教师入党培养人意见(14篇)

2025-09-19 10:47:31 教师入党培养人意见

  欢迎访问CN人才公文网!以下是小编为大家整理的教师入党培养人意见,供您参考阅读。

◆ 教师入党培养人意见

  第一阶段考察意见

  同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的xx大和四中全会精神,政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针,政策,该同志在班级担任 职务,工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础,学习努力成绩优良,学习态度端正,该同志积极向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践,同时也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。

  第二阶段考察意见

  同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,但是,还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破

  第三阶段考察意见 同志较前段有更大的进步,这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动,积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己,在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的能力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步, 同志积极向党组织靠拢,积极表现,有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同进步,希望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,团组织推荐和群众座谈会意见反映良好,基本具备共产党员标准。

  确定为党员发展对象的培养人意见党小组意见党支部意见

◆ 教师入党培养人意见

  培养人对考察意见

  经过党组织的考察,光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。

  培养人:

  20xx年9月15日

  过一年时间的考察,较前段有更大的进步。这段时间内,该同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己。在工作生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同事,热爱生活,全面学习平衡提高综合全方面,在同事当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量,我们认为已具备共产党员条件并愿意介绍加入中国共产党。

  培养人:

  20xx年03月16日

  培养人对考察意见

  自向党组织递交入党申请书以来,能够积极向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同事,为同事服务的意识不断增强,在公司青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己,不断改正不足,争取进步。

  培养人:

  20xx年9月15日

◆ 教师入党培养人意见

  第一介绍人意见

  在政治思想上自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对团忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量,我认为他已具备了共团的条件,我愿介绍加入中国共团。

  第二介绍人意见 同意第一介绍人意见。对团有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为已具备了团员的条件,我愿意作他的入团介绍人。

◆ 教师入党培养人意见

  刘佳同志成为预备党员以来,能自觉按照共产党员的标准要求自己,申请入党时存在的缺点和不足明显改正,在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用。半年来,刘佳同学积极改进自己的缺点和不足,自觉用党员的高标准要求自己,在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用。

  经过半年时间的考察, 该同志较前段有了更大的进步,在这段时间里,她能积极参加党支部的各项活动,认真学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,不断刻苦学习,在理论上不断充实完善自己,关心国内国外时事,在实践中不断完善与超越自我。思想上日益成熟,工作中团结同事,责任心强,坚持个人利益服从集体利益,顾全大局。在生活中乐于助人,起到了模范作用。她能够认识到自身的不足,但是她能积极主动地改正自身存在的缺点。她勤于学习,踏实工作,努力进取,各方面取得了明显进步。综合各方面,该同志已具备了共产党员的基本条件。

◆ 教师入党培养人意见

     一、第一季度:

     ***同志自进入入党培养考察以来,政治上时刻与党中央保持一致,坚决拥护党的路线方针,政策,积极向党组织靠拢,这段时间内***同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵,能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风,积极向优秀党员同志学习,不断充实和完善自己,在实践中与强者共同进步。作为三年级语文教研组长,该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务、为集体争光的自觉意识。在日常生活中能够从身边小事做起,能够做到急群众之所急,想群众之所想,将帮助群众的工作切实落到实处,能够正确地处理集体与个人利益之间矛盾。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己、完善自己,不断提高精神追求。……(结合实际例举本季度工作实绩)……。

     不足的是,***同志还应多关注时事,加强政治敏锐性,争取更大进步。

     二、第二季度:

     ***同志在各方面都有了较大的进步,思想上,切实贯彻理论联系实际的原则,提高对社会发展中重大现实问题的认识,从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策,进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚守共产党员的理想信念,自觉进行思想修养,在端正自身入党动机的同时,还努力向周围同事和群众宣传党的`路线方针,积极参加党组织的学习活动,进一步增强党员意识,树立起马克思主义的世界观,人生观和价值观。工作生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在工作中刻苦攻关,有明确的目标,在群众中树立了良好的榜样。……(结合实际例举本季度工作实绩)……。

     需要指出的是,***同志还应该意识到自身存在的不足,要将群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。

     三、第三季度:

     ***同志认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,在增强党性修养方面取得了一定的成绩,对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等,有了更深刻准确的认识,也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利,并充分认识了党,也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。生活中,该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,关怀同事,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础。工作上,该同志担任三年级语文教研组长期间,工作认真负责,积极参加各项学习培训、教学研究活动,在群众中起到了模范带头作用。……(结合实际例举本季度工作实绩)……。

     四、第四季度:

     经过党组织的培养教育,***同志共产主义信念坚定,拥护党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义,有一定的政治理论水平,对党的基本知识有了解深刻。能够继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在管理岗位上能够热情地管理年级教育教学及研究工作,为学校管理尽职尽责。如今,该同志引领的四年级教研组已经成为一支团结上进,具有高度凝聚力,成员综合素质普遍较高的队伍。……(结合实际例举本季度工作实绩)……。

     通过党组织的培养考察,证明***同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,能按期如实地向党支部汇报思想,且工作成绩突出,是得到全校师生及家长一致好评的优秀教师。综上所述,***同志已基本具备共产党员条件。

◆ 教师入党培养人意见

     一:***同志在思想上一贯积极要求进步,在高中期间已递交入党申请,认真学习党的基本路线和基本知识,积极参加政治学习。工作认真负责,专业学习成绩良好。善于团结同志,虚心接受批评,不断克服自身弱点,思想逐步成熟,进步较快,可列为入党积极分子加以培养考察。

     二:***同志自进入入党培养考察以来,政治上时刻与党中央保持一致,坚决拥护党的路线方针,政策,积极向党组织靠拢,这段时间内***同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵,能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风,积极向优秀党员同志学习,不断充实和完善自己,在实践中与强者共同进步。作为三年级语文教研组长,该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务、为集体争光的自觉意识。

     在日常生活中能够从身边小事做起,能够做到急群众之所急,想群众之所想,将帮助群众的工作切实落到实处,能够正确地处理集体与个人利益之间矛盾。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己、完善自己,不断提高精神追求。……(结合实际例举本季度工作实绩)……。

     不足的是,***同志还应多关注时事,加强政治敏锐性,争取更大进步。

     三:×××同志经过党组织的考察,光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的.进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。

     经过半年时间的考察,×××同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样。但是,还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆,争取自身的全面突破。

     经过半年时间的考察,×××同志较前段有更大的进步。这段时间内,×××同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己。在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,全面学习平衡提高综合全方面,在同学当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量,我们认为×××同志已具备共产党员条件并愿意介绍×××同志加入中国共产党。

◆ 教师入党培养人意见

  该同学自递交入党申请书,xx年xx月xx日参加分党校培训班并结业。

  自递交入党申请书以来,该同学以实际行动向党组织靠拢,以党员标准严格要求自我,政治上与党中央保持高度一致,政治方面把握、辨别力、敏锐性等,思想上是否健康、上进心、作风等,工作上担任职务、能力、职责心、工作成绩、团体荣誉感、奉献服务精神等,学习上学风、课堂纪律、学习成绩等。

  曾获xx荣誉称号和奖学金。起到了先锋模范作用。经考察,其入党动机端正,对党的认识明确,已基本贴合入党条件。经函调,其家庭及主要社会关系政历清白。

  鉴于以上表现,学生党支部讨论确定:该同学列为近期发展对象。

◆ 教师入党培养人意见

  小明同志自列为入党积极分子以来,表现出对党的坚定信仰和高度热情。他积极参加党组织的各类学习和活动,努力提升政治觉悟和理论水平。在思想上,他始终坚持党的基本路线,坚决拥护党的各项方针政策,能够用党的创新理论指导实践、推动工作。

  在工作中,小明同志认真负责,勤奋进取,能够充分发挥先锋模范作用,为集体的发展和进步贡献自己的力量。他团结同志,乐于助人,深受同事们的尊重和好评。

  然而,我们也注意到,小明同志在某些方面还需要进一步提高,如处理复杂问题的能力和应对突发事件的应变能力等。希望他能够继续加强学习和实践,不断提升自己的综合素质。

  综上所述,小明同志在入党积极分子考察期间表现良好,基本符合党员标准。建议党组织继续对其进行培养和教育,适时吸收其加入中国共产党。

◆ 教师入党培养人意见

  张xx,女,社旗县中等职业学校教师,2001年参加工作,连续10年担任班主任工作。现任学前教育专业班主任,三年级级段长,南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师。

  十几年的职业教育生涯中,张xx老师凭着对事业的执着,用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里,她是导师,更是挚友。她做班主任的信条是:爱是教育的基石,是沟通师生感情的桥梁,只有爱学生才能赢得学生的尊重,才能更好的了解学生,取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点,本着每个学生都可成才的原则,从爱心着手,采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生,努力走进每一位学生的内心世界,有的放矢地做好思想工作,严格要求的同时也与学生如朋友般相处,树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合,深受家长敬重。她注重班级常规建设,让大家在日常学习生活中养成良好的行为习惯,以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设,加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养,她所带的`班级,学生学习目的明确,学习态度端正,学风浓厚。

  张xx老师为人正直,诚实待人;关爱学生,春风化雨;勤苦耕耘,不辍劳作。她说,当初选择当教师是希望在面对年轻的学生时,自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人,陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游,冬至她带学生亲自动手包饺子过节,早晨她和学生一起出操晨练,参加学校和县举办的各种活动,她带的班级,连连出彩,2015年春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中,所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…张xx老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐!她爱她的学生,她爱教师这个职业!

