在我们的日常生活中，发言稿的使用越来越普遍。优秀的发言稿能够有效引导听众，帮助他们更好地理解演讲内容。你对发言稿是否了解呢？以下是小编整理的一些发言稿注意事项，供大家参考，欢迎阅读。
⧈ 念发言稿要注意什么 ⧈
同志们：
今天我们召开这次工作务虚会，这是县委做出的一个重大的决策，主要目的是：进一步统一思想、理清思路、明确目标、细化举措，更加科学务实地做好当前和今后一个时期全县经济社会发展各项工作。我想，在这样一个关键时刻召开这么一次重要的会议，充分体现了以万凯同志为班长的县委敏锐的政治意识、科学的决策艺术和民主的工作作风。一天来，同志们紧密联系自身工作，紧密结合万凯同志的讲话精神，谈形势、谈问题、谈体会、谈思路，各抒己见、畅所欲言，既有观点的交锋与碰撞，又有理念的转变和升华，更有举措的探索和创新。从大家的发言来看，这个务虚会开得很务实、很深入、很成功，可以说是我们开了一个务实与务虚相结合，碰撞思想与统一思想相结合的神仙会。等一下，县委书记万凯同志还要给我们作重要讲话，请同志们务必认真学习领会，切实抓好贯彻落实。
下面，我先谈五个方面的意见：
第一，感触。进进贤门、当进贤人。今天是第四天。四天来，通过到园区、乡镇、企业，一路走、一路看、一路听、一路想，收获很大，感触颇深。特别是今天这个务虚会，可以说是万凯书记给我洗脑、洗心，帮我尽快掌握县情并尽快找到工作角色的一次帮助我提高的会。近几天，我先后与政府和部门的个别同志进行了沟通交流，走访了县人大、县政协和法检两院，看了园区、3家代表性的企业，跑了12个乡镇，所听、所看包括同志们的所思、所想，特别是听了下午这多同志的讨论发言，感觉到同志们对县情、乡情、镇情把握都非常到位，认识都非常全面，情况非常熟悉，对今后工作有思想、有思路、有办法，这些都是今后我工作的动力和学习的榜样。
第二，感受。主要是“三个没有想到”：一是没有想到进贤快发展的基础这么好。我们进贤的发展，既有特色，又有方向，还有“两高两低”的增长，这些都是我们今后发展的动力。二是没有想到进贤议发展盼发展的氛围这么浓。来进贤以后，我无论走到哪里，不管是各级领导，还是企业老板；不管是部门机关，还是乡镇，都在议发展、谋发展，议项目、抓项目，所到之处，都呈现出一派欣欣向荣的发展景象。三是没有想到干部群众谋发展的劲头这么足。这几天的所见所闻、所观所感，对我触动很大。全县各级干部抓发展的拼劲、韧劲和狠劲，特别是我们四套班子成员，靠前指挥，我们的乡镇党委书记和镇长在一线中发现问题、解决问题，努力攻克项目推进、土地征用、财税征收等具体工作中遇到的各种困难和问题，使我感到十分欣慰、十分感动、十分敬佩。
第三，感悟。今天上午县委书记万凯同志给我们做了一个非常重要的讲话。听了万书记的`讲话，我感受颇深：万书记直言不讳地说，要从老百姓最关心的问题入手、从人民群众最期盼的问题入手、从进贤打基础谋长远的问题入手。我想这集中体现了“三个精、三个实”：总结精准，目标翔实；分析精辟，求真务实；谋划精心，举措坚实。充分体现一种真抓实干和我是谁、为了谁、依靠谁的群众观点。这些都是我今后学习的动力和张力。我想，这既是对进贤县情的最准把握，也是对进贤今后一个阶段发展的最佳定位，更是进贤今后一段时间跨越赶超的最强动力。
第四，感觉。通过聆听万书记的讲话和同志们的发言，我感觉到了压力，感觉到了差距，更感觉到了希望。我想，我们这种压力和差距就是全县人民的期盼，全县人民对我们的殷切期望和期盼，是我们做好一切工作的最大压力和最大差距。我们的压力和差距还来自于全市打造南昌核心增长极，来自于进位赶超，来自于兄弟县区你追我赶的竞争态势。我想，有这种压力，有这种“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神，这是我们最终发展的写意，也是我们原始的动力。这些关键需要我们一任接着一任干，一张蓝图绘到底，不务虚、不浮虚、不浮夸，实实在在、扎扎实实，扑下身子、张开膀子，真正做人民群众满意的好事实事。
第五，近期工作。
1、要把急事抓紧。近阶段我们所说的急事，就是要关好门、开好门、开门红。通过感性认识、理性分析、科学研判、正确定位，科学定位，谋划好明年的工作。主要有以下几件事：一是全面完成好全年的目标任务；二是要认真对接省市的检查考评，尤其是计生、卫生、教育、农林、水利等部门，要全力做好迎检工作；三是要着力抓好民生工程扫尾工作，给人民群众一个圆满的实事求是的交代；四是要抓好有时间节点要求的工作，如土地报批、工程验收等要按照分管领导的调度安排，确保按时完成。
2、要把大事抓牢。主要有两个方面：一是推进重点项目，以及申报和包装项目，一方面，我们的百大项目要利用晴好天气等有利条件，扎扎实实推进，另一方面，对明年的招商工作要进行科学的研判和分析；二是完成土地储备，土地储备有五个要素：法律关系清晰、事实范围明确、地表没有拆迁、权属明确、砌上围墙，请同志们对照以上五个要素，认真抓好落实。
3、要把难事抓细。一是严格控违拆违，对违章建筑特别是民和镇城郊结合部和城中村，要做到零容忍、零发生；二是确保信访稳定，要始终贯彻县委万书记的两个原则：依法依规，灵活、慎重和谐妥善的处理问题。我认为，信访稳定工作犹如手腕的一块表，部门和各乡镇一把手是秒针，分管领导是分针，县委书记县长是时针。也就是说要县委书记县长跑一圈，乡镇和部门的同志必须按照“谁的孩子谁抱走，谁的问题谁负责处理”的原则，先跑3600圈；三是确保食品安全，两节两会期间，确保人民群众生命健康；四是认真做好以森林防火和消防安全为主的安全事故防范工作；五是城市管理和卫生，我相信，我们是有责任心、也有党心、还有良心，确保今年春节期间我们进贤县不会成为堵城、更不会成为死城，那就要确保“五通”，通水、通电、通气、通路、通畅。我们要从小事做起，从老百姓最关心的问题做起，只有做好小事了，才能做好大事，只有老百姓的反映好了，我们进贤人民才会心齐气顺。
4、要把新事抓准。一是新思路。全面深化改革。二是新盘子。明年我们的盘子，从操作层面来讲，就是三句话瞻前顾后、左顾右盼、上下沟通。“瞻前顾后”指的是，原来我们发展的定位和基础是什么，通俗地说就是经济发展速度不能开天窗、不能拖后腿、不能大起大落；“左顾右盼”指的是，南昌县的定位是什么，我们不是说要追新建县吗？那么新建县的定位是什么；“上下沟通”指的是，县政府各经济工作的分管部门，要就经济发展任务和上级进行有效沟通，然后进行谋划部署。
政府明年及今后一段时间的工作定位，就是要做到五个坚持、突出五个作用、解决四个问题、推进十项工作。
做到五个坚持。主要是：一要坚持改革开放。明年是全面深化改革的启动年和落实年，我们要全民招商，我们要大开放，我们要把改革开放作为发展的主战略来抓；二要坚持加快发展。依附我们的县情，千理由、万理由，唯有发展是真理由，千道理、万道理，唯有发展是真道理，我们必须加快发展，把我们的经济总量做大做优，我们才有财力为群众加点福利，我们才有财力解决群众最关心的民生问题；三要坚持进位赶超。要实现“一年强基础、两年求突破、三年大变样”的目标，就必须要进位赶超；四要坚持民生优先，这里我就不展开讲；五要坚持生态保护，书记说的非常到位，要像爱护我们的眼睛一样爱护我们的生态环境。
突出五个作用。主要是：一要突出园区发展的主战场作用。二要突出城镇一体的推动作用。三要突出项目推进的支撑作用。四要突出发展要素在资源配置中的主体作用。有一句核心的话，就是发挥市场在资源配置中的基础性作用，改变为发挥市场在资源配置中的决定性作用。所以我们讲社会化大生产有四个要素，土地、资金、技术、劳动力，我们要这些要素发挥好。刚才同志们提了很多问题，我归纳了一下，共有11个方面的问题，土地、规划、税收、融投资、园区、产业、城乡一体化、城市建设和管理、社会管理、生态文明、民营经济等问题。省委会专题研究三件经济工作，工业化、旅游和民营经济。这些问题归纳起来，就是我们在经济发展中的主体配置的问题。我们的经济发展犹如人体，园区是双腿，要站稳、要粗壮；招商和土地储备是双手或是鸟的翅膀，要伸展开来；融投资和财税是毛细血管，要丰富；民和镇的建设、管理和稳定是心脏，而且要加起搏器；城市建设和城市管理是脸，要刮好胡子、擦亮眼睛；信访稳定和生态文明是肠胃，要确保不出问题。五要突出政府职能转变的基础作用。关于新一届政府，同志有一个科学地定论，就是廉洁政府，法治政府、创新政府、务实政府。
解决四个问题。主要是：一是解决顶层设计的问题。要大力解决园区、招商、融投资等各种机制体制问题，比如融投资机制体制，能否通过加大企业在建产业投资基金、创业投资基金、中小企业集合在建等发行工作，加强融资规模。同时通过集中管理、统一支付的城建资金管理新模式，建立一个多个渠道进、一个池子蓄、一个龙头放的城建机制管理体系，请财政、城投、国投要认真予以研究；二是解决行政效率的问题，有效保障政令畅通；三是解决敢于担当的问题，提振干部精神状态；四是解决督查问责的问题，不断创新推进方式。
