读博推荐信找谁(必备六篇)

2025-09-21 18:05:13 读博推荐信找谁

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  日子飞逝,新的工作与挑战即将来临。制定计划,提升自身竞争力是关键。如果你在拟定计划方面遇到困惑,不知向谁请教,小编为你整理了有关读博推荐信的建议,欢迎阅读,希望对你有所帮助!

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  出行时间:20xx年5月15日------5月30日

  旅游城市、美国东部+西部十五天。

  要准备和带的物品:定机票、定酒店、定租车、地图、路线、景点、GPS导行、驾驶证、地图、帐篷、水杯

  行程安排:

  美国东部:

  5月15日、第一天:在纽约机场集合、我和姐姐爱人从美国亚特兰大飞纽约,姐夫和侄子从美国奥斯汀飞纽约。

  开始美国东部五大城市+西部三大城市自由行。

  在纽约机场集合,前往酒店休息。

  熟悉纽约情况,定旅游门票等。

  酒店在这个priceline的网站查了定好。

  5月16日、第二天:早晨六点起床、在宾馆用早餐。

  7点出发游览:上午前往曼哈顿,游览美国最大的城市-纽约。

  先到华尔街、纽约证券交易所(NYSE) 、帝国大厦观景台、联合国总部、洛克菲勒中心、时代广场、杜莎夫人蜡像馆、圣帕特里克大教堂和第五大道。

  乘坐曼哈顿豪华游轮去自由女神。

  晚上可以/new-york-cruises.aspx坐两个小时的,专门欣赏夜景的晚上7点发船的。

  看看曼哈顿的夜景和夕阳,应该不虚此行。

  27快一个人,也不贵,建议网上订票。

  但是这家公司要在83号港口上船,在42街那边,上他的网站,他又详细地图讲解告诉你怎么到码头的。

  晚上住、纽约.

  5月17日、第三天:全天在纽约游览,晚上住纽约。

  5月18日、第四天:早晨六点起床、在宾馆用早餐。

  7点出发:去租车地拿车前往-纽约---费城(Philadelphia)从纽约出发来到费城大约九点。

  在费城参观独立纪念馆和自由钟、晚上住费城。

  5月19日、第五天:早晨六点起床,然后我们前往华盛顿。

  参观:华盛顿最大的好处就是城市不大,景点大都集中在一个区域,从某个原点出发转一圈回来就完了,不用专门坐车去其他地方,也节省时间。

  我们从白宫出发,沿途经过华盛顿纪念碑,越战纪念碑,韩战纪念碑,林肯纪念堂,二战纪念碑、农博馆、航空航天博物馆,国会山,最高法院、自然历史博物馆,历史博物馆,最终到间谍博物馆,全程大约5英里。

  除了间谍博物馆要12美金之外,其他所有的`景点都不需要门票,看来游华盛顿真是便宜啊。

  晚上住、华盛顿

  5月20日、第六天:7点出发:华盛顿(Washington)-赫氏朱古力厂(Hershey)-康宁玻璃中心(Corning Glass Center)-美境尼亚加拉瀑布(Niagara Falls) (约478英里)这两个地方可能在路边,也可去可不去的地方,赫氏朱古力厂(Hershey)-康宁玻璃中心。

  主要目的地是前往尼亚加拉大瀑布,欣赏七彩瀑布夜景,和多姿多彩的大小瀑布!晚上到达后可能晚了,晚上住、尼亚加拉瀑布。

  5月21日、第七天:早晨六点起床、在附近用早餐。

  美境尼亚加拉大瀑布(Niagara Falls)在尼亚加拉瀑布国家公园继续观看瀑布。

  随后我们将穿过纽约以北的地带,前往马萨诸塞州,参观著名的蜡烛制造厂-美国蜡烛公司。

  下午从尼亚加拉瀑布出发-----纽约,晚上住、--纽约

  美国西部:

