受到启发后，我们需要写21篇心得体会，帮助总结和积累经验。写心得体会应注意以下几点：明确主题、简洁表达、结合实际、总结经验、提出改进建议。以下是整理的生物制药技术实训总结，希望能对大家有所帮助。
◈ 生物制药技术实训总结
1 实习目的与意义
认识实习是制药工程专业本科教学计划的重要组成部分，它是培养学生解决实际问题的第二课堂,是强化专业知识与培养专业技能的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。在实习中通过参观制药厂区和生产车间，企业专家领导进行现场讲解，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，提高我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课。通过认知实习，了解药物的研发与工业生产过程，建立对制药工程与工业感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，加深对制药工程专业学科的理解，提高学习专业基础知识的积极性，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解课堂上所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加突出,解决药品生产过程中新工艺、新设备、新品种的开发、放大设计、质控与优化等工程技术问题。再者，通过到科研院所和企业去参观各种工艺流程，为进一步学习专业课程、进行生产实习和毕业设计、将来从事产品生产科技开发、应用研究和管理等工作奠定基础。
我们通过认识实习应该达到的目的具体有以下几点：初步熟悉化学的、生物的和中成药的原料药及其制剂的生产工艺与过程，以及化工生产安全与环保技术，了解药物的研究、中试和工业化规模生产的工程技术差异；熟悉制药工业的生产环境及其保障条件、各类药物生产的关键环节和设备形式，为以后的学习和科研积累感性认识。
2 实习要求
1、学生在实习期间应积极贯彻和遵守党和政府的各项方针、政策和法令，遵守实习所在单位的安全规程和各项规章制度，维护社会公德，讲文明，讲礼貌，守纪律，不迟到、早退；
2、实习由学院、系部、实习单位以及指导教师统一管理，实习生应模范执行所在单位的一切规章制度，如有特殊情况需要请假者，须事先向指导教师和单位领导请假，超过一天需事先报告学院批准，病、事假超过限定者， 应补实习；事假若不先请假，视为旷工，病假必须有病历及病假证明。旷工累计达三天及其以上者，将使其情节，给予不同程度的纪律处分；
3、各实习点未接到学校通知，不得提前返校，若擅自提前返校者按旷工论处。严格遵守操作规程，防止事故和差错，注意安全，爱护公物，如有违章者按实习单位制度进行处理；
4、实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害；
5、实习期间不能随意触碰机器的按钮或开关，禁止触摸生产线上的物品以免烫伤；
6、实习期间仔细观察，认真听专家或工作人员的讲解，遇到不懂得地方可以提出来，随时做笔记；
7、实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹；
8、学生认识实习完毕后，按照认识实习要求，根据理解和掌握的内容，独立写出实习报告。报告内容：①化学药物从实验室到工业化生产的过程，一般化学品与药用化学品在合成生产过程中的异同性的描述和初步分析；②生物药物及其制剂过程与保障条件（环境）和车间概况；③中药提取和制剂过程车间概况；④给出药剂与原料药生产过程的差异性。
3 实习内容
3.1 科隆药物研究所（安徽省庆云医药化工有限公司）
3.1.1 企业简介
安徽省庆云医药化工有限公司是一家专业从事精细化学品、医药及其中间体研究、开发、生产和贸易的综合性民营高新科技企业。 3.1.2 主要产品
左亚叶酸钙、左羟丙哌嗪、厄多司坦、顺阿曲库铵及其中间体、阿曲库铵及
其中间体、氨来占诺及其中间体、瑞舒伐他汀钙、匹伐他汀钙及其中间体、雷诺嗪及其中间体、 右旋对甲苯磺酸异丙叉甘油酯、左异丙叉甘油、盐酸艾司洛尔、 萘哌地尔及其中间体。 3.1.3 主要设备
（一）分析检测中心：运用化学的、物理学的、生物学的以及微生物学的方法和技术，研究药品及其制剂的组成、理化性质、纯度检查及其有效成分的含量测定等，在药物生产过程的质量控制、新药研究、药物代谢、手性药物分析等方面均扮演着重要的角色，随着生命科学、环境科学、新材料科学的发展, 生物学、信息科学、计算机技术的引入, 药物分析也发挥着越来越重要的作用, 在科研、生产和生活中无处不在, 尤其在新药研发以及药品生产等方面。
主要仪器及设备：
（二）合成实验室：完成新品种开发合成路线确定的实验室小试工作。在参观时，我们见到了许多熟悉的实验用具及器材，相对规格较大，主要仪器及设备如下：
（三）中试生产车间：
1、冰盐反应釜：装料量为70%～80%，设有尾气吸收管、防爆控制按钮，抽真空可以实现真空吸料与排气的功能；
2、换热器：若实现回流功能需竖直设置，若实现浓缩功能需水平设置； 3、浓缩釜：电机经变速器带动搅拌器，配有螺旋板冷凝器，夹套内使用蒸汽加热，夹套内换热介质若是蒸汽则上口进下口出，其他介质则是下口进上口出；
4、分离器：分离水与高沸点组分（如：甲苯等）
3.1.4 污水处理流程图
3.1.5 厂区平面布局
说明：生产车间为暴露敞开式结构，靠近厂区外其他区域的墙体加固，靠近厂区内侧设置泄爆点，以防止爆炸意外发生会波及周边区域。
3.2 龙科马生物制品药物有限公司
3.2.1 企业简介
安徽龙科马生物制药有限责任公司是重庆智飞生物制品股份有限公司全资控股的一家高新技术企业。公司主要从事生物药品的研发、生产和销售，具有设备先进、含百级净化条件的冻干生产车间，并配套有完善的动物试验中心、质量检测中心，以及仓储设施和办公条件。20xx年通过国家GMP认证。公司现有员
◈ 生物制药技术实训总结
XX级制药工程1-5班的部分学生以及制药工程1班(高职)的部分学生于XX年3月13日～3月31日在湖北襄樊隆中药业有限公司进行了毕业实习,通过实习师生的共同努力以及实习厂方的积极配合,圆满地完成了毕业实习任务.
毕业实习是培养学生综合运用所学的各种基础知识和专业基础知识,去了解和观察医药生产实际问题的重要环节,这对学生走上工作岗位或是进一步深造是相当有利的.为此,我们进行了细致充分的准备,并采取了具体指导,严格考核的方式进行毕业实习的教学.
首先做好实习前的准备工作.实习前,由系领导及教研室对学生进行了实习动员,要求学生必须遵守实习纪律,明确实习目的,任务,使学生对整个实习教学过程有一个全面的了解,从而认识到毕业实习的重要意义,树立圆满完成毕业实习的信心.其次是做好实习指导工作.实习过程中,我们着重注意发挥学生的主观能动性.现场指导采取多次提问和抽查笔记,检查图纸等方法,及时了解和解答学生在实习过程中的疑问,要求学生在现场应多看,多想,多学,多问,多记.引导学生自觉运用所学理论知识了解和分析实际生产过程.结合车间现有设备,现有管线,车间,现场讲解主要的常见化工制药设备的工作原理,操作方式,适用场合,以达到教学与实践相结合的目的.同时也重温了药厂反应设备与车间工艺设计一书的教学内容,该教学方法也深受学生好评,加深了学生对制药车间的感性认识.在实习中期和末期,指导教师对学生实习质量进行了严格的考核,考核内容包括现场提问,检查原始笔记,检查图纸.对学生在实习过程中的组织纪律,实习成果,实习报告,以及对实习车间的生产工艺,技术管理等方面的主要问题给出的评价,提出的改进意见等.为学生走向工作岗位或进一步深造学习奠定了必要的实践与理论基础.
