读看见有感1000字(8篇)

2025-11-01 12:51:36 读看见有感

  品味经典名著后,相信大家都有许多感悟。何不静下心来撰写读后感呢?为了帮助大家轻松表达自己的想法,小编特地整理了一些读后感的范文,欢迎大家分享和借鉴。

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  汪曾祺笔下的《看见平凡》承载着作者对师长的敬仰、对祖父祖母的怀念、对纯白色童年的追忆我读后百感交集。

  这是我首次接触汪曾祺先生。作者以平淡朴素的语言描述了一些日常小事、花草鸟虫、老师名人向读者呈现出语言的朴素美。

  书中刻画了勤俭纯朴医者仁心的祖父,贤良淑德、一年四季不闲着的祖母,勤奋好学、博览群书、教学有方的'沈从文先生每个形象无不刻画得生动传神,人物跃然纸上。

  在作者所刻画的众多形象中,我最喜欢沈从文先生。

  我看完书中的一篇《我的老师沈从文》后,感触颇深。最打动我的便是沈从文先生的勤奋。他的原稿上密密麻麻都是字!看上去犹如群蚁排衙;不仅在原稿上,他所阅读过的书也是如此,上面的批注可谓是铺天盖地!难道背负学业的我们不应该向沈从文先生学习吗?难道我们不应该利用青春韶华努力学习,立下壮志,成为像沈从文先生那样的伟人吗?

  令我感触颇深的,除《我的老师沈从文》外,还有一篇《花园》。

  《花园》是一篇关于作者回忆童年的散文。在作者童年里那座花园便是他的天堂,有着深沉的颜色;他在花园中惹过一身的臭芝麻,也曾捉过绅士般的天牛,听到过清晨时那清脆的鸟鸣,也为一只鸟的不幸而流过泪在花园的过往种种,架起了他那幸福快乐的童年。

  在那座花园里,作者能与大自然亲密接触,享受春风的洗礼。可在我们这个时代,这样的童年仅存在于我们的梦中。家长望子成龙的心,是禁锢我们的牢笼!在孩子四五岁时,他们就让孩子们学弹钢琴、上补习班、学舞蹈根本没考虑过孩子的感受。虫鸣鸟叫,长大后听起,竟是如此陌生

  阅读此书,我看见了西南联大的良好学风,作者童年的纯真笑容,联大教师的文学风采,看见了生活中平凡又让人欣羡的人生。

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  恰逢看了柴静最新的雾霾纪录片《穹顶之下》,回忆起之前看过她写的《看见》,便翻出来再回味一遍。结果重读那些事件,发现仍然感触颇深。读完书,闭上眼,那些事件犹如一部电影,在我眼前一帧一帧闪过。

  我曾思考过,究竟是什么力量给予我如此大的震撼。最终,我在章节题目中找到了答案——真实。真实自有万钧之力,这一句话狠狠地敲击在了我的心上,心都为之一震。无论是华南虎照片的真假之争,采访排污中带有感情色彩的质问,还是记者隐瞒教师收留儿童却收报酬的事情,都让我真切地感受到真实的力量。"准确是这一工种最重要的工艺,而自我感动、感动先行是准确最大的敌人。真相常流失于涕泪交加中。"这是一名观众在博客上批评柴静的`话,令我感触颇深。读完这句话,我实实在在感受到了客观看待一件事物或评判一个人的困难之所在。尤其对于像柴静这样的记者身份来说。因此,我认为记者和法官在某个层面上是具有相同性质的——公正。用旁观的角度去看问题,记者亦需要以中立客观的立场去报道真相。一味地批评、抨击只是哗众取宠,只会误导人们,引起公愤,社会秩序甚至会陷入无限的黑暗当中。因为,记者是最接近事件真相的人,是真相的搬运工。当人们无法准确了解真相时,只能通过记者来寻找答案。而舆论,往往是无法估量的强大武器。

