日语活动总结ppt25篇

2025-09-28 14:38:24 日语活动总结ppt

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  总结是对过去一段时间的工作、学习或思考的回顾与分析,旨在提供客观评价,以指导未来的学习和工作。现在是撰写总结的好时机。以下是小编整理的日语活动总结PPT,供大家参考,希望对您有所帮助。

▣ 日语活动总结ppt

  为庆祝第二十六个教师节,展示教师风采,营造尊师重教的良好风气。在9月10日下午,我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色,以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容,突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风,宣传良好的师德榜样,以推动全园教职工学习典型的师德榜样,提高自身的师德要求,树立向先进的师德榜样学习的思想。

  根据比赛活动要求,教师们以饱满的热情、感动的'故事,结合自己从教以来的成长历程,结合工作中的感想、体会,或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚,赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象,抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪,表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白,震撼着在场的每一位听众,引起了强烈的共鸣。

  本次演讲活动,弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神,对加强幼儿园师德师风建设,形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。

  总结五:教师演讲比赛活动总结

  为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,着力加强青年教师理想信念教育,锻炼青年教师的演讲能力,使青年教师更加明确自己的目标,树立远大的理想,让青年教师更加关注教育的发展,并为之贡献自己的一份力量。

  4月17日下午,临江市蚂蚁河乡中心学校在四楼多媒体教室举行“我的中国梦”青年教师演讲比赛。此次比赛共有10名青年教师参加。青年教师们以《我的教育梦想》《有梦才会成功》《放飞梦想》等为演讲题目,进行了精彩的演讲。比赛中,教师们紧扣演讲主题,用慷慨激昂的热情,抒发自己的教育梦想,展现出青年教师积极向上的风采,赢得了阵阵热烈的掌声。最后经过评审小组的评选,杨蕾、周俊波被评为一等奖,陈东、于小燕、张巍被评为二等奖。

  此次活动使广大教师的个人梦想与教书育人紧密结合,展现了青年教师们的文化素养、青春活力和精神风貌。

▣ 日语活动总结ppt

  演讲比赛的活动主要针对xx级的新生展开的,作为刚刚开始大学生活学生来说,总需要一段时间来适应环境和生活。为了能让xx级的新生能更快的适应环境,更好的理解自己的价值,提高自身的综合素质。经过组织者对活动前期的宣传,同学们很快了解了这个主题的意义。大家踊跃报名,最终有三十多人参加了预赛。经过预赛的比拼张宏超等十二名同学脱颖而出。

  为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥。我们对选手进行的集中培训。我们请到了我院原学生会主席师华和原网络部长陈鑫丽。他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛,并取得了很好的成绩。选手经过他们几天的训练演讲的水平有了明显的提高。这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心。

  经过大家积极的准备排除困难,决赛如期举行。为了能更好的展现我院学生的综合能力,在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答。并设立的个人风采奖。并请到我院副院长陆锟高级讲师、团委书记、学工部长林建泰老师和刘天星、薛白羽等老师和学生代表师华、陈鑫丽、刘磊等担任评委。选手们济济一堂、各放异彩,这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋,他们从各自不同的切入点诠释比赛主题,用精彩演讲来征服全场的观众和评委。现场掌声不断。

  经过激烈的比赛来自艺术设计六班的张宏超同学一举拿下了一等奖和个人风采奖。王欣同学荣获二等奖、王婧和黄少丽同学荣获三等奖,陈敏等五位同学获得优秀奖。

  这次活动是这个学期院团委组织的比较大型的活动之一,为了能让更多的人在活动中得到锻炼,所有的工作人员都积极的参与到活动中去,时刻想着以为大家服务为目标。有困难大家都相互鼓励相互帮助,共同解决。这也是活动能够成功完成的一个重要因素。另外,我们的活动也得到了各个团支部的支持,他们积极的为比赛提供人才,这让我们的活动能的扩大了影响范围。也让更好的完成活动的目的。

  世上的事总不是完美的。在活动中也出现了一些不足的地方。

  1、海报展的时候,由于事先没有协调好,我们的小记者团没有及时到位,让我们丢失的很多保留精彩画面的瞬间。老师也及时的指、导了我们的工作。

  2、在活动过程中,我们有些时候对问题考虑的不周全,使我们的工作有时很被动。特别是演讲比赛的决赛时对时间的把握上出现了一些问题。这也使我们的有些相法没能够更好的表现在同学们的.面前。

  出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的,这也是我们今后不断改正的地方。出现问题是我们不愿意看到的,但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方,是我们宝贵的经验,是成长必须经过的道路。

  活动的任务我们完成了,但是我们的工作并不能因此而放松。素质教育是一个长期性的工程,提高大学生综合素质更是任重道远。校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会,要想更好的为同学们服务,更好的提高我院学生的综合素质,我们要做的工作还有很多。要加强宣传力度,让同学们树立危机意识,主动的提高自身的综合素质,也希望我们的同学能够积极主动的学习和工作,努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者。

▣ 日语活动总结ppt

  20xx年5月13日晚7:00,我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此,对此次大赛做出以下总结:

  一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

  本次大赛的主办方是涉外语言学部xx级日语专业全体学生,在大赛的筹划期间,得到了班级导师王波老师的大力支持,王老师为了活动的成功举行,多方协调,对大赛的筹划进展进行全程的监督指导,保证了大赛的顺利进行。

  二、学部日语专业老师上下团结一心,齐心协力办好本次大赛。

  由于种种原因,今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛,中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重,每位老师平均每周15至16节课,在这种情况下,大家克服困难,除完成每周的教学任务之外,还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们,也就是此次日语演讲比赛的评委(花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡),

  三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

  大赛文件下发后,召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中,在细节方面我们是做的很人性化的,主要表现在以下几个方面:第一,大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采,特意做了PPT作为背景,展示了大赛的.名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且,在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉,让选手能信心十足地发挥水平。第二,大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中,大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表,体现的对外籍教师的尊重和重视。第三,选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则,选手只有序号和姓名,方便评委给分。第四,赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册,选手的演讲稿经过整理后编辑成册,这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。

  四、大赛当日,比赛有序进行。

  大赛当日,活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场,各组工作人员都各尽其职,各项工作有条不紊地开展。

  第一组:主持人

  何元、张冰冰

  第二组:选手

  参赛选手的座位在会场左1-4排,参赛选手共14人

  比赛过程中,选手有五分钟的演讲时间,演讲完后,由台下的评委提问,选手在规定的时间里回答提问。然后评委给分。

  第三组:评委席。

  花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡

  第四组:计时、算分、写荣誉证书组。

  负责人:李鸿霖、彭铭

  第五组:照相

  负责人:吴慧湲

  五、选手水平,历届最高。

  今年的演讲比赛虽然时间仓促,但是大部分选手依然克服困难,在班里首先进行初赛,选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因,往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演,但是今年,在短短的两周内,所有选手不但能脱稿,生动地演绎准备演讲部分,在即兴演讲部分也没有一个选手放弃,大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。

  六、大赛有待改进之处。

  1.本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业xx级6个班没有全部参赛,由于种种原因,商日三班只有一个选手参赛,另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的,这些班级学生的积极性是很高的,我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系,不要再让学生失去一次表现自己的机会。

  2.今年的大赛除要求学生上交报名表以外,还要求学生发电子文档给主办方。但是收到的电子文档格式不一,对赛后文档管理带来一定麻烦。下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。

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  8月20日下午,xx学校电教室举行“为人师表,爱岗敬业”师德演讲比赛,来自各教研组选送的15位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题,向学校领导和教职工,讲述了他们对师德的感想、感言和感悟,充分反映广大教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。

  音体美组赵伟伟老师的演讲的《幸福》拉开了师德演讲的序幕,畅谈了为人师者的快乐与惬意;张晓丽老师的《选择了教师,我无悔》以及语文组葛红娜老师的演讲《我和我的学生们》,则深刻诠释了“只有爱这个职业,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。

  老师们以感恩、责任、爱心和梦想为线索,从小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵;从不同的角度、不同侧面诠释了教师职业的`神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,有的以感人的故事娓娓道来,有的用富有哲理的名言予以佐证,异彩纷呈、高潮迭起的演讲,展现了我校教师良好的职业素养和精神风貌,赢得现场教师的强烈共鸣和阵阵掌声。

  中学语文组张文锋老师通过《做老师,我感到幸福》,从班主任工作的角度,生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中,面对学生成绩的起伏不定,日常行为纪律表现反复无常时,无奈而坚忍,惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然,博得了与会领导与教师的强烈鸣,从而获得了此次演讲比赛的最高分。

  通过此次师德演讲比赛,使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里,许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根!

