刚成立学校工作总结怎么写(16篇)

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  总结是对某一阶段学习、工作或完成情况的回顾与分析,它能提高我们的工作效率。为帮助大家更好地撰写总结,小编整理了16篇刚成立学校的工作总结供大家借鉴和参考,希望对你们有所帮助。

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  为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识,使集美大学学生,特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能,由校学生处主办,校自律会承办了集美大学第三届学生安全知识竞赛。 这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的,并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年9月到20xx年10月底,历时2个月。初赛时间为20xx年10月31日,决赛时间为20xx年11月1日。地点均为工商管理学院学术报告厅。来自全校21个学院的84名队员参加了此次比赛,共有观众20xx多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校党委陈志良副书记,团委赖孟情副书记,保卫处虞金仁处长,学生处郑志谦处长,连凤宝副处长,科长,社区中心肖道仁副主任及各院(系)的老师们。 经过激烈的角逐,最后航海学院代表队摘得此次比赛的桂冠,机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖,工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖,轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖,航海学院,轮机工程学院,中文系荣获最佳组织奖。 这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢,防火、险等,把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度,并以趣味竞赛的方式丰富了集美大学广大学生特别是新生的安全防范知识,提高了学生的安全防范意识,为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础,为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。

  此次活动总体上是成功的,其中也出现了一些问题,以下是此次活动的工作总结:

  一、活动前期筹备工作: ⑴、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次,全体委员会议?每 周1次,制订了详细的工作计划,部门分工,确定了竞赛规则,流程。 ⑵、组建出题小组,开展命题工作,分常规题小组和创新题小组。吸取上届安全知识竞赛出题仓促的经验,较早开始命题准备工作,并将出题工作细致分工到各部门。办公室,公关部,督导部负责常规题命题工作,宣传部负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《学生安全知识汇编》。在题型上有所创新,在决赛增加了动手题和陷阱题,成为此次比赛的一大亮点。 ⑶、制作幻灯片。借鉴第二届大赛的经验,请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣传部长监制。并如期完工,使比赛达到了更好的效果。 ⑷、及时向各学院发送参赛表格,竞赛规则及《学生安全知识汇编》,由各学院组织人员参赛。各学院积极响应,先后召开两次领队会议,让各学院对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些《学生安全知识汇编》中出现的小问题。 ⑸、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院(系)及时了解活动动态。

  工作不足: ⑴、没有有效的利用广播之声和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因,宣传部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。 ⑵、《学生安全知识汇编》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多,总题量比较多,最后编制由一人编制,出现了一些重复及错字。 ⑶、创新组效率不高,场景题目制作比较匆忙。DV质量不够好,导致场景效果不太好。 ? 二、活动现场筹备工作: ⑴、邀请函的发送。 给校领导,各院(系)领导发送邀请,并给各院(系)自律组织负责人发邀请函,增进与各院(系)自律组织的联系。 ⑵、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了7个话筒,抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题,并及时解决。保证了竞赛顺利进行。 ⑶、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训,此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护,包括不允许迟到,早退,擅自走动等。达到比较好的.效果。制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表,由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名最佳组织奖。 ⑷、后台操作及仪器操作。 由两名委员专门负责抢答记分仪器的操作,请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损,幻灯片操作临时调到后台。造成一定难度。临时决定专门派两名干事用打手势的方法负责对报选题结果,保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。 ⑸、接待及颁奖。 由主席等主要负责人负责接待领导及来宾,决赛结束由部分来宾给获奖院(系)及个人颁发奖状,证书及奖品。效果较佳。

  针对上诉工作中的不足,我们经过总结,觉得在今后工作中: ⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合,每个小组找出负责人,并不断挖掘人才,力求做到迅速,准确。对稿件组全体人员进行应用文培训,提高应用文写作能力,提高稿件质量。 ⑵、由于上次《学生安全知识汇编》没有留下资料,所以编制比较困难,此次修改过的汇编存入办公室电脑,以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员,保证资料的正确性。 ⑶、增加创新组人数,挖掘创新人才,做到不断创新及早准备,并联系技术熟练人员拍摄场景。 ⑷ 、仪器调试应该及时,最好在比赛前3天调试,调试时间为2次。确保仪器?的完整及安全。 ⑸ 、在现场应该成立一个机动组,由总负责人直接调动,处理突发事件。 ⑹ 、提前离场现象出现在初赛A、B组中间时间,以后建议把A、B组比赛时间分开,避免这种难以控制的提前离场现象。 ⑺、各部门应该及早作好人员调配,让所有干事对活动流程有个大致了解。 ⑻、规范考评,请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。

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  学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分,我校高度重视和加强节能减排工作,紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际,大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:

  一、加强领导,精心组织

  1.结合领导组例会,召开工作会议,传达局文件精神。根据学校实际,制定活动方案。

  2.统一思想,提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,有实效。

  二、加大宣传力度,全员支参与活动

  1.统一思想,全员参与

  为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关文件、通知精神,并印发了具体、详细的活动方案。大政教处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做节能减排小主人。学校 还组织了宣传小组,到社区进行宣传,派发知识单张,提醒大家注意节能节能减排。

  2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围

  我校充分利用学校现有资源的优势,以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。

  三、以各项活动为载体,广泛开展“节能减排”活动

  1.以节约为主题的教育月活动

  为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育月活动:第十八周“节约用水”教育周,第十九周“节约用电”教育周,第二十周“节约纸笔”教育周,第二十一周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题,学校和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的'活动,如知识竞赛、绘画、征文、读环保新闻、讲环保事迹等。同时,各班开展了“节能减排,从我做起”主题班会,以小品、游戏、讨论、采访等形式,让学生了解浪费资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与节能减排工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

