一年级自我介绍简单大方三十七篇

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　　当我们进入新的环境时，清晰的自我介绍非常重要。自我介绍是展示自己的好机会，避免踩雷的关键在于简洁大方。以下是为一年级学生准备的简单自我介绍示例，供大家参考与借鉴，希望能对你们有所帮助！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我现在把一个快乐男孩介绍给你。

　　xxx，男，xx岁，xx中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我“小豁牙”。

　　我生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书，所以老师特别喜欢我，你喜欢我吗？爱我吗？ 这就是我—一个快乐男孩。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我叫xxx，是小学二年级的学生，我有一副瓜子脸，脸上有一对有黑黑的眉毛，眉毛下有一双明亮的眼睛，矮矮的鼻子红红的嘴唇，饺子大的耳朵，还有乌黑的.头发，我一笑哈哈。

　　我是个调皮鬼，有时喜欢耍耍酷，有时喜欢淑淑女，有时在沙发上乱蹦乱跳，妈妈叫我淘气包，这就是活泼的我。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。

　　我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的.画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我的自画像画好了。我长得胖胖的，身高：1米36厘米；体重：44千克。

　　妈妈老说我长得胖，我对妈妈说：“别小看我长得胖，我一顿吃饱，三天不饿，你们一顿不吃，肚子就饿极了。”

　　我喜欢穿黑色的外衣，黑色的裤子。我喜欢吃的东西是哈密瓜，它的味道甜甜的可

　　好吃了。

　　我喜欢我的.小狗丝丝，它的毛白白的，可爱极了！

　　我长大后想当一名画家。好了，今天就说到这里，下次见了！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年6岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的'一件事啊！

　　我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我的个子不高，长得瘦瘦的。一头乌黑的头发，浓黑的眉毛下面，镶嵌着一双水汪汪的眼睛。我特别爱穿五颜六色的毛衣，和鞋子。

　　我喜欢画画，特别是那幅山清水秀的画。大人们还夸我有画画的细胞呢！我听了大人们的话，心里美滋滋的`。

　　我的缺点是，做题粗心大意。就拿20xx年的期中考试来说吧，我有很多的生字写错了。那次考试考得实在不理想。现在我已经在努力地改正这些缺点了。

　　我已经在争取做个诚实有爱、刻苦向上的学生。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　大家好！我是陈菁菁，今年八岁了。

　　我长着一张瓜子脸，乌黑的头发，扎着马尾辫，小巧的嘴红红的，矮矮的鼻梁上戴着一副眼镜，眼镜的`边是紫色的，因此有人叫我“四眼田鸡”，真是讨厌啊！我的身高1.35米，体重27公斤。

　　我最喜欢穿粉红色的衣服，我性格外向，是班级里的活跃分子，我喜欢看课外书，我的书把书柜都塞满了，我还喜欢踢毽子，不过现在只能踢三个。

　　我的特点是什么事都能忍，有的时候在家弹琴，我不认真，被妈妈发现了，她就使出绝招“口头禅”。我也毫不示弱地发出攻击“辩解”。妈真得生气了，结果给我吃了“人肉炒竹笋”。顿时眼泪在我的眼眶里直打转，可是我强压了下去。如果哪位同学想学习“忍”就请听：一是要哭的时候多想美好的事，二是，这……这个下次单独告诉你，再见！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我叫xx，今年六岁。因为我是蒙古人，所以我家里有四口人。

　　我写作业很慢，因为我写作业的时候，写了一点点就不写了，我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好，在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99，语文100。 我想我还是个好学生。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我叫小伟，今年7岁，上小学一年级。我中等身材，长得胖乎乎的圆圆的脸蛋，一对像月芽似的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，黑溜溜的眼珠像一对水灵灵的`葡萄一双小小的嘴巴，能时常豆得爸爸和妈妈开怀大笑。

　　我的性格很沉静，我喜欢剪纸，画面，在我的剪刀下一只只活灵活现的小动物栩栩如生，在我的画本里，把我眼中美好的事物都画在在画本上，细心感受到生活的美。

　　这就是我——一个幸福成长的小姑娘。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

老师好、同学们：

　　大家好，我是来自竹节炫的一名一年级小学生，我叫小巍，我的性格非常的'开朗，但又常常不爱写作业，又让老师最发愁的一个。

　　可我的表情却时时在变，有时高兴无比有时垂头丧气，有时却又那么得沉重冷清，这就是我的多变性格！

　　我的爱好是打篮球，虽然打的不好，可是我也有这样的。爱好。

　　这就是多变的我，你们一定要记得我哦！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　你们好！

　　我叫xxx，七岁了，我来自xxx，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。

　　我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的朋友好朋友。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我的自画像画好了。我长得胖胖的，身高：1米36厘米；体重：44千克。