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  4月8日我院组织10名医生2名护士,在院长的带领下,来到幸福之路苏木开展义诊活动,把党和政府的温暖送入群众家中,现把活动情况总结如下

    一、精心组织,确保活动取得实效

  我院积极响应卫生局“深入开展卫生下乡活动”的号召,组织此次送医下乡义诊活动。选派内科、外科、儿科、妇科、骨科、彩超室、等13名医生和护士开展义诊活动。为保障活动取得实效,村干部和乡村医生走街串户进行广泛宣传动员。当天参加就诊的群众80多人,免费发放药品1000多元,健康教育资料200多份。

    二、反应热烈,取得良好的社会效益

  此次卫生下乡义诊活动深受广大居民的欢迎,不但解除了村

  民疾病的隐患,减轻了他们的.经济负担,同时也强化了村民卫生保健意识,使广大村民积极主动参与疾病检查,才能预防疾病,健康的体魄才能全心地投入到生产中,更好的为社会主义建设服务,实现全面小康社会。群众反响热烈,取得良好的社会效益。

  三、长期坚持,定期下乡建立长效机构

  鉴于此次下乡活动的成功举行,院领导班子研究决定,在全镇继续开展,并抽调骨干人员下乡义诊

  总之,这次“送医下乡”义诊活动受到了广大农民群众的欢迎和赞赏,得到了农民群众的认可,为保障人民群众健康、创建和谐社会、建设社会主义新农村,做出了应有的贡献。

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  我部接到贵处下发的周质安发【20XX】03号文件后,组织项目管理人员及一线施工主要负责人,于20xx年9月开展了"质量月"活动。我项目部积极响应公司文件精神要求,围绕主题组织各部门立即开展质量月活动。现将本项目部20xx年9月质量月活动情况总结如下:

    一、围绕质量月活动主题,提高质量意识

  1、落实领导责任,广泛宣传

  我项目部在接到关于开展质量月活动的文件后,立即组织并建立了以项目经理季相生为组长,总工赵军义为副组长,质量部、技术部、工程部等相关工作人员为成员的"质量月活动领导小组"!成立了"质量月"活动领导小组后,马上召开了质量月活动动员大会,传达文件精神,布置工作,提出要求,落实责任。并与全体职工一起分析本单位质量工作状况,寻找质量工作薄弱环节。在会议上制定了提高工程质量相关措施,确保工程施工质量。多次召开质量安全专题会议,内容主要涉及"质量月"的`宣传,工程质量知识,现场施工中存在的质量问题及预控、处理措施等,较好地营造了质量月的活动气氛,收到了良好的宣传效果,工程实体质量得到较高的提升,质量管理进一步得到提升。

  2、加强质量自检,促进管理

  在今年9月份的质量月活动中,我项目部广泛开展"全面检查、专项整治、逐一排除"的综合检查,将该种行为列入质量管理制度,现场实际排查是"质量月"活动最重要的部分,20xx年9月22日,项目质检部、技术部及工程部在总工的带领下,对本项目部各分包单位施工作业现场进行了一次严格的现场检查。在检查中,对于存在质量安全隐患的部位或工序进行了详细的记录,f,对我部未去参观的管理人员进行宣讲。随后我部将其优秀做法推广应用到现场施工,以不断完善质量管理手段,促进项目质量管理水平不断提升。

    二、成果总结

  我部于20xx年9月29日在项目部大会议室召开了"质量月"活动总结大会。通过本年度质量月活动的开展,在项目部全体管理人员的共同努力下,现场施工质量控制有了很大的进步,常见质量问题明显减少,质量控制优秀做法全面应用于工程实际:钢筋跳扎现象杜绝;钢筋机械连接、电渣压力焊接头规范;支模架体完全按照方案搭设;混凝土成型质量明显好转等等。但项目部还不值得沾沾自喜,还有诸多不足需要继续努力去学习和改进,在此项目部定会以"质量月"活动为契机,落实贯彻质量月活动精神,为推动项目部的工程质量更上一层楼而努力奋斗。

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  11月22日,中国二十四节气中的第二十个节气——小雪如期而至。为传承中华民族传统习俗,感受节气氛围,东城街道刘马洼小学开展了“二十四节气之小雪”主题教育活动。

  本次活动主要从知小雪、诵小雪、画小雪三个方面展开。

    一、知小雪

  各班班主任利用主题班会,从“雪”字的甲骨文讲起,为学生介绍了小雪节气命名的由来;从这一天起,气候也呈现了虹藏不见、天气上升地气下降、闭塞而成冬的特点,这就是小雪三候;寒冷的气候决定了百姓饮食的变化:黑色食物补身养气、肉质类食物抵御风寒、根茎类蔬菜提供维生素;各地百姓在这一天还有腌腊肉、晒鱼干、杀年猪的'风俗习惯。

    二、诵小雪

  当万物凋零、寒风萧瑟时,下雪便成了翘首期待的乐事,这一点我们在古代诗词中不难发现。同学们也按捺不住对小雪节气的喜爱,通过配乐诗朗诵、手势舞等形式追忆古人、抒发情感。

    三、画小雪

  若夸赞雪的美景,当然要数彩色绘笔和孩子们的想象力,一幅幅雪中美景跃然纸上:银装素裹的大地、风中屹立的雪人、欢快奔跑的孩童......孩子们们将冬天的景色描绘的惟妙惟肖。

  小雪到,冬始俏。通过本次主题教育活动,孩子们发现了藏在小雪中的智慧,丰富了生活经验,激发了对传统文化的热爱之情。

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  时间过得真快,去年的这个时候我还在这个讲台上做为大学生风采就业协会新一届会长做就职演说,今天我在这做工作总结,仿佛是昨天和今天,依然还清晰的记得这一年时间里我们在协会里做的每个活动,协会成员的每一个笑脸。

  在这短暂的时间里我们由稚嫩变得更成熟更懂事,在遇到紧急事情时也不会像以前那样慌乱紧张,总之在这段时间里我们学到了许多、我们成长了;协会就是咱们在学校的一个家,在遇到困难时大家相互鼓励相互支持,在这一年时间里充满了很多的欢声笑语;协会在这一年时间里也取得了很好的发展,在学校的影响力进一步加大,授人以渔助人自助的宗旨得到发扬。尽管我们还依然怀念过去,还有许多不舍,但我们在这里看到了大二理事会成员充满了激情及大一新成员的朝气蓬勃,他们对待每个活动、每件事都非常认真负责。所以我坚信咱们风采就业协会会越来越好!现在由我代表第x届理事会,就第景德镇陶瓷学院大学生风采就业协会在20xx—20xx年的工作做以下总结

  我们这一年的工作是在招生就业工作处、校团委的指导下,围绕授人以鱼助人自助宗旨开展的;工作内容主要分为内部建设和对外活动。

  在内部建设方面我们做的主要工作有纳新、社庆、内部制度完善、内部活动等。

  纳新是我们这届理事会做的第一个活动,纳新的成败直接关系到协会未来的发展,面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到两百余人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员。

  为了加强协会内部成员间的交流,在这一年我们协会的内部活动有,xx、xx羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等;其中在辩论赛活动中大一新成员是这个活动的主角,大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论,在这活动中他们学到了知识也获得了更多的友谊。

  对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛,就业宣传服务周为在校生提供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力。模拟招聘大赛是我们在继承前一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动,整个活动从初赛到决赛历时一个多月,xx人报名参赛,经过激烈的竞争,最终只有十名选手进入决赛;xx电视台对这活动进行了报道,这个活动也得到了校领导及广大师生的认可。

  但是我们这一年工作仍然有许多不足之处,一、费用超出,社庆及模拟招聘大赛的`活动费用超出了预算,导致后期的活不能按预期的举行;二、在xx年学期末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题;三、在xx年学期末出现开例会成员到场率底及出现人员流失等问题。四、部门职责、工作分工不明确作为一个过来人就下一届理事会成员希望你们能做到以下几点,

  一、继续围绕授人以鱼助人自助的协会宗旨开展工作。

  二、在继承协会历届优点的同时思考咱们协会存在的不足之处并加以改正。

  三、做到敢想、敢做、敢于创新。

  四、协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持。

  五、多关心协会成员努力构建更加温馨和谐的大家庭最后祝福大家、祝福咱们就业办老师、祝福关心我们协会发展的同学、祝福我们协会的每一位成员。我的工作总结完毕,谢谢大家!