  "新旧之间没有怨讼,唯有真与伪是大敌。"这句话,我认为是全书的精髓所在。新,即新闻;旧,即旧识。它们之间本无冲突,因为时间车轮不止,新的始终会变为旧的。而真伪,永远是两个对立的层面。记者虽总是奔跑在新闻最前线,但读历史,却能锻炼追求真相的精神。"生活就是生活,他没有站在哪一方的立场上,不赞美,不责难,甚至也不惋惜,但求了解认识而已。"不仅是记者,学会不随声附和地盲从,不一知半解地盲信,不激烈评诋地盲冲动,更应该是我们所应培养的素质,是体现一个人的修养所在吧。

  我的梦想职业是律师。因此,书中的律师郝劲松吸引了我。他并不是什么为大企业大事件辩诉的人,他只是以"公民"的名义,在与这社会上的不公、不合理作斗争。"我要把他们拖上战场,我不一定能赢,但我会让他们觉得痛,让他们害怕有十几二十个像我这样的人站出来,让他们因为害怕而迅速地改变。"的确,任何地方出现权益受到侵害的现象都可以说是长期温水煮青蛙的过程。权利摆在那儿,不是用来做政治题,用来供养,而是切切实实落到百姓自己身上的。作为社会的一分子,我们应勇于纠正错误,与不公抗争,这不是反动,而是对这个社会尽一份自己的责任,努力让它变得更好,不是吗?"权利是用来伸张的,否则权利就只是一张纸,"郝劲松,这个名字让我认识到了"公民"两个字的含义,让我看到了正义,让我看到了曙光。而我,也决心做一个像他那样的人,独立而不盲从,不受欺骗,不依赖门户,不依赖别人,这就是独立的精神。

  柴静对于人性及精神的挖掘让我懂得,当真到极致,便不再存在什么无法抹平的矛盾。

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  等啊等,盼啊盼,我盼星星盼月亮,终于盼到了一年一度的舞龙比赛!

  来到比赛现场,我的心便怦怦跳得厉害,要知道,这次的舞龙表演可是让我期盼已久的,我连做梦都在想着舞龙,而现在,我日思夜想的表演终于到了,你说,此时此刻我怎能不激动呢?

  首先登场表演的是宁波万里学院,只见,一条满身闪着光的银龙腾空而起,表演者身上还刻着五彩巨龙,只见,一颗闪着金光的龙珠从龙的眼前闪过,龙一看见龙珠便立刻像饥饿的人看见了美味的面包,一个猛虎扑食就要抓龙珠,可龙珠却像一个顽皮的小孩子,边跑边转起了圈,身后的巨龙紧跟着龙珠,忽然,龙珠猛得一上,又猛得钻到了地下,而巨龙还浑然不知,翻起了滚,忽然,巨龙定睛一看,原来龙珠到了自己的身后,便猛得一转,扑向龙珠,这可让巨龙十分气愤,只见它灵机一动,一跃而起,把龙珠包了起来,可龙珠仍旧上下飞舞,巨龙也跟着上下舞动,龙珠找准时机,一下冲出了“包围”,又开始了追逐战……

  接着又上演了一场场无与伦比的精彩表演……看了精彩表演,我心里默想了许久,舞龙不仅需要很好体力和灵活的.动作,更需要很强的团队精神和大家完美的配合,虽然我们现在看到的是台上精彩绝伦的表演,可有一句话叫“台上一分钟,台下十年功。”在这表演的背后,更是表演者付出的无数心血和汗水,所以,只有认真的付出过,才会迎来成功的累累硕果,享受成功的喜悦!

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  作为普通人,连公民都称不上,不能妄加评论政府,经济。但至少可以愤青一下这个社会。在屏幕上看到的是这社会的团结,力量,和谐,法制。在生活里看到的是计较,落魄,挣扎,欲望,“国人大多是没有信仰的,唯一算得上信仰的也只有钱了”,是啊,这个在奔跑中的.国家,刚刚摆脱贫穷二三十年,苦日子都过怕了,谁不想多挣一点享受这社会,做个人上人来奴役不如自己的人。这种表里不一应该在儒家思想那会就形成了,都说国人内敛,其实只是更多的是被奴役的养成掩饰的习惯。前几天,我们村,刚刚发生村书记带头打村名,眉骨骨裂,起因是关于土地补贴的钱迟迟没有发放。