同志们，要实现“一年强基础、两年求突破、三年大变样”的远大目标，关键在于我们真抓实干，在于我们以万凯同志为班长的县委集体领导下，增强敢干的气魄、汇集能干的智慧、练就实干的本领、鼓足大干的劲头、发扬苦干的作风，真抓实干、埋下身子、埋头苦干，争取早日实现一年强基础、两年求突破、三年大变样的面貌，推进进贤经济社会又好又快发展再上一个新台阶！
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同志们：
我们利用外出学习的机会，召集中层以上干部开这个文化体制改革务虚会，是让大家远离工作岗位静下心来互相座谈一下改革问题，以求进一步统一思想，形成合力，推动改革深入开展下去。
今年4月17日召开的系统工作会议上，我们提出了内部机构改革、人事管理制度改革、劳动分配制度改革等三项改革的总体思路和工作任务，接近3个月过去了，我们已经干了什么？我归纳一下三件事：一是修订上报了“三定”方案，二是提交了本台经营性事业经济自主管理、市场化运作的可行性报告，三是启动了广播、电视两个中心频道制改革的试点工作。三件事都未着落，都只是开局而已。但我觉得成绩还是值得肯定的。首先，我们在修订“三定”方案时，全面注入了文化体制改革的意识，从改革的要求和平阳广电的实际出发，搭起了内设机构的框架。一旦被批准，我们就马上着手具体机构的构建，形成新的顺应改革的工作格局。其次，我们自主经营的可行性报告，从分析广电现状入手，在政策依据、思想准备、运行模式、预见效益等方面进行论证，较充分地体现了我台改革的主攻方向和目标愿景，如果被县政府认可，我们的改革就迈出了关键的步伐，经营自主权就能得到发挥，下一步改革就会更有基础。再次，频道制试点工作已经搞了一个多月，虽然至今未见一个正式文件下发，一些改革举措尚未出台，但是涉及到试点工作的一些实质性问题，如定员定岗、节目采购等已经在讨论之中。我之所以不厌其烦地谈这三件事，是因为我要证明我们没有懈怠，正积极地干工作。成果未出，并不意味着没有干。而在这段时间，这个过程中，许多同志已经十分辛苦了。
改革是一项全新的实践，大家都摸着石头过河，谁也没有先知先觉。只是要求大家多一些调研，多一些探索，多一分谨慎，多一分责任。这几天，我又翻了翻4月17日的工作报告，重新审视了这一段时间的工作，我认为我们的工作大方向没有偏离，工作的步子迈得比较平稳。但是，我也强烈地感受到改革的难度，尤其是前面提到的三件事，前两件事县里未形成批复，后一件我们内部形不成文件。当然，我们还要加大与县领导的沟通力度，争取早日获得批复，至于频道制改革，之所以进度缓慢，原因多方面，主要问题还在于思想不统一。所以，我想借此机会与大家探讨三个问题。
一、改革如何定位的问题。
我们的改革是前所未有的大行动，即新的实践，面对的是500多位干部职工，涉及到每个职工的岗位、收入等等切身利益问题。如果谋划得当，开展得好，必然对广电发展起到大的推动作用。如果操作不慎或有所失误，势必产生一些混乱和不稳定。我这个当家人当然十分担心与在意。我希望大家理解我这份心理和心情。主观愿望必须符合客观需求，这是辩证唯物主义的观点。我十分希望我们的改革能顺利进行，也十分投入地思考和谋划改革的方方面面。根据我县以往改革的经验，进行改革，必须要有一整套完整的方案。我经过这几个月的调研了解到，我们台的改革相对于以往我县其他事业单位的改革要复杂得多，一是人员多，二是岗位多，三是部门多，许多东西错综交叉，不可能一刀切。因此，我的指导思想是，在工作报告提出的改革总目标统领下，以有利于生产经营、有利于广电发展为原则，先行搞试点，获取经验后，再推而广之，全面展开。这样比较稳妥。但是，我也听到了不同的声音，认为像我们这样的单位规模，要改革，必须先制订一套完备的实施方案，在这个总的方案涵盖下，以其中的某个点搞试点获取经验，才显得平稳。这种观点的合理性我认为在于先有总体谋划，再行局部改革。但这种观点的落实，需要更长的时间准备，在没有经验的情况下，总方案也往往不可能完备，仍然需要通过试点来加以完善。因此，我认为我们之间并不矛盾。只是我要检讨自己的是，在同志们中我对总的改革思路谈得不够细，不够深入与具体，引起一些同志的担心与不理解。所以，我想说，我们台改革的.定位依然是以干部职工的利益为重，以广电发展的大局为核心，稳步而卓有成效的推进。这样，我就希望大家在这个定位上统一思想，统一认识，放下思想包袱轻装上阵，积极配合台党组把改革的事务一项一项地抓好落实，把改革一步一步地向前推进，直至达到目的。
二、如何做好充分思想准备的问题。
改革既是对旧事物的一种扬弃而获得进步，那么就必须转变旧有观念，以适应改革的新理念投入改革。从近段时间频道制改革讨论中，我已经清晰地发现，我们有的同志还没有在原有中心管理模式中解放思想，用旧观念看新问题，特别涉及到经济利益权衡的问题上不能摆脱原有模式，以致于我们的一些改革措施一直在讨价还价中迟迟不能出台。频道制是以总监负责制为突出特征的新的管理运作模式，总监既是行政首长，又是统筹节目、总揽财务的责任人，其配套的管理助手有副总监、节目制片等岗位人员。我们之所以先行在广播、电视两中心搞试点频道制改革，是出于这样几方面考虑。一是作为媒体，两个中心首当其冲；二是一直来劳动分配制度和激励机制在两个中心特别是电视中心中尝试过改革，多种方式屡试不爽，已经在全台中形成议论，贬多褒少，有必要先行改革，给一个阶段性定式，有利于宣传工作的稳定性开展。三是岗位奖罚工作两个中心十分活跃，个案最高奖额也发生在电视中心，考虑到全台全局经济总体水平对全体职工经济需求的`承载能力，需要通过一定的总量平衡来制约，在两个中心中先行改革就显得顺理成章；四是两个中心生产资源类似，改革有利于内部调剂，挖掘潜力，发挥资源的最大优势。鉴于上述几点考虑，频道制改革必定会有利益冲突，如果没有做好思想准备，是会对改革格格不入的，如果没有做好经费削减的思想准备，必然会表现出抵触情绪，甚至抵制改革。这样，台党组只能允许其存在思想落后的过程，但决不姑息其不改变思想，思想不变，必须换人，无论你现在是什么岗位，什么职务，这就是台党组的改革决心，大家要理解和了解，要有思想准备。
三、如何形成改革合力问题。
每项改革措施的出台，都是以大家形成共识为前提的，有共识才有合力。前面提到的改革定位也好，思想准备也好，都需要大家的共识。我强调，有不同意见摆到桌面上来，在会议上或通过个别交换提出来共同探讨以求共识，决不能带到行动中，在行动上产生步调不一致，这样的话，我们的工作无法开展，改革也无法深入，大家都遭受损失。关于先总体方案、还是先试点的讨论，我们可以进行，等一会我讲完了大家谈，但目标必须一致，中心只有一个，就是为了广电又好又快发展。如果道理讲透了，意见发表完了，在达成共识后，就要同心同德地干，大家拧成一股绳地干。我喜欢开诚布公，不隐瞒观念，希望大家也这样。只有敞开胸怀，才能海纳百川；只有各抒己见，而不是固执己见，才能在讨论中提高认识，统一思想，形成合力。如果大家对我刚才的发言有意见，或对我的观点不大明确的，请现在提出来，我们再讨论，务虚会的目的不在务虚，而是为了促进工作，这一点希望大家能够赞同。
谢谢大家！
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各位领导、各位同仁：
大家上午好!
非常荣幸能够参加集团公司安全生产务虚会，和大家共同研讨集团公司20xx安全生产工作思路。下面，我就吉林公司年安全生产工作及存在的主要问题和20xx年安全生产工作思路作简要发言，供大家参考。
20xx年，吉林公司生产口在集团公司党组的正确领导下，以创建四型企业为目标，积极应对发电企业经营形势空前严峻、电煤供应高度紧张、资金问题更加突出等不利局面，进一步完善机制，夯实三基，坚持两全管理，三线考核，充分运用五确认一兑现工作方法，对标挖潜，不断精益生产管理。认真贯彻《中央企业安全生产禁令》、落实25项反措，强化各级人员安全责任落实，狠抓自上而下的安全生产管控能力建设，努力降低作业现场安全风险，确保了吉林公司安全生产的稳定局面，为全面完成集团公司争创年安全生产工作任务和一保一降目标的实现奠定了基础。
一、20xx年主要指标完成情况
(一)安全指标完成情况
1-10月份，吉林公司所属企业未发生轻伤及以上人身事故，未发生重大及以上设备损坏事故，未发生火灾事故，未发生负同等责任以上的交通事故，安全生产形势基本稳定。
(二)可靠性指标
1.机组非计划停运
1-10月份，发生非停2次，同比减少2次。
2.等效降出力
1-10月份，发生等效降出力事件214次，同比增加3次。
3.利用小时
发电设备平均利用小时累计完成3523小时，同比降低521小时。