  5月22日、第八天:早晨还车,从纽约飞-----盐湖城-。

  在盐湖城租车前往黄石公园,途经著名牛仔州-怀俄明州。

  一路上可见辽阔的草原, 悠闲的牛、羊群,在充满西部风味的杰克逊午餐后,沿着蛇河河谷进入大提顿国家公园。

  高耸入云的山峰,覆盖着千年的冰河,犹如进入人间仙境。

  午后晚些时候进入黄石公园,沿途可发现成群的美洲水牛及麋鹿等着游客为它们拍照,仿佛进入野生动物园。

  夜宿黄石公园。

  5月23日、第九天:黄石公园 ----全天游览黄石公园,浪漫迷人的黄石湖,雄伟秀丽的黄石峡谷,万马奔腾的黄石瀑布,神秘静谧的森林,五彩缤纷的温泉,屹立湖山之间的钓鱼桥,发出隆隆巨声的火山口等美景分布在这块约台湾四分之一大的古老火山高原,她更是美国最大的野生动物保护区,清澈的溪流,鳟鱼力争上游,如茵的草原,野牛、驯鹿觅食其上,其他如黑熊、棕熊、扁角鹿和各种稀有水鸟亦以此为家。

  穿越美国大陆的分水岭,到达公园最北的MAMMOTH HOT SPRINGS,五颜六色的梯田温泉及滚热的熔岩、石化的古木、碳化的火山口、林间的小湖、袅袅的轻烟,宛如神话世界。

  晚上住黄石公园。

  5月24日、第十天:黄石公园 ----全天游览黄石公园、晚上住黄石公园。

  5月25日,第十一天:早晨从黄石公园----盐湖城。

  还车姐姐一家乘飞机返回奥斯汀。

  5月25日,第十二天:我们两人从盐湖城飞旧金山,晚上住旧金山,观赏旧金山的夜景。

  5月26日,第十三天:全天游览旧金山。

  5月27日,第十四天:乘飞机从旧金山-----洛杉矶。

  5月28日,第十五天:全天游览洛杉矶。

  5月29日,第十六天,上午游泳洛杉矶,下午六点乘飞机返回奥斯汀。

  5月历30日第十七天,整理行李,31日早六点飞上海。

  注明:留有机动的一天时间,看那儿好玩、想多停一天也可以,另一方面就是不可预计的一些事情。

  住宿可在网上查找合适的,看是不是要提前定?有一个问题就是怕不能退,但提前定是很便宜。

  出去肯定会很辛苦一定要有充分的思想准备,我们上次到澳大利亚就是天天都玩的很累,这次我们俩还要开车肯定还要累一些,每天早出晚归要有心里准备。

  祝福我们旅途平安快乐顺利!!!

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    第一天:环球影城

  可以安排一整天的时间游玩好莱坞环球影城,这里有各种电影主题的游乐设施,如哈利·波特、变形金刚等主题区,还有新开的全球第二个任天堂世界,非常适合喜欢电影和游戏的游客。

    第二天:华纳兄弟工作室-好莱坞湖公园-星光大道-格里菲斯天文台

  上午可以参观华纳兄弟工作室,了解电视和电影的拍摄过程,还可以看到《老友记》等著名电视剧的拍摄地点。下午可以去好莱坞湖公园欣赏好莱坞标志,然后去星光大道看看众多好莱坞明星的手印和签名。傍晚时分,可以去格里菲斯天文台欣赏洛杉矶的城市美景。

    第三天:迪士尼

  洛杉矶迪士尼乐园是世界上第一个迪士尼乐园,可以在这里尽情玩耍,体验各种经典的'游乐设施,如小矮人矿山车、空中飞行等。

    第四天:比弗利山庄-盖蒂中心-圣莫妮卡海滩

  可以去比弗利山庄欣赏富人区的风光,然后去盖蒂中心参观丰富的艺术展览。傍晚时分,可以去圣莫妮卡海滩欣赏夕阳,体验落日飞车的浪漫。

    第五天:Downtown区休闲逛吃

  可以去Downtown区的小东京品尝各种日本料理,还可以去大中央市场品尝各种小吃。此外,还可以去The broad美术馆欣赏免费的艺术展览,或者去天使飞翔铁路感受lalaland取景地的魅力。

  此外,如果有时间,还可以去Longbeach长滩欣赏美丽的南海岸风景,或者去The Getty博物馆俯瞰洛杉矶的美景。

  在游玩过程中,需要注意一些事项,如在过关大厅严禁拍照,避免被遣返;在星光大道上,要避免被收取额外费用等。

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    一指导思想

  书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会生活,懂得做人。同时为了营造书香校园,我校开展读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

    二活动目的

  1.在校园内营造一种“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

  2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我慧读,我悦读,我成长,我快乐”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3.师生共同参与读书活动,强化导读与指导,同建书香校园,推动阅读型班级,阅读型学校的建设。

    三、活动主题:

  童蒙养正

  赋能未来

  四、活动时间:

  20xx年3月--6月中旬

  五、活动实施

  (一)制定阅读计划,开设阅读课程

  1、纳入课程。为保证课外阅读的有效实施,学校将课外阅读指导课纳入课程体系之中,让阅读课走进课堂,纳入课表,成为语文学习不可缺少的一个组成部分,即在正常的课程中每周安排一节课外阅读课。

  2、做好指导。语文教师要围绕学期(学年)的课外阅读任务,有针对性地制定年级(班级)课外阅读计划,具体到每周的阅读内容,阅读目标和阅读方式等。有计划,有目的地进行课外阅读指导:如阅读作品推荐、阅读方法指导,阅读经验分享,阅读成果展示,阅读体会交流等。

  附各年级每月必读书目安排:(略)

  要求:语文老师每周自选一节课作为课外阅读课,上交教案到教导处检查,每本书要求精读细读,学生做好读书笔记摘抄,并在读完一本书后进行检测,要求学生人人参与,语文老师对于测试分数较低的学生给予辅导和阅读指导。

  3、经典美文诵读和古诗背诵。学校根据各年级学生特点研发校本教材:

  一年级:《弟子规》;

  二年级:《成语故事》;

  三年级:《笠翁对韵》;

  四年级:《千字文》;

  五年级:《论语》;

  六年级:《诗经》。

  每本教材后附带每年级的必背,要求学生每天在公众号读书打卡,每天一句,学期末会对学生进行检测,要求一年级学生会背80%,二至六年级会背75%,对于表现优秀的学生会给予奖励。

  (二)开展阅读活动,探索有效途径

  《义务教育语文课程标准(最新版)》明确要求加强中小学生课外阅读的指导工作,加强课外阅读课的课型研究,探究课外阅读课的基本课型和操作范式。

  1、关于课外阅读。课外阅读,既是指阅读的内容属于教材以外的名著、报刊等读物,也是指阅读的时间主要在课外。生活的范围有多大,语文学习的范围就有多大。语文教师要引导学生在生活实践中开展课外阅读,在有意义的社会活动中提高阅读的质量。

  2、关于阅读活动。学校会分年级举行语文知识竞赛、演讲比赛、朗诵比赛,故事大赛、作文比赛等活动,把课外阅读和各种竞赛活动相结合,带动和促进阅读活动的开展。

  3、关于语文素养。在学生日常的课外阅读中,教师要从学生的实际出发,引导学生在阅读中养成勤于积累,善于思考的良好的阅读习惯,通过课前三分钟演讲、读书笔记等形式,让阅读落实在学生的实际行动中,成为语文学习的一部分。

  (三)完善评价体系,促进课外阅读发展

  1、阅读有计划。各个班级课外阅读由语文教师指导,具体检查:阅读课的具体内容,阅读材料,活动的时间和组织形式,阅读效果的监控和检查等。

  2、实施有方案。按照课程表上课,指导课要有教案,阅读内容有规定,读书笔记有检查,读书活动有材料,读书效果有检测)。

  3、活动有积累。材料注意平时积累,计划、方案,活动的开展,读书笔记,获奖情况等。

  六、活动措施

  1、加强组织。

  建立以校长为主的课外阅读领导小组;班级有阅读组织,班主任、语文老师负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员。

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:各班班主任及全体语文教师

  2、营造氛围。

  加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴必读和推荐书目。班级要加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3、落实活动。

  (1)建设班级图书角。

  各班班主任和语文教师相互配合,协作建设好自己班级的图书角,要充分利用学校和学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  (2)保证阅读时间。

  固定读书时间,坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读,每天确保有一定的阅读时间(不少于30分钟,周四的第三节课必读,鼓励其他时间阅读)

  (3)明确阅读要求。

  学生读书要求:

  ①坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读,每天确保有一定的阅读时间(不少于30分钟),每月至少读完一本书,记录好读书卡。低年级学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等,并适当写些自己的读书体会)。

  ②积极参加学校组织开展的各项读书活动。

  开展小学生课外阅读活动,其目的是有效培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位,切实提升学生阅读水平,提升学生的精神品质,促进学生的精神成长和终身发展。分管领导一定要按照方案要求,结合日常巡课和听课活动,关注读书课的开展情况,检查教案、读书笔记等,努力做好课外阅读指导、促进和材料累积等工作,推动我校课外阅读课程化工作扎实进行,继续打造我们的书香校园。

