小升初暑假计划表和作息表(精选16篇)

　　作文是利用思考和语言组织，通过文字表达主题意义的叙述方式。作文可分为小学、中学和大学（论文）三个层次。以下是小编整理的小升初暑假计划和作息表，欢迎大家分享交流。

● 小升初暑假计划表和作息表

　　暑假到了，我终于又可以尽情的玩棋、玩电脑和玩玩具了，也可以去看电视和旅游了。我先要看世界杯足球赛，看一看大力神杯的复制品到底归谁？还要去看一看上海世博会长长见识、还想到海边去游泳，划船、想和好朋友一起玩游戏，看书……。对了！妈妈说还得让我去青少年宫学写作文，克服掉我怕写作文的毛病。下面是我暑假一天的'时间表：

　　上午：吃早餐、做作业、看电视。

　　中午：睡午觉。

　　下午：做作业、看书。

　　晚上：看新闻联播、做天音快乐学堂、玩二十分钟电脑、睡觉。

　　你们说，我的暑假精不精彩？

● 小升初暑假计划表和作息表

　　期看已久的暑假计划终于离开了，我为自己拟定了一个细致的暑假学习计划：

　　首先是学习计划。本文向您介绍有关《我的暑假学习计划》的内容天天写五页作业，多看课外书，对峙天天摘除五个针言。如许既能把上学期学的知识牢固牢固，又能搞好积累，为下学期的`语文学习和习作奠基基础。

　　然后是学会做饭，为怙恃分担些家务，让怙恃晓得女儿长大了，明白关心家人了。已往爹爹娘亲总不让我干，此次我一定要用真诚和毅力感动他们，请娘亲教我包饺子，蒸米饭，另有炒菜。如许既磨炼了自己的生活自理本领，又能表表孝心。这不是一箭双雕吗？

　　老师常说：“家事国事世界事，事事关怀。”我还要对峙天天看动静联播，了解国家大事，坦荡眼界，增加知识，提高自己的思想本领，做一个时候关注国家命运的好少年。

　　万万别担心我累，想到我的勉力之后，能离我的理想更进一步，心中布满的不是痛苦，而是期待！

● 小升初暑假计划表和作息表

　　一年级毕业了，这一年我经历了不少好玩的事情，收获了很多宝贵的经验。精彩的暑假就要开始了，我要把我的暑假计划设计得丰富多彩。

　　第一、要以最快的速度把暑假作业又快又好地完成。

　　第二、要坚持每天读半个小时到一个小时的书。把《爱丽丝漫游奇境记》、《阿凡提的故事》、《木偶奇遇记》、《夏洛的网》、《格林童话全集》第四册尽量看完。

　　第三、学会收拾旅行用的行李。先列一张需要带的物品的'清单，再按照清单整理行李。旅行时要学会自己带好自己的随身物品，不能怕麻烦。

　　第四、每天坚持做米饭、盛饭，跟妈妈一起做家务，我可是最爱和妈妈一起干活了。

　　第五、每天坚持练一个小时10分钟到一个小时30分钟的钢琴，练琴时要认真，克服一切困难，尽量不做小动作。

　　第六、要坚持写博文，要把暑假有趣的事情都记录下来，比如我学会的家务活、旅行看到的有趣的事情、学学写读后感等等，我长大后一定要把我写的博文都看一遍。

　　我设计的暑假计划怎么样？我一定要按照这个计划去做，过一个充实的暑假。

● 小升初暑假计划表和作息表

　　寒假又来了，这是我上初中以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。

　　1、首先要认认真真、仔仔细细地完成老师布置的.作业。我打算在前半个月里把所有的作业都做完，这样在接下来的时间里就可以痛痛快快、无忧无虑地玩了。

　　2、寒假里要看一本或两本好书。好书能让我增长知识，开阔视野，懂得许多道理。然后，写一篇读后感，把看书后的真切体会记录下来。

　　3、从今天开始要每天练书法，因为明年3月份，我就要参加诸暨市的毛笔字比赛了，为了为学校争光，为了回报书法老师，为了提高自己，我必须得好好努力，争取在比赛中取得好成绩。还有，尤老师的“光棍本色”和“光棍之家”我还没有题呢，我答应了他却还没有兑现，这次放假，我一定把这两幅字赠给尤老师。