(三)主要生产指标完成情况
1.发电量完成情况
1-10月份，省公司发电量累计完成128.59亿千瓦时，同比减少4.61亿千瓦时，较计划多发电量0.55亿千瓦时。负荷率完成68.5%，同比降低1.7%；
2.供热量完成情况
1-10月份，省公司供热量累计完成1408万GJ，同比减少42万GJ。
3.发电厂用电率完成情况
1-10月份，火电机组发电厂用电率累计完成7.89%，同比降低0.10%。比目标值高了0.5%?主要是负荷率偏低和煤质差(偏离设计值较多)所影响
4.生产用油完成情况
1-10月份，省公司火电机组累计耗油1687吨，与去年同比降低519吨，耗油率13.92吨/亿千瓦时，同比降低3.23吨/亿千瓦时，其中启停用油704吨，助燃用油983吨。主要原因是煤质差(偏离设计值较多)助燃用油所影响。
5.发电综合耗水率完成情况
1-10月份，省公司火电机组发电综合耗水率完成1.99千克/千瓦时，同比降低0.11千克/千瓦时。
6.环保指标
排放总量分别为：烟尘0.85万吨，二氧化硫1.7万吨，氮氧化物2.63万吨。二氧化硫、氮氧化物、烟尘和废水指标合格排放。未发生被国家和省级环保部门通报批评事件。
7.掺烧褐煤情况
1-10月份掺烧褐煤142.97万吨，掺烧比例51.4%，综合收益7030万元。
二、20xx年重点工作开展情况
1.全面落实责任，争创本质安全型企业
认真贯彻落实集团公司20xx年安全生产工作会议精神，按照集团公司创建本质安全型企业管理体系和评审标准要求，坚持总体设计、同步推进、分步实现的原则，把人员无伤害、设备无缺陷、系统无故障、管理无漏洞，实现人机环境的和谐统一的本质安全理念落实到三讲一落实和两个‘半小时’见真功活动中，扎实推进争创本质安全型企业工作。为落实安全生产责任，强化省公司对所属企业的风险管控能力，从年初开始实行企业一把手签报制度。即：凡是省公司提出的由安生部督办的各项工作、凡是省公司安生部组织的各种专题会议的纪要、工作检查后的整改要求和工作意见、单项安全生产重点工作任务的安排，由省公司安生部形成一把手签报，一式两份，备办、备查、备究，收到了较好的实效。
2.科学求实，明确三线，强化两全管理
各单位以目标管理为导向，层层落实责任，强化过程管控的同时，以消灭平庸为目的，向A线冲刺，努力追求卓越。以《安全生产综合管理考评办法》为抓手，坚持安全生产动态管理业绩的经常性考评，树立专业标杆、区域先进和专业之星，严格奖惩。坚持月例会制度、说清楚制度、日调度制度和《安全监督限期整改通知书》制度，重点解决安全生产管理两层皮和责任制大而化之问题，建立自上而下从目标出发确认与追究责任、自下而上从问题出发认识与落实责任的.全面责任管理机制，按照集团公司要求在安全生产视频会议上开展讲、评、曝光的全员绩效考评工作。
3.应修必修保周期，综合治理降缺陷，文明生产上水平
以提高设备可靠性为手段，开展争创金牌机组活动，大力培育金牌机组。按照集团公司《火力发电机组A级检修管理导则》，以各项指标达设计值为目标，着力消除保护和自控系统存在的安全隐患，全面贯彻工艺质量验收规定，积极推行机组标准化检修。坚持标本兼治、重在治本的原则，充分利用好厂内、厂外两个超市的功能，强化修复、修旧利废、控制更换，开展检修长周期竞赛活动，努力提升设备健康水平。加强设备日常维护，治漏、堵漏，深化文明生产上水平活动，促进文明生产从依赖突击、清扫、刷油向依靠设备保证的转变。制定文明生产工作标准，对标开展综合治理工作。组织开展评比、交流活动，把文明生产纳入生产管理考核，推动文明生产水平质的转变。
4.规范管理，过程控制，加快重点技改项目实施
启动了长春二热3、4号机组脱硫改造及配套工程，按照目前的工期进度，预计在2016年上半年完成。完成了珲春厂工业水预处理工程；完成了长春三热1号机组节能综合治理改造等项目，为保证技改工程的质量和效果，省公司下发了《技改工程后评估管理办法》，组织专家组对2016年已完技改工程项目进行全面评价，对违反上级规定和未达到预期目标值的项目负责人和主管领导实行责任追究。
三、20xx年存在的主要问题及分析
1.四个责任落实不到位，四查一改重视不够
四个责任的落实不到位始终制约着我们的安全生产管理创先争优上水平。三个依赖现象有体制、机制不完善的问题，但更主要的是各级安全生产第一责任人不同程度存在官僚主义，不深入现尝作风飘浮的现象，主动承担、履职尽责不到位的问题。三个依赖的长期存在和逐级蔓延将导致岗位技术练兵走形式。四查一改是集团公司针对系统安全生产严峻形势在安全月活动开始后的特殊活动部署，其意义和重要性不言而喻。但一些企业自我感觉良好，不重视甚至走过场。
2.安全生产基础不牢，安全管理不规范
在生产管理、技术监控、运行管理、检修管理等方面不同程度地
存在漏洞，管理有待规范，人员的安全意识和综合素质有待进一步提高。部分企业对安全生产工作要求和布置多，检查和落实少，工作表面化、形式化，对安全生产出现的问题，标准不高，要求不严，不能追根究源，一抓到底，造成安全生产责任制不落实，安全生产规章制度执行不到位，安全生产管理工作存在大而化之的倾向。
3.外委队伍及临时用工管理需要进一步加强
各单位均有不同数量的临时用工，有的还在重要生产岗位，因临时用工流动性大，给正常培训和取证工作带来实际困难，存在临时工无证上岗、无证操作情况。部分单位外委维护和外包工程施工队伍现场作业管理难度较大，违章作业、交叉作业、不听指挥现象时有发生，特别是对于转包队伍，由于人员变动频繁，监管关系不确定，管理难度和风险加大。
4.抢发电量、经济调度、节能降耗进度参差不齐
根据2016年吉林省电力供需情况，预测抢发电量工作难度极大，为此，省公司下发了《20xx年争发电量竞赛办法》。但个别单位在对《办法》的贯彻落实上还存在差距，对设备、配煤掺烧、电网、启停等影响发电的因素分析不到位，采取的措施不具体、不果断。由于煤炭质量影响造成设备缺陷所导致的等效降出力现象，仍然是影响发电的主要因素。
5.设备投入、检修管理、缺陷控制能力有待提高
随着发电成本的不断攀升，企业发展和经营压力不断加大，一些企业的设备大修、技术改造资金来源不足，设备投入欠账较多，设备健康水平下降。检修管理距离精细化要求还有较大差距，管理粗放问题还不同程度存在，主要表现在：机组检修计划性差，修前准备不充分，没有认真开展修前设备状态分析，检修总结时效性差，修后热力试验不及时等。检修现场文明施工还需进一步提高，三级验收制度执行不严格，存在流于形势现象，部分管理人员没有真正沉入下去，不能够及时掌握现场情况，到位做实工作亟待提高。从今年发生的和机组解体后发现的设备缺陷看，部分单位对设备出现的问题预测能力不足，缺少综合分析环节，对设备缺陷分析、判断能力不强，未能够实现超前控制。个别单位设备缺陷没有及时得到处理，专业管理人员深入现场程度不够，发现问题和解决问题的主观意识不强，技术管理普遍存在图省事、怕麻烦、不按章办事等现象，设备降缺陷活动开展仍需进一步深化。
6.文明生产管理水平有待进一步加强
一是文明生产相关标准、制度不健全，分工不明、责任不清；二是因煤源不稳，煤质下降，导致设备磨损严重，设备治理及文明生产工作难度加大；三是重发电量和经济指标、轻文明生产的思想在部分单位仍然存在，基建痕迹尚未消除；四是现场跑、冒、滴、漏未得到有效控制，设备漏泄的难点没有得到彻底根除，重复泄露现象严重；五是检修维护工作尚未做到工完、料净、场地清，现场标志、标识缺失。
7.干部职工队伍不适应发展要求，安全素质亟待提高
企业安全生产水平的提高终究还是取决于人员素质的提高。尤其是一些简单的、常规的、低级的人员责任事件，从不同侧面暴露了部分人员安全素质较低的问题，反映出我们在职工安全生产技能培养和安全意识教育方面还有欠缺，对一线安全生产监督管理有所削弱。
四、20xx年安全生产工作思路
1.落实责任，到位做实，进一步提高安全生产管控能力
以完善制度、强化责任为核心，切实加强安全生产制度建设，着力推动安全责任落实，逐级签订《安全生产责任书》，保证安全目标责任落到实处。加大安全生产责任制考核力度，把安全责任、压力切实分解落实，做好责任、制度、考核、监督四个落实，突出“安全第一”的安全意识。以强化应急管理、提高应急能力建设为核心，切实加强安全保障能力建设，着力提升安全生产管控水平，切实提高全员安全防范意识和安全应急处臵能力。规范应急程序，充实应急机构和应急处臵队伍，加强对重大危险源的管控。以提升素质，强化培训为载体，切实加强安监队伍建设，着力提高安全监察人员的履职能力。
2.重心下沉、夯实三基，深化四查一改活动
以四查一改，打击三违为重点，严格落实省公司总经理一号令精神，深化安全生产大检查活动，各级干部要深入基层着力加强安全监督，认真做好现场安全督察活动，保持打击三违的高压态势。以专项检查活动为重点，深化安全生产治理行动，着力落实安全第一，预防为主的指导思想。扎实开展隐患排查和治理，举一反三，深化降非停工作，提高本质安全水平。