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  “书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”,它开启人类的智慧,让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求,结合学校实际情况,制定雨小“经典润童年,书香溢校园”读书节活动方案,如下:

    一、指导思想

  用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

    二、活动目的

  1、围绕“经典润童年,书香溢校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。

  3、通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的`提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。

    三、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

    四、活动主题

  经典润童年,书香溢校园

    五、活动时间

  x月—x月

    六、活动安排:

  第一个阶段:启动阶段

  制定活动方案、营造读书氛围。

  做好环境布置:校园挂宣传横幅,出宣传黑板;班级建立完善图书角。

  第二阶段:活动阶段

  1、利用好每周一节午读课时间指导阅读,积极引导学生学会读书的方法和技巧,让他们在读书中找到乐趣。

  2、开放阅览室,利用班上图书角,培养学生借阅图书的良好习惯。

  3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。

  4、举办“名著大家谈”主题队会。

  5、各班开展“读书好少年”评比,好书推荐等活动。

  6、学校开展“书香班级”评比。

  第三阶段:评比总结阶段

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  一、指导思想

  为进一步丰富校园文化生活,展现我校学生的才艺和风采,培养学生的审美能力和创造能力,发掘学生个性特长,努力营造积极向上、健康文明的“幸福”校园文化氛围,建设和谐校园。结合20xx年xx市读书节活动等契机,特开展九龙中学20xx年“红五月”艺术节暨读书节活动。

  二、活动主题和宗旨

  主题:阅读提升品味艺术丰富人生

  原则:我参与,我展示,我欣赏,我提高,我快乐!

  三、活动时间:20xx年5月4日—20xx年5月30日

  四、活动过程

  (一)艺术节暨读书节宣传发动暨开幕式

  1、公布方案、宣传发动:5月4日到10日

  举办黑板报比赛,主题为“阅读提升品味艺术丰富人生”。

  2、开幕式时间:5月4日晨会

  3、地点:学校操场

  4、参加对象:全校师生

  5、议程:

  (1)学生代表发言

  (2)xxx副书记致开幕辞并宣布艺术节暨开幕

  6、悬挂横幅:阅读提升品味艺术丰富人生

  xx市xx中学20xx年“红五月”艺术节暨读书节

  7、电子显示屏滚动标语

  (1)阅读提升品味艺术丰富人生

  (2)xx市xx中学20xx年“红五月”艺术节暨读书节

  (二)学生才艺大赛

  1、“绽放五月的鲜花——书香满校园”活动语文组(待定)

  拟定初一年级诵读古典诗文比赛,初二年级钢笔字大赛初三年级古诗词默写大赛

  “阳光下成长”征文

  2、参加xx市20xx年中国“移动杯”征文活动及读书节网络投稿(方案另定)

  (1)活动组织:政教处

  (2)具体负责人:初一、二各班主任

  3、校园器乐、舞蹈大赛(方案另定)

  (1)组织单位:校团总支音乐组

  (2)比赛时间:5月25到29日

  (3)初一、二年级各班报送一个节目,节目形式必须是器乐或者舞蹈类,每个节目时间不超过6分钟,内容必须健康向上。

  4、结合“瞻园杯”xx市中小学生书画大赛开展校“幸福龙”学生书法、绘画作品大赛。(方案另定)

  (1)组织负责部门:美术组政教处

  (2)时间5月10到25日

  (3)初一、二年级全体参与,各班级按照美术组具体方案和要求按时上交作品。

  (4)参赛作品必须是原创作品,已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次大赛。具体方案由美术组制定颁发,请关注内网通知。

  5、“缤纷校园,多彩生活”校园学生摄影、微视频大赛

  活动组织:校团总支政教处

  参与对象:初一、二年级全体参与

  活动形式见具体方案

  6、开展“童眼看xx”xx市中小学生手绘明信片大赛(具体另见方案)

  (1)活动时间: 20xx年5月——20xx年6月

  (2)活动主题:通过手绘明信片的形式,展现xx的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表xx的东西。

  (3)负责部门:校团总支政教处参与年级:初一、二年级

  7:结合区”书香少年书香班级书香家庭“的评比,开展校评比活动(具体方案另定)

