⍟ 朱武的简介和主要事迹 ⍟
第一课时：
一、播放《好汉歌》，先声夺人造气氛。
1. 你最喜欢《水浒传》里哪位好汉？
2. 你知道什么样的人叫好汉吗？
3. 今天，我们一起来学习《水浒传》一百零八将中较早出场的好汉林冲的故事。
二、揭题审题，未成曲调先有情。
看到这题目，你有什么问题想问老师和同学？
三、自读课文，书声琅琅初感知。
1. 自己独立读课文，把课文读正确。
2. 教师检查学生读书情况，相机教学生字新词。
（1） 拨草寻蛇：可让学生上台表演“拨”和“拔”的动作，用动作表演法教学。
（2） 依草附木：可用移序法，变成“依附草木”用语境解词法教学，补充“惊天动地”等动宾式词语。
（3） 踉跄：可根据形声字的特点，据形旁以动作演示来解词。
四、质疑问难，扫清障碍学白话。
1. 《水浒传》是中国古典名著，《林冲棒打洪教头》是经过改编选入教材的，仍有一些文白相杂的语言，请默读课文，划出自己不理解的词句。
2. 同桌交流。如果同桌的问题你能解答就解答，如果两人都不会，那就待会儿提出来，全班交流。
3. 全班交流，解决学生疑难问题。
五、听写词语。
依草附木 拨草寻蛇 满面羞惭 杀鸡宰羊 劈头打来 流配 恼恨 踉跄 厅堂 理睬
第二课时：
一、聚焦重点，七嘴八舌话人物。
1. 读了这篇文章后，你觉得林冲是怎样的一个人？
板书：的林冲
请你在括号内填上有关词语。能填一个词，不错；能填两个词语，不简单；能填三个词语，了不起。
（学生可能填：谦虚、礼让、机智、勇敢、武艺高强、含而不露、刚正不阿、镇定自若）
学生每填一个词后，即让学生讲出填这个词的原因，然后通过感情朗读相关的句子来强化印象。
2. 我们研究了林冲，自然要研究另一位人物--洪教头。你认为洪教头是个怎样的人呢？
板书：的洪教头
（学生可能填：目中无人、心胸狭窄、傲慢、自不量力、自以为是、小鸡肚肠、见钱眼开、有眼不识泰山）
教学“洪教头”一处，可相对略一些，以便集中时间研究林冲，一详一略，一正一反，形成鲜明的对照。
二、练习朗读，有滋有味品文章。
1.全文写得最精彩的是第七自然段，这一段集中表现了林冲武艺高强、武德高尚的好汉形象，我们一起来朗读欣赏。
方法：
（1）学生练读；
（2）指名朗读；
（3）师生评点；
（4）教师示范；
（5）全体朗读。
2. 名学生上台演一演这场戏。
方法：一生旁白，一生演林冲，一生演洪教头，众人演观众。
三、延伸拓展，激发兴趣读《水浒传》。
这篇课文是从《水浒传》里节选出来的，《水浒传》里像这样精彩的故事还有很多，如“花和尚倒拔垂杨柳”“武松醉打蒋门神”等。课后，请同学们读一读《水浒传》，一个月后，班级举行《水浒传》故事演讲会，评出班上的故事大王，好不好？
[评点]
熬设计集中体现了两点：一是多元理解，紧扣文本，突出学科特性。这是本教学最大的特点，也是最重要的特点。孙老师非常巧妙地提出“什么样两个问题。这两个问题具有可多元理解林冲”“什么样的洪教头”
特性与价值。孙老师向学生渗透中国古典文学名著的人物是丰富的、立体的观点。更为可贵的是，老师把学生的多元理解与语言文字的品味紧密地结合了起来，使学生的理解有根有据，在这种寻根问底的`探究中进行了语言文字的学习，凸显了语文学科的特点。二是教学设具有生成性。什么样的林冲，什么样的洪教头，教师的教学设计没有框定一个僵化的路线，预设唯一的答案，而是相机依据学生的学路来推进。这样，课堂教学会显得自由、自如、自在，丝毫也没有牵着学生鼻子走的弊端。多元理解不离本文，个性飞扬不随心所欲，思维驰骋不胡思乱想，
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教学目标：
知识技能
1.会写10个生字。正确读写词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读课文。
3.理解课文内容，体会作者对《水浒传》的喜爱。
4.学习作者通过具体情节、事例描写来反映人物内心情感的方法。
过程与方法
1.查阅工具书，理解字词。
2.通过朗读、默读、了解课文大致内容。
3.通过默读、感悟作者童年时对水浒传的喜爱之情。
4.通过品读具体情节、事例、感悟作者的表达方法。
情感态度价值观
激发学生阅读古典名著的兴趣，培养学生热爱读书的习惯。
教学重点：
理解课文内容，感悟作者童年时对《水浒传》的喜爱之情。
教学难点：
领悟作者的表达方法。
教具准备：
录音、灯片。
教学方法：
引导学生朗读、默读，适当点拨，在读中体会、领悟、理解。
教学流程：
一、揭题导入
二、初读感知
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，理解生字新词。
