父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡(11篇)

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　　在我们的日常生活中，许多人都曾写过作文。作文是将记忆中的知识、经验和思想以书面形式表达的方法。为了避免写作中的误区，以下是一些父亲节贺卡的设计建议，希望能帮助大家制作出漂亮的贺卡。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　家风是什么？让我们学习家风有什么意义？它能改变一个人吗……这些五花八门的问题都出现在我的脑海里。因为在升完国旗后，学校的季主任在旗台上强调了家风说得并不细致，所以，我难以理解。

　　最终，这个答案在下午的班会课上解开了。班主任王老师一进门便问：“你们知道什么是家风吗？”同学们都不知道，头摇的就像拨浪鼓一样。于是，王老师就详细地解释给我们听，我听后恍然大悟。

　　原来，家风就是家庭里特殊的好习惯，好品德，好教育。每个家庭里都有一贯树人理念，育人主题的家风。当然，学习家风是对我们有益的。它既体现着一个家庭成员的行为规范，又突显出中华民族文明向上的进取精神。

　　而我家的家风虽然听起来简单，但做起来就有非常大困难了。首先，要讲“信”。我们看“信”这个字，人、言构成信，人讲话一定要真实，无信不利。从小父母就教育我，要有诚信，诚实。在家里不诚实，到外面就有可能犯诈欺行为，欺骗别人的言语都有可能会出现。我在《论语》里看到有这样一句话“古者言之不出，耻躬之不逮也。”什么意思？就是说以前的人对自己的言语每次说话之前，他都会三思，思考这句话可不可讲，该不该讲，讲了之后，我有没有办法做到，所以每次讲话，就怕自己办不到。既然古人都那么重视，那做为少年的我为何不重视呢？但是在生活中，我总会听见许多不好的言语，甚至帮别人封一个不雅的绰号，随便取笑别人。我如果遇到这样的`事，父母便会教导我：你不喜欢别人说你不好，不喜欢听别人骂你，你也不可以用这样的语言加与别人。这就是——己所不欲，勿施与人的道理。因此，我家的“信”包含三种意思：一是做人诚实，二是说话时要重视自己的言语，三是己所不欲，勿施与人。

　　接着，就是“孝”。“孝”是每个少年都要有的一份重大责任，单以“孝”的造字看，是一个“老”，再加一个“子”指子女背负年长的父母。从我记事开始，一直到现在已是十五年了，以前的我，简直就是调皮捣蛋的坏小孩。只知道“饭来张口，衣来伸手”根本就不知父母对我的爱是多么来之不易的，父母为了我不知流了多少汗水，费了是多少心血，也不知奔波了多久的路程，做过了多少份的工作……而我是父母身上掉下来的“心头肉”，我现在唯一能做的就是——-学会照顾自己。

　　妈妈说过；“我们家世代都是普通农民，祖辈们身上传承的就是艰苦朴素，勤俭节约的良好家风。虽然现在的生活水平提高了一些，但你爷爷奶奶仍严于律己，不讲究穿戴，不轻易倒掉一点饭菜，不乱花一分钱……”听完妈妈说过的话，我茅塞顿开。让我开始重新认识“小气”“抠门”的含义了，更让我对勤俭节约的好家风感到十分的敬佩。

　　这就是我家的“家风”，“信”“孝”与“俭”。我相信能够学好它们，认他们为最棒的榜样，以他们来报答父母对我的爱，对我的教育。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　一个好的家庭会有一个好的家风，一个好的家风能培育出一个优秀的孩子。

　　在我们家，“严于律己、诚实可信”是我家的家风，这也使我成长为一个能自己管住自己、讲诚信的人。当我想偷点懒的时候，是家风使我勤奋；当我想“偷梁换柱”的时候，是家风使我真诚。这家风更是让我明白什么叫政治课上讲的“行己有耻。”

　　妈妈总是说“你的行为塑造你的个人形象。”没错，我们要真诚的面对自己。古话说得好：“闻过而终礼，知耻而后勇。”我们要树立自己的底线意识，触碰道德底线的事情不做；而违反法律的事情坚决不能做。学习，不仅仅是学知识，更多的'是学习做人。

　　记得有一次，我在小学的时候，星期五中午放学回家，妈妈送我回家后就去上班了，并且嘱咐我要好好写作业，结果妈妈一走我就打开电脑玩了起来。妈妈下班回家发现了我的行为，质问我在家干什么，我撒了谎。妈妈用棍子教育了什么叫诚实。

　　至今回忆起来还令我有些羞愧，它告诉了我，行动之前，学会审查愿望；行动之中，学会监督调节；行动之后，学会反思效果与影响。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要判断是非善恶，明确自己的选择。

　　不仅如此，良好的家风还使我养成了自我省察的习惯，“吾日三省吾身。”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和独处，端正自己的行为。