  (1)组织部门:政教处团总支

  (2)参与对象:全校学生及家长全校班级

  (3)5月10日前完成校评比并上报区

  8:组织参加区艺术展各类活动

  负责部门:政教处

  (三)“红五月”艺术节闭幕式暨颁奖典礼

  时间:待定地点:学校操场

  参加人员:全校师生

  负责部门:校长室政教处语文组美术组

  主要议程:

  1、宣布参加活动获奖班级以及学生名单;

  2、给获奖班级和学生颁奖;

  3、教师点评

  4、获奖学生发言

  5、校长致闭幕词

  (四)“红五月”艺术节暨读书节活动成果展

  展出时间:20xx年6月展出地点:待定

  负责部门:校长室、政教处、总务处

  五、其他事项

  1、宣传横幅由总务处负责制作悬挂。

  2、艺术节期间显示屏内容及各项活动的摄像、拍照等资料收集由信息中心负责。

  3、初一、初二年级各班主任要积极组织学生参与活动、展示才艺,初三年级在不影响正常教学秩序的前提下鼓励参加活动。

  4、各班级活动组织开展情况,由政教处负责考核评定。

  5、学生优秀作品最后的收集和展示由政教处和美术组负责。

  6、学生作品的收藏和保管工作由总务处负责。

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    1、活动背景

  作为全国图书馆上半年主要的营销策划活动,读书月是图书馆为数不多的拉进读者的距离、让个人读者感受图书馆单位服务的重要手段,让机构单位体现购买的产品的服务价值,是机构单位历年读书月活动最直接的需求,因此,全国众多图书馆客户都要求数据库商基于读书月活动提供营销方案,以支持该单位的读书月活动推广。C端个人市场是维普期刊主要探索方向,读书月作为上半年主要营销推广活动,借助机构单位联合推广,对个人市场的产品引流,提升产品的活跃用户具有积极作用。

    2、活动策划

  2.1活动主题:

  “知识百科,一站到底”

  2.2活动时间:

  2021年4月1日-2021年4月30日

  2.3揭奖时间:

  2021年5月10日

  2.4活动形式:

  线上知识问答竞赛

  2.5面向对象:

  维普中刊所有读者用户

  2.6活动特色

  参与门槛低,个人用户易理解;

  轻度游戏体验,提升用户参与;

  与产品知识和实时热点知识结合,传播百科知识的同时,活动与中刊会员联合营销

    3、策划方案

  3.1参与方式

  通过中文期刊服务平台首页活动入口参与;

  通过定制邀请活动二维码或链接参与;

  3.2参与规则

  本次活动将采用线上答题的方式,每位读者进入活动页面,注册/登录成为中文期刊服务平台用户方可参与答题;

  注册/登录成功,用户将获得1次竞技答题资格;百科知识分为两大类:

  ①防疫知识区,

  ②文献百科区,用户选择其一进行挑战,每次共15道题目,每题6分,参与者需在10秒内选择题目正确答案,超时或答题错误不计分;

  竞技答题过程中,答题错误或答题超时累计题目次数达5个及以上,则淘汰,本次挑战失败,可邀请他人获赠额外挑战机会;

  参与者可邀请他人参与活动,每成功邀请(参与活动)一位额外获赠2分的激励分,最高可获赠10分,同时获赠一次重新挑战机会(最多额外获赠2次重新参与机会);被邀请用户也将获得2分激励分,并获取5元维普中文期刊服务平台论文下载劵。

  顺利答完全题的参与者,可以随机抽中刊会员/充值劵小彩蛋。3.3获奖规则成功参与答题且未被淘汰,根据积分(包含激励分)排行;

  “文献百科区”与“防疫知识区”将合并参与积分排行,以分数确定名次;

  当积分名次相同时,以参赛总计时间评比,用时更少排行靠前。

    4、活动奖品与预算

  4.1奖项设置

  ①最强王者(一等奖):1名,总积分排名第1的用户;

  ②百科大师(二等奖):10名,总积分排名第2-第11的用户;

  ③知识达人(三等奖):30位,总积分排名第12-第41的用户;

  ④优秀奖:50位,总积分排名第42-第91的用户;

  ⑤凡参与本次活动用户,将获得中文期刊服务平台会员订购8折劵。

  4.2奖品设置

  一等奖1名戴尔笔记本

  (戴尔/DELL灵越5493)

  二等奖10名小米智能手表

  (小米watchColor典雅版(智能运动男女手表心率健康监测高清大屏长续航内置小爱同学))

  三等奖30名

  小米小爱同学人工智能音箱

  优秀奖50名小米台灯

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