2016年教师资格考试常见面试问题及参考答案(二)

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随机提问
面试过程中,评委通常会向应聘者提出一些问题。这些问题不可能千篇一律,也不会有所谓的标准答案。但不同类型的招聘活动,往往会有一些相似的具有普遍性的问题,被问及的概率非常高,是评委了解面试人员的主要关注点。对这些问题的回答,每个评委都会有自己的观点或答案,作为面试人员最好提前做一些准备工作,以有助于临场应变,更好地展示自己。希望参加应聘教师岗位的人员能从本节所介绍的问题中感悟一些回答的思路与方法,举一反三地灵活处理遇到的各种问题。
提问4∶能说说你的缺点吗?
这是一句非常普遍的提问方式,看似不经意的一个问题,却“暗藏杀机”。其杀机就在于面试时人人说优点,无人说缺点,因此你自己说出口的缺点就可能成为学校判断你的诚实性的很好方法。人非圣贤,熟能无过,不宜说自己没有缺点,不宜把那些明显的优点说成缺点,不宜说严重影响工作的缺点。对于这个问题的回答,可以说一些无关“教师岗位”的缺点;或者表面上是缺点,而对于教师工作来说,正好是优点。
提问5∶谈谈你的一次失败经历
每个人都会有失败的经历,但又不能面试时渲染这些经历。在接受评委询问时,不宜说自己没有失败的经历,否认显然是假话;不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,那样的话,评委就没有必要非招聘你,招聘别人不是更好吗。谈及自己失败经历时,应确定积极的因素,将失败与积极的进取联系到一起,失败可能是一种无奈的结局,但我们奋斗了,失败的过程可能闪烁着不屈不挠的精神品质,失败可能是处在学生条件下无法避免的外部原因促成的。失败后我们汲取了教训,干得更好。比如你在学校负责组织过一次英语比赛,恰好比赛期间学校发生了全国性的“非典”,学校要求减少一些集体活动,致使已经精心准备的比赛中途搁浅,你对于已经作出的巨大付出感到非常伤心委屈,但必须接受这个事实。这件事情的结果是失败了。但介绍事情的过程又对自己进行了巧妙的介绍,提升了在评委心目中的地位。
提问6∶请介绍一下教学实践经历
在讲自己的家教经历时,要适可而止,不要给评委留下单纯为赚钱的感觉,不能说完全占用了业余时间,甚至影响了学业。在介绍自己的家教经历时,应该把介绍的重点放在做家教的过程中如何丰富了专业知识,提高了实践能力、教学能力、沟通能力、学习能力等上面,让学校从自己的讲述中知道,自己在家教经历中为未来的教学工作积累了初步经验。
提问7∶你为什么选择我们学校
回答这个问题时,前提是对这所学校进行全面的了解,可以适当褒扬一下所应聘的学校,可以谈出该校的特点、长处,又不能给人阿谀奉承的感觉。在回答问题时,要诚实地表明自己的愿望和想法,说明自己的事业心、责任心及对教育事业热爱的态度。倘若能对招聘学校有关情况作出简明扼要、恰如其分的概括、分析,并能自然地表露出自己的思想倾向,最后再来谈自己为何要应聘,一定会给评委留下好印象。应聘者可以从学校特点、教师结构、发展空间、教师待遇、个人志向等几个方面来回答。比如∶“贵校非常注重学生德智体全面发展,而我除了专业过硬之外,很多方面的业余爱好都有助于和学生打成一片。”又如∶“贵校老教师比较多,年轻教师比较少,我如果到贵校,既能得到老教师的悉心指导,加快成长步伐,又有更多的出外学习、晋升的机会。”其他几个方面也都可以直言阐述,只要坦诚相见,朴实、真诚,就很容易得到评委的认同。
提问8∶为什么要选择教师这个行业?
对于师范生来说,可以直接说自己是师范类的专业,做教师符合自己的专业;对于一些社会人员来说,则可说教师稳定性比较高,.并且学校对教师的培养很好,有良好的发展空间。可以从自己的爱心人手,对于孩子的热爱,表达对教育行业的热爱。

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