2.同桌互读课文，检查。
3.全班交流，指名分段读。
4.用较快的速度再次默读全文，想一想课文主要写了几件事？
三、合作探究
1.作者在文中表达了自己怎样的思想感情？
2.默读课文，画出足以表达作者思想感情的语句，在旁边做上简单的批注。
3.自己读一读所画的句子。
4.与小组内的同学交流自己的读书感受。
四、熟读课文
五、课堂小结
第二课时
教学流程：
一、交流读书感受
1.作者在文中表达了自己怎样的思想感情。
2.你从哪些语句中感受、体会到作者喜欢读《水浒传》？
（1）学生交流。
（2）出示重点语段。
“九岁时，我读四年级了，……我迫不及待地读了起来。”
“迫不及待”是什么意思？从中体会到了什么？
“尽管有些字还不认识，……看下去。”
“津津有味”是什么意思？从“尽管…仍然…”这两个分句中体会到了什么？
“早上在晨曦中……看个没完。”
从中得到的体会。
（3）自由读这些重点语段。
二、质疑探究
1.质疑：文中的第1、2、3、6自然段，与文章中心有什么关系？
2.学生交流。
3.体会作者的表达方法。（围绕一个中心选材，有条理地组织材料，叙事结构完整，前因后果，交代得清清楚楚。语言朴实，感情真挚。）
三、指名口述作者的写作思路
四、小结
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【学习目标】
1.把握小说波澜起伏的情节，理解小说的链式结构、巧妙构思、人物形象、人生智慧。
2.深入理解小说的主题思想，培养学生阅读古典名著的兴趣。
3. 学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。
【学习重点、难点】
1.结合小说情节深入理解小说的主题思想、人物形象及人生智慧。
2. 培养学生学会创新的思维，创新的阅读。
【学法指导】
课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的结构特点，深入理解小说人物形象和主题思想。
【学时安排】一课时
【学习过程】
一、音乐导入，板书课题
二、作者简介
施耐庵，元末明初的文学家，博古通今，才气横溢，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成既是“四大名著”之一的《水浒传》。
三、了解阅读情况
四、阅读指导
(一) 整体感知
谁来概括一下在《水浒传》这部书的内容？
幻灯片：《水浒传》是我国古代四大文学名著之一，属于长篇白话章回体小说。作品以北宋末年宋江领导的梁山农民起义为素材加工而成。通过对农民起义经过的描写，表现宋朝末年政治的腐败和社会的黑暗，揭示“官逼民反”的社会现实。
总结。
（二）情节篇
同学们爱读“水浒”首先是因为它的故事情节好，（板书：情节）哪些情节好呢？同学们最好这样来谈：我认为 好，因为 ，比如
（例：我认为《鲁提辖拳打镇关西》情节好，因为这个片段内容生动，场面精彩。比如三拳打死郑屠的场面描写，从不同角度设喻，将惩罚黑恶分子的过程写得详尽生动，可谓大快人心。)
老师给大家回目，帮助你们回忆精彩的情节。
幻灯片：前80回回目
你们从回目中发现这部书采用了单线纵向推进的线型结构：用几回重点写一个或一组人物，由此引出另一个或一组人物，从而将故事推向前进。
（三）人物篇
《水浒传》除了情节外，吸引大家的还有一系列人物形象（板书：人物）。梁山泊一共有多少位英雄？天罡星多少个？地煞星多少个？女英雄有几人？
绰号是人物性格或特征最为简明的符号，一个好的绰号可以比原名知名度更高。老师这里找出一批人物绰号，你们来说说姓名。好吗？
幻灯片：主要人物的姓名、绰号
品质绰号：及时雨、托塔天王。性格绰号：黑旋风、霹雳火。本领绰号：神行太保、鼓上蚤、智多星。身份绰号：花和尚、行者。形象绰号：赤发鬼、白日鼠、青面兽、九纹龙。
幻灯片：水浒传人物绰号除了彰显人物特点外，还预示着起义事业的失败。试宋江、吴用为例作简要说明。
《水浒传》可谓人物繁多，不能一一细数。我们这节课主要议一议金圣叹先生点评的四位上上人物，他们是鲁智深、武松、李逵、林冲。
幻灯片：人物篇------人物性格
读精彩片段《鲁提辖拳打镇关西》，分析鲁提辖性格特点。（要求：在朗读中用笔画出写鲁提辖的句子，说说用了什么描写方法，表现人物什么性格特点。）
学生交流。
老师也找了两段描写，我们一起来看看。
幻灯片：语段一：鲁达听了道：“……这个腌臜泼才，投托在俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看看李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”…...