  这种猖狂的行为或许在很多农村都有发生,以家族势力,金钱来获得村官,那真是一人得道鸡犬升天。一直在反贪,老虎好打,耗子难缠,想想我们从中受益了多少。也怪不得,毕竟儒家思想还在根深蒂固,言论自由还敞开半扇小门。

  更关心的还是钱包鼓不鼓,房价涨多少,油价降了没,过好自己的生活,就算不给这社会舔累赘了,更多的情况是,有钱的钱越来越好挣,没钱的越来越难挣,这或许也谈到能力问题,谈到能力又得谈机会,谈到机会还要谈到关系,谈到关系难免又谈到政府关系。复杂的生物链,理一理就很清楚了。越是小地方,这条链接越明显。现在的我们更容易触发感动,一个视屏,一首音乐,一个故事总是内心感动不得了,有没有想过,那是因为平时我们太多的冷漠,人啊,有些东西积蓄太久,总要找一个突破口来泄洪,然后继续的积蓄等待下一个突破口。不晓得古时候专政有没有现在这么多问题,或许就是处于这种外在开放,内心封建的时候才会显得这么挣扎,内心跟不上节奏,该改改教育体制了,智商并不是分数能体现的。社会问题很多,我们自身的问题更多,想要的太多,书里不也是这么说的嘛?“生活本来就是阴云密布”。我们能看见的是真实的社会,看不见的确实真实的自己。

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  "真实自有万钧之力!"这是《看见》这本书中最触动我的一句话,读《看见》有感:真相背后。整部书没有花俏的语言,每篇故事都只是娓娓道来,读起来不感到枯燥,有着行云流水一般的感觉。有时读到书中作者与同事的调侃,我也会会心一笑,有时会随着作者的文笔陷入短暂的思考。我不是个善于思考的人,这部书却给了我思考的话题,同时也给我打开了一扇窗,从这扇窗里,我看到了不一样的中国。在这个国度里有繁荣,也有衰败;有光明,也有阴暗;有无以言表之美,也有不能承受之痛。这大概与作者的记者身份有关吧,毕竟常年的实事调查都是在触及中国社会最底层的痛,而记者在调查之中也亲眼见证了这些伤痛,这无疑会改变作者看待社会的角度,也正因为如此,她的眼界才比普通人更加高远。

  《看见》这部书可以算是央视记者柴静对她记者经历的一次总结,也是对往日生活的一次纪念。其中所涉及到的各种话题对于普罗大众来说属于冷门,也正因它们冷门,才更加触动人心。做记者久了,体验了各种不同的生活,亲历了各种不同的伤痛,才能有厚重而深刻的.感悟。这部书恰逢中国正在经历转型之痛,以往挤压的社会矛盾因为媒体而几乎在一瞬间爆发了出来,这些矛盾有的是社会观念引起的,有的是经济发展导致的,也有的是突发意外造成的。所有的悲剧都在直指人心,所有的伤痛都需要社会勇敢面对。有的问题纠缠不清,像一团拆不开的毛线,却直指时弊;有的问题显而易见,像黑暗中闪动的烛火,却无人在意。

  读完这部书之后,我却一时间想不出准确的语言来点评它,只在笔记本上写下了一句话:"不浮华,很真实,困苦之中渗出快乐的滋味,每一章都有丰富而全面的思考。"回过头来再看这句评语的时候,我有些责怪自己的肤浅了,读完一本书最大的成就不是读完了它,而是吃透了它,读后感《读《看见》有感:真相背后》。而这句评语刻意地避开了书中那些沉甸甸的现实,还有那些连我也感到悲痛的真相。

