校园团员大扫除活动总结报告

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　　总结是在项目或工作完成后的回顾与分析，通过对经历的反思提炼出经验和规律，促进个人成长。以下是校园团员大扫除活动的总结报告，供大家借鉴和参考，希望对你们有所帮助。

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　　校园是我们的乐园，是知识的圣地，是智慧的摇篮，校园文化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的`。为此，__初中各部门、各班级遵循学校的部署，于本月上旬在全面整治校园环境方面进行了大量的整改工作，现总结如下：

　　　　一、各部门认真宣传

　　1、召开“爱护一草一木，共创美好家园”主题活动动员会，让全校师生清楚地明白校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，树立环保意识势在必行!

　　2、以“国旗下讲话”为窗口，以“教师例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风;及时总结校园环境保护活动中取得的新成绩，并不断赋予新的内容;在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心。

　　　　二、各班级积极配合

　　1、各班召开主题班会，观看本校制作的“爱护校园环境”宣传片，学生们在班会上纷纷发言，交流心得，出谋划策，班主任告诫学生们要从自我做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，保护校园环境绿化，使校园环境整洁优雅。

　　2、各班策划“环境保护”黑板报，并对本班存在的环境问题进行了清理、修复及装饰，让学生用实际行动去保护校园环境。

　　　　三、德育处组织检查

　　1、不定期地检查校园及各班级整改情况，对教学楼、宿舍、食堂的卫生做到天天检查，周周大扫除，安排专人对校园的卫生死角进行清理、清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患;

　　2、完善各班级流动红旗的评比细则，并利用间操、校会对检查的结果及时地给予褒奖或处罚。我校师生通过半个月的共同努力，校园环境有了明显的改善，学生的环保意识显著提高。今后我校会将继续抓好校园环境建设，始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，创设一个安全舒适的育人环境，让我们的校园环境更加美好!

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　为贯彻落实全县校园安全及周边环境综合整治工作会议和《灵璧县校园及周边环境综合整治工作方案》的要求，我镇严格按照县委、县政府要求及时开展校园及周边环境专项整治行动，做到部署到位、宣传到位、排查到位。现汇报如下：

　　　　一、工作开展情况

　　1、传达精神，制定方案。全县工作会议后，镇党委政府组织召开了由镇党政班子成员、镇直相关单位负责人参加的镇联席扩大会议，及时研究部署我镇校园安全及周边环境综合整治行动，成立了以镇党委书记、镇长为双组长、分管教育副镇长和政法委员为副组长，相关职能单位为成员的领导小组，研究制定了工作方案。当天下午又组织召开了全镇开展校园安全及周边环境综合整治动员大会，镇党政班子成员、机关全体职工干部、镇直部门负责人，各村支部书记、村主任，各中小学、幼儿园、民办学校负责人参加了会议，传达全县工作会议精神，并下发了《浍沟镇校园及周边环境整治工作方案》，动员全社会力量参与校园安全及周边环境综合整治工作。

　　2、排查梳理抓整治。针对我镇所有校园周边环境现有问题，我们进行了一次拉网式排查，特别是针对xx年集中整治活动中排查出的问题进行回头看，排查要突出重点问题和薄弱环节，切实做到不漏一校（园）、不留死角、不留盲区、不走过场，责任人各司其责、各负其责开展集中整治。

　　3、落实“谁主管、谁负责”，“谁排查、谁负责”的工作责任，继续抓好整治工作。对个别工作难度比较大，需重点整治的'位置，我们组织专人上门认真做好思想工作，解决他们的一些后顾之忧，严格校园周边环境的管理，严防新的各类问题再行发生。

　　　　二、存在问题

　　从整体看，我镇校园及周边环境治理不容乐观，如。浍沟中心小学、中心幼儿园、郭沟小学门前售卖“三无食品”的摊点屡禁不止；中心小学门前车辆乱停乱放严重影响师生出行安全；金色童年、启航、繁星、童之梦等私立幼儿园存在无证办园、违规供餐以及校车使用不规范等现象。

　　　　三、取得成效

　　xx年5月以来浍沟镇党委、政府安排分管教育和安全的赵言皓镇长、分管扫黑除恶工作的崔益民部长带领镇派出所、镇食品药品监督管理所及中心学校的相关人员对辖区内的校园及周边环境情况进行了全方位地检查。整治中，各单位根据职责分工协作由点及面铺开排查网，开展整治。专项整治行动组分为4个小组，一组对校园周边无证经营摊点，小卖部、商店及校内超市进行清理整顿，对过期变质、“三无”等有毒有害食品，当场无条件没收。对卫生不合格、商品储藏不规范的下发整改通知书限期整改。二组对校内及周边安全隐患排查整治。对校内消防设施、周边建筑施工、非法营运车辆接送学生情况进行全面排查，对学校安全教育工作开展情况进行详细检查，并对校园围墙、教学辅助用房及周边是否存在地质滑坡以及周边水域警示牌设立落实情况进行排查，存在隐患的，当场下发整改通知书，限期整改。三组对校园欺凌以及扰乱学校正常教学秩序的进行全面排查整治.四组对学校食堂环境卫生、食品留样情况、工人健康证、学生营养午餐等进行检查，要求所有进出食堂人员必须佩戴口罩、脚套，长期出入食堂人员必须按期办理健康证。

　　集中行动检查出的小问题现场整改到位，不能立即整改的，责令相关单位明确责任人整改。三组对校园欺凌以及扰乱学校正常教学秩序的进行全面排查整治.四组对学校食堂环境卫生、食品留样情况、工人健康证、学生营养午餐等进行检查，要求所有进出食堂人员必须佩戴口罩、脚套，长期出入食堂人员必须按期办理健康证。

　　集中行动检查出的小问题现场整改到位，不能立即整改的，责令相关单位明确责任人限期整改。通过行动，确保了校园及周边环境秩序、食品卫生、消防等安全，维护了良好的教学秩序，为师生营造了一个安全、健康、和谐的校园环境。

　　　　四、下一步打算

　　校园周边环境的整治是一项长期性的工作，建立健全长效机制，实现校园周边环境管理规范化、精细化、常态化是我镇的目标。下一步，我镇将继续加大对校园周边环境整治力度，同时加强与相关职能单位的联系，协调相关执法单位对一些重难点问题强力推进解决。通过创新方法，建章立制，从多方面切实推动校园周边环境持续改善。

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　　一、活动背景：

　　金秋送爽，团旗飘扬。在当前深入贯彻团的十八大及省委《关于加强新形势下全省团的基层组织建设推动团的基层工作的通知》，进一步推进基层支部建设的背景下，提倡当今大学生应积极发扬开放、创新、包容和向上的精神，展现大学生美好的风采。希望通过举办这次团日活动，每一位同学都能获得一个展现自己的舞台，积极参与基层支部的建设，展现仲园学子的魅力。

　　二、大主题：

　　开放创新展风采，包容向上促团建。

　　小主题：情系天下手牵手，活跃创新展风姿。

　　三、活动目的：

　　主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神及弘扬"开放、创新、包容、向上"的精神，强化团员的光荣感、责任感及增强团员意识。我们将在活动中重点体现包容向上的精神风貌，体现"大爱无疆"。通过这次团日活动，达到"拓展自身素质，提高创新能力"的目标。

　　四、活动对象：

　　人力113班全体同学

　　五、嘉宾：

　　李红桃老师，助班许蝶贞师姐，经管团--陈喆、沈娜娜、陈霭清，组织部部长--黄晓驹、郑惠君、李丹、何潮锋、冯一冰，人力071和072团支书、班长及同学代表。

　　六、活动内容：

　　（一）、活动前期：

　　1、由宣传委员负责分配人手，制作招募志愿者的报名表（4份），制作并粘贴海报。制作粘贴祝福语的纸板（写上--对人力073团日活动的祝福），制作固定点宣传纸板4张（1、画班徽；2、宣传语--人力073团日活动，期待你的参与；3&4、与启能学校的小朋友一起放飞梦想）。

　　2、在q群上发通知，让更多人了解我们的活动。

　　3、由生活委员进行物品购置。

　　4、由组织委员进行前期准备工作。

　　（二）、活动中期：

　　part one----设点招募志愿者

　　活动时间：10月20日10：00~12：30（星期一）

　　活动地点：仲园南区昌生超市旁边

　　活动流程：

　　1、通过设点摆摊宣传本次的团日活动，鼓励其它班级的`同学踊跃报名参加。（特别是大一新生）。

　　2、邀请路过的同学们在我们准备的纸板上写下对本班此次团日活动的加油以及对启能学校小朋友们送去真切的祝福。

　　part two----自己动手制作小礼品

　　活动时间：10月22日19：30~22：00（星期三）

　　活动地点：南区饭堂二楼

　　小礼品介绍：

　　1、星星串链：折五颜六色的小星星，在折之前先写上我们对小朋友的祝福或希望之意，然后将小星星用绳 子串起来，做成一条星星项链。

　　2、手绳：用不同颜色的绳子来编织成五彩的幸运手绳，象征着我们的手是紧紧的连在一起的，我们之间没有界限，没有分别，我们的手是紧紧握在一起的。

　　part three----启能学校爱心行

　　活动时间：10月29日14:30~16：30（星期三）

　　活动地点：海珠区启能学校

　　活动流程：

　　1）主持人宣布表演会开始

　　14：30-14:35

　　2) 开场的唱歌表演

　　14：35-14：45

　　童年、雪姑七友

　　3）魔术

　　14：45-14：55

　　4）唱歌

　　14：55-15：05

　　iq博士、丢手绢

　　5）游戏

　　15：05-15：20

　　丢手绢

　　6）手语表演

　　15：20-15: 30

　　分分钟需要你

　　7）小品

　　15：30-15: 40

　　8）游戏

　　15：40-15：55

　　123红绿灯

　　9）唱歌

　　15：55-16：00

　　世界真细小

　　10）大合唱

　　16：00-16：10

　　明天会更好

　　11）大合照

　　16：10-16：20

　　游戏规则：

　　一）、丢手绢玩法

　　1. 全部人围成一个大的圆圈坐下。

　　2. 找出一个人起来,手拿手卷.

　　3. 当主持人说开始的时候,这个人需要绕这圆圈的外圈走,其他圈子中的人就不允许向后看.

　　4. 拿手绢的人绕圈后,再你随意的位置的那个人后面放心手卷就绕圈跑.这是圈中的人可马上向后看手卷是否再自己身后.

　　5. 身后有手绢的人需要立刻起来,追这丢手绢的人跑.

　　6. 一圈后,能抓到丢手绢的人的,就胜利,否则,失败.

　　二）、123红绿灯游戏规则：

　　1.每轮20人参加，一人作为裁判.

　　2.每轮裁判会背对选手,然后会在不定时向后看叫"123停",此时选手就不能动.动了则输了.

　　3.淘汰剩下三个人,获得一二三等奖.