　　妈妈老说我长得胖，我对妈妈说：“别小看我长得胖，我一顿吃饱，三天不饿，你们一顿不吃，肚子就饿极了。”

　　我喜欢穿黑色的外衣，黑色的裤子。我喜欢吃的东西是哈密瓜，它的`味道甜甜的可

　　好吃了。

　　我喜欢我的小狗丝丝，它的毛白白的，可爱极了！

　　我长大后想当一名画家。好了，今天就说到这里，下次见了！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　大家好，我是xxx。今年八岁，我喜欢画画，热爱画画。

　　我的`好朋友是芯琦，和聪聪，我们经常一起玩游戏我长大希望成名因为画家为世界添加一道彩虹。我的妈妈叫肖志芳我的爸爸叫任丽伟我的姐姐叫任高喆。我家在信用花园儿第三排一单元六楼西户我姐姐已经上初中了所以家里只有奶奶陪着我，爸爸也陪着姐姐上初中但是晚上8:00总会回来。妈妈说我很瘦还让我吃很多饭。我不知道为什么我一喝牛奶就是会肚子疼。我很喜欢出来玩，喜欢玩写完字和三个字。还有捉迷藏。我经常去潘湖玩可是我姥姥生病了。妈妈黑天总不回来。因为要去看姥姥所以只有我和姐姐睡而且我和姐姐睡的是双层床对我说我在上层更害怕，很高兴认识大家，希望和大家成为好朋友。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　让我做个自我介绍吧！我叫xxx，今年11岁，挺高的鼻子，不大不小的眼睛，一队招风耳，爱留一个妹妹头，看起来特别的乖。

　　最值得我骄傲的是我的学习成绩。记得上二年级的时候，我参加学校举行的知识竞赛，数学以99.5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。

　　我的爱好是画画儿，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学唱歌，拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我在最大的'爱好是弹钢琴，可是爸爸妈妈不让我弹钢琴。

　　我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务叫给了我。爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了。水质变坏引起的，我连忙换水才救活我的小金鱼。

　　其实我也有许多缺点，如：还激动等。我要发扬优点。努力学习，更上一层楼。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　大家好！今年11岁了，在长春市四小上学。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下我自己。我长得并不漂亮，非常普通的瓜子脸，一双不怎么大的眼睛，却炯炯有神。一个矮矮的鼻子显得格外可爱，我不像的并不像其他人穿的时髦的衣服，我总是穿着校服。我特别喜欢看书，因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不尽的好处。“书读百遍，其义自见”这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多看、才能更好地掌握全文“书是人类进步的.阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以每个同学都要认真学习有时我看时还会看得着迷呢！

　　我的学习还不错，我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。

　　看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我，xxx，个子不高，有一头乌黑的头发，有点男孩的性格，玩得跟男生一样，yoyo球，陀螺，打游戏机。我干脆转世当男的算了，唉。

　　有一天，我准备上学，一会没带红领巾，一会没带小黄帽，就这样折腾了半天，到了学校，我迟到了。老师虽然没有打骂我，但是我心里很不是滋味。

　　我出生在太原的'一个家庭中，我也不知道我为什么姓支。这种姓氏是很稀有的，就感觉我像稀有动物，我在迎泽区第二实验小学的五年六班上课，在这五年，我和同学老师们经历过许多风风雨雨，最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师，我和严老师的感情最深，突然换了老师，心里还真不是滋味啊，换个说法就是一个字：想；两个字：很想；三个字：想想想。

　　我有一个情同手足的同学，她叫罗淑宁，今年10岁，因为她生日比我小，所以他又称我是姐姐，马上就要毕业了，我真想和她在同一学校，同一教室，诉说同一感受啊！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　　　一、教师自我介绍。

　　1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

　　师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

　　铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

　　师：小朋友们可真聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!

　　2.通过识字，进行教师的自我介绍。

　　师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是数学老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(孙老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 孙老师好!)

　　3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

　　师：孙老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)漂亮的字(爱好书法)

　　师：我还喜欢什么呢?对啦，孙老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和孙老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着孙老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!