关于毕业实习环节尚待解决的问题,主要是实习地点的落实.目前现有的实习地点主要是襄樊科兴医化有限公司.XX年我校与该公司签订了以该公司作为我校制药工程专业学生实习基地的协议.这对毕业实习教学环节的稳定性发展是非常有利的.但是随着我校招生规模的扩大与优化,现有的实习基地不能完全满足教学要求,学生人数太多,一个药厂往往容纳不了那么多学生.而且由于制药行业竞争激烈,实习公司的生产极不饱和,很多车间都处于停产状况,这样能容纳的学生数量进一步缩减.为此,指导老师只有安排做毕业论文的学生到中药车间进行实习.因此,增加实习基地的数量或容量是亟待解决的一大难题.
其次是实习经费问题.实习要保证一定的时间,而现有实习经费仅能保持二分之一不到的时间.为保证实习时间,目前实习过程中的来往交通费(全额),住宿费(部分)基本由学生支付.这对于家庭条件较差的同学是一个不小的负担.这些问题有待各级领导及有关方面共同协商解决,以保证实习教学环节的顺利进行.
化工与制药学院制药工程学部
祝宏,王凯,张秀兰 XX年4月5日
◈ 生物制药技术实训总结
20xx年3月，我怀着感动的心情踏上了期盼已久的国培之路，当离开学校的那一刻起，我就知道我将经受一段特别的、并且布满收获的人生旅程。在此特别感谢华中数控给我们制造的这次机会，让我们数控人有一个更高更为宽广的沟通平台。先将本次培训收获总结如下：
一、校企建设提高
在开学初期，我们仔细学习了陈吉红的《工学结合，校企双赢》报告和向丽老师的《工学结合一体化开发与典型案例》，虽然只是短短几天的沟通时间，但我们却受益匪浅，在最前沿的沟通平台上，我们收获了多种解决问题的途径。我校09年就开头开展工学结合，现如今也有了自己的校办工厂，可在实际运行方面依旧存在着多种冲突。实习的设备与材料如何与工厂的分开，在同学资源上如何做到利益最大化？如何能调动同学的乐观性和参加性？以及如何在加强同学技能的同时还能制造较好的收益？这些都是始终困扰着我们的问题，甚至阻碍了校企结合的紧密性。但在听完陈老师的报告后，我茅塞顿开，陈老师和向老师的报告给我们供应了一个解决问题新的切入口。学习归校后，就新的方法准时与领导做了沟通，我盼望会给我们学校校企联合方面注入新奇血液，给我校校企供应一些新的途径。
二、训练教学理念的提高
先后学习了禹城老师的`《数控技术应用专业教学法案例分析》和向丽老师的《职业教学课程开发》的报告，并与同行业沟通了各种教学法的优劣性，并优秀的教学案例进行了沟通互动。“同学行动”是同学的权利，“行动导向”
是“同学的行动就是最有效的学习” 、“教、学、做”合一、“寓教于做”。
同学能做的事，老师尽可能不要做，老师的教是引导和服务“同学行动”的过程。这些都给于我很大的启示：
启示1.专业教学全部在一体化技能教室上课实训设备配备全部与企业对接。
启示2.职业学校大都采纳小班化教学
启示3.各省级训练主管部门制定教学指导性文件
训练部制定培训教学方案，教学大纲、考核大纲等。每个专业教学内容大都由二十多个模块组成，且要特别贴近生产实际。教学资源的建设，都是省训练部组织一起来做
启示4.采纳理实一体的教学方法
我们在新课程开头前，缺少了开课前对同学的训练，如课程内容、课程目标、学习目标、技能要求等，让同学对专业有基本的职业熟悉。建议对每一门课程，每一个模块都要让同学了解，以增加同学学习动力。
启示5.部分专业人才培育模式采纳双元制模式
部分专业人才培育模式采纳学校加企业的双元制教学模式，类似于德国的双元制，同学在学校学习一段时间，再到企业学习一段时间。进企业不是纯粹的实习，而是师傅带徒弟的学习模式。
启示6.按训练部标准配备专业设备
职业训练重视基础力量建设，各专业设备配备都是训练部制定的标准，实践设备等要特别完善。其教室的设备是企业正在使用的，学校的设备与企业的设备是完全零对接的。
启示7.充分发挥数字化信息技术，教学资源丰富
数字化教学资源如课件、视频、实践录像、自学指导等特别齐全，全部放在教学网络上，同学一人一机，都采纳同学自学，老师指导方式。
启示8.文化课采纳情景教学
文化课教学贴近生活实际，如外语教学设置了二十多个情景教学，如求职、就医、购物等等，特别有用。
综上的启示是这几天沟通中带给我的启发，我坚信这几天的教学教学理念的将会对我校数控系教学管理起到一个翻天覆地的变化
三、专业技术水平的提高
在校期间我始终从事数控车数控铣实习教学，而近几年也有幸带同学参与市级省级的数控技能大赛。走出去，才发觉自身学问水平和技能仍旧存在着各方面的不足，特殊是切削参数的选用上，由于周边同事并没有从工厂里聘请的人员，我校对这一方面始终是空白，处于摸着石头过河的阶段，这对我们是极不利的，每次为验证参数都要耗材耗刀，甚至造成刀具的折损，所以迫切需要在技能水平上得到更好的指导和学习。所以这次国培机会对我专业水平的提高将有深远的意义。
在专业学问上，华中数控给我们开设了丰富课程，先后有刘伟国老师的《数控车床操作、编程及加工工艺》、杨老师的《数控铣床操作、编程及工艺》、刘尊
洪老师的《caxa》和《UG》，这些课程的开设，是我们数控学问不再单一，让我们的专业系统学问更加的完善，而各位老师深化浅出的教学是我们在最短的时间内把握了更多的学问，更多解决问题的方法。再次感谢华中培训人员的辛勤教育！
在技能水平上，先后开设数控车数控铣和加工中心的实习，供应大量的实习操作机会，让我们不仅仅在专业学问上更加系统完善，同时在操作水平上更有了质的飞跃。在学校我们始终使用的是钢件，而在华中则是铝件，所以在参数的选用上刚开头始终处于随心状态，加工出的工件质量并不好，在张老师的指导下，有了很大的提高。现就我实习过程中加工的两个工件来谈一下我的收获：
酒杯的加工，工艺品在学校很少加工，在学习完数车后，美丽的酒杯引起了我们学员的极大爱好，大家都纷纷跃跃欲试。刚开头我们加工的塑料件，大部分学员都没感到问题的所在，而我在首次试切时，内孔加工时
◈ 生物制药技术实训总结
步入中职教坛已快十个春秋，这是第一次参加校外的双师型培训，有这样一次培训机会，很高兴。在教学生涯中，我一直在苦苦追求专业教学的实践性。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，努力使自己从一名单纯的教书匠转变成一名专家型教师。这次，我能够参加双师型教师培训，十分荣幸。通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。
一、感受名师风采
通过这次培训学习，我深深体会到聊城大学领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。
为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。
二、聆听精彩讲座
师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他们的'阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事烦而怠育人！在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
三、更新教学观念
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、结合实际，勇于实践。
不论什么样的改革，都必须是思想先行，实践随后。而要想成为一名真正的职业教育者，就必须在理论的基础上，结合当地的经济产业，结合自己的工作实际，不断实践，才能走出一条属于自己的教育之路，才能实现自我价值最大化。否则，我们之前的学习就毫无意义，成为无根之花。尤其像我们青年教师，大多都是一毕业就进入学校，缺少实践经验，动手能力偏差。在这种情况下，搞项目教学，对我们而言将面临很大的困难和挑战，因此，在今后的教学过程中，我们要大胆实践，敢于挑战自我，勇于到教育第一线挑重担，只有这样的决心，才不会害怕在实践的道路上遇到这样或者那样的困难，相反，你却会在实践中找到属于自己的兴奋点和快乐。
五、重视交流在教育教学中的应用
过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。
六、要注重学风建设
老师说白了就是演员，他们的没一出戏是演给学生看的，如果学生不认真看，或只有几个人在看，那么再好的戏也是浪费，所以老师在提高自身素质的同时，还要加强学生学风的建设。首先，我们要明确我们学风建设的对象是大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建设起来的，我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如“如果人生中没有目标，那就和航海中没有了罗盘一样”。如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要一开始就有这么好的集体可能性是比较小的。然而，一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用来提升整个集体的学风。形成像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进的学习态势。