　　（三）、活动后期：

　　一）、总结

　　活动时间:10月30日8：00~9：00pm（星期日）

　　活动地点：教学楼多媒体课室

　　活动流程：1.请助班师姐讲话

　　2.每一个小组展示他们团日活动的心得

　　3.团支书总结团日活动

　　4.全班同学投票选出3位团日活动积极分子

　　5.班主任颁奖

　　6.请班主任讲话

　　二）、晒相及制作相册

　　七、活动意义及预期效果：

　　以"情系天下手牵手，活跃创新展风姿"作为活动主题，希望能够通过这次团日活动，弘扬创新和包容向上的精神，充分体现同学们的爱心，展现当代大学生积极向上的风采，在仲园内营造一种和谐的氛围，迎合本次"活力在基层"的主题。

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　　　　一、活动背景：

　　在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的'专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

　　　　二、活动目的：

　　通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

　　　　三、活动主题：

　　学会自我增值，突显实践魅力

　　　　四：活动形式

　　以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

　　五、活动时间：xx年6月15日六、活动地点：韶关化工厂

　　七、活动人员：10现分01班全体人员

　　　　八、活动前期准备

　　1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

　　2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

　　4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

　　　　九、活动流程:

　　1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

　　2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

　　3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

　　4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

　　5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

　　6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行十、经费预算

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　　项目方案:

　　为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的责任感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。

　　活动的目的与意义

　　1. 使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的`各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

　　2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力

　　3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

　　4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。

　　比赛时间：20xx年10月26号周一19：00-21：00

　　比赛题目：关于团的历史、意义和团的各方面知识

　　题目准备：题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料

　　工作人员：邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委，由团支书和班长负责主持工作

　　活动地点：韩山师范学院文科楼201

　　报名要求：把全班分成3个小组，每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

　　比赛环节：比赛分为三个环节：

　　A、必答环节（每题10分）：分三轮进行，第一轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。

　　B、记忆环节（每次10分）：分两轮进行，第一轮从一号到六号，第二轮反过来。

　　C、选答环节（分易、中、难分值为5分、10分、15分）选手可以从三种题型中任选一题作答。

　　答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟

　　赛后结果：由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品

　　　　实施情况:

　　初步实施：宣传工作与动员工作

　　宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动

　　动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

　　正式开始：10月26号

　　18：00 到课室201布置场地，借活动中所需要彩带，团旗物品，借音箱等物品；

　　18：30 活动负责小组做活动前最后的准备；

　　18：40 参赛选手到课室签到，抽取出场顺序并做好准备；

　　18：50 班里同学签到，邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流

　　19：00 同学们各负其责，活动正式开始

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　　一、活动主题：回顾团学展望未来

　　　　二、活动目的：

　　为了使我们班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步通过一年的成长，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来，我们在最后一次的团日活动中举办以此为主题的团日活动。

　　　　三、活动时间：xx年12月18号晚7:30-8:30

　　四、活动地点：w3-412

　　五、主持人：曾桂林

　　　　六、活动意义：

　　通过这一学期的工作，让我们更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

　　　　七、活动流程：

　　(1)主持人宣布活动开始，并邀请嘉宾。

　　(2)同学们跟随主持人一起通过照片，录像等资料回顾这一学期以来的`团日活动的精彩瞬间，感动的瞬间。看完后发表一下感想。

　　(3)由第九期团校结业的同学向同学汇报学习成果，说一下收获、感想。

　　(4)同学们一起展望一下下学期的团学活动，发表一下对团日活动的好点子、好想法，使团日活动更新颖，更有趣。

　　(5)一起聆听《中国共青团团歌》。

　　(6)文艺活动

　　(7)互动游戏，增加班级同学凝聚力，放松心情。

　　通过回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

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　　“丁铃铃”，下课铃响了，要开始比赛了，同学们迫不及待跑出教室，直奔操场，为比赛做各种热身活动，以便能在赛场上发挥得更好、更棒！

　　过了一会儿，师生们慢慢想赛场移来，这也就意味着拔河比赛即将开始。向赛场靠拢的学生越来越多了。这时，裁判来了，他示意各班做好准备，随着一声哨响，比赛正式开始。只见两班的队员都使出了浑身解数，用尽全力拉着，丝毫不敢放松，生怕自己一松手，这场比赛就输了，两班都僵持着，拉过来又拉过去，气氛异常紧张。突然我班队员努力一拉，第一场比赛赢了，我们大声呼喊，队员个个都激动不已，互相诉说着胜利的喜悦，与此同时，我班的士气进入了高潮。第二场比赛开始了，这次，见的最多的，莫过于六。3班的沉默了，最终，沉默战胜了一切。毫无疑问，六。3班赢了，全场又是一阵雷鸣般的掌声，所有人都为六。3班胜不骄、败不馁的精神所打动，为他们的沉默而打动。我班的士气低落了下来，显然，大家紧张起来了，因为这场比赛，是最关键、最重要的。哨声一响，第三场比赛又开始了，大家都用尽全力，为胜利而战，没过多久比赛就进入了白热化阶段，成了正式的拉锯战，此时的太阳仿佛又红了许多，火球似的烘烤着大地，几乎没有一丝丝凉风，整个操场似乎都要爆炸了。观看比赛的师生们心都要跳出来了。突然，我方主力的手一滑，这次比赛彻彻底底的输了。大家垂头丧气的慢慢向家走去……

　　第二天，我班队员的态度却来了个三百六十度大转弯，大家各个精神焕发，春光满面，高高兴兴的哼着歌，迈着轻快的步伐走向校门。唉！他们就是这样，不过，也正是因为有了这群活泼开朗的同学，我们这个班才充满活力，充满激情！

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　　昨天，学校开展了卖书节的活动，我激动地拎了两大包书来到学校，好不容易熬到了中午，期盼已久的我，飞快地拎起书往操场跑去。

　　我摆弄着各式各样的书，迫不及待的想把书售出去，不知不觉操场上的人越来越多，不一会儿便人山人海了，到处好不热闹，有的举起了牌子，有的在大声叫卖：“快来看呀！现场打五折！”到处都是叫卖声，我见一个又一个的顾客都跑去买别人的书，自己却一个顾客也没有，都没有人来买，看着别人生意兴隆，我只好厚着脸皮去拉客了。

　　“走过路过不要错过，现场买两本书送精美礼品一份！”我扯着噪子喊却不见一个人来买：苍天哪，请赐给我一个顾客吧！突然，一个小女孩拉了我的衣角，望着我问：“请问一本书要多少钱！”我看小女孩心想：苍天有眼呀！我赶紧笑咪咪地说：“多少钱的都有，不如到我的摊位上看一看吧！”小女孩点点头。我拉着小女孩向摊位走去，一边走一边介绍，生怕第一位顾客“溜” 了，我真恨不得摊位就在面前。终于到了，小女孩看了看，眉头紧皱，我一下子慌了，是不能我书不好，还是没有她喜欢的？我强忍着微笑，要不要拿一本很合算的，看在我们谈得来的份儿上，低价卖给你。我很喜欢这本书可是没带钱。一个一个字从小女孩口中说出来，我一下蒙了，没带钱买什么，书呀，害我开心一场，我只好无奈地说：没关系，你可以叫一些你的同学来买书，我就把这本书送你，小女孩开心地走了，不一会儿就领来了许多朋友，一边还跟他说，我边儿的书很实惠，顿时，我的书摊红火起来，钱色也越来越鼓，礼物也送给了许多人。

　　这次，我不仅过是了一次当老板的瘾，还让我明白了一个道理，不要光为自己的利益着想，要有一颗为别人付出的心。

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　　每个人都会经历大大小小，多多少少的活动。这些活动仿佛一滴滴的甘露一样，滋润每个人的心田。而我所经过的最大最甜的.一滴“甘露”，莫过于去孤儿院。

　　一个双休日下午，我做完所有作业，正想去玩一下“北极人登山冒险”游戏时，妈妈叫住了我，说：“一起去一下孤儿院好吗？还有几个叔叔阿姨也去。现在先去买粮食给他们。”这时，玩游戏的欲望像海浪一样涌了上来，但我又不乏爱心，便答应一起去。买了几箱面、米、油之后，我们去付款。收银台的人像个笑口佛似的，而其他顾客却不明白我们为什么这么“挥霍”。

　　车子驶进孤儿院。院子座落于山脚，一开门，一个叫“辉仔”的小孩出来帮我们拿东西。我见他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。妈妈果然告诉我，他是个盲童。进了院子后，一个外号“大哥成”的智障儿童又和妈妈谈得很熟，显然她已来过几次了。在多媒体厅，一群患有各种残疾的儿童正在看电视。这时，院长走来和妈妈谈了起来。我趁机到处走走。只见山上长着参天古树，像一个个老者站立不动。院里环境不错，有几棵大树，有几盆花，还有高科技设备......我们要走了，我又回头看了一看孤儿院，看见里面渗着浓浓爱心。

　　这次去孤儿院，我明白了并不是所有人都像我们这么幸福，我们要珍惜现在。我希望大家也大力支持收养孤儿，不鄙视智障人士，多帮助伤残者。

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　　今年以来，在街道党工委、办事处的正确领导下，我们综治办公室始终把深入推进平安创建作为稳定工作的总抓手，不断强化治安防范，大力开展矛盾纠纷排查调处活动，全面落实“平安进万家”的各项措施。使辖区治安环境大大改善，未出现大的信访事件及大的矛盾纠纷。回顾20xx年年综治工作，我们主要采取了以下几个方面的措施：

　　　　一、落实责任，规范管理。

　　年初，东城党委专题研究部署了全年的综治工作任务和目标，领导亲自抓，亲自过问，亲自参与。因人事变动，我们积极配合街道党工委及时调整了各种综治组织机构，制定了年度综治工作计划。根据社会治安综合治理“谁主管，谁负责”的原则，与辖区综治成员单位签订了社会治安综合治理目标管理责任书，各社区与辖区单位签订目标管理责任书达100%，建立健全考核机制，实行半年自查、年终检查等措施。

　　　　二、做好经常性工作，化解矛盾。

　　今年春季，恰逢我省村级换届选举工作来临，为确保村级换届选举工作的顺利进行，我们认真研究，精密筹划，主要做了以下几项工作：

　　(1)进一步健全排查调处工作机制，完善矛盾纠纷排查调处的组织制度、联络员制度、排查调处和专项整治制度以及督办检查制度。村、居对辖区范围内部安定因素进行排查，发现情况及时汇报。对换届工作中有竞选意向的群众我们进行了细致的摸排走访，并统一召开了会议，讲明了换届选举的法律法规，督促他们依法竞选，文明竞选。

　　(2)召开辖区单位维稳工作例会。为了随时准确地掌握东城的治安动态和现状，及时的了解辖区居民及辖区单位职工的情绪和思想倾向，在召开的综治例会上，我们及时的了解辖区各单位的社会治安综合治理情况，并对下一步的工作重点进行安排和部署。在3月的工作例会上，对村级换届选举期间的维稳工作进行安排;在学生放暑假前期召开的工作例会则对辖区单位的假期学生活动进行了安排和部署，防止各单位在活动和时间上的冲突。

　　(3)建立健全各单位及下属单位的信息报送制度。今年以来，我们对辖区内所有的单位实行信息报送制度，固定在每周五上午10点准时向东城办事处报送，本着有事报事，无事报平安的原则;要求辖区内所有的企事业单位，包括下属单位建立健全信息报送制度。

　　(4)在村级换届工作圆满结束后，我们及时召集新村居治保、调解组成员、巡防队员及辖区各单位安保工作负责人，进行了一次全面的治安、调解业务培训，提高了他们的业务水平。

　　　　三、积极开展“创安”活动，增强人民群众的安全感

　　开展创建“平安村居”、“平安单位”、“无毒社区”和“民主法治村”工作是街道综治工作的突破口，是不断增强人民群众安全感的前提，我们不断创造条件，增加投入，加大人防、物防和技防的力度，降低发案率，创建美好的居住环境。通过“创安”工作，辖区的刑事发案做到了有效控制，八类重大案件、寻衅滋事、结伙斗殴及其他社会反响比较强烈的流氓类治安案件低于去年同期。开展了居住出租房消防安全大整治：

