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在漫长的学习生涯中,主题班会是大家熟悉的活动。优秀的主题班会应结合学生的年龄特点,以生动活泼的形式进行思想教育。以下是小编整理的班会策划书范文,帮助大家更好地组织主题班会。

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班会主题:
践行“三爱三节”,争做文明百花人
班会时间:
20xx年4月
班会地点:
三(3)班教室
班会背景:
新学期,学校组织全体学生积极响应国家发出的号召,特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
班会目标:
1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
班会准备:
1、班干部负责班会主持词,制作PPT。
2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。
3、准备“三爱三节”相关材料,在班会进行过程中展开分析讨论。
班会过程:
1、主持人致辞:
女:敬爱的老师
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。
男:曾几何时,“一粥一饭,当思来者不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”
女:曾几何时,伟大领袖毛主席掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男:节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。
女:下面我宣布“践行三爱三节,争做文明百花人”
合:现在开始!
女:今天,我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”,勤俭节约,如何做到节水、节电、节粮。
男:那么我们如何认识“三爱三节”的伟大意义呢?
女:“三爱三节”是由xx向全国青少年提出了“爱学习爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。
下面由同学们来为我们介绍关于“三爱三节”的更多内容。
2、举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。(董紫伊、秦澜馨)
3、诗朗诵:我的祖国(杨思琪)
4、小品《我渴了》(李青峰、陈可萱)及《擦玻璃》(贺千芮、李晓晨)
5、讲节俭的故事:(黄晏清)
(1)毛主席的节俭生活电视纪录片《毛主席》有这样一个镜头,毛主席的保健医生拿起一条毛主席生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换
条新的,都被拒绝了。这是毛主席真实生活的写照。毛主席在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)雷锋叔叔的.故事(杨希贝)
6、小组交流讨论:谈谈生活中的浪费现象及节水、节电、节粮小妙招;谈谈怎样节约用水?
生活中的节电小技巧。
(汇总小组收集成果。冯俊人、陈芮含、袁填景等)
7、班主任总结:本次班会的举行,积极响应了国家的号召,不但解答了同学们的疑问和困惑,更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义,并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念,使其真正融入到未来的学习生活当中。在小组讨论时,小组成员之间交换了意见,并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”,争做文明百花人,让每一位同学都参与到其中来,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
8、主持人结束语:
女:同学们,通过今天《三爱三节》的主题班会,大家谈了对“三爱三节”的认识。
男:让我们观察了生活中的浪费现象,列举了节俭的事例,使我们既受到了教育又懂得了“三爱三节”是一个学生应具有的美德。
女:认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。
合:那么就让我们携起手来,共创美好的明天!本次班会到此结束!
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一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的
我们生活的地球环境受到了严重的破坏,空气不在清新,天空不再是蓝色,江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车,工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境,保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责,低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会,希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活,使大家受到环保节能等方面的教育,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。
二、本次班会的主题是:“关爱地球,关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”
三、举行低碳环保主题班会的时间:20xx年3月1日
四、本次班会参加人员:哈尔滨市XX小学六年三班全体师生,教导主任,部分学生家长。
五、本次低碳环保主题班会的活动流程
(一)导入
主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。
甲乙:我们宣布“关爱地球,关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。
乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么?
(四)低碳生活“金点子”。
甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟!
(学生七嘴八舌说点子)
乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品)
(五)动手践行低碳生活。
甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的.方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的?