　　好家风伴我成长。它让我懂得了反省自己，对自己严格要求，做一个诚信的人。

　　好家风伴我成长。它让我懂得了做人的道理。它无时无刻提醒着我们：家风能影响一个人的一生，优良的家风塑造正确的人生！

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　“吃饭了！”外婆喊道。我听到后奔向饭桌，抄起筷子就要往菜里“搅”。“快去洗手！”妈妈截住了我。“为什么？”我非常不解。“饭前洗手是我们的家规，就是家里定下的规矩，必须遵守。”妈妈一本正经地对我说。我只好乖乖地去洗手后再回来吃。刚吃几口，我的“漏斗嘴”就“再现江湖”，干净的桌面上被我撒上了星星点点的饭粒。“快拣起来吃了！”妈妈“下令”。“不要！掉在桌上的还怎么吃啊？”我万分不愿意。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，不浪费粮食是我们的家风，不能违反！”妈妈严肃地说道。长此以往，我的“漏斗嘴”再也不漏了，并知道了要爱惜粮食的道理。

　　同时，妈妈还要求我在生活上能尽早自理。从小学二年级开始，妈妈就要我学习自己的事情自己做。比如：妈妈规定，我的.书包、房间必须自己整理，我的袜子必须自己洗，我的长头发必须自己学会梳理。在妈妈的督促下，我每天做完作业后就把自己的书包整理好；我还要自豪地告诉大家，我的房间每天也会被我收拾得井井有条、干干净净；每天早晨，我会早早地起床，细心地梳个自己喜欢的小辫子或小马尾。

　　勤俭持家，是爷爷奶奶的一贯作风。在他们的耳濡目染下，我渐渐明白了“积水成河，积米成箩”的道理。大人给的零用钱我从不乱花，都存在我的储蓄罐里。等钱存满了，我就和妈妈一起把它存到银行里备用。

　　我要谨记好家训，遵守好家规，传承好家风。有了它，才能为自己的人生奠定坚实的基础，才能让自己走得更远。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　世上有一种爱，是最无私的，最伟大的，就是母爱。世上还有一种爱，却是默默的，不轻易表现出来的，而它，就是父爱。

　　或许，有的人认为父爱远远差于母爱，那么，这些人就大错特错了。为何不往大的方面去思考，父亲是家庭的支柱，整天拼命赚钱，为了家庭连苦都甘愿吃，这能不叫人感动？有的父亲严厉教育子女，有的则放松警惕，如此的教育竟是天壤之别。正所谓：“有其父必有其子。”父亲的教育已成关键。

　　一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。正像这样一个故事。

　　一天，中年男人扶着年迈的.父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别再问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。’因为想你还小，好奇心强嘛！”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　繁星闪烁，父亲对我讲述一个个故事——从王勃的《滕王阁序》到毛泽东的《沁园春》，再讲到发明飞机的莱特兄弟，最后说到我国第一位赢得诺贝尔文学奖的莫言……我坐在湖边，感受吹过脸庞的飒飒清风，明亮的双眼凝视微笑的父亲，充满快乐和满足。

　　我已成为一名优秀的学生干部，是五年五班的班长，这都是父亲无时无刻的爱的结晶。父亲对我滔滔不绝之时，我心中，那一株爱的萌芽已长成茂盛的树苗；父亲抚摸我的头发，那是对我的肯定与称赞；父亲拥抱着我，那是对我浓浓的'爱意；父亲训斥着我，那是对我错误的做法的批评和更正……就这样，我在欢笑中成长，在历练中成长，在知识中成长——我爱您，爸爸。

　　可如今，岁月多无情，原本您漆黑的头发已斑白；原本您清脆响亮的声音已沙哑模糊；青春的活力已被岁月偷窃……我可知道，爸爸，我要加倍爱您。

　　以前，您拉着我的手奔向朝阳。

　　现在，我们并肩走向午日。

　　未来的我拉着您的手缓步向夕阳走去。

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　　看着这个话题，我忍不住慢慢抬起左手，盯着食指上深深的伤疤。让我明白母爱直白而坚强，父爱含蓄而隐蔽。

　　当时我上高一。晚饭后，我来到父亲的工地玩耍。我不知道“每个人都有自己的命运”，但我偶然发现了一块小石头。再看，左手食指血迹斑斑，连骨头都露出来了。我的宝贝匆忙大哭起来。这时，一个男人沿着小路走过来，那个男人就是爸爸。他听到我哭，就赶紧跑，检查了我的`伤口，把我背在背上，往医院跑。

　　当我到达医院时，我父亲正忙着。上楼，下楼，吃药，交钱……一切都在以惊人的速度进行着，于是我很快得到了治疗，但是父亲累得大汗淋漓。终于达到了缝纫的水平。我发现父亲每次缝的时候嘴唇都会动，好像不是我而是他。一个小时后，缝针完毕，爸爸背着我回家了。