　　　　四、加强对外来人口管理，从源头上预防犯罪：

　　为进一步加强外来人口治安管理工作，遏制流动人口违法犯罪的高发态势，我们开展了以出租房屋整治为重点的流动人口管理工作。主要做法是：

　　1、加强网络建设，开展出租房屋信息化管理;

　　2、突出管理重点，开展出租房屋层次化管理;

　　3、依托社会联动，开展出租房屋社会化管理;

　　4、构建长效机制，开展出租房屋规范化管理。如我们在柔桥村和埭西村对本村的出租房屋进行统一编号，并绘制成地图上墙，同时对每号房屋的人员居住情况输入电脑，做到流动人口的动态管理。

　　　　五、统筹协调，化解矛盾。

　　信访工作历来是我街道工作的一个重点，几年来，街道领导充分重视信访工作，调派人员，组织力量，统筹协调，切实做好协调关系、化解矛盾的工作，兼顾不同方面群众的利益，处理人民内部矛盾，关心群众的生产生活，努力维护社会稳定。今年“”期间，我们配合办事处积极行动统筹安排，召开居委会主任、干部会议，传达区信访工作会议精神，进行全面排查、调处，制定集体访控制预案，进一步明确信访责任制，采取一切有效措施，确保了“”期间辖区的安全稳定。

　　我们虽做了一些工作，但也存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：

　　一是当前社会治安形势非常严峻，特别是刑事案件发案率较高，侵财性案件也比较突出。

　　二是个别村居领导对综治工作、稳定工作及平安建设工作认识不足，重视不够;

　　三是基层基础工作还不很扎实，发挥作用不够。

　　四是一些措施还有落实不到位的现象;

　　五是一些矛盾纠纷，特别是王林洋、双浦征用土地，企业改制、城中村村民资格界定等问题，反复性较大，一时难以完全解决。

　　　　六、明年工作思路：

　　明年的重点是按照年初街道政法综治工作的总体思路，紧紧围绕以经济建设为中心，以维护社会政治稳定为重点，切实担负起保一方平安的政治责任，根据上述工作目标，主要抓以下几个方面工作：

　　1、继续抓好群防群治工作，积极开展专业与义务相结合的治安大巡逻和村际联防，进一步抓好村居综治工作站建设。

　　2、开展“无毒社区”和“民主法治村居”达标活动，严厉打击吸、贩、种、制毒的行为及各类社会丑恶现象，净化社会空气。

　　3、建立一个便民服务窗口，切实方便群众反映情况，进一步与群众拉近距离。在第一时间做好信访调解工作。

　　4、加强巡防队伍建设，为村居巡防队员实行统一着装、持证上岗，规范化管理。

　　5、进一步加强情报信息工作，牢牢掌握工作主动权。充分发挥村居治安信息员的作用。

　　6、正确处理新形势下人民内部矛盾问题，积极防范和妥善处置事件。

　　7、积极贯彻好区委区政府提出的《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，深入开展法制宣传教育，力争创建一个人人知法、守法的社会环境。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　本学期以来，我校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我校对综合治理工作进行了自查，情况如下：

　　　　一、领导重视，落实责任

　　健全综治领导小组，把综治工作纳入学校学年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

　　　　二、加大安全法制宣传力度

　　一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片及电子屏等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

　　　　三、加强学校周边治安秩序整治

　　1、我校积极与公安、城建、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。为了防止放学时段出现道路拥堵，我校实行了错时放学，安排总值班和保安在主要路段值班疏导，提醒家长接送学生不能影响交通。目前，学校二百米范围内均无经营性网吧。

　　2、各校均定期对房屋、围墙、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档。校园实行封闭管理，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。

　　3、学校食堂、小卖部均依法执照经营，建立健全食品采购、食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生等各项管理制度；建立健全严格的岗位管理制度，采取切实了可行的封闭管理措施，建立各种台帐，严格执行卫生管理条例，各校均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的饮用水。

　　4、各校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载；教育局督学本学期多次到学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

　　　　四、存在的问题

　　1、人民路狭窄，严重影响学生上、放学交通。

　　2、学校生均占地面积小，学生的活动空间有限。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　回顾不平凡的20xx年，在市教育局正确领导下，在市局保卫科领导的直接指导下，我们**学校的综合治理工作取得了一定的成绩。一年来，我们认真贯彻落实各级领导关于搞好综合治理工作的文件、会议精神、立足服务服从于教育教学这项中心工作，牢固树立“抓稳定、保平安、促发展”的工作主旨，注重真抓实干，务求把实事做好，把好事做实，以“为教育教学保驾护航”为已任。通过各中小学综治干部和广大教职工的共同努力，真正为学校的稳定安全和整体发展付出了艰辛的劳动，作出了应的的贡献。20xx年度，我们中心学校辖区内的16所中小学中，无一起重大伤害(亡)事故，无一起学生打架斗殴事件，无一位教职工抹牌赌博，更无一例违法犯罪案件发生。各中小学校园内治安环境正常，教学秩序井然，真正在社会中树立了“教育一方净土”的良好形象。下面，拟从四个方面就本年度的综合治理工作作一个简要汇报。

　　　　一、通过制度管人，法制为先搞“综治”。

　　新年伊始，我们就认真组织中小学校长和综治主任深入学习市教育局20xx年综合治理工作重点，并在与市教育局、镇综治办签订综合治理责任状的基础上，与各中小学也签订相关责任状，切实保障责任得以落实。我们要求校校必须建立综合治理一票否决制、责任追究制和领导责任制，各校还必须与各班签订综合治理目标责任书。在此同时，我们认真贯彻落实综合治理“三自”方针，督促各中小学强化责任意识和防范意识。通过一系列制度的建立，促使综合治理工作达到法制化。凡在“综治”工作中出现了黄牌警告的，一律按制度追究相关人员的责任，真正实行在制度面前人人平等。

　　　　二、争取领导重视，注重经常抓管理。

　　综合治理工作是一项长期而又复杂的工作，它关系到广大师生安全和校园财产安全，关系到教育的平安乃至整个社会的稳定。为此，我们开展综合治理工作，非常注重赢得领导的重视和支持。为防反弹，我们还要求各中小学必须坚持每月召开一次教职工大会，专题研究学校的安全工作，针对学校的安全工作，学校的领导必须拿出具体的部署和切实的安排，中心学校进行检查时，各中小学必须有相关的会议资料提供。同时，针对各中小学安全防范的重点地带和敏感部位，我们还要求安排值班时必须有学校主要领导参与，以确保校园财产安全。学校开展重大活动，必须实行报批手续，学校校长必须自始至终参与，实行全过程监管。小学路队、中学值班，天天都要有学校领导挂帅，学校内部对各班综合治理考核，学校校委会成员必须全员参与。由于我们开展综合治理工作坚持做到领导参与，从而确保了这项工作经常化，使得我们的校园为师生营造了一个安静、祥和的教学环境。

　　　　三、实行分级管理，全员参与保平安。

　　“综合治理综合抓”这是我们开展“综治”工作一贯倡导的方式方法。所谓“综合抓”就是充分调动广大教职员工全员参与到这项工作中来，共同筑牢“综治”大堤，防患于未然。每学期伊始，我们上与市局、镇综治办签订责任状，下与各中小学签订责任书，还要求各中小学与各班签订责任书，各班级又通过班主任把科任教师都联系起来，使“综治”工作成为一项人人都要参与、人人都有责任工作。如果某校某班某名学生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的责任，真正达到上下联运，齐抓共管的治安境界。在综合治理季度考核中，我们坚持综治工作评到处、室、班级，要求帐实相符，评挂一致，且与每个人的责任挂钩。上述系列措施，使综治工作真正实现了全员化，也为保教育一方平安垒起了铜墙铁壁。

　　　　四、注重环节落实，勤奋认真求实效。

　　一是抓好非常时期综治工作的环节落实。全国上下抗击“禽流感”期间，我们严格门卫制度和报告制度，把好了教育的大门，为防“禽流感”作出了自己应有的贡献。在下半年我们大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品卫生与安全等工作，将学校安全工作落到了实处。赢得了各级领导和社会各界的一致好评。

　　二是抓好平常时期综治工作的环节落实。一年来，我们坚持在中学里开设法制课，向广大中学生开展经常性的法制教育，使广大的中学生们从小知道学法、懂法、守法、用法的重要性，从而学做遵纪守法的小公民，学会运用法律知识维护自身的合法权益，促进自己健康成长。今年暑期的法律知识培训班结束后，我们在今秋开学后严格按照上级文件的有关要求，开齐开足了法制课程，向学生进行安全教育。入耳入脑的法制教育，使学生们受益匪浅;此外我们还坚持抓好安全防范不放松，要求各中小学站路队、搞巡逻都必须有值日领导、有教师管理，对于重点路段还应有专人值守;对于用电、用水我们更是毫不放松，实行每月自检制、每月一报制，从而杜绝了隐患的发生。针对学校食堂和小卖部等敏感部位，我们一是查责任的落实，二是查手续的完备，实行定期的不定期检查相结合，力求把安全隐患消灭在萌芽状态。我们还坚持加大门卫管理的力度，首先把好门卫人员年龄关，清退了五名过龄门卫人员。其次是要求门卫工作实行坐班制，并且有24小时值班记录和来客来访登记，节假日必须坚持实行值班安排。如发生异常，必须确保做到在第一时间内履行事故报告制度。我们还坚持搞好校园环境的综合治理，要求各中小学必须坚持做到校园环境整洁优美，自行车有序停放。学校大门门前“四包”落实到人，校园内无卫生死角、无杂草，墙壁无乱写乱画，校园内无乱摆乱晒。中学内教师、学生宿舍门栋关照员、关照制度都要予以落实，安全设施必须到位，责任必须到人。由于我们的综治工作扎实、有效，从而限度地发挥了“综治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均为“零”，从而在社会上为教育树立了良好的形象。

　　总之，过去的一年我们尽管取得了一些成绩，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理还缺乏科学性，门卫工作离规范化的要求还有相当一段距离。在新的一年里，我们信心百倍，决心在各级领导的正确指导下，通过我们广大教职员工的共同努力，坚持与时俱进，开拓创新，求真务实，把我们的综合治理工作做得更新、更实、更好，为教育教学保驾护航，为社会安定再作贡献，用我们的实际行动和真诚付出，为教育这一方净土描出更亮更美的蓝天!