  2.结合节日开展“节能减排”活动

  在做好一系列常规工作的同时我们也注意到,结合有关环保的节日开展活动,能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识,有关部门也会开展相应的活动。因此,我校以环保节日为契机,将节能减排教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。节日活动,使学生对节能减排有了更深的认识,提高了重视的程度。

  3.学生带动家庭参与“节能减排”行动

  我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书,发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事,与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持,暑假假期即将开始制定计划,与孩子共同投身于创卫中。有的家长准备带着孩子寻找污染源,摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭准备把收集得到的废物品卖到回收站,把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭准备开展“家庭成员节水”比赛。

  通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

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  12月24日晚上,薄雾弥漫,同学们的热情却浓得散不开,因为今天晚上,我们将在学校度过一个快乐的节日——平安夜。虽然这是一个西方的节日,但为了让同学们感受中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,初中各班的老师精心准备了各种活动和同学们共同庆祝节日:

  前奏:营造节日的气氛

  从下午开始,同学们就和老师一起布置起了环境,他们用圣诞树、圣诞帽、雪花片、各种贺卡、彩灯、彩条等等,把学校大花园里的雪松装扮得流光溢彩,一片火树银花,俨然成了一个童话的世界,同学们在亲手动手装扮的过程中获得情感的体验,能力的提升。

  序曲:欢乐焰火

  晚上6点30分,随着圣诞音乐的响起,同学们手捧小红烛,在阵阵礼花声中同声高唱《we wish you merry christmas》,熊熊的篝火燃烧着,随着欢乐地歌声尽情地舞蹈。凤凰文学社的小记者王心雨作了现场报道。打扮成圣诞老人的同学分发着节日糖果,把幸福带给每一个人,把快乐带给每一个人。随即张宁校长用英语向同学们表达了节日的问候和祝福,希望通过这次的活动多方面了解各国人们庆祝圣诞的方式,体验异国人情风俗。

  高潮:狂欢游戏

  活动开始,同学们一起做抢板凳游戏,由5人4凳抢坐,变到2人1凳抢坐,不断增加游戏的难度,最搞笑的是最后2人抢1凳的时候,谢老师故意把围绕凳子转动的音乐时间延长,让围着凳子转动的`同学全晕了,转得动倒西歪,走路踉踉跄跄,坐到凳子上的时候完全找不着北了,全场笑翻了天。还有顶气球游戏,要求两人用额头顶着一个气球走,有的同学老老实实的用额头顶着气球跑,结果用力不均,把气球顶爆了;有的同学为了争取胜利,投机取巧,用嘴巴咬着气球把儿跑,把现场的人全都乐翻了......活动中还穿插了卡拉ok,小品表演等等。活动最后,在高老师的带动下,同学们手牵手,一起围着熊熊的篝火跳着、唱着,

  阵阵欢声笑语飞向静静的夜空......

  后续:圣诞礼物大派送

  活动结束了,同学们带着意犹未尽的喜悦心情准备离场了,等下,还有惊喜在等着他们呢:在圣诞老人的指引下,同学们从圣诞树上取下了贺卡,接受神秘的祝福!

  在圣诞到来之际,我校通过这样一个庆祝活动,旨在为同学们提供一个展示的平台,让同学们在参与中获得自信,在参与中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中学会感恩!

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  开学初学校安全工作汇报开学初学校安全工作汇报新学期开始了,为进一步加强校园安全管理工作,确保教学顺利进行,根据《清流县局关于做好学校秋季开学安全工作的通知》,我校开展了一系列的安全工作,现汇报如下:

  8月31日,在校长的`统一部署下,全体教师齐动员,校长把总关,进行了一次全面的学校安全隐患大排查,包括操场、校舍、教室、功能室、校园排水、电器设备、校园周边,均无安全隐患。

  9月3日下午,我校进行了一次集中法制安全,内容包括预防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盗等,提高了广大师生的法制意识,及防范事故能力。

  8月31日,我校对校园周边环境进行了安全检查,做出了学校门卫值班安排,有出入登记表,我校有专职门卫保安,监控设备使用正常。各类应急预案在边使用边完善中。在9月3日的法制安全活动中,我校结合综治工作,对学生进行了严禁随身携带管制刀具的,更不得带入学校,并对所有学生进行了检查,全体学生无携带管制刀具行为。

  交通安全常抓不懈,我校分别在8月31日返校活动,9月1日的升旗仪式上,以及9月3日的法制安全活动中对学生进行了交通安全。9月4日下午,专门对学生进行了乘车安全,并对学生上学下学行走路线及乘车情况做出了初步统计,签定了《学生安全责任书》。

  9月2日下午,我校各班组织了以“开学第一天,安全第一课”为主题的安全活动,各班围绕交通安全、饮食安全、用电防火安全、交友安全等开展了本次安全主题。

  为进一步做好我校安全工作,我校完成了与各处室、班主任、任课教师以及学生家长安全责任书的签订,明确了各岗位安全承诺,进一步落实各项安全责任。

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  金秋九月,瓜果飘香,在这个收获的季节,我们有迎来了一个新的'学期.根据区教体局和曹村中心校开学工作会议精神,参照20××年秋季开学工作检查细则,我校高度重视,反应迅速在第一时间召开了校委会成员会议和全体教师会议,及时传达了上级文件精神,认真解读了检查细则,明确责任细化分工,各司其职,通力协作,严格落实开学工作的各项要求,做了大量的工作.

    一、成立组织,明确责任

  经校委会研究决定,李龙生校长担任开学工作迎检小组组长,张兴礼主任任副组长,校委会其他成员和各班班主任为组员,具体安排如下: 组长:李龙生 负责全面工作.

