和批判性理解。您可能有机会参与：在诗歌研讨会和苹果进行的活动表演，诗歌表演和由诗社主办的会议，由The Complete Works创作的戏剧项目，编写英文和媒体中心开发的课程，以故事部领导的一系列形式撰写研讨会，由大英图书馆管理的创意研究项目。
该课程的目标学生是谁?你可能是一位写作的老师， 一名从事教育工作的作家， 一位诗人，一位小说家，一位短篇小说作家或者一位自传作家，他们想更多地了解创意写作与教育之间的联系。
口语教育计划：口语教育培训计划由Jacob Sam-La Rose(艺术总监)领导。所有口语教育工作者需要首先向创意写作和教育课程的硕士学位申请，如果他们被接受，他们将接受面试口语教育培训 课程。
全日制：你将在一年内完成4个模块加上论文，总计180学分，模块的全部细节在下面的概述部分。这可能意味着承诺自己每周在秋季和春季两次参加晚间研讨会和讲座，为期10周，并为您的论文提供一对一的辅导。
非全日制：您可以在两年内将模块传播到课程中。这可能意味着在两年的秋季和春季期间每周参加一次研讨会/讲座，然后将论文指南分为两个学期。
概观：您将有机会发展自己的创意写作实践，并探索一系列创意写作教育方法。您将与在当地文化机构工作的专业人士合作，与执业和出版创意写作讲师和教育讲师合作。你将参加创作和生活写作研讨会，并在教室和教育环境中研究创意写作教学法。
就业情况：该课程为教育工作者和教师提供并加强了创意写作方面的持续专业发展，为与当地文化机构和学校合作提供了机会，丰富了当前的专业实践。以前的学生通过做这个艺术类课程来帮助他们的事业，继续在商业，艺术机构，戏剧，口语和多元化的教育环境中工作。以前的学生包括获得2015年哥斯达黎加短篇小说奖的尼尔尔伯克，约书亚塞加尔入围2015年全国扫盲信托大奖，一些学生在著名的学术期刊上发表了他们的学术研究。
关键和创意分析硕士
文化过程具有创造性和动态性，这意味着我们对它们的分析也必须是。该课程强调从先进的理论角度和跨学科视角对文化过程进行批判性分析。文化分析怎样才能应对当代全球化世界最重大的挑战，以及它的所有不平等和所有可能性?社会学思想的批判传统能否为当今世界提供适当的回应?该课程吸取的主要学科资源是文化社会学，文化研究，后结构主义哲学，批判文学美学和文本分析。他们一起为学生提供对当代文化过程的批判性把握，以及对当代文化理论和分析的核心问题。我们最灵活的艺术类课程，该课程受益于选择模块的扩展选择。除了核心模块以及从众多社会学选项中选择的模块之外，您还可以从一系列参与部门中选择其他两个模块，从而根据您的个人兴趣调整程度 硕士吸引了来自世界各地的具有社会科学，人文和哲学背景以及更多创造性追求的学生。
本课程涵盖以下学科：社会学和社会科学、人类学、艺术、哲学、其他人文科学。
概观： 艺术类课程使您能够开发关于当代社会文化过程的关键和分析性跨学科视角。它提供了可能方法的广度，同时发展了以学术和创新方式进行原始分析所需的技能。核心模块在社会学系内进行教学，介绍关键的当代社会学文化概念，为发展和探索当代文化过程分析的跨学科视角提供机会。除了核心模块之外，您还可以学习三个选项模块(或等效模块)。其中之一必须从社会学中选择， 其他人可能来自戈德史密斯各部门，包括人类学系、英语与比较文学系、 政治与媒体与传播系、音乐系、教育研究系以及文化研究中心。您还可以撰写一篇论文，您将与社会学工作人员进行个人监督，并参加论文研讨会。作为全日制学生，您通常在秋季学期完成核心单元和一个选项，并在春季学期完成两个其他选项。作为非全日制学生，你会在两年内分发这些东西。核心和选项模块通常由一个小时的讲座授课，然后是一个小时的讲座。
您有90个学分可供您使用，其中，必须从社会学部门取得30个学分。您可以从部门广泛的列表中选择一个常规选项(30个学分)或两个迷你选项(2个15个学分)。对于其他选项，您可以从伦敦大学金史密斯学院的以下部门中选择模块。并非所有模块都适用于所有学术背景的学生， 你将在学位开始时与程序召集人讨论你的选择:媒体和通讯、文化研究中心英国与比较文学、人类学、政治、音乐、教育研究、论文，为了您的学位论文，您将与社会学工作人员会面，接受个人监督， 并参加由员工和学生共同举办的论文研讨会(根据对您正在进行的工作的介绍和讨论)。论文是关于您选择的主题的实证研究，经验性的或理论性的。
在课程中你将培养以下技能：先进的分析能力、评估复杂的理论位置并将其部署在适当的格式和框架内的能力。
就业情况：最近的毕业生已经开始从事社会研究，坦克，艺术和文化部门，政府和公共行政，发展，人权，非政府组织和媒体和全球沟通的职业生涯。他们也进展到博士学习。