　　　　二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。

　　1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。

　　师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。，

　　2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。

　　师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

　　3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)

　　学校：奎屯市三小

　　姓名：

　　班级：一

　　教室所在位置：南一楼

　　我的老师：孙老师

　　(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)

　　　　三、上下课基本规则训练。

　　1.学习《上下课》儿歌。

　　上课下课歌

　　上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙。

　　坐姿端正，专心听讲。 做好准备，再出课堂。

　　积极动脑，发言响亮。 走路轻轻，入厕及时。

　　自觉做好，人人夸奖。 游戏文明，争做榜样。

　　师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。

　　2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)

　　下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

　　　　四、总结。

　　师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!

　　其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)：

　　一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)

　　二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。 (读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)

　　三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。

　　训练要求：

　　1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。

　　2.听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。

　　3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。

　　4.下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。

　　5.路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　　　一、学习目标：

　　使学生明白刚开学都应该做哪些准备。

　　　　二、学习重点：

　　使学生知道新的学期开始了，该有哪些打算。

　　　　三、学习难点：

　　使学生更进一步的了解自己要做的具体事情，常规教育的养成非常重要。

　　　　四、科学探究能力：

　　培养学生观察生活的能力和表达叙事的能力。培养学生观察能力和分析图说话的能力。

　　　　五、情感态度价值观：

　　在学校学习的生活多麽美好，让学生快乐成长！给同学们讲述学校开设科学课的重要意义，同学们如何上好科学课，科学课有哪些准备工作。

　　　　六、教学过程：

　　了解教材：

　　1、检查寒假作业。

　　2、讲述科学课要求。

　　3.课中除了上好本课的知识外，以多种形式来激发学生对这门学科的学习兴趣。

　　学期要求：

　　1、小干部职责：课代表

　　具体的常规要求：

　　（1）课前准备:

　　课代表要向老师汇报本班情况，如：班级实到人数，几人请假等。

　　（2）每周课前向老师问清楚上什么内容？准备哪些资料？通知大家做好上课准备。

　　（3）做好本班平时作业、期末成绩的统计工作。

　　组长：

　　（1） 做好组内平时的评价工作（纪律、发言、查找资料、作业）

　　（2）发言纪律发言次数。

　　（3） 做好一学期期末对组员的评估工作。

　　2、学生职责：做好科学课的准备工作，上课积极发言，完成科学课的各项学习。

　　3.师:每位同学准备一个科学课笔记本.

　　师：同学们，新学期开始了，你们在寒假里都有哪些收获？

　　生：互相说一说。

　　师：新学期都有哪些打算？

　　生：互相说一说。

　　师：刚才同学们都说了寒假的收获和新学期的打算，为了明天更好的学习，我们一起努力！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　　　教学目标：

　　1、引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。

　　2、通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

　　3、培养学生合作交流的意识。

　　4、让学生体会到，生活中处处有数学，学会用学到的的知识解决生活中的实际问题。

　　预设流程：

　　　　一、从生活中引入分类，初步理解分类的意义

　　师：同学们都去过超市吧！你们在超市里都看见了什么？那么这些物品是怎样摆放的？

　　要想把物品摆放整齐，就要像同学们说的那样一类一类摆放，这节课我们来学习分类。（板书课题）

　　那么，分类摆放有什么好处呢？

　　　　二、初步学习分类

　　师：老师这有一贯马大哈超市，你们想去看看吗？这样摆好不好？怎么不好？

　　那么我们来帮他整理整理，这个超市的左边是一个冰柜，这是冰柜上的广告画，右边是一个货架。

　　谁来整理一下？（学生对货架上的物品进行整理）

　　为什么把乒乓球拍和羽毛球拍摆放在一起？（强大同一类的物品要放在一起）

　　通过同学们的帮助，货架上的物品摆放得既整齐又美观。

　　　　三、动手操作，巩固分类方法

　　如果让你当一名超市里的售货员，你打算怎样摆放货架上的物品？

　　1、小组动手将物品分类

　　下面我们亲自动手摆一摆。

　　你们要摆放的物品都在纸盒里，先把所有的物品倒出来，分一分，看哪些物品放在一起比较合适，再比一比，看摆在哪一层比较合适，确定后再贴一贴。每个物品的背面有一个双面胶，把上面的小白纸撕下来，就可以贴在这个货架上了。