  副组长:张xx负责校园环境管理.

  组员:葛x负责安全工作

  满理想欧长明张云帆负责教育教学管理档案资料建设.

  其他组员全力配合各板块负责人通力协作,实行逆向追究制度,谁经手,谁负责,哪一板块出问题,追究到哪一板块负责人,班级出问题,追究班主任责任.

    二、具体做法

  8月18日,闵贤学校全体校委会成员到校,首先进行地毯式的安全大排查,消除安全隐患,修理门窗桌椅,更换损毁玻璃,每人一把大扫帚,将整个校园打扫的干干净净,垃圾拉了三车.张兴礼主任安排了花园除草,历时三天,将杂草清除干净.满理想主任负责各室布置,更换标牌,更新

  墙字墙画,统一规定班级布置要求,同时与欧长明主任一起,清除了教学楼的蛛网污迹.

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  进入黄梅季节,接下来是雨不止的日子,所谓“黄梅时节家家雨”,但部门有全体员工辛勤的付出,圆满完成各项任务指标,安全工作我们的员工以脚踏实地的工作作风,务实谨慎的工作态度,部门始终站在高标准、高质量的态度,从部门的根本利益出发,解决部门存在的薄弱环节和问题,摸索制定切实可行的有效措施,扎扎实实抓好园区的安全工作,以确保园区各类工作活动的顺利进行和园区无重大安全责任事故。部门现将六月份安全工作汇报如下:

  一、防暑降温工作

  六月份是真正高温酷暑天气的临近,这对室外岗是个严峻的考研。部门针对这类天气,按照往年工作惯例工作日气温在35度以上做好防暑降温,我们的室外岗队员不惧高温,一个小时的跨立站岗,就能使浑身汗流浃背,但我们的队员想到的是管理处和个人的声誉,部门领导也针对防暑降温、防台防汛作了专项工作,每日发放盐汽水和防暑降温用品。并结合中心实际,对大门岗等室外岗实行了灵活性调动,部门主管在巡检时,密切注意当值队员的状态,严防中暑现象的发生。

  二、做好防台防汛工作

  夏季也是防台防汛的季节,我们部门也是管理处指定的防台防汛工作的主要职能部门,俗话说:“兵马未动,粮草先行”。为了使中心整个园区及城市经典,一期办公区域、外滩办公楼在潮汛台风季节能始终保证正常的运作状态,部门经过摸、排、查,和各楼宇的特点,中心园区配备的潜水泵、沙袋、抹布、水桶、拖把、毛巾等防汛物资进行汛前清点,真正做到未雨绸缪、防范于未然,还对中心31号防汛仓库进行了彻底的整理,对货架上的每一类物品标上品名,并登记造册。针对此项工作的重视,我们面对6月的两次强降雨,都化险为夷顺利度过强降雨时段,特别是在25日那次强降雨的突然袭击,正值是工作日下班期间此次降雨来的很猛烈时值降雨度为35到50毫米,当天物业保安部立即着派保安部人手检查各楼宇的地漏和楼层内有无积水,经过保安部领导及当值领班共同指挥下迅速对各楼宇进行了全面的排查,结果发现地下室有积水,保安部当即派遣部门员工感到现场进行疏通和堵漏工作,并对新楼各楼宇进行有无渗水现象,确保楼宇的工作正常化。

  三、 消防安全工作

  在6月12日的中心领导牵头的安全排查中,暴露出我们部门在消防设施设备点检上存在着缺失。如消防点检工作要有针对性,中心领导提出要对中心机房的消防安全点检要认真仔细,不仅有领班的月检记录,还要有主管的季检记录特别是机房要点检全覆盖。针对这种问题的发生部门也作出相应的培训计划并附加卷面考核,时刻要求我们的中控人员包括领班要牢牢掌握技能的'同时也要认真做好每月消防工作。在我们的每月消防点检工作中,我们要重点检查各楼宇基础消防设备(如ABC干粉灭火器与二氧化碳灭火器的压力和室内消火栓运行状况。)、消防安全通道(消防安全通道有无物品拥堵现象和楼层防火门是否正常关起)等。发现问题及时向有关部门单位反应,并跟踪询问事态结果。

  四、积极应对内审工作

  东湖物业总公司原定6月内审的要求,部门根据公和规定和实际操作情况,根据制定各岗工作流程与要求制定相关工作要求,进一步规范了部门安保人员的形象、礼节礼貌、工作职责。在此部门根据年度培训计划划分到各班组培训,内审的临近部门要求各岗位队员要认真做好以下几点要求:

  1、岗位记录标准化培训;a各岗位值班记录表使用要求页面洁净,不允许在记录表上涂改乱画,b页面字迹清晰,c使用统一的编号记录。

  2、岗位制度标准化;

  a遵循各岗位作业指导书按时出勤站岗。

  b严格遵照各岗位作业指导书认真接待外来访客人员做好出入登记工作。

  c熟悉了解值勤岗位周边基本情况,做好突发事件的前期准备工作。

  3、岗位值勤标准化;a岗位值勤人员服装统一,b岗位值勤人员站姿标准统一,c岗位值勤人员不得无故脱岗(有事需找相关人员顶岗)

  4、出入证发放标准化;为根本上解决临时出入证发放遗失问题,中心行政部领导同意更换原有出入证,新的出入证发放须岗位上每位队员接班时认真核查清楚,具体做到:a负有岗位责任心,恢复岗位责任制要求每班各岗队员认真清点岗位物品,岗位物品不清楚不予接班否则追究接班人员责任,b实行惩罚制,根据岗位访客人员的多少分配出入证必须做到班点、日点、周点、月点做好出入证发放工作如有出入证遗失找到相关岗位责任人罚款100元,