（语言描写：极其传神地表现出鲁提辖嫉恶如仇、好打抱不平的性格特点。一听到金氏父女悲惨遭遇，立即义愤填膺，无私地果断地义无反顾地出手相助。可谓该出手时就出手。）
语段二：鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
（语言描写、动作描写、心理描写：生动展示鲁提辖粗中有细的特征。鲁提辖虽然急躁莽撞，但惩罚恶霸的过程中也显示出他作为军官的机智细心，例如等受助的金氏父女远行才去找郑屠，说郑屠诈死，都体现这一点。）
小结：阅读指南 如何分析小说中人物性格特点？
1、通过外貌、动作、语言、心理、神态等方面的描写分析人物性格特点。
2、把人物放在特定故事情节中分析性格特点。
下面请试试我们的阅读指南吧。林冲最有代表性，先说说林冲的性格特点吧。
（二）牛刀小试------下列语段运用什么描写？表现人物什么特点？
1、幻灯片：林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之高衙内。……当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。
学生交流
（动作描写：这个动作集中体现了林冲性格优柔寡断的一面，在得知侮辱妻子的人是高俅的干儿子时，因为不愿得罪顶头上司，采取了容忍、退让、妥协、忍气吞声的解决办法。这也是林冲性格的悲剧所在。）
李逵也是大家喜爱的人物，再说说他的性格吧。
2、幻灯片：李逵指着宋江问 戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这恁么粗卤！全不识些 体面！”
李逵道：「你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯著黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！」
李逵那里答应，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把「替天行道」四个字扯做粉碎，众人都吃一惊。宋江喝道：「黑厮又做甚麽？」李逵拿了双斧，抢上堂来，迳奔宋江……
学生交流
(语言描写、动作描写、神态描写：李逵说话极其直率，他的天真、坦诚、毫无心机表现得淋漓尽致。他具有最强烈的造反精神，也不免头脑简单。)
武松打虎是大家最熟悉的故事了，这个故事彰显武松哪些特点呢？
3、幻灯片：武松打虎
（1）.文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本领写得十分生动。文章为什么要这样写?
（2）.面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，而是“一闪”“一闪”“又闪”。这样写表现武松什么特点?
附原文：武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只老虎又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见老虎扑来，一闪，闪在老虎背后。老虎背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来老虎抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只老虎剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见老虎翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着老虎，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
学生交流
3、幻灯片：以比较的方法分析英雄性格的异同，加深理解。
思考：鲁智深、武松、李逵这三人都是经典的英雄形象，你能说说他们的异同吗？
学生交流
（这三人都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉。鲁智深急躁莽撞、嫉恶如仇，但深粗中有细。李逵造反精神最强烈，天真、坦诚、毫无心计，说话直率，但头脑不免简单。武松本领高强、有胆有识、光明磊落、干练果断，复起仇来毫不留情。）
提示：
金圣叹按高低四个等级,品评了三十个"水浒人物
1、上上人物：武松、鲁达、李逵、林冲、吴用、花荣、
阮小七、杨志、关胜九人
2、上中人物：秦明、索超、史进、呼延灼、卢俊义、柴进、
朱仝、雷横八人
3、中上人物：石秀、公孙胜、李应、阮小二、阮小五、张横、
张顺、燕青、刘唐、徐宁、董平十一人
4、中下人物：杨雄、戴宗二人
在课外阅读中要注意分析这些人物的特点。
（四）生活篇