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  通过航模社团活动,激发学生努力学习科学知识的强烈愿望,并善于把学到知识应用到实践中,解决实际问题,培养了学生的动手能力和创新意识。

  航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识,在老师的指导下自己动手制作纸飞机,学习独立操作、调试等工作,从而提高动手、动脑能力,培养基本科学素养。活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识,巩固了学生的课堂知识,扩大了学生的'知识领域,培养了团队精神和组织协调能力。活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式,也可据此划分为三个阶段。

  结合学校和学生的具体情况,我校的航模社团本学期以纸飞机为主。制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具,识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。放飞是学生更加喜爱的活动,成功的放飞,可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导,要遵循放飞的程序,要介绍飞行调整的知识,要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。比赛可以把活动推向高潮,优胜者受到鼓舞,信心十足:失利者或得到教训,或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验,激发创造性和不断进取精神的好形式。

  社团活动中,通过精心设计的活动,使学生了解航模发展史,掌握了一定的科学知识,也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望,渗透了爱国主义教育。通过动手设计、制作,使学生掌握了一定的技术,激发了学生的兴趣,培养了学生的创新精神。通过比赛活动,增强了学生从事科技活动的信心。

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  3月28日,烟台大学社团联合会在大学生活动中心音乐厅举行了社团嘉年华活动。各个社团都准备了各种各样有趣的节目。参加活动的同学们均有机会获得奖券,当所得奖券超过8张,即可参加抽奖活动。

  我们x—world动漫社的活动自然与动漫有关-----“忆童年”动漫人物上色。游戏规则是从素描稿件中选择自己喜欢的画稿,自由选择画笔并按照自己的意愿为手中的动漫人物上色,并按照上色程度和上色作品获得奖券。作品可按照画者的意愿带回或留下展览。

  动漫人物上色的活动得到了同学们的热烈欢迎,场面异常火爆。同学们尽情发挥着自己的想象力来完成自己的作品。把曾经在动漫里给自己带来感动的东西用自己的方式诠释给大家看。蓝色的皮卡丘,长翅膀的兔斯基......亦有一些专业的动漫达人,笔法细腻,色彩运用恰当,毫无悬念的获得了奖券。

  在我们动漫社全体成员的努力下,本次活动得以顺利进行,并达到了一定的效果。

  当然,活动过程中也有许多不足之处。首先,一些准备工作不够充分,场地小,过于拥挤。其次,原本的cosplay由于各种原因而取消。

  可是瑕不掩瑜,动漫社的整个活动依然精彩纷呈,值得回味。为社团嘉年华活动增添了不少光彩。

  通过此次活动的.开展,增加了我们x-world动漫社的实践经验。为动漫社更好的开展下一次很多奠定了基础。

  现在的动漫社已经步入了正轨之中,相信以后的工作会更加的的顺利和成功。我们动漫社在以后的时间里还会有像以前一样并将更加的努力,吸取以前的经验和教训把社团办的更好。动漫社一定会把优点继续发扬,缺点不断改善,争取每一次都有进步。

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    设计背景

  现在的幼儿绝大多数是独生子女,被父母包办太多,对于自己力所能及的事情,比如穿衣、收拾玩具、帮老师整理图书等,不善于也不勤于动手,对手没有自觉意识。通过《我的小手真能干》这一活动,引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,激发以幼儿自己动手的主动性、积极性。

    活动目标

  1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

  2、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情。

  3、发展幼儿的语言表达能力。

  4、教幼儿初步保护手的概念。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

    重点难点

  难点:1、手指的名称不同。2、对手和手、手指和手指进行比较。

  重点:让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。

    活动准备

  1、录音机、磁带。

  2、丰富的手工操作材料:橡皮泥、积木、串珠子等。

    活动过程

  一、组织教学:

  老师与幼儿一起听音乐、做动作进入活动室。

  二、游戏引入法:

  玩一玩手指游戏。

  三、观察发现法:

  1、看一看:启发幼儿观察,复习认识小手。

  2、比一比:启发幼儿说出手指的名称,并比较大小不同,引导幼儿与同伴、老师的手进行比较。

  3、说一说:我们的小手能干什么?(激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的小手。)

  4、巩固:我们的小手真能干,会穿衣服、扣纽扣,会刷牙、洗脸,会梳头……现在我们就一起来听着音乐扣纽扣、刷牙、洗脸、洗手帕。(师幼听音乐模仿日常生活动作)

  四、感知操作法:

  1、变一变:小朋友的小手很能干,老师的大手也很能干。小朋友你知道吗,老师的手还会变魔术呢,看一下老师的手变出了什么?(孩子观察讲述)

  2、听音乐幼儿自选材料游戏:我们的小手好能干,能帮助我们做这么多的`事情,老师为小朋友准备了好多好玩的东西,用你能干的小手去玩一玩吧!鼓励幼儿自由选择喜欢的材料进行操作活动,如撕纸、搭积木、用橡皮泥串糖葫芦等。

  五、延伸活动:

  讨论:怎样保护好我们的小手。(如勤洗手、勤剪指甲等等)教育幼儿保护好自己的小手。我们知道了小手有这么多本领,小朋友一定要爱护好自己的小手,讲卫生,爱劳动,自己的事情自己做。

    教学反思

  从孩子的反映来看,他们对自己的手有哪些用处是非常了解的,而且也能用语言来进行表达。但好多时候,孩子往往是说的一套,做起来又一套,说的总是比做得好。如:有的孩子总喜欢把积木扔到地上,在老师的引导下才愿意去捡。

  本次活动的施教过程中,主要采用了游戏导入法、观察发现法、音乐巩固法、感知操作法。活动开始,孩子们在轻松的音乐中,对手有感性认识,产生活动兴趣。在愉快的表演中,让手指充分活动,迅速吸引了幼儿的注意力;在经验交流中,引导幼儿尝试用完整的语言进行大胆地表述,通过讲述手能做什么,与孩子们共同搭建了认知的平台。这样,层层剥平,逐个扫除学习上的障碍,在观察发现中获得对手的感性认识。游戏是孩子们的天性,孩子们对玩手指游戏非常感兴趣,也非常认真,在不知不觉中激发了孩子们自己的事情自己做的愿望,这一愿望在变魔术中不断提高。那种迫切的心情,使孩子们自发地投入到操作活动中,去探求、去体验、去表现自己。

  考虑到在有限的集体教学时间内,课后在区角活动中,我又为幼儿提供了丰富的操作材料,让幼儿们进一步进行操作活动,再次感受自己小手的能干,保证了活动的质量。

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    活动设计背景

  刚过元宵节,儿童还沉浸在节日的欢快中。但是很少有儿童知道元宵节的来历。通过这次的活动让幼儿了解中国传统文化,并把传统传承下去。

    活动目标

  1、让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史。

  2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化。

  3、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  知道元宵节的来历

    活动过程

  一、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

  二、教师讲述故事并提问问题

  师:元宵节是怎么来的呢?

  幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。

  教师讲述第二遍故事

  师:元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢?