　　4、我打算隔一天在自己的博客上发表一篇日记或作文，这样可以提高我的写作能力，陶冶情操。我还可以在网上与大家交流，交上许多好朋友。

　　5、在过年之前，我要练一首新的钢琴曲，准备在新年PARTY上大显身手，让大家刮目相看。

　　6、寒假我要和父母一起到外面去玩，领略美丽的自然风光、放松心情。这也是写作的好素材啊。

　　7、过年，我还要去拜年，要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩，一起打羽毛球、乒乓球，一起去城市广场放风筝、去登老鹰山……

　　以上就是我的寒假生活计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业，也要帮父母做一点事情，这样父母才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意!

● 小升初暑假计划表和作息表

　　放暑假拉，我真开心，久久沉浸在压力之中的我，现在解放。暑假的第1件事就是休息，上学太累，这回我要放松放松，从晚上10点半睡到早上10点半，黑眼圈就消失的得无影无踪；起床洗脸刷牙吃早点后，就是娱乐活动，上课时压力太大，作完语文、作完数学、作英语，都没有时间好好的娱乐，这次我一定要娱乐娱乐，先看电视到11点半，再走进电脑室去玩2个小时的电脑，差不多1点，就关上电脑睡午觉；下午睡醒，就快3点拉，我坐到课桌前写作业，写完，再去和爸爸一起学习《三字经、百家姓、千字文、神童诗》这本书，我一边帮爸爸按摩，一边听爸爸讲，快到5点半，妈妈早就把饭菜准备好，我走过去拿起碗就吃起来，吃饱，喝足，我就拿出军棋来和爸爸一起下，妈妈做指导。下差不多一小时，我们就把军棋收起来，带足水，就一起下操场去运动。运动两个多小时，我们就回家洗澡睡觉。

　　这一天就这么结束，我们玩的'非常开心、高兴。

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　　终于放暑假了，真让人开心。可是在开心之际，暑假也还是要继续学习的，明年就要升六年级了，据我所知，六年级的学习是很艰苦了，而且六年级过去后就要小升初了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的.文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗？反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗？”

　　不行，这是不行的，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。

　　暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。工作我打算做作业2小时，玩1小时（1小时多），练二胡1小时（几十分钟），午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。

　　怎么样，我的计划不错吧，希望大家多提意见！

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　　紧张愉快的一年级校园生活就要结束啦！感觉收获不小，就像秋收的农民一样硕果累累。二个月的暑假生活就要开始啦！我心里特别高兴，可以好好的放松一下了。

　　妈妈问我放假了准备干些什么？早就盼望着放假了，这麽一问倒把我给问住了，想想暑假有很多事情要做，倒是一下子说不上来了。妈妈说：“你就制定个暑假计划吧！要把暑假生活过的既充实又有意义。”爸爸说：“你平时上学挺紧张的`，暑假就不报名参加校外辅导班了”我听后很高兴，还是爸爸了解我的心思！“除了完成暑假作业外，你还要每天朗读一篇寓言故事”爸爸补充说，这倒是真的，我的朗读水平很差，也可以借暑假提高一下。爸爸准备带我去海边旅行，一提到看海，我兴奋极了，立刻想起了《海边小贝壳》和《看浪花》这两篇课文，我也要像课文中的孩子那样，光着脚丫在沙滩上玩耍，还要拾些贝壳带回来送给同学们，让大家看看上面到底有没有录音带。妈妈要带我回老家住上几天，教我认识一些庄稼和蔬菜，还告诉我太姥姥家院子里有一个大菜园，那可是一片《热闹的菜地》呀！我还要看看冬瓜和茄子，看看它们到底有哪些区别，我想我一定会比《小燕子进步》的快。想着想着我就有些迫不及待啦！我明天一起床就把我的暑假生活赶紧制定出来，要过一个有滋有味的暑假！

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　　说到动笔组织个什么材料，我都能够一气呵成。究其原因，当然是一贯的背诵积累了大量的材料。每当动笔时，大量的材料源源而出。