《水浒传》给我们哪些启示？
幻灯片：生活篇------名著的现实意义
《水浒传》给我们哪些启示？（板书：生活）
学生交流：今天应当怎样学习英雄。
向困难投降，永远不会成功。
六、拓展延伸，走近英雄 。
七、方法集成（板书：方法集成）
略读，知情节
三步读书法 精读，解人物
联系，导生活
（板书：三步读书法：略读，知情节。精读，解人物。联系，导生活。）
八、课堂总结与提高
1、学生自由盘点收获
请同学们从内容、结构、情节、人物形象、作品现实意义等任一方面畅谈对这篇名著的感悟。
2、课后作业
（1） 读一读：按要求精读《水浒传》中的《林教头风雪山神庙》片段。
（2）写一写： 针对《水浒传》中你最喜爱的人物，写一段人物评析，内容、形式和字数均不限。
3、结束语：《水浒传》的内容非常精彩，非常丰富。一节课的阅读指导，只是一个激发兴趣的过程，点拨阅读方法的过程。更多的阅读，更多的发现与感悟需要我们在课后去完成。让我们在《好汉歌》中结束我们的愉快之旅。
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为了抵御和防范汛期地质灾害的发生，以及把因地质灾害造成的损失减少到最低点，按照国务院“早准备、早部署、早行动、早落实”指示精神和坚持“安全第一，常备不懈，人防为主，全力抢险”的方针，在建立、健全各项责任制和制度的基础上，统一组织，统一指挥，定领导，定区域，定任务，在汛期前后，对乡内水利、防洪设施、重点地质监测区域进行全面检查，及时清除隐患，确保安全渡汛，努力将人畜伤亡和经济财产损失降到最低点。为此，特制定本实施方案。
一、基本情况
全乡地质灾害村。我乡山地地质灾害种类主要体现为：滑坡，地面塌陷，地裂缝，地面沉降，河库塌岸等。
二、重点防范区段
根据要求，结合我乡实际，圈定全乡重点防范区段为：
三、防范措施
⑴做好经常的宣传工作，使广大干部群众提高对地质灾害的认识，加强自身防范，预测和自救能力。
⑵落实防灾责任制，逐点落实包括监测、报警、疏散、应急抢险等应急措施。
⑶制定监测人员培训计划和重要隐患点巡回检查，以及建立地质灾害巡查制度。
四、成立地质灾害防治工作组和抢险指挥部，定领导、定区域、定任务、落实责任
⑴地质灾害防治工作组
组长：
副组长：
成员：
下设办公室，由同志兼任办公室主任。
⑵抢险指挥部成员名单
指挥长：
副指挥长：
成员：
五、责任分工
⑴河库监测总负责人：
责任人：
⑵地质灾害监测总负责人：
责任人：
各村民组长为监测员，对各自的村、组的地质灾害情况进行监测，重点村、组。
⍟ 朱武的简介和主要事迹 ⍟
为了有效率预防地质灾害，最大限度地防止和减低地质灾害导致的损失，保护社会平衡，确保人民群众生命财产安全，提升抢险救灾工作应急反应能力，创建高效率有序的抢险救灾运行机制，二要努力做到有备无患，根据《地质灾害预防条例》（国务院第394号令）的规定，融合我村实际制订本应急预案。
一、加强领导，强化责任
设立中屯村地质灾害应急抢修工作领导小组，其职责，统一领导地质灾害应急抢修工作，协同化解地质灾害处理工作中的关键性问题等。
组长：
副组长：
成员：
二、创建应急分队，处理突发性灾害
全村建立由村干部为主的地质灾害应急分队，应急分队职责是：
1、按照各级地质灾害预防工作领导小组的精心安排，及时赶往灾害现场参予抢险救灾；
2、及时向领导小组通报现场情况，妥善处理现场各种临时情况，并负责组织现场应急调查；
3、负责管理应急调查报告的撰写和呈报；
4、承担同级领导小组交办的其它汛期地质灾害防治。
共计滑坡体、泥石流、崩落灾害点28处为，其中省级重点地质灾害隐患点5处为。为创建和健全地质灾害应急抢修救援体系，提升我镇地质灾害抢修处置能力，防止或尽可能减低灾害的损失，二要努力做到有备无患快速精确、有序有效地积极开展抢险救灾工作。维护人民生命财产安全度汛，依据《地质灾害预防条例》和《地质灾害预防管理办法》，融合我镇实际，现将地质灾害预防预案展开修改，本修改预案适用于于我镇境内滑坡体、泥石流等地质灾害。
一、目标任务
今年我镇地质灾害抢修工作秉持“预防为主，以人为本，属地居多，全力抢修”的原则，秉持“严防、抢夺、废”结合，打牢责任至人，构成健全的防灾体系和工作机制，保证已确定的28处为地质灾害点安全度汛，其中大型8处为（包含省级重点滑坡体5处为），中型9处为，小型11处为，确保人民生命财产安全。
二、地质灾害隐患点防灾预案
（一）西北沟三组学校屋后泥石流
（1）泥石流简介。西北沟三组学校屋后泥石流左起学校上梁埂，右起大沟槽，长300米，宽200米，深3米。居民及学校集中居住在西坡根下，居民区的北部有一条小支沟从山中流出，沟口狭窄，沟很陡，沟内直至半山腰均为石坎梯田耕地。20__年坡面崩塌物及泥石流冲毁沟内梯地，冲积扇前锋已达村边，属沟谷型泥石流。
（2）、损害范围