  幼:看花灯、吃汤圆等

  教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。

  三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的.来历》。

  教学反思

  《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

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    活动设计背景

  春季到来了,孩子们的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了,他们的活动量增加了,能用小手做越来越多的事情了,他们整天摸摸着,摸摸那,手里难免沾满了各种细菌,春季又是各种传染病的多发季节,因此对于小班的孩子来讲卫生保健就显得尤为重要。培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,使其具备基本的生活自理能力是对幼儿进行健康教育的重要内容,也是幼儿身心健康的基础。因此,本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法,调动幼儿的多种感官,通过观察图画、参与游戏进一步引导幼儿认识自己的小手,了解洗手的重要性和正确洗手的方法,在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力,培养幼儿养成良好的卫生习惯,建立良好的的卫生保健常识,促进幼儿身心和谐健康的发展。

    活动目标

  1.认知目标:知道洗手的重要性。

  2.能力目标:掌握洗手的正确方法。

  3.情感价值观,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  4.初步了解预防疾病的方法。

  5.初步了解健康的小常识。

  教学重点、难点

  1.活动重点:学习正确的洗手方法

  2.活动难点:培养幼儿养成清洁卫生的好习惯

    活动准备

  洗手的课件两个小熊手偶

    活动过程

  (一)游戏:“手指歌”导入活动

  “大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短?”

  (通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣,并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏,让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手,为下面的活动作铺垫)

  (二)集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性:

  1游戏导入:“医生嘟嘟来做客”(激发幼儿观看手偶表演的兴趣)

  教师引导语:“今天,我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了,我们一起来欢迎它吧!”(出示扮演小医生的手偶,向小医生问好)

  2观看手偶表演:(教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性)

  提问:豆豆为什么会肚子疼啊?

  它应该怎样做呀?

  (通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的.好习惯)

  3引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性)

  问题:你们的肚子疼过吗?为什么?

  我们应该怎么做啊?

  (结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手现象,调动幼儿说一说洗手的重要性)

  4小医生嘟嘟小结:洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯)

  (这一步环节利用生动形象的手偶表演来抓住幼儿的注意力,通过“听故事”来引发问题,调动幼儿已有的生活经验,启发幼儿结合生活实际说一说“手脏了会怎么样” “我们应该怎样做”,锻炼幼儿的口语表达力,培养幼儿解决问题的能力,通过故事让幼儿了解洗手的重要性,鼓励幼儿要勤洗手讲卫生,培养幼儿正确的健康态度。)

  (三)设计问题,引导幼儿观看课件,学习洗手的正确方法:

  1调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的?

  2出示洗手客件,设计提问引导幼儿观察画面,了解洗手的正确方法。

  画面上的小女孩在干什么?她是怎样做的?咱们也一起来学一学吧!

  (引导幼儿理解画面内容,并启发幼儿用语言表述)

  3师幼共同讲述正确的洗手顺序及方法:

  卷袖子——冲手——搓肥皂——搓手心手背——冲肥皂——擦手

  (教师根据画面边做动作边讲解)

  4引导幼儿边说儿歌做洗手模仿动作,学习洗手的正确方法:

  (师幼一起边说儿歌边做动作,进一步学习正确洗手的顺序及方法)

  我有一双小小手,快来快来洗洗手,白衣袖,花衣袖,洗手前快卷袖,不让水滴沾衣袖,打开水龙头,冲冲小小手,关上水龙头,搓出肥皂泡,搓搓手心,搓搓手背,打开水管冲一冲,肥皂泡冲干净,再用手巾擦擦手,小小手真干净。

  6师幼谈话:“我们什么时候该洗手?”(饭前、便后、玩完玩具、手脏时等)

  (这一环节先以调动幼儿已有的生活经验为依据,请幼儿说一说自己是怎样洗手的,引导幼儿观察画面,通过设计问题引导幼儿自主的探究,从而了解正确洗手的顺序及方法,通过边说儿歌边进行模仿洗手动作的表演的形式,来调动幼儿的参与的积极性,学习洗手的正确方法,并且通过师幼谈话,让幼儿懂得什么时候该洗手,促进幼儿良好的健康行为的养成。)

  (四)、幼儿实际练习:洗洗小手讲卫生,进一步掌握洗手的方法

  教师引导语:“现在已经是吃饭的时间了,我们一起去洗洗小手吧,看看谁的小手洗的最干净。”

  在实际练习中,教师引导幼儿边说儿歌边洗手,指导幼儿正确的洗手。

  (以上的环节仅仅是对幼儿正确洗手的顺序及方法知识的传授,但我们教育的目的不仅仅是传授知识,而是对知识的运用及理解,从而培养幼儿解决问题的能力,仅仅是“纸上谈兵”是没有用的,我们应该为幼儿提供可以实际操作的环境,让幼儿亲身的去体验、去感受。因此设计此环节,让幼儿通过洗洗自己的小手的实际练习,来进一步掌握洗手的方法,进一步强化巩固幼儿的对洗手方法的理解,逐步培养幼儿良好习惯的养成。)

  (五)、活动延伸:(逐步培养幼儿良好的卫生习惯)

  1幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平,逐步培养幼儿养成良好的健康习惯。

  2家园共育:利用家长资源,请家长配合,引导幼儿在家独立做力所能及的事情,进一步培养幼儿的生活自理能力及良好的健康行为的养成。

  3区域活动里师幼一起讨论怎样保护小手;哪些东西会伤到小手;或开展语言区讲一讲关于保护手的故事。

  附:故事:小熊豆豆生病了

  小熊豆豆可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天,他玩完回到家里口渴极了,看到盘子里的水果一把抓起来就吃,也没有去洗手。妈妈回来了为豆豆准备好了午饭,喊豆豆来吃饭,豆豆听见了连忙从厕所里跑出来,手也没有洗就坐下吃饭了。到了晚上,豆豆突然说自己肚子疼,妈妈吓坏了,抱着豆豆去了医院,医生给豆豆很仔细的检查了一下,然后对豆豆说:“你的了急性肠炎了,是不是玩完玩具没有洗手呀?”豆豆不好意思的低下了头。医生给豆豆开了药,并对豆豆说:“以后在玩完玩具之后、上完厕所之后、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病。

  所以我们应该勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易得病了!记住了吗?”豆豆乖乖的点点头说:“记住了!谢谢医生!”

    教学反思

  1.在次此次教学活动中,通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣,并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏,让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手,为下面的活动作铺垫.

  2.本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法,调动幼儿的多种感官,通过观察图画、参与游戏进一步引导幼儿认识自己的小手,了解洗手的重要性和正确洗手的方法,在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力,培养幼儿养成良好的卫生习惯,建立良好的的卫生保健常识,促进幼儿身心和谐健康的发展。

  3在实浅活动中应结合孩子的年龄特点以及幼儿的自理能力的区别进行指导和帮助.

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  作为一名服装销售员,我时刻记住:把每一位顾客都看作是自己的亲人,这种感觉会让顾客对我们有一种亲切感,拉近我们和顾客的距离。然后我在为顾客热情的介绍我们的每一款产品。我的感觉是我不是在为顾客推销产品,而是在为我的亲人们选择适合他们的每一款。

  坚持每天都要学习,遵循“活到老、学到老”的原则。通过学习,能逐步增强我的自信心,今年我就取得了销售第一名的好成绩。

  但离我心中的目标还差一些,我争取做到超出公司规定目标。融入了公司这个大团体,每个人都是尽职尽责的。在努力的同时,我们要有一些经验,尤其成功的、比较好的例子多交流,对我们的业绩会大有帮助。以下是我的销售工作总结:

  1、接待顾客时要不厌其烦,不到最后关头我们决不放弃。即使顾客试了很多条,我们还是要耐心招待。只要他们想试,我们就多鼓励。

  2、当顾客要我们做参谋的时候我们要当成自己的朋友,帮其选购适合的商品,而不是他想要的.。这样,顾客穿着舒适得体,会带其亲友一起来。

  3、看顾客眼色,帮其选择,在适当时机推荐,鼓动顾客试穿衣服,我们成功率会提高一倍。

  4、看年龄、身材、肤色,来帮顾客选试裤子。

  今年我在这一方面做地不好,被人敷衍的感受实在不好受,从现在开始要多长一个心眼,俗话说:口说无凭,什么事情都要确认才行。

  对于新客户,一定要完全按照合同上的规范行事。尽快地获得新客户对我们的信任和支持。

  坚持学习产品知识和提高自身的业务水平,事物都是在时刻变化的,我需要不断补充新的知识来充实自己。坚持多出去走走,保持经常与客户的有效沟通和交流,真正了解客户需要什么产品。