　　做了语文教师，也教学生背诵，学生照做。也收到明显的效果，一个学期下来，学生高兴，家长满意，我内心喜悦到了极点。可仔细反思，却又不乏失落的感觉：学生固然顺利完成作文，但模仿的痕迹却处处可见，每每读完，都有似曾相识的感觉。

　　为此，颇费了些脑筋，陷入苦苦思索：为什么同样是背诵，我取得了这么大的成效，拿到学生这里就大打折扣了呢？思考……发现……解决。终于一点灵光闪现于我的脑海中：并非背本身的错，而是运用上的偏差，学生背的.材料没有经过处理，且没有灵活运用。

　　于是，我苦苦思索解决的方法，思考……发现……解决：语文与数学教材的编排有个区别，数学例题少，练习多，每个例题后面有好多的练习；语文例题多，练习少，一个或几个单元训练一类作文，安排一个写作练习。为什么？我们不难发现：文无定法、写无定式，同一类作文的结构安排不尽相同。我们的习作之所以出现雷同，就是过分倚重了某一文章的写法。没有去变化、突破……

　　接下来的日子，我们就围绕这个问题不断进行琢磨、感悟、点拨、训练，新问题得到了解决。

　　对于语言材料，我们要背诵，要灵活加工、处理，才能做到合理运用，绝不能点滴的挫折、失误而怀疑甚至否定背诵，只有占有材料，才能有源泉，否则就是无米之炊。我们学习语文，要切实落实背诵，做到语不惊人背不休。

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　　周末，接连两日的小雨，为天干物燥的冬日带来些许清爽，女儿也为这久违的雨水而欢呼雀跃。

　　周六中午，她爬到客厅飘窗上一边向外观望一边大声地和我聊天：“妈妈，还下着雨呢！”“你怎么知道的呢？”我连忙走到她身边问。“你看，那垃圾车和路灯都跟洗过了一样。”她指着楼下说，我开心地说：“你观察得真好，跟洗过了一样说得真好！还可以用“湿漉漉”这个词。可是它们湿漉漉的，可以是刚下过雨，并不能说明是正在下雨！你再仔细看看！”她又四处张望了一下，惊喜地说：“妈妈，那边还有两个人打着伞呢！你看，你看，那路上还有小水花呢！”望着积水处溅起的朵朵小水花，我给了她一个大大的亲吻说：“你真棒！那你再听听,有什么不同的声音吗？”我俩一起竖起耳朵仔细听，过了一会儿，她慢慢地说：“我听到小雨滴在防盗窗上的“滴、答、滴、答”的声音和“哗啦啦”的下雨声。我还看到风吹动树枝摇啊摇。”我提示她：“再听听，是“哗啦啦”吗？”她又认真地听了一下：“应该是“淅沥沥”，不是“哗啦啦”，夏天的大雨才是“哗啦啦”。我还听到了汽车喇叭的声音了。”“这么多声音啊！像什么一样？”“像是许多乐器在伴奏！”她脱口而出，我倒是愣了一下，真是太棒的比喻了！看了、听了，那么再体验一下感觉吧！我把窗户拉开了一半，她走了过去，“哎呀！好冷呀！风凉嗖嗖的.！”她夸张地缩成一团，说完笑看向我扑过来。我笑着一把搂过她，她软软的、暖暖的睡衣贴在我的脸上，就像搂着一个大大的毛毛熊。