　　下面4个人一组，看哪组合作得最愉快。

　　2、学生汇报：有哪个组愿意展示一下你们组货架摆放的情况。

　　3、小结：我们参观了超市，又亲自动手摆了摆，知道了商店中物品的摆放可以分为蔬菜类、水果类、服装类、文具类、鲜花类等。这样摆放既方便了顾客的购买，又减少了混乱，提高了效率。分类这种做法在疑惑的数学课上也经常出现，所以说它是重要的数学思想。

　　　　四、联系生活，巩固分类的意义。

　　那么在我们日常生活中，在你们的家里有没有分类摆放的情况呢？

　　可见生活中处处有数学，那么我们一定要认真的学号数学，用我们穴道的知识来解决生活中的实际问题。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　　　一、教学课题：

　　十几减9。

　　　　二、教学内容：

　　十几减9。

　　　　三、教学目标：

　　1、使学生初步学会计算十几减9。

　　2、培养学生初步的抽象思维能力。

　　　　四、重点难点：

　　通过实际操作理解算理，学会破+法连减法，掌握想加算减法，感悟算法的多样性。

　　　　五、教学过程：

　　（一）复习导入。

　　1、口算。

　　9+3=

　　9+7=

　　9+4=

　　9+6=

　　9+9=

　　9+2=

　　9+5=

　　9+8=

　　2、在括号里填上适当的数。

　　9+（ ）＝12

　　9+（ ）＝13

　　9+（ ）＝14

　　9+（ ）＝15

　　9+（ ）＝16

　　9+（ ）＝17

　　（二）探究交流，展示汇报。

　　1、出示教科书P10的图。

　　（1）引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思？（有15个气球，买了9个，还有几个？）

　　（2）小组讨论，合作探究算法的多样化

　　（3）想一想，用什么方法计算？该怎样列式？

　　（4）学生思考回答后，教师板书：159＝

　　（5）提问：如果没有图，要算15减9等于几，该怎样想？（学生以四人为一小组，互相商量。教师可提示学生联系旧知识进行计算。）

　　鼓励学生用学具摆一摆或在直观图中圈一圈的方法理解算理。

　　2、学生汇报讨论结果，可能有以下几种情况。

　　（1）9加6得15，15减9等于65，想加算减法。

　　（2）15可以分成9和6，15减9等于6；连减法。

　　（3）10减9等于1，l加5等于6；破+法。

　　（4）15减5等于10，再减4等于6。连减法。

　　教师对学生的不同想法，应及时给予表扬，鼓励学生多动脑筋多思考。

　　3、进一步提问：这么多的想法都是对的，那么你觉得哪一种方法又快又好呢？（鼓励学生用想加算减的方法：想9加几得15，15减9得6）同时板书得数6。）]

　　4、小朋友玩套圈游戏，投了14个圈，有9个没套中，套中了几个？提问

　　（1）要求套中了几个，该怎样列式？（学生回答后，教师板书：14-9＝）

　　（2）得多少？怎样想的？教师板书得数 5。

　　5、小结：今天我们学习的是什么内容？（十几减9）教师板书课题。该怎样计算这些题目呢？

　　教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算。

　　（三）检测与反馈。

　　1、完成教科书P10做一做第1题。

　　让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程。然后指名说，再在方框里填上数。

　　2、完成教科书P10做一做第2题。

　　学生独立完成，再集体订正。

　　3、完成教科书P10做一做第3题。

　　学生先独立完成，再任指几题，让学生说一说最喜欢用什么方法计算。

　　（四）课堂练习。

　　1、完成教科书P11练习二第1、2题。

　　2、布置作业。

　　　　六、板书设计：

　　十几减9

　　15-9=

　　10-9=1 9+6=15

　　1+5=6 15-9=6

　　　　七、教学反思：

　　本节课是在学生学习20以内进位加法的基础上展开学习的。教学本课时引导学生从情景入手收集信息，发现问题，探讨解决问题的方法，通过圈一圈，画一画的方法理解+几减9的不同算法，在比较中发现想加算减法是计算又快又对的一种方法，为今后的学习做了铺垫。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我叫李天，属蛇，今年十二岁了。我个子一米四四，不胖也不瘦，乌黑的短发，看上去有点二，因为我一直认为明星的发型不会是这样的。浓浓的眉毛下面有一双特别好看的眼睛，睫毛长长的，虽然被我不小心烧过，但它现在依然长得很密。可惜被鼻梁上的这一副蓝边近视眼镜给遮住了。鼻子看上去很普通，嘴巴看上去一般，但内部一下子可以容纳三个饺子，你信吗？