  以上是我今年的服装销售工作总结,不足之处还请领导多多指点和批评。

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  自从转到销售部至今已经一年了,回想自己这一年多所走过的路,所经历的事情,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,多了一份镇定,从容的心态。在公司领导的带领和帮助下,加之部门同事的鼎力协助,自己立足本职工作,使得销售工作得及顺利进行。虽然销售情况不错,但是回款率不太乐观,原因在于集团总部结款不及时。20__年我会尽量克服这方面的因素,及时与各子分公司解决回款问题。现将销售工作的内容和感受总结如下:

  平时公司上门业务的处理,对产品销售过程中出现的问题进行处理,与各部门之前进行友好的沟通,与集团总部清理往年应付款情况,由于往年帐目不是我经手的,加上有些单据遗失及价格或等等问题,给现在的工作带来许多麻烦,对每一款新产品进行推广,与各经销商进行密切联系,并根据地区、行业、受众的不同进行分析,在日常的事务工作中,自己在接到领导安排的任务后,积极着手,在确保工作质量的前提下按时完成任务。

  总结一年来的工作,自己的工作仍存在很多问题和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习,20__年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短,重点做好以下几个方面的工作:

  1、全年销售任务,平时积极搜集信息并及时汇总;

  2、经理的销售工作,从产品的价格,数量,质量以及自身的服务态度方面,细心的与客户沟通;

  3、确度,仔细审核;

  4、物的及时处理;

  5、的维系,并不断开发新的客户。

  6、每一件事情,坚持再坚持!

  最后,就让我总结一下工作存在的问题吧。

  1、的库存量不够。虽然库存表上标注了每款产品最低库存量,但是实际却不相符,有许多产品甚至已经断货。在库存不多的情况下,建议仓库及时与生产联系下单,或者与销售联系提醒下单,飞单的情况大多于库存量不足有关。

  2、回货不及时。回货时间总会延迟,对于这种现象,采购人员的态度大多都是事不关已,很少会想着怎么去与供应商解决,而是希望销售人员与客户沟通延缓时间。这样会让客户对我们的信誉度降低。

  3、购对供应商退货的'处理。很多不合格的产品,由于时间拖延,最后在逼不得已的情况下一挑再挑,并当成合格产品销售,这样对我们“追求高品质”的信念是非常不吻合的。经常有拿出去的东西因为质量问题让销售人员非常难堪。

  4、应定期对销售却未回款的业务进行催款或者提醒。有许多已经回款的业务,财务在几个月之后才告诉销售人员,期间销售人员以为没回款一直都在催,给客户印象非常不好!

  5、门之间不协调。为了自己的工作方便,往往不会太关心他人,不会考虑给他人带来的麻烦。有时候因为一句话或者一点小事情就可以解决了,可是却让销售人员走了许多弯路。

  6、及派车问题。

  7、品开发速度太慢。

  值得一提的事上半年同比已经有了很大的进步通过全体员工的共同努力,公司各项工作取得了全面胜利,各项经营指标均创历史新高。这是值得鼓舞的。可是我们还要做得更好更强大,今年我将更加努力做好自己份内的事情,并积极帮助他人。也希望公司存在的一些问题能够妥善解决。不断的开发新品,不断开发新的区域,相信公司一定会走得更远,市场占有率更高,xx人都会洋溢着幸福的笑容!

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  20xx年的工作顺利结束了,我在公司的海外销售部工作,一年来工作也算是勤勤恳恳,将自己的工作完全的做好了,公司的海外销售在金融危机的影响下,没有出现像往年一样的全面发展的情况,这也不完全是公司的问题,经济危机的形势使很多人的购买力和欲望降到了最低点。不过20xx年的工作还是有很多地方值得总结的。

    一、改善与计划:

  a.产品的开发1. 每个业务员要每月提供一个要开发的产品的建议。如被采用,或一定金额的奖励,与此刺激业务员多与客户沟通,积极获取产品开发的信息。

  2. 独立开发,多与产品设计公司合作,开发系列产品。

  3. 对模仿的产品的开发,一定要避开专利才能开发。

  4. 对产品包装要统一风格,建立统一标识,建立品脾,这对外销合内销都有好处。

  b. 销售业务1. 由于人民币还不断升值,对我们行业的冲击会越来越大。在营业额方面,不能要求太高,保持600-700万/月较为理想,盈利方面保证就可以了。

  2. 出口的环境恶劣,更要做好客户的服务和维护工作。客户的服务和维护,这是09年出口部要重点培训的内容。

  3. 要降低赠品订单和oem/odm的比例过大,要大力开发适合日本城,jumbo, cainz home,沃尔玛 的产品,只有这些公司会给我们提供持久稳定的订单,赠品的订单是可遇不可求的。旱 涝不均,对工厂来说,不是好事。

  4. 列出重点客户,对这些客户执行vip客户待遇,在产品的开发,订单货期,礼品的派送的都优先出来。

  5. 建立定期与买手通电话的制度,要求业务要积极和买手沟通,了解客户的真实意图和他们的计划,以配合他们,扩大营业额。

  c. 人员配置1. 加强对新人的培训,让他们有良好的销售技巧和有敬业精神,如果真的容不进这个团队,要坚决辞退。

  2. 在搬出广州后,要招一名会日文的业务。

  3. 多举办业务间的交流会,让他们交流经验,缩小参差的水平。

  4. 定期单独对每个业务进行沟通,了解其的心态,稳定团队。

  5. 鼓励业务在业余时间进修,包括日文,销售技巧等,公司能给他们一定比例的报销。

  6. 参加一些拓展活动,让他们更有团队精神。

  d. 与工厂的合作1. 对工厂的指示要清楚,让工厂严格按照销售部的指示生产,打样。

  2. 多和工厂的主管沟通,让他们了解销售的工作,乐意配合销售部的工作。

  3. 为配合工厂的生产进度,我部要设立一个客户资料提供和确认表,内容包括包装物料的确认,麦头,设计稿等。

  4. 延长交货期,工厂有充足的生产世间。(促销单除外)。

    二、不足和挑战:

  a.产品的开发1. 未能提供有效的产品开发的方向给工厂。

  2. 现行的产品开发是在市场看到好的产品,买回来模仿/抄袭,对该产品专利不理解,这样的风险大,有可能开发的产品,没客户敢买/卖。

  3. 现行的产品包装较差,设计风格不统一,无法突出我们的品牌特点。

  4. 客户的地域划分较杂,也无法针对特定的单一市场作一个市场的产品开发,也无法一款产品适合所有市场。

  b. 销售业务1. 总的'来说,出口部的销售业绩比去年会减少,主要体现在年初一二月份的开局和年中的6月份不好,订单数量不足。订单量的不稳定,严重影响全年的销售业绩。

  2. 外部的政策和政治环境对销售业绩影响重大,如人民币在XX年已累计升值7%,出口退税由11% 改为5%,工人的工资也大幅升了,这都影响了产品的定价,做成我们的价格体系不稳定,直接影响客户的下单意愿。按零售的定价规例,fob价的3到8倍,当产品fob单价升5%,零售价要升15%到40%, 这样大的升幅,对产品的销量是影响巨大的。

  3. 美泰事件也对客户对中国制造有戒心加上所有的塑料产品要提供sgs证,不论对客户或工厂都是一种负担。短期内下单的意愿减少。但事后证明,这是利好,客户不敢压价太甚,他们也会找规模大的规范的工厂合作,赚安全的钱。