  书中有很多思考其实普通人也会想到,但这些思考与书中的采访联系起来却显得更加深刻。只因为平常人的生活不可能经历如此多的波折,才对人生少了许多深刻的思考。例如,作者作为记者深入非典重症区采访之后,她说:"人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的,只是事后回忆起来的时候才那么幸福。"而当调查农村土地改革问题的时候,她说:"追求真相的人,不要被任何东西胁迫,包括民意。我们要站在更高的地方来看我们自己。"而当讨论到中国的民主法治进程时,对合格的公民的阐述可谓精辟。书中说道:"能独立地发表自己的观点,却不傲慢。对政治表示服从,却不卑躬屈膝。能积极参与国家的政策,看到弱者知道同情,看到邪恶知道愤怒,我认为他才算一个真正的公民。""今天你的权利受到损害,你不说话,明天你就会失去更多。"我想,若要普及法治,健全民主制度,最终需要的就是教育国民成为一个真正的公民,而不是让他们置身事外。而对于山西工业转型难题的报道也很全面而透彻,书中指出了过去数十年山西经济发展的通病,并反驳了经济增长优先的论调。她说:"我们总说国家要体面,如果生活在这个国家的每一个人都灰头土脸,我不相信这个国家会体面。"当采访到矛盾突出的拆迁与土改问题时,作者感概:"不能用道德眼光看待经济问题。"

  上述的这些问题由于媒体的报道或者由于自己并不在意,普通人很少去认真思考。面对新闻信息的爆炸性增长,普通人应该如何应对?是应该被媒体引导,去相信媒体需要我们相信的各种"事实",还是拥有主见,理性思考,不致于产生新的偏见?记者的目标是真实呈现,真实意味着公正与尊重,点评应该交给观众。那么观众的目标就应该是在各种真实之中找到真实背后的真相。我不禁要问,真相背后是什么?是疼痛?是挣扎?是希望?是无奈?真相是残酷的,也是可贵的。但真相又有许多种呈现的形式,而每一种形式都包含着偏见,却并不虚假。然而,仅凭一己之力探求全部的真相又谈何容易,作者说:"真相常流失于涕泪交加中,真相往往在于毫末之间。"我们只能希望不断接近真相,不断接近人性。因为对人的认识有多深,呈现才有多深。

  虽然我不是记者,但我依然能感受到记者肩上背负的使命,就是不断探求真相背后的隐情,正如科学家不断探索宇宙,哲学家不断探索真理,艺术家不断探索美一样,那都是一次次坎坷而漫长的远行。

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  这本书描写了一位小女孩姬得,在放暑假的时候,她和弟弟到农场度假,却巧遇一位美丽的少女吉丽的故事得。

  想像力丰富的姬得独自带着弟弟约翰到伯父的农场过暑假,她为自己和弟弟取了新名字,她叫姬得,弟弟叫脚指男孩。在农场里,他们遇见一位高佻美丽、气质优雅的养猪女孩吉丽,姬得对她深深着迷,还把她当成偶像!

  有一天,姬得在一本老旧的杂志上看见一张非洲皇室女王的照片,那人长得和吉丽很像。于是她猜想吉丽也是女王,所以她把吉丽的.故事告诉村里的每一个孩子,吉丽则是想尽各种方法,再三向姬得解释自己不是女王,但是姬得还是活在自己的幻想世界里,不听吉丽任何的解释,反而觉得吉丽是个伟大的女王,不想让身分曝光呢!之后的日子里她每天跟踪吉丽,希望找到更多线索。直到在一次特别的会面中,吉丽告诉姬得自己真的并不是女王,姬得才终于相信坦然回到现实。

  故事结束了,虽然吉丽不是真正的女王,不过,在姬得的心目中吉丽仍然是一个女王,是她精神上、心灵上的女王!

  我们要分辨梦幻与现实之间的不同,并勇敢面对现实。只要勇敢走出幻想、回归残酷的现实、重新肯定自我,相信自己,也必定实现梦想。

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  这是一本书打动我的书,几年前看到话,也许我会觉得是一本普通的鸡汤书,不会有太多感觉,但今天看到它,却给了我很多启发与收获,推荐下。每个人喜欢的东西不同,人生阶段不同,遇到的困惑也不同,还是希望对这本书对你有用。

  书中主要观点

  这本书的作者是美国心理学家卡罗尔。德韦克,她通过多年研究,提出人与人的不同,在于思维模式的选择不同,成长性思维VS僵化式思维。僵化式思维认为人的思维特征是固定不变的,成功就是要证明自己的聪明才智,从而体现自身的价值;而成长性思维,认为一切都具有发展的特质,人们可以不断地拓展自己,学习新事物,充分发挥自身的能力。

