政府文秘工作内容和要求十一篇

2025-11-23 19:36:37 政府文秘工作内容和要求

  为了确保工作顺利进行,我们需提前制定一套具体且可操作性的方案,包括目的、要求、方式、方法和进度等方面的详细安排。制定科学方案的关键在于周密考虑各环节的细节,从而实现高效执行。以下是整理的政府文秘工作内容与要求,希望对大家有所帮助。

一. 政府文秘工作内容和要求

  根据广西壮族自治区人力资源和社会保障厅广西壮族自治区残疾人联合会广西壮族自治区总工会《关于开展20xx年就业援助月专项活动的通知》文件精神,为做好我市20xx年就业援助活动工作,以促进就业困难人员充分就业,有效落实就业扶持政策,特制定20xx年就业援助月专项活动实施方案。

    一、指导思想

  为全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,加强保障和改善民生,帮助各类就业困难人员和残疾登记失业人员实现就业,努力让困难群众不为失业所扰,真正感受到党和政府的关怀和温暖。

    二、活动主题

  就业帮扶,真情相助,不让一个困难群众掉队。

    三、活动时间

  20xx年1月11日至20xx年1月24日。

    四、援助对象

  (一)就业困难人员;

  (二)零就业家庭成员;

  (三)残疾登记失业人员;

  (四)退役军人、城市困难群体;

  (五)符合就业困难人员认定条件的去产能中职工、困难企业职工、农村建档立卡贫困劳动力等人员。

    五、工作目标

  (一)摸清情况。实现辖区内援助对象人员底数清、就业需求明。

  (二)帮扶到位。使辖区内援助对象实现就业或处于积极的就业准备状态中,确保零就业家庭得到重点帮扶。

  (三)全面宣传。使辖区内群众和用人单位了解就业扶持政策主要内容、具体申请程序和经办机构。

    六、活动内容

  (一)全面走访、登记建册。以乡镇为单位,实行分片包干,组织工作人员深入基层开展走访调查,摸清各类就业援助对象基本情况、就业状态和就业服务需求,全部登记造册,录入广西公共就业服务信息平台,做到走访到户、登记到人、信息入库。

  (二)分类施策,精准帮扶。结合援助对象的实际情况,要专门制定帮扶方案,因人施策。对于就业意愿不强的,加强职业指导,促进其主动投入到求职就业过程中;对于技能较低的,实施针对性强的职业培训,帮助其尽快掌握一门实用技能;对于家庭负担重、就业时间不固定的,重点为其提供工作地点合适、工作时间灵活的岗位信息;对于通过市场渠道难以实现就业的',实施公益性岗位安置。要加强残疾人工作委员会成员单位带头安排残疾人工作,推进按比例安排残疾人就业。

  (三)突出重点,集中帮扶。各镇要将援助对象人数多、帮扶难度大的自然村作为重点地区,派出专门工作队、服务队,加强工作指导,协助解决问题,提升活动效果。要将困难企业职工作为重点人群,及时提供就业帮扶、落实就业政策,确保不发生规模性失业风险。

  (四)跟踪回访,巩固成效。各镇在活动期间,对援助对象要开展跟踪回访,提升援助效果。对重点援助对象至少回访一次,了解就业情况,协调解决就业中遇到的问题,帮助稳定就业。注重总结经验,改进服务方式,创新服务手段,提高服务质量,防止出现服务走过场等问题。

  (五)深入宣传,营造氛围。通过电视、广播、报刊、网络、新媒体等方式,多渠道、全方位开展就业政策宣传活动,提高政策知晓面,营造全社会关心困难群众、帮助困难群众的良好氛围。

    七、活动要求

  (一)高度重视。各部门要高度重视,将20xx年就业援助月专项活动作为贯彻党的十九大精神、“两节”期间为困难群众送温暖和解决困难群众最直接最现实问题的重要举措,制定专门工作方案,明确活动的具体目标、任务和要求,确保活动顺利展开。

  (二)精心组织。市人力资源社会保障部门、残联组织、总工会要指导、组织公共就业和人才服务机构、残疾人就业服务机构按照各自职责分工,落实目标责任,做到真情帮扶、个性服务、精细援助、动态管理,确保就业援助月专项活动顺利开展。

  (三)及时总结。市人力资源社会保障部门和残联组织、总工会要结合自身职能,做好本部门的相关总结和统计工作,真实准确地汇总上报本部门、本系统的有关工作情况。请于20xx年2月1日前,将就业援助活动情况总结、统计表纸质版分别报送来宾市人力资源和社会保障局、残疾人联合会、总工会,并发送电子版到相应邮箱。

二. 政府文秘工作内容和要求

  “六稳”“六保”工作,进一步发挥我区公共就业服务主渠道作用,集中帮助困难群众实现就业创业,稳定我区就业形势,从而助力乡村振兴。离石区人力资源和社会保障局、离石区乡村振兴局、离石区残疾人联合会根据《关于转发<人力资源社会保障部关于开展20xx年全国公共就业服务专项活动的通知>的通知》(吕人社函〔20xx〕17号)精神,将于本月开展“就业援助月”专项活动,特制定如下实施方案:

    一、活动主题

  就业帮扶真情相助

    二、活动时间

  20xx年1月17日—2月16日

    三、服务对象

  (一)就业困难人员和城镇零就业家庭成员;

  (二)残疾登记失业人员及其他有就业需求的残疾人员;

  (三)去产能职工及困难企业职工、脱贫人口及农村低收入人口等重点帮扶对象。

    四、活动目标

  (一)通过一系列促就业活动,帮助服务对象了解就业援助政策措施,掌握申请享受政策服务的具体流程和操作方法,使其中有就业需求的都能得到就业服务、符合条件的都能享受就业援助政策,促进未就业的服务对象就业。