  五、部门存在的问题

  1、防暑降温工作,没有认真落实到位。

  2、个别员工服务意识不强,工作态度不强,履行职责能力差。

  六、七月份部门工作计划

  1、继续抓紧抓好部门的劳动纪律,加强日查、夜查力度。

  2、高温季节来临之际,做好防暑降温工作。

  3、做好部门岗位记录工作,准备迎接公司内审团的到来。

  6、继续抓好落实安全检查工作,做到组织到位、检查到位,整改落实到位。

  5、做好消防设备的日常维护和管理工作,做到及时发现、及时报告,及时排除,保证设备不带故障运行。

  主管领班岗位检查共计132次 保安队员日常巡逻共计396次 城市经典一期巡视共计10次 重要岗位录像检查共计23次 周界报警共计67次 灭火器点检共计1次

  60+1培训共计2次 消火栓点检共计1次

  部门管理层例会共计2次 部门经理查夜共计1次

  管理处总经理查夜共计1次 非办公时间人员出入登记269人次 大件物品出门单共计32张 邮件挂号收发共计572件

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  时光飞逝,转眼间我已到校一年时间 。我于 xx 年 x 月到校参加工作,在校领导和同 事们的关心支持下,尤其是在我的指导老师的指导下我成功地实现了角色的转变, 工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业 水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下:

    一、政治思想方面

  作为一名教师, 肩负着时代的重任和祖国的重托, 我深切地认识到, 提高政治思想觉悟, 是开展好教育工作的基本前提。 我永远忠诚于党的教育事业, 实事求是, 努力弘扬“为 公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政 治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格 遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

    二、教学工作方面

  我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工 作进行了认真的实践, 并在实践之中注意查缺补漏, 遇到自己无法解决的教学问题就积极向 同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来,我在上学期 担任了高一年级七学个班的历史教学工作, 下学期由于分班调整, 我担任了四个文科班的教 学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学 质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。 在课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣, 培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自 己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学 评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人 评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感, 使自己不断的成长。同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩,尤其是十三 班在期末考试中对比半期考试有较大进步。

    三、个人素养方面

  教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的 文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任,我深切地认识到,提高政治思想觉悟, 是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成 学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,努力实现奋斗目标。 四、生活方面: 在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为 人师表”的`职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作 风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优 秀的教师而不懈努力。 经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在思想、教学等各个方 面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下,我会在以后的工作中更加的努力, 争取早日成为一个优秀的教师,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予 批准为盼!

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  这一年来,作为一名见习的新教师,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

    一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

    二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的'逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。希望能够在最大程度上将课堂的主动权下放给学生。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学信息技术的兴趣,课堂上讲练结合,强调学生的动手操作实践能力。让学生学会自己思考,自己自学课本知识,学会跟同学讨论回答问题,最大程度上发挥学生的自主探索精神。

  6、要提高教学质量,还要做好课后兴趣培养工作,信息技术是一门重视实践操作的学科,要培养学生学会用电脑来学习,帮助学习,发现学习乐趣,让学生认识到电脑学习的乐趣。在课后可以适当给学生布置一些小作业,或者留一些有趣的问题给学生去思考,或者给学生推荐一些能够帮助学生学习的网站。作为一名新教师,更加深刻体会到一名教师对学生关怀的重要性,特别是对于一些学习成绩较差的学生,可以让他们从副科学习中体会到信心。重新拾起对于学习的热情,这就需要教师给予更多的关怀。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对于学生要多给予鼓励。和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。多去听经验丰富的教师上课,从他们的课堂中学习吸收如何更好的对于课堂进行管理,如何更加有效组织学生进行学习,调动学生的积极性。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  9、作为一名信息技术教师,平常帮助一些其他教师做一些电脑工作,在工作中不断提高自己。

    三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

⌑ 刚成立学校工作总结怎么写 ⌑

    一、成立重庆交通大学继续教育学院首届教学督导小组的概况

  继续教育,是我校实施高等教育的重要组成部分,继续教育学院是我校培养高、中级技术人才的重要基地。近几年来,经过上两届教学督导小组的督导工作,督导员们认真努力、尽职尽责,克服了种种困难,圆满地完成了预定的教学督导工作目标。继续教育学院的办学规模不断扩大,各个教学层次的教学质量在稳步提高,为国家培养了大批高、中级专业技术人才,为我校的发展作出了突出贡献。为了进一步培养高素质人才,促进教师教学业务水平的提高,帮助教师不断改进教学方法,提高继续教育学院的教学质量,20xx年9月,经继续教育学院党政联席会研究决定,组建了重庆交通大学更名后的继续教育学院首届教学督导小组,继续实施对继续教育学院的教学督导。

  首届教学督导小组,由继续教育学院聘请政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作业务,具有教授、副教授职称的教师担任教学督导员,组成教学督导小组。督导小组设立组长1人,组员共7人,秘书1人。本届督导组编制结构:

  1、人员结构:退休人员:4人,占50%;在职人员:4人,占50%;

  2、职称结构:正高职称:4人,占50%;副高职称:4人,占50%;

  3、知识结构:土木类2人,占25%;管理类1人,占12.5%;机电类1人,占12.5%;财经类2人,占25%;计算机类1人,占12.5%;基础学科1人,占12.5%。

  教学督导小组的日常工作,由教务科负责联系安排。首届教学督导组成员,任期两年。

    二、本学期教学督导小组开展的主要督导工作

  教学督导小组始终遵循教学督导工作的指导思想,按照督导员的工作职责,开展了一系列督导工作,归纳起来,主要有以下几方面:

  1、开展了多个教育层次课堂理论教学的随机性检查听课。

  首届教学督导员8人共听课134堂课次,人均17课次,同比增长8.5%。被评议的教师共134人次,其中获得优秀的45人次,占33.6%;获得良好的83人次,占61.9%;获得中等的6人次。占4.5%;在督导过程中,督导员每次听课检查后,都要给被听课的主讲教师评议打分,对主讲教师本次课堂教学的情况,进行认真、公正、客观地评议,既充分肯定教师的教学成绩,总结其教学风格与特色,同时又以积极、热情的态度,十分中肯地指明教学的`不足及今后改进的方向。

  2、开展了全院性的示范课

  为了进一步全面提高继续教育的教学质量,鼓励教师刻苦钻研业务,认真备课,积极进行教学优化设计,探索多种行之有效的教学方法,研究适合自己教学风格的教学艺术,不断提高授课质量,教学督导小组于20xx年10月19日下午,聘请了钟厉教授在20126教室进行了一次示范课,继续教育学院全体教师和督导组成员参加了听课,课后组织了教师进行探讨分析,大家一致认为:整个讲授过程分析透彻,直观,浅显易懂,课堂组织及语言表述准确到位,教师与学生的互动性好、善于启发引导,课堂活跃,上课学生与所有观摩人员无不聚精会神,专心致志,被讲授的内容所深深吸引。钟厉教师严谨的治学态度和敬业精神以及她本身所具有的极强亲和力,从爱出发去传授知识的行为,深深地打动了在场的每位观摩者,激发了教师加快提升自身综合素质、业务技能,提高教学组织艺术的强烈愿望。通过示范课活动,促使广大教师相互观摩听课,相互学习,取长补短,营造了良好的教学氛围。

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  一年的工作紧张而忙碌,在学院党委行政的正确领导下,系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束,完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导,使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上,都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到,教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识,为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。

    一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务

  在本学年中,大部分教师的督导在第一学期已完成,因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下,与具体负责的委员会同,合理的安排了听课的具体时间、顺序,较好的完成了听课任务,因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上,督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作,听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见,尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见,有效的促进了教学工作的'进步与发展。

    二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高

  就管理系而言,教师队伍中多数为年轻教师,在教学经验上存在着一定的不足,也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前,从而有的放矢的去加以解决,这样就能有针对性的去进行下一步的“导”,加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。

  在教学督导的过程中,大部分教师都能保持良好、平和的心态,正确对待每一位督导成员提出的批评与建议,虚心接受。对待意见和建议有则改之,无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢,毫无保留的评课、打分。事实证明,部分教师在接受了督导小组的建议后,在教学水平上都有了不同程度的提高。

    三、通过教学督导工作,使系部的教学管理水平有了显著的提高

  系主任作为系督导组的成员之一,参与了听课、评课的全过程。这样,就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解,便于从整体上把握全系的教学现状,发现问题并及时解决问题。同时,在评课、讨论的过程中,多方听取意见、接受院督导办的指导,从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向,合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。

    四、通过教学督导工作,使督导小组成员自身的教学水平、督导水平有了长足的进步

  我们有这样的经历,听一遍课不如讲一遍课。大学时学习过的课程,只有到了自己亲自教授这门课时,才感觉到真正吃透了课程中的内容。这是作为一个教师的责任心使然。同样的道理,作为督导员的教师就会更加严格地要求自己。教师被动地接受听课、评课,而作为督导员则会主动地去研究教育教学的原理,认真听课、讨论,提出问题的同时也吸取了别人的经验。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使督导员本身在综合素质各方面都有了显著的提高。

    五、系部不断加强学风建设和学生管理力度,保证教学工作协调、有序的开展

  通过教学督导工作我们发现,目前学生的学习风气普遍不浓,学习劲头不足,个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生,学生的上课出勤情况不好。针对以上情况,我们对任课教师提出了更加严格的要求,不但要备好课、上好课,还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素,另外要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理,要求学生在课前5分钟进课堂。目前广大学生在认识到严格教学管理的同时,开始自觉地遵守校规校纪,学习风气有明显好转。

    六、教学中存在的一些问题,在此提出,仅供参考

  1、在教学督导过程中必须加大对于纪律约束的要求和管理,要使大家认识到这是一项严肃而认真的工作,认识到教学督导工作对于系部教学工作的重要性。杜绝督导员的迟到、无故不来,教师随意调课等现象。对督导员不断加强教育指导,提高其自身综合素质,使其能够更加准确如实、高水平的完成督导工作。

  2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素质相对较差的状况,而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题。严格考试制度,进一步完善学分制是很重要的环节。目前,我院对学生考试的环节要求很严格,学生在考场作弊的余地很小。但还有另外一个环节,就是任课教师对试题难度的掌握和学生成绩的评定。是因为学生程度差、基础低而随之降低考试的难度,放松成绩评定的标准,还是坚持按照大钢的要求执行。我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准,即宽进严出,只有这样才能保证毕业生的质量。

  3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用,加大多媒体设备的投入,增加多媒体教室的数量,让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学,提高教学效率和质量。

  通过本学年的教学督导,使系部教学及各项工作有了显著的提高。今后应继续加大教学督导的力度,提高系室的教育教学质量,为实现“一个行动计划,三项建设规划”的总目标提供质量保障。

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  半年的实习期即将结束,这半年的工作对我来说很重要,在这期间我得到了很多收获。同时,我已经逐渐适应了机构的生活与工作环境,对工作也逐渐进入了状态。下面我分两大部分来总结我这段时间的工作。