通过教师名师网学习，我深切感觉到，要想成为一名合格的教师，需要有健康的心理素质、过硬的专业基础知识和技能、先进完备的教学策略与方法及教书育人的本领。续教育学习使我在今后教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
总而言之，教师名师网育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮教师名师网培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。
◈ 生物制药技术实训总结
面对有挑战的就业环境，在公共卫生学院党政领导及一切为了学生就业服务的理念指导下，不断摸索结合本专业特点的就业工作方式和模式，通过师生共同努力就业工作取得一些成绩，现将一年来就业工作总结如下：
一、重点工作
鼓励学生参加自治区及校级大学生创新创业训练计划及学校“三位一体”学生双创项目。其中“PSBH”项目共有8项申报，有3项获得学校资助,申报成功率为37.5%;大学生创新创业大赛共15组申报，其中13组通过审批立项，申报成功率高达86.7%。在去年的大学生创新创业大赛中，我院的王彩霞组和云文洁组成功结题并获得校级奖励。在毕业生就业质量调研方面，我院开展对毕业生及用人单位的问卷调查及毕业生跟踪调查并及时回收，15、16、17届毕业生参与率达67%。
二、日常工作
1、领导重视：明确学院就业工作领导小组组成人员及岗位职责,成立学院创新创业工作领导小组;将就业创业工作纳入学院目标管理考核指标体系;按学校分配给学院就业经费的40%匹配就业工作经费。
2、市场培育：学院积极开拓毕业生就业市场，与北京市通州区、巴彦淖尔市等14各盟市签订预防医学实践教学实习基地协议。
3、就业帮扶：按照《内蒙古医科大学帮扶就业困难和家庭经济困难的毕业生帮扶办法》，积极开展就业帮扶，措施得力、档案详实、效果明显;做好自治区毕业生求职补贴的`宣传及报名工作;宣传国家及自治区基层就业项目，开展1次及以上基层就业项目说明会。
4、创业校园文化建设：开展丰富多彩的创新创业实践活动;鼓励毕业生积极就业创业;加强对毕业生的思想政治教育，开展模拟面试、职业生涯规划比赛等活动。
5、指导、学习、研究：积极派人参加学校、自治区各类的培训讲座，保证出勤率及培训效果。配合学校及时、准确完成各项就业工作，无学生因就业工作上访;毕业生档案管理规范，档案去向记录准确、完备;完善“内蒙古医科大学就业创业指导专家库”建设，新聘请3-5名高水平专家入库并邀请其开展4场以上针对性讲座与指导;积极开展创业理论研究，发表论文1篇以上;获批校级及以上的就业创业相关的思政课题1项及以上。
6、初次就业率：截止9月1日统计，毕业生协议、合同就业率达到学院就业率目标88%。
在新的一年中，公共卫生学院在学校党、团委领导下，继往开来，坚持以学生为中心，积极拓展，把学院就业工作落到实处，实现进一步的发展。
◈ 生物制药技术实训总结
当前高职教育正面临同类院校多、毕业生多、就业岗位少的现状，针对这种情况，如何使我院毕业生适应人才市场的激烈竞争顺利实现就业创业，是值得探讨和研究的问题。20xx年，在院党委和院行政的领导下，工商管理学院坚持“以学生为本”工作理念，积极推进学生就业指导工作，取得了较好成绩，现总结如下：
一、工商管理学院20xx届毕业生就业基本情况
工商管理学院20xx届毕业生总计19个班级，涉及市场营销、工商企业管理、物流管理、连锁经营管理、电子商务等5个专业，合计814人，目前升学159人，就业655人，达到年终就业率100%，签约率80.47%。
二、做好就业工作主要做法
（一）抓组织保障，构建就业服务三级体系
成立以党总支书记和分院院长为组长的就业工作领导小组，形成一条以辅导员、毕业班班主任、实习指导教师、毕业生、就业信息员、用人单位等多向联系的链条，构建“捆绑式”就业指导服务责任体系。在学生进入实习前，安排实习动员大会及上岗前就业指导，使学生了解当前就业形势，实习过程中，辅导员、班主任、实习指导老师抓住一切与学生交流的机会，适时了解学生思想动态，及时做好毕业生思想稳定工作，使学生正确树立就业观念。
（二）抓责任落实，签订就业工作目标责任
抓好责任制落实有利于推动就业工作，需要坚持和完善。开学初，和毕业班班主任签订就业工作目标责任书，要求专任教师从专业方向、课程改革、职业技能入手，推进就业；实习指导教师从指导学生实习、育人入手，推进就业，积极营造全员参与、齐抓共管的就业工作格局。分院还将就业工作考核与年度考核挂钩，对于不重视就业工作、不主动支持配合，甚至影响就业工作的老师，实行评优奖励一票否决。
（三）抓核心技能，积极提高学生竞争能力
分院高度重视对学生职业技能的培养。指导学生面向自己所学专业岗位群有的放矢地学习和实践，在知识结构方面，以提高职业能力为基础，将学生综合职业能力的培养系统地贯穿于教学过程的始终。鼓励学生在学好本专业课程基础上，强化技能训练，实行“多证制”，即学生毕业时既取得毕业证书，又取得与专业相关的多项技术等级证书、上岗证书或其他非专业的技能操作证书。
（四）抓创业教育，以创业工作带动就业工作
在目前高校毕业生就业难的形势下，“创业教育”已被作为一个教育理念提出。分院依托学院各级部门的资源优势，稳步推进创业教育，除依托课堂进行知识灌输，更通过各种形式如专题讲座、创业计划大赛、SYB创业培训、电子商务跨境培训等活动，使学生在校学习到相关的创业知识，侧重于培养其创造力、事业心、素质培养等，注重理论与实践紧密结合，培养学生的主体意识与创业才能。
（五）抓载体推动，引导学生正确就业择业
1、依托校企合作单位，拓宽实习就业渠道
分院积极广泛拓展新的实训实习和就业基地，为毕业生搭建平台。结合无锡地区经济发达的有利条件和分院专业特点，我们加强了与企业的合作和交流，新开辟了包括等多家校企合作单位，使之成为实习实训基地，并积极与其合作开展学徒制订单班等。20xx年，定期走访校外实习就业基地33次，深入开展就业市场调研，充分利用实习就业基地培养学生的实践能力和创新精神，提高教育教学质量，培养应用型人才。
2、依托信息化服务平台，积极开展就业推荐
分院通过班主任、就业联络员、QQ群等多种途径畅通毕业生招聘信息发布渠道，主动深入到用人单位去采集信息和走访调研，与用人单位联系并建立良好的合作关系，实现毕业生和用人单位进行双向选择。20xx年度，总计组织开展16场次校园招聘会，邀请用人单位74家，为毕业生提供1314个工作岗位，录用学生469人。同时，在了解毕业生个人基本情况，包括就业愿望、个人特长、性格爱好等基础上，努力做好就业推荐工作。
3、依托就业服务指导活动，开展就业帮扶工作
毕业生就业期望值较高一直是就业工作中的难点问题。工作中，分院积极做好就业月报表、职业大讲堂、创业大讲堂、职业生涯规划大赛、创业计划大赛等系列主题活动；并建立了校企合作“双班主任制”，为每班配备校方及企方两位班主任，对学生就业进行有组织的教育和指导；待学生进入大三，经常性地和学生开展谈话，了解学生就业意向，对学生进行个性化就业指导；对个别就业观念不正确的学生及时进行个别辅导。20xx年度，工商管理学院精心组织开展15场次就创指导讲座和33场次就业主题班会，加强对全体学生的就业指导与创业教育。
三、就业工作特色创新
1、积极推进“现代学徒制”教学模式，以高素质技术技能人才培养为中心，建立校企一体化的'人才培养体系，努力实现招生就是招工，毕业就能就业，就业指导服务工作前移。
2、将优秀企业文化融入校园，通过“善沟通”培养体系，构建职场校园文化，精心打造“准职业人”，实现学生与企业的无缝对接。
四、就业工作主要成效
在全体成员共同努力下，20xx年，工商管理学院就业工作取得了较好成绩：
1、完成就业既定目标：20xx届毕业生814名，毕业生年终就业率达100％，协议率80.47％。
2、组织毕业生技能培训：通过精心组织与宣传，95名同学报名参加“20xx年大学生SYB培训”，43名同学报名参加“创办你的网店创业培训”，61名同学报名参加“跨境电子商务创业培训班”。
3、各类竞赛成绩显著：20xx年度，合计38人次获得各级各类就业比赛奖项，在学院第七届简历大赛中3名同学获得优秀选手奖；学院第七届职业生涯规划大赛中4名同学获得三等奖，1名同学获得优秀奖；学院第十一届创业设计大赛中，2个团队获得二等奖，1个团队获得三等奖，等3名老师获得“优秀指导老师”；另有1个学生团队获得20xx年高等职业院校技能大赛江苏省一等奖，全国比赛三等奖。
4、积极引导学生创业：工商管理学院目前有6个团队在学院创业园实现实体创业。
5、注重理论知识研究：20xx年，分院多名老师积极申报了与就业指导及人才培养相关课题6项，其中2项院级课题结题、4项市厅级课题在研；另多名老师参与了就业方向论文的发表总计9篇。