  简单点说,前者认为,能力是固定不变的,人们需要不断去证明;后者认为,能力是可以通过学习不断发展和提升的。

  当你进入两种不同的思维模式,就如同进入两个全然不同的世界。在僵化式思维的世界里,挫折就意味着失败,例如考试考砸、比赛失利、被公司炒鱿鱼、被人拒绝,都意味着你不够聪明或者没有才能。而在成长性思维的世界里,没有成长才是失败,也就是说,失败仅仅意味着你没有充分体现你自身的价值或者没有完全发挥自身的潜能。前者眼里,努力尝试被认为不够聪明,没有才华;在后者的世界里,努力尝试和探索正是使你变得更聪明、有能力的必经之路。

  启发与思考

  按照书中的说法,我对照了一下,满头的汗,在我的思维模式中,原来存在着这么多的僵化式思维,比如我自己就会更多相信人的天赋与才华,内心的独白也常常会是"评价与被评价",对要如何努力和战胜挫折没有太多关注,更多是顺其自然。

  我记起以前的同事和朋友们,好多年没见,再见面或者听说时,有一些人就会有非常大的变化和成长。我也曾疑惑过,在记忆中,原来某某某,看不出来啊,很普通的样子,现在已经很有成就了。想来,在他们的成长过程中,一定更多是来自成长性思维和努力奋斗、战胜困难的结果,而并不完全是依靠机遇。

  你理解和相信人的能力是可以不断发展的吗,这对你影响有多大?想一想,自己有哪些曾经认为自己不行但现在却表现出色的方面?想一想那些你认为普通却后来发生很大变化的人?这对你教育孩子会有多大影响呢?

  商业:领导思维

  作为一个企业领导者,你是否从内心相信,员工通过努力会发生改变,员工现在的表现,是起点而不是终点。你是否愿意更多的给予员工发展、学习、培养的机会?作为一个领导,你是否从内心里,真的相信员工的能力通过刻意训练和工作实践,可以逐步提高?

  现实情况是,有很多企业管理者,并不相信人的自我成长能力,对员工判断也就一直停留在最初的评价上。而具有成长性思维的经理人会认为:拥有天赋固然是件好事,但只意味着他有一个很好的开始,要更多致力于自身和员工的个人发展,给员工提供更多的发展和培训机会,关注员工的日常表现,欢迎员工提出各种建议。

  很多企业开展的培训没有成效,是因为企业自身并不相信人内在发展的能力,当人们坚信能力发展的可能性时,很多培训项目才能发挥作用,把员工变成"人力资源"并且不断地开发出他们的内在潜力。

  作为一个企业领导者,你是成长式思维还是僵化式思维?你是为了完成一个目标而努力奋斗,还是为了证明你个人能力而努力?这个起点的不同,就会带来很多的不同。还想问问那个老问题,你认为领导才能是天生的,还是后天习得的?

  人际关系:爱的思维

  社交能力与其他能力一样,是一种真正的能力,不要妄加评判,要拥有好的社交技能,通过不断学习并练习,不断改进,就会提高这个能力。

  在恋爱关系中,僵固式思维认为,恋爱该是上天注定的,完美的,永远和谐的关系,是心有灵犀的,对任何事情都要达成一致的。就像童话故事结尾中说的:"他们从此过上了幸福美满的生活";

  成长性思维会认为,两人之间的关系是需要去经营的;美好而持久的爱情需要靠努力,要不断磨合两人之间出现的不可避免的差异。双方都要付出努力进行好的交流,确切的说法是,"他们从此努力过上了幸福美好的生活。"在两人关系中,成长式思维让你超越自我,不要总是去追究责任,而是去理解问题,让这种思维模式带领你们一起去共同解决问题。

  孩子思维方式的形成

  事实上,父母对孩子的一言一行都在传递着某种信息。从现在开始,要注意对孩子说的话,固定思维模式:你的品质是与生俱来的;成长性思维:你在不断成长,而我非常看好你所取得的进步。

  你是如何给予孩子表扬的?孩子们都喜欢表扬和赞美,尤其喜欢别人表扬他们的智力和才能,而家长们也以为,通过表扬孩子们的头脑和才华,孩子们就会很自信,但事实上,一旦孩子遇到难题,或事情出了差错,他们就会怀疑自己的能力,自信便很快消失,积极性也没有了,孩子需要诚实和有建设意见的反馈。如果家长想帮助孩子,应该更关注他的努力和成就,鼓励孩子热爱挑战,从错误中汲取教训,享受努力的过程,并且不断学习。

  作为家长,你是更注重孩子的长期学习能力,还是更关心才华、外表和名声?