(出示图片或实物)
乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
(拿出自己准备好的废物动手制作)
初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……
(六)低碳知识宣传员。
甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳,我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。
六.本次低碳环保主题班会的资金预算:
奖金:30元
奖品:A奖品6.5+2.5元,B奖品5+3元,参与奖15元 =27元
精美小礼品:18元
愿望值:5元
活动后期相片 10元
总计:90元
七.本次低碳环保主题班会的奖品设置
奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注
A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考
B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考
精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考
精美B:笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
八、关于本次低碳环保主题班会的宣传工作
班会结束后,将班会的文字资料及照片上传到学校网站,并且上传到微博、微信朋友图、等其它媒体上,让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。
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一、活动 背景
随着全人类对于环境问题的关注,环境保护和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的科学技术让人们的生活变得越来越丰富,越来越现代。但同时,也引发了很多问题。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出,作为大学生 更加应该以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。
二、活动目的`:
从我做起,从每一个点滴做起,保护环境,节约资源,善待地球。发挥大学生的模范带头作用,培养全班同学及公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性,呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践。营造人人都积极参与环境保护的氛围,以期徐序渐进地改善校园 及全社会的环境问题。增强同学们的责任感和使命感。
三、活动主题
绿色节能创环保
四、参与人员:
长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员(共计同学36名)
五、活动时间
20xx年12月6日
六、活动地点
南院1105班教室
八、活动内容及流程
拍照负责人:杨红
人员签到负责人:陈林
流程记录者:陈文炯
现场秩序负责人:姚远
教室卫生负责人:詹博
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活动目标:
1.教育学生树立环境保护意识,通过知识学习使学生了解我们的环境,并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。
2.培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。
3.增强学生的主人翁意识,促进班集体的凝聚力,营造良好的学习氛围。
主持人:沈佳璐金海峰
活动过程:
1.准备阶段
(1)由杨忞在网上收集资料,班委运用集体智慧做课件,收集题目。
(2)选定主持人:根据学生表现,选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排,并在班主任意见基础上进行改进,最后提出方案。
(3)布置会场(班会课标题|、次序安排等等)
2、开展过程
1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容,并宣布竞赛的规则和要求
A、全班小组为单位分四组
B、每组先派代表,在主持人说“开始”后进行必答题的.回答,答对加10分,答错不加分。
C、出十个抢答题,答对加20分,答错减10分
D、每组抽签选一个教难的选答题,答对加30分,答错不加分
2、主持人宣布开始,由第一小组先回答,其他依次进行。
3.根据比赛结果选出最佳优胜队
4.主持人小结,宣布比赛结果,并给优胜者以一定奖励。
5.班主任总结,对本次班团活动课给予一定评价
班会小结:
通过本次主题班会,增强了学生环境保护。通过这次活动,增强学生主人翁意识,让学生发扬集体智慧,共同参与活动。在活动中,有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力,同时促进了班级的团结和凝聚力,对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。
不足:班级活跃气氛不够浓厚,需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导;竞赛内容可更广阔,更丰富,不应仅仅局限于几个知识竞赛,还可在活动过穿插几个文艺节目,从而使得活动更加生动、有趣。
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一、活动主题
节能、环保,爱我校园
二、活动目的和意义
开展以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力。
三、主题班会具体流程:
主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们XX(XX)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!
主持人:我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。
(板块一)环保短片:
主持人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答)
主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保护环境是每一个人的'责任。如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。
(板块二)小品:最后一滴水
主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————
主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?
全体师生(包括演员):要。主持人:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球对于我们来说也陌生,那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢?下面,让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为
(板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为
旁白(学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面,我们先看几个日常生活中的场景吧!
主持人:场景一:在大街上,场景二:在森林中,场景三:在某工厂的总经理室
主持人:是的,如果我们再不重视节约、不注意环保,地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日,然而现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天,就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下,在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行讨论,讨论时间为5分钟。
主持人:经过了的观察和讨论,同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言
主持人:确实,我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言
主持人小结:通过刚才各个组同学的发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。
主持人:经过看环保片、欣赏小品和讨论,相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。
(板块四)环保知识竞赛
主持人:看来同学们对于环保知识掌握得还不错,不过这只是理论上做好了,那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保,下面让我们一起唱环保歌,以表达我们爱护环境的决心。
(板块五)合唱环保歌
主持人:时间过得真快啊,转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结,掌声欢迎。
(板块六)班主任寄语——————
主持人:谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保,保护好我们共同的家园。好,今天的主题班会到此完满结束。