  4. 赠品的订单比例过大,常规订单的比例越来越小,oem/odm的订单比例过大,自主开发的产品比例越来越小,模仿/抄袭的产品多,遇到专利的问题也多,对销售的区域有限制,影响销售量。

  c. 人员配置1. nico 作为我老业务,她的离开对我们有一定的影响,具体的影响要在明年初才能体现。

  2. 目前人员配置是够用的,只是有点青黄不接的感觉,老的业务负荷过重,新的上手慢,帮不了太多忙。还有新的人性格和老的业务差异太大,较难平衡。

  3. 新人的敬业精神不足。

  4. 业务员的业务水平参差不平,整体影响团队的业绩。

  5. 日本做为我厂的最重要市场,我们欠缺一名日语业务。

  6. 我们有开周会,提供了业务之间的交流平台,对新的业务也提供培训,但总体效果不理想。

  d. 与工厂的合作1. 总体是勉强可以,细致的地方不够。如与工厂各部门的沟通不到位,技巧欠缺,引起误会。

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  我是今年应届毕业生xxx一月加盟xxx公司销售部不知不觉加盟xxx公司已经工作了三个多月,在三个多月的试用期内,在领导和同事的帮助下,我学到了很多销售知识,对公司的发展有了一定的了解销售流程;我对我在销售岗位的工作也有一定的了解。以下是我近几个月的工作经验。我希望领导能纠正缺点,让我更好地学习和进步:

    一、对于不同品种的销售,我们应该了解他们的工作流程

  当我第一次面对这份工作时,我不知道从哪里开始。但是,在我的领导的指导下,我对最近几个月的销售流程有了深入的了解,包括产品销售、退货和短缺处理以及对账和退货领导和同事经常给我传授一些经验,带我去拜访一些客户和领导,回到公司后,他们会仔细分析和解释,这在我的工作中起到了很大的作用。

    二、学习专业知识

  作为一名销售人员,专业知识的`学习是必不可少的,如果你不了解你销售的产品的性能、特点和应用,你就无法向客户介绍你的产品,甚至错过了在客户咨询过程中让客户更深入了解产品的机会,所以在我的业余时间,我将学习一些有关公司产品的信息,以便做好销售工作。

  在过去的几个月里,我在领导和同事的帮助下成长,他们教会了我很多课堂上学不到的知识,即使我对销售工作有一定的经验和了解,我也会把更多的精力和精力投入到未来的工作和学习中,努力成为部门中不可或缺的销售人才。

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  在我参加企业简介翻译实训的过程中,我积累了很多宝贵的经验和体会。这次实训不仅让我更好地了解了翻译的工作内容和要求,同时也提高了我的翻译水平和对企业的认知。在这个过程中,我不断克服困难,锻炼翻译技巧,同时也体会到了团队合作的重要性和翻译工作背后所需的责任与担当。

  首先,这次实训让我更加认识到翻译工作的复杂性和细节性。企业简介翻译要求准确、流畅和贴近原文的表达,这对翻译者的素质和专业能力都提出了较高的要求。在实际操作过程中,我发现对把握语境和确保语言准确性是至关重要的。为此,我积极学习相关领域的`专业知识和术语,提高自己的语言运用能力,同时也通过查阅专业资料和询问老师同学的方式解决了我在翻译过程中遇到的问题。

  其次,这次实训让我深刻体会到了团队合作的重要性。企业简介的翻译工作需要多人合作完成,其中包括分工、讨论和协作等环节。在团队合作中,每个人的工作都不可或缺,而且需要高度的配合和默契。通过这次实训,我意识到充分沟通和合理分工对于工作效率和结果的影响是显著的。我们团队互相协助,共同解决难题,最终顺利完成了翻译任务。团队合作的经验让我学会了倾听他人的意见,学会了协商和沟通,并提醒着我以后在工作中要善于与他人合作,提高整体工作能力。

  再次,这次实训让我更加深入地了解了企业的运作和文化。企业简介翻译是一项专业性很强的工作,对于翻译人员来说,不仅要翻译出准确的表达,还要理解和体会企业的核心理念和文化内涵。在实际操作中,我深入阅读、研究和分析企业的背景和发展,努力将这些信息准确地呈现给读者。通过这个过程,我对企业的特点和运作方式有了更好的了解,也更加关注企业与社会的联系。这让我认识到企业不仅是经济活动的主体,还肩负着社会责任和使命,这进一步激发了我对于翻译工作的热情和责任感。

  最后,这次实训给我提供了一个锻炼翻译技巧和实践能力的机会。随着翻译的需求日益增多,作为一名翻译人员,只有不断提高自己的技能和实践能力,才能更好地满足市场的需求。通过这次实训,我掌握了一些翻译的技巧和方法,例如如何准确地理解和翻译长句和复杂句等。同时,实际操作还让我养成了良好的翻译习惯,例如校对和修改的重要性、保持语言流畅和整体性等。这些技巧和习惯的养成不仅提高了我的翻译质量,还为我今后的职业发展打下了基础。

  总之,企业简介翻译实训让我受益匪浅。通过这次实践,我不仅提高了自己的翻译能力和专业素养,同时也了解到了翻译工作的复杂性和要求。这次实训还让我进一步认识到了团队合作的重要性和企业的运作与文化。我相信这些经验和体会将对我的职业发展起到积极的推动作用。

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  第一段:介绍翻译实训课程及可以学到的内容(200字)。

  翻译实训课程是翻译专业的一门重要课程,通过实际案例的训练,帮助学生提高翻译实践能力和专业素养。在这门课程中,我们学习了不同类型的翻译,包括文学翻译、口译等。我们不仅需要掌握多种语言的翻译技巧,还需了解不同领域的专业术语和背景知识。通过翻译实训课程,我们可以更好地理解翻译的复杂性和挑战性。

  在翻译实训课中,我们经常会遇到需要翻译图片的任务。这些图片可能是宣传海报、标志标识、广告等。翻译这些图片并不仅仅是简单的将文字翻译成目标语言,更重要的是要传达图片所要表达的信息和情感。在这个过程中,我们需要运用各种翻译技巧和工具,如同义词替换、辞典查询和翻译记忆等。同时,我们也要注意图片中的文化差异,并尽量做到忠实传达原意。

  第三段:分享在图片翻译过程中遇到的挑战与解决方法(300字)。

  在进行图片翻译任务时,我们经常会遇到一些挑战。首先,有些图片中的文字可能很难准确翻译,因为它们可能是特殊的标志符号、俚语或有多种可能的解读。解决这个问题的方法是进行详细的背景调研,了解图片所属的行业或领域,以确保准确理解并翻译。其次,有时图片中的文字长度可能和目标语言不匹配,这就要求我们在保持原意的同时,灵活运用翻译技巧进行调整。最后,一些图片中的内容可能涉及文化敏感问题,需要我们特别谨慎处理,避免引起不必要的争议。

  第四段:总结图片翻译的重要性及对个人的影响(200字)。

  图片翻译虽然有一定的挑战,但它对于我们个人的翻译能力和专业素养有着重要的影响。通过图片翻译任务的实践,我们不仅可以提高自己对不同行业和领域的了解,还可以锻炼我们的判断力和翻译技巧。同时,图片翻译也促使我们更深入地思考目标语言的文化背景和表达方式,从而提高我们的跨文化沟通能力。总之,图片翻译是我们成为优秀翻译人员的关键一环。

  第五段:对未来翻译实践的展望和个人感悟(300字)。

  通过翻译实训课中的图片翻译任务,我深刻体会到翻译不仅是简单的语言转换,更是一种文化交流和理解。随着全球化的`加速,各国之间的交流越来越频繁,翻译的需求也变得更为迫切。因此,我希望将来能够运用所学的知识和技巧,为促进不同文化之间的交流和理解做出贡献。同时,我也意识到翻译是一项需要不断学习和提升的技能,只有不断实践和积累经验,我们才能不断进步,成为一名优秀的翻译人员。

  综上所述,通过翻译实训课中的图片翻译任务,我们可以提升我们的翻译技能和专业素养。同时,这也是一种了解不同文化和提高跨文化沟通能力的机会。我相信,通过不断学习和实践,我们每个人都能成为优秀的翻译人员,为促进全球文化交流做出贡献。

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  近期,我参与了一门翻译实训课程,并且需要通过一份PPT来总结自己的学习心得和体会。通过这门课程,我不仅提高了自己的翻译能力,而且对于翻译行业有了更深入的了解。下面,我将从五个方面分享我在这门课程中的学习心得和体会。

  首先,这门翻译实训课程让我意识到了翻译的复杂性和挑战性。翻译不仅仅是简单地将一段文字从一种语言转化为另一种语言,而是需要深入理解原文的含义,并将其准确地转达到目标语言中。在实践过程中,我发现很多时候直接的字面翻译并不能完全传达原文的真实含义,因此必须进行适当的意译和文化转换。理解这些翻译的精髓和挑战,使我对翻译的认识更加深入。