五、20xx年工作展望
20xx年，工商管理学院将有854名毕业生，达到历史新高点。面对不断变化的就业形势，工作压力进一步加大。我们将在学院的领导下，总结已取得的经验，认真落实有关政策，坚持以市场为导向，以实现充分就业为目标，争取在下一年就业工作中取得更加优异的成绩！
◈ 生物制药技术实训总结
本年来，我从事学校总务管理工作。在工作中，我能积极主动、认真细致地完成任务，全力为学校教育教学工作服务。现将一年的工作简要总结如下：
一、坚持学习、提高认识、积极工作。
1、平时注意收看电视，阅读报刊，及时了解国家方针政策。领会其精神实质，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议。学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识。使自己的政治思想鲜明，信念坚定，牢固树立了主动为师生服务意识，扎实细致地完成本职工作。
2、坚持业务学习，充实自己的业务知识，提高工作。平时自修有关总务综合管理知识。今年八月份参加了《计算机二级培训》及《宝鸡市学校餐饮管理人员培训班培训》，忙前还参加文教系统经费预算及管理培训。使自己在工作中，政策清、业务熟、工作精练，保证后勤服务及时到位、正确。
二、在工作中做到严、细、勤三字策略
1、严：就是严格管理。严格按照有关法规和学校制度办事，不徇私枉法，使后勤管理工作按章办事，按需供给。在灶务管理中，严格执行《食品卫生法》。并定期细查，随时抽查，每天巡查。发现问题，现场处理，限期改正。保证了食品安全与饭菜质量。使我校两次通过县防疫站的定级验收及灶务评估验收。在财务工作中，严格执行管理制度，依照《会计法》和《审计法》的要求，严格执行票据管理制度。做到帐务真实，票据规范，核算准确，支出合理，经费预算明确，执行到位，使我校财务管理规范运做。
2、细：就是细心，管理细致，分工明确。如周末或节假日必需叮嘱和检查教师、学生宿舍门窗是否锁好，用电器是否关闭，火源是否熄灭，各部门是否执班手续接交到位。为保证校产安全不厌其烦，不怕惹人。
3、勤：就是发现问题，随时解决。做到脚勤、手快、眼尖，后勤管理方面出现漏洞及时和管理人员联系，督促马上解决。在卫生管理中，勤检查、勤指导，发现卫生死角及时督促解决。通过长期工作，学校卫生制度得到落实，学生卫生习惯基本养成。在緑化、美化、硬化和勤工俭学工作中，实现节资多、效益高、办事多的原则。做到，勤指导、勤检查，并且亲自参与，使我校顺利通过创县级緑色示范校验收。为师生工作学习创设了良好环境。
面对未来，我更要严以律己，坚持集体利益高于一切的'原则，勤奋学习，努力工作。为我校的教育教学工作做出新的更大的贡献。
◈ 生物制药技术实训总结
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学年又要过去了，身为一名新教师，在参加工作的这一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务。本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。注重学习，关注国内外最先进的幼教动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在园领导周围，拥护园领导工作，听从园领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助每个幼儿健康成长。工作之余，已完成了《学校管理》专科段的学习，并正在努力地完成《学前教育》本科段的学习。
一、思想品德
本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的`对待每一个孩子。
二、教育教学
在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的`参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本学年我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。
四、保育工作
在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。
2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。
4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质；具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
◈ 生物制药技术实训总结
本学年我担任xx（9、10、xx）三个班的化学课（下学期教10、xx班），同时承担了xx备课组组长。在领导的指导、同事的帮助下，我顺利地完成了一年的工作任务，并带领xx化学组全体老师在会考中取得了良好的成绩。现总结如下：
一、备课组取得的成绩
1、xx化学备课组是团结奋进的集体，在20xx年春季会考中，我校化学科不及格的学生为23人，及格率96.17%，仅比二中低0.3%，远远超过十中。我们相信只要化学组坚持集体备课，努力改革课堂教学模式，今后一定能够超过二中。
2、我精心指导xx化学组教师参加市、区两级举行的教学竞赛，把参赛当成全组的事情，教学设计上勇于创新，反复听课并修改。在“白板”录课比赛、“网络整合”教学实录比赛中，我组的成员积极参加，并取得了较好的成绩。在xx区基本功笔试中，全组成绩合格，丁立平老师还被选拔到区里参加培训，为参加市级比赛做准备。
二、个人取得的教学成绩
1、在20xx年春季会考中，我所教的三个班（1个实验班，2个平行班），取得了会考及格率100%的好成绩，得到了领导和老师们的好评。
2、20xx年4月，在北京市化学会组织的xx化学竞赛中，我所教的学生xx获市级一等奖，xx、x获市级二等奖，xxx健获市级三等奖。
3、一年来，我努力探索课堂教学的新模式，不断向名师、同事学习。在20xx年5月26日，我在阶梯教室上了一节“全校示范课”，教学设计、教学方法和教学效果等都得到了领导、老师的赞赏。
三、教育进修、教育科研、社会工作、论文获奖
1、参加xx区名师工作室
我是第二届“xx区名师工作室”的一员，在赵向军老师的带领下，工作室的工作紧张、有序地进行着。这一年，我完成了xx二轮、冲刺题目的编写工作；完成了选修四第四章的教学设计任务。在名师的带动下，我学习了很多理论知识，进行了实践探究。我们听讲座、开研讨会、课堂设计和实践，虽然紧张忙碌，但是也非常充实，我的教学能力得到了大幅度提高。
2、参加xx区骨干班主任研修班
20xx年xx月，我被选拔参加了首都师范大学与xx区联合举办的“骨干班主任研修班”，每周六都要参加研修培训。在众多专家和优秀班主任的引领下，我的'教育观、学生观与时俱进，理念引导了方法，做学生思想工作时效果更好。
3、论文获奖：
20xx年4月，我撰写的教学设计《“盐类水解”的教学设计》获第五届“全国实验区高中化学新课程实施成果”二等奖。
20xx年1月，我的文章《做专业、智慧的班主任》获全国“和谐德育与班主任治班方略”论文评比一等奖。
20xx年六月，我被评为xx区“十一五”继续教育“先进培训教师”。
这一年的工作快乐而又充实，点滴成绩的取得都离不开领导的支持和同事们的帮助。在今后的工作中我将更加努力，为xx九中的教育事业做更大的贡献。
一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的语文教学工作实践，虽然其中也不免有一些小小的失误，但我想这都是宝贵的经验和财富，尤其是每当我面对我的学生们那纯真的笑脸的时候，我就会一如既往的鼓起勇气，继续努力前进，因为他们就是未来，就是希望！
反思一学期的教学经历，有许多的收获，现做总结如下：
1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。
2、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，每当我走进教室的时候，总能看到孩子们在认真地朗读自己喜欢的书，每天早晨的晨读课，总会听到孩子们的琅琅读书声。
另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，在本学期中《小柳树和小枣树》、《酸的和甜的》、《纸船和风筝》我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
3、注重平时的积累与写作
本学期我让孩子们坚持“每日一积累”，主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如：名人名言，学生能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来，在课前我让孩子进了“课前积累”，孩子的多样积累内容及出色表现，现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力强，也与平时的积累有着紧密的关系。