  (二)为困难群众带去党和政府的温暖与关怀,推动社会各界积极参与活动,维护全区就业局势稳定,不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

    五、活动内容

  (一)建立帮扶清单,了解掌握就业信息。

  积极加强基础工作和防止返贫动态监测,对照各类服务对象建立实名制数据库和帮扶台账,通过数据比对、联系核实等方式,将其中灵活就业及零就业、去产能职工以及企业困难职工、脱贫人口及农村低收入的人员作为本次活动的重点服务对象,建立需求清单、帮扶清单。详细了解掌握其基本情况和就业信息,做到基本情况清、人员底数清、技能水平清、就业需求清、就业意向清,为精准帮扶提供数据支撑。

  (二)多渠道筹集岗位,促进群众积极就业

  结合我区实际,深入各用人单位,广泛收集适合服务对象的就业岗位信息,建立岗位信息库,为实施就业援助做好准备。依托社区、乡村开发收集一批便民服务岗位,方便困难群众就近就业。动员辖区内经营业绩好、社会责任感强的企业开发对技能、学历、年龄不作特别要求的岗位,拓展困难群众就业渠道。面向确实难以通过市场渠道实现就业的困难群众,准备一批公益性岗位用以托底安置。

  (三)针对困难群体,实施精准服务

  针对我区困难群众特点,围绕困难群众的不同就业需求,精准施策。对就业意愿不足的,利用“离石区求职交流微信群”等渠道开展政策宣讲和职业指导,帮助提振信心,合理规划求职方向;对有培训需求的,提供职业技能培训信息,推荐培训项目;对有就业意愿的,对照帮扶清单和岗位信息库,提供适合的`岗位信息;对符合条件的困难群众及用人单位,落实就业援助各项补贴政策,鼓励困难群众灵活就业、自主创业,鼓励用人单位吸纳困难群众就业。

  (四)区分不同行业,分类举办线上招聘

  结合我区产业特色,面向困难群众开展线上专场招聘活动,加强与经营性人力资源服务机构的合作,运用信息化技术,组织远程招聘,详细制定公布全区的招聘活动计划安排,分类设置招聘信息发布专栏、专区,靶向推送岗位信息,促进人岗精准匹配。方便困难群众获取就业信息,鼓励引导用人单位更多吸纳困难群众就业。

  (五)入村入户入心,开展走访慰问

  结合元旦、春节两节“送温暖”活动期间,由区残联牵头,会同人社部门以及乡镇、街道,对照帮扶清单,面向重点对象、特殊群体开展走访慰问。发出一封慰问信,送上节日问候,详细介绍本次活动的主要内容、活动安排、参与方式。开展一轮入户走访,了解困难群众生活情况和就业情况,对有就业需求的,现场开展送岗位、送政策、送服务,帮助解决就业过程中遇到的困难问题。

  (六)聚焦重点群体,进行特色帮扶

  聚焦特定群体,实施特色帮扶。对残疾登记失业人员开展“一对一”就业帮扶,帮助一批残疾人员实现就业创业。对脱贫人口严格落实“四个不摘”要求,稳定就业帮扶政策措施,对“4050”人员、高校毕业生等重点就业群体提供具有针对性、精准性的就业创业服务,进一步提高、稳定现有就业规模。

  (七)支持灵活就业,多渠道提供就业机会

  加强灵活就业岗位信息归集,通过多渠道向劳动力市场、人才市场、零工市场集中投放,为困难群众提供更多就业机会。推动公共就业服务向零工市场延伸,为灵活就业劳动者提供职业指导、职业介绍、创业开业指导、权益维护等针对性服务。

    六、工作要求

  (一)提高思想认识

  20xx年就业援助月专项活动作为我区“六保六稳”任务的重要举措和“两节”期间为困难群众送温暖的重要工作,各有关部门要充分学习贯彻党的十九届六中全会精神、积极推进“我为群众办实事”实践活动,带着对困难群众的深厚情感,将党和政府对困难群众的关怀落到实处。

  (二)强化组织安排

  成立领导小组,制定工作方案,明确职责分工,加强工作保障和组织实施,确保活动顺利开展。活动期间,要根据疫情防控形势合理安排活动进展,严格落实疫情防控、安全生产等要求,消除隐患,防范风险。

  (三)广泛开展宣传

  利用离石区融媒体平台等渠道,多渠道、多角度、全方位宣传活动开展情况,在现有的企业微信群、求职招聘群中及时推送消息,进行政策宣传,进一步扩大活动影响力。

  (四)突出就业重点

  将易地搬迁大型安置点所在地区作为重点工作地区,集中投放就业岗位,确保就业局势稳定。重点帮扶脱贫人口和农村低收入人口、困难残疾人等特殊困难群体,特别是对因疫情原因滞留就业地的困难群众,要兜牢就业民生底线,防止失业返贫。

  (五)及时总结报送

  及时汇总活动有关情况,随开展、随报送。做好现场图片、影音资料、新闻线索等资料的留存。及时总结先进经验,查找问题不足,形成活动总结,并于20xx年2月18日前将活动总结和统计报表上报上级主管部门。

    七、联系方式

  离石区人力资源和社会保障局

  联系人:

  电话:

  离石区乡村振兴局

  联系人:

  电话:

  离石区残疾人联合会

  联系人:

  电话:

三. 政府文秘工作内容和要求

  为贯彻落实《中共XX省委办公厅XX省人,民政府办公厅关于促进民族乡经济社会又好又快发展的意见》(赣办发 [20xx]1号)文件精神,省厅于4月8日召开了少数民族乡就业援助工作座谈会,听取少数民族乡对劳动保障平台建设和农村劳动力转移培训的意见、建议。会后,各少数民族乡按省厅要求上报了劳动保障平台建设方案和农村劳动力转移培训方案。为切实做好少数民族乡就业援助工作,现提出以下援助工作方案:

  一、目标任务

  20xx年扶持民族乡建立就业和社会保障基层平台,完善民族乡便民服务体系建设。20xx年-20xx年,每年安排资金对民族乡开展转移劳动力千人劳动技能培训。

  二、明确责任、安排计划

  省厅商省财政厅负责安排专项就业资金用于扶持少数民族乡平台建设和开展农村劳动力转移培训。省厅就业局和各设区市就业局负责少数民族乡平台建设和开展农村劳动力转移培训的业务指导和督促检查工作;少数民族乡所在县就业局负责帮助、督促、指导少数民族乡作好平台建设、农村劳动力转移培训计划、安排和组织实施工作;少数民族乡负责制定实施方案、培训计划,并进行具体的组织和实施,此外应安排专人负责,及时向省厅上报工作进展情况、提出资金援助申请等。

  三、组织实施

  少数民族乡要按照上报省厅的劳动保障平台建设和农村劳动力转移培训方案迅速组织实施。要保障平台建设配套资金、人员、场地、设施到位。农村劳动力转移培训要以提高农村劳动力转移就业技能、农民实用技术为目标,结合工业园区开展用工对接培训,结合一村一品开展技术培训,做好做实培训工作,让少数民族乡的'农民真正得到实惠。

  少数民族乡所在县就业局要帮助少数民族乡开展组织实施工作,为平台建设提供建设标准,为农村劳动力转移培训提供教师、教材和必要的教学设备等。

  四、监督管理

  省厅将对全省少数民族乡平台建设情况和农村劳动力转移培训情况开展定期和不定期的督促检查。督促检查的主要形式有:现场抽查、听取汇报、书面报告。定期督促检查为每3个月一次,不定期督促检查将根据各地工作进展情况而展开。督促检查应有记录,并作为扶持资金拨付的重要依据。少数民族乡所在县就业局应督促少数民族乡工作落实到位、人员责任到位、平台项目建设到位、转移培训成效到位。少数民族乡应保存好各项原始资料,特别是要按相关要求留存培训记录、学员档案、就业记录等,主动接受督促检查。今年12月20日前各少数民族乡要会同所在县就业局将今年平台建设和开展农村劳动力转移培训情况报省就业局。

  五、资金安排

  对工作做好做实的少数民族乡,省厅将安排专项就业资金予以援助。平台建设援助资金将从省本级就业资金中予以安排,农村劳动力转移培训资金将从中央转移支付资金中予以安排。

四. 政府文秘工作内容和要求

    一 、活动主题:

  面向职场,规划未来

    二、 活动背景:

  随着高校招生人数的逐年增多, 而 市场需求没有同比例增长的情况 下, 毕业生的就业竞争日趋激烈。

  本次文化节以 “ 面向职场,规划未来 ” 为主题,是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况。旨在引导在校大学生正确认识自己, 认清就业形势,明确国家的有关政策,转变择业观念,适时调整就业期望值,系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能,营造良好的就业氛围, 提前体会择业就业问题, 提高在校学生的就业意识,开拓就业视野和就业渠道 。同时 激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活,为将来的就业打下坚实的基础:

  本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心,推出与之相呼应的“就业形势分析” , 面试技巧等就业指导系列 讲座,对应聘相关环节进行全方位的指导, 为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助。

  希望通过本次就业文化节的系列活动,发动和帮助广大同学更好地了解自我,规划人生,做好择业前的准备,提高广大同学在就业市场中的竞争力。

    三、 面向对象:

  所有在校学生

    四、 活动时间:

  11月13日~12月3日

    五、 活动流程具体安排:

  ⅰ就业指导系列讲座:

  1.开幕+ “ 就业形势分析 ” 讲座

  时间:11月17日周五下午3时

  讲师:学生处处长王秀勇

  活动对象:全校学生(主要针对大三,大四学生)

  活动目的:就业动员是毕业生就业的基础性工作,与毕业生就业率直接相关。旨在通过就业形势分析这一形式,结合我校实际情况,加强同学们的紧迫感,帮助他们提早作好就业准备工作。

  预期效果:为全校的就业工作和本次文化节预热。

  活动地点:洪祖杭模拟法庭

  2、主题:如何择业与就业

  时间:11月18日周六晚7时

  活动参与:校人力资源系主任 李中斌教授

  活动对象:全校学生(主要针对大三,大四学生)

  活动目的: 帮助同学做好 择业 和就业 时的心理调整 和 准备

  预期效果: 增强 同学们 在择业中的自信心 , 准确把握择业期望值 , 积极把握择业中的机遇 , 按照社会需要塑造自己 ;提高 对自身的了解程度 ,认识 个人能力的差异 ,了解 与就业准备直接有关的因素 。

  活动地点:金川二楼就业报告厅(多媒体教室)

  3 、 主题:你是企业需要的人才吗?

  时间: 11 月 1 9日周日下午3时

  活动参与:福建移动通信泉州分公司人力资源部经理 邓伟群

  活动对象:全体学生

  活动目的:使同学面对面地与企业人士接触,更加直观地了解企业及社会需要的人才。

  预期效果:使同学认识到自己与企业要求的人才的距离,从而更好地学习与提高综合素质。

  活动地点:洪祖杭1-1

  ⅱ经典视频讲座

  1.《高光简历制作》

  主讲:马思远

  著名人力资源专家

  索尼中国有限公司人力资源部经理

  中央电视台《绝对挑战》特约策划人

  讲授内容 :人事经理如何挑选简历;什么样的简历易受青睐;简历的内 容 和要点;制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误;失败简历和优秀简历的对比 。

  时间: 11月14日周二14时30分

  地点:金川 活动中心就业报告厅

  2.《成功面对面试》

  主 讲:张晓彤

  著名人力资源专家

  XX年“中国十大杰出培训师”