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　20xx年我校大力整顿学校周边安全环境，严抓校风、班风建设，落实安全工作责任制，收到了良好的效果。全年学生违法率为零，涌现了一批品学兼优的好学生。

　　　　一、加强组织领导，落实安全工作责任制。

　　“生命不保，何谈教育”，安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。学校领导高度重视安全综治工作，坚持校长亲自抓，分管校长具体抓。成立了以校长任组长，全体中层干部为成员的综治工作领导小组，并在年初制定综治工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，学校与班主任、任课教师、门卫层层签订安全工作责任状，将任务分解到班级、落实到每一位教师，做到层层有人抓，事事有人管，形成责任到人、各司其职的管理格局。学校还定期召开有关综合治理、校园安全等专题会议，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。

　　　　二、加强安全教育，提高学生的安全意识。

　　我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动，以增强了学生的安全意识。

　　1、开好主题班会。各班利用主题班会等对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗等方面的教育。

　　2、上好法制教育课。我们定期邀请派出所韩巍峰所长来我校做专题法制报告，通过学生身边鲜活的案例，以案释法，以法论事，告诉学生在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样做一名遵纪守法的中学生，通过法制报告会，进一步增强同学们的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪的发生。

　　3、办好宣传橱窗。学校利用宣传橱窗开设了有关“安全知识”专栏：内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知识。

　　4、开展“家校同创”活动。结合学生安全难题的实际，我们通过致学生家长一封信、学生家长会等形式向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。

　　　　三、加强安全措施，确保校园稳定

　　1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。学校建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求全体教师参与学校综合治理工作。做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。

　　2、加强了对学生的安全管理。我们要求老师必须加强对学生的安全教育和管理，学校制定了《初中门卫管理制度》、《初中校园巡逻制度》、《初中安全隐患排查制度》等一系列安全管理制度；每学期开学第一周组织学生学习《初中安全教育条例》、《初中在校生一日常规》等有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全，加强了对学生的交通安全教育，禁止学生利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。

　　3、加强值班巡逻。值班时间时间从早晨开始到学生放晚学结束，学校要求值班人员要按时到岗，尤其在学生上、放学重要时段，必须到校门配合门卫进行安保；值班人员不得在办公室静坐、闲谈，要深入教室、走廊、校园，及时妥善处理偶发事件，防止流氓滋事和其他有害学生身心健康行为的发生。另外为加强对学生上学放学时高峰期的管理，学校要求值班教师在学生上学、放学出入校门时到校门口维持秩序，恶劣天气进行护送，确保学生安全。

　　4、重点防范，疏而不漏。学校安全工作必须抓细抓实，立足防范，确保安全万无一失。对于校内的矛盾纠纷确保在校内解决，力求矛盾不激化，不上交。在各项制度实施过程中，采取突出重点，带动全面的方法。如在卫生、后勤供应等方面进行严格的把关监控，学校每两周进行一次卫生大检查，每月进行一次安全隐患排查，发现问题及时整改，有效地预防了安全事故发生。

　　一年来，在上级领导的关怀下，在全体老师的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一人越级上访及其他重大事故发生，师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。在今后的工作中，我们将继续努力，扎扎实实做好综治工作，积极创建让领导放心、让人民满意的平安校园。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　在学校工作领导小组积极努力下，一年来，我校的学校社区共建工作取得了一定的成绩，以警校共建、家校共建为主体的学校社区共建工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为叶城教育、经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

　　　　一、领导重视，健全机构。

　　结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，我们定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助，班级都与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

　　在共建活动中，我们注意调动广大师生的积极性，尤其是党员教师在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。党员教师积极把党的教育方针政策、惠民政策及时传达给社区居民，特别是今年暑假，我校教师牺牲休息时间，冒着酷暑，去社区进行大走访、大宣讲；向社区居民讲明了“2.28”暴力恐怖事件的真相，使广大居民擦亮眼睛，了解事实真相，旗帜鲜明、立场坚定。同时学校加强教育，启迪了学生的心灵，使小学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个叶城县居民应尽的义务和责任。

　　　　二、警校共建工作取得重大突破

　　在有关部门的大力支持和配合下，我校与文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。

　　1、双方领导高度重视，警校共建达成共识。

　　我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。首先，在警校双方领导的重视下，设立了法制副校长、建立了警校共建制度，加强了学校法制教育的力度，丰富了法制教育的`内容，活跃了法制教育的形式，营造了学生、学校、家庭良好的法制氛围，使广大师生牢固树立了法制观念，培养了他们良好的行为习惯。

　　2、多次邀请文化路派出所所长到学校为师生作报告，与师生宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。警校双方定期研究学校治安综合治理工作，解决治安工作中存在的问题，维护学校的正常教学秩序，并配合学校做好问题学生的教育转化工作，为学校创造一个良好的教学氛围。

　　　　三、家校共建工作深入民心

　　家校共建是学校社区共建工程的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，是密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。一年来，我校的家校共建工作扎实有效，深入民心。

　　1、努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。

　　只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，学校工作才能赢得家长的理解与支持，才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校社区共建工程工作领导小组成立以后，我们充分发挥其作用，定期召开会议，并通过他们广泛宣传学校社区共建工程的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、等多种形式，让他们及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。让家长们在了解学校教育教学工作的同时，也潜移默化的学习了家庭教育的知识，家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。

　　2、积极组织家长培训班，提升了家庭教育能力。

　　家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，就会对学校教育起到很大的促进作用。我校针对很多家长忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育，或者缺少科学有效的教育方法的家庭教育现状，积极组织家长培训班，各班主任精心准备讲课资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。家长培训班活动的开展，解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。

　　学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，在过去的一年里，我们的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区和学校社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　根据统一安排，我局与结对共建。11月8日和11月10日，两个村分别顺利的通过了考核专班的验收，并取得良好评价。自活动开展以来，我们从村级班子建设、新农村建设规划、村级集体经济建设、村级办公活动场所建设和村级制度规范化建设等五个方面着手，多措并举推进结对共建工作。

　　　　（一）在村级班子建设方面

　　1、加强村级班子工作作风和思想作风建设，巩固班子凝聚力和战斗力。

　　村班子共4人，其中村支委、村委2人（交叉任职），平均年龄50岁，村支部书记1960年生，今年51岁；村班子共5人，其中村支委3人，村委4人（有两人交叉任职），平均年龄42岁，村支部书记1958年生，今年53岁。结对共建活动开展后，区人社局工作专班定期到村与村班子交心谈心、共过组织生活，加强对村干部和党员廉政教育，拓宽视野，帮助他们增强宗旨意识，提高能力素质。

　　2、创造条件，对村级班子和村民进行培训，提高班子文化修养和综合技能，增强带领农民发家致富本领。

　　去年四月份，我局联合农业局邀请农业专家到结对村举办了一次农业专题培训，来自华农、武汉蔬菜研究所和蔡甸区植保站的

　　三位专家分别给村民讲解了西瓜、毛豆、菜薹和水稻种植技术，并给农民发放了科普资料，农民反映良好。

　　3、要求村班子规范绩效目标管理，明确分工，实行责任到人，加强监督和帮助，提高村级班子办事效率和服务水平。

　　　　（一）在新农村建设规划方面

　　1、市级农业综合开发项目建设紧锣密鼓。

　　该项目投资600万元，2010年4月17日启动，开发重点是加强村级基础设施建设，将改造4000亩基本农田水利设施，对全村水、电、路、渠、管进行翻修改造。

　　2、以农业综合开发项目为契机，调整农业产业结构。

　　结合万亩蔬菜基地项目，扩大红菜薹、玉米种植面，种植面积达1000亩，平均每亩收益将增加500元左右。今年受天气影响，玉米减产面积达723亩，对农民造成了一定的经济损失。

　　3、开挖塘堰，扩大水库容量，改善灌溉条件。

　　我局与双林村共同决定在村牛头山矿坑遗址开挖建设一个面积40亩、库容量28万立方米的水库，需要资金30万元，当时有10万元资金缺口，我局协助村里将资金申请报告递交至区财政局，积极与财政局衔接，争取资金的'早日到位。

　　4、于20xx年开发栽种优质梨村500亩。

　　为了巩固村果基地建设，需将零户经营户流转为大户集中经营，今年流

　　转面积为300亩，完善基地基础设施建设，铺碎石路2公里，沟渠硬化2公里，添臵翻耕农机1台，清挖塘堰1口。

　　5、石港村现有低湖田和湖汊面积达500亩。

　　为了充分发挥资源优势，现将这些面积改造为精养鱼池，通过改造能提高群众收入，村集体也每年可增加收入3万元以上。

　　　　（二）在村级集体经济建设方面

　　1、充分利用政府对村农业综合载发项目的600万元投资，改善基础设施条件，为农民增收创造条件。

　　2、加大招商引资力度，增强村集体经济造血功能。

　　引进1-2个具有发展潜力的好项目，增强村级集体经济少力，解决部分农民就业问题。

　　3、鼓励和支持农村党员干部领办、创办农民新型合作组织。

　　发展各种农业社会化服务组织，提高农民的组织化程度。

　　　　（三）在村级办公活动场所建设和规范方面

　　1、建立农家书屋。

　　20xx年，结对村级农家书屋项目获批准，书屋设在村办公楼，面积30平方米，现已配备2000余册图书，并对书籍进行了分类整理，方便村民阅览。

　　2、与公安机关协调，在两个村里各建一个警务室，加强村级社会治安综合治理和消防安全。

　　　　（四）在村级制度规范化建设方面

　　1、重点指导村班子完善村党组织议事规则和决策程序、

　　党务公开制度、村务公开制度和民主管理制度、民主评议党员干部制度、发展党员工作制度、党员学习教育制度、党员联系服务群众制度、党员干部轮流值班制度、村干部绩效考核等制度。

　　2、敦促村支部书记认真落实村党织书记岗位目标责任制、农村党风廉政建设责任制。督促抓好各项制度的落实，提高村级组织规范化建设水平。

　　3、完善和落实各项民主制度，依法保障农民知情权、参与权、表达权、监督权，推进村民自治制度化、规范化、程序化。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　20XX年，我办认真落实市委关于“城乡互联、结对共建”活动的安排部署，在认真调查研究的基础上，结合张金镇王东村实际，扎实开展结对共建工作。

　　　　一、领导高度重视。

　　办公室成立了由副主任陈国平任组长的驻队工作小组；陈国平同志带领小组成员深入村组进行调查，根据王东村的实际制定了工作计划和年度计划。办公室一把手党支部书记漆北川同志多次带队深入村组，组织工作队员和村组干部、全体党员、群众代表讨论研究了今年的各项工作，带领全体班子成员走访慰问困难党员和困难群众，还邀请王东村全体村干部和党员代表到潜江和油田开展联谊活动。

　　　　二、加强村级基础设施建设有创新。

　　我们通过多次实地考察，认为目前村里基础设施建设比较完善，但村民农闲时没有健身休闲场所，我办驻队工作人员和村干部及群众代表共同协商在村部前平整一块空地，增设健身器材为村民提供休闲娱乐场所。目前村里已经开始平整场地。我办还多次与体育局联系休闲场地修建后，体育局迅速派人安装休闲健身器材。在我办督促之下，体育局和村委签订了3万元健身器材合同。按市委“城乡互联、结对共建”文件精神，每年应给付村里现金叁万元，我办已付贰万元，还有一万元本月中旬付清。

　　　　三、帮助村进行产业结构调整。

　　我们针对王东村耕地面积少，多数村民在外务工做裁缝的情况积极引导村民以家庭为主联合成厂对外接单加工；目前已有十多个家庭联合起来，既改决了村民就业又为村民创造了财富。我们请专业人员还为村里生猪养殖业发展给予了专业的.指导和建议。

　　　　四、完善规章制度，促进村组干部工作作风。

　　我们积极建议并配合村支部在完善村里的各项制度，如财务管理制度、村务公开制度等，以制度约束人，目前各项规章制度健全。

　　　　五、加强驻队人员自身建设。

　　办公室领导经常在办公室工作会议上，反复强调驻队工作人员必须严守驻队工作纪律，严格驻队考勤制度。工作组组长陈国平同志多次强调工作队员驻队期间要严于律己，不要在村里要吃要喝，不准在村里钓鱼打牌，要求工作队员扎扎实实为村民做点实事。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　根据《关于部分市直单位结对共建居民小区调整安排的通知》（六创指﹝﹞3号）要求，我单位与南苑社区大市场小区结对包保。按照结对共建计划，结合自身实际，积极开展结对共建活动，服务社区的建设和发展。

　　　　一、单位重视

　　该小区位于龙河西路裕豪巷内，建于年，住户114户。小区较小且属于老旧小区、无物业管理。为了配合创建全国文明城市工作以及履行包保单位的职责，单位领导十分重视与包保社区的共建工作，要求帮助解难事、办实事。明确了分管领导，确定了联络员，做到分工明确，责任到人。