在写作上，我经常抓住契机让学生进行即兴写作，比如：在学完“坐井观天”后，我会让孩子们写写青蛙跳出井口的后记；学完“假如”后，让孩子们仿照课文写写假如自己有只马良的神笔会画些什么。
4、用与家长的合作交流，创设和谐家校互动
根据学生的表现，及时与家长联系，了解学生在家的学习表现，根据不同学生的学习情况和家庭实际情况，采取相对应的教学措施，力图与家长建立有效的合作机制，使学生在家也能形成自然的学习氛围，为巩固提高在校的知识提供坚实的后盾。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
◈ 生物制药技术实训总结
乡镇卫生院是基层医疗机构的重要组成部分，药房是医院的重要部门之一。作为药房工作人员，我深刻认识到药房工作的重要性，药品是患者治疗和康复的重要保障，我们要始终把患者的安全和健康放在首位，遵循各种规章制度，严格执行各项操作规程，为患者提供优质的服务。
一、药品管理工作
药物管理是药房的'重要工作之一，我们定期清理库存，根据药品质量、使用年限等因素，对不合格的药品进行淘汰更新。此外，定期更新药品目录，积极与供应商沟通合作，确保药品品质和价格都符合要求，为患者提供优质、便捷的药品配送服务。
二、信息管理工作
随着信息化程度的提高，我们加强了药品信息化管理。通过计算机管理系统，建立了药品进销存档案库，方便了药品统计管理和使用选择，更加科学化、规范化的管理，保障药品安全、有效性和真实性。
三、服务质量控制
药品服务的质量对患者的健康非常重要。我们始终保持良好的服务态度，认真倾听、及时解决患者的问题，并向患者提供详细的用药指导。我们也定期组织开展药品知识技能培训，保证工作人员的职业素养和业务水平。
四、风险防控工作
药品是高风险、高强度的医疗商品，我们加强了药品风险防控，并建立了完善的药品调配和药品出库制度，防止错发或漏发，确保药品的正确性。我们严格执行各种操作规程，避免药品被污染或无效，从源头上减轻了患者在用药过程中的风险。
总结
在药房工作中，我们与患者直接接触，服务和安全是我们最为关注的问题。我们注重合理利用信息化技术，切实提高工作效率和药品信息化管理水平。我们也加强药品品质管理，严格执行各种操作规程，保护患者的安全和健康。我们将持续探索更加科学有效的药房管理工作方法，为患者提供更好的医疗服务。
◈ 生物制药技术实训总结
光阴荏苒，时光飞逝，转眼间20XX在紧张忙碌中过去了。回首这一年是紧张的一年也是充实的一年，展望新岁，在新的一年里我要总结经验，吸取教训付出更大的努力，以更加奋发有为的精神状态扎扎实实的工作作风投入到工作中去。
自踏入药房这个工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，始终信奉“和谐、创先、节约、务实、高效廉洁”的院训以此规范自己行为，以当一名合格的药学技术员作为自己的座右铭，以严格的标准来要求自己。在这期间，深刻认识到要想成为一名合格的药学技术人员，就必须遵守职业道德，并进一步提高自身素质和职业修养，诚信工作，树立正确的世界观，人生观和价值观，现将今几年来的工作总结如下：
一、在工作方面
1、严格遵守医院的各项规章制度；按时上下班，无迟到早退现象，能在搞好卫生、做好水电门窗的安全工作之后才下班。
2、积极熟悉并掌握各种药品的功效及构成，保证病人能在最短的`时间得到最好的服务。
3、认真学习药师岗位职责，严防差错事故的发生。
4、坚持参加药房的各项学习和会议，更好更全面掌握药房各项工作流程，结合药房工作实际，制定出适合自己相关岗位的规章制度；
5、调配处方做到四查十对，对规范处方，用药不适宜处方，超常处拒绝调配。
6、对调配好的处方进行认真核对，核对药品的数量，规格，是否符合要求。
7、按时请领药品，对从库房请领来的药品按规定摆放和保管。
8、按规定发放XX药品，能按时登机第二类XX药品的处方。
9、保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；
10、作风正派，对工作严肃认真。
二、在业务学习方面
积极参加本专业的各项活动，加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的。知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导实践随着医药改革的不断深入，药学事业的迅速发展，药师职能的转变，现代药学服务已经从以“药品为中心”的保障型转向“以患者为中心”的技术服务型模式，服务的主体由药品向药品转移。因此不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法。同时现代药学的发展使药学工作领域不断扩展，这对医院药师提出了新的任务和挑战，也给医院药师提供了机遇和空间，医院药师走向临床要承担起新时期医院药学发展和医院用药的合理、安全、有效、经济的职责。
俗话说：“金无足赤，人无完人”，本人还存在着诸多方面的不足，自己一定会认真反思，取长补短，争取更上一层楼，把药房工作做得更好。
在此，我感谢领导给予我的关心与支持，本人以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，争取为药房更美好的明天贡献自己的一份力量。
◈ 生物制药技术实训总结
7月底到8月上旬，我有幸参加了由西南大学组织的重庆市第19届新进高校教师教师岗前培训，授课的老师丰富的教学知识，优秀的教学方法，令刚刚踏入人民教师这个光荣职业的我在许多方面得到了启发。
艾兴教授所讲解的高等教育学使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到：
首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性，传道授业的老师，解惑的学者。
其次，教师是榜样。所谓学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，要时时为学生着想，就像父母对待自己的孩子一样。同时，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，有针对性地给予帮助和关怀。
第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的'依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能达到事半功倍的效果。而冯维教授深入浅出的为我们讲解了教育心理学这么学科，并在讲学过程中加入了她在其他地方讲座的实例为我们分析比较了教育心理学的重要性，使我收益颇丰。
“师者，人之模仿也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师以崇高的荣誉。道德主要是调整人们相互关系的行为准则和规范。一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师职业之所以崇高，不仅因为它的光荣，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。袁顶国教授在讲解这门课程时运用了大量的实例，并且在课程的最后，更是用了一部新加坡的经典教育方面的电影《小孩不笨2》来更直接的介绍作为一名人民教师应该思考的一些问题，以及如何才能更好地达到真正的育人、树人的目的。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。
杨挺教授更是从他丰富的知识和经验为起点给我们讲授了高等教育法规这门课程。通过本次学习使我对高等教育法规有了总体的认识，明确了高校教师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家颁布的《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等法律法规以确保科教兴国战略的实施，同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。
高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我将用自己扎扎实实的教学教学探索和实践，做个不断进步，永不停步的阳光教师，做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师。
◈ 生物制药技术实训总结
