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六个星期转瞬即逝，想必你经历了许多难忘的时刻。现在是时候认真总结，撰写六篇周记了。那么，优秀的周记该具备哪些特点呢？这里整理了一些个人简历封面的简笔画，供大家参考与借鉴，希望能对你有所帮助。
❈ 个人简历封面简笔画 ❈
20xx年xx月xx日，这是一个令我激动的日子，今天我就要踏上社会实践的征途。我所去的幼儿园是xx中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外游戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整洁的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境改变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。
我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松自然的和小朋友们交流，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊！总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信心，你的语调必须要有轻有重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾倒所有的幼儿请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因为保育结合，保育是在第一位。刚来到这里时，这里的小孩都不会主动向老师问好，然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下她们的脸。
实习期间最满足的是教会她们用普通话说话，教会她们做什么事都要有秩序，东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微不足道的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的`变化，当时整个人的心感觉开了花一样。
另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系，一般的家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种情况，我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。
实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断的历练，不断的进步，不断的成熟……可以说实习让我们学到了太多的东西，我们对教师工作走了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
通过这次实习，我深深的体会到我所学的知识远远不够，特别是与人的交流方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是非常重要的。我必须让自己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。
以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的心态谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升。我相信我一定能成功。
❈ 个人简历封面简笔画 ❈
第1周
毕业的最后一年是我们真正的实习生活的开始。这是我们学校在过去三年取得的成就和社会发展宏伟计划开始的报道的开始。
我对社会充满信心，对自己充满信心。我参加了许多招聘会，并采访了一些公司，但又的损失已经消除了我学校的热情。我错过了上学的时间，但回到过去是不可能的。我不能每天都回到繁华的城市。就像一只没有头的苍蝇飞来飞去，没有目标没有方向，时间是如此残酷，它已经过了这个星期，没有成功的收获，有些只是失败和无助。
第2周