    一、实习期工作内容

  开始工作的前三天是在社区进行衣物募捐,虽然有点累但内心还是充满激情,也对社区充满着忐忑和好奇,忐忑是因为这是我第一次做社工,好奇是因为对社区的各个方面还不了解。衣物募捐结束后我们便开始写通讯稿,第一次写通讯稿有些害怕紧张,参考着之前的通讯稿,通过搜集资料并结合自己的工作感受完成了第一份通讯稿,当时心里有些小欣喜,我对自己的工作也开始充满着热情与干劲。

  通过查阅爱民社工机构以前的活动资料来了解我们的机构,并试着拟写活动策划书。后来我被分在岗位社工,有机会_就带着我一起去社区,教我如何与社区工作人员打交道、如何与活动举办的联合单位人员打交道与合作、如何与社区居民沟通交流等。

  没多久,我与_接受了新的任务与考验——装饰楼栋,任务一下来我们就开始进行多种设想并搜集资料,楼栋装饰主要工作有拟写策划书与通知、打扫楼栋卫生、整理出小书架、拟写图书借阅须知、购买书籍和装饰楼栋所需物品、搜集素材、制作装饰物等。忙着楼栋装饰的同时也在_她们三个的带领下进行着其他的一些工作。

  前不久我们对聋哑人家庭进行了一次家访,这是我第一次家访也是我第一次亲密接触这些听力残障人士,开始有些慌张,慢慢的我被他们的热情所感动。周末影院系列活动在从第二期开始走入正常轨道,做到了准时播放,并且观影人数越来越多,效果也越来越好,我们与上周来观影的居民进行了很好的互动交流。

    二、工作反思与总结

  通过半年的工作,我收获很大,也有很多感触。

  首先,在理论学习与实践工作方面。一直有个问题让我难以做出恰当的回答:社工是干什么的?没毕业前我总是拿书本上的理论知识来对社工做解释,不过我的解释并没能让对方理解社工到底是什么,而那时的我觉着社工很伟大很神奇但我却没点信心去胜任社工,所以一直没有勇气去做社工。如今做了半年的社工,我开始用自己平时的工作来回答那个问题,我的回答让好多同学对社工充满了好奇与羡慕,以为我们在做慈善,但专业社工与其他慈善者相比,有它的独到之处,因为专业社工已经内化了社工方面的一些价值观并在工作中践行着它们。

  半年的工作也让我看到了实际工作与专业理论之间的差别,现实与书本上的个案、小组、社区活动等相差甚远,让大众接受社工信任社工更是很难,不过社工的发展是必然,这需要我们的努力与坚持!

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  xx年7月,我大学毕业进入了拱运公司。一年时间转瞬即逝,一年来在公司领导的关心和同事的帮忙下,我渐渐融入拱运这个大家庭中,现就一年来的工作体会总结如下:

    一、在实践中学习,努力做到学以致用

  1、进入公司的前三个月,我有幸参加了公司制度汇编工作。在汇编整理过程中,我学习了解了公司各部门有关规章制度和工作流程,这为我们以后的工作打下了良好的基础。

  2、经过参与有关劳动争议案的证据收集整理工作,以及参加了集团劳动保障法律知识培训学习和《xxxx》培训和珠海市企业文化协会举办的合同法、物权法讲座,给了我在工作中进一步学习专业知识和法律实务的宝贵机会。

  3、努力学习文秘写作知识,经过网上查阅、书刊杂志、新闻广播等方式进一步扎实写作功底。

    二、爱岗敬业,努力做好各项本职工作

  1、做好日常工作。自从事车站综合部文秘工作以来,我从复印打印、文件收发、会议记录做起,积极向领导和同事请教工作中碰到的问题,努力做到眼勤、脚勤、脑勤。

  2、做好文书写作工作。文秘工作的写作量比较大,异常是今年本部门人事发生变化后,写作工作骤然增加。为及时完成工作,我自愿利用下班时间草拟各项文字材料,包括起草了车站八届一次职代会、20xx春运工作总结、20xx年上半年工作总结、车站劳动竞赛方案等各类总结、计划、方案、规章制度。

  3、协助公司法务工作。按照上级要求,积极协助公司法务人员收集整理各项证据材料,认真做好劳动争议等案件的诉讼材料准备工作。

  4、做好宣传报道工作。收集整理劳动竞赛征文,及时报道重大节假日好人好事,制作劳动竞赛、安全生产月、礼貌服务月和桂林班线开班多期展板。

    三、脚踏实地,努力提高工作本事

  综合部工作的规律就是不规律,事项繁多,为避免和减少遗漏有关工作,经过建立个人工作备忘录和工作日志,建立公文流转电子登记本,制作《物品采购审批表登记簿》等方式,晚上文秘工作有关工作流程。

  要想做好综合部文秘工作,单靠坐在办公室里是出不来,还需要更多得深入了解各部门工作业务,了解生产一线的实际情景。虽然在这一年里自我对生产一线和各部门情景有所了解,但需要进一步学习观察。仅有这样才能把让文字表述有活的灵魂,而不至于流于空洞。

  拱运公司的改革发展为我们成长提高供给了难得的机会,公司良好的工作环境和人性化管理让我们真切体会到自我是企业的一分子,在今后的工作中,我将继续脚踏实地,不断学习,努力工作,在企业成长提高的同时,实现个人的成长提高。

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  时间过得飞快,一学期的工作又已经结束。回顾本学期班队工作中的点点滴滴,有让自己感到欣喜的地方,同时也有不足之处。我总体来说说本学期工作思路:

    (一)搞好了日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。

    (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用夕会时间对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