3.对标挖潜，综合治理，对标一流
按照目标导向、问题导向、项目导向的原则，认真制定五确认一兑现行动计划，持续加大节能改造力度。充分发挥热力试验作用，定期开展机组优化运行调整试验，努力使机组压红线、压直线运行；重点做好汽、水平衡和制粉系统、氧量优化等常规试验工作，针对锅炉漏风、排烟温度高、汽轮机真空低等问题的进行专项治理。依托能效对标管理平台，将四耗和小指标与设计值、先进值进行对比，分析、查找存在的问题，对所属火电机组发电厂用电率偏高问题和集团公司33项重点节能措施，要充分利用合同能源管理政策抓紧治理和落实，争取在2016年末各项指标达到集团公司平均水平，努力赶超一流水平。
4.超前谋划，积极开展环境友好型企业建设
2016年是十二五规划的第二年，国家现行的环保法规、标准已经出台，达标治理工作任务十分艰巨，环保改造工作面临巨大困难。一是火电企业随着煤炭价格的膨胀，经营压力越来越大，二是排污缴费制度越来越严格，预计明年吉林公司环保排污费将达到4000万元；三是根据环境保护十二五规划要求，从2016年年开始将做好脱硝改造的前期准备工作，根据集团公司要求优先使用低氮燃烧工艺，开展低氮燃烧器改造的试点工作，部分企业将进入脱销改造的实施阶段，到十二五末保证全部火电燃煤机组脱硫综合效率>90%，脱硝综合效率>50%，实现二氧化硫、烟尘、氮氧化物和废水达标排放。完成长春二热3、4号机组脱硫改造及配套工程、长春三热脱硫废水处理工程的改造和验收工作，合理安排长山厂脱硝技改工程建设周期；长春三热和辽源厂新、扩建工程顺利通过国家环保竣工验收。
5.继续深化岗位技术练兵工作
强化基层管理、完善基础工作、加大岗位技术练兵活动的广度，巩固和提高所取得的成果，使岗位技术练兵活动常态化。强化干部、员工自我学习、自我完善、自我发展能力，扎实开展以三熟、三能，四懂、三会为主要内容的岗位技术练兵工作。针对生产管理人员流动快、技术人才短板这一情况，深入开展专业技术人员岗位资格培训工作，提升专业技术人员业务能力。组织开展各类技能竞赛和专业知识竞赛等活动，把岗位练兵活动推向深入。配合人力资源部编制了省公司首席工程师管理办法，建立必要的管理、考评制度，建立激励机制，建立和逐步完善“员工绩效评价”机制，不断完善人才培养、考核、选拔的动态管理制度。建立专业技术专家队伍和生产技能人才队伍。完善“学习、考核—使用—待遇”一体化的激励机制和人才竞争机制，营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气，充分调动广大员工从被动学习到主动自我学习的积极性。
我的发言到此结束，不妥之处，敬请各位领导批评指正。谢谢大家!
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各位领导、各位老师：
一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结了一下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、做好学习方法的指导
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的`好处的。首先，我强调学生上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。还要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。
三、备好课，上好课
反复研读课文，摸清课文思路，抓住重点词语，弄清关键词语所要表达的思想感情；分清段落，归纳段意，把握中心思想。在这些方面我做的还行。与以往相比，我加强了“读”的训练，分层次、带问题的去读，收效更好。坚持学前导读的设计，学文时目的明确。也渗入课外知识，提高兴趣的同时锤炼了学生的语文能力。如，课本剧表演、调查报告等的广泛开展，课内与课外相得益彰，兴趣盎然。
四、突出章节过关
本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。
五、做好转差工作
针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!光阴似箭，日月如梭，转眼间20xx年中招成绩揭晓，我们百尺一中再获惊喜—取得了全县第二名的好成绩，比起去年的第三名又上了一个台阶，真正应验了我去年交流经验时所说的那句话：“以求百尺竿头，更进一步！”这些成绩的获得是我们百尺一中全体语文教师共同努力的结果，在此，我代表百尺一中所有语文教师谢谢大家！下面，我就直奔主题，废话少说，把我们学校平时的做法向大家汇报一下，以求共勉：
一、在学生字体上下狠功夫，坚决消灭错别字
“学生字体潦草，错别字太多”是所有语文教师最头疼的一大问题，这一点要感谢学校领导的大力支持和全体语文教师的合作。学校免费向学生提供小楷本，写完后以班为单位可随时到教务处领取，这就为我们提供了物资保障。每位语文教师每天抽出一定时间批改小楷作业，有评语，有日期，小楷的内容就写语文课本上要求默写背诵的古诗词、名言名句，写的多了，错别字相应就减少了，我们批改试卷时，有一个规定:作文有三分的卷面分，字体好的加三分，字体差的减三分，作文分数有两部分组成，内容+卷面=作文分数，例如：37-3=34。
就表明卷面分扣了三分，无形中提高了学生写好字体的积极性。另外，我们批改试卷时，发现一个错别字扣一分，绝不手软，一直到该题的分数扣完为止。就这样，坚持一段时间后，学生的字体有了很大的进步，错别字也减少了许多，连其他科的老师也赞赏此方法有效，这两年，我们学校的政治、历史学科中招成绩很好，与往年相比有很大进步，我想这跟学生字体进步，错别字减少是分不开的。真可谓一举多得，“一分耕耘，一分收获”我们师生共同解决了这个令人头疼的问题。
二、现代文阅读交给学生答题方法
解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨
一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。
二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。
②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。
牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描
做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的.，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述
文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。
牢记：
1、弄清题干中所具有的态度或倾向。
遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。
2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。
题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。
3、弄清题干中作者的话和命题者的话。
题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
4、变含蓄为直接，变分说为概括。
高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。
5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。
现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。
三、作文训练常抓不懈
作文指导实践常常面临两种困境：一是学生有东西写不出，二是没有东西硬要写，以致学生害怕作文。造成这种局面的原因，一是当前的大多数作文教学关注的仅仅是写作活动结果，学生写作文就是为了应付老师和考试，语文教师也多只是按考试的标准对学生作文进行评判、批改。作文之前对审题、立意作些指导，而后便让学生写作，似乎成了教师固定不变的作文教学程式。整个作文写作过程，学生大多处于机械、静止、被动、应付状态。二是长期以来作文教学及其指导一直处于无序和随意状态。教师对学生作文写作思维路径的系统研究与指导相对不足，缺少了对作文重要环节写作过程中的指导，这对写作写作本是一项复杂而艰苦的思维活动，因此，在学生作文过程中为他们做些铺路搭桥的工作必不可少，而其中最重要的方面在于点拨作文写作思路。叶圣陶先生曾反复强调“语文教学要重在教思路”，这对作文教学来说尤其重要。许多学生有东西写不出往往是不会调理写作思路所致，因此进行写作思路指导应当成为对学生进行写作指导的重点。