地球总是转动，时间是一秒一秒，我仍然担心工作，每天去面试，去网吧冲浪简历，重复同样的事情，结果是相同。但我仍然没有放弃，但我仍在寻找适合自己需要的工作。我花了几乎相同的钱。这时候，我非常着急，我真的不想对家里的人敞开心扉。最后，我努力工作。
当我来到公司陌生的环境，陌生人和事物时，我感到有点克制，并试图让我的笑容不那么笨拙。
第一天并不像我想象的那样，招聘经理让我们熟悉公司的环境并结识了新同事。每个人似乎都很忙，也许这是业务的旺季。
第3周
经过一周的实习，我对公司的运营流程有了一些了解。虽然没有具体的操作，但当我接触新事务时，我不再感到困惑，并学会了如何处理一些紧急事件。我知道如何处理我在一定时间内学到的东西，并且我理解在工作过程中采取主动的重要性。如果您可以选择，您必须自己主动。我相信，当你开始实习时，你已经完成了类似的工作，比如复制和打字，以及安排文件。因为你一开始并不了解公司的工作内容和流程，所以做“伎俩”已成为实习的必要条件。虽然工作更复杂，但我从中学到了很多东西。因此，事情并不大或小。只要你积极学会积极地做事，做自己的工作，努力学习，努力工作，努力工作，你就会有意想不到的收获。
第19207" data-highlighted="true">4周
经过一周的工作，我对公司的运营流程和业务有了一般的了解，所以本周我们的工作内容发生了很小的变化，除了简单的技术数据外，如何去做这个产品设计，我原本以为应该使用工具测量特定尺寸，然后可以通过autocad绘制，但结果并不像想象的那么简单。老板总是告诉我一遍又一遍地检查一下这幅画的画面。还有其他错误吗？经过几天的检查，我开始觉得我整天坐在电脑前开始累了。我整天面对电脑，看着它。我有点厌倦了无聊的图形，但我坚持要做，仔细检查它。这就是我度过无聊一周的方式。
第5周
俗话说，好年份的季节是春天，一天的季节是早晨，一周的开始。早上，我在窗外呼吸新鲜空气，来工厂开始新工作，并将成为上周的一部分。他聚集起来，我觉得这很简单，但事实并不像我想象的那么简单。装配过程中存在许多问题。这可能让我感到困惑，我不知道从哪里开始。例如，装配过程中存在不同的尺寸，存在较大的间隙以及许多其他问题。我看到很多问题和错误，所以我不得不慢慢修改它们并寻找其他错误。经过几天的奋一部分。他聚集起来，我觉得这很简单，但事实并不像我想象的那么简单。装配过程中存在许多问题。这可能让我感到困惑，我不知道从哪里开始。例如，装配过程中存在不同的尺寸，存在较大的间隙以及许多其他问题。我看到很多问题和错误，所以我不得不慢慢修改它们并寻找其他错误。经过几天的奋斗，对这项工作的修改和检查即将结束，我一直希望我的图片不会出现其他错误。虽然本周结束了，但我仍然有一个值得学习的地方。打电话真的不容易。
第6周
图是固定的，下一步是开始生产和调试。这真的是很多错误，而且有很多错误！该产品刚刚出来进行调试，出现了这样的问题。直到后来我才确切地知道发生了什么。但是，通过这件事，您可以学到很多在学校无法学到的知识和经验。最初，在图纸的设计中，这部分不仅被认为是绘制图片，而且还被认为是了解市场的一些信息。例如，价格，一些常见的空白，如何做到这一点既方便又简洁，如何将他设计成一个好的方便的产品。还要考虑加工过程中出现的错误，以及一些热处理知识。如果你不想看到这些结果，那将是不可想象的，这将是浪费时间。最重要的是失去了公司的经济。
第7周
经过一个多月的实习，虽然我对公司了解不多，但我不知道多少。我每天都做同样的事情，我觉得很无聊。我只是独自坐在电脑前一整天。从早上到晚上只有电脑，我感到很孤独，没有那种曾经在学校里的笑声。学校里没有休闲和闲暇，有些只是空虚和孤独。有时当我有空时，我坐在电脑前，不知道该怎么办。通过这种方式，每天，我觉得除了工作之外，我的生活中没有其他新鲜事物，或者值得记住，记住，没有丰富多彩的生活，有些只是无聊的工作。那时候，我有点冲动，我想做别的事情，我想放弃更多的社会知识和经验，但我还以为我仍然没有这样的冲动，我仍然留在原来的地方。
第8周
虽然时间太难了，但还是有一段快乐的时光。那天我和主人一起出去吃饭。在餐桌上，主人没有前脸的严肃性。我觉得自己和他们就像兄弟一样。没那么奇怪。当我吃饭时，我被告知要注意一些细节。这并不像在学校一起吃饭那么随意。必须有一定的规则和仪式。告诉我怎么喝，虽然我不会喝酒，但他们会让我少喝酒，这意味着，如何在这里结交新朋友，或者让自己在社会中混合更多道路，在世界上看到更多。那天我们非常开心和快乐，这是我第感到如此自在。回到工厂的宿舍，呼吸着外面的空气，我觉得很舒服，最后来到工厂真正放松，我感到高兴。