20xx年6月通过遴选我有幸成为XX学院教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的教师能够尽快熟悉学校的工作环境，尽快转型成长为一名合格的高校教师，融入到XX学院这样一个大集体中，学校人事处安排我们参加了相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的新进教师上了一堂堂精彩的难得的好课。
虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富。短短六天之内，我对黄淮学院的基本情况、未来发展改革方向、教学人事管理规章制度和科研工作现状有了更加全面而深刻的了解，对于如何成为一名合格优秀的高校教师和个人的职业生涯规划有了更加清晰的认识，对于高校教师应当具备的基本理论知识有了更加系统深入的学习。这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，也使得我对未来的工作充满了信心和动力，现将自己的心得体会总结如下：
一、对高校教师这一职业有了更深刻的认识
“师者，传道、授业、解惑也”，这是我培训前对教师这一职业的理解，认为教师只要教好书就行了。通过培训我认识到“教书育人”是教师的根本职责，“热爱学生”是教师的天职。教师不仅要传道、授业、解惑，而且要在生活中关心了解爱护学生。同时我也深刻的认识到了做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。
孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果，让学生感受到学习知识的乐趣，使得学生健康成长。
因此在以后的工作中除了做好教书这一项基本工作之外，我还将深入的了解和关爱学生，做他们成长道路上的“良师益友”。
二、对教学工作技巧和策略有了深入系统的学习
如何成功的转型成为一名合格的优秀教师是新进教师的首要任务。这次培训着重从教学工作的理论和实践两个方面对新进教师进行了培训，通过学习我掌握了高校教育学、教育心理学、教师职业道德规范和方法导论等基本理论知识，使我能应用科学的方法指导教学，在教学实践中联系理论知识，形成有效的教学经验。同时我还掌握了基本的一些授课技巧和策略，包括如何备课、如何上课、如何提高教学效果、如何利用板书和新媒体进行课堂教学等，为我未来实际工作的顺利开展奠定了良好的基础。
这次培训还使我充分认识到了备课的重要性，如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习。在暑假期间我将遵循“备课程、备学生、备大纲、备教材、备课程”的备课原则，认真负责的做好下学期的备课工作，为下学期教学工作的顺利开展打下良好基础，争取早日成为一名优秀的高校教师。
三、对未来的工作充满了信心和动力
在本次培训中，贯穿一个中心，就是对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的'聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力，也使我对自身的职业生涯规划有了更清晰的定位和认识。
在未来的工作中我将把自身的职业生涯规划融入到XX学院的发展战略中，XX学院正在转型成为一所具有“开放性、地方性、应用型、国际化”，根据此发展方向，作为一名青年教师我将坚持“教书育人、管理育人、服务育人、实践育人”的原则，努力站好“教学关、科研关、实践关、管理关”，努力把XX学院的学生培养成为“就业能称职、创新有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型人才。
今天，处在时代的冲突中，科学的发展日新月异，人们的思想观念更新，一些突出的矛盾影响社会的发展。我们作为教师要有强烈的责任感，响应国家号召，科教兴国，培养创新应用型人才，适应社会发展的要求。
通过聆听各位专家教授精彩讲座，使我对未来在黄淮学院的工作充满了信心和动力。我深刻的认识到要成为一名合格优秀的高校教师，不仅要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感，投入到当前的教育改革中。教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。
◈ 生物制药技术实训总结
为了深入贯彻市委、市政府关于进一步加强农村人才工作的意见精神，上院村在新型农民培养方面，采取了加强培养、严格管理、分类考核等措施，不断提高村劳动力的整体素质。在具体工作中，我们针对全村的实际情况和发展需要，进一步加强了新型农民人才队伍的管理和培养力度，努力培养适合我村转型期建设所需的管理人才、种植、养殖专业技术人才。
我们按照生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主的标准，扎实稳步推进新农村建设，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质。培养造就新型农民，内涵丰富，任务艰巨，需要我们付出艰苦的努力。我们要有强烈的事业心、责任感和使命感，首先要充分认识到农民教育培训工作的极端重要性和紧迫性。
（一）培养新型农民是新农村建设的核心内容。没有新农民就没有新农村；建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。没有农民科技文化素质的提高，没有适应现代农业建设需要的新型农民，新农村建设就缺乏根本支撑。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动建设新农村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能提高农民务农和转移就业的能力，形成增收致富的长效机制；才能使农民崇尚科学，崇尚文明，形成农村良好的社会风气。
（二）培养新型农民是推进新农村建设的战略抓手。新农村建设的关键在于发展农村经济和提高农民素质。农村经济的发展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但从长远看，关键还是要靠科技进步。在科技的创新和发展中，劳动者是决定因素，只有把农民培养成掌握和运用现代科技的新型农民，才能使农业科技成果真正转化为现实生产力，才能更好地实现“三增”目标。所以，我们要把农业和农村经济的发展，真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。培养新型农民是新农村建设的重要抓手，抓住了新型农民培养，就抓住了新农村建设的关键。
（三）培养新型农民是解决“三农”问题的客观需要。说到底，“三农”问题的核心是农民问题。农民的科技文化水平制约了先进技术和装备在农业生产中的应用，制约了农村良好社会风气的形成，制约了自我发展能力的`提高，已经成为解决“三农”问题的瓶颈。不提高农民素质，根本解决“三农”问题就会成为一句空话。
（一）采取更为有效的措施，建立健全农民教育培训工作长效机制。充分发挥广播、电视、网络等远程教育培训手段的优势，采用发放技术明白纸、播放光盘、等等形式，开展普及性知识培训；要采取手把手、面对面的现场培训方式，注重理论知识和实践的结合，提高农民的综合素质。要进一步完善政策，加大投入力度，为农民教育培训工作提供条件保障。在此基础上，要进一步完善体系、强化手段、稳定队伍、调动农民自身积极性，建立起农民教育培训工作的长效机制。
（二）提高农民教育培训效果，真正做到让农民满意。采取农民喜闻乐见的方式开展教育培训，不断提高农民教育培训效果。以培训内容农民是否需要、培训方式农民是否接受、培训结果农民是否满意，来作为衡量农民教育培训效果好不好、质量高不高的标准。大力开展调查研究，摸清基本情况，准确把握农民需求，根据需求确定培训内容；在组织实施上，要进村办班，利用集中讲解、现场指导等灵活多样的培训方式，方便农民学习，提高学习兴趣，确保取得实效，努力做到真正让农民满意。
◈ 生物制药技术实训总结
非常荣幸能够参加在XXXX党校举行的“XXXX培训班”。此次培训班，是为了加强对合作社成员的培训、提升合作社成员的管理能力，帮助大家深刻理解掌握中央和省委、州委关于支持“村社合一”集体经济组织发展壮大的的最新决策部署，理清工作思路、抓住工作重点，通过“村社合一”提升党组织领导下的基层治理体系化、农村发展组织化、村集体经济组织企业化，确保巩固脱贫成果和全面推进乡村振兴开局圆满。体现了我们州、县、镇三级党组织对我们基层农村“村社合一”的关心和高度重视。培训期间，我倍加珍惜此次培训学习的机会，自觉服从学院管理和各项规章制度，课上认真听讲，课下认真交流，圆满完成学习任务，达到了预期目的。
通过3天的培训学习，我认为“村社合一”和乡村振兴战略的基础是人才。要想打赢这场攻坚战，努力壮大村集体经济，就要努力改造群众的“等、靠、要”思想、提升群众的内生动力，将“普通群众”改造成合作社“专业人才”。不论是技术人才还是管理人才，这既是当前“村社合一”和乡村振兴战略的薄弱环节，也是最大的难点。此次培训给我影响最深的一句话就是：“村社合一”的基础就是乡村振兴，乡村振兴就是产业兴旺，产业兴旺就是人才兴旺！只有将土地制度改革与乡村振兴结合起来，培育新型农业经营主体，大力发展乡村经济，才能留住和吸引人，才能谈乡村振兴。现结合我村工作实际，谈几点我的体会：