该地质灾害点威胁住户19户191人（其中完小1所，师生136人），75间房屋，耕地70亩。
（3）监测方式
主要监测降水量大小。主要诱因为高强度降水，危险性标志为降雨强度变化。
（4）、防范措施
①、成立抢险组织机构：镇联村领导负责人李敏，包村干部负责人邵强；村支书颜昌美为第一责任人，负责抢险组织指挥。现场监测责任人陈斌、王兆印；王兆印为信号发布员，同时负责筹集防灾物资并负责存放和保管。
②、一旦发生险情，立即公布预警信号，确认以应急锣声为撤走信号。
③、撤离地点和路线：确定向泥石流右侧的亮子沟口安全地带撤离。
（二）西北沟朱家小院子滑坡体
（1）滑坡体简介
滑坡体坐落于西北沟内1km处为左岸斜坡上，左起老虎沟后梁，右起沙档北沟口对面梁埂，长200米，阔300米，深2米。公路从左岸斜坡坡脚下通过，公路坎上为居民点。20__年8月17日连阴雨天出现长150m，错坎低3m的裂缝，滑坡体上3间房屋坍塌，8间房屋变形，石坎坍塌。
（2）危及范围
该灾害隐患点威胁28户126人，房屋130间，耕地30亩。
（3）监测方式
使用大地变形加速度监测，裂缝相对加速度监测及宏观地质调查。主要引致因素就是降水和人类生产活动，危险性标志为裂缝活动。
（4）防范措施
①、设立非政府机构：联村领导负责人李敏、纸盒村干部负责人邵强；村主任蔡略宝为第一责任人，负责管理抢修非政府统一指挥，朱普学为监测人，经常检查巡查；蔡略宝负责管理筹措防灾物资木桩、编织袋、砂石，朱普学负责管理防汛物资的放置和看管；信号公布员为朱普学。
②、一旦出现险情，立即发布预警信号，确定以锣声为撤离信号。
③、撤走地点和路线确认向滑坡体对面的北沟撤走。
（三）金星村三组木沟泥石流
（1）泥石流概述
泥石流位于金星村木沟，木沟下部段河床宽阔平坦，沟内修了石坎梯地、仅在沟北坡根修了仅能流水的`水沟。人家居住在沟内和进沟1.5km以上的沟道两边斜坡上。此泥石流仍处于不稳定状态，逢大雨即发生活动。泥石流沟长3km，泥石流汇水面积2.5km2，沟坡降240‰，沟内流向200°。属中型沟谷泥石流。
（2）损害范围
威胁泥石流右侧及沟内11户38人，34间房屋，65亩耕地。
（3）防范措施
①、组织机构：乡包村干部负责人王辉：村主任鲁荣安为第一责任人，纪昌忠为监测人员，雨天监测、汛期24小时值班，随时提供险情信息，信号员为纪昌忠；汛期必须日夜值班，随时提供险情信息。
②、一旦发生险情，监测员立即报告责任人，并立即公布预警信号，确认以应急哨声为撤走信号。
③、撤离地点和路线：一旦险情发生，沿陈先毅上院撤离。
（四）大河村二组小沙压滑坡体
（1）滑坡体简介
大河村二组小沙压东起至梁梗，南至河边，西至梁梗筋，北至山脚，长300米，阔400米，深1米。
（2）、危及范围
损害23户157人，房屋80间，耕地35亩。
（3）、防治建议：由村上负责尽快将坡脚住户在汛期撤离至安全地点搭建帐篷。
（4）、防范措施
①、成立抢险组织机构：联村领导张斌，包村干部负责人樊栋林，大河村村支书樊鹏为第一责任人，负责抢险组织指挥，落实现场监测责任人张彩霞、叶涛雨天监测巡视；信号发布员张彩霞、叶涛；汛期必须日夜值班，保证汛期期间信息畅通。
②、一旦发生险情，立即公布预警信号，确认以应急哨声为撤走信号。
③、撤离地点和路线：确定向滑坡体左侧陈家湾安全地带转移。
（五）磨沟村二、六组周家坡滑坡体
（1）滑坡体简介
磨沟村二、六组周家坡滑坡体东起至河沟，南至柏树梁梗，西至大梁，北至大槽，长1200米，阔1000米，深2米。
（2）、危及范围
损害33户151人，房屋133间，耕地140亩。
（3）、防治建议：由村上负责尽快将坡脚住户在汛期撤离至安全地点搭建帐篷。
（4）、防范措施
①、成立抢险组织机构：联村领导昌富，包村干部负责人宋奇富，磨沟村村主任操世主为第一责任人，负责抢险组织指挥，落实现场监测责任人操世主、怀玉、操和文为雨天监测巡视；信号发布员怀玉、操和文；汛期必须日夜值班，保证汛期期间信息畅通。
②、一旦发生险情，立即公布预警信号，确认以应急哨声为撤走信号。
③、撤离地点和路线：确定向屋后梁和枫沟口安全地带转移。
（六）**村四组桑树梁滑坡体
（1）滑坡体简介
**村四组桑树梁滑坡体坐落于**村四组，于20__年8月出现裂缝20厘米，深度2米。该滑坡体就是在20__年集体改进土地开挖遗留下的土坎。
（2）危及范围
损害坡脚3户11人，房屋7间（其中二层楼一座）。
（3）防治建议：由村上负责尽快将坡脚住户在汛期撤离至安全地点搭建帐篷。
（4）、防范措施
①、成立抢险组织机构：联村领导石宏安，包村干部负责人曹忠，**村村主任宋奇益为第一责任人，负责抢险组织指挥，落实现场监测责任人童声祥为雨天监测巡视；信号发布员童声祥；汛期必须日夜值班，保证汛期期间信息畅通。
②、一旦发生险情，立即公布预警信号，确认以应急哨声为撤走信号。
③、撤离地点和路线：确定向蔡克强院子安全地带转移。