第9周
经过一段时间的工作，我开始踏上新的旅程并开展新的练习。经过一段时间的冲刺，我终于有点时间了。你可以有点懒惰，享受工作的快乐。在那之后，我开始体验家庭生活的开始并开始我的新工作：学习如何在日常生活中做好事，例如，挖一个排水管，这似乎是一件简单的事，但实际情况感觉做到这一点非常棘手。这对于刚刚踏入社会的新大学生来说无疑是重大考验。虽然我不知道如何获得它，但我不知道如何制作它，但我仍然在其中。努力学习并理解经验。这些活动最初是在家里，我必须自己做，但我能够在这里体验我家庭的艰辛和艰辛。只有个人经验才能深刻理解。
第10周
上周的辛勤工作和辛勤工作让我记住了自己的想法，但本周我学到了一些新知识。虽然它很简单，但很容易出错，我和我有一个大师倒水泥板，焊接铁架并将其放入里面。增加它的强度，以防它被大型机器从上面打破。当我看到主人时，我好奇地问你为什么不做一个像扳手一样大的架子？师傅起初并没有告诉我。为什么我这样做，我一直有这样的问题。后来，当我把它倒在他身上时，我发现如果它和它一样大，那么结果将不会被放入，或者如果它将在稍后制作，它将在侧面不均匀，不仅仅是外观不是很好，但有时却没有注意到。路过它的其他人会伤害别人。虽然这很简单，但你可以在书中说出来，但是一旦你实际练习它，你就不会想到它。只有练习它才能让你有更深刻的理解。
第11周
锻炼远不止于此。学习一些东西是最重要的。另一件事是我还记得它。阴天，风在吹。天很冷。老板告诉我们刷树。这些简单的事情从来没有为我做过，我不知道该怎么做。我不想这么做。老板说他必须这样做。他说，他不得不在别人的屋顶下吃饭，不得不低头。抱着头皮的那个人，他开始抬起头来。起初，他不想抬头。他慢慢地觉得里面还有一些知识。例如，树干应该有多高，为了达到保护树木的最佳效果，书籍封面一般最好刷它，如何使它更白，同意高度，如何使它看起来更美丽，更舒适等等，你可以从你看到的小东西中学到很多东西，有时我自己也找不到它。
第12周
学习永远是无止境的，据说生活是古老的。该公司从事二手摊铺机的维护。这，家里的一个大家伙正在进行大修。忙碌了一段时间后，每个人都很忙。每个人都开始整天为这个大家伙起床。每天开始加班。我必须一直工作，从早到晚，我必须在晚上加班。那些日子真的很累！我等不及它发生了。事实是不可能的。我只能日复一日地度过。回顾和思考这些星期，我觉得我已经尝到了人类的起伏。我觉得时间太老了，非常困难。有时候整个人在早上都没有多想。我期待着什么时候能休息放松一下。我将放松一天两天，最后结束我的辛勤工作一周。回想起来，我想到本周。笑了起来。
第13周
时间过得太快了！近两个月我一直昏迷不醒。对我来说，离开学校，生活是一个学习过程，例如，我的'日常生活，离开学校，一切都取决于我自己，当我第来到工厂时，我甚至没有做多少。是的，有时候我不知道怎么做饭。我已经习惯了在家里的衣服中间伸出手来张开嘴。起初我没有做过几次，但后来逐渐适应了它。我做的越好，我就越开始学习烹饪。虽然我做得不好，但我仍坚持每天都这样做。我相信有一天我会做得很好。所谓的努力工作得到回报，我坚信有一天会完成。当你离开学校时，如何做自己的生活也是一个重要的过程。还有许多值得学习的地方，只要你放心，你就可以在生活中随处学习。
第14周
本周，我最深刻的想法是关于沟通。就像我一个人一样，生活并不容易。俗话说，依靠家里的家人，依靠朋友。交朋友是非常重要的，更重要的是要看待别人，保持乐观，做出好人。在结交新朋友之前，有必要考虑这个人是否值得为自己买单。这是人们结交朋友的重要条件。乐观是结交朋友的核心部分，培养优秀人才是最容易的。虽然我的公司不是很大，但有几个人有几种不同的社交形式。有时我不禁表达自己的感受。也许是因为社会中存在着这些不同的人，不同的事物和未使用的物体，形成了这个复杂而陌生的社会。社会真的让我感觉很多。如果社会是海洋，那么我就是一滴水。毕竟，随着时间的流逝，它将滚入大海并漂移。
第15周
一半的实习实际上是很多实习机会。我与社会有很多联系，我从经验和社会知识中学到了很多东西。新鲜的东西更加无穷无尽，最终还没有结束。工厂里发生了许多幽默的事情。但是我本周要说的是在我们周围看起来不那么好的东西，但是当你自己做的时候，你会发现你没有像你想象的那样做，所以这很容易和简单，这可能是我们的通常眼睛是霸道的！我真的不知道，我很害怕。有时候我会相信我会如此糟糕，但事实就在我面前。事实证明了所有有力的证据。我必须相信这一切。这些都是小事，但它们可以真实地反映一个人处理这些事情的能力。事实胜于雄辩。也许我们可以从这些事情中学习，在处理小事情时我们应该谦虚谨慎。