　　我的性格很暴躁还有点固执，这都是遗传了我爸的dna，因此朋友很少。虽然只有两个朋友，但和我的性格很相似，有时我们亲密无间，有时我们又会争锋相对。记得有一次，我居然把朋友用悠悠球扎的满头包，可不久之后我们就会和好如初。我的这两个朋友，都是可以为对方拔刀相助的好哥们。

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　一个圆圆的脑袋，一双小小的眼睛，一个扁扁的鼻子，还有一张大大的嘴，下巴上有一颗跟一模一样的痣。嘴巴一张，只见两颗微黄的大板牙。再加上一对浓黑的眉毛，这就是我了！

　　我的身材十分的“圆”，皮肤有些黑，体重是全班第一的，算得上是珠圆玉润。大家知道我胖到什么程度吗？我们班的一些比较瘦的同学，小腿还不及我的胳膊粗。别看我肉多，大部分也是肌肉的。不像一些人，一拍肚皮，肚子就像水面一样荡起波纹。

　　虽然我胖，但是我还是十分热爱运动的。我的爱好兴趣很广。打篮球、打棒球、游泳、踢足球、打乒乓球……虽然我十分热爱运动，但我的体重却好像丝毫没有消减，反而逐年增加。虽然如此，我还是每个休息日坚持去游泳跑步。不信的话，你看看我的手。虽然掌心是白的，但手背却是黑的。

　　我为什这么胖呢？同学老师，甚至我都十分的疑惑。我问了外婆，外婆说：“你生下来的时候，比现在看起来胖了太多了。小手是一节一节的，因为肉太多。那些被盖住的皮肤都生痱子了。至于你为什么这么胖，可能是遗传的吧。”外婆这么多句话，只有最后一句比较有用。我仔细一看，嘿嘿，还有点道理。我就不用说了；我妈妈的身材是标准的“梨形”，肚子可以抖出波涛来；外婆的肚子大的不得了，她自己都说了：“我这肚子，孕妇才能跟我比个高低。”；连我的姥爷，都是因为太胖了，得了高血压而死的……

　　我的特点不仅“胖”这一个。下巴上的痣也是一大特点。我妈妈说了，她看过《脸相》，说我这痣是代表聪颖的，我不信，妈妈有些神经质地说：“咱们骑驴看本--走着瞧！”果然，没过多久，我在区里的奥数比赛就得了第七名。妈妈得意极了，我说：“不就是刚好碰在一起嘛，有什么大不了，真是的……”

　　我就是一个胖胖的男孩，一个聪明的男孩！

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　往镜子前一站，一位小美女出现了，有一张圆圆的脸，别人一看就想捏，因此我的脸被人家捏过上百回;我有一张能说会道的小嘴巴;能唱出优美的歌和大声回答问题的嗓子;还有一对忽闪忽闪的小眼睛，一笑起来就眯成一条线，不过生气的时候我眼睛大大的、鼓鼓的，看起来活像两个玻璃球。健康的身体凑成了一个机灵、可爱的小姑娘那就是----Me!

　　我脾气非常温和，常会向别人伸出一双温暖的手援助他。但生气起来，我会乱发脾气。我有许多优点，学什么都会很很用心刻苦，每学一样东西都要争取把它学好，但我也有不少缺点，考试时粗心大意，常把乘法看成除法等等一些简单的事。

　　我有很多爱好。看书、跳舞、拉二胡、画画、做手工。但我最大的爱好就是跳舞，无论是刮风下雨，还是打雷闪电，甚至是身体不舒服，我都会坚持准时到达舞蹈培训班，认真努力地跳舞。有一次，我们跳舞的节奏非常快，我旁边的人都累得趴倒在地板上，唯独我还跟在老师后面不停的练习。虽然我跳得满头大汗，但我还坚持地跳着舞，知道老师说休息为止。别人看到了啧啧称赞说：“这个小姑娘跳得又好，而且很有恒心，真棒!”

　　这就是我，优秀、爱跳舞又漂亮的girl!

▰ 一年级自我介绍简单大方 ▰

　　我叫郑天成，今年六岁了，我在文峰小学上学。终于上一年级了，我可高兴了，因为我想学习更多的知识呀!

　　我喜欢画画，没事在家时，我画上半天也不觉得累，妈妈说明年让我到少年宫学画画，我很愿意。其实我现在就想去学。

　　在家我也很懂事，有好吃的我都会让爷爷、爸爸、妈妈先吃我在吃，有时我还能帮爸爸妈妈做一些小事情哪!爸爸妈妈经常夸我哩!