理清写作思路，并非仅仅讲解作文模式。每种文体往往都有其独特的样式，于是不少教师对文体、模式津津乐道。文体、模式固然好讲，但让涌动着生命激情的少年写作文时只是固着于套用既定的模式，再有味道的东西也会索然寡味。而且模式也许更适合生存写作，对于生命写作而言，文心似水、随物赋形才是生命意识的流动。因此，写作过程的指导，重在思路点拨。任何成功的作文，都离不开恰当、巧妙的思维方法。思想是一个人具有创造性的标志，优秀学生总会追求独特的思维方法和深刻而富有创造性的表达。作文教学要指导学生运用科学的思维方法。
四、模拟考试，精讲精练
每年进入五月份，我们学校每周举行一次模拟考试，我们精选试题，考题质量接近往年真题。考试时间与中招完全吻合，做题时要求学生把模拟当中考，既要求答题速度，又要求答题质量，考后老师及时批改，及时评卷，帮学生查找不足，并给以方法指导，通过有代表性试题的分析，使学生触类旁通、举一反三，从而提高学生应考能力。
回顾这两年的中招考试，我们虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，作为农村中学的语文教师我们任重而道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”谢谢大家！
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敬爱的各位老师：
大家好，作为一名语文教师，我很自豪也很感激能在这里和大家分享我的教学经验。今天，我想通过这个机会向大家介绍一下我在语文教学中的一些见解，希望对大家有所启发。
一、培养学生对语文的兴趣。
培养学生对语文的兴趣，可以从多个方面入手，但我认为课堂是最直接和最快速见效的途径。如果一名语文教师既有深厚的知识功底，能够表达流畅、幽默风趣，同时又能灵活地设计课堂内容，配合现代化的教学设备，如声音、图片、视频等，那么两三节课便能够有效激发学生的学习兴趣。只需长期坚持，学生就能一直保持对语文的热爱。
二、重视培养良好的学习习惯。
对于学生们来说，养成良好的学习习惯对于提高语文水平至关重要。良好的学习习惯包括正确的读写姿势、积极发言、专心听讲，以及乐于诵读、课外阅读、主动识字，认真完成作业以及自主修改作文等各种方面。我通常会让学生互相交换练笔或修改作文，这样不仅能够提高学生的作文水平，也会增加他们参与的积极性和乐趣。
三、重视语文课堂教学。
对于一名语文教师而言，课堂教学是最重要的工作内容。在每一节课前，我会花费大量时间做准备工作。我会将自己置身于读者的.角色，去仔细阅读即将学习的课文，并逐一记录下自己的疑问。我相信，我有疑问的地方，我的学生们也一定有同样的问题。因此，我会尽可能地查阅相关资料，并思考出一些简单明了的解释和方法来教授我的学生。
语言的丰富源于积累。为了实现这一教育目标，我非常重视学生在字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。
四、重视作文教学。
（一）强化单元作文教学
每个单元的写作任务都应与单元的学习主题相一致。教学课文时，应注重写作方法、表达特点、观察方法等的讲解，为学生的写作铺好路子。
（二）进行作文系列化训练
单靠教材上的单元习作训练还远远不足以提高学生的作文水平。因此，结合学生的生活，进行系列作文训练是提高学生写作水平的另一有效方法。
1、生活中的作文训练；
2、不同题材的习作系列训练。
小学阶段作文题材比较单一，一般以记叙文为主，还有读后感、活动、简单的应用文（如书信、建议书、留言条、请假条、通讯报道等）、想象类作文等。在教学中，我们可以进行强化层次系列训练。
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尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是冉xx的妈妈。
今天，我们能欢聚一堂，可以说是一种缘份，我感到十分荣幸和高兴。首先，请容许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是他们，用无私的心将知识一点点地传播给我们的孩子；是他们，像培育小树苗一样悉心培育着我们的孩子。他们，辛苦而伟大着！让我们再一次为他们送上最热烈的掌声！
下面，就孩子的家庭教育方面谈一下我粗浅的看法，希望和大家共同交流。
首先，培养孩子早期阅读很重要，在这方面，妈妈应该付出的更多一点。早在孩子几个月时，我就给她唱儿歌，陪她说说话，或者给她听听音乐。就在她一周岁左右时，我就教她认识卡片上的一些物体呀，图形呀，数字呀，再大一些，我就开始教她读儿歌，讲故事，随着时间的推移，孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯——读书。似乎读书是她的一种乐趣，一有时间她就缠着我给她教书，或者自己去读一些课外书籍，这一点，让我感到很欣慰！
其次，要努力培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯越早形成，孩子越早受益，及早养成学习习惯，可以收到事半功倍的功效。从学前班开始，我们就有意识地帮助她养成首先完成作业的习惯，自己整理书包的习惯，专心学习的习惯，这样一直到现在，我家姗姗保持得还挺好，如果有时有反弹现象，作为家长的我们一定要时刻提醒他们。
再次，努力培养孩子学习的自觉性和他们的独立阅读能力。放学后，孩子的.第一件事就是完成作业，必须坚决要求他们做到！时间长了，就会形成一种习惯，提高了他们的自觉性和主动性。在他们学习的时候，尽量不要打扰他们，为他们创造一个良好的学习环境，这样，就可以让他们逐渐形成专心的好习惯。作业完成后，就可以让他们自由安排，但时间应该有所限制。业余时间，尽可能让他们读一些儿童读物，从小锻炼孩子的独立阅读能力，扩大他们的知识面，增强想象力，语言表达能力，写作能力等等。
最后一点，我们家长应该适时表扬、鼓励孩子，不能打骂孩子，多给他们关爱。但需注意的是，物质和金钱的奖励不等同于心灵的鼓舞和赞扬。一个简单的手势，一个赞赏的目光，一句表扬的话语，都可以点燃孩子的激情，激励他们不断学习，每一个孩子都有他们的优点，只是需要我们家长去发现，将之转换为学习的动力。
以上，就是我认为教育培养孩子比较重要的几点，希望与大家共勉。相信各位家长都有各自的心得和经验，不妨讲出来让大家借鉴。最后，希望我们的孩子在学校这片沃土上，在园丁的辛勤培育下，健康茁壮成长，祝愿各位老师、各位家长身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
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尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好。
我是苗苗三班的一位家长代表，很荣幸借此机会和大家交流、分享育儿经验。
一、从家庭实际出发。
先说一下我家的一个情况，我们是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，还是一种传统的生活模式和状态。我公婆还没退休，在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活，难免在养育孩子上面有代沟、有分歧，现在伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子，都不是做妈妈一个人的责任，需要整个家庭的参与、配合和支持，如果家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我，（她很开明总是单独的找我说话，不当孩子面破坏我的形象）说我没耐性、对小孩太凶；但是回想起我小时候，她对我家教更严，更可怕，简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”，他们也知道有时候做过了，就是收不住。作为我们做子女的应该理解，其实他们内心，也是希望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐，有一次刚开始吃饭，就坐不住了，还找很多个理由。