❈ 个人简历封面简笔画 ❈
1
有时候我们觉得时间过得很慢，但时间又总是在不知不觉中过去了。不知不觉，来到这里已经有3个星期。在这3个星期的实习生活里虽然觉得很辛苦但还是觉得有所收获。经过了那么长的时间总算觉得自己已经进入了实习的正轨，不管是在工作上还是在生活上都在慢慢适应。我们的工作相比较学校生活来说还是有些枯燥，只是每天重复着一样的步调一样的工作。毕业和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充满着活力以及挑战的，也许每天会忙忙碌碌，没有时间吃饭没有时间好好的休息，但是至少是充实的。我向往着那样的生活。但是生活总是事与愿违的，但即使如此我也不希望让这稍显枯燥的生活消磨掉我原有的对生活的向往以及激情。除了，调整心态我们别无选择。
这周的任务是写几个手机端后台页面，对于一个刚开始写移动端的新手来说，“老大”竟然如此相信我，这无疑让我感到有点吃惊，因为一般实习生公司是不会那么快就让他着手写项目的，不过个人觉得还是挺幸运。
2
铁架子，放在里面来增加的它的强度，以防被什么大型机器从上面走的时候压坏了，我看着师傅做，便好奇的问你为什么不做成和扳子一样大的架子呢？师傅起初并没有告诉我为什么这样做，我一直带着这样的疑问。后来和他一起浇的时候才发现，如果和它弄成一样大的话结果就放不进去，或者说以后弄出来，边上就会不平齐，不仅外观上面不怎么好看，而且有些时候不注意的话，他人从它旁边经过的会弄伤其他人。这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。
虽说我的工作有部分的重复性，但是那些必要的.创新以及功能的实现，是需要我们每天都有一颗清醒的头脑，那些逻辑问题的呈现，以及功能的实现并不是时刻存在我们的脑海里以供随时都能够顺手捏来的，而是其中部分高难精度的问题需要我们时刻以一颗虚心的心来低下头来静静的思考得出的结论的，并不是每一部分的功能都可以靠个体的能力以及脑力便可以推心置腹的，麦穗成熟了还需低下头来更何况我们人类呢。
3
在这次的网站建设过程中，我发现自己对于知识不能灵活运用，不能巧妙地结合起来，对代码的不熟悉，这更加是一个大问题。建站过程中会遇到代码出错，代码位置写错之类的问题，当测试的时候出现了错误但是不能看懂出错原因，只能靠网上搜索。经常因为一个细小的步骤而出错，做动态网页的时候会遇到更多类似的问题，通常都会花费我很多时间来解决出错原因。因为不知道出错原因，当请教老师或是同学的时候才恍然大悟，原来是这么简单的。
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时，虽然我做得不够好，但经历了就是好的。
4
这一周我们的工作比较忙，大部分的时间里我们都是在加班。加班的时间多了员工的工资也就比较高了。虽然很累但是大部分的员工还是很高兴，也许对于我们这些刚出社会的人来说不太能够理解。在加班的过程中和一位老员工闲聊，在闲聊的过程中我得知原来他已经在这个公司里面工作了7、8年。我很冒昧的问了他一个问题：为什么，在这里工作了那么多年还是一个普通员工。他没有责备我如此唐突。而是跟我说：那也没办法大字都不认识几个呢，怎么能去做那些工作呢？我突然觉得知识是多么的重要，虽然我们不能说一个人的学时就代表了一个人的能力，但是在如此功力、竞争如此大的社会。在一定的程度上一个人的学历代表着一个人的水平。因为没有企业有时间、而且愿意花时间去验证你到底有没有能力。所以只能通过一个人的学历来判断了。第一次觉得原来知识是那么的重要。
5
到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。
这周我把另外一个子网页写了，在写这个这个网页的时候还是比较快的，因为之前都写过主网页和一个子网页，只是在写这个网页的时候前面几天都是在找关于这方面的一些资料（文字和图片），后面几天就开始了写代码的路程，在写代码的过程时犯了一个特别低级的错误，就是层级的关系，就这一个问题在那里整了半天，后来突然间看见原来是少写了一个样式z—index，写上之后就好了。当写多个类似模块时，就复制，但因为模块包含了浮动元素，所以当我复制多个模块时，里面的布局全乱了，百思不得其解，后来看了模块的样式才知道父元素没有加浮动。导致元素脱离文档流。还好后来都轻易解决了。