　　我还有很多好伙伴，一到双休日，我们就会在小区里的广场上玩，那里的小朋友都认识我，连他们的.家长都很喜欢我，因为我不但知道爱护小弟弟妹妹，处处让着他们，连大哥哥姐姐有矛盾了，我也能帮着调解一下。

　　爸爸妈妈说我是个爱动的孩子，的确，我上课有时注意力不集中，我知道这样不好，我一定努力改正。

　　许老师和王老师教育我们很辛苦，我一定好好听话，让老师们少操心。

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　　大家好，我叫XXX，是一个爱交朋友的孩子。我性格开朗、乐于助人，喜欢和同学们一起玩耍和学习。

　　我热爱大自然，喜欢和爸爸妈妈一起去户外探险。爬山、野餐、观星都是我喜欢的活动。这些经历让我更加珍惜大自然的美好和神奇。

　　在学习上，我认真听讲、勤奋好学。我喜欢思考各种问题，努力寻找答案。我相信只要我们用心学习、不断进步，就一定能够取得好成绩。

　　在新的学期里，我希望能够和大家成为好朋友，一起度过快乐的时光。

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　　镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，有特点的是他那一对大大的招风耳。

　　他有许多爱好；读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”

　　他是班长，但是他的学习不是班上好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病——-性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。

　　他就是我。

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　　快看！镜子里有一个调皮可爱，有点大大咧咧的女孩，只看到她：一双大眼睛在她浓黑如墨的眉毛下闪烁，挺拔的鼻子下有一张多嘴的樱桃嘴。一根马尾辫绕着后脑勺摆动了两步。这个女孩就是我——胡应熙。

　　我以善良闻名。记得上学期开学的时候，在学校食堂看到一个哭哭啼啼的小哥哥。看着他不断落下的'“金豆豆”，我忍不住跑过去问：“小哥哥，你怎么了？”没问，委屈的小家伙哭得更厉害了。他抽泣着说：“姐姐，我把妈妈早上给我买早餐的钱弄丢了。今天没吃早饭。”然后他又开始哭了。“嗯，没事，别哭了。”我一边安慰他，一边有意识地把早餐的一半给他，笑着说：“快吃！”小哥哥破涕为笑，我觉得帮助有需要的人很幸福。

　　虽然我很热情，但有时也很粗心。我考的时候会把15当成50，在“工具”里少写一横线，写too.反正粗心大意就像随时埋伏在我书房的定时炸弹，错过100次有多少次，但我后悔了。我妈笑了，叫我“马大哈”。我再也不想要这个美称了。当我进入五年级的时候，我必须尽我最大的努力把我的心脏揉得更仔细一点。

　　我已经说了我的特点，但是还没有介绍我的专业！其实我是一个兴趣广泛的人，喜欢跳舞，唱歌，画画，有时候还会编几首小诗。我是最好的舞者，虽然我才五年级。我从幼儿园就开始学跳舞了。民族和现代人偶尔会拧一点拉丁语。《小舞蹈家》《小舞蹈家》《小海鸥舞蹈家》等等都是我得到的称号。上学期在我们学校舞蹈队芮老师的带领下，我们的舞蹈在市级比赛中获奖。

　　新学期开始，我加强了我的新老师和学生。希望大家喜欢我这个活泼上进乐观的女孩。我愿意和同学一起健康快乐的成长。新的号角已经吹响。伙计们，我们走！

　　宜兴市关林小学5(1)班胡应溪

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　　在三（2）班的教室里有一个女孩叫张馨月。

　　头发短短的、黑黑的，眼睫毛非常长，很像一个会动的芭比娃娃。我的生日是10月21日，今年9岁，属鼠。对了，我是一只聪明可爱的小老鼠。我喜欢笑，个子比较高，几次出去，有人说：“你是四、五年级的孩子吗？”我说：“我才三年级。”每当我说这句话，我都很骄傲。

　　我是一个胆小如鼠的女孩。我们家总是有虫子，我只要一看到虫子就吓得头也不回地一边尖叫一边奔跑。邻居家养了一条狗，每次看见狗我就跑狗抓不到的地方，可是狗见到我的`影子就像见到了坏人，一边追着我，一边汪汪叫。