  北京大学光华管理学院emba特邀讲师

  曾任诺基亚(中国)北方区人力资源部经理

  金蝶软件(中国)有限公司北方区人力资源总监

  讲授内容: 面试官的心理;面试前的准备;“7秒钟印象”;如何应对“star行为表现面试法”;常见问题的回答技巧和易犯的12种错误;小组面试中如何出彩;如何谈薪;面试后的行为还可以改变面试结果等

  时间:11月21日周二14时30分

  地点:金川活动中心就业报告厅

  3. 《必备职业素养 》

  主讲:柳青

  中国第一代专业培训讲师,XX、XX年“中国十大杰出培训师”,中国人民大学mba特邀讲师,现任诺基亚中国学院培训讲师,曾任吉百利中国培训经理,伊莱克斯中国北方区培训经理。

  讲授内容: 现代企业需要什么样的员工;大学生与职业人士的3大差距;从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职业人士必备的素养。

  时间:11月28日周二14时30分

  地点: 金川活动中心就业报告厅

  ⅲ.第二届简历设计大赛

  11月13日-11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、广播等宣传

  11月21日-11月22日华园大道设点征集参赛作品

  11月23日-11月25日评比作品(邀请企业)

  奖项设置:一等奖一名200元,二等奖2名各150元,三等奖3名各100元

  活动目的:帮助大四即将毕业,需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等。

  预期效果 :贯彻我协会 “ 关注就业,自我服务 ” 的宗旨,树立就业协会良好形象,增加大四毕业生对协会的信赖程度。

  作品展览:11月27日-12月3日(华园大道橱窗),挑选优秀作品及典型问题作品展览,通过对比和作品附带的评语,让同学更加直观地认识任何正确地制作简历。

  ⅲ.第三届模拟应聘赛

  报名时间:12月1日——12月4日华园大道

  比赛时间:初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102

  决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1-1

  活动对象:全校学生(主要对象大四同学,欢迎非大四毕业生参与)

  活动目的:使大学生亲身感受企业招聘的流程, 让学生与用人单位进行一次近距离的接触,非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛,毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵 。

  预期效果 : 通过参与 招聘的实际过程, 使同学们认识 在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战,让同学们对学习以及今后的就业有 更 进一步的了解。

  活动流程:详见附表一。

  奖项设置:全场最佳表现奖1名300元颁发证书

  卓越表现奖2名各200元颁发证书

  优秀表现奖2名各100元颁发证书

  5位鼓励奖颁发证书

  活动备注:为使活动更具多元化及吸引性,本活动将虚拟不同企业的若干职位,给同学更大的发挥空间。

    六、宣传计划

  1.宣传方式:

  传单宣传:印刷 4000 份左右的'传单,向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发,内容包括活动总体介绍传单,各分活动传单。并对商家进行一定的宣传。

  横幅宣传:活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球场

  模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现场

  海报宣传:活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式,共四张。

  媒体宣传:新闻媒体贯穿整个活动的始终。《华侨大学学生报》、《 华侨大学报》、《 华侨大学青年报》,以校内新闻形式进行报道,华侨大学广播台在每天固定时间播发活动的相关消息;微信、微博、172 校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网,各学院机房主页等进行网络宣传。

  活动现场宣传:活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品,可由赞助企业自行决定。另外,协会会员可着印有赞助企业广告的服装。

  2.互动影响力和效果

  校内受关注程度:要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商,有50%的学生比较了解此次活动的流程,有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题,并参与到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查,以评估此次活动的影响力。

  宣传到位程度:传单分发到位,校内媒体广为报道。 每次活动参与人数达到 200 人以上。

    七、项目总体预期成果

  (1) 向社会展示华侨大学学子的风采,使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡;

  (2) 让知名企业进入校园,使企业的文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同;

  (3)贯彻我协会 “ 关注就业,自我服务 ” 的宗旨,树立就业协会良好形象。扩大协会在校园的影响力。

    八、注意事项

  1 . 本次活动对个人资料严格保密,活动结束。

  2.注意活动文化节进行过程中,各宣传活动的连贯性。

  3.编辑部应及时向校内媒体提供新闻稿,及时向全校同学报告活动进展情况,扩大活动影响。

  4.各部门要做好活动的宣传工作。在活动现场悬挂标语、横幅等,参加活动的成员要佩带工作证,充分展示我协会的精神。

  5.各部门要统一部署和安排,制定切实有效和可行的服务方式、服务内容,认真组织好本部门的成员服务活动,服从统一安排、统一调度,确保活动取得较好的效益。

  6.参加活动的成员要端正服务态度,本着热情、文明、礼貌的服务理念,并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备,活动后所有材料物品务必收回。请及时与负责人或就业办联系。活动结束后,请各部门自觉清理现场。

五. 政府文秘工作内容和要求

  一、专业基本情况

  佛山职业技术学院计算机应用多媒体技术是在卫国路校区20xx年新开设的新专业,计划20xx年开始招生,计划招生人数为120人。

  在此之前,计算机教研室的任务是担任其他专业的计算机基础、计算机语言、计算机网络、电子商务和物流信息系统等与计算机有关的课程以及一些专业课,如电子测量技术、高频电子线路、信号与系统等。

  本专业拥有专业教师5人,本科学历4人,硕士研究生学历1人,其中三人为教师,1人为实验室,1人工程师。

  本专业培养德、智 、体、美全面发展,具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力,掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理,具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练,学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识,有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。

  二、专业建设内涵和作证材料

  由于本专业为一个新开设的专业,大部分材料应从以后实际运作时收集,现在所收集的材料为前两年作为辅助教研组运行中所形成的材料,有关教学方面的文档可参照CADCAM专业、电子信息技术专业以及现代物流等专业的评估文档。

  指标内 涵佐证材料尚缺材料

  2.1.2

  学生与教师比例20xx年开始招生,目前专任教师3人,双肩挑教师2人。

  1.专业教师任课情况一览表(2-1)