6
这周开始要进入下一个网页了，做了这么久终于把主页做完了，下面就开始做子网页了。
和以往工作的不同之处是，由于此次网站的需要，加之没有找到合适的颜色及图片，为了增加网页的美感和质感，我尝试了打开PS软件，亲自动手制作了导航栏，虽然自己没怎么精通这门课程，但是我又很喜欢做这个东西，又想给自己一个学习的机会，于是动手制作就显得也挺满足的。幸好在学校时老师也给我们上过这方面的课程，为了自己的一个爱好吧，自己曾经也动手用这个软件做过些什么，现在想想，无论什么时候，都不要让自己的时间荒废，珍惜那段你不忙碌的日子，适当的停下来歇息，去做一些自己真心的感兴趣的事情，我想终究会有一天你会在不知不觉中感知那时候的重要性，你会感谢那时的自己的。
7
时间过的真快啊！一转眼几个月的实习时间快过了。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详而深刻的了解，并且把它结合实际的经济生活中。面对许多非常棘手又无奈的问题，通过过去大学里所积累知识的，是远远不够的，因为那只是理论而已，我体会到了实际的工作与所学知识是有一定距离的，与应用知识的距离就更为遥远。今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的知识。特别关注现在的趋势，也许别人机会当作陷阱，但是自己一定要理智。我感到对自己感触最深的是，提高自己交际能力，跟别人合作。这段的实习时间虽然暂时的告一个段落，但是它留在我的是宝贵的经验，而不是一个简单的实习而已。我也会深深的感谢学校能在毕业之前能够有一次这样的实习机会。
8
俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不亦乐乎。
从最初的简单的框架知识Div+css+jquery，现在学会了使用各种框架这一艰难过程的转变，我承认自己从初出茅庐那时的懵懂心态走到了一个比较成熟的阶段，所以此刻的我感谢并珍惜着这过程中的每一刻的欢声笑语。
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李老师执教的《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，整堂课层次清晰，结构合理，主要教学了第一自然段。在教学中，老师教态大方、自然、得体，师所设计的教学过程环环紧扣，一步步引导学生感知课文，体会作者美妙的构思，体会大自然的奇妙。
学生的兴趣是学生参与学习的动力，兴趣得到激发，教学效果将会得到提高。在教学中，李老师努力激发学生的学习积极性，采用多媒体操作带领学生走进花的世界，有了具体、鲜明的形象，能给学生真切、直观、具体形象的感觉。运用多媒体操作，美丽的花卉直观地展示在学生面前，吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和求知欲，让学生在审美中，激发了他们学习的兴趣。而当学生还沉浸在美的感染中时，老师趁机让学生走进文本，去感受、体验语言文字的美。同时引导学生理解作者对各种花儿开放所采用不同的表达方式，让学生学会感受祖国丰富的语言文字，也同时学会运用不同的表达方式，能表达相同的内容。
当然老师也比较注重学生写的训练。在教学中，除了课文中出现的这些花外，老师又出示了3种花，想趁热打铁让学生进行仿写，这种仿写有利于学生更好地体会祖国的语言文字。之后，学生的回答也让我们看到了学生在学着用，有些仿出了味道，有些虽然还比较稚嫩，但可以看到他们的进步。
建议：新课程标准明确指出：“各个学段的'阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”这句话强调了朗读的功能及其重要地位。李老师的设计确实做到了让学生充分地读，并且读的形式也是丰富多样的，有自由练读，指名读，齐读等，但总觉得效果不是特别明显，主要是在体会作者用不同方式描写花的细节方面，老师还没做到很好引导，学生感悟不深，以致朗读指导的有效性还没完全突显出来。在对学生朗读的评价方面，教师没有针对性、激励性，以致教师的评价评而不导，评而不实，评而不治，评而不全。