　　我喜欢杨颖和植物。我们家的院子里到处是小花、大树。我还喜欢画国画和钓龙虾。有一次我和爸爸、妈妈去钓龙虾，每次我把鱼杆拎到一半，龙虾就不见了，我气得跳得多高。

　　我发觉胆小是没有用的，我要变成勇敢的人。

　　大家好，我叫荆婧予。今年我六岁半了，我是一个可爱善良的女孩。我很喜欢小动物，因为动物是我们的朋友，我们要爱护动物不能伤害他们。我最喜欢的动物是蹦蹦跳跳的小兔子和飞来飞去的小鸟。我喜欢各种各样的颜色，因为在我不开心的时候，看到漂亮的颜色，我的心情会好起来。最能让我开心的颜色是粉色、蓝色、黄色和橘色。

　　我热爱运动，运动能让我保持身体健康不生病，我喜欢的运动有跑步、游泳和跳绳。我曾经参加过电影和广告的拍摄，虽然只有几句台词或者几个镜头，但对于我来说都是非常开心和有趣的体验。我最大的爱好是唱歌和画画，我很喜欢迪士尼的动画片和主题曲，我的梦想是成为流行歌手或者动画大师，去迪士尼创造出中国小朋友喜欢的动画形象，或者演唱它们的歌曲。

　　很开心能和大家成为好朋友，在一起快乐的学习，谢谢大家！

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　　大家好！我叫王祎乐，注意是“祎”而不是“一”或“袆”。

　　二零二一年是一个不一样的学年，我从一位活泼可爱的小学生变成了相貌堂堂、英俊潇洒的中学生。

　　我长着一头乌黑的秀发，虽然头顶一道疤痕但完全不影响我的美貌。五官是每个人的标配，但我就有点不同了，一双眼睛炯炯有神，一个鼻子嵌在我的“国”字脸上，一对耳朵可以听到有些人听不到的响声，一张能言善辩的'小嘴更是一绝。

　　之前我的爱好有很多，如：打游戏、看电视……，但因为中学不拼尽全力是考不上好高中的，所以我把它们戒了，现在我的爱好是看书，做运动……，特别是打篮球，虽然技术并不好，但基本动作我可以做到行云流水。

　　我打球的精彩瞬间可不少，就比如：在我暑假和寒假篮球急训中，我进了不少令人惊艳的球。就让我讲讲我的篮球故事吧！

　　“加油！加油！”运动场上有两支队伍正在进行激烈的对抗赛。我方选手接到球从左路突破，想趁对方不备，来个上篮，可被对方队员识破，立刻上前补防，但没防住，我方得到一分。我抢到篮板后立马传出给正在三分位等接球的队友，队友接到球后跳起，直接一个空心4比0拿下第一场比赛。哨声过后，第二场比赛开始，对方发球想把球直接传给篮下队友，但被我们的3号队友扑下，3号本想直接投篮，但被及时赶到的对手盖帽，不过，这时球却惯性的滚出了界。根据比赛规则，最后一名碰球的球员犯规，所以是我方发球，我接到队友传球后，立刻置三分线，来了一个三分绝杀。

　　记住我！我可是那个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的王祎乐呀！

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　　我的名字叫张正源，我的个子不高，眼睛大大的，身子瘦瘦的，显得很精神。我喜欢穿牛仔服，戴一顶黑色的帽子，穿一双白色的皮鞋，显得格外的精灵。

　　我爱好画画，以前还没有上学时自己就喜欢拿着画笔乱画乱涂，画一些小动物。后来妈妈看我爱画画就给我报了一个美术班。一开始我画画的不好，总是被别人笑话，最后在老师的指点辅导下我努力学习，现在的画画的.越来越好了，人人看到都夸奖我，说我是一个小画家了。我的心里很是高兴，暗暗发誓我要好好学习将来一定当个画家。

　　我还喜欢滑冰，每当看到别的小朋友们穿着滑冰鞋溜来溜去的我很是羡慕，看的心里只痒痒的，总想自己也有一双滑冰鞋。有一天我放学回家，看到沙发上放着一个黑色带透明的背包，我快步走到沙发边打开一看，激动的大叫起来一双崭新的滑冰鞋在我面前，滑冰鞋他的主色是灰色镶了一点黄色，显得特别的好看。并连忙脱下自己的鞋穿上了那双崭新的滑冰鞋。一穿上滑冰鞋就想和别的小朋友一样会跑，可是，我还没有站起来又摔倒了，因为我还不会。妈妈看到了过来给我指点了一反，我开始慢慢的站起来，先是扶着东西和扶着墙一才能一步一步的往前走，然后学会不扶着东西或者墙单独站着，再一步一步慢慢的学着自己滑着走，经过我反复练习，我开始滑的快一点了。从那以后我每天放学回家都要练一练我的滑冰技术，现在我的滑冰技术非常的高了，可以跳动简单的花样。现在人们看到我滑冰都说我像个“滑冰运动员”了。小朋友们你们听到这样的话难道不激动不兴奋吗？