一开始我们都诱导她，好好的跟她说，就是不听。奶奶怕她会饿的呀，就哄着说喂她；爷爷也在旁边耍宝，就是不吃。我当时很生气，也清楚当着爷爷奶奶的`面训斥不合适，就把她抱进了卧室，让公婆给我们单独的时间，并说明我会处理好，顺便把门反锁了。小孩子鬼机灵的，知道妈妈真的发火了，就在房间里鬼哭狼嚎的求救，我也没动粗，让她情绪发泄完了，不紧不慢的跟她强调一下吃饭的规矩，后来重回到座位上，自己乖乖吃饭了，后来再也没有发生类似的情形。像这种生活上的规则就慢慢建立起来了，我们要求孩子做到的，我们首先都做到位了，孩子也会慢慢的培养良好的生活习惯。
二、注重沟通。
我女儿的语言表达能力还不错，我也一直鼓励她具体的、准确的'表达自己的想法、感受。一方面是尊重她，另一方面如果我们之间产生矛盾了，沟通到位了也容易化解。记得刚入园的时候，她情绪有点波动，一次早上不肯来幼儿园，说要去外婆家，情绪上很抵触，又说了很多个推脱的理由。后来好不容易到了楼下单元门口，又说要我开车送她去幼儿园，其实我家就在隔壁的怀德名园，我也依了她，等到了幼儿园门口，她又不肯下车。我当时已经表现很不耐烦、很生气，恨不得动粗，后来想起了一本书中讲到小孩子的行为很多时候是受情绪的影响，但是他们太小不会表达出来，后来我就问她，你不想上幼儿园，是你心情不好？她说是的，我心情不好；我说，妈妈等你心情好了，我们去上幼儿园，妈妈有的是时间，你要多久心情才好呢；十分钟，妈咪；（其实她还不懂十分钟是多长，她说“妈咪”这个昵称讨好我的时候，我就知道这事儿我能赢）；我又说，那我们先回家，十分钟等你心情好了，我们手牵手去幼儿园。
后来到家大概过了三分钟，女儿就一改哭脸，屁颠屁颠的说妈妈我心情好了，我们去幼儿园吧。其实小孩子有的时候也是要面子的，给时间、给台阶，她也可以转变过来。在这里也非常感谢三班的方老师和施老师，她们给了小朋友许多的关爱、尊重和鼓励，在我女儿身上，我能体会到那是一种近似于母爱的温暖，她总是很得意的跟我炫耀：两个老师为她做了什么，她在幼儿园很开心，吃过早饭就很自觉的说要跟妈妈手牵手、摇啊摇的去幼儿园。
三、言传身教。
先说“言传”。我跟小孩子交流的句子也会很短、精准，我会跟她表达我的情绪和感受，说太长的句子或大道理她也不懂。有的时候小孩子冒出来几个成语、说一句很有逻辑、又很长的句子，会觉得很欣慰。夸奖对孩子很受用，曾经看到过一句话说，“称赞就像青霉素一样，不能随意用！ ”，夸奖我们的小宝贝的时候要：夸具体不夸全部；夸努力不夸聪明；夸事实不夸人格。大家不妨试试，还是很有效果的。再说“身教”，我本身也有工作，在生活中我需要扮演妻子、女儿、儿媳、母亲、职员这几个主要的角色。在诠释不同的角色中，我也很注意，不要因为我的一时鲁莽，潜移默化的对孩子造成负面影响。如果我们平衡好几个角色，又把每个角色诠释的不错，孩子也会受积极的影响，用现在的流行语，就是传递正能量嘛。我不在家的时候，她会像我一样去照顾家人，从她身上可以看到我们这些大人的影子。只有我们不断成长，才能引导和影响我们的孩子成熟起来。
我对自己的孩子不奢望，甚至可以接受她平庸，只希望她快乐，健康，独立、有主见，希望她在自己的成长道路上越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育，也只是我对生活的一种理解和态度。
最后跟大家分享一段话，是在一本叫《目送》的书中说道：我慢慢地、我慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你立于小路的这端，看着他逐渐消失在小路转弯处，而且，他用背影默默告诉你：“不必追”。
让我们珍惜孩子的成长点滴，当他们长大、成熟，不再需要我们的时候，我们希望他是幸福的。谢谢大家。
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尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是小军的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。
我家小军上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于小军的成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。
一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解萍乡初中学校的基本情况，选择萍实可以说是我从未改变的决定，首先、萍实不分重点班，第二、萍实的师资力量是特别优秀的，其三、萍实的校风是非常严谨的，第四、萍实有着与众不同的教育理念……正因为我选择了萍实学校，小军在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。
二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。
三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，小军的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备；第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，小军从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的.商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。
四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……
五是“交流”，小军初中入学之前，是一个非常腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。
我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战部队，老师是总指挥，我们家长就是后勤保障部队，我们要尽好自己的义务，为前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身体健康，谢谢大家。
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各位老师、家长朋友们：
大家上午好！
我是701班小欣同学的家长，来自徽州区。今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，首先向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的各位老师道声“辛苦了！”其次我也非常感谢新教育学校和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育问题。
我觉得，新教育是所伟大的学校，伟大之处在于建校时间不长，却成绩显著；伟大之处在于校园学习生活公开化、信息化，我们每天都能从博客、微信上看到学校的最新动态，有时还能看到自己女儿的照片；伟大之处还在于，学习和兴趣同时培养，在于这里的老师兢兢业业，在于这里的老师不放弃任何一个学生。其实对我们家长而言，孩子成绩提升了，懂事了，健康成长了，就是伟大的，就是成功的！图片
我的孩子在新教育这段时间里，进步很大。首先成绩稳定，并且在稳定中提升，在家里会花更多的时间学习了，也比以前自觉了，行为习惯也更好了，更能体谅父母了。在这里再一次真诚的感谢你们！
在教育孩子的学习方面，我也没有什么特别的方法，我还需要向大家学习更好的教育方式。所以，只是在此和大家相互交流一下，达到取长补短的目的。下面我就将我自己的一些做法简单的和大家说一说，如有什么不妥之处也欢迎大家进行探讨！
第一、学习环境和辅助
说起黎欣这孩子，之所以这个学期的学习成绩能稳定提高、人也懂事了、较以前更有责任感的原因，首先归功老师的辛勤培育和有效的教学方法，再就是她自身的刻苦努力，当然也与我给她创造的学习环境与督促分不开。我唯能做的就是给孩子尽量创造一个舒适安静的`学习环境和合理的学习方法来引导辅助她。在孩子学习的时候，我们家是给她安排单独的安静房间，没任何人打扰，她能集中精力思考用功，学习环境非常好。
第二、培养孩子自觉性和责任感