  如果你是一位老师,你是相信孩子的才华是与生俱来的,还是深信这是可以通过后天努力获取的品质?好的老师,相信每个孩子通过努力,都可以成长和改变。

  觉察一下我自己,记得儿子小时候,家里的亲戚,常会夸赞他聪明,比如,大人们并没有怎么教过他识字,他自己就认识很多字,姥姥也常会夸他非常通人情,小小年纪,就好象了解别人心里想什么,而我自己也常常会夸他真聪明,儿子为此也很得意,认为自己就是非常聪明,认为这一切都是自然发生的,却在不知不觉中少了一份努力;还记得儿子二年级的时候,去参加学校运动会,他不是很积极,也不太想参加,因为他在体育方面不是很擅长,在其他方面,他会认为自己做得很好。我现在回想,这种体育上的落差也许会让他自我感觉不好吧,而我那时候应该做的,是从内心里相信孩子,鼓励他,通过不断练习去提高,当然,如果他有意愿提高的话。

  如何去做

  人与人为什么如何此不同,是思维模式的不同,你是有选择的。思维模式是存在于你脑海中的信念,它们非常强大,可以通过改变自我意识去改变思维模式。书中提供的建议是:

  将内在心理独白由"评判性"转变为"成长型"

  思维模式构建了人们头脑中的思考过程,引导了对事件的全程解读。僵固式思维以评判为中心,在接收到信念后,对每件事,每条信念都会作出一个强烈的判断。如果事情是好的,就给它贴上积极的标签,如果是坏的,就对它作出负面的判断。

  相比之下,成长性思维模式的人,也在不断看到所发生的事情,但是他们创建的内在独白不带有对自己和其他人的评判性内容,他们对积极的和负面的信念也很敏感,但是却更注重:我能从中学到些什么?我怎么样才能提高?我怎么样才能把这件事情做得更好?

  遇到困境,迈出第一步

  如果遇到一件事情受挫,想一想你的目标是什么,然后再思考一下你怎么可以达成这个目标?你可以收集到什么信息?你接下来可以采取的第一步是什么?

  可以实施的计划往往是生动而又具体的

  每天人们都会计划去做一些有挑战性的、有难度的事情,但是往往并没有按计划去做,而是想:我明天去做吧!甚至发誓:第二天一定会完成这件事。但发誓往往都毫无用处,一天又一天过去,事情仍无进展。

  可以实施的计划往往是生动而又具体的.。想一想你要做的事情、你想学的东西或者必须面对的一个问题是什么,然后制订一个具体的实施计划。你什么时候能够从头到尾实施你的计划?你打算在哪里实施?怎样实施?仔细考虑好细节。包括实施计划的具体时间、地点和步骤。这样的计划才会有后续的发展和成功概率翻倍。

  感觉很糟,但却可以做得很好

  在遭遇挫折以后,感觉很糟糕,但没有关系,计划要实施还是得实施,具有成长性思维的人,他们感觉越糟糕,他们就越会去做一些有建设性意义的事情,越不喜欢做,他们越是要做得出色。事关紧要的是,你必须要定出一个具体的、成长式的方案,并且将它实施到底。

  对待孩子

  你的孩子是天才吗,不要夸赞他聪明,而是鼓励他通过努力,战胜困难,取得进步,才是值得的。可以和孩子一起讨论:今天你学到了什么?""你今天努力做什么事了吗?""你从做错的这个事中,领悟到了什么?"…把这些问题问问孩子,然后和他一起分享你们所做过的事情,所付出的努力,所采取的方法等等。你们也可以讨论一些昨天还不会,但通过今天的练习而学会的技能。