　　周日上午她上完舞蹈课后，一会儿是毛毛细雨、一会儿是蒙蒙小雨，我们慢慢走在满是落叶的路上。安安突然停下来蹲下去，拽起一片沾满泥水的梧桐树叶。“你在干什么？”我不解地问，“妈妈，我看看这些叶子贴在地上有多紧！”她头也不抬地嘟囔着：“也不是很紧嘛！”我心里一动，这孩子的好奇心还真不是我能捉摸的，“叶子贴在地面上”也用得很形象。“你以为是像胶水粘得那么紧吗？”我笑看说，“你看，这么多美丽的树叶都贴在路上，多像一幅画啊！就像是一幅超大的树叶画。快看，又有几片叶子落下来了，这就是纷纷扬扬的感觉！”我们停在一棵大梧桐树下，欣赏着落叶慢慢地、优雅地飘落，她笑捡起一片落叶向上一抛说：“妈妈，叶子纷纷扬扬地落下，哈哈！”还会人造落叶呢！这个小调皮。“妈妈、妈妈！”她好像有重大发现,“我看见雨了，都被风吹斜了，像一条条线一样！”她指给我看，“是呀！通常这叫做雨丝，像丝线一样的雨，你真棒，观察得真仔细！”我连连夸奖她。她这时在干什么呢？正朝天张着大嘴呢！“我怎么喝不到雨呢？我应该能喝到呀！是不是雨丝太小，我感觉不到呀！”她自言自语地说。看到她那可爱的样子，我真是开心极了。

　　阮老师号召我们要在生活中学习语文后，我就开始有意引导她在日常生活中多看、多听、多感觉、多想，原来学习语文可以随时随地、无处不在。通过在生活中学习语文，孩子的感受、见识多了许多，连我也因为多了些许留意而意外收获了很多美丽瞬间，原来快乐就是如此简单！

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　　其实，我们学习语文不仅体现在课内，也特体现课外。如：开展课外阅读、留心观察生活中的植物、坚持课外练笔。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的语文学习经验大量阅读也是其中的一个。我们班里开展了图书角，每一位同学都自己捐出了自己崭新的图书来供大家观看。老师还提倡让我们每一位同学每读完一本书就可以去找老师检查，通过了检查就可以登上读书排行榜。读书多的同学还会有奖品。我每天都在大量的阅读，我犹如一匹贪狼的饿狼，津津有味的吸允着读书的'大餐。就像冰心说的：“读好书，多读书，好读书。”

　　我的语文学习经验除了大量阅读还有留心观察生活，我们观察了水仙花，水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女，轻轻地依偎过去就会闻到一股清香扑鼻而来，真是“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。”经过这一观察，我们的思维就不由自主的打开了，如泉水一样流出，写出来的作文不就好了吗？

　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就是我的语文学习经验，通过这些我学到了很多，收获的很多。

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　　现在我的学习任务之重是可想而知的，整个寒假都处于紧张之中。可不知道怎么回事，是时空错乱还是世界大战，我这几天竟然快乐地度过了。这就是我的寒假欢聚系列的莫名其妙的序幕。

　　请看寒假欢聚系列之四：大表弟为生活添油加醋

　　寒假的生活有时是很冷的，因为风不调雪不顺，天空上的冷空气和写作业时候的我的心一个温度。寒假的生活有时是很热的，因为在我忙的像烧开的水的.时候又接二连三地发生事情。寒假的生活是很湿润的，因为它充满我累出的汗水和笑出的眼泪，还有经过了冷冷热热后眼镜片上的可爱哈气。寒假的生活有时是很干燥的，因为考试的烈风吹干了它，成绩单像骄阳一样晒干了它，同学们盼望寒假的心烤干了它。

　　也许听上去荒诞，可是我的寒假生活好象只有这么形容才真实。它就像一道多味的菜，让人不吃还想吃，吃了觉得可口，但要是吃不对劲了又要吐。本来我是准备不吐的，平平淡淡过去，可是自从大表弟往寒假里倒了几瓶子调料后，我马上吐了。

　　说来话不长，就是味道太重。大表弟是继小表妹、外公、小表弟后的第四个出现在我的寒假生活中的人。而他是最震撼的！前两个是充满温情，小表弟是淘出一阵奇趣，而大表弟则是翻翻滚滚的和着调料把生活给搅了一大搅。

　　我从小表妹那里把外公接回来后，外公很快就着急要回家。妈妈怎么能让呢？外公实际上是想他的孙子了。也难怪，有那么一个孙子却不再身边，当然要想。妈妈倒是一个聪明人。她思前想后，琢磨出了一个让我怎么也想不到的主意：把大表弟接过来陪外公，顺便和我，和小表弟在一起好好欢聚一次！刚提出来，外公立刻决定不回家了。小表弟也上蹿下跳思考这怎样和大表弟玩。真是有趣！大表弟还没有来呢，就已经把调料的滋味送来了。