因为是刚从二年级过渡三年级，所以在字词方面还应加强识记，另外在体会作者用不同方式描写花的细节方面，还可以让学生通过一些肢体语言，观察想象，来帮助他们更好地理解句中有些词语的意思，我们的老师也不用解释那么多了。 比如，在请学生理解“欣然怒放”的时候，可以请学生观察一大片万寿菊开放的画面，让学生说说这些万寿菊开得怎么样？再请学生说说如果你是其中的一朵，你会怎么做，怎么想，你的心情是怎么样的？这样是不是可以帮助学生理解“欣然怒放”的意思呢？
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（一）
侯春平老师讲的是八年级上杜甫的名诗《石壕吏》，对于这样一篇老课文能讲出新意难度是很大的，但侯老师确上出了自己的风格。我从教学过程、课件制作、我的一点小建议三个方面加以评价。
1、侯老师备课精心、设计尽心、辅导也不嫌费心。整节课思路清晰，两条线索贯穿课堂——读、演、写学生学习一条线，导、点、讲、评教师授课一条线。用对联导课，“草堂留后世诗圣著千秋”点出了杜甫的影响之深远，“民间疾苦笔底波澜世上疮痍诗中圣哲”告诉后人杜甫的诗作内容，既把学生带入到中华文化的博大精深中，又巧妙的与课文内容联系在一起。串词连贯流畅、过渡自然，问题设计能突出重点，扣住主要内容。整个教学过程都围绕文本进行，反复训练学生解读文本的能力。读这一环节反复进行了5遍，演本身就是解读文本的展示，合作探究中问题设计依然是紧扣文本，如有一个问题是思考文章围绕哪两个字来写，学生在探究中再次对文本进行解读，直到最后对文章主题的概括，始终没有脱离教材。时间分配合理。学生活动充分。
2、课件匠心独运、制作精美。开篇图片是月下民宅，院外一队官兵提着长矛向大门冲去，院内，老太太已走到门口迂身弓背、侧耳啼听，老翁则费力的趴在后墙上，半个身子露了出来，一条腿努力的压着墙顶，满脸愁容，很显然，他在拼命的往外逃。我想学生看到这副图片时，心中一定充满了对凶残的官吏的仇恨，对苦难百姓的同情。在理解文意的过程中时，插入一段长2分52秒的视频，吸引了学生的注意力，加深了他们对课文的理解。
3、两点建议。朗读课文，感知文意要求：1.读准字音2.读出节奏3.读出语气4.读出感情，侯老师按着要求让学生读了四遍，第一遍要求读准字音第二遍要求读出节奏第三遍要求读出语气第四遍要求读出感情，理论设计上是层曾递进的，但实际操作中这四点是杂糅在一起的。建议不必按层进式来训练阅读。
本节课的拓展延伸处有个小练笔，学了本诗以后,你一定对战乱有了更深刻的认识,请就“战争与和平”写一句话。老师强调让学生写一句格言，我觉的要求太高，况且当时下课铃已经响起。建议要求学生扣着主题写个精练的句子，或课下练习写格言。
瑕不掩瑜，侯老师这节课，充分体现了一个老语文教师端正的教学态度、扎实的基本功和深厚的学科底蕴，有许多值得我学习的地方。
（二）
徐清华老师作课题目是《我所了解的孔子和孟子》，这是九年级上的一节综合性活动课，是一种新型课题，第八次语文课改中才出现。它问世三年来，一直是语文教师胸口的痛，许多老师不知怎么才能上好这种课（包括我），到目前为止，也没有什么现成的可借鉴的内容和可套用的模式。而且这种课必须两周之前就让学生搜集材料，然后依不同的形式让学生沟通交流，如果学生搜集材料的基础没有打好，课的质量将无法得到保障。搜集材料的过程不好组织，但徐清华老师组织的.相当成功，现在，教学楼下还在展出三一班同学办以“谈孔说孟”为主题办的手抄报，相当精彩。它又是新的语文教材的有机组成部分，不容忽视，所以许多语文老师痛并探索着，徐清华老师就是其中之一。虽然它不容忽视，但它可以回避，可是，徐清华老师不仅没有回避，反而把它拿到公开课上展示，这充分体现了这位年轻教师敬业和乐业的精神。这是徐清华老师本节课中所体现出来的第一大特点。
第二．课堂引进竞争机制。男女pk贯穿始终，始终调动全体学生参与课堂中的任何一个环节。老师亲和力强，没有高高在上的摆架子，气氛民主、随和，体现出了新型的师生关系。
第三，三维目标尽得体现。从课的内容上来说，我以为本节课由五个知识板块构成：一为孔孟简历和思想核心、二为后人对孔孟的纪念，三为学生积累的相关格言，四为孔孟文化对世界的影响，五为儒家文化乃至中国传统文化受到的冷遇和亵渎。做为一节课，容量很大，相对于孔孟文化肯定很肤浅。我一直仰视孔孟。我觉的，如果把孔孟比做一片浩淼大海，那么这节课来到了海边，拣了几枚五彩贝壳；如果把孔孟比做一座巍峨殿堂，那么这节课打开了一条门缝，看见了满室精华。但是这节课在学生中飘溢起中国传统文化的古香，引发了他们研读孔孟的兴趣。更难能可贵的是徐清华老师把眼光放在了对中国传统文化的拯救上，列举了关于孔子的4件大事：1、雕塑家金峰在博客上恶搞的网络互动作品《孔子哭了！》；2、“孔子不如章子怡”的实惠论言论；3、“大学女生‘亵渎’孔庙”的网络报道；（）4、韩国人已经在准备拿祭孔大典去申请世界文化遗产，下一步就是把孔子彻彻底底的变成韩国人”的网络消息，又喊出捍卫民族文化，义不容辞的口号，直搞的学生义愤填膺，对亵渎传统文化深恶痛绝，激发了他们捍卫民族文化爱国热情。我想这节课的现实意义也就得到很好的落实。