  其次,这门课程给了我更多的实践机会,提高了我的翻译技巧。通过课程中的各种练习和作业,我有机会在实际的翻译任务中不断锻炼自己的'技巧。我学会了如何正确选择合适的词汇来表达特定的概念,如何改写长句以更清晰地表达,以及如何处理不同类型的文体和语气。通过这些实践,我逐渐提高了自己的翻译水平,并且学到了很多实用的技巧。

  第三,这门课程使我了解了翻译行业的现状和趋势。在课程中,我们学习了一些翻译工具和技术,例如机器翻译和平行语料库,这些都是现代翻译行业中日益重要的工具。通过了解这些新技术和发展趋势,我意识到翻译行业正在不断变化和进步。我相信,只有跟上这些新技术和趋势,才能保持竞争力并提高自己在翻译行业中的地位。

  第四,这门课程培养了我的团队合作意识和沟通能力。在课程中,我们通常以小组形式完成翻译任务,并且需要进行交流和讨论来确保最佳的结果。通过和同学们的合作,我学会了如何与他人有效地合作,如何倾听和理解别人的观点,并且如何表达自己的想法。这对我来说是一次宝贵的经验,因为在翻译工作中,良好的沟通和合作能力是非常重要的。

  最后,这门课程给了我一个机会来审视自己的翻译能力和职业规划。通过课程的反思和总结,我对自己的翻译能力有了更清晰的认识。我发现自己在某些方面仍然有待提高,例如在专业领域的知识和词汇量方面。这使我更加明确自己的发展方向,并且明白了自己需要继续学习和努力的地方。

  总结而言,通过参与这门翻译实训课程,我不仅提高了自己的翻译能力,而且对于翻译行业有了更深入的了解。我意识到翻译的复杂性和挑战性,提高了自己的翻译技巧,了解了翻译行业的现状和趋势,培养了团队合作意识和沟通能力,以及审视了自己的翻译能力和职业规划。这门课程无疑对我个人和职业发展有着重要的影响,让我更加自信和有准备地面对未来在翻译领域的挑战。

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  翻译是一项需要高度的语言能力和文化素养的工作,而翻译实训课则是培养学生翻译能力的重要环节。在这门课程中,我深刻体会到了翻译的艰辛和乐趣,并通过不断的实践和反思,提升自己的翻译水平。下面我将就我的翻译实训课心得体会图片进行描述。

  在翻译实训课的初次接触中,我第一次感受到了翻译的复杂性和精确性。图片中,我正在认真阅读原文,努力理解作者的意图和思想。翻译不仅仅是简单地转换文本,更需要理解并传达作者的思想,同时还要注意语言表达的规范和准确性。这让我意识到,要成为一名优秀的翻译人员,需要具备全面的知识储备和深厚的语言功底。

  在翻译实训课中,我经历了大量的'实践训练,不断提升自己的翻译水平。图片中,我正在使用各种参考资料进行翻译,积累词汇和术语。通过实践的锻炼,我对于不同类型的文本有了更深入的了解,对于常见领域的专业词汇有了丰富的掌握。同时,我也明白了翻译不仅限于文字的转换,还要注重文化的传递,因此我开始关注目标语言读者的文化背景和习惯,努力做到意译准确传达。

  翻译实训课中不乏困难和挑战。图片中,我正怀揣一颗敬畏的心态面对一篇难以理解的原文。有时候,原文可能是特定领域的专业术语,需要通过查阅大量的资料才能理解。有时候,原文可能存在歧义或者文化差异,需要灵活运用翻译技巧进行处理。这些困难带给了我很多压力,但也激发了我更深入地思考和学习,不断克服困难,提高自己的翻译能力。

  通过翻译实训课,我收获了很多宝贵的经验和技巧。图片中,我正在校对自己的翻译稿件,仔细对照原文进行对比。通过反复的校对和修改,我不仅发现了自己翻译中的问题和不足,也逐渐掌握了一些翻译技巧和规范。我开始更加注重语言的准确性和行文的流畅性,也增强了自己的团队合作能力和沟通能力。这让我更加有信心面对未来的翻译挑战。

  通过翻译实训课,我意识到翻译是一项需要不断学习和磨炼的工作。图片中,我正在思考未来的翻译发展方向,并自信地迈出了下一步。我将保持对于各领域的知识的学习和积累,不断提高自己的翻译水平。同时,我也将注重培养自己的跨文化交际能力和综合素质,提高自己的适应能力和应变能力。翻译实训课是我成长中的一段重要经历,它让我明白了翻译的意义和价值,也为我未来的发展奠定了基础。

  结语:

  翻译实训课心得体会图片引领我们进入了一个全新的世界,让我们更深入地了解翻译的难度和重要性。通过实践和反思,我们提高了翻译水平,掌握了翻译技巧,同时也明白了翻译需要不断学习和进步,也为我们的未来铺就了坚实的基础。

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  翻译实训是我们翻译专业学生的必修课程,是将课本知识付诸实践的一种重要方式。在这个过程中,我们既可以学习到翻译过程和技巧,也可以了解到一些行业规则和商业实践,极大地提高我们的综合素质。在此,我想分享我的翻译实训总结与心得体会。

  通过翻译实训,我认识到翻译不仅是两种语言之间完全的语言转换,而更是跨文化的交流。在课程中,我们针对不同领域和不同类型的翻译实践,从词汇、句型、语言习惯、文化风俗等方面进行理解和加以应用,同时也锻炼了我们心理素质和解决问题的能力。

  进行翻译实训时,面临的最大挑战是语言差异和文化冲突。每一种语言都有着自己的表达方式和用词习惯,当翻译涉及到文化层次时,更需要双向的理解和分析。这就要求我们在翻译的过程中注重细节,把握好语境和语言表达的丰富性。

  为了应对翻译实训中的挑战,我们需要掌握一些有效的`技巧。首先是对语言的熟悉程度,我们需要对所翻译的语言有着深入的了解,包括词汇、语法和标点等方面。其次是对文化的认知,我们需要了解两种语言的文化特点,从而避免不合适的翻译结果。最后是对辅助工具的应用,比如各种词典、翻译软件等,可以有效地提高我们的翻译质量和效率。

  第五段:结语。

  翻译实训是我们专业学习中的重要环节,是培养我们实际操作能力的必要途径。通过实践,我们可以感受到翻译的难度和魅力,认识到自己的不足和提高的方向,不断积累经验和充实自己的能力。尽管困难重重,但我们应该持续努力,增强自己的自信心和专业素养,以便未来的工作中更好地服务于社会,为我们的职业生涯奠定坚实的基础。

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  20xx年6月20日,我区体育骨干教师一行37人来到了北京进行培训,我怀着无比激动的心情,开始了这次附有“艰巨”任务的旅行。更让我们感到荣幸的是,东胜区区长韩广源和东胜区教育局局长贺海云也在百忙中亲自来到了北京,光临了我们培训讲座的现场,从这一点我们就可以看出,东胜区对体育教育事业的重视程度,让我们深刻的体会到了身上承担着很大的重任。下面就我个人对这次培训做以下总结和反思。

  首先为我们做讲座的是北京教育学院院长李方,全国教师教育学会副会长。在讲座中,李方教授提出“教师专业的持续发展”。党的十七大报告指出;更好的实施科教兴国战略,优先发展教育,建设人力资源强国,加强教师队伍建设,提高教师专业素质。要求师资力量雄厚,专业水平均衡,素质能力精良。反应出我国对教育事业的重视程度很高,同时也对教师自身的素质也提出了更高的要求。

  国家教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁杨司长,杨司长曾多次在国际教育大会上发言,多次参加全国性教育及体育工作会议筹备,在中外刊物上发过教育类论文数十篇。在此次讲座中,杨司长提出了国家7号文件,强调德、智、体三者之间的关系及党的教育方针,要树立“健康第一”的指导思想,深化教育改革,全面推进素质教育。彻底落实以小时锻炼。

