托班教师师德师风演讲稿(2篇)

✪ 托班教师师德师风演讲稿

　　尊敬的各位老师：

　　下午好！

　　今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

　　世界上有许多东西，当我们赠予他人时，往往越分越少，唯独一样东西，分享得越多，反而越发丰盈。那就是——爱。爱，不是索取，而是真诚地付出；不是等价交换，而是心甘情愿的奉献。

　　也许有人会问，谁愿意为爱默默奉献甚至牺牲？那便是我们这些投身幼教事业的幼儿教师。从小，我就梦想成为一名幼儿教师。三年前，我终于走进这个如童话般美好的世界，与纯真的孩子们朝夕相处。最初，满满的骄傲与热情洋溢心间；时间流转，幼儿教师肩负的多种角色也曾让我彷徨。我们时而像工艺设计师，亲手制作教具、布置环境；时而如法官，公正地调解孩子的“纠纷”；时而似医生，细心处理磕碰的小伤口；时而又如保姆，悉心照料他们的生活点滴……这些琐碎与压力，曾让我犹豫。可每当看见孩子们脸上如阳光般灿烂的笑容，见证他们从初入园时哭泣不止到自信登上“六一”舞台，欣赏他们笔下的春天与太阳……我渐渐明白：幼儿教师，是一个在疲惫中绽放快乐的天使。因为我们与稚嫩为伴、与希望同行、与伟大的爱同在。

　　这样的领悟，让我将更多爱意给予孩子。一个微笑、一句鼓励、一次牵手、一个拥抱……心与心的距离，在爱的滋养中悄然拉近。孩子们变得更加信任与乖巧，平淡的日子也因此增添许多暖意与乐趣。

　　多少次，与孩子嬉戏游戏，快乐溢满心田；多少次，共诵儿诗歌谣，重温童年的纯真与美好；多少次，相伴成长，忘却烦忧、拥抱宁静。这无数的“多少次”，点亮了我的教育之路，也绚烂了我的人生。虽没有演员频频收获的鲜花与掌声，也没有学者震撼世人的成就，但我依然为这份平凡却充满创造的事业感到自豪与骄傲。

　　作为一名幼儿教师，我深知责任重大。古人说：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是知识的传播者、文化的传承者、人才的培育者，更是道德的引领者、思想的启迪者和心灵的开拓者。两年光阴悄然走过，我在幼儿园这片土壤中欢笑过、流泪过，也在浓浓的师幼情中不断成长、收获。我深深体悟到：爱，如冬日暖阳，温暖贫病者的心灵；爱，如沙漠甘泉，重燃绝境者的希望；爱，如一粒多彩的种子，播撒在孩子心田，终将结出亿万果实。

　　生命有限，事业长青。我们的生命因孩子的成长得以延续，我们的价值因教育的工作得以彰显。孩子是未来、是国家的希望、是明天的太阳。亲爱的同仁们，让我们携手以爱心、诚意与耐心，换取孩子的快乐、家长的信任与祖国的振兴——用爱，共同托举明天的太阳！

✪ 托班教师师德师风演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我是一个容易感动的人。一抹鼓励的眼神、一句贴心问候、一次及时帮助、一段动人场景，常让我心潮起伏、热泪盈眶。静坐品茶或深夜沉思时，回味那些温暖我与被我温暖的人和事，内心便充盈着幸福。感动，是一种美好的情感，值得我们悉心珍藏、细细品味、尽情享受。

　　感动，不仅是片刻温暖、无声落泪或一时冲动，它如春风轻柔、似雨后彩虹绚丽。想要感知生命中的感动，我们不仅要用眼睛去观察，更要用心去体会。

　　在我执教的第一学期，开设了“构成书法”课，旨在让孩子理解书法的结构与美感。班里学生年级不一，为让每个人都能听懂、爱上书法，我将书法与生活相连，把每个笔画比作一个人，将整个字喻为群体的协作。事实上，我不仅是在教书法，更是在传递做人的道理。好几次下课铃早已响过，孩子们仍不愿离去……尤其记得李文菊老师班的谭晓银同学，她那专注而努力的模样至今仍印在我心中。我期待我的课堂如春芽初绽，到夏天便能收获一片浓绿。而从孩子们眼中，我看到了希望的光芒——那是对知识、对成长最真切的渴望！

　　这样的目光，一次又一次让我深深感动。

　　刚步入教师行业时，常有朋友问：“收入高吗？待遇好吗？”我总笑而不语。教师这份职业赋予了我什么？是一份从容的心态、一种安稳的生活、一日三餐的规律……或许都是，又或许远不止这些。成为一名教师，便是选择了一份以爱为名的职业。爱他人，是一种源自灵魂的芬芳、一种镌刻入骨的甜蜜。日久天长，它便汇集成浓浓的幸福，紧紧包裹我的心灵。

　　生命有限，如何让它如彩虹般绚烂？一位智者曾说：“美丽无处不在，只是我们尚未发现。”在幼儿园的每一天，我目睹童真的无邪、感受童心的美丽、欣赏童年最初的艺术形态。那是一般人难以体会的真实与动人。我想，常被感动浸润的孩子，将来也必将成为情感细腻、精神丰富、品格高尚的人。

　　若要感动孩子，请以赏识的目光注视他们——正如夸美纽斯所言：“应当像尊重上帝一样尊重孩子。”人类精神最本质的渴求，就是被肯定、被赞赏。我们应时刻以慧眼发现孩子的优点，及时给予赞美与鼓励，让孩子在“我是好孩子”的信念中茁壮成长，而非在“我是坏孩子”的阴影中消沉。每一次鼓励，都是动力的源泉，甚至能让孩子铭记一生。

　　让我们与孩子一同住在美好的童话国度。找回曾经的童心，与他们游戏、学习，以他们的眼光看世界，对孩子多一份理解与设身处地的爱。用我们的学识，为他们指引理想的方向。因为相遇知己，所以快乐；因为快乐，所以我们感动；因为感动，所以我们幸福。

　　呼吸青春的气息，感悟真诚的交往，我倍感温馨与惬意。选择教师，就是选择了微笑与欢乐。

　　感谢我所有的老师，是他们赠予我一颗颗珍珠。我愿将这些珍珠串成美丽的项链，让它的光芒，永远照亮我的每一个学生。