一是实现“村社合一”和乡村振兴战略，必须扑下身子，摸清底数。村支“两委”干部和合作社成员要经常性地深入到农户的家庭中去，与群众贴得更近些，密切联系群众，像对待自己亲人一样，一对一融进去，真正走进他们的内心，了解各家各户的实际情况，准确把握他们的思想动态，对每户的情况要心里有数，从而掌握全村的经济基础和产业结构。
二是实现“村社合一”和乡村振兴战略，必须加强基层党组织建设，夯实党建引领体系。要强化村党组织建设，深入落实党支部标准工作法，从健全制度、规范管理、改善阵地、优化队伍入手，提升基层党组织整体水平。实施乡村人才工程，真情回引优秀农民工、实用技术人才，大力培育“土专家”、“田秀才”，让其成为乡村振兴的“主力军”；强化村民自治组织建设，充分发挥村民自治章程、村规民约以及村务监督等在村民自治中的作用，探索在村民小组成立理事会、监事会，使村民自治组织真正成为农村自治、法治、德治的主要力量；强化农民组织化程度，通过成立农民合作社、发展职业农民、培育新型农业经营主体等举措，大力培育乡村振兴过程中农民利益的代言人、公共服务的提供者、乡村治理的参与者、利益协调的当事人，全力提升农民组织化程度。
三是实现“村社合一”和乡村振兴战略，需要传承农耕文明、兴盛农村文化。我们村具有得天独厚的屯堡文化，屯堡地戏、屯堡服饰、屯堡建筑、屯堡饮食等不一而足，我们可以将传承传统农耕文化赋予在我们特殊的屯堡文化中，通过搭建农耕文明与屯堡文化的桥梁，吸引更多的.城市游人来体验乡村生活。我相信优秀的乡村文化能够提振农民精气神，强农民凝聚力，孕育社会好风尚。乡村振兴，既要塑形，也要炼魂，要形成文明多风、良好家风、淳朴民风，换发文明新气象。
四是实现“村社合一”和乡村振兴战略，必须大力发展村级集体经济。现在农村最值钱的东西是什么?是土地，随着社会的发展，农村集体建设用地农民财产性增收的重要板块，更是提示农村集体经济、维护社会稳定的重要保障。我们可以通过对村庄的宅基地用地规模、布局、标准和发展进行合理规划，利用有效资金进行宅基地的置换、整理与修复，使农民闲置住房成为发展乡村旅游、养老、文化、等产业的有效结合。也可以通过股份合作的方式开发古村落、民俗村、休闲农庄、种养殖等打造新的产业链，发展共享房屋、共享庭院、共享村庄、共事田园等多种共事经济形式，打造振兴新农村。将村庄重整与生态宜居目标结合起来、推进一二三产业融合发展，从而发挥土地制度红利在美丽乡村建设中的基础性作用。
五是实现“村社合一”和乡村振兴战略，需要通过技能培训提高群众基本素质。对群众进行就业再培训，让他们掌握更多的技能，助力村社合一。培训要本着“实际、实用、实效”等培训要求的原则，根据贫苦群众的实际需求量身定制、量体裁衣，结合产业发展实际、市场的需求和贫困家庭的培训意愿，因地制宜，重点让贫困户、脱贫户掌握能致富的技能。从而促进农民增收，实现“培训一人，就业一人，脱贫一户”，真正发挥培训立竿见影的功效。
作为一名在农村工作的一线基层干部，肩上更是扛着乡村振兴的艰巨任务，振兴乡村之路任重道远。
◈ 生物制药技术实训总结
一、多种形式的学习，提高了理论水平
作为一名刚出校门的有着激情的大，我有了一定的理论，但不够系统也不够丰富。通过深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉很大。通过系统地学习农业创办基础知识、农产品基本知识与技巧和现代信息应用课程，让我到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和就象是一顿顿丰盛的`大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的为我们授课解惑，是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、深入的学习，认真理解新型职业农民的特点和作用
新型职业农民在农业从业中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“种好地”的重要手段。新型职业农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型者，应该具备三个明显素质：一是具有较好的素质，自立自强、崇尚、友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚；二是具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技术，熟练掌握一到多项技能和技巧；三具有一定的经营和能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。
三、认真学习新型职业农民基础和技能知识
作为一个新型职业农民，不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律法规、农产品和贸易组织与我国农业发展的影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解等技能。这次培训给了我们接受高端的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机会、锻炼的机会。
今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，真正成为一名新时代的新型职业农民。
◈ 生物制药技术实训总结
眼看着20xx年就要过去了，校园招聘的黄金时间就要结束，软件开发部的招聘需求仅仅是任务过半，鉴于第一部分的种种障碍，往往是发2个offer就拒1个，很是艰难。
xx月xx-xx日那几天软件开发部经理拿着几个应聘者的资料跑到我们办公室说通知这几个学生进行下一步面谈。
并从笔试通过的的人员里再次筛选，最后确定到岗人员。
然后校园招聘就告一段落，剩下的需求改用实生等更灵活的用人方式。
自此整个校园招聘工作也可以告一段落，剩余个别招聘需求都应该尽快能够完成。
将近2个月的身体的透支和心理的折磨终于结束了，纪录一天面试13个人，只要我回到办公室，电话就不停歇，一天打无数个电话，接无数个电话。
拒绝很多的人，同时也被很多人拒绝。
很多悲欢离合和喜怒哀乐密集得发生在我的身上，触动我采取某种方式把它们记录下来、宣泄出来。
一件事情的结束就意味着另一件事情的开始，把人招进公司也刚刚是开始，很多个职场新鲜人就要怀着憧憬开始他们的职业生涯。
同时我也要尽自己努力把工作做得更全面。
尽管员工管理及相关工作更多时候是上级经理的权力和责任范畴，但我总觉得我有使命感，去保持自己的工作成果，去验证自己选择的应届生符合公司的要求，去纠正他们因为不可避免的缺陷带来的偏差。
尤其在发生毕业生试用期离职事件之后我这种感觉越来越强烈。
目的不仅为了实现招聘的效率，也是对应届毕业生职业发展的承诺，另外说夸大点，为了人力资源的优化配置。
企业人力资源部的招聘工作与用人部门的.招聘工作是不同的，企业主要以体系架构，后期服务为主，用人部门需要决定人员的录用。
在整个招聘过程的进行中，不断学相应的专业知识，受益匪浅，尽力将各个细节做好。
用人部门，在招聘面试的过程中，要合理的把握面试的技巧以及后续到位之后的引导工作。
以上是我一个月来的工作总结，以及一些想法，很多不成熟的地方希望经理批评指导。
总体来说，这个月是以招聘工作为主，真正的工作，或者说做出有价值的工作还在于以后的加倍努力、不断进取。
◈ 生物制药技术实训总结
一、招聘的意义
通过定期或不定期地招聘录用组织所需要的各类人才，为组织人力资源系统充实新生力量，实现公司内部人力资源的合理配置，为公司扩大经营规模和优化经营模式提供人力资源的可靠保证，同时弥补人力资源的不足。避免人员招聘中的盲目性和随意性。
随着企业规模的不断扩大，对人才的需求也是日益增长。本着发扬企业文化，提高企业员工整体素质，获取企业发展所需人才的宗旨，结合公司20xx年发展战略及相关计划安排，特制订一下年度招聘计划。
二、招聘原则
公司招聘员工应以用人所长、容人之短、追求业绩、鼓励进步为宗旨；以面向社会，公开招聘、全面考核、择优录用、相关专业优先为原则；从学识、品德、能力、经验、符合岗位要求等方面进行全面审核，确保为企业吸引到合适的人才。
三、20xx年招聘总结
(一)招聘完成情况
20xx年招聘完成情况分别从市场应聘人员、录用人员的月度分布、公司各岗位到岗率以等指标进行分析与总结。20xx年度上述指标具体情况如下：
1、月度应聘人员分布
图
1-1 20xx年度月度应聘人数折线图
从上图可看出，20xx年市场人才应聘公司各岗位人数主要集中在3月、5月、7月、9月及10月，即公司所有岗位的招聘旺季主要集中在3月、5月、7月、9月及10月份。