  由僵化式思维转为成长式思维模式,是一个长期的过程,也是一个非常不容易的过程,成长性思维模式会要求你接受一些令你恐惧的事情—挑战、奋斗、批评与挫折,也许你还会害怕接受你只是一个普通平凡的人,但是接受成长性思维模式会让你更接近真正的你。转变思维模式并不是仅仅听几个忠告,学习几项技巧,而是要用新的方式看待问题,从"评价—被评价"转向到"学习—互助"的思维上来。要不断地成长和进取,这需要化费大量的时间、精力和相互支持。

  我自己有一个思考,成长式思维模式对一个人来说固然重要,但主观意愿和有兴趣同样很重要,即"有意愿的刻意练习"。成长性思维是以相信变化为基础的,你是有选择的,前提是:你相信人是可以改变的吗?

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  “他连生死的概念都没有,所以也不会有悲悯之心。”这句话出自中央电视台知名女性记者柴静的《看见》一书中。

  原本是在高三的时候,室友一直强力推荐的,也在给我讲书里的故事。一开始并没有多么喜欢,所以一直到现在才重新拿起来读。原来只有自己真正陷进那一个个故事中时,才发现故事的深度与宽度。

  在书里,我看见了柴静的勇敢与无畏。

  在二零零三年的那场非典大劫难中,柴静始终在一线采访记录,走访医生护士,安慰患者遗孤。这种时候,就像她说的“天塌地垮,人只能是依靠人,平日生活里见不着、不注意的人。”这个纷乱动荡的年代,多的是一身疾苦的人,少的是平和安乐的人。而作为记者,柴静负责的正是记录这些苦难,从而让全国乃至全世界的人都能够分担这一份苦楚,贡献自己的一份力量。

  在这书里,我也看见柴静的温柔与悲悯。

  她问张北川:“我们的社会为什么不接纳同性恋者?”

  他回答:“因为我们的性文化里,把生育当做性的目的,把无知当做纯洁,把愚昧当德行,把偏见当成原则。”

  这段话在我的心里荡起了一层层的涟漪,我想,既然她把这句话记录下来,那么也是认同的。她也曾担忧“在没有过去和未来的地点,爱活不下来,活下来的只有性。”

  柴静她温柔,所以她远赴新疆,安抚受灾群众,她悲天悯人,所以心疼十二三岁懵懵懂懂的孩童。她是一位女性,但是她同样强硬正直。

  我从她身上看到了中国未来女性应该有的`状态:不谄媚娇艳,不矫揉造作,接人待物公允有礼,同时,又对世界充满敬畏与希望。她从一个娱乐记者艰难困苦逐步转型到新闻记者,每一步都是试探与小心,每一寸都是历练与苦楚。但是她一步步一寸寸地走过了,回望那些岁月的时候,她用了白岩松的一句话:“人们声称的最美好的岁月其实都是痛苦的,只是事后回忆起来的时候才那么幸福。”

  这本书没有什么高潮与特别出彩的语言,讲述的时候则是将每一个读者都带入到了那一个个故事情节中,平淡简单,又真情流露。

  它给我的影响是极大的,我从中看到了这世间如稚童般的友谊,看到了那些新闻采访背后不能说的秘密,看到了人类面对自然灾害如蝼蚁般彼薄的生命,看到了天灾人祸面前人类的豁达与希望。

  这是一个个带着伤感情调的故事,但是真正展现的是人的韧性与不可摧毁。这本书从头到尾表达了一个主题-敬畏。

  敬畏生命,敬畏爱情,敬畏时光,敬畏希望,敬畏自由……最后,致敬人类,历经磨难,勇往直前。

  我们的社会正在向着更美好、更开阔的方向发展,每一个人都在贡献力量。在黑夜里行进,如果黑暗里没有人赐予我们光明,我们就自己给自己掌灯。

  人们最终会成为自己的神明,不死不灭。人生中的那些苦难与病痛,都是回忆标榜上的勋章。我们这一代人,也见证了许多的历史大事件,希望也能拥有更加开阔的胸襟与气度。

  我也希望有一日能看见世间的绚烂与不堪后,仍然能够坚定地选择现在走的路。拥有自己的责任与担当,开拓自己的思维与灵感,仍然能热情地拥抱这个世界,接受这个世界的不完美,甚至于接受自己的不完美。

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