    (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

    (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。增强孩子预防疾病的意识,预防各种疾病,(特别是手足口病)密切关注每一个孩子的身体情况。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。早睡早起,讲卫生,讲文明,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做好学生的良师益友。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  5、教育孩子随时都应该注意安全,个人安全,预防溺水,注意交通安全在校注意安全,等等。

    (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过班级qq群的形式密切与家长的联系,争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  我们将会继续努力,把我班建设成为一个和谐友爱,共同进步的班级体而努力。

  班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,又是光荣的。结合我班实际情况,现对本学年所做工作总结如下:

    一、培养建立一支有责任心的班干部队伍,实行岗位责任制

  班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能轻轻松松地把班主任工作做好,我认为培养建立一支有责任心的班干部,实行岗位责任制是非常有效的办法。作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;劳动委员的值日安排、检查;课代表每天作业的收交;体育委员的广播操、眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。

    二、发展学生的兴趣和特长,促进全面发展。

  1、如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多注意学生的特长爱好,鼓励他们积极参加学校的社团活动。有了这些“小人才”,无论是出黑板报、手抄报,举行艺术节活动,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的.成绩:学校艺术节活动和运动会中、班级文化建设比赛,我班均获优胜班级。其中左迎、王芃、张逸、彭杰等同学还分别在书法、绘画、征文活动、航模比赛等活动中获得佳绩,为班级争了光,为学校争得了荣誉。

    三、做好后进生的转化工作。

  转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

    四、重视安全教育

  安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年来,我班没有发生任何安全事故。

  在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,并不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。

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  本学期我担任小学一年级班主任(二)班主任。班上有65名学生,包括32名男生和33名女生。他们在学习上有进取心,在完成作业上有进取心,关心团体,关心公共财产,学生之间团结友爱,乐于助人。在少先队的亲切关怀下,他们于10月13日光荣地加入了少先队组织,这是不寻常的。他们在毛巾后戴上鲜艳的红领,每个人看起来都精力充沛、兴高采烈,这更受欢迎。工作总结如下:

    一、小学一年级学生的思想教育

  虽然他们对各学科的教育已经了解了半年,但在组织纪律方面仍需进一步加强。所以这学期我对他们的纪律还是有严格的要求。班主任组织学生重新学习校风、校纪、校规、班风、学风,并利用部分班集体课、思想课、语文课对学生进行教育。

    二、安全教育

  我们都知道学校的安全教育是重中之重,我们的王校长非常重视安全工作。因此,我非常重视这学期对学生的安全教育。为了在安全方面不犯错误,我经常利用课堂、晨会等时间,向学生详细介绍交通安全知识、防火、触电、防溺水、手足口病预防等,要求学生不要到危险场所玩耍。这学期,我始终坚持早上检查并做好记录,发现重大情况及时向学校领导汇报。通过自身努力,本班安全工作效果明显。利用语文课时间对学生进行安全教育,教育学生采取预防措施。

    三、卫生工作

  多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是做好班级工作的前提。如果班级卫生工作做得不好,不仅会影响学生的学习心理面貌,还会影响学生的身体健康。如果学生的个人卫生不好,会直接影响到自己的`审美观。因此,我非常注意课堂卫生。首先,在个人卫生方面,要求学生每天洗手洗脸,不留长发,不穿干净衣服。在教室卫生方面,坚持每天三洒两扫。在环保方面,我们班坚持随时清理垃圾。

    四、与家长的沟通

  家庭教育和学校教育密不可分,尤其是班主任的工作,需要家长的理解和支持。在中期总结和交流期间,我听到杨先生说,父母的电话号码存储在手机中,我也这样做了。联系父母真的方便多了,而且我能很快理解是谁打电话来的。当你给某某学生的家长打电话时,他们也很高兴和方便地开始工作。

    五、存在的问题

  1、我下了很大的决心,花了很大的精力,但是后进生的进步仍然不突出。

  2、当老师进进出出时,学生不能坚持这样做。

  但是,我相信,只要我们真诚地为我们的孩子和他们的健康成长付出代价,纠正我们的工作态度,我的班主任的工作可以通过不断的培训得到改进。在未来的班主任工作中,我会尽我最大的努力做好班主任工作,让“爱”的天空更蓝。

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  本学期在区教育局的领导下,以课堂教学创新实践与研究课题为重点,把创新的教育和特色教学工作有机地溶入课堂教学之中,通过创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围,让学生在合作、探索的情境中,主动地、创造性地学习知识,获取基础知识和思维方法,把学习的主动权真正交给学生,培养了学生的创新意识,发展了学生的创新能力,创建出具有二十四中特色的教学工作,并取得了一定的成绩。现做如下工作回顾:

    一、领导重视,组织机构健全

  学校成立了以校长为组长、副校长、教务主任、教研组长、骨干教师组成的特色课程小组,定期召开领导小组会议,讨论并制定有关特色课程开发的制度。

    二、培养有专业特长的日语教师队伍

  校本课程的开发与实施,需要一批具有创新意识的高素质有特长的教师。我们首先根据学校现有的师资力量,将开发与实施的任务都具体落实到优秀日语教师身上。几年来校本课程的开发研究尝试工作,取得了大量的实践经验和办学成果。

  为了提高教师的教学能力,学校组织部分日语教师外出听课学习。其中王秀莲老师到日本研修学习半年多时间,谭家盛老师、张继华老师、孙凤芝老师、栾国晶老师分别参加由省统一组织的日语新教材培训研讨,并有幸听取了日本国驻中国教育督导员鸣海佳慧的演讲,受益匪浅。每次外出听课的教师回校后,给我们上一节示范课、好课给全校教师“充电”,开阔了教师的眼界,在课改大潮中,所有的教师主动地探究性地研读新课标,荡涤旧观念,催发新思潮,正确地发掘其内涵,整合地理解其要义,变通地实践其要求,在课题研究中取得了一定的成绩。