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　　经过八年级上学期一百多天的艰苦磨难后，终于迎来了盼望已久的寒假，但是这个寒假与以往很不相同，具体如下：

　　19天24小时=456小时=如此之短

　　19天的假期，总共加起来有456个小时，除去每天睡觉8小时，还剩余304小时，此外，出去每天进食1小时，还剩余285个小时，除去过年（2月13日~14日）两天时间，还仅剩下237个小时！而这237个小时并不是用来随心折腾的，具体分布，请继续向下阅读！

　　237小时 - 8.5小时（19 - 4）天 - 作业理论完成时间=负数

　　在19天的“寒假”中，还绑定着数学、物理、英语补习班，数学、物理各每天两小时，英语，每天四个小时，除去过年有四天不上课，用剩余的237小时减去后海仅剩下109.5个小时约等于4天，而四天内要完成的除了进200面的“寒假作业”外还有14篇600字的作文，数套数学试卷以及一系列的英语听写默写任务。

　　在剩余负数时间中的思考

　　我在想，作为中国人为什么要学英语？当年英国人拿着洋枪用着洋炮还有战船都没能将片推销进中国，一个英语却轻而易举红遍了全国，是英国强大我们才需要学英语吗？如果是这样是，那麽我们就更没有必要去学英语了，语言是用来沟通的，沟通的前提是平等和势均力敌。实力悬殊的.“沟通”只能导致助纣为虐或任人宰割。

　　所有人都是一样的，不管你干什么，不管你怎么干，不管你干的如何，所有人都终点，都是墓地，那些死去的人，他们取得了多少成就，他们赚了多少钱，他们和多少女人好过……这些对他们来说，都不重要了。

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　　寒假是短暂又快乐的，寒假里发生的有趣的事像天上的星星一样美丽迷人，让我挑一颗最亮的.星星给你。

　　那天，我经过一路晕车的折磨，来到奶奶家。一进门，我就发现奶奶正在聚精会神地掏着什么，我蹑手蹑脚地走到奶奶身后，大喊一声：“奶奶！”奶奶赶紧站起身来，笑着对我说：“臭小子，可把我给吓坏了，什么时候回来的？”

　　“刚来不久。奶奶，你在干什么呢？这么认真？”

　　奶奶叹了口气说：“唉，别提了，前两天我买了几只小鸡，它们个个都是‘淘气鬼’，都跑没了。我刚捉了这只，那只又跑了。原来还有三只在窝里，现在却只剩两只了。”

　　我问奶奶：“剩下的那两只在哪里？”

　　奶奶指着旁边的保温箱说：“在那里面呢。”

　　我走过去，打开保温箱的盖子，只见里面有两只小鸡缩在角落里，看到我打开盖子，它们瞪着它们的小眼睛惊慌地看着我，叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤它们的朋友。看着它们两个着急的样子，我决定帮它们找回它们的朋友。

　　说到做到，我找来手电筒，开始在旮旯里寻找这些“淘气鬼”的下落。呵，终于在一个小缝隙里发现了一只，可我的手伸不进去，小鸡因为惊慌，跑到了最里面，叽叽地叫着，死活也不肯出来。此时，我恨不得有孙悟空的七十二变，变成一只小虫子，引诱小鸡出来。可是，我没办法变。怎么办？我到处张望，突然发现墙角的小木棍，有了，我拿起小木棍，伸进了缝隙里。通过手电筒的光，我看到无处藏身的小鸡站在了小木棍上。我小心

　　翼翼地把木棍抽了出来。小鸡终于被我找出来了，不过，原来的小黄鸡已经变成了小灰鸡了。

　　小鸡们终于团圆了，看着它们聚在一起叽叽喳喳高兴地样子，我开心地笑了。

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　　扬帆远航，但不知彼岸在何方，一条路走了十三年，却不知目的地在哪里。