◆ 教师入党培养人意见

  李xx,女,汉族,中共党员,中小学一级教师,现担任高一(3)、(4)班化学教学工作。她热爱教育事业,能够认真贯彻党的教育方针,主动服从学校的工作安排,切实履行教书育人职责,为人师表、爱岗敬业,团结同事、关心学生,严于律己、乐于奉献,受到了学生的喜爱、家长的尊重,得到了同事的赞许、组织的信任。

  勇于创新,业务精湛。她勇于探索实践,积极投身教学改革,坚持终身学习理念,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,不断提高专业素养和教育水平。她善于总结教学方法,积累工作经验,并不断摸索探讨,大胆尝试创新。在教学中,坚持以学生为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的特色课堂教学,教会学生独立学习途径,不但授之于“鱼”,更授之以“渔”。转变教学理念,变单向的灌输为双向的互动,在课堂中作为学生学习的伙伴,引导学生运用已获得的规律性知识,通过人人动脑、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识构成到规律总结,使学生获得成功的喜悦,激发学生学习的兴趣。

  潜心育人,真心爱生。在多年的教学工作中,无论在课堂上,还是课外,她总是微笑着面对每一个同学,真诚的'与他们交往,成为学生的良师益友。特别是对那些学习有困难的学生,给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,走进他们的心灵世界,发现他们的闪光点,让他们树立信心。

  一份耕耘,一分收获。十多年的辛勤耕耘和倾心付出,得到了广大师生的充分认可,先后荣获“伊川县最美教师”、“伊川县优秀教师”、“文明教师”、“师德标兵”等荣誉。近年来,所教学生多人被复旦同学、上海交通大学、武汉大学、同济大学、西安交大、四川大学、中国国防大学等知名院校录取,其中高三(3)郭xx同学被北京大学录取,2021年高三(7)班张xx同学被清华大学录取。在刚刚结束的高一期中考试中,她所教的高一(3)、(4)班化学成绩喜人,其中高一(3)周xx同学取得洛阳市第一名的优异成绩。

◆ 教师入党培养人意见

  小姜,女,中共党员,中小学一级教师。2009年参加工作至今,一直任教语文学科,多次执教市、县观摩课,曾获滨州市优秀教师、滨州市优秀班主任、滨州市小学语文教学能手、惠民县教坛新星、惠民县名教师等多个荣誉称号。她认真的工作态度,扎实的专业技能,出色的工作业绩,受到学生、家长和同事的一致好评。

    一、三尺讲台深钻研

  教师作为教育教学的研究者,肩负组织学生学习建构之重任。小姜老师扎根一线,积极探索,精心设计每一堂课。办公桌上堆满了语文教育的理论书籍,一有空闲,她就一边研读一边做笔记;每年寒暑假,姜老师会提前备好下学期的课,她称之为“首轮备课”,然后在上课之前再进行“二轮”、“三轮”备课;为了讲好一篇课文,她通常会提前很久研读与本课相关的内容,也曾为了选到一张符合教学的,在浩瀚的网页上搜索几个小时……她正是凭着这种“积跬步至千里”的信念,一步一步丰富充实自己,她对语文教学也有了自己的思考和领悟,并形成了自己独特的风格,她的学生总能保持对语文学习的热情,成绩名列前茅。

    二、春风化雨勤育人

  在班级管理中,她利用语文老师兼班主任的身份,着力于学生阅读习惯的培养。她要求学生每人必备2—3本课外书,并与学生共阅读共探讨。对表现优秀的学生,她会在他们的书籍扉页精心拟写“颁奖辞”;针对学生的个别问题,她采用“便签式留言”的方式,将对学生的警醒书写于便签纸上夹于学生的作业本中……对孩子的倾情付出收获了家长的信任和孩子的喜爱,“我们敬畏姜老师,又很依恋她。”毕业的孩子这样评价她。