　　　　二、具体措施

　　我们积极主动与南苑社区联系，办公室安排专人负责与社区负责人联系沟通并进小区现场查看。了解到小区公共部分设施破损严重，窨井盖缺失、路灯不亮，地砖破损。“住在小区门口的老奶奶因为窨井就在门口附近好几次摔跤，只得用木板盖住，急需修缮”“小区内的四盏路灯坏了晚上也成了摆设”社区工作人员介绍说。对小区突出问题我们看在眼里记在心上，回到单位后及时向领导汇报情况，联系维修师傅尽快拿出维修方案。周末我们带领维修师傅扎进小区开始施工，排查路灯线路、勘察管线、做好防护、沟槽开挖、土方回填、铺设地砖。针对前期下水管道阻塞，在清空窨井内积物后重新施工，经过二天的紧张施工，我单位共为小区修补一批破损地砖、更换窨井盖3处、LED灯泡7只，出动施工人员2余名。

　　　　三、携手共建

　　今年以来，为巩固包保共建小区工作成果，持续提高群众对创城工作的支持率和满意度，市区两级持续对小区开展结队帮扶工作，补齐了小区硬件设施短板，强化小区的净化和美化工作，提高小区居民的文明意识，有效推动创城工作的开展。

　　大市场小区是典型的.老旧小区，基础设施老化，但是经过修缮后，路畅了、灯亮了，解决了居民一直以来的“心病”。在全市上下创建全国文明城市的关键时刻，我单位不等、不靠，积极联系包保社区，为社区排忧解难，此次工作得到社区和广大群众的充分肯定。下一步我们将积极协调包保单位共建事宜，加强与社区联系，开展形式多样的共建活动，为创建全国文明城市添砖加瓦。

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　　班级是校园教育教学的基本单位，是学生学习的教育群体，也是教育性的生活群体。班主任是学生班级的组织者、教育者、管理者，组织、教育、管理班级是班主任的职责，是班主任活动的主要组成部分。班主任受校园委托，按照国家的教育方针、培养目标对学生的学习、生活进行教育、指导、管理，这就是班主任的事业。

　　班级就像一个大家庭，学生们如兄弟姐妹般相互关心，相互帮忙，相互鼓励，相互照顾，一起长大成人，离开这个家，走向社会。班级就像一座长长的`桥，通过它人们到达理想的彼岸。班级就像一条船，乘着它，人们能够越过江河湖海，奔向能够施展自己才华的岗位。班级更向一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。一个班级管理得不好，同学间不团结，打架斗殴时有发生；歪风邪气上升，正气无法树立；浓厚的学习氛围无法构成，想学好的同学也无法学习。管理得当，学生们在班级这个大家庭中，就能团结互助，互相关心，互相帮忙，构成巨大的合力，每个人都能充分发挥自己的潜力，多做好事，让班群众增强了实力，就能超越别的班级。

　　如何抓好一个班级的管理工作，首先要从常规抓起，班级常规主要包括：

　　　　1、学期常规：

　　①要抓好开学工作，抓好收心教育，让学生迅速进入正常的校园生活；

　　②充实改选班干部，发挥班干部的作用，班干部中最关键的是班长，班级从纪律、卫生，到出勤、学习、体育、劳动、群众比赛、社会服务都由班长总负责；

　　③制定班规班纪，让每位学生都能自觉遵守班规、班纪；

　　④制定本学期全班学生德智体全面发展的计划，同时指导每位学生制定好自己的个人学期计划；

　　⑤期中考试结束，要对本班的学习状况进行分析总结，肯定成绩，反思不足，以便后半学期改善工作；

　　⑥召开家长会，通报学生成绩，指出存在的问题，要求家长积极配合校园和班主任工作，共同搞好学生的教育工作；

　　⑦和任科老师多联系和交流，了解本班学生的学习状况及上课状况；

　　⑧学期末进行学期工作总结，评选三好学生、优秀班干部、优秀小组长、优秀团员等，给每位学生写出鼓励性评语；

　　⑨布置好学生的假期生活，要求学生参加力所能及的公益活动，遵守社会公德，认真完成假期作业。

　　　　2、一周常规：

　　①要求学生按校园规定，统一着装，严守纪律，人人参加升旗仪式；

　　②根据校园工作安排结合本班实际制定本周本班级工作重点；

　　③给学生上好周日晚的班会课，严格对学生进行训导，规范学生行为；

　　④督促学生搞好周五卫生大扫除，理解校园检查；

　　⑤召开班干部会议，抓好一周的班级工作小结，肯定成绩，找出问题；

　　⑥对学困生进行谈话，找出存在的问题，发现他们的闪光点，勉励他们努力学习；

　　⑦理解校园流动红旗的评估。

　　　　3、一日常规：

　　①要求学生按时进教室，不迟到，到了教室就读书，不在外面追逐打闹；

　　②每堂课前做好课前准备工作，持续教室内安静，等待教师上课；

　　③上课要守纪，勤动脑、动口、动手，回答问题要大胆，完成作业要及时；

　　④课间休息要走出教室，上厕所，不违规、不违纪，不起哄乱叫；

　　⑤课间操人人参加，不迟到，守纪律，动作用力准确；

　　⑥午休实行静校制度，保证校园、寝室安静；

　　⑦教室、寝室、室外卫生坚持每一天三次清扫，教室做到桌椅整洁卫生，地面无灰尘、纸屑，及时清倒垃圾；

　　⑧人人讲卫生，爱校园、爱公物，不乱丢纸屑、果皮，不损坏校园的设施，爱护校园的一草一木；

　　⑨严守就餐纪律，自觉排队，督促学生吃饱、吃好，按时就寝，熄灯后不准喧哗、不准点蜡烛或者利用其它工具照明看书；

　　⑩要求学生睡觉前对当日的上课资料过电影，作自我总结。

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　　作为班主任的我非常明确班级好坏对于学生整体素质的影响，自知责任重大。近几年的班主任工作中，我遇到过挑战，也收获过感动。现在就如何管理班级谈谈我的想法。

　　　　一、选拔班干部，增强学生的责任意识

　　每接一个新班，我就会组织一系列活动，通过观察学生的各方面表现来选定班干部的人选。在班委会成立之后，我也会帮助学生尽快熟悉自己的岗位，明确具体的.职责。而且在每周的班会上，我也会要求班干部做一个周总结，找到存在的不足与缺陷。最后，我再进行必要的讲评，以表扬为主，批评为辅，提升整个班集体的自信心与凝聚力。

　　　　二、制定班规，规范学生的行为举止

　　俗话说没有规矩，不成方圆。处于良好的班级纪律氛围，学生才能更加投入学习。为了制定班规，我先是听取了学生，班干部以及其他任课老师的意见，然后逐条让全班进行讨论，最后补充成最后的版本。这样制订出来的班规的可行性较强，更容易被学生接受。

　　　　三、让学生树立理想，激发学习内驱力

　　一个人若是没有理想，就会来回摇摆。所以在平时我也会利用宣读优秀文章的方式来感染学生，让学生明确学习知识的重要性。同时我还会让学生自行制定每日奋斗目标，双管齐下，才能让孩子更有学习的紧迫感与成就感。

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　　在学生工作中，居然还有游击战？教师还需要打游击？大家伙别着急，听我慢慢道来。

　　游击战为大家所轻视是由来已久的。当毛泽东运用游击战术成功粉碎蒋介石对中央苏区的前三次反“围剿”时，当时党内的领导人仍然认为游击战不上台面，博古合理的这样议论毛泽东：他是个成不了大事的农民！最终，在他们的战术思想指导下，第五次反“围剿”失败，红军被迫进行战略转移，最终走上长征之路。在之后的抗日战争初期，党内外仍有很多人轻视游击战争，他们把希望寄托于正规战争。毛泽东于1938年5月写成《抗日游击战争的战略问题》一文，把游击战提升到战略的高度。事实证明，毛泽东的战略是成功的。八路军新四军从抗战前的4万多人发展成为日本投降时的100多万人，最终在与蒋介石的内战中取得胜利。

　　游击战主要是在敌强我弱的情势下采用的。在学生工作中，有时会碰到非常令教师头疼的情况，学生非常调皮，用通常的办法很难奏效。教师若采取强硬措施可能根本不会有效果甚至会遭到学生强烈反抗。教师有时会有一种人单势孤的感觉。此时，不妨试一试游击战。

　　作为副科教师，有时需要用到游击战。众所周知，在学校里，上至领导、教师，下至学生、家长，对副科相对都不是很重视。这是一个客观事实，有多方面的原因，回避或抱怨是没有用的。班主任或主科教师直接握有学生的生杀大权，事关学生的命运，学生不得不有所顾忌，副科教师就不同了，学生从心理上就不重视你这门学科，你没有“杀手锏”，对学生形成不了约束，此外与主科冲突了你还得让路，这是副科教师所面临的实际情况。这个时候，游击战的方法便可以采用了。当然了，要最终解决问题，副科教师还应该多多地与班主任联系，毕竟有些问题不能拖，不能躲避，还是需要通过班主任解决的。

　　学生情况不明朗时，要使用游击战术。大概有以下几种情况：教师新接一个班，对班级情况缺乏了解，马上采取行动是不太可能的，即使要烧三把火，也得一段时间之后，等情况摸准了摸透了才能实施；事情的牵涉面很广，且错综复杂，牵一发而动全身，教师对事情的前因后果不是非常了解，此时不可贸然下结论，要谨慎对待，轻率会导致失误；有事件发生，但当前的主要矛盾不在于此，比如正值大考，或者学校班级有主题活动之时，教师有更重要的事情要做无法花费大量精力处理矛盾，但是不处理又不行。具体情形会有很多，总的原则是没有把握或条件不具备时可以用游击战术。

　　新教师或新班主任初次工作时，可以使用游击战术。新教师本身从教时间短，对教育教学的规律了解不多，可能具备一定的理论知识，但缺乏实际工作的经验，此时，能做的事情就做，不能做或者把握不大的事情暂不做或缓做，绝对不要贸然与学生硬拼，硬拼的结果很可能是两败俱伤，对人对己都没有好处。明智的做法是先保存实力，即使不能解决问题也不要把问题弄得更糟，使自己陷于更大被动。这是符合游击战的思想的。

　　对手实力相对比较强或者比较难以教育时，宜采用游击战术。比如说有些学生，心胸狭窄，看问题很不全面，自己犯了错就要别人原谅他，别人犯了一丁点儿小错误都不行，更要命的是，他还是典型胆汁质类型的学生，冲动的不得了，教师批评的话语稍有过激，教师的处理稍有不公平，那就要发脾气。对这样的学生，不能硬攻，只能智取，这是一种。有些学生，自身行为不正，在学生中有威信，有影响，其不良行为形成可追溯至数年前，正所谓冰冻三尺非一日之寒，因此要教育他使他早日走上正轨亦非一日之功，教师若自忖学生积习较深，影响较大，凭自己威信、能力还需要假以时日再采取措施时，先采用游击战给学生一些警告作用是正着。这也是一种。还有一种学生，比较“狡猾”，表面一套背后一套，做了很多不好的事情，但防守滴水不漏，不让教师抓到把柄，对这样的学生，教师也可以掩盖真实意图，先有游击战术“骚扰”一下他，使他暴露出真实面目再进行教育。

　　要说明的一点是，游击战是解决问题过程中的一种过渡方法，不是解决问题的最终方法，最终解决问题还须靠运动战。毛泽东在第一次反“围剿”前曾写过一幅对联，生动地阐述了游击战和运动战的战术思想。对联如下：