三、确保措施
（一）加强领导，完善机构
镇政府设立应付地质灾害指挥部，镇党委书记王维政同志并任政委，乡长宋登魁同志任总指挥短，黄涛、李同平、方久峰、石宏安、昌富、李敏、张斌同志任副指挥；郭立斌、周衍玉、周万明、王磊、朱武、吴子怀为成员。主要职责就是：检查督促各村各单位防治地质灾害措施，任务全面落实情况；对突发性地质灾害应急统一领导，统一指挥协同，调动各方力量和资源处理灾情。指挥部内设工程抢修组、医疗急救组和卫生防疫组、应急救援组、治安保卫组。
1、工程抢险组：组长由镇长宋登魁同志担任，以镇防汛突击队成员为主，租赁挖掘机、农用车负责抢挖滑坡山石，抢救生还人员，抢保财产，修路等。
2、医疗急救组和卫生防疫组：副组长由分管卫生的副镇长出任，卫生院干部为成员，负责管理救治伤员，喷药消毒剂，协助受灾地区避免传染病盛行，监测饮用水水质和食品卫生。
3、紧急救援组：组长由镇长宋登魁同志担任，民政、财政干部为成员，负责调配救济物资，保障灾民基本生活，做好群众安置。
4、治安保卫组：副组长由镇派出所长出任，派出所民警和交警为成员，负责管理处理突发事件中的交通安全，保证道路通畅，强化宣传法律法规，强化执勤，搞好灾情区域治安管理，维护抢修成功实行。
（二）严格值带班制度，确保信息畅通
健全值值班制度。为保证全镇上下信息通畅，努力做到有险即为除，镇政府健全值值班制度，由党委书记和乡长出任总值班，值班分别由副科级以上领导出任，值守每班2人，每班时间为1天（早8：00至次日早8：00），依次以此类推。各单位、各村必须24小时有人值守。各监测点监测人雨期必须强化监测巡查，随时提供更多险情信息。
（三）履行职责，严明纪律
各村及镇级各单位必须顺从防汛领导小组的统一指挥，各联村领导必须深入细致一线检查督促，非政府动员全体干部群众积极参与防汛抢修工作，一旦存有雨情、险情、灾情，各防汛区要立即启动防汛预案，非政府抗灾抢修工作突击队成员随身携带工具，严阵以待，随时资金投入抢修。各村各单位必须确保汛期24小时值守电话通畅，凡因玩忽职守、不负责任，擅自瓦解岗位，谎报、谎报、缓报灾情及发生灾情、险情后没现场抢修田厦路，导致人员伤亡和重大损失的，必须追责有关责任人的责任，情节严重的转交司法机关处置。
⍟ 朱武的简介和主要事迹 ⍟
一、总则
（一）编制目的
为高效率有序地搞好突发性地质灾害应急预防工作，防止或最小程度地减低灾害导致的损失，保护人民生命财产安全和社会平衡，特制订本预案。
（二）编制依据
依据《地质灾害预防条例》（国务院394号令）、《国家突发性公共事件总体应急预案》、《xx市自然灾害救灾应急预案》、《xx县20xx年地质灾害防卫预案》。
（三）适用范围
本预案适用于于全县范围内所有突发性地质灾害，尤其就是场镇、各中小学校、关键工程设施、主要交通干线、居民集中地等重点区域和部位，处理自然因素或者人为活动引起的危害人民生命和财产安全的山体崩落、滑坡、泥石流、地面坍塌等与地质促进作用有关的地质灾害。
（四）工作原则
1.预防为主，以人为本的原则。把确保人民群众的生命财产安全做为应急工作的出发点和落脚点，建立健全群测群防机制，最小程度地增加突发性地质灾害导致的损失。
2.统一领导，分工负责的原则。在各级党委、政府统一领导下，有关部门各司其职，密切配合，共同做好突发地质灾害应急防治工作。
3.分级管理，属地居多的原则。建立健全按灾害级别分级管理、条块结合、以地方居多的管理体制。
二、组织体系和职责任务
（一）县国土资源局负责管理全县突发性地质灾害应急预防工作的非政府、协同、指导和监督。
（二）县调整充实地质灾害应急防治指挥部，负责特大型、大型地质灾害应急防治和抢险工作的指挥和部署。
县指挥部的主要职责就是：贯彻落实县委、县政府有关地质灾害应急抢修指示精神，确认应急预防与救灾工作方案，非政府、领导、统一指挥、协同全县范围内特大型、大型地质灾害应急预防与抢险救灾工作；部署和非政府各部门应急救援；协同武警、消防中队参予地方抢险救灾；处置其它有关地质灾害应急预防与救灾的关键工作。
县指挥部下设办公室，办公室的主要职责是：汇集、上报险情灾情和应急处置与救灾进展情况；提出具体的应急处置与救灾方案和措施建议；贯彻县指挥部的指示和部署，协调有关乡镇地质灾害应急指挥部、县指挥部成员单位之间的应急工作，并督促落实；组织有关部门和专家分析灾害发展趋势，对灾害损失及影响进行评估，为县指挥部决策提供依据；组织应急防治与救灾的新闻发布；起草县指挥部文件、简报；负责县指挥部的日常事务以及各类文书资料的准备、整理归档；指导各乡镇地质灾害应急防治工作。
各乡镇参考县地质灾害应急预防指挥部的共同组成和职责，融合本地实际情况，设立适当的地质灾害应急预防指挥部，明晰职责，全面落实责任。
三、预防预警
（一）尚无地质灾害危险点的环境治理