第四，我的两点建议。
一、五大知识板块调整顺序，二调到4之后：一为孔孟简历和思想核心、二为学生积累的相关格言，三为孔孟文化对世界的影响，四为后人对孔孟的纪念，五为儒家文化乃至中国传统文化受到的冷遇和亵渎。因为这样可以把三者有机结合，既可节省时间，又可避免环节太多给人造成眼花缭乱条理不清的感觉。
第二，讲孟子的“穷则独善其身，达则兼济天下。”的实践者，提到一个忧国忧民的诗人，我以为当学生回答陆游时不宜否定学生，不应该只是回答杜甫为对。
（三）
综合性活动课本身就是一种挑战，魏丽丽老师的学生入学才三个月，七年级的小娃娃上这种课更需要勇气。魏丽丽老师本节课精心设计了4个大环节：1、必答、2、抢答、3、赛讲月亮故事、4、赛说月亮文化。“赛说月亮文化”又包括了月亮雅称知多少、月亮词语知多少、月亮诗词知多少、赛诵读月亮小诗、赛唱月亮歌曲5个环节，各环节衔接紧密，容量又大，展现了一个年轻语文老师的渊博学识和厚重的积淀。
放手交给学生是一种很好的尝试，而两个主持人分工明确配合默契，不管是执行既定方案，还是临场发挥，都显得从容镇定，在这种场合下能比较流畅的主持下来，是难能可贵的。至于他们因紧张而语速加快，以至使整节课都给人一种八路军打仗急着往前冲的感觉，乃至于最后还节省出七分钟的时间，我觉着完全可以理解和谅解。本次活动课使许多学生得到了锻炼，更重要的是打开了学生学习的一个崭新局面，还是很有意义的。可以看得出学生整体上还是训练有素的，也可以感觉到魏老师幕后勤勤恳恳踏踏实实的工作。
两点建议。第一，合并环节为两大块：一为探索月球的自然现象，一为交流相关的月亮文化。简化环节会使这节课上的更轻松一些。第二，教师在延伸环节向学生推荐了张若虚的一首《春江花月夜》，学生活动结束后，还有七分钟时间，教师可在此时引导学生多读几遍或简要赏析一下此诗。
虽说文史不分家，但俗话说的好“隔行如隔山”，语文老师评价历史课毕竟不是那么得心应手，我就以一个外行的眼光来说一下我的感受。
许卫老师讲的是七年级历史11课《秦的暴政》，本节课向我们揭示了一个泱泱大国在15年内走向灭亡的原因。本节课由两大知识板块构成：一是秦的暴政，一是秦末农民起义。各板块又分成了两部分，第一块是秦始皇暴政和秦二世暴政，第二块是大泽乡起义和项羽、刘邦起义，许卫老师以小短剧的形式分两次诠释了本课的重点。授课形式灵活多样，学生活动充分。在参与中轻松快乐的掌握了知识点。
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该老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。
1、动画导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。
2、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。蒋莹老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的.过程。
3、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，本堂课上，蒋老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不断的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。
本课中值得探讨的地方：
1、本堂课中，蒋老师在布置任务前或句型操练前，未能起到很好的示范作用，导致学生操练时场面有些混乱。
2、教师语言不是很丰富。其实这也是我们较多老师的一个毛病。我们说当我们老师有足够多的input（输入）的时候，学生才能有out put（输入）。这可能就需要我们老师平时多多进行阅读，丰富自己的课外知识。
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