  2.教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

  2.1.2

  专任教师结构在职专任教师3人,双肩挑2人,其中教师2人,工程师1人,实验师1人。按目前招生规模来看,高级职称人才缺乏,师生比例不足。3.专业教师任课情况一览表(2-1)

  1.教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

  2.2.1

  师资队伍质量在职专任教师3人,双肩挑2人,其中教师2人,工程师1人,实验师1人。5名副教授每年共担任9门以上的课程教学、课程实训和毕业设计指导工作。近几年来,主讲教师共发表专业技术论文5篇和,校内教学论文10遍,编著、主编和参编高职教材1种。1.专业教师任课情况一览表(2-1)

  2.主讲教师近两年所撰写的论文一览表(2-3)

  3.教案检查记录(2-4)

  4.教研活动记录(2-5)

  5.学生对教师课堂教学评价材料汇总表(2-6)

  1、授课计划、教学日志、试卷教务科已存档

  2、教案已收部分

  2.2.2

  师资队伍建设与发展本专业教师按照《高等学校教师职业道德规范》严格要求自己,教师严格履行岗位责任,严谨治学,从严执教,教书育人。坚持“以学生为本”的工作理念,树立正确的人才培养观,重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。

  制定师资队伍建设规划,制定教师进修、教师业绩考核奖励措施,并认真贯彻执行,取得了明显的效果。近几年, 3人参加研究生学历进修,教师有计划、有目的地到企业调研、社会实践和科技服务。2.3-1 近几年教师培训和进修情况一览表(2-7)

  3.1.2

  教学仪器设备经核实,已列出设备清单,教研室计算机装备清单.实训设备和计算机装备仍不足.

  1、实验室设备清单(3-1)

  2、教研室计算机装备一览表(3-2)

  3.2.1

  校内实训条件校内建立了网络实验室、多媒体技术专业专用计算机房,但是要满足多媒体专业学生的培养,还需要建立其他的专业实验室和实训室。1. 实验室设备清单(3-1)

  4.1.1

  专业设置本专业主要培养学生应用计算机进行平面、美术设计,广告策划、文案、装饰装潢的能力。

  1.本专业教学计划(

  2.市场调查和就业形势分析

  3.专业建设实施方案

  4.1.2

  教学计划本专业培养德、智 、体、美全面发展,具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力,掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理,具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练,学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识,有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。

  1.本专业教学计划(4-1)

  2.各课程授课计划(4-4)

  4.1.3

  专业教学改革试点工作本专业以课程改革为重点,分别所承担的多门课程进行教学改革,在内容、形式、方法上围绕培养目标展开深入的研究和探索。

  1.教研活动记录表(4-2)

  2.校区教育教学论文集(4-3)

  4.2.1

  教学内容与课程体系改革*本专业教学内容与课程体系建设的基本思路是课程设置与就业需求接轨,以社会需求和职业岗位能力为导向,构建核心课程和专业竞争力的关键要素,改革成效显著。

  基础理论和专业课程结构合理,课程内容能根据技术的发展和企业岗位要求做出适时调整。强调综合的课程和课程内容的综合培养学生综合职业素质。

  课程组织形式灵活多样,正式的课程与专题、讲座、研讨会等各种非正式课程共存,集中组织实训和分散组织实训结合。

  1.教研活动记录表(4-2)

  2.校区教育教学论文集(4-3)

  4.2.2

  教材建设能根据本专业特点,制定教材建设规划,有严格、科学的教材选用和评估制度,选用符合教学大纲要求、教育部推荐的优秀高职高专教材,且近三年出版的教材比例达到60%以上,教材选用整体水平高,使用效果好。1.主要课程教材选用情况一览表及样书(参照各专业)

  4.2.3

  教学方法与手段改革加强学生的创新精神和创新能力的培养是本专业教学方法和手段改革的'根本目标,实施启发式、讨论式、研究式的教学方法;重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。改革成果显著。1、 必修课多媒体教学情况一览表(4-4)

  4.3.1

  实践训练体系有完善的实践教学管理机构和管理规章,并在教学中认真落实。

  以技术应用能力培养为中心,以职业素质和职业技能要求为标准设计实践教学计划,在教学内容、教学方法上进行大力度的改革,开展实训示范课建设,探索实践教学规律。在课时安排上,专业实践教学学时不少于总学时的40%,其中有18专周的实践教学。在实践教学内容上,形成了包括基本技能、专业技能和技术应用或综合能力训练课程(或实训项目)的实践教学体系;在训练方法上,学生能通过多种教学形式。1.本专业教学计划(4-1)

  4.3.2

  职业能力考核实行严格的“双证制”,要求毕业生在获得学历证书的同时,还必须取得相应的职业资格证书。1.本专业教学计划(4-1)

  5.2.1

  教学规章

  制度的建设和执行具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施,专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备;听课制度,教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行,教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效,成效显著。1.试卷分析材料(在教务科)

  5.2.2

  各主要教学环节的质量标准对于各理论教学、实践教学主要环节均制订了质量标准。1.各课程及实训教学大纲及统计表(5-1)

  5.2.3

  教学质量监控与学生质量调查具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施,专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备;听课制度,教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行,教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效,成效显著。

  1.本专业教学文件

  2.教学管理制度

  3.本专业教学检查记录

  4.教学质量检查、评议、座谈会的有关材料

  5.教师课堂听课表(表格样式)

  6.学生对教师课堂教学评价材料汇总表

  6.1.2

  必备知识

  1.课程成绩表

  2.期末考试试卷目录

  1、课程成绩在教务科成绩档案

  2.期末考试试卷在教务科归档

六. 政府文秘工作内容和要求

  县是全国第二批新型农村社会养老保险工作试点县之一,于20xx年10月正式启动。为了使党的这项让人民群众老有所养的民心工程真正落到实处,维护好人民群众的切实利益,根据岳县纠办发〔20xx〕4号文件精神,结合我县农保工作实际,制定了《关于开展新农保资金专项清理和检查工作方案》,对我县的新农保资金逐一认真开展自查,现将有关情况汇报如下:

  一、基本情况

  (一)参保缴费:截止20xx年8月31日止,20xx年新农保参保缴费人数为259208人,参保缴费率为95.9%。

  (二)基金筹集:截止20xx年8月底,20xx年全县共征收农村社会养老保险费2747.48万元;新农保中央、省、县三级财政补贴资金6184.3万元,其中中央财政基础养老金补贴 5335.7 万元,省级财政补贴848.6 万元。

  (三)待遇发放:从20xx年10月到20xx年8月底,全县共为农村60岁以上老年人发放养老金16352.5万元,发放率100%。

  二、政策落实情况

  (一)落实补贴政策。将政府每年对参保缴费者给予的30元补贴(其中省级财政负担21元、县级财政负担9元)全部计入参保缴费者个人账户。

  (二)落实惠民政策。对农村重度残疾人,县政府按最低缴费标准为其代缴全部养老保险费100元/人.年,对五保户及特困户由民政部门为其代缴,确保特困群体100%参保;对长期连续缴费的农村居民,缴费年限十五年以上的,每增加一年,月基础养老金提高0.5元;参保人在缴费期间或领取养老金期间死亡的,其个人部分可依法继承。

  (三)建立约束机制。新农保实施时,距领取养老金待遇年龄不足15年的,应按年缴费,也允许补缴,累计缴费不超过15年;首次应参保而未参保缴费的,在下一年度参保缴费时,补缴年度不享受政府补贴;新农保实施时,距领取养老金待遇年龄超过15年的,应按年缴费,累计缴费不少于15年,若参保人中断缴费后,隔年补缴的不享受政府补贴。

  县农保经办机构为每个新农保参保人发放了《社会保障卡》,建立终身记录的养老保险个人账户。个人缴费、集体补助及其他经济组织、社会公益组织、个人对参保人缴费的资助,地方政府对参保人的缴费补贴,全部记入个人账户。个人账户储存额按中国人民银行公布的'金融机构人民币一年期存款利率计息。个人账户资金只能用于参保人年老时养老,不得提前支取。

  三、主要工作措施

  (一)加强组织领导,确保工作落实

  为切实加强我县新农保资金专项清理工作,我中心成立了新农保资金专项清查工作

  领导小组,由分管副局长任组长,纪检组长、农保中心主任为副组长,相关业务人员为成员,有力地促进了自查自纠工作的顺利开展。

  (二)加强部门协调,确保发放到位

  各乡镇对全县60周岁及以上待遇人员进行严格的资格认定,经村公示、申报,送乡镇劳动保障站初审,再报县农保中心集中审批,最后通过农村信用社打卡实行社会化发放。这样既维护了农民群众的参与权、知情权和监督权,又有效杜绝了虚报冒领等现象的发生。县公安部门对参保人员信息有误的及时进行修改,为参保工作的顺利有序开展提供有力支持;县财政部门加强资金调度,及时将新农保基金划转到支出户,确保政府补贴资金和待遇发放按时足额到位;县农保中心每月下旬对拟领待遇人员及时进行预算、复核、发放等工作;各农村信用社则根据发放明细按时将支付金额划入领取人员的银行存折或社会保障卡中。通过各单位部门协调配合,确保了每个符合条件的老年农村居民都能按月及时足额享受到新农保养老待遇。

  (三)加强考核督办,确保基金安全

  全县上下建立了比较完善的综合目标管理和考核督办机制。县委、县政府将新农保工作纳入绩效考核,其考核结果将直接决定各乡镇、各部门年终目标的实现;县人社局将县农保中心作为二级单位纳入综合目标考核,对其资金管理进行了规范和明确;县农保中心与农保中心所有工作人员签订了联乡镇工作责任状,负责督促各乡镇基金收缴进度、保费及时入库、按月申报死亡等各项工作。通过层层签订责任状,层层落实工作责任,确保基金安全。

  总之我县新农保资金制度管理完善、操作办理规范、发放及时足额,不存在截留、挤占、挪用资金等问题。但由于新农保涉及的面广,参保对象多,工作中也存在一些问题:如死亡申报不够及时,存在重复参保情况等,我们将在今后的工作中进一步创新工作思路,探讨工作方法,尽力解决工作中存在问题,让我县的新农保工作再上一个新的台阶。

七. 政府文秘工作内容和要求

  根据《义务教育课程设置实施方案》要求和《山东省小学课程实施水平标准》,积极开展新课程实施工作。根据上级的要求现对我校的课程实施水平,进行了认真、细致的自查。

  现从以下几方面进行汇报:

    一、加强领导,精心组织,确保课改工作顺利开展。

  1、保证课改工作的顺利推进。

  根据教育局教研室的要求,多次召开了学校领导班子和骨干教师会议。对如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部署,制定相关制度和措施,组织指导开展课改工作。

  2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。

  正副校长坚持经常性随堂听课,了解真实的课堂教学现状,掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求,对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析,提高了教师实施新课程及实验教材的能力。

    二、课程设置与管理

  1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式,每位老师做到学习有记录。在校园文化建设上,能够紧紧围绕先进的教学理念,使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施中,结合学校实际,确立了符合素质教育的办学思想,有自己的学校规划、工作计划和总结。

  2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案(综合)设置课程。开齐了国家课程科目,从不随意增减每周的课时数,教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的作息时间。

  3.教学研究和教学活动,做到了教研机构健全、制度完善、计划有针对性,便于操作;定期开展主题明确、形式多样的教研活动,一部分老师的教研论文发表,参与了公开课、优质课的评选。