其实，孩子学习的好坏，关键是对她学习自觉性的培养。我个人认为让孩子读有乐趣的书，分析读书的好处作用，使她觉得学习是快乐和大有益处的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是，快乐的学习又谈何容易啊！这就是我们家长自己要思考的问题了。诚然，责任感的培养也就是言传身教，且身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长自己一定要先成为这样的人。
第三、树立自信
自信对孩子确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。对于我们的孩子来说，在遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓励孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。
最后感谢各位老师和家长的聆听，谢谢！
⧈ 念发言稿要注意什么 ⧈
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是##的家长。首先感谢学校老师给予我这么的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子##，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋学的.精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美！
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尊敬的各位家长：
大家下午好，今天下午参加我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长，非常欢迎您们的到来。
首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“山东省规范化幼儿园”“全国棋文化研究基地”“山东省帕洛特英语研究基地”“泰安市校园文化aaa级单位”“肥城市学前教育先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，希望我们能达成共识。
一、注重教师素质的提高
我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学习、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。在全市基本功大比武中，我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市举行的文艺汇演中，我园教师的集体舞频频受到市级领导的一致好评。现在教师学历达标为百分之百，其中专科学历教师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。所有老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。
二、关注孩子的成长
我们园非常关注孩子的成长，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课（大班）、舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。
另外我们还充分利用幼儿园丰富而优美的外部环境对幼儿实施教育。我们利用园内四季花草、小菜园、柳树林、土地等自然环境让孩子接触大自然，了解大自然。倾听自然的声音，同大自然交流，陶冶孩子的性情，培养发现探索的欲望。我们利用丰富的人文环境，如科技长廊、诗韵长廊、文化长廊（三子经、古诗文、成语故事、天天渎句）等对孩子进行科技、语言、艺术方面的熏陶。尤其是三字经不但墙上有，我们还利用每天的作操时间有计划的领诵，让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背，耳濡目染，增加语汇，增强其文化积淀，为孩子将来的发展打下坚实的文化基矗现在多数幼儿能背200余句三字经。我们还十分注重孩子阅读兴趣的培养，今年我们花万余元购置了新图书，充实了图书室，并定期将不同类的书籍下发到班里进行阅读，对读书内容作了要求，同时也将其纳入了对教师的考核。我们还利用早间广播、午间音乐对家长传播育儿经验，为孩子提供优美的音乐环境。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐，所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐，合理地选择音乐，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。还有每周一的升旗仪式，大班孩子轮流当旗手，当五星红旗冉冉升起的时候，孩子们唱着国歌，行着注目礼，心中涌动着的是对祖国的无限崇敬之情，爱国教育渗透其中。同时我们更加注重孩子的户外活动训练，新学期我园购置了近万元的体育器材，每天都保证孩子有1——2小时的户外活动时间，我园是全市的户外活动基地，引来泰安各县市及外地
幼儿园的多次参观学习，受到了一致好评。在此基础上我们还举行了体操比赛、器械操比赛、户外活动课评比等，在活动中提高孩子参与锻炼的兴趣。今年八月份我园的体操队代表肥城参加了泰安的比赛，取得了第三名的好成绩，有八名队员被列为泰安市重点培养对象。
三、注重家园联系
我们非常注重家园联系，通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解，探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛，网址请询问各班老师，有关您的育儿经验或困惑请您发到网上，我们将及时给您解答，欢迎您的积极参与。我们还设立了家长安全监督员，及时对我们工作中存在的问题给与提示与指导。正是大家的监督与指导，才保证了我园各项工作的安全进行，年年被评为安全工作先进单位，在此允许我再次说声谢谢。
四、注重习惯培养，科学安排学习
转眼间孩子又长大了一岁，从步履蹒跚到爱上幼儿园，从小班步入中班，从中班步入大班，忽然之间我们心目中的小娃娃长大了，忽地我们茫然——该怎么教育孩子，于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备，了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中，我们高兴地发现：家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子，培养一种良好的习惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔。斯迈尔所说的：“播种思想，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”成功学大师拿破仑。希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的.方面很多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上，逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主，做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力，也取得了成功的经验。比如，改变作息时间，培养孩子课前准备，课中集中听课，课下如厕休息的习惯，让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等，培养其自理能力，还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养，并请小学老师来上课、讲座、研讨，同时带领幼儿去参观小学，为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基矗
当然也有一部分家长提出了：从小班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学，并且认为小班不学东西，不上小班，直接上中班，怕的是上小学后跟不上。其他的我们且不说，但就孩子的年龄来说，我们面前的孩子只有三、四、五岁，有的还不足三岁，他们从出生到现在才有几年，他们会走路才有几天，孩子们应该拥有健康、快乐、活泼的童年，我们有什么理由用枯燥的知识来充斥他们本该丰富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的，并不仅仅在于知识技能这一方面。当然在知识方面我们还是有合理的安排的，比如说语言能力的培养，孩子在3至5岁是语言发展的关键期，尽早的识字、背诗、阅读是必须的，在此时积累了大量语汇，孩子的理解能力会大大提高，语言能力发展的速度是其他任何时间都没法比的。所以我们将识字、阅读贯穿于幼儿园活动的始