　　我的爱好还有很多：如下五子棋、下军旗、下象棋、玩游戏、看书、跑步等等，这就是我，你们了解了吗？

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　　小小的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我。

　　我有一个缺点：不爱说话。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，一句话也不说流。唉！

　　其实我也不想当一个不爱说话的小男孩，可不知道是为什么，我老是克制不住自己。

　　我还是一个谦虚的`男孩儿：为什么我的成绩老是一上一下，那都是因为谦虚呗。我每次考试的成绩，要是画成折线图呀，恐怕要成一个个的“w”喽！

　　你们不要以为我是一个满身缺点的人哦！

　　我这叫“丑话说在前头”。

　　我有一大优势：有恒心。

　　那天，我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣，开心地剥着。剥了半盘后，朋友便不想剥了，我的朋友五看电视去了，只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着，觉得没意思了，本不想剥的，但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终，要有恒心！”

　　最后，我坚持下来了，终于满满的一盘花生呈现在我面前！

　　这不仅仅是对我一个小小的考验，还是对我恒心的考验。终于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高兴！

　　这就是我——一个可爱的男生！

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　　我叫xx，今年12岁，从凤巢小学毕业。我家住在怡凤小区，我爸爸是江淮重工的一名工人，妈妈是一名会计。

　　我这次毕业考试考得并不理想。尽管语文这次遇到的作文是妈妈让我背过的，我对自己还是比较满意的，考了92.5分，成绩还差不多，但是以后还要在阅读理解方面下功夫；数学考试因为粗心把一道大题的题目看错了，所以只考了87分。希望今后通过老师的帮助和自己的.努力可以把粗心这个小坏蛋消灭掉；英语是因为有些题不会做，所以只考了85分，今后我要记更多的单词，背更多的句形，努力把成绩提上去。我喜欢下棋，最喜欢的是围棋。在这个暑假里杨老师带我们参加了山西省xx儿围棋锦标赛，在全省250多人中我名列第13名，顺利晋级到业余二段。我喜欢画画，从小就练习各种画，现在最喜欢的是国画，暑假期间还参加了五级升六级的画画考试。

　　总的来说，我的优点是爱动脑筋，喜欢玩一些益智类游戏；缺点是有点粗心，不擅长体育运动。希望来到晋城十中后能得到老师和同学们的帮助，谢谢大家了。

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　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于xx县实验小学。

　　我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！

　　我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的`！

　　我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。

　　以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

　　通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。

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　　在学校里，我希望能够交到更多的朋友，一起学习、一起玩耍。我也期待能够学到更多的知识，努力成为一个优秀的学生。我性格活泼开朗，喜欢帮助别人，如果同学们有需要，我会尽我所能去帮助他们。

　　谢谢大家的聆听，希望我们能够成为好朋友！

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　　我热爱大自然，喜欢和小动物们一起玩耍。我喜欢去河边捉小鱼、摸小虾，还喜欢在田野里放风筝、捉迷藏。这些活动让我感到非常快乐和自由。

　　在学校里，我会努力学习，争取取得好成绩。同时，我也希望能够和同学们友好相处，共同度过美好的校园时光。谢谢大家的聆听！

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　　我的爱好很广泛，喜欢看书、听音乐、画画和做手工。这些活动让我感到非常充实和快乐。同时，我也很喜欢交朋友，希望和每一个同学都能成为好朋友。

　　在学校里，我会认真听讲、努力学习，争取取得优异的成绩。同时，我也会积极参加各种活动，锻炼自己的能力。谢谢大家！

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　　跳舞能让我释放内心的激情，让我感受到身体的柔韧和力量。而唱歌则是我表达情感的方式，我会用歌声传递快乐和悲伤。

　　除了跳舞和唱歌，我还喜欢阅读绘本和画画。它们让我感受到了生活的美好和多彩。在新的学期里，我希望能够和大家一起分享我的爱好，共同创造快乐的校园生活。