交通行政主管部门按照国土资源部、交通部、国家安全生产监督管理局《关于加强公路沿线地质灾害防治工作的通知》规定，对公路建设形成的高陡边坡、不稳定斜坡以及易发生石块崩塌的路段，责成建设或项目法人单位及时治理，确保安全。
风景区管理部门按照国土资源部、国家旅游局《关于强化旅游区（点）地质灾害预防工作的通告》的建议，对风景区内的地质灾害危险点展开工程环境治理。
相关乡镇应按照属地管理原则，对本辖区内的地质灾害危险点进行治理。
（二）强化地质灾害隐患点巡查、监测
县国土资源局和相关乡镇要充分发挥地质灾害群测群防和专业监测网络的作用，加强对地质灾害隐患点的巡查、监测，发现险情要及时向县和上一级国土资源主管部门报告；及时划定灾害危险区，设置危险区警示标志，确定预警信号和撤离路线；根据险情变化及时提出应急对策，组织群众转移避让或采取排险防治措施。情况危急时，应强制性组织避灾疏散。
（三）派发防灾明白卡
为提高群众的防灾意识和能力，县国土资源局和乡镇根据当地已查出的地质灾害危险点、隐患点，将群测群防工作落实到具体单位，落实到乡镇长和村委会主任以及受灾害隐患点威胁的村民，要将涉及地质灾害防治内容的“明白卡”发到村民手中。
（四）创建地质灾害预报预警制度
县国土资源局和气象局要加强合作，联合开展地质灾害气象预报预警工作，并将预报预警结果及时报告县，同时通过媒体向社会发布。当发出某个区域有可能发生地质灾害的预警预报后，当地要依照群测群防责任制的规定，立即将有关信息通知到地质灾害危险点的防灾责任人、监测人和该区域内的群众，各单位和当地群众要做好防灾的各项准备工作。
（五）地质灾害速报制度
1.速报时限要求。县国土资源局接到出现特大型、大型地质灾害报告后，必须在第一时间内速报县和市国土资源局。县国土资源局接到出现中型、小型地质灾害后，应在1小时内速报县和市国土资源局。
2.速报内容。灾害速报的内容主要包含地质灾害险情或灾情发生的地点和时间、地质灾害类型、灾害体的规模和发展趋势等。对已出现的地质灾害，速报内容还要包含死伤和遇难的人数以及导致的轻易经济损失。
四、地质灾害险情和灾情分级
地质灾害按危险程度和规模大小分成特大型、大型、中型、小型地质灾害险情和地质灾害灾情四级：
（一）特大型地质灾害险情和灾情（ⅰ级）
受到灾害威胁，须要迁址迁移人数在1000人以上或潜在可能将导致的经济损失在1亿元以上的地质灾害险情为特大型地质灾害险情。
因灾死亡30人以上或因灾造成直接经济损失1000万元以上的地质灾害灾情为特大型地质灾害灾情。
（二）大型地质灾害险情和灾情（ⅱ级）
受灾害威胁，需搬迁转移人数在500人以上、1000人以下，或潜在经济损失在5000万元以上、1亿元以下的地质灾害险情为大型地质灾害险情。
因灾丧生10人以上、30人以下，或因灾导致轻易经济损失500万元以上、1000万元以下的地质灾害灾情为大型地质灾害灾情。
（三）中型地质灾害险情和灾情（ⅲ级）
受到灾害威胁，须要迁址迁移人数在100人以上、500人以下，或潜在经济损失500万元以上、5000万元以下的地质灾害险情为中型地质灾害险情。
因灾死亡3人以上、10人以下，或因灾造成直接经济损失100万元以上、500万元以下的地质灾害灾情为中型地质灾害灾情。
（四）小型地质灾害险情和灾情（ⅳ级）
受灾害威胁，需搬迁转移人数在100人以下，或潜在经济损失500万元以下的地质灾害险情为小型地质灾害险情。
因灾丧生3人以下，或因灾导致轻易经济损失100万元以下的地质灾害灾情为小型地质灾害灾情。
五、应急响应
地质灾害应急工作遵从分级积极响应程序，根据地质灾害的等级确认适当级别的应急机构。
（一）特大型、大型地质灾害险情和灾情应急响应
发生特大型、大型地质灾害险情和中型地质灾害灾情的乡镇xx县立即启动有关的应急预案和应急指挥系统。
地质灾害发生地乡镇依照群测群防责任制的规定，立即将有关信息通知到地质灾害危险点的防灾责任人、监测人和该区域内的群众，对是否转移群众和采取的应急措施做出决策；及时划定地质灾害危险区，设立明显的危险区警示标志，确定预警信号和撤离路线，组织群众转移避让或采取排险防治措施，根据险情和灾情具体情况提出应急对策，情况危急时应强制组织受威胁群众避灾疏散。
特大型、大型地质灾害险情和灾情的应急工作，在县领导下，由本县地质灾害应急预防指挥部具体内容统一指挥、协同、非政府县公安、武警、国土、建设、交通、水务、民政、气象、救灾等有关部门专家和人员，及时赶赴现场，实行应急措施，强化监测，避免灾害进一步不断扩大，防止抢险救灾可能将导致的二次人员伤亡。
（二）中型、小型地质灾害险情和灾情应急响应
发生中型、小型地质灾害险情和灾情的乡镇立即启动有关的应急预案和应急指挥系统，依照群测群防责任制的规定，立即将有关信息通告至地质灾害危险点的防灾责任人、监测人和该区域内的群众，对与否迁移群众和实行应急措施作出决策；及时划设地质灾害危险区，成立显著的警告标志，确认预警信号和撤走路线，非政府群众迁移施救或实行排险预防措施；根据险情和灾情具体情况明确提出应急对策，情况危急时应强制性非政府受到威胁群众避灾撤离。