终，背三字经也为了让孩子在记忆的黄金期接受中国经典诗文教育，等孩子将来长大了再来咀嚼的时候至少不会像我们遗憾当初语言的匮乏。关于写字，我们坚决不主张小班写字，就是中班我们也只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写，到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势，学写简单的独体字。其实大班应不应该写字也存在争议。为什么呢？首先，三四岁孩子手的骨骼发育并不完善，往往拿不住笔，如果硬要他们扛着笔去练，孩子会很累，甚至会导致手指的变形。其二，由于生理原因，孩子的姿势会走型，而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排希望家长能给与我们理解。关于算题，幼儿以形象思维为主，对具体的事物感兴趣，而对抽象的数字符号不易理解，所以在幼儿阶段我们首先培养孩子对具体事物的分类、归纳、整理的能力，让孩子在具体地操作中形成数的概念，从而逐步过渡到算式。再者，学数学的目的是为了在生活中运用，他应该源于生活，运用于生活。孩子在数学的学习过程中培养的是数学的思维能力，而不仅仅是1+2=3的结果。举例……至于英语主要是以听读为主，培养孩子的语感，至于写那是完全违背孩子的发展的，当然家、园必须为幼儿提供英语环境，比如看光盘、听录音等。
每次大班升入一年级我都会跟踪观察，从连续两年的回访情况来看，幼儿在各方面确实较以前有了提高，而且能更快的适应小学生活，然而适应的最快的却不是掌握知识最多的孩子，而是各种常规习惯培养的好的孩子，由此可见幼儿园就应该让孩子在游戏中获得知识，培养良好的习惯和学习兴趣。
五、创设良好的家庭环境
在调查问卷中家长还提到了孩子存在的一些问题，比如：任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视，会积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。其实有时候，孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的，这是他们发泄的一种方式，也许在某些方面他们受到了压抑，如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄，等他发泄完了再去问明原因，进行劝导。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因了：孩子的成长环境是怎样的？孩子由谁带大（调查发现多数由祖辈带大的孩子习惯不好）？孩子周围的环境怎样？其实家庭教育是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，“昔孟母，择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境，三次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人，但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲，著名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验：教育不应该在学校由教师开始，而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定，永远和善，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远愿意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢，那就是学习、感悟，多读书，有空和孩子一块去书店，共同学习，只有不断地充实全方位的知识，才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，我们谁都不能推托责任，为了可爱的孩子们，让我们共同学习，共同探讨，用科学的方法来教育孩子，相信我们的孩子会茁壮成长。
六、理解老师的工作
教师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑癣考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹、甚至孩子。犯了错误他们会被责罚，被误解了他们也会偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮他们会吓得、疼得不知所措，我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起，也忘记了有多少
老师委屈地不肯吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到他们几个星期不回家，吃的那么差，累得那么瘦，我打心里疼他们。是他们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给她们理解与支持，她们真的很不容易，我代表他们对你们说声“谢谢了”！
下面的时间各位教师将同您进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家
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尊敬的家长、老师们！
大家好！首先，我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一：中班幼儿的年龄特点
（1）注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
（2）生活方面：
1此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
（3）学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的.倾听习惯与专注性也十分重要。因此，我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开始对笔的控制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三：家长工作：（一）此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。（二）为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也期望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。（三）中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多，所以如果没有什么特殊状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园，请家长及时与老师联系，打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。（四）、需要家长配合的事项
1、安全问题：
幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子。
1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
五：在那里我还要说几点需要家长注意的地方：（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。（7）家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决。（8）孩子带回的书籍请按时带回。
六：感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流。其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。