　　我躺在父亲的身上，听着他的心跳，享受着温暖的父爱，放飞着回报父爱的梦想。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　我的爸爸是一名医生，又是一位按摩师。他很爱我。就拿今天的事来说吧！

　　今天中午放学时妈妈不在家，因为今天是妹妹的`生日。人们都说：“孩子的第二个生日去姥姥家过。”妈妈和妹妹去了姥姥家，家中只有我和爸爸。爸爸问我：“今天中午吃什么饭？”我说：“吃方便面吧。”我拿了俩包方便面，当去拿碗时看见锅里有俩只大螃蟹，我吃惊地问爸爸：“爸，这谁弄的大螃蟹？”爸爸说：“哦，忘了和你说，那是你妈去市场买菜别人给了四个螃蟹，你妈拿走了俩个，说是捎给你姥姥，留给你两个。”

　　我一看到盘子里的螃蟹，一个大一个小，我把那个小的螃蟹津津有味地吃了。我又说：“爸，我给你一个，我吃一个。”爸爸说：“你吃了吧，我不吃。”我慢慢地把大螃蟹吃了。

　　我知道爸爸是舍不得吃，留给我吃的，我更深知这就是父爱。

　　我是一个充满父爱的孩子。

　　我爱我的爸爸。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　　　背景：

　　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。

　　　　活动目的：

　　1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

　　2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。

　　3.培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。

　　　　活动准备：

　　父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　活动时间：2月26日

　　　　活动过程：

　　课前营造氛围——播放歌曲《母亲》

　　甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今

　　乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净

　　甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至

　　乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励

　　集体回答：父母

　　甲：是的，没有父母，哪来我们的生命

　　乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长

　　甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；

　　乙：母爱似海，她温柔细腻

　　合：六（1）班感恩父母主题班会现在开始。

　　甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。

　　　　第一环节回顾亲情

　　甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（学生跟读营造气氛）

　　乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

　　幻灯出示：亲情赞颂知多少

　　甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）

　　（播背景音乐《父亲》）

　　感谢您——我的爸爸妈妈

　　男1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！

　　男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！

　　女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！

　　女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！

　　男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，

　　男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。

　　女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，

　　女2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。

　　男1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，

　　女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。

　　男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，

　　女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！

　　（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗您的孩儿要对您说：

　　男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，

　　男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！

　　女1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，

　　女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！

　　（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！

　　（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！

　　（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！

　　（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！

　　甲：在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想父母对你的关爱。

　　乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

　　甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。

　　乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少我们又报答了多少呢

　　请学生说说自己在校或在家的表现。

　　（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。

　　甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。下面请欣赏：《新编三字经》

　　幻灯出示《新编三字经》：大家一起边拍手边朗诵

　　为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

　　爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！

　　　　第二环节拥抱篇——体验亲情

　　（背景音乐《我的父亲母亲》）

　　乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。请欣赏温馨家庭给我们带的——

　　苹果树和男孩的故事

　　附：很久很久以前，有一棵很大的树……

　　她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。

　　小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。

　　男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。

　　日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大……

　　有一天，男孩来到树下。树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”

　　男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。”

　　“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗”

　　“真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。”

　　男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。

　　树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！

　　男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过……

　　树好伤心。

　　有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。

　　树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！”

　　“我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说

　　“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗”“真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的`房子。”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”

　　于是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。

　　树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。

　　树觉得好孤独，心里很难过。

　　一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！”

　　“我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗”

　　“砍下我的树干去造条船吧！”树说。“这样你就可以远航了……你就会快乐了。”

　　于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。树好快乐……但不是真的。

　　很多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。

　　“真抱歉，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。”

　　“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。

　　“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”

　　“我太老了，不能在上面荡秋千了。”

　　“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。”

　　“我太老了，也爬不动了”，男孩说。

　　树说：“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉……”

　　“我现在不需要那么多”，男孩回答，“只要一个可以让我安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。”

　　“太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。

　　“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。”

　　男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水……

　　（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”学生自由发言

　　甲：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲《天下父母心》：然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：《丁丁在家里》

　　乙：你们认为丁丁在家的表现怎样

　　甲：同学们当你看到这些，你的心里难道不为之颤动难道不为之惭愧今天我们有幸邀请到丁丁的家长来到现场，他不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的主题班会，我想，此时此刻我们的家长肯定也有许多感慨，下面让我们聆听家长的声音！有请（）家长！大家掌声欢迎！

　　（家长发言就小品中的人物表现谈谈自己的看法）

　　甲：请刚才第一环节中发言的同学发言：直到今天你想对爸爸（妈妈）说些什么

　　　　第三环节行动篇——回报亲情

　　甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。（学生发言：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱，给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话，逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。）