    三、恪尽职守担重任

  多年来,她担任小学语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员等职务。虽然平时工作繁忙,但她总能尽心尽力、尽职尽责的.完成。

  孙武街道中心小学每个年级的班级数额多,年级组长每日工作繁琐,但在她的带领下总能变得有条有理、秩序井然。整个年级组能团结协作,圆满完成一项项任务。

  作为教研组长,她始终秉承着“以研助教,以研助学”的理念,合作共享、共同进步,努力打造“相约星期二”的教研品牌,让教研活动真正成为智慧分享和资源共享的阵地。在她带领下,整个教研组团队积极向上、努力进取,2020年度学校语文教研组团队被评为“滨州市优秀教研组”。

  “教育无小事。”“不忘初心,就像第一次站上讲台那样虔诚地对待每一节课。”“永葆对教育的激情和热爱。”“享受和孩子们在一起的职业幸福感。”平凡的话语中彰显着姜老师对教育事业朴素的认识,她用自己的言行诠释了作为人民教师的使命和担当。

◆ 教师入党培养人意见

  去年,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为了一名光荣的中国共产党预备党员。在一年的预备期中,我戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,在组织的培养教育下,在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精,无论思想,理论,还是行动上,都有了很大的提高。现在,我郑重向党组提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察,我将自己一年来的情况向组织汇报:

    一、政治思想方面

  1、我主动加强政治学习,利用课余时间认真学习党史,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议,在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵,学习了中央两个《条例》对党员的要求。通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育,党的章程的学习以及参加党内各项活动,使我坚定了共产主义信念,加深了对党的认识,增强了自己的党性,从而进一步认识到做一个合格的共产党员,不仅是组织上入党,更重要的是思想入党。

  2、在入党以前,自己认识到共产党员要有远大理想,要有为共产主义奋斗终身的精神,但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现,并不十分清楚,特别是作为一个正在大学里学习的学生,就感到更难。入党后,经过一年来党的教育,我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来,为远大理想而奋斗,对学生来说,就要端正学习目的,树立刻苦学习的态度。除了努力学好学校规定的各学科外,还要从实际出发,紧密结合所学专业,选修有关方面的课程,争取获得优异成绩,地掌握为社会服务的本领。

    二、学习和生活方面

  学习是我的一个薄弱环节。而作为一名学生,最主要的任务是学习,作为一名预备党员,没有好的成绩更是没有说服力的。因此,我从自身找原因,给自己加压力,做到上课集中精力,自修时间全神贯注,通过努力,这一年来我的成绩有所上升,在以后的学习中,我将努力认真学习剩下的课程,争取满意的成绩,为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。

  在平时的生活中,从现在做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,时刻铭记有所不为才能有所为,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同学,我还注意经常宣传党的'思想、理论以及方针路线,坚持正确的原则与立场,对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢,日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外,对于学院里的要求和活动,我还积极的组织参加和配合。

    三、缺点和不足

  一年来,自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

  1、政治理论基础不够扎实,理论联系实际的能力较差;

  2、学习成绩还不能名列前茅和团结同学还不够普遍;所以在学习和生活中,还要进一步注意自己的学习和言行,要真正做到党员所要求的标准,起到模范带头作用。

  3、在创造性地开展工作方面努力还不够。

  总的说,一年来我较好地履行了党员的责任和义务,政治思想觉悟有了很大提高,较好地发挥了党员的先锋模范作用。

  以上是自己一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。

  今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步

  第一:继续认真学习党的理论知识,用先进的科学理论武装头脑,树立正确的人生观、世界观、价值观,做好从学校走向社会的转变;

  第二:密切联系同学,与同学们多交流,多谈心,向同学们宣传党的主张,树立好形象为同学们做好榜样;

  第三:持之以恒地热情地为同学们服务,并为将来为社会服务做好充分的准备;

  第四:在工作上勇挑重担,认真完成学校和班级的各项工作,多举办一些有意义的活动,为同学们为学校做出应有的贡献和努力。

  作为一名预备党员,我渴望按期转为中国共产党正式党员,请党组织考虑我的申请,我将虚心接受组织对我的审查和考验!