　　敌进我退敌驻我扰敌疲我打敌退我追游击战里操胜券

　　大步后撤诱敌深入集中兵力各个击破运动战中歼敌人

　　“敌进我退敌驻我扰敌疲我打敌退我追”，这也是游击战的著名的十六字方针。

　　敌进我退，是当形势对学生有利，并且学生在向你进攻时，应该暂时采取撤退的战术。比如说学生情绪比较激烈甚至有失控可能时，学生有错误但是支持者甚众时，教师言语不当，已落下风时，教师应当审时度势，还是识时务者为俊杰，先撤为妙。撤不是一走了之，也不是就此撒手不管，撤是为了避免更大的矛盾，为了将来更好的解决问题。要知道，教师的尊严或威信不是靠强词夺理，靠压迫学生树立起来的，一时冲动的后果是给将来的解决问题设置更大的障碍，是与我们的目标背道而驰的。大丈夫能屈能伸，此一时彼一时，谁笑到最后谁笑得最好。用毛泽东的话来说，把拳头收回来是为了将来打出去更有力！

　　敌驻我扰，就是说当你退却之后，学生也不再进攻了，一段之间之后，学生冷静下来了，或者是在平静的时候，我们可以“骚扰”一下他。比如说，可以问冲动的学生，你上次那么不冷静，是不是准备打老师啊？问自暴自弃的学生，你一直考不及格，将来有什么打算呢？这是属于“揭丑”型的；还可以这样问，你是不是抄作业了？是不是又欺负同学了？对方必要反驳：没有！谁说的？这是属于“污蔑”型的；还可以故意忽视某一个学生，对其视而不见，同样的成绩只表扬别人不表扬他，同样的缺点只批评他不批评别人，这是属于“挑衅”型的；当然使用最多的还是“试探”型，试探的目的也同样是看学生的反应，从学生的反应中得出对你有价值的东西。在“骚扰”的时候，一定要注意，既然是游击战，就得随时准备撤，一旦对方被激怒了，你要及时地撤退，不能让对手的重拳击中，否则，“骚扰”战术就失败了。等到顽固的学生不胜其扰的时候，他的方寸必乱，教师的机会就来了。

　　敌疲我打，就是说在教师的调动之下，学生已经很疲倦从心理上已经认错的`时候，教师要好好地把握时机，对学生进行教育。学生毕竟是学生，有些学生虽然狡猾，但是在教师的不断“骚扰”下，方寸已乱，方寸一乱，难免要犯错误，教师候个正着，当场拿下。在众人面前，事实清楚，证据确凿，学生只能受罚。还有些学生，在公众场合，说了对教师不尊敬的话，当时碍着人多，不便发作，等到学生落单了，教师就可以单独进行教育了。此外，学生自己认识到自己错误的时候，也是他比较“疲软”的时候，教师尽可以放心批评教育，只要讲得在理，学生自然没有话说。

　　敌退我追，就是在学生已经认识到自己错误的情况之下，不能放过，要一追到底。俗话说，“君子报仇，十年不晚”，就是指的此时的情景。犯错误的学生已经彻底承认了自己的错误，教师要因势利导，要深刻地挖掘他思想深处的东西，一定要触动他的灵魂深处，不如此不能让学生痛改前非。以前犯过的所有错误，都要秋后算账，以显示教师明察秋毫，对人对己都要有个交待。敌退我追，就是教师要善于利用学生的错误做文章，不仅教育本人，也要教育其他同学，要给学生以深刻的印象，其目的是彻底地杜绝学生再犯此类错误的可能性。教师忍辱负重，如今终有出头之日！

　　在游击战中，教师对形势的判断是很重要的，什么时候该退，什么时候该扰，什么时候该打，什么时候该追，这个分寸要很好地掌握。否则，该退的时候进了，损失惨重，该追的时候退了，贻误战机，我们的工作看起来也很辛苦，但是却收不到成效。

　　适当地把握游击战的距离感，这是一项教师需要修炼的内功。距离远了，学生感受不到你的压力；距离近了，由于“敌强我弱”，自己的安全要受到威胁。由于双方都是在运动的，所以教师要不断调整自己的态度和措施，以保证合理的师生距离，使自己有尽可能大的灵活空间与回旋的余地，同时，也能尽可能多地对学生实施有效的教育。

　　游击战虽然只是个辅助的方法，但是它是一个非常有效的补充教育手段，在某种场合某段时间可以作为主要方法使用，用得好可以产生奇效。

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　　从事教师这一职业，我幸福着；担任班主任这一角色，我更幸福着；角色的担当和转变也记录着自己成长的足迹。我在体味着教育的幸福的同时，也品尝了班主任工作的酸甜苦辣。

　　放假了，家长们纷纷打来电话向我询问孩子的期末考试成绩，并咨询孩子假期应该如何去学习，因为毕竟一个假期过后，孩子就要上初三了。而前些天接到一个家长的电话，却让我的心久久不能平静，也带给我种种的思考。

　　周某，是二年级上学期开学之初，领导送来的一个降级生。我自然对这个孩子在原来班级的表现以及学习情况是一无所知的。说心里话，一向对降级生都不是很喜欢，试想：哪个学习好、表现好的孩子愿意降级呢？只是堪于领导的面子，不能拒绝罢了。可是，谁知后来却给自己的工作带来那么大的麻烦。

　　刚来到班级，对同学、老师都还陌生，一言不语。上课在回答老师问题的声音是小之又小。看起来还算老实。自初一组建班级，就逐渐形成了一个很好的班风、学风，师生关系很融洽。于是，我也试图开始想走近周某的内心，让他也早日融入这个班集体。

　　和他谈话、聊天，他也只是连声答应，可是日后该怎样做还是怎样做。后来，我发觉竟很难走近这孩子的内心。因为在之前的班级大概已养成了很不良的习惯，而来到新班级也是很难改掉的。后来，吸烟、打架、“早恋”、上学迟到、上课不听讲、不穿校服等等一系列的事情都出现在他的身上。一次次的找家长，甚至家长在孩子面前落泪，请求好好学习，可是竟没有任何的悔改之意。

　　都说，班主任要有爱心，耐心，恒心。或许我还年轻，总之遇见这样的孩子，恨得我咬牙切齿，真是恨啊，为什么百般的说教（真是耐心的。因为本身我就不是一个爱冲动的人。）也奈何不了他呢？后来，自己竟然对他也完全失去了信心。

　　这学期即将结束之时，他还做了一些意想不到的事情，我也只好把情况告知校领导。领导的意思是这样的孩子真是不适合现在的学习环境，把孩子的情况一五一十的告之家长，学校也是从孩子长远发展考虑，和家长讨论着。或许，并不是所有的孩子将来都能考大学，“三百六十行，行行出状元。”希望家长能为孩子将来铺就一条适合自己走的路。

　　前几天家长给我打来电话，意思是还想继续跟着学。我立足于长远，着眼于眼前，帮着分析了现状。也不知道家长挂了电话是何种心情？但愿能够理解我的良苦用心。一直以来都告诉自己，自己虽然还很年轻，但希望自己可以做一个优秀的引导者，成为孩子们在人生道路上的掌舵人之一。我幸福着，他们快乐着、收获着。

　　这个电话也带给我种种的`思考：

　　1、家长应该如何更好的教育自己的孩子？是不是家庭教育和学校教育要有机的结合才是适宜的？

　　2、愿我们的《教育纲要》可以实施的更好，大力发展职业教育，然后让农村的那些“后进生”都有个好的出路。

　　作为一位语文老师，告诉自己要有一个“大语文观”；作为一位班主任，告诉自己要有一份“大爱”。可是，当班主任走到第三个年头的时候，遇到了这样的孩子，我不知道该怎么办？不知道假期过后，是希望见到他继续来学习？还是另谋出路？很矛盾！

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　　20xx年，管理所安全生产工作紧紧围绕“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全发展的理念，按照《20xx年度安全生产目标责任书》的要求，积极有效的开展了安全生产工作，现将我所20xx年安全生产工作总结如下：

　　　　一、加强组织领导，落实主体责任

　　为保障管理所安全生产工作有序开展，年初，管理所根据人员变动情况，严格落实“党政同责、一岗双责”责任制，及时调整安全生产领导小组成员，进一步明确党总支书记、所长责任分工及分管领导、各股室、班组的具体职责。同时，将安全生产工作纳入年度目标责任书，逐级进行分解，形成党政领导负责抓，分管领导亲自抓，股室领导具体抓的工作工作格局，为安全生产工作顺利开展提供了有力保障。

　　　　二、狠抓制度建设，加强制度监管

　　一年来，管理所结合本单位实际，制定了《落实党政同责安全主体责任实施意见方案》，进一步完善了《xx公园管理所安全生产管理制度》、《xx公园管理所安全事故应急预案》，并严格执行规章制度。针对节假日安全工作，我所实行领导带班值班制度，节假日值班查岗制度等，保证了节假日的.安全与稳定。

　　　　三、强化安全教育，增强安全生产意识

　　一是坚持每月召开安全生产例会，及时学习和传达省、市、区有关安全生产工作精神和要求，并要求广大职工认真做好笔记，深刻领会文件精神，切实将安全生产工作记在心上抓在手上。二是积极组织开展安全生产教育培训。5月份，管理所积极邀请甘肃五进防火知识宣传中心工作人员，为我所职工进行消防安全知识培训，通过培训进一步增强了职工消防安全意识，深化了对预防火灾重要性的认识，提升了自防自救的能力。三是定期开展安全生产应急演练。7月份，管理所在xx公园和金水湖景区分别开展了安全生产应急演练和安全消防应急演练活动。通过演练进一步提高了管理所应对处置突发安全事故的技能，切实增强了应急救援人员实战能力，对规范突发安全事故应急预案管理，完善安全事故应急预案体系起到了积极作用。

　　　　四、严格安全生产大检查，抓好工作落实

　　（一）加强安全生产日常管理。管理所作为公共场所的管理部门，高度重视所辖区域安全生产的日常管理工作，一是加大游乐机械日常管理监督力度，统一制作安装“三牌一证”（操作规范牌、乘客须知牌、票价牌、设备检验合格证）；定期对游乐机械用电线路进行梳理、检查，发现隐患及时整改。同时，严格要求经营业主每天做好运行维修保养记录，确保游乐机械运转正常。二是坚持24小时值班巡逻制度，特别在旅游旺季游客集中区域安排职工进行引导疏散，保证公园、景区园路畅通。三是加强水面、冰面安全的管理，特别是暑假、寒假和初冬、开春期间冰面看护巡逻工作，积极引导市民、游客文明游园，杜绝落水事件的发生。四是做好辖区山体及各值班室消防安全隐患排查工作，结合管理所实际定期对辖区山体及冬季园林树木落叶及时进行清扫，要求各值班室做到人走电断，防止火灾发生。

　　（二）深入开展安全生产检查工作。安全生产检查是排除安全隐患防治安全事故发生的重要措施。今年以来，管理所以“安全生产月”和“安全生产陇原行”等活动为载体，深入开展安全生产大检查，及时排除安全隐患，为广大市民和谐游园营造了良好环境。一是结合市、区安监、技术监督部门，重点做好xx公园儿童乐园游乐机械特种设备的安全生产检查工作，切实做到了检查细致全面，整改及时到位，不留安全隐患死角，及时排除安全隐患。二是做到逢节必查，针对节假日辖区游客增多，每逢节假日前夕管理所都会组织安全生产领导小组成员对辖区游乐机械、安全用电、消防安全、水面安全等彻底进行检查，对查出的安全隐患建立台账现场进行整改，现场不能及时整改的落实专人跟踪督办限期解决。三是坚持班组自查，班组长作为安全生产领导小组成员，根据各班组不同的岗位职责，定期对安全生产操作规程进行督促检查，确保日常监管不留盲区，隐患排查不留死角，保障了各项工作的顺利进行。