    三、以“校本研究为先导,推动教育教学工作的开展

  教育教学工作中,坚持以教育科研为先导,走“科研兴教”、“科研兴校”之路。“教师的薄弱之处,便是缺少理论,教师应该自觉地走理论与实践相结合的道路。”

  (1)齐进修,共发展。为了提高教师的科研理论水平,我校为教师订阅了多种教学杂志,购买了关于创新教学设计的光盘,为教师提供了充足的理论学习材料。对这些学习资料,我们采取分散学习与集中学习、个人自学与集体辅导、个人写心得体会的方法,全体教师作信息摘抄,写学习心得。

  (2)搭平台,促成长。开展课题研究以来,我们组织了教案设计、说课、课堂教学等多项竞赛活动。另外,采用教学反思、协作解决、教学咨询等活动形式,促使教师去学习、钻研业务。

  (3)用科研指导教学,树立课堂教学示范,推行课程教学改革的关键在于教师必须明确什么样的教学才是符合时代理念、高质量的教学。我们大力支持教师外出听课学习,组织教师集体观摩优质课、进行讨论、书面评析、探讨现代课堂教学的基本模式。通过上公开课、听优质课这些活动的开展,使部分教师看到了自己的差距,明确了努力的方向,极大地调动了教师钻研业务、自修提高、切磋教学的积极性。结合本校实际情况,我校开展了以日语教学为主的校本课程开发工作,学校领导非常重视此项工作,由主管校长牵头,教务主任主抓此项工作,共派五位专业教师来从事此项工作,学校对他们提出相应的要求,例如:定期检查教案、听评课、请相应的专家到校培训等。每位日语教师在教学中充分发挥他们的聪明才智,例如:组织学生参加日语演讲会话比赛、日语作文比赛、手抄报比赛、成立日语课外活动小组等,并由学校牵头请上级的日语工作者到我校为他们讲学,以使他们能有更进一步的提高,学校三个年级都有负责的教师,一年级是王秀莲老师,二年级是张继华老师,三年级是孙凤芝老师。这几位教师非常敬业,他们精心编写校本教材,四处寻找相关材料,力求将教材安排得生动有趣,形象直观,注重口语交际训练,日常会话训练,文明用语训练等诸多方面,下了很大工夫。教学中,他们经常在一起研究教材,研究学生,互相听课、评课。效果非常好。

    四、学校重视开展体卫艺及劳动技术等课程的开发工作

  (1)体育方面:先后成立了毽球、跳绳、排球、篮球等几个课外活动小组。毽球、跳绳活动小组由姜英老师主抓,利用午休及下午自习课时间指导学生练习,既提高了学生的身体素质,又提高了毽球技能,丰富了学生的业余生活,符合我市作为毽球城的要求。并在学校举行了毽球比赛,并参加了市、区举办的毽球、跳绳比赛取得了第二名和第三名的好成绩。

  (2)卫生方面:学校重视卫生工作,并由董玉香老师主抓此项工作。今年卫生工作的一个重点是预防甲型H1N1流感,学校按照上级要求,做好甲流的早检、午检工作,每个班级由卫生委员每天早晨上报一次班级学生的检查情况,并随时上报各班级的突发情况,并由学校及时上报当天学校学生的情况,做到早发现、早预防、早治疗。学校利用板报做好甲流的预防宣传工作,并由董玉香老师通过校园广播做预防甲流的专题讲座。使学生对甲流有了初步的`认识和了解,使学生由恐惧变为了解,并有了一定的防护知识。

  (3)艺术方面:学校设有专门艺术课。张春杰老师成立了摄影课外活动小组,定期给小组成员讲解摄影技巧,定期到社会进行采风,既提高了摄影技巧,又了解了社会,并在学校举办了摄影艺术展览,题材都来自于摄影小组成员的作品。并邀请了市、区摄影协会会长及成员来校指导工作。取得了令人满意的效果。扩大了学校的知名度。得到了家长的认可。

  (4)劳动技术方面:学校领导也同样非常重视,由田老师负责组织教学工作。田老师根据我校和学生的实际情况,开展了十字绣、手工编织拖鞋的教学工作。学生的学习积极性很高,兴趣很浓。既掌握了理论知识,又提高了动手的能力。每学期都有特色教学,并有相应的成果展示。

  我校正逐步加大课题研究和特色教学的投入和管理工作,建立健全各项相关的规章制度,不断提高创新教学设计的能力及水平。我们相信在上级领导的正确指导和全体教师的共同下,一定会取得更加优异的成绩!

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  我校多年来高度重视家长学校工作,针对新世纪少年儿童的特点,努力构建家长学校的新模式,健全家长学校的网络建设,提高了教育的实效性,取得了显著的效果。本学年来,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学年工作总结如下:

    一、组织机构健全

  我校有固定的组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。

  学校积极构建"三结合"教育网络,形成教育合力。

  (1)定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。

  (2)学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访率每学期达到60%。

  (3)请法制副校长,对学生进行法律讲座,加强学生法制观念,认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。

    二、各项制度扎实

  在家长委员会领导下,家长学校任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。今年元旦我们就表彰了15名“教子有方”优秀家长。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文。

    三、教学活动正常

  家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:

  1、举办家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的.人才观。

  2、平时及时与家长联系:一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。

  3、邀请家长来校参加活动。如“儿童节”等,让家长来校和孩子们一起同庆同乐。

  家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动,看到了自己的孩子的特长,又欣赏到别的孩子的擅长,倍受鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提供了自身文化素养。

  教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。

  “家长是孩子的第一任教师”,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。

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