  5.教师上课,备课上能准确把握课程标准,吃透教材,对重难点的分析到位,结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节,练习安排适当,绝不增加学生的课业负担。教学以培养学生获取知识的基本能力为中心,运用灵活的方法引导学生主动参与学习,并分层次培养,面向全体,因材施教。作业设置和批改有记录分析,及时矫正。学校同时开展了常规教育和主题教育活动,有班会、校会、升国旗制度,利用重大节日开展各种主题活动,对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动,有效地落实素质教育目标。

    三、学校的课时及作息时间安排

  学校严格按照课程标准设置课时。一、二年级每周26节课,其他年级30节课。学生每天在校时间不超过6小时,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级只留有语文、数学书面家庭作业,作业总量不超过1小时,保证学生有9小时的睡眠时间。

    四、学校课程实施效果

  课程实施,重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求,并重视运用知识解决实际实际问题的学习方式。我们注重引导学生关注社会、关注自然、关注生活,强调联系实际解决问题,注重开发利用学校和本地区的各种教育资源。我们重视学生的学习过程、方法以及学生在学习过程中的收获和体会,兼顾结果,促进了学生的全面发展,取得了增强了学生学习的主动性;走向社会,学会理解;学生在体验失败、挫折和成功中得到锻炼;扩大了学生的知识面;有利于培养学生的科学探索与创新精神及实践能力等教育效果。

    五、课程评价、考试、作业情况

  围绕课程标准,我校在对学生评价上以激励性评价为核心,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价,内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有课堂表现、作业、写字、学习态度等构成平时成绩,记录以等级进行;期末以书面考查、口语表达构成期末综合成绩,记录以等级进行。学校不公布学生考试成绩,不排列名次。对于地方课程,学校也制定了相应得评价方法和标准。各学科的评价以激励性评价为核心,注意保护学生的.自尊心和自信心,发挥评价作用,促进学生的发展。

  学生课业完全依照省标准执行,学生每天在校时间不超过六小时,双休日与其他法定节假日从不安排上课。作业部置,讲巩固也求实践,严格遵循不同年级的不同要求布置作业。

    六、教材与教辅资料使用

  一切教材和教辅资料,均由上级主管部门做主,学校从未私自给学生订买任何资料,教师更无向学生摊派或强迫性地推销教辅资料。

    七、学校对学生综合素质评价的情况

  1.对学生的评价既重视学生的学习成绩,也重视学生的思想品德,以及多方面的发展,注重培养学生的思想创新精神和实践能力,满足学生发展的要求,帮助学生认识自我,建立自信。

  2.对学生终结性评价,要全面反映学生综合运用所学知识的能力,考试内容加强与社会实际和学生生活经验的联系,体现学习过程,方法和情感态度目标.学校班级不公开学生的考试成绩,或按考试成绩给教师排队,给学生排名次。

  通过本次自查,我们清楚地看到,我们学校的新课程实施工作和其他兄弟学校一样,做了大量的工作,进行一系列的尝试,并收到了一定的效果,为新课程的进一步深入打下了基础,积累了经验。同时,也发现了一些尚待解决的问题,如自由、合作、探究等学习方法在课堂上运用是否实用有效;制订的教师、教学、学业评价方案是否合理可行,真正发挥评价的正确导向作用等等,需要我们在以后的实践中不断地探索、完善与总结。

八. 政府文秘工作内容和要求

  农村低保工作是当前社会保障体系的重要组成部份,是维护和保障农村困难群体基本生存权的一项根本措施,也是国家惠农政策的一项具体体现。为做好这项工作,我局付诸了诸多的努力,使得我县的农村低保工作始终走在健康、高速发展的大道上。

  一、农村低保工作的基本情况

  自20xx年我县展开农村最低生活保障制度以来,大幅改善了我县困难群众的基本生活条件。截止**年底,我县在册的农村低保对象有**户**人,占我县农业人口的**%,其中,因病致贫**人,因残致贫**人,因丧失劳动能力致贫**人,因其他缘由致贫**人。目前我县农村低保的保障标准为**元。

  20xx年,我县农村最低生活保障金分别由省级财政安排**万元,市级财政安排**万元,本县财政安排**万元,当年支出低保金**万元;20xx年,我县农村最低生活保障金分别由省级财政安排**万元,市级财政安排**万元,本县财政安排**万元,当年支出低保金**万元;20xx年,我县农村最低生活保障金分别由省级财政安排**万元,市级财政安排**万元,本县财政安排**万元,当年支出低保金**万元。三年来,省级财政积累补助我县**万元,市级财政累计补助**万元,本县财政积累安排**万元资金;积累支出低保金**万元。

  二、农村低保工作获得的成效

  通过三年的努力工作,我县农村低保的各项制度、措施不断完善,保障机制不断健全,将全县最困难的群众都纳进了保障范围,到达了应保尽保的目标。实行动态管理,使低保对象有进有出,切实做到了保障最困难群众的任务。按时拨发保障金,让低保对象能够及时拿得手中,维持好保障对象的基本生活。

  第一、为使低保工作实行规范化管理,切实保障困难群众基本生活,我县结合国家、省市关于城市最低生活保障制度的相干政策、文件,制定了出台《**县农村居民最低生活保障暂行办法》。对保障金的管理实行专项管理、专项核算、专款专用。

  第二、为加强低保资金管理,我县建立健全了民政部分审核批准、财政部分核拨资金、金融机构发放的三位一体的最低生活保障资金发放监管体系,实现了保障金社会化发放,既方便了低保对象,又避免了挪用、截留低保资金的现象发生,确保了低保资金按时足额到位。

  20xx年,我县低保工作认真依照相干低保政策,有序展开,实现了农村低保动态管理下的应保尽保和按时足额发放。全年新增了**人,试的保障对象由原来的**人增加到了**人,将家庭生活确切困难的群众全部纳进,将生活条件改善的立即取消保障待遇,杜尽错保、漏保现象,做到了应保尽保下的应退则退。切实将保障金发到最需要的困难群众手里,保障好低保低保的基本生活。