　　20xx年，我所安全生产工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。

　　一是思想上认识不够，管理不够大胆到位，使一些隐患得不到彻底解决。

　　二是安全培训教育工作做得不够细致，缺乏针对性，部分职工的安全知识、安全技能还很缺乏，安全意识还很淡薄，这些都体现出安全教育、安全管理不到位，今后还需要利用各种形式开展安全教育活动。

　　　　五、20xx年工作打算

　　一是进一步完善各项安全生产工作制度，严格落实“党政同责、一岗双责”安全生产管理制度，扎扎实实抓好各项规章制度的落实。

　　二是加强辖区安全生产工作的日常管理和安全生产大检查工作，发现安全隐患及时排除。

　　三是根据财政资金核拨情况，加强技防设施建设，在辖区重要节点架设视频监控系统，进一步提高辖区治安防控能力。

　　四是广泛开展安全生产宣传教育培训和应急演练活动，全面提高管理人员的安全生产意识和应急防范能力。

　　五是加强与主管业务部门的协调联系，有效地解决好存在的各种问题，切实防范各类事故的发生。

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　　20xx年建发公司市政物业部针对园区公园管理各项工作，坚持“打造一流温馨的游园环境”的原则，高起点、高标准、高水平地做好公园管理工作，全力打造宿迁西部一流的公园。现将20xx年工作总结如下：

　　　　一、园区公园管理情况

　　1.加强精细化管理，全面推行公园考核制度。

　　进一步完善养护考核办法，细化养护考核标准，按照“精管理、细养护、高质量”的要求，分类管理，坚持“日巡查、周反馈、月考核”的检查考核制度，通过严格检查、考核、兑现一体化机制，全面提升公园物业和绿化精细化管理水平。

　　2、经费支付情况 市政物业部严格按照考核制度，月底兑现养护款支付，截至10月份已支付养护费用109万元

　　3、苏州公园完成的工作成果。

　　20xx年完成苏州公园警示标识的安装和路灯的编号工作，同时悬挂了救生圈10个，完成苏州工作杂草清理20余次，约60000平方，清理河道垃圾30余次，清理水面300000平方，迎接领导参观40余次。举办3次公共活动。更换金鱼池水质10次，约10000立方。更换草花4次约1200平方。消除环形景观带缆索安全隐患2次。美国白蛾等流行性病虫害防治四次。

　　　　二、认真做好公园管理，为园区增添新景色。

　　1、根据园区环境综合整治工作要求，建发公司市政物业部目前已完成清理富民河浮萍清理5次约20000平方。

　　2、完成对公园所有设施设备的擦拭工作，确保清洁无积尘。

　　3、加强质保期工程的`考核

　　对已经进入质保期的工程行了7次考核，取得的良好的效果。 今后，市政物业部以提高游园体验为目标，努力提升公园作质量和服务水平，多举措使公园环境更优美更整洁更温馨。

　　　　三、20xx年工作计划

　　1、建立长效管理机制，严格考核维护单位。

　　建章立制，考核有章可循，通过公司制定的《公园作业技术导则》、《苏宿园区公园物业管理检查养护和考核办法》，全面落实精细化管理和网格化管理，力争公园管理迈上新台阶。

　　2、实施增绿补绿工作，提升公园生物多样性。

　　20xx年将根据公园的实际情况。对部门生长较差的苗木进行更换，对存在脱脚的区域补种麦冬等收边苗木，同时加大对苗木的养护力度，力争早成型。

　　3、做好公园“美国白蛾”统防工作。

　　继续做好20xx年园区“美国白蛾”的防治工作，确保全年无白蛾发生。

　　4、落实安全作业，增强安全意识和防患能力。

　　加强对公园养护单位的养护作业安全教育宣传力度，采取切实有效的措施，强化安全管理，施工作业时及时安放警示牌，作业人员必须配穿放光背心和救生圈，下水作业人员必须是两个人同时进行。

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　　上半年，我所社会治安综合治理工作以党的十八大、十八届四中、五中全会精神指导，紧紧围绕市、区综治会议精神，进一步加强社会治安防范力度，健全和完善领导责任制，各项工作措施得到有效落实。现将我所上半年综合治理工作总结如下:

　　　　一、加强领导，夯实责任

　　上半年，我所围绕当前社会治安形势，把综合治理工作列入党政主要议事日程，一是定期召开工作例会，专题研究部署综治维稳工作。二是认真贯彻“谁主管，谁负责”和“属地管理”的原则，全面落实社会治安综合治理领导责任制，实行“一把手”负总责，分管领导负分管责任，各股长为直接责任人的层层责任制。三是确定了以治安股为综治维稳工作的业务股室，以所务委员和各班组长为监督检查员的监管网络，各负其责，全面负责检查整顿综治维稳工作。

　　　　二、坚持排查，化解纠纷

　　今年以来，我所坚持把矛盾纠纷排查工作作为抓好综治工作的重中之重，作为“平安单位”创建工作的核心内容，做到排查措施硬、出实招、求实效。

　　一是健全矛盾纠纷排查调处工作机制，继续完善规范“预警、联调、处置”三项机制，严格落实信息报送、重大问题督办、责任倒查等制度，坚持每季度排查一次，及时分析掌握容易引发的各类矛盾和纠纷苗头，做到超前预防，及时化解。今年上半年，我所没有发生到省、到市、到区上访事件和矛盾纠纷问题。

　　二是开展领导干部与干部职工谈心、股长和临时用工人员谈心活动，及时了解掌握干部职工和临时工的思想动向，对可能出现的矛盾和纠纷苗头采用耐心细致、潜移默化的说服教育，来调处矛盾，化解纠纷。

　　三是严格责任追究，对矛盾纠纷排查工作实行一票否决，做到“管好自己的人，看好自己的门，干好自己的事”。

　　　　三、强化治安安全管理，提升治安防控能力。

　　按照市、区社会治安综合治理目标责任书要求，针对管辖区域特点，上半年，管理所加大治安安全防控力度，创新管理措施，发现隐患及时解决，治安安全防控能力显著提升。

　　一是在安全生产管理上定期开展安全生产大检查，对用电线路、配电箱等进行排查，上半年共改造维修配电箱2个，集中对2座配电室进行整治。同时，加大重大节假日期间游乐机械特种设备的检查力度，对现场检查的问题，靠实责任人，限期整改，并安排专人跟踪督办；

　　二是加强景区、公园治安安全常态化管理，严格落实治安人员24小时轮流值班制度，加大水面和消防安全管理力度，特别在金水湖景区治安管理上，将景区动植物保护纳入湿地保护管理，新设立金水湖景区治安管理股，集中整治人工湖垂钓、捕鱼及景区的治安安全工作，取得了一定效果。三是安排专人定期对xx公园前后大门视频监控进行维护、管理。上半年，通过调阅监控视频协助派出所办理xx公园前后大门自行车、电动车偷盗案件8起，进一步提升了辖区治安防控的能力。

　　　　四、健全教育，提升意识

　　一是强化思想教育。对可能出现的矛盾和纠纷苗头采用耐心细致、潜移默化的说服教育，调处矛盾，化解纠纷。同时，教育职工在想问题、干事情、抓工作时要讲求职业道德和社会公德，做到不信谣、不传谣。

　　二是组织开展了公民思想道德、法制宣传教育等培训工作，全面提升了干部职工的思想理论水平和执行党的.路线、方针、政策的自觉性。

　　三是围绕“平安单位”创建活动，认真开展了社会管理综合治理宣传教育活动，做好了警示教育，全面提升干部职工安全防范意识。

　　上半年，我所综合治理工作取得了一些成绩，但还存在着一些问题和不足：一是部分职工认识不到治安防范工作的重要性，群防群治力量薄弱，二是治安监管和治安处罚难度大。

　　　　五、下半年工作安排

　　（一）加大治安保卫人员培训力度，提高治安保卫人员的自身修养和综合治安能力。严格落实治安保卫人员24小时巡逻制度，确保所辖区域无设施破坏和盗窃事件发生。

　　（二）继续落实综治维稳工作领导责任制和责任追究制，努力形成领导整体重视综治维稳工作的新局面。

　　（三）结合管理所工作实际，进一步创新工作方式，不断加大工作力度，改进工作作风，提高工作效率，为促进管理所各项工作提供坚强的保障。

⬘ 校园团员大扫除活动总结报告 ⬘

　　今年来，xx县市政园林管理局将为广大市民创设安全舒适的公园休憩环境作为重点目标，切实加强城市公园管理，取得了一定成效。

　　　　一、继续坚持责任区域管理

　　对已建成并投入使用的城市公园实行网格化管理，按照公园区域分布情况，分块定人管理，对公共区域及公厕的`清扫保洁和公园内的绿化养护等日常管理情况进行定期和不定期检查，实行每天考核用工数量及成效，确保了园区内干净整洁，清新亮丽。

　　　　二、加强设施管护

　　派专人和公园区域管理负责人共同加强公园巡查监管，对园路、座椅等设施出现损坏的情况进行及时维修处理，确保公园内设施完善和休闲安全。同时，在xx公园、xx公园、经典广场xx公园等城市公园补植花灌木，增设警示标语标牌，进行安全和文明宣传引导。

　　　　三、开展金鱼塘公园水生态治理

　　今年，经县委县政府同意，实施了xx公园水生态治理工程，使用聚氯乙烯土工薄膜对塘地的淤泥进行覆盖，再覆盖粘土，在池塘边缘种植水生植物，恢复生态水底(驳岸);对淤泥较深的堤坝区域进行块石挤淤;在箱涵口安装直径为1000px波纹管将箱涵内日常少量的雨污混合水体引流到县政府旁直径1000px的污水管网内。目前，正在箱涵出水口安装两根直径2500px的PVC-U双平壁塑钢缠绕排水管至溢水口。

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　　　　一、领导重视，制度落实

　　我校一年来始总把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。

　　学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、“学校健康教育领导小组”、校长总负责，另外有分管领导（副校长）具体负责人，卫生领导小组成员，保健老师，卫生监督员组成的组织网络使我校的卫生工作进一步规范；学校还建立一套科学的管理制度：学校环境卫生管理制度；除四害防治方案、常见病防治方案；传染病防治应急预案等几十个制度和方案。

　　　　二、加强教育，预防为主

　　学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过。

　　1：利用黑板报（每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识）和宣传窗（每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识）的宣传阵地进行对全校师生进行宣传，涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。

　　2：利用课间活动、班团活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育，开展各种讲座共十余次；（大部分以班级为单位，）

　　3：学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座；

　　4：学校还利用校园网络系统的功能在全校进行广播站广播有关卫生和健康教育的内容，利用各班多媒体进行宣传，播放一些有关的健康教育的录像等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。

　　5：学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，共展出十次，加强教育效果明显。

　　　　三、开展活动，形成习惯

　　学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。一年来，我校根据上级的有关精神，结合我校的实际开展了一系列的活动，为创建卫生城市尽每一个人的力量。

　　1：开展创建健康促进学校活动。

　　2、我校在思想上进行动员，全校师生的创建意识有了明显的提高。

　　3：我们开展了一些活动，如：学校四月份的爱国卫生月活动；学校九月份卫生整治月活动；文明礼仪从身边做起活动；保护环境，爱护花草活动，创建园林学校。

　　4：进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象；每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的保干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样。学校厕所是最难管理的地方，但我校任何时候来厕所都是非常干净。我校的环境卫生多次得到上级领导和同志们的好评。学校除了环境卫生清洁以外，我校还对除四害工作十分重视，专门成立除四害领导小组，在校园内基本上看不到苍蝇、蟑螂、老鼠和蚊子，达到上级对我校的要求。确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