中型、小型地质灾害险情和灾情的应急工作，在县领导下，由辖区乡镇地质灾害应急指挥部具体指挥、协调、组织本地国土、建设、水务、民政、救灾等有关部门专家和人员，及时赶赴现场，采取应急措施，加强监测，防止灾害进一步扩大，避免抢险救灾可能造成的二次人员伤亡。
（三）应急积极响应完结
地质灾害险情或灾情已消除，或者得到有效控制后，经地质灾害应急指挥部批准，撤消划定的地质灾害危险区，应急响应结束。
六、部门职责
（一）紧急抢险救灾。县公安局负责调动公安、武警、消防部队帮助受灾害威胁的居民以及其他人员疏散、转移到安全地带，情况危急时可强制组织避灾疏散；对被压埋人员进行抢救；对已经发生或可能引发的水灾、火灾、爆炸及剧毒和强腐蚀性物质泄漏等次生灾害进行抢险，及时消除隐患。县规划和建设局、水务局、安监局、县供电有限公司、天然气公司、消防等部门负责采取有效措施，消除可能发生的灾害隐患，保护供水、供气、供电等设施免遭损毁；组织抢修受损毁的供水、供气、供电、水利等设施，保障正常运行。县旅游局负责指导、督促相关部门做好旅游服务设施的保护和排险，做好旅游景点游客的疏散工作。县教育局负责指导、督促和帮助灾区修复受损毁校舍或应急调配教学资源，妥善解决灾区学生上学问题。
（二）应急调查、监测和环境治理。县国土资源局负责管理提供更多地质灾害出现实况、地质灾害监测等有关资料信息，非政府应急调查和应急监测工作，并对灾害发展趋势展开预测，明确提出应急预防与救灾措施建议；非政府专业技术和施工队伍，实行必要的应急环境治理工程，减慢和确定险情灾情进一步发展。县水务局、防洪筹办负责管理水情和汛情的监测以及地质灾害引起的次生洪涝灾害的处理。县气象局负责管理提供更多地质灾害预警预报所需的气象资料信息，对灾区的气象条件展开监测预报。例如出现的地质灾害可能将导致次生突发性环境污染事件时（水、气、渣），县环保局负责管理协调展开水、气、电磁辐射环境应急监测，采取有效措施避免和减低环境污染危害。
（三）医疗救护和卫生防疫。县卫生局负责医疗救治工作，做好灾区的疾病预防控制和卫生监督，预防和有效控制传染病的.暴发流行和食物中毒等突发公共卫生事件的发生，并根据需要对灾区卫生部门提供技术支持。县畜牧局负责组织灾区动物疫病的预防、控制和扑灭工作，加强动物疫情的监测，切实采取有效措施，防止和控制动物疫病的暴发流行。县药监局负责组织应急疫苗、药品、医疗设备和器械、防护用品。经济和商务局负责组织生活必需品的生产、储备和调度，保证供应，维护市场秩序。
（四）治安、交通和通讯。县公安局负责管理帮助灾区有关部门保护社会治安，压制蓄意不断扩大传播地质灾害险情的违法活动；快速劝导交通，必要时对灾区和通往灾区的道路推行交通管制。县交通局负责管理采取有效措施，非政府抢险损坏的交通设施，确保交通干线的安全，保证道路通畅。县电信分公司、县移动分公司、县电力公司负责管理尽快恢复受到毁坏的通信和电力设施，确保应急指挥信息通信电力通畅。
（五）基本生活保障。县民政局、救灾办负责协助灾区做好受灾群众的临时安置，妥善安排避险和受灾群众的生产、生活；加强对救灾款和救灾物质的分配、发放工作的指导、监督和管理。
（六）信息上报和处置。县国土资源局负责管理非政府调查、核实险情灾情出现的时间、地点、规模、潜在威胁、影响范围以及引致因素；非政府应急监测，实时掌控险情灾情动态，及时分析、预测发展趋势；根据险情灾情变化明确提出应急严防对策、措施并报告县指挥部；县广电局根据县指挥部的建议，公布应急预防与救灾工作进展情况，搞好舆论鼓励和宣传工作。
（七）应急资金保障。县财政局负责应急防治与救灾补助资金的筹集和落实；做好应急防治与救灾补助资金的分配及使用的指导、监督和管理等工作。
七、其它职责
县武警中队按照《军队参加抢险救灾条例》规定，参与地质灾害抢险救灾等工作。
八、应急确保
（一）应急队伍、资金、物资、装备保障。加强地质灾害专业应急防治与救灾队伍建设，确保灾害发生后应急防治与救灾力量及时到位。专业应急防治与救灾队伍、武警部队、乡镇（村、社）应急救援志愿者组织，要有针对性地开展应急防治与救灾演练，提高应急防治与救灾能力。地质灾害应急防治与救灾按《财政应急保障预案》规定执行。各乡镇x县级相关部门要储备用于灾民安置、医疗卫生、生活必需等必要的抢险救灾专用物资，保证抢险救灾物资的供应。
（二）通信与信息传达。强化地质灾害监测、预报、预警信息系统建设，充分利用现代通信手段，把有线电话、卫星电话、移动手机、无线电台及互联网等有机融合，创建全面覆盖全县的地质灾害应急预防信息网，并同时实现各部门间的信息共享资源。
（三）应急技术保障。由县国土资源局和各乡镇国土所分别成立地质灾害应急防治专家组，为地质灾害应急防治和应急工作提供技术咨询服务。