  在大学生生活里我会更加努力认真学习,为今后人生路途铺垫更结实基石,我坚信,只要我时时刻刻跟着党走,一心一意为社会做贡献,将来无论在什么岗位上,都能创出一番成绩,那就实现了我的人生价值,因此我渴望成为一名正式的党员。如果因为我自身的原因不能如期转正,我也绝不气馁,而是更加坚定信念,努力提高自己的工作水平和办事能力,勤勤恳恳地干好本职工作,真正从思想上,行动上入党,请党组织不断考验我,并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指导,使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。

◆ 教师入党培养人意见

  人生的价值不在索取,而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心,默默奉献,不断将人生的砝码投向我所钟爱的教育教学工作。

  现将几年以来的个人思想总结汇报如下:

    一、加强学习,注重修德

  任职以来,自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,领会其精神实质,并指导自己的教育教学实践。积极参加各种政治学习,坚持科学发展观,自觉记笔记,做摘录,写心得。坚持收看新闻,关心国家大事,在大事大非面前旗帜鲜明,立场坚定。忠诚于党的教育事业,为人师表,率先垂范,以身作则,学习先进楷模,特别是我市优秀教师汪金权同志无私奉献的精神和鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。在工作中,团结同事,顾全大局,履行师德准则。时刻在教书育人中不断提高自身修养,完善自己人格,在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才,不断探索素质教育的真谛。

    二、积极进取,不断进步

  “学习犹如打井,只有守住一个目标不停掘进,才会打出清甜的水来。”任现职以来,我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭,一边勤奋钻研教育理论,一边经常深入教学一线,经常找空闲、挤时间,潜心研读刘佛年的《中国教育的未来》及《进入21世纪的中小学教育行动纲领》等教育名家、学者的论文论著。

  我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己,立志做个“学者型”的教师。

    三、敬业爱岗,倾情学生

  我不仅是一位执着于教育事业的人民教师,更是一名勇于开拓创新的班主任。我总把学生当做自己的知己,无所不谈,观察他们的喜怒哀乐,询问他们的学习生活,了解他们的.兴趣爱好。根据孩子的实际,制订出不同的教育方案。以爱心去关怀,以耐心去教育。苏霍姆林斯基说:“教育的全部奥妙就在于如何爱护学生”。我牢牢把握住情感这根弦,以真爱走进学生的内心世界,在学生的心灵世界中,洞察学生的变化和发展,透视其思想,为他们分忧排难,让其看到自己的力量,肯定自我,超越自我。

  在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,我在教学之余,还挤时间积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。

  当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。

◆ 教师入党培养人意见

  时间过得真快,转眼间这学期又将结束,下面就本学期工作分两方面作如下回顾:

    一、教学工作

  1.扎实抓好计算教学。

  我一直都觉得计算是数学这棵大树的根,只有根部给足了营养,这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中非常重视计算教学,每天利用课前5分钟进行口算练习,对于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导,笔算即使做不到堂堂练到,但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每天10道口算,2道笔算这是每天必做的。这样长期坚持计算能力自然就提高了。

  2.注重生生互动的学习方式。

  让学生团结互助,共同努力,共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考,达到强化巩固的目的,练习课上通过同桌互相出题目、交换做、交换改、互讲题目,巩固了学习的知识。对于学生在合作过程中的表现老师及时给予鼓励性的点评,为孩子们建立自信,让孩子们变得更勇于提问及思考。

  3.学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。

  适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。

  4.做好课后辅导工作,注意分层教学。

  后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  5.与同事交流,虚心请教其他老师。

  有这样一句话“高手在民间”。是的,在教学上,我觉得高手就在我们中间,每每与同事们谈起教学方面的事情,总会让我豁然开朗,原来此处还可以这样处理,我怎么就没想到呢?原来教材还可以这样解读,这样的交流使我感到非常愉悦,这样的工作让我感到舒心,让我从中学到了别人的优点,克服了自己的不足,真是受益匪浅。

    二、班主任工作

  1.培养学生的良好的习惯

  纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。

  2.培养班干部,建设有凝聚力的.班集体。

  在去年班干部的基础上,又选拔了许多小干部,小到组长,各科小代表,各干部各尽其责,做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。

  我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时,我会及时的表扬,给他们指明正确的方向。

  3.以身作则,关心爱护每个学生

  作为班主任,我爱班上的优等生,更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。

  4.积极参加学校组织的各项活动

  我觉得每次参加活动,对于孩子们来说,都是一次难得的锻炼机会,因而对于学校组织得各项活动我都鼓励孩子们积极参与,让他们从中得到锻炼。

  总之,教育教学工作是复杂的,但是只要细心,耐心发现孩子成长的点滴,不断积累实践,相信每天都是崭新的,都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这一年半的工作,我觉得自己踏实,从容了,工作也有头绪了。后期我将再接再厉,争取做得更好。

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