　　回首，记忆早已被斜阳涂抹的辨不清轮廓，却忘记了那是怎样的一个开始。期盼，又一个黎明的路上。日复一日的走在成长的路上，无怨亦无言。

　　成长是残酷的，它让那残阳覆盖了跋步的脚步，一次次的汗水模糊了双眼。岁月带走了似水流年，一天天长大，一天天成熟，一次次否定幼稚的自己，一次次打碎曾经的无悔。风雨兼程，有满天星辰为自己指引方向。为何要经历太多的风雨，太多的阴霾，没有人知道答案，因为这便是成长，只有一边走一边看一边用心体地，才能明白成长的残酷，真实，平淡而又如此美好。

　　从成长的路上一路走来，洒下的只有汗水。也许成长的过程注定要经磨呖和风风雨雨，然而在风雨之后，你便能看到那彼岸之龙。

　　生命的内涵不是在于你的辉煌和成就，而是在于那沿途的风景，那成长中的点点滴滴。每个人都要经历成长，然而正是有了成长，那朵美丽的生命之花才能绽放。

　　童话中的丑上鸭，在成长之后，成为了美丽的白天鹅;丑陋的雏鸟在成长之后，它会变得更加得光彩夺目;幼小的嫩芽，在成长之后，会用自己挺拔的身躯走人们的那一分署意……那么，你呢?

　　如果，你还在成长的大门前踌躇，那么请勇敢的跨进这扇大门吧，这时，你的另一扇生命之门就会打开，如果，你正在为成长中的.磨难而胆怯，那么，就不要再胆怯，勇敢地走上前，前面将会是一片艳阳天。

　　尽管长途跋涉在成长的路上，叩开的都是长大后的生活，但我们还是要抓住成长的每一瞬间，试问：“还有什么比这更宝贵呢?”

　　我们要珍惜今天的成长，面对成长，去勇敢的拥抱成长，那么我们便会有着那一份属于我们自己的生命内涵。

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　　我从小跟奶奶一起生活，她无微不至地照顾我的生活起居，对我倾注了她所有的爱。

　　每当我的生日到了，奶奶总是带着老花镜，一丝不苟地给我写贺卡，每年的贺卡内容都不一样，从懂事起到现在，奶奶给我的每一张生日贺卡，我都整齐地放在床头柜下的浅褐色的抽屉里。

　　上一年级那年的那张贺卡，非常特别，这是一张粉红色的贺卡，封面的相框中贴着我最可爱的照片，照片的周围繁花似锦，后面印着淡淡的彩虹，彩虹上站着一个小女孩儿，正在往花里撒亮粉呢！奶奶给我的贺卡上密密麻麻写满了字，不过不是汉字笔画，而是拼音！刚上一年级，我还不认识几个汉字，奶奶标的拼音是工工整整的，周围还手工画了很多爱心。“亲爱的宝贝，你上一年级了，要开始好好学习了！祝宝贝生日快乐！健康快乐每一天！”这是奶奶朴实的语言，简单而又充满爱意的祝福！

　　六年级了，我决心自己做一份独特的`小升初简历，可是写精美的简历还真不是一件容易的事，单就整体排版，就折腾了我很长时间，我感到十分迷茫、无措，一下子就没了刚开始的斗志和信心，只好安慰自己——离投递简历的时间还早着呢。正当我想应付一下就算了的时候，我的生日到了，那天早上一醒来，我就发现床头柜上放着一张浅绿色的贺卡，这张贺卡很文艺，一张课桌、一叠课本、一个写满字符的大黑板、一扇打开的窗户外呈现着蓝天白云。翻开，奶奶娟秀的字体映入眼帘，“亲爱的宝贝，生日快乐！今年是你小学阶段的最后一个生日了，你要更加努力哦！相信我的宝贝一定能考上心仪的初中！”合上贺卡，我不禁有点自责，奶奶对我的期望这么大，我岂能随便应付？于是，我马上打开电脑，忘我地投入小升初简历的制作中……

　　每当我情绪低落时，我都会拿出这些贺卡来看，每一张贺卡都会让我感到无比的温暖，激发起战胜困难的信心。

　　奶奶给我的生日贺卡记录着我的成长经历，蕴含着她的殷切期望，无论我今后走到哪里，我都会把它们带在身边，因为它们是我一生的珍藏。