图1-2疆内营销部月度应聘人数分布图
从图1-2可看出，疆内营销部月度应聘人数主要集中在3月、7月和10月，即疆内营销部主要岗位的人员招聘旺季主要集中在3月、7月和10月。
图1-3疆外营销部月度应聘人数分布图
从上图可得出，疆外营销部主要岗位的应聘人数主要集中在3、4、5及9月份，即疆外营销部主要岗位的人员招聘高峰期分布在每年的3-5月及9月。
2、营销端口录用人员月度分布
图1-4疆内营销部月度录用人员分布图
从1-4图可得出，20xx年疆内营销部所有入职人员主要集中在3月、6月、7月及10月，上述月份入职人数分别占总入职人数的比例分别是24%、14%、14%和10%，从所占比例来看，每年的3月份是疆内主要岗位的入职高峰期。
图1-5疆外营销部月度录用人员分布图
从上图可以看出，20xx年疆外营销部入职数主要集中在3月、5月及9月，即疆外营销部主要岗位的人员入职高峰期在每年的3月、5月及9月份，尤其是5月和9月。综上所述，疆内市场人员求职高峰主要集中在3月、7月和10月，结合疆内营销部录用人数月度分布情况，疆内大部分岗位的人员招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵节过后至4月是疆内营销部导购人员的招聘最旺季。
综上所述，疆内市场人员求职高峰主要集中在3月、7月和10月，结合疆内营销部录用人数月度分布情况，疆内大部分岗位的人员招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的.元宵节过后至4月是疆内营销部导购人员的招聘最旺季。
疆外市场人才求职高峰主要集中3-5月及9月，结合疆外营销部录用人数月度分布情况，疆外大部分岗位的人员招聘高峰期集中在3-5月和9月。
根据数据可得出的结论是：疆内各岗位在3月、7月和10月可满足岗位招聘需求，疆外各岗位在3-5月及9月可满足岗位招聘需求。
3、各岗位到岗率
图1-6各岗位招聘到岗率
从图1-6可看出，20xx年公司各岗位的招聘到岗率大部分在100%以上，除了高管和部分20xx年9月份新增岗位和疆内营销部导购岗位以外，公司其他需要招聘的岗位全部到岗。
4、各岗位录用比
图1-7 20xx年各岗位录用比统计
从图1-7可看出，录用比在20%以下的岗位有行政管理部司机、区域主管、区域总监、活动执行专员、平面设计专员、疆内导购和区域经理，录用比分别是10%、11%、13%、13%、17%、19%。从招聘难易程度来讲，录用比越低，招聘人数越多，则招聘越难，反之越容易。
5、简历来源分析
◈ 生物制药技术实训总结
在就业形势依然严峻的背景下，为促进我院学生实习就业，进一步搭建校企人才沟通合作平台，拓宽学生实习就业渠道，给我院学生就业提供全面有效的服务，我院于6月5日举办了广州职业技术学院20xx年校园招聘会。在学院领导的支持下，本次招聘会达到了预期的目的，取得了显著的效果，现将本次招聘会举办情况总结
一、高度重视，明确责任
学院领导一向高度重视就业工作，坚持以一切为了学生就业为办学指导思想，充分认识做好高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性。自招聘会筹备工作开展以来，该项工作得到学院领导的高度重视，一方面，院领导召开了多次协调会，强调举办招聘会的意义和重要性，并对这次招聘会进行了研究和部署，要求发挥各方面的作用，通过各种渠道，多方联系用人单位前来学校招聘学生，群策群力，共同为开展好这次招聘会而努力；另一方面，就业处与各系（部）之间还进行了多次协商会议，就招聘会的前期准备。现场布置。接待及人员安排。事务分工等招聘会相关事宜进行了研讨，明确了各自的责任，确保了招聘会的顺利，成功举办。
二、紧密配合，认真准备
就业处精心准备。制订了切实可行的活动方案，并积极联系用人单位，各系（部）密切配合，组织学生参加招聘活动，确保了招聘会各项工作有条不紊的.展开。首先，建立了招聘会工作机构，通过协商，确定了具体的招聘会事务分工，明确了各自所负责的相关事宜，制定了招聘会策划方案 。招聘会日程表，各部门进行协调，确保各项工作有条不紊地开展。其次，学生处召开了x级学生代表的工作布置及动员大会，采用了学生代表与用人单位一对一的服务方式，一方面提高了学生的使命感和责任心，另一方面让整个工作更加规范。严谨，保证了工作开展的实效性。
三、周密安排，有条不紊
本次招聘会从5月初开始筹备，包括材料准备，宣传准备，学生培训等，5月中旬开始向企业发送邀请函，共邀请五十多家企业，实际到场参会有四十多家，企业来自广州。深圳及粤东城市，提供1000多个职位，招聘专业主要涉及物流。计算机。市场营销。会计。商务英语。旅游管理。艺术设计专业等众多领域。
招聘会前期准备工作历时一个月，于6月5日上午9：30在综合楼前广场正式拉开帷幕，院领导，企业代表，学生代表先后在开幕式上作了发言。学院副院长在
◈ 生物制药技术实训总结
x月，本人大学毕业后与江苏金浦集团签了三年的劳动合同,被分到金浦集团的前身南京石油化工厂工作，其中有一年的见习期(包括三个月的试用期),在这一年的时间里我们都要在车间里实训,在试用期间,我被分到脂肪酸车间,现在我已经到车间实训了一个多月了,在实训的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的
现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实训过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
接下来是本人对工作过程的一些总结及心得体会：
在实训的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的`话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实训过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
◈ 生物制药技术实训总结
这次能有时机去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的时机，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导。
认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。
成都化肥厂是x58年全国首批兴建的x套年产xx吨合成氨的小氮肥厂之一，xx年改制后更名为成都玉龙化工，xx年与省农司合作，实现资产重组，为企业开展打下更为坚实的根底。
40多年的艰苦创业，公司屡次受到原化工部。四川省和成都市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的六好企业。 精神文明工厂。全国环境优美工厂等殊荣。裕农牌碳铵。尿素获部优。省优。 98年以来公司不断进行技术改造，先后采用四套先进的进口和国产dcs计算机控制系统，使产品产量。质量不断提高，本钱不断降低。目前，公司具有年产10万吨合成氨。x万吨尿素。10万吨碳铵。10万吨复合肥的化肥生产能力。在质量第一。用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，xx年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强，xx年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品，xx年被评为成都市模范企业。
酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，成都化肥厂生产尿素和碳铵；成都玉龙化工复合肥分厂生产复混肥；宝鸡市川龙化工生产碳铵。甲醇。初甲醇。作为一个迄今有40余年的老化肥厂，玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设〝旱八阵〞的军事要地———青白江，一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，成都市的工业区，在这里云集了众多大小规模的.国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中，成都玉龙化工，不仅是一家很有活力的企业，也成了青白江区的纳税大户之一。 〝玉树临风立大地，蛟龙出水腾长空。〞成都市技术监督管理局青白江分局副局长。著名书法家沈宗富为成都玉龙化工题写的一幅对联，以说明今天的玉龙公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚决不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比喻该公司的开展前景广阔。