  接着,我们又参观了百年老校北京四中,景山学校和昌平实验二小,在1400人的北京四中,我深深体会到了书香校园的浓厚氛围,有人说,进如北京四中,就等于半只脚踏进了清华和北大的门槛。可以看出,北京四中的教育实力相当雄厚,在体育方面,北京四中的投入也相当大,校园内建有篮球馆和游泳馆,为学生身体素质的全面发展提供了很大的空间。在景山学校和昌平试验二小,我们听了两位当地体育教师的讲课。切实的感受到了课改成果。还有昌平试验二小组织有序的大课间操,感触都非常深刻。

  在6月24日上午陈雁飞陈院长的“今日教师与体育教学”的讲座中,谈到了许多教师在教学中存在的问题。陈雁飞,北京教育学院体育艺术学院院长,教授,中国学校体育研究会理事,全国中小学指导委员会委员。在讲座中,陈院长与我们共同观看了几个全国体育教师的示范课,并一一进行了点评,围绕课程展开讨论,结合一线教师在教学中遇到和存在的问题,进行深入探讨,在实践中得出结论。在讲座中,陈院长提出“组长和体育骨干教师带领什么”这样一个问题,并进行了阐述;

  1、要成为学校体育改革和创新的领头人。

  2、要成为阳光体育运动的开拓人。

  3、要成为学生体育讲课的引路人。

  4、要成为学校校长打造体育特色的助手。

  5、要成为东胜区领导工作思路的提供者。

  6、要成为师德的带头人。

  7、要成为终身学习的带头人。

  在细节上,提出“怎样实现最好的体育教学”。要求体育教师有明确的方法呈现出来,以及思路的设计。讲座的最后,陈院长带给了我们10种不同的新的体育教学方法,为我们以后的体育教育工作提供了很大的帮助。

  在此行中,令我感触最深的就是在23日上午,毛振明老师为我们带来的精彩讲座。毛振明;北京师范大学体育与运动学院院长,教授,博士生导师,国家名师,多次发表了很多著作,在讲座中,毛院长为我们诠释了新课改的含义,软、硬、笨、晕四个字更是形象具体的概括出了我国当代学生的体质,毛院长提出了“有关青少年体育的几个思想误区”并进行了具体的论证;

  思想误区1:只有完全消灭了应试教育,青少年的体育才能发展。

  反论:

  1.应试接受好教育,应试选择好工作是最公平的人才选择方式(社会出头的三种方式:暴力、金钱、学习)。

  2.日本等国家的应试教育也很严重,但体育开展的很好。

  3.许多好学校的体育开展得很好。

  主张:

  1. 不能消极地等待。

  2.不能怨天尤人,做好学校体育人自己应该做的事情。

  思想误区2:青少年的体质下降是文明的代价,我们没有办法遏制。

  反论 :

  1. 日本在1993年前肥胖增加很多(2.4和1.8倍),但近年来已大为好转

  2.力量、耐力和速度是比较容易发展的,缺的是我们的决心和狠心

  3.大连周水子小学的体育经验的启示

  主张:

  要在学校教育和体育中利用一切可利用的时间和手段,积极地和有目的地锻炼学生身体,迅速改善部分体质状况,要广泛地开展像“北京市小学生健身工程”那样的工作

  思想误区3:文化课学习拼的是时间

  只要现在孩子身体没事就要紧

  反论:

  1.学生真的要写那么多字,做那么多题吗?

  2.本人学日语的'失败与体会

  主张:

  素质教育是效率教育,是质量教育,而不是疲劳战术。

  要宣传“8-1≥8”的公式。

  要研究体育锻炼益智的功能和体育锻炼提高学习效率的机理和案例。

  思想误区4:

  锻炼青少年的身体不能出现意外伤害;

  体育锻炼必然伴随运动伤害。

  反论:

  1.体育是“人体在运动”的现象中死伤最少的吧?

  2.人在自己的运动中有天然的避险和保护的技能

  3.北京的体育教师为什么从双杠上掉下来

  主张:要正确对待运动的伤害,不要风声鹤唳更不能因噎废食。

  要把所有的运动伤害挤到“意外”里去.;

  要培养学生的安全意识和安全技能;

  要通过锻炼身体谋求真正的安全。

  思想误区5:

  身体锻炼不能强迫,强迫就没有乐趣;

  体育活动一切要从学生的兴趣出发。

  反论:1.清华大学的强迫体育运动和50年代大学生的美好回忆

  2.痛苦后的乐趣才是真正的成功

  主张:实施体育锻炼也要诱、骗、劝和强迫手段并举,要软硬兼施。

  要让学生体验到挫折后的成功,艰辛后愉悦,反对莫名其妙的失败和以失败而告终的失败。

  在讲座中,毛院长一一列举出身边发生过的事件和案例来进行论证和反思,此次讲座内容真实,论证有力,不空洞。三个半小时的讲座中,全场没有一个人感觉到疲乏,每个人就像被注入了新的活力,此次听完毛院长的讲座,让我对体育又有了一种更深层次的认识。

  短短5天的培训马上就要结束了,虽然只有5天,但给我带来的收获却是5年都无法达到的。对于此次培训,在宏观方面,能促进东胜区体育教育事业的蓬勃发展,为东胜区体育教育事业带来很大的帮助,在国家体育领导人的带领下,朝着正确的方向发展,与我区众多的体育骨干教师共同联手,努力推动东胜区体育教育事业的发展,为我区的体育教育事业做出应有的贡献。在学校方面,我校刚刚建成不久,教师、学生和教学设备都是新的,这次培训的收获能使我校的体育教育发展更快,避免进入误区,早日步入成熟的行列。在我个人方面,是一种专业的升华,一种飞跃。对于刚参加工作不久的我来说,在我的专业成长道路上起着关键的作用,大幅度的缩短年轻教师的成长期,为日后的专业发展打下结实的基础。火一般的激情在此次培训后更是注入了强大的能量,时刻准备着为教育事业奉献我的一切。

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  本学期,我有幸参加了“景宁县中小学教师网络培训”,通过几个月的培训学习,我认真听取了专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与学员们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的缺乏。

  这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

  培训一开始,我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深,催人奋进。

  在今后的教育教学工作中,我将用行动来响应霍懋征老师倡导的“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。像邹有云老师所说的:“要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉,以高尚的师德支撑自己的整个人生,用真诚的心去关爱每一位学生,用全部的爱去点燃这“红烛”的事业,让这爱与美的事业如同火炬,熊熊燃烧,代代相传。牢记林崇德老师说的:“有什么样的老师就有什么样的.学生,严格要求学生首先要严格要求自己。” 在培训过程中,不光学到了许多关于学生心理的知识,更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理开展特点。通过和其他学员交流,我不断思量着自己在工作中的缺乏之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的教学工作。

  作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的开展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能。 通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,表达了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活泼;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分表达素质教育的根本目标。

  课堂是教师表达自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素质教育的要求,提高语文教学质量。

  通过这次网络培训,使我深刻意识到:自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺,教学理念也比拟陈旧。在今后的教学中,我将立足实际,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业做出自己应尽的义务。

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  当我走上讲台的那一刻,我就像教我的老师一样开始教我的学生,陪孩子成长的过程中,自己也在不断的成长,小学教师培训总结。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任继续担任本班的语文教学工作,由于只教一科,我的工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我吸取前辈的教训和各位老师的指导,总结出自己的想法。现将这一段时间本人的学习做如下总结:

    一、师德方面。

  在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的'人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中,结合自己分管的品德教学工作,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,取得了较好的效果。

  我以为,师德所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲,教师是楷模是模范,当教师最重要的就是要诚信,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

  我觉得新时代的师德应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉而并不苛刻。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师与学生在人格上上平等的,教师要尊重学生的人格。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

    二、写字方面

  俗话说:“字如其人”“打铁还需自身硬”。抓写字教育,必须要自身的写字水平过硬。学期初我坚持进行硬笔书法、毛笔字、粉笔字、简笔画的练习,不断提高个人素养。可是在学期中并没有坚持下来,总是给自己找各种理由推辞,因此写字到此还是起色不大,在今后的日子一定要改掉坏习惯,练好教师基本功,工作总结《小学教师培训总结》。

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