  三、农村低保工作中的题目

  (一)操纵行为欠规范,工作不够细致。一是基于农村家庭收进的'测算相当困难,基本上还是以评议为主,这就不可避免地带有一定的主观性;二是公示操纵无实效。低保公示基本上是结合村务公然在村委会进行,有的村民组间隔村委会较远,对公示其实不知晓也在情理当中;三是一些村召开村两委会存在没有村民代表参加的现象;四是依然有个别低保对象与低收进水平不符合。

  (二)宣传工作不到位,主导思想需端正。我县农村困难群众普遍存在文化水平低,乃至文盲的情况,致使了他们不能较好的理解低保政策。而且,一些基层干部服务意识不够端正,责任心不够强,这也致使了农村低保政策在群众中不能得到充分的理解,乃至产生歪曲:很多群众以为只要年老或是身带残疾即可以领取低保。

  (三)基层职员少,部分配协力度不够。农村最低生活保障制度,是一个浩大的复杂工程,触及到社会的各个方面,仅仅依托民政部分往动员组织落实是远远不够的,特别是基层民政办气力薄弱。现在各镇民政办一般只有两个人,要管理优抚对象、救灾救济、五保供养、农村低保、城镇低保、农村孤儿等,均匀每人直接服务对象有近千人,再加上一些临时性、突发性、调和性等工作,致使工作展开难以有效满足群众的需要。

  (四)低保对象界定缺少同一的可操纵性规范。在发放农村低保指标时,如何界定村民收进,在实际操纵中也是一个困难。随着应保尽保的落实,保障面的进一步扩大,除带有共性的银行存款没法查实、务工收进及隐性就业、弹性就业收进难于核实外,农村低保对象的饲养收进、农作物收进的估算也很难做到尽对正确,从外表看也很难分辨贫富差距,因病返贫、子女求学返贫的情况也很难精确统计。这些现象的存在,造成了在确定低保对象时对农民收进缺少有效的审核手段,致使了在实际执行时标准掌控没法同一的题目。

  四、对农村低保工作的意见和建议

  第一,农村低保工作和其他工作一样,要想延续调和发展,必须在规范化、制度化上下工夫。我县城市居民最低生活管理所不只是展开城市低保工作,农村低保、城乡医疗救助、城乡临时救助、五保供养、敬老院等工作也属于其负责,这一位称和定位已远不能适应社会救助工作的延续发展。另外,城市居民最低生活保障管理所行使着政府救助的职能,但目前仍然为事业单位。由于身份限制,低保所本身不具有行政执法主体资历。应当看到,随着群众的法制意识不断增强,政府公共管理职员依法行政是法制社会的必定要求。在实际工作中,低保所落实各项低保政策,如监视、检查等都会有很多矛盾不好解决,所有这些在很大程度上滞缓了农村低保的规范化、法制化进程。

  第二,要继续建立健全农村低保,使之不断呈良性发展。基层低保工作气力薄弱室影响低保工作顺利展开的重要题目,所以,乡镇须有专人负责低保工作,并要加强低保业务培训工作。只有完善的低保网络才能保证低保政策真正惠民,充分帮助最贫困的群众,让保障金切实发到最需要的群众手上。

九. 政府文秘工作内容和要求

  一、负责一般性行政公文、主任交办的文字材料及行政领导讲话和相关材料的起草工作;

  二、负责由部门代单位起草的行政公文和有关文字材料的.核稿工作;

  三、负责组织大型行政工作会议的记录及会议纪要的起草工作;

  四、负责每周会议安排的编制工作,协助主任做好其他会议的组织通知等会务工作;

  五、负责督促检查行政工作计划、办公会决议事项的落实情况,将了解的情况及时反馈给领导;

  六、负责办公室日常政务接待,来访客人接待及日常事务性工作;

  七、负责印章保管和监印、办理各种介绍信;

  八、负责办公用品、仪器设备、家具等购置、建帐、保管和发放;

  九、负责办公室安全防范工作;

  十、负责各项信息统计和管理;

  十一、完成领导交办的其他工作。

十. 政府文秘工作内容和要求

  协助总经理工作,做好总经理的的.助手

  核对各项经营数据,找差距,做对比;

  负责企业公文、函件的起草、督办总经办工作计划的执行与推进

  协助总经理做好各项来访及对外联络的服务工作

  收集、整理各部门每月工作的难点、痛点,汇总后呈现总经理,并按事件的轻重缓急推动总经理完成

  为总经理建言献策,负责任的态度去推动各项工作落地,并检验结果

  完成总经理交办的其他工作。

十一. 政府文秘工作内容和要求

  1.负责支持部门负责人的日常工作;

  2.负责部门内部的日常业务支持工作;

  3.负责团队和其他部门的'沟通和联谊;

  4.负责团队内部的娱乐文化活动的组织、策划和实施;

  5.完成部门其他的工作。

分享

热门关注

文秘英语写作怎么写(合集17篇)

文秘英语写作怎么写

文秘公文写作能力要求

文秘公文写作能力要求

文秘写作之前框架是什么(10篇)

文秘写作之前框架是什么

秘塔写作猫怎么注册32篇

秘塔写作猫怎么注册

写作文的秘诀和方法14篇

写作文的秘诀和方法

政府文秘工作的主要职责(二十一篇)

政府文秘工作的主要职责

文秘写作能力考试内容(二十一篇)

文秘写作能力考试内容

文秘公文写作能力怎么写(十一篇)

文秘公文写作能力怎么写

文秘写作意见怎么写二十一篇

文秘写作意见怎么写

政府文秘工作要做什么

政府文秘工作要做什么