　　（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头）

　　甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；

　　乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；

　　甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！

　　　　第四环节——由班主任对主题班会进行总结

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；感谢之情，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。

　　在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

　　（女）你入学的新书包有人给你拿，

　　（男）你雨中的花折伞有人给你打，

　　（女）你爱吃的三鲜馅有人给你包，

　　（男）你委屈的泪花有人给你擦啊，

　　（女）这个人就是娘，

　　（男）这个人就是妈，

　　（女）母亲永远给我们挡风雨，

　　（男）父亲一直牵着我们的手；

　　（女）父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

　　（男）父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

　　（女）许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

　　（男）今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

　　（女）七年级（8）班《感恩父母，我在行动》主题班会现在开始。回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。下面请欣赏《成长故事》。（男）父爱如山，母爱如河。下面，由夏蓓为我们带来父亲，母亲的故事。

　　（男）父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。

　　（女）听完了这个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。

　　（女：）父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。只要我们有梦想，父母就能帮助我们张开翅膀，让我们自由翱翔。请欣赏王月演唱的歌曲《左半边翅膀》

　　（女）中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢？我先提问一个非常简单的问题：你的生日是几月几日？爸爸、妈妈陪你过生日了吗？那你知道爸爸，妈妈的生日吗？希望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。

　　（男）、你顶撞过父母吗？那你后悔吗？父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。

　　下面让我们欣赏电视散文《我的母亲》。通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。

　　（男）是呀，父母为我们付出的太多太多，羔羊跪乳、乌鸦反哺，我们又应该为父母做些什么呢？我们要积极向上，乐观自信，用更好的成绩报答父母，请欣赏刘浩然演唱的歌曲《我相信》。

　　（女）父爱、母爱，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是塑造优秀人格的教科书，对我们的一生具有重大影响。请欣赏诗朗诵《母爱》《父爱》

　　男：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意

　　女：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情

　　男：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

　　女：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护

　　男：今天，我们也要以我们自己的.方式来表达对母亲最真挚的爱合：下面我们一起演唱《感恩的心》。

　　班会总结：

　　一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。

　　（女）今天的班会到此结束，

　　（男）我们期待下一次相逢。

　　（齐）再见。

▲ 父亲节贺卡的做法漂亮的贺卡 ▼

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　　　　活动背景：

　　感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今部分学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！

　　　　活动目的：

　　1、 让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的义务。

　　2、 让学生记住每一个关爱自己成长的人，从而找到自己奋斗的动力，明白该用怎样的行动 回报那些有恩于自己的人。

　　3、 丰富学生的生活和情感积累，为培养学生的关心品质奠定情感基础。

　　　　活动准备：

　　1、 准备材料：有关感恩的故事，成语，格言诗词。

　　2、 准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《感谢你》、《母亲》等等！

　　3、 活动前一周就渲染气氛，感受自己身边的恩情！

　　4、 准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。

　　　　活动过程：

　　　　一、宣布活动开始

　　在背景音乐《感恩的心》中，主持人致开场词，并引入主题——《永记恩情，学会感恩》。

　　　　二、采撷感恩的精华

　　主持人：五千年来源远流长的文明铸就了我们华夏儿女的崇高气节，让我们从文明瑰宝中采撷精华，铭记恩情，回报恩情！

　　1、 诵读格言诗词。 受人滴水之恩，当以涌泉相报！ 我宁肯忘掉亏欠自己的，也不愿忘掉亏欠别人的！（贝多芬） 孟郊的《游子吟》 ……

　　2、 感恩故事

　　（1）年轻母亲舍身救儿（学生上台讲故事） 2004年8月27日下午，XX市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话："儿子就是妈妈的全部。"

　　（2）欣赏文章《汶川地震中的母亲》。（课件播放，图文并茂） 让学生简要谈感想。

　　3、 走近关于感恩的成语（让学生将收集的进行展示） 如：恩深是海，恩如再造，感恩戴德

　　　　三、铭记成长的恩情

　　主持人：让我们体味自己的融入了恩情的成长故事。

　　1、（让学生上讲台动情的讲述自己融入恩情的.简短故事！）

　　主持人：感恩是一句贴心的话，感恩是一件关怀的事，感恩是温暖的眼神，感恩是开心的笑容，让我们铭记父母，老师，朋友们的恩情，学会报答

　　2、学生伴乐演唱孙悦的《感谢你》

　　　　四、感恩行动

　　主持人：细数成长的岁月才发现，我们从别人那里得到了太多太多的帮助，让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情！

　　1、让同学们自由说出你此刻最想做得感恩的事情。（让学生沉思片刻后自由发言） （播放背景音乐《母亲》渲染气氛！）

　　主持人：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，学会感恩！

　　2、全体同学起立唱、演手语歌《感恩的心》。

　　（本次主题班会在歌声中结束）