　　　　四、预防疾病，措施到位

　　学校是一个高危人群，小学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。

　　为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。

　　1：一年来，我校一直开展班主任的.晨检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到年级组长，年级组长每天向学校报告一次年级里的晨检情况。学校保健老师一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。今年上半年我校有一个班级发现有几位学生患病毒性感冒，学校及时向上级部门汇报，请市疾控中心的医生来诊断，并及时地采取措施，有效地控制了病的传播。

　　2：我校一年来没有发生一次较大面积的学生生病出课现象。

　　3：我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康；再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。

　　4：在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。

　　5：为了更好地掌握学生的身体情况，学校每年一次对学生进行体检，并建立学生健康档案。

　　　　五、后勤保障，取得成效

　　学校后勤是学校开展各项工作的保障，我校也同样，对学校卫生方面该投入的及时投入，该添加的及时添加。

　　总之，这一年来我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成绩，接受了上级检查组的检查，并得到较高的评价，这些成绩主要靠上级领导对我校卫生工作的认真指导和大力支持，靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体教师和学生的共同努力所取得的。但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题，与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。

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　　在学校校长的直接领导下，我校也和全县人民一样轰轰烈烈开展爱国卫生运动，现将我校20xx学年度学校卫生工作作一总结。

　　　　一、领导重视，制度落实

　　我校一年来始总把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。

　　　　二、 加强教育，预防为主

　　学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过，1：利用黑板报（每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识）和宣传窗（每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识）的宣传阵地进行对全校师生进行宣传，共一百四十余次；涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。2：利用晨间活动、班队活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育，开展各种讲座共十余次； 3：学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座；4：学校还利用校园网络系统的功能在全校进行红领巾广播站广播有关卫生和健康教育的内容，利用各班多媒体进行宣传，播放一些有关的健康教育的录像等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。5：学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，共展出十次，加强教育效果明显。

　　　　三、开展活动，形成习惯

　　学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。一年来，我校根据上级的有关精神，特别是今年我市开展“五城联创”活动，和开展创建国家级卫生城市活动，以及结合柯城区环境卫生更整治月活动结合我校的实际开展了一系列的活动，为创建卫生城市尽每一个人的力量。1：开展创建健康促进学校活动，于四月份开展启动仪式；2、我校在思想上进行动员，全校师生的创建意识有了明显的提高，为创建出一份力的思想已经落在全休师生的大脑里；3：，我们开展了一些活动，如：学校四月份的'爱国卫生月活动；学校九月份卫生整治月活动；文明礼仪从身边做起活动；学校少先队大队部组织少先队员进社区活动，并建立了“红领巾社区”；红领巾城墙；红领巾广场；红领巾车站等七个阵地；保护环境，爱护花草活动，创建园林学校；4：配合社区进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象；每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的保干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样。学校厕所是最

　　难管理的地方，但我校任何时候来厕所都是非常干净。我校的环境卫生多次得到上级领导和同志们的好评。学校除了环境卫生清洁以外，我校还对除四害工作十分重视，专门成立除四害领导小组，光这一项我校这一年就投入资金好几千元，在校园内基本上看不到苍蝇、蟑螂、老鼠和蚊子，达到上级对我校的要求。确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

　　　　四、 预防疾病，措施到位

　　学校是一个高危人群，小学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。1：一年来，我校一直开展班主任的晨检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到年级组长，年级组长每天向学校报告一次年级里的晨检情况。学校保健老师一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。如今年我校发生水痘，有一个班发生有几个水痘病例，学校马上采取措施进行隔离、消毒，另外对全体学生进行宣传教育，今年上半年我校有一个班级发现有几位学生患病毒性感冒，学校及时向上级部门汇报，请市疾控中心的医生来诊断，并及时地采取措施，有效地控制了病的传播。2：我校一年来没有发生一次较大面积的学生生病出课现象。3：，我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康；再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。4：在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。5：每年学校结合体育老师和保健老师对学生进行身体检查，一旦发现问题及进与学生家长或班主任老师进行通报，预防意外事故发生。为了更好地掌握学生的身体情况，学校每年一次对学生进行体检，并建立学生健康档案。

　　　　五、 后勤保障，取得成效

　　学校后勤是学校开展各项工作的保障，我校也同样，对学校卫生方面该投入的及时投入，该添加的及时添加，如：食堂的炊具、操作台没有达到要求，学校及时地添置好，这一年就投资好几千元，保证了学校卫生工作能顺利进行。学校食堂是后勤的一个重要方面，而食堂卫生关系到全校师生的身体健康。我校的食堂卫生一直来以食品卫生管理条例的要求进行管理，做到各项工作管理到位，各项制度落实到位，没有一次有关卫生问题得到家长和学生投诉，多次得到上级领导和同志们的好评。

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　　今年四月是我国第十七个“爱国卫生月”，根据县爱卫委的活动主题“整治城乡环境卫生，巩固省级卫生县城成果”的精神，我校结合本校实际，为巩固省级绿色学校，发动全校各部门、各年级及他们的共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成绩。

　　　　一、学校爱卫组织网络运作通畅

　　在加强组织建设中，学校爱卫工作形成了校办公室、后勤、政教、团委为经线，以年级和学科为纬线，以班级竞赛、爱卫卫士检查为主干线的爱国卫生工作网络。在领导小组的统一管理与指导下，全体师生员工积极参与，网络运行通畅，工作进展顺利。涌现各年级各班许多校级卫生先进卫士和卫生A级班级。

　　　　二、健康教育开展卓有成效

　　在将其纳入课程的前提下，学校坚持推出健康教育公开课。我校有三位心理健康教育教师，为加强对学生的教育的针对性，学校专门成立了心理健康咨询中心，由三位心理教师负责咨询。在四月十一日下午第四节由心理教师赵优妃上了一节题为《懂你懂我》的心理辅导公开课，全体班主任及部分教师参加了听课，效果良好。心理健康咨询中心的`开设，师生还是比较认同的，但还要许多有关的资料、书籍、杂志及经验积累，争取办得更好。在四月十九日和二十日，配合衢山卫生防疫站对十四周岁及以下的学生进行麻疹疫苗接种。

　　　　三、食品安全把关严格

　　食堂和小店由学校总务主任直接负责。平时注意严格按规办事，加强卫生监督检查，食堂对工作人员教育加强，从源头上保证食品卫生。教师加强了对学生饮食卫生的教育，学生自觉养成了不到校外流动摊点购买有安全隐患的食品，管理制度也进一步健全了。

　　　　四、校园环境改造有成效

　　学校聘请专业设计单位全面规划学校绿化，部分景点的绿化完善工作已在动手。在学校卫生制度的监督下，学生团员和爱卫卫士能坚持轮值检查，为学校保持良好的卫生状况作出了很大贡献。

　　　　五、环保教育取得重大突破

　　学校在结合环境保护和教育方面取得了重大突破。学校注意结合乡土乡情开展环境保护教育，为确保省级绿色学校的称号，政教处特制定了2005年岛斗初级中学开展第十七个爱国卫生活动月宣传口号（见附录），让每个学生都参加爱国卫生活动中去，使学校环保教育深入到每个学生的心理，巩固发展了省级绿色绿色学校的成果。

　　在除四害、流行性感冒防治、日常环卫等各方面的具体工作中，我们都取得了普通的进步。总之，爱国卫生活动积极开展是学生各方面健康的保证。

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　　　　一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

　　在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

　　　　二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

　　在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的.意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

　　　　三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

　　__教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

　　研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

　　　　四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

　　首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

　　其次，要指导学生养成良好的学习习惯。

　　①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

　　②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。

　　③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

　　第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

　　第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。

　　　　五、关爱学生，产生情感的共鸣

　　热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

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　　新的一学期即将开始，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。学校工作获得顺利开展，制定班级计划：

　　一、基本情况分析

　　我班共有学生44名，其中男生25名、女生19名。从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。如：李金龙、米荟琳、欧阳志林等。但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：文久平、杨强，这为班级管理带来一定的难度；同时班内还有李灵芝、阳佳，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。

　　二、基本目标

　　班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

　　1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

　　3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。

　　4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

　　5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

　　6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

　　7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委，做好班主任的.助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。

　　3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。

　　4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。

　　5、做好学生工作，培养参与意识，树立模范带头作用。

　　四、活动安排

　　三月：

　　1、开学常规教育 ： ⑴ 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵ 加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。⑶ 座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

　　2、展开班级问题的大讨论：

　　为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。

　　3、主题班会： 新学期，话理想

　　四月：

　　1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。

　　2、期中考试。

　　五月：

　　1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。

　　2、期中考试的总结。

　　3、主题班会：自尊自信自强

　　六月：

　　1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

　　2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。

　　3、期末考试总动员。

　　七月：

　　1、主题班会：

　　2、期末考试。

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　　一、目的要求

　　班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。

　　二、工作重点

　　以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：

　　（1）加强学生前途理想教育，树立明确的目标。

　　（2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。

　　（3）及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

　　（4）培养学生的良好的学习方法和学习习惯。

　　三、班级情况分析

　　初二（1）班现有学生55人，其中女生20人，男生35人。总体上观察，学生情绪不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的`学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。

　　四、主要措施：

　　1、安定学生情绪，做好思想引导。

　　2、对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。

　　3、组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。

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　　我班上学期在班规的形成和班干的培养两部分取得了突出的成绩，班级管理也因此收获了一定的成果。

　　但是，个别学生似乎不是很重视班规对他的约束，比如我班的黄思涵一学期迟到了四次，经过与家长的沟通、年级长及心理咨询室对其做工作，效果都不是很明显。所以这学期我将以小组竞争的形式来约束他们的行为规范，这主要从上学期的自习课管理中得到的启示：上学期我们的自习课管理一开始也是以个人违规扣分的形式，后来觉得效果一般，就以小组加分的形式，效果大大改善。以小组竞争的形式，个人的得失不再只是影响到自己，更影响到小组的利益，为了能在这个集体中立足，他不得不约束自己的行为。我更把黄思涵设为该组的组长，她更有责任和动力注意自己的行为。让小组这个团队更好的约束个人的行为。

　　上学期，在我的引导下，我班的班干在班级出现情况时能够及时来向我反映，我不至于等收到学校的通知才知道我班的扣分情况以及等科任老师的投诉。但他们反映的往往是扣分以后的情况或者问题的.结果。这学期，我对他们的培养目标是：在问题有出现的苗头时他们能及时制止，希望他们来想我报告的是他们如何预防了这个问题的出现，而不是问题的结果;教他们在问题出现时如何处理。让他们更好的充当一个管理者的角色。让班干这个团队更好的管理好班级工作。

　　今天有幸拜读了卢左兴老师的期末总结，从中我学到了他的一个经验：可以在开学初就进行团员申请，让他们在团员竞选正式进行之前做好自己。同时，我本人还有一个设想，就是让申请的同学拜旧团员"为师"。平时，旧团员要对他们负责的"徒弟"进行指导和监督。竞选的时候，他们要对他们的"徒弟"这一时期的行为做出评价，为其拉票。在这一过程中，不仅申请的同学有动力做好自己，旧团员也发挥他们的作用。团员这个团队对班级的积极向上又是一种促进作用。

　　希望通过这三个团队，各自发挥其